我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
火災(zāi)預(yù)防心得體會篇一
經(jīng)常聽到各地發(fā)生的火災(zāi)事故，燃燒著人們的生命和財產(chǎn)?；馂?zāi)防范是一項日常性的工作，也是每個人都要注意的事情。作為普通人，能夠進(jìn)行火災(zāi)預(yù)防，預(yù)防意識的增強是首要的。
第二段：了解火災(zāi)預(yù)防的常識
火災(zāi)依然是令人擔(dān)憂的安全隱患，因此我們每個人都應(yīng)該對火災(zāi)預(yù)防有一定的了解。我們需要了解火災(zāi)發(fā)生的原因，并根據(jù)這些原因提前進(jìn)行預(yù)防措施。如要隨時關(guān)好煤氣閥門，不過度使用電器，不帶火種進(jìn)入易燃物品區(qū)，不亂丟煙蒂，勿將飲用水放在電器上等等。
第三段：密切關(guān)注家庭消防
家庭消防教育必不可少。首先是備滅火器在家，可以在小火情況下，及時撲滅火源?？墒?，如何使用滅火器也是一個技術(shù)活，平時建議多了解掌握基本的使用方法。其次就是避免進(jìn)入危險的火源區(qū)和燃燒點附近，特別是小孩子們，要經(jīng)常在他們身邊提醒。植入安全意識對兒童生命的保護(hù)大有裨益。
第四段：實踐高效的滅火方法
事故的發(fā)生是難以預(yù)測的，一旦發(fā)生火災(zāi)也要迅速反應(yīng)。對于小火災(zāi)，我們可以使用滅火器或紅色滅火器進(jìn)行撲救，大火需要及時撥打消防電話。對于大多數(shù)人來說，正確使用滅火器可能還是一個局限，親自參加消防演練或聽取消防部門的講座會極大地提高滅火能力。為了避免事故的發(fā)生，修理電器的時候，即使用電器的時候均需要注意安全操作。
第五段：總結(jié)和展望
火災(zāi)預(yù)防是一項至關(guān)重要的工作，我們每個人都要行動起來進(jìn)行火災(zāi)預(yù)防，增強自己和家人的安全意識，提高滅火能力。這是一種針對于每個人日常的恒久性事情，并會從我們的個人快樂和財產(chǎn)安全中受益。只有大家共同努力，才能為我們的社會創(chuàng)造更好的生存和發(fā)展環(huán)境。
火災(zāi)預(yù)防心得體會篇二
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林也就是保護(hù)人類自己保護(hù)森林、造福子孫有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人森林防火、人人有責(zé)。為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林責(zé)任心，我們應(yīng)該加強森林防火宣傳。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展森林防火教育的通知》的通知精神，我園開展了森林防火“五個一”宣傳教育活動現(xiàn)總結(jié)：
1、把安全教育融入學(xué)生的日常生活中。動之以情曉之以我們面對的是一群初中學(xué)生，他們年齡小控制力差，對他們講大道有時也不能解，于是我們就通過在實際生活中碰到的、見到的、聽到的并通過各種途徑搜一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖片資料等讓學(xué)生們觀察討論說說自己的看法討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么。
2、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立學(xué)生的安全意識。開展以“森林防火、人人有責(zé)安全知識在我心中”為主題的話動，每個班教師都認(rèn)真編寫“森林防火”活動教案，對學(xué)生進(jìn)行森林防火的安全知識教育教學(xué)系列活動，講述森林對人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓學(xué)生了解防火知識明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。另外我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報。掛了森林防火標(biāo)語如“進(jìn)入林區(qū)、防火第一”；“森林防火、人人有責(zé)”；“一點星星火、能毀萬畝林”；“誰放火、誰坐牢、誰失火、誰坐牢”等警示標(biāo)語為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的`物質(zhì)教育環(huán)境。
3、向家長做好宣傳工促使家庭教育一致性。家庭教育尤如一車兩輪只有同向同步前進(jìn)才能使安全教育真正落到實處，我們寫了致家長的一封信向家長宣傳“森林防火”等方面的知識讓家長也重視對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育達(dá)到教育一致性努力，在全社會營造“森林防火人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
總之我們要把森林防火項工為一個艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓形成“人人講安全時時講安全事事講安全”的良好氛圍。
火災(zāi)預(yù)防心得體會篇三
火災(zāi)是一種常見的災(zāi)難，它會給我們生命和財產(chǎn)帶來不可估量的損失。因此，我們必須重視火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理工作。作為一個普通人，我們應(yīng)該牢記一些基本的火災(zāi)預(yù)防心得，以便在遇到火災(zāi)時能夠避免傷害和損失。
第二段：了解火災(zāi)的危害
在開始探討如何預(yù)防火災(zāi)之前，我們先來了解一下火災(zāi)的危害?；馂?zāi)會引發(fā)煙霧、高溫、燃燒釋放的有毒氣體等一系列危險，這些都會對人的生命和健康造成威脅。而且，火災(zāi)還會燒毀房屋、財產(chǎn)和文化遺產(chǎn)，給我們帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理變得尤為重要。
第三段：火災(zāi)預(yù)防心得
1. 發(fā)現(xiàn)火源及時處理：我們應(yīng)該定期檢查電線、電器、燃?xì)夤艿酪约盁焽璧热菀滓l(fā)火災(zāi)的物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或更換。
2. 不亂扔煙蒂：煙蒂是火災(zāi)的重要起因之一，因此在外出行走時，要注意不要亂扔煙蒂，以免引發(fā)火災(zāi)。
3. 學(xué)會正確使用滅火器：每家每戶都應(yīng)該配備一些滅火器，但是買回來后僅僅放在那里是沒有用的，更重要的是要學(xué)會正確使用它們，這樣才能在火災(zāi)發(fā)生時盡快滅火。
4. 定期清理垃圾：垃圾庫房或儲藏室積累的垃圾和廢紙易于引發(fā)火災(zāi)，因此，要定期清理和處理垃圾。
5. 安裝警報器：現(xiàn)在市面上有很多種火災(zāi)警報器，我們應(yīng)該在家里、辦公室和公共場所等地方安裝警報器，一旦發(fā)生火災(zāi)，警報器會及時發(fā)出警報，提醒人們及時逃生。
第四段：火災(zāi)應(yīng)急處理心得
即使我們做了最好的預(yù)防工作，火災(zāi)依然可能會發(fā)生。在這種情況下，我們需要掌握一些火災(zāi)應(yīng)急處理心得，以便在最短的時間內(nèi)保證人身安全。
1. 立即撥打報警電話：在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，第一時間要撥打報警電話，保證消防隊員盡快趕到現(xiàn)場。
2. 迅速撤離現(xiàn)場：在確定火勢之后，第一時間要向外逃生，不要慌亂，秩序地逃離現(xiàn)場。
3. 盡量物盡其用：在逃生的過程中，可以考慮用披風(fēng)或毛毯等物品包裹身體，以防止受到火災(zāi)的傷害。同時，可以用毛巾或濕布捂住口鼻，防止大量煙霧吸入肺部。
第五段：結(jié)論
總之，火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理是非常重要的，這涉及到我們每個人的生命安全。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注火災(zāi)相關(guān)知識，了解火災(zāi)危害和防范措施，并且加強火災(zāi)應(yīng)急處理能力。只有這樣，才能夠預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)自己和周圍人的生命安全和財產(chǎn)安全。
火災(zāi)預(yù)防心得體會篇四
第一：幼兒安全；
第二：幼兒園廚房電線跑火；
第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場，尋人很難。
為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強全園教職工和幼兒的消防意識。
20xx月xx日下午6點張教官說解了防火的一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、驚險進(jìn)行了詳細(xì)說解。并按照事故處理"四別放過原則"，對怎么開展消防安全檢測、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。這些知識為我們樹立消防安全意識，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺咨詢題及時的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
火災(zāi)預(yù)防心得體會篇五
為了讓幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火的知識，豐富自我保護(hù)的常識和技能，萌發(fā)自我保護(hù)的意識及珍惜生命的情感。曙光幼兒園于3月20日中午12：30進(jìn)行了主題為“遠(yuǎn)離火災(zāi)，保護(hù)生命”的消防安全教育和演練活動。
上午時間，孩子們在老師的講解下了解到火災(zāi)發(fā)生時的原因和危害，用兒歌的形式教授給孩子預(yù)防火災(zāi)的方式方法，并對消防器械和設(shè)備進(jìn)行了展示和講解。
午睡時間，警報聲突然想起。發(fā)生火災(zāi)了，趕快逃跑吧！
大家連忙起床，顧不得穿衣服，穿上鞋子就去拿毛巾，把毛巾打濕，捂住口鼻，貓著腰，在老師的帶領(lǐng)下有序地沿安全通道迅速撤離。
全體老師和小朋友集合到院子里，老師清點人數(shù)無一人漏下，檢查室內(nèi)電源已全部切斷。為老師和孩子們點贊！
熊熊大火在老師們熟練的滅火器操作下瞬間便被撲滅，“火滅了，火滅了?！焙⒆觽儦g呼雀躍著，心里的大石頭總算落地了！
通過此次活動，全體師生明白到火災(zāi)是十分危險的。只有學(xué)會火災(zāi)發(fā)生時自我救護(hù)的方法，掌握火災(zāi)自救技能，才能在險情到來時安全撤離，保護(hù)好我們自己珍貴的生命。
火災(zāi)預(yù)防心得體會篇六
火災(zāi)是一種常見但又非常危險的災(zāi)害，為了保護(hù)人們的生命財產(chǎn)安全，我們應(yīng)該加強火災(zāi)預(yù)防工作。在火災(zāi)預(yù)防工作中，我們積累了不少的經(jīng)驗和心得體會。
首先，我們應(yīng)該保持警覺的心態(tài)。火災(zāi)往往是突然發(fā)生的，如果我們沒有保持高度的警覺性，很容易陷入火災(zāi)的危險之中。因此，我們應(yīng)該時刻保持對火源的警惕，避免在易燃物附近使用明火，盡量減少使用電熱設(shè)備。此外，我們還應(yīng)該加強對火警信號的認(rèn)知，學(xué)習(xí)如何正確進(jìn)行火災(zāi)自救逃生。只有保持警覺的心態(tài)，我們才能有更多的機會避免火災(zāi)的發(fā)生。
其次，我們應(yīng)該定期進(jìn)行火災(zāi)隱患排查?；馂?zāi)隱患是火災(zāi)發(fā)生的“溫床”，如果我們能夠及時發(fā)現(xiàn)并排除這些隱患，就能有效地減少火災(zāi)的發(fā)生。我們可以定期檢查電線、插座、電器設(shè)備等是否存在老化、破損或者使用不當(dāng)?shù)那闆r，及時更換損壞的電線，確保電器設(shè)備的正常運行。此外，我們還應(yīng)該妥善保管火源，如廚房的氣體、油煙機的清理等，避免火源引發(fā)火災(zāi)。通過定期的火災(zāi)隱患排查，我們能夠提前發(fā)現(xiàn)潛在的危險，并及時采取措施進(jìn)行修復(fù)，從而保障我們的生活安全。
再次，我們應(yīng)該加強火災(zāi)防護(hù)設(shè)施的建設(shè)?；馂?zāi)防護(hù)設(shè)施是我們在火災(zāi)發(fā)生時保護(hù)自己的重要工具，對于減少火災(zāi)損失具有重要意義。我們可以安裝火災(zāi)報警器、滅火器等設(shè)備，在火災(zāi)發(fā)生時能夠及時發(fā)出警報，并迅速采取措施進(jìn)行滅火。此外，我們還可以在家中設(shè)置緊急逃生通道，確保火災(zāi)發(fā)生時我們能夠迅速逃離?；馂?zāi)防護(hù)設(shè)施的建設(shè)需要我們投入一定的時間和精力，但這是保護(hù)自己生命財產(chǎn)安全的重要舉措，我們有必要加強這方面的建設(shè)。
最后，我們應(yīng)該加強火災(zāi)知識的學(xué)習(xí)和宣傳?；馂?zāi)知識是我們預(yù)防火災(zāi)的基礎(chǔ)，只有掌握了基本的火災(zāi)知識，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時更好地處理。我們可以通過參加火災(zāi)知識培訓(xùn)、閱讀相關(guān)書籍、瀏覽官方網(wǎng)站等途徑，提高自己的火災(zāi)知識水平。同時，我們也應(yīng)該將學(xué)到的火災(zāi)知識宣傳給身邊的人，讓更多的人都了解火災(zāi)的危害和預(yù)防方法。通過加強火災(zāi)知識的學(xué)習(xí)和宣傳，我們能夠提高整個社會的火災(zāi)防護(hù)意識，為減少火災(zāi)災(zāi)害做出貢獻(xiàn)。
總之，火災(zāi)預(yù)防工作是我們生活中不可忽視的一部分，我們應(yīng)該對其保持高度警醒。通過保持警覺的心態(tài)、定期排查隱患、加強防護(hù)設(shè)施建設(shè)以及加強火災(zāi)知識的學(xué)習(xí)和宣傳，我們能夠有效地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)自己和他人的生命財產(chǎn)安全。希望每個人都能認(rèn)真對待火災(zāi)預(yù)防工作，共同營造一個安全、和諧的生活環(huán)境。
火災(zāi)預(yù)防心得體會篇七
人類進(jìn)入十九世紀(jì)，即有了高層建筑。至二十世紀(jì)，高層建筑已星羅棋布，超高層的摩天大樓越建越高、越建越大、越建越奇。我國到二十世紀(jì)八十年代，隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展，高層建筑開始如雨后春筍般地拔地而起。高層建筑的出現(xiàn)，客觀上是出于建設(shè)用地的制約和使用功能的需要；主觀上是長期以來被世人看成是一個城市、一個地區(qū)、一個國家文明程度、科技發(fā)展和綜合實力的標(biāo)志，或一個財團(tuán)、一個單位的發(fā)展象征。但是，我們應(yīng)從高層建筑火災(zāi)日見增多的趨勢中，清醒地看到高層建筑自身潛伏著火災(zāi)隱患的嚴(yán)重性，看到火災(zāi)造成的后果的殘酷性和技術(shù)裝備的局限性，看到探索如何避免和最大限度地降低其火災(zāi)危害的迫切性。對此，本人根據(jù)自己多年來的實踐、借鑒國內(nèi)外高層建筑火災(zāi)的案例、結(jié)合當(dāng)前我國高層建筑消防工作的現(xiàn)狀，談?wù)剬Ω邔咏ㄖ馂?zāi)的預(yù)防和撲救的幾點思考。
我國的高層建筑起步雖晚，但發(fā)展勢頭迅猛，消防安全工作中存在的問題令人擔(dān)憂，突出反映在三個不到位：
（一）消防設(shè)施不到位
高層建筑中的消防設(shè)施種類繁多、功能不一、作用各有千秋，根據(jù)消防工作必須立足預(yù)防的需要和《高層建筑防火設(shè)計規(guī)范》的強制性條文要求，缺一不可。但是，公安消防機構(gòu)在工程驗收、平時檢查、專項整治和火災(zāi)事故調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高層建筑目前普遍存在消防設(shè)施“短斤缺兩”、質(zhì)量性能差、功能不全和違規(guī)使用等先天性火災(zāi)隱患。如必須安裝的消防設(shè)施不安裝，必須保持完好的設(shè)施殘缺不全、無法使用。
（二）技術(shù)保障不到位
高層建筑的建造，從設(shè)計到施工，不但要求高，而且環(huán)節(jié)多。由于種種主客觀原因制約，而導(dǎo)致高層建筑在防火分區(qū)、分隔措施、隱蔽工程和材料使用上存在先天性火災(zāi)隱患的現(xiàn)象屢見不鮮。如，有的由于電纜井、管道井、空調(diào)系統(tǒng)需要連接和穿過各樓層、地面、墻壁時，通風(fēng)管道中設(shè)置防火閥和孔洞處的封堵措施、技術(shù)保障不到位，導(dǎo)致“阻然”結(jié)構(gòu)不阻然，使火災(zāi)時的火和煙霧上下或左右方向四處蔓延；有的帷幕式大樓各樓層地板與帷幕墻間常留有空隙，雖有填充材料，但多數(shù)均以易燃的膠質(zhì)填補，導(dǎo)致火災(zāi)時被燒熔，無法起到阻絕火勢的效果，火舌由樓板與帷幕玻璃間隙向上一樓層竄燒或燒破玻璃帷幕；有的防火分隔墻不到位，導(dǎo)致在火災(zāi)情況下，煙和熱氣流迅速擴散，并對火場偵察、判斷火情、尋找火點、疏散救人和戰(zhàn)術(shù)運用帶來極大的不利，甚至極易導(dǎo)致立體火災(zāi)；有的在現(xiàn)代高層建筑中任意改變使用性質(zhì)，提高裝修標(biāo)準(zhǔn)，破壞建筑結(jié)構(gòu)和防火分區(qū)；有的大量使用可燃材料，而且有的是高分子材料，如塑料、聚合材料等（包括一些管道的保溫材料，大部分還采用泡沫塑料等可燃材料），一旦起火，不僅不阻燃，而且助長火勢蔓延，同時這些材料除產(chǎn)生常見的一氧化碳、二氧化碳等有毒氣體外，還能產(chǎn)生氯化氫、氰化氫、光氣等劇毒氣體，嚴(yán)重影響滅火救援行動的展開。
（三）管理措施不到位
一是高層建筑業(yè)主和使用單位對高層建筑本身潛在的隱患，在思想上認(rèn)識不足，缺乏現(xiàn)代消防管理意識。主要表現(xiàn)在：有的消防管理職能部門和專業(yè)人員配備不到位；有的對消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作不落實；有的任意封堵室內(nèi)消防通道；有的消防制度不健全；有的沒有消防應(yīng)急方案；有的消防安全責(zé)任制不落實。特別是隨著各地房屋開發(fā)公司“先筑巢、后引鳳”的高層綜合樓的大量出現(xiàn)，其使用性質(zhì)在很大程度上決定了目前管理措施的不到位。
二是有的建筑工程在消防審核后的建筑施工、室內(nèi)裝潢、設(shè)備安裝、項目監(jiān)理、消防檢測過程中，由于市場經(jīng)濟(jì)條件下的利益驅(qū)動或進(jìn)貨、監(jiān)理等制約措施不嚴(yán)，失控漏管而留下先天的火災(zāi)隱患。如，偷工減料、偽劣產(chǎn)品，尤其是偽劣電器產(chǎn)品混入其中，極易導(dǎo)致火災(zāi)。
三是隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，高層建筑日趨增加，功能日趨復(fù)雜，而公安消防機構(gòu)建審人員卻由于流動性大，業(yè)務(wù)素質(zhì)在低層次循環(huán)，難以擔(dān)任論證及解決本地區(qū)重大建審課題重任，只能從規(guī)范、法規(guī)、規(guī)章的字面上膚淺地探討，而不能解決建筑消防安全上的復(fù)雜、繁多、深層次問題。加之有時遇到一些技術(shù)之外的行政干預(yù)，使得整個消防監(jiān)督機構(gòu)要承擔(dān)來自上下左右的大量工作壓力與責(zé)任，甚至偏離正常的技術(shù)解決軌道，而通過其他人為主觀方法加以解決。特別是一些地方的標(biāo)志工程、形象工程中的消防審核和監(jiān)督管理工作很難到位。如1993年5月13日江西南昌市萬壽宮“商城”發(fā)生特大火災(zāi)，就由于從方案設(shè)計到施工，沒有經(jīng)過任何部門審批，而且是邊設(shè)計、邊施工、邊營業(yè)，結(jié)果留下了許多先天的火災(zāi)隱患，導(dǎo)致大火發(fā)生后失去控制。
四是高層建筑周圍環(huán)境不利于滅火工作有序進(jìn)行。有的高層建筑四周空地平時?？寇囕v多；有的四周大樹多、綠化設(shè)施多、有的四周欄桿、高空電線多，導(dǎo)致火災(zāi)撲救時消防車輛無法停靠消防水源，登高車輛無法?？亢筒僮鳌７治錾鲜鰡栴}產(chǎn)生的原因，主要有五個方面：一是人們對高層建筑消防工作的重視程度不忘初心存僥幸；二是消防責(zé)任意識不強，責(zé)任制不落實；三是消防投入缺乏；四是管理水平滯后；五是法制環(huán)境欠佳。
高層建筑的增多是時代發(fā)展的必然，不可能因其火災(zāi)的嚴(yán)重性而因噎廢食，關(guān)鍵在于如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生、降低火災(zāi)的損失。本人認(rèn)為，加強高層消防工作必須把重點放在防患于未然的防范措施落實上；同時，立足初起火災(zāi)單位自救措施的落實。對超高層建筑火災(zāi)的撲救，目前發(fā)達(dá)國家在技術(shù)設(shè)備上尚不具備撲救條件，已開發(fā)的消防機器人在這樣的災(zāi)難現(xiàn)場也無用武之地，如火災(zāi)從底層向上燒至樓層超過消防云梯噴水的高度，就會迫使消防員只能“望火興嘆”，就是直升飛機也僅局限于屋頂救人、送救援人員到屋頂和外圍的火情偵察；何況直升飛機進(jìn)入火場上空時，如果樓層四周有開口部位，由于“風(fēng)壓”作用，容易導(dǎo)致大樓內(nèi)的氣流發(fā)生急劇變化。所以，高層建筑中的消防安全工作必須在平時爭取積極主動，在防患于未然的力度上下功夫，在自防自救上花力氣。做好高層建筑火災(zāi)防范工作“責(zé)任重于泰山”。這是貫徹“預(yù)防為主”消防工作方針的根本所在，也是當(dāng)前貫徹公安部61號令、落實企事業(yè)單位自身消防安全責(zé)任的具體措施。然而，僅認(rèn)識到位、思想重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須做到：
（一）技術(shù)保障要跟上
美國紐約“9.11”事件前，有一位消防局長曾經(jīng)這樣說：“高層建筑火災(zāi)撲救幾乎完全取決于本樓的自動消防系統(tǒng)。如果大樓的自動系統(tǒng)失效，再有本事的消防人員也難以成功完成救援任務(wù)。盡管他們準(zhǔn)備有應(yīng)急計劃，有通訊、供水、電梯運送、進(jìn)攻、搜尋、疏散方面的應(yīng)急能力；但在高溫情況下，消防人員的有效工作時間不過是5至10分鐘。”我們在實踐中也同樣體會到，真正能為高層建筑提供安全保障的措施是安裝自動噴水滅火的固定系統(tǒng)和室內(nèi)消火栓系統(tǒng)，以及一個可及時排走自動噴水滅火裝置滅火時產(chǎn)生的煙霧的排煙系統(tǒng)。同時，為了能及時報警、控制煙和熱氣流無限度擴散、人員救護(hù)和疏散以及發(fā)生火災(zāi)后消防電梯等消防設(shè)施的正常供電，在高層建筑中還必須解決兩路供電，必須落實防火分區(qū)及防火分隔，必須設(shè)置火災(zāi)探測系統(tǒng)、消防應(yīng)急廣播系統(tǒng)和疏散通道的正壓送風(fēng)系統(tǒng)。此外，應(yīng)具有信息反饋和手動或聯(lián)動功能，必要時還要建立避難層和屋頂直升飛機停機坪，等等，凡《高規(guī)》中涉及到消防的強制性條文和醫(yī)院類特殊行業(yè)規(guī)定的消防要求都要一一對照落實。
（二）防范設(shè)施要完善
高層建筑防范設(shè)施的落實最忌的是嘴上重視，要求中也有，但在實際投入上不落實。為使高層建筑內(nèi)消防設(shè)施完整、完善、可靠有效，一是消防部門必須及時提出整改意見、責(zé)成單位及時消除存在的各類火災(zāi)隱患。二是單位要以“隱患在身邊，大難隨時來臨”的緊迫感加大投入，及時整改隱患。同時，平時要加強對那些已投入使用的消防設(shè)施的維修、檢測和保養(yǎng)工作，提高消防設(shè)施整體安全系統(tǒng)的使用性能。三是鑒于高層建筑結(jié)構(gòu)上的特殊性，及解決火場通訊的必要性和重要性，消防部門對所有高層建筑都應(yīng)進(jìn)行測試，以確保在滅火救援戰(zhàn)斗中無線通訊信號可順利傳送到各個樓層。如無法做到這一點，就應(yīng)安裝一個天線系統(tǒng)，以防止高層建筑特別是鋼結(jié)構(gòu)高層建筑對火災(zāi)現(xiàn)場的通訊系統(tǒng)產(chǎn)生干擾。同時，根據(jù)高層建筑火災(zāi)的撲救需要，為及時掌握火災(zāi)動態(tài)，高層建筑的使用單位應(yīng)與公安消防指揮中心建立無線或有線自動報警網(wǎng)絡(luò)，以利救援力量的快速出動。
（三）消防管理要規(guī)范
針對高層建筑房子高大、內(nèi)部功能復(fù)雜、使用單位和人員多、消防設(shè)施多、管理要求高、火災(zāi)隱患多、危險性大、火災(zāi)后果嚴(yán)重的特點。重點要抓好規(guī)章制度的建設(shè)和落實，消防安全責(zé)任制、消防組織、人員、培訓(xùn)、消防設(shè)施的檢查保養(yǎng)和應(yīng)急方案必須落實。同時，應(yīng)對消防通道、車輛停靠操作場地、建筑物周圍環(huán)境、室內(nèi)裝潢和動火管理等作出具體規(guī)定，明確任務(wù)，責(zé)任到人。特別是單位的值班制度和人員疏散通道及應(yīng)急疏散方案要落實到位。因為，有些火災(zāi)的形成和發(fā)展就是值班制度不落實，初期火災(zāi)處置不力而引起的。美國“9.11”事件中，里面的人只知道按照平時的學(xué)習(xí)，有秩序地疏散到底層。大樓被撞后，在不到一個小時的時間內(nèi)撤離人員2.5萬多名。之所以能創(chuàng)造這個奇跡，是因為他們平時養(yǎng)成了習(xí)慣，無論在什么地方都應(yīng)該確定自己知道緊急出口在哪里。這說明人家訓(xùn)練有素，經(jīng)驗值得借鑒。
如果能做到上述這些，我相信：在高層建筑中發(fā)生火災(zāi)的機率也將會下降，萬一發(fā)生，單位的自防自救能力也將會大大提高，滅火救援行動也將相對主動，火災(zāi)形成的規(guī)模也將會受到局限。
火災(zāi)預(yù)防心得體會篇八
為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認(rèn)真落實縣教育局安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們決定從20xx年9月27日至20xx年10月31日，開展“校園安全月”活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了一支由學(xué)校副校長朱月、顧從銀擔(dān)任正副組長，德育處、體衛(wèi)處、少先隊以及其他處室成員和年級組長為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，由陳汝華同志擔(dān)任主任。
其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和保處室、各年級主任、各班級班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)行管理。
為校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。
活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
（1）、警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《響水縣實驗小學(xué)安全工作管理規(guī)定》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
（2）、自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）、食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
（4）、活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
（5）行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規(guī)教育。
我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站共收到安全知識稿件達(dá)500余篇，每日都有安全知識與安全方面的表揚與批評，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校共出了以安全為主題的黑板報共116板塊，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
我們還在全校開展“讓安全進(jìn)校園，把安全帶回家”的主題班會，有4名教師為全校上了公開課，得到了全體老師的好評。
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，并開展了安全知識競賽、安全名言警句評比等活動，共收到安全名言警句500多條，學(xué)校選擇其中典型名句，利用紅領(lǐng)巾廣播站，向全校宣講，讓每個學(xué)生銘記在心。
學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的`重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
首先，對學(xué)校的每一個角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各年級主任會同各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落?？倓?wù)處牽頭由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、公用教室、微機房、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。所有檢查相關(guān)人員都參加，并且有記錄，有簽名。
第三、利用班隊課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學(xué)校的每一個安全指令地落實。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
火災(zāi)預(yù)防心得體會篇一
經(jīng)常聽到各地發(fā)生的火災(zāi)事故，燃燒著人們的生命和財產(chǎn)?；馂?zāi)防范是一項日常性的工作，也是每個人都要注意的事情。作為普通人，能夠進(jìn)行火災(zāi)預(yù)防，預(yù)防意識的增強是首要的。
第二段：了解火災(zāi)預(yù)防的常識
火災(zāi)依然是令人擔(dān)憂的安全隱患，因此我們每個人都應(yīng)該對火災(zāi)預(yù)防有一定的了解。我們需要了解火災(zāi)發(fā)生的原因，并根據(jù)這些原因提前進(jìn)行預(yù)防措施。如要隨時關(guān)好煤氣閥門，不過度使用電器，不帶火種進(jìn)入易燃物品區(qū)，不亂丟煙蒂，勿將飲用水放在電器上等等。
第三段：密切關(guān)注家庭消防
家庭消防教育必不可少。首先是備滅火器在家，可以在小火情況下，及時撲滅火源?？墒?，如何使用滅火器也是一個技術(shù)活，平時建議多了解掌握基本的使用方法。其次就是避免進(jìn)入危險的火源區(qū)和燃燒點附近，特別是小孩子們，要經(jīng)常在他們身邊提醒。植入安全意識對兒童生命的保護(hù)大有裨益。
第四段：實踐高效的滅火方法
事故的發(fā)生是難以預(yù)測的，一旦發(fā)生火災(zāi)也要迅速反應(yīng)。對于小火災(zāi)，我們可以使用滅火器或紅色滅火器進(jìn)行撲救，大火需要及時撥打消防電話。對于大多數(shù)人來說，正確使用滅火器可能還是一個局限，親自參加消防演練或聽取消防部門的講座會極大地提高滅火能力。為了避免事故的發(fā)生，修理電器的時候，即使用電器的時候均需要注意安全操作。
第五段：總結(jié)和展望
火災(zāi)預(yù)防是一項至關(guān)重要的工作，我們每個人都要行動起來進(jìn)行火災(zāi)預(yù)防，增強自己和家人的安全意識，提高滅火能力。這是一種針對于每個人日常的恒久性事情，并會從我們的個人快樂和財產(chǎn)安全中受益。只有大家共同努力，才能為我們的社會創(chuàng)造更好的生存和發(fā)展環(huán)境。
火災(zāi)預(yù)防心得體會篇二
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林也就是保護(hù)人類自己保護(hù)森林、造福子孫有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人森林防火、人人有責(zé)。為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林責(zé)任心，我們應(yīng)該加強森林防火宣傳。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展森林防火教育的通知》的通知精神，我園開展了森林防火“五個一”宣傳教育活動現(xiàn)總結(jié)：
1、把安全教育融入學(xué)生的日常生活中。動之以情曉之以我們面對的是一群初中學(xué)生，他們年齡小控制力差，對他們講大道有時也不能解，于是我們就通過在實際生活中碰到的、見到的、聽到的并通過各種途徑搜一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖片資料等讓學(xué)生們觀察討論說說自己的看法討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么。
2、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立學(xué)生的安全意識。開展以“森林防火、人人有責(zé)安全知識在我心中”為主題的話動，每個班教師都認(rèn)真編寫“森林防火”活動教案，對學(xué)生進(jìn)行森林防火的安全知識教育教學(xué)系列活動，講述森林對人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓學(xué)生了解防火知識明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。另外我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報。掛了森林防火標(biāo)語如“進(jìn)入林區(qū)、防火第一”；“森林防火、人人有責(zé)”；“一點星星火、能毀萬畝林”；“誰放火、誰坐牢、誰失火、誰坐牢”等警示標(biāo)語為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的`物質(zhì)教育環(huán)境。
3、向家長做好宣傳工促使家庭教育一致性。家庭教育尤如一車兩輪只有同向同步前進(jìn)才能使安全教育真正落到實處，我們寫了致家長的一封信向家長宣傳“森林防火”等方面的知識讓家長也重視對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育達(dá)到教育一致性努力，在全社會營造“森林防火人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
總之我們要把森林防火項工為一個艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓形成“人人講安全時時講安全事事講安全”的良好氛圍。
火災(zāi)預(yù)防心得體會篇三
火災(zāi)是一種常見的災(zāi)難，它會給我們生命和財產(chǎn)帶來不可估量的損失。因此，我們必須重視火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理工作。作為一個普通人，我們應(yīng)該牢記一些基本的火災(zāi)預(yù)防心得，以便在遇到火災(zāi)時能夠避免傷害和損失。
第二段：了解火災(zāi)的危害
在開始探討如何預(yù)防火災(zāi)之前，我們先來了解一下火災(zāi)的危害?；馂?zāi)會引發(fā)煙霧、高溫、燃燒釋放的有毒氣體等一系列危險，這些都會對人的生命和健康造成威脅。而且，火災(zāi)還會燒毀房屋、財產(chǎn)和文化遺產(chǎn)，給我們帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理變得尤為重要。
第三段：火災(zāi)預(yù)防心得
1. 發(fā)現(xiàn)火源及時處理：我們應(yīng)該定期檢查電線、電器、燃?xì)夤艿酪约盁焽璧热菀滓l(fā)火災(zāi)的物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或更換。
2. 不亂扔煙蒂：煙蒂是火災(zāi)的重要起因之一，因此在外出行走時，要注意不要亂扔煙蒂，以免引發(fā)火災(zāi)。
3. 學(xué)會正確使用滅火器：每家每戶都應(yīng)該配備一些滅火器，但是買回來后僅僅放在那里是沒有用的，更重要的是要學(xué)會正確使用它們，這樣才能在火災(zāi)發(fā)生時盡快滅火。
4. 定期清理垃圾：垃圾庫房或儲藏室積累的垃圾和廢紙易于引發(fā)火災(zāi)，因此，要定期清理和處理垃圾。
5. 安裝警報器：現(xiàn)在市面上有很多種火災(zāi)警報器，我們應(yīng)該在家里、辦公室和公共場所等地方安裝警報器，一旦發(fā)生火災(zāi)，警報器會及時發(fā)出警報，提醒人們及時逃生。
第四段：火災(zāi)應(yīng)急處理心得
即使我們做了最好的預(yù)防工作，火災(zāi)依然可能會發(fā)生。在這種情況下，我們需要掌握一些火災(zāi)應(yīng)急處理心得，以便在最短的時間內(nèi)保證人身安全。
1. 立即撥打報警電話：在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，第一時間要撥打報警電話，保證消防隊員盡快趕到現(xiàn)場。
2. 迅速撤離現(xiàn)場：在確定火勢之后，第一時間要向外逃生，不要慌亂，秩序地逃離現(xiàn)場。
3. 盡量物盡其用：在逃生的過程中，可以考慮用披風(fēng)或毛毯等物品包裹身體，以防止受到火災(zāi)的傷害。同時，可以用毛巾或濕布捂住口鼻，防止大量煙霧吸入肺部。
第五段：結(jié)論
總之，火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理是非常重要的，這涉及到我們每個人的生命安全。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注火災(zāi)相關(guān)知識，了解火災(zāi)危害和防范措施，并且加強火災(zāi)應(yīng)急處理能力。只有這樣，才能夠預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)自己和周圍人的生命安全和財產(chǎn)安全。
火災(zāi)預(yù)防心得體會篇四
第一：幼兒安全；
第二：幼兒園廚房電線跑火；
第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場，尋人很難。
為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強全園教職工和幼兒的消防意識。
20xx月xx日下午6點張教官說解了防火的一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、驚險進(jìn)行了詳細(xì)說解。并按照事故處理"四別放過原則"，對怎么開展消防安全檢測、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中怎么進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。這些知識為我們樹立消防安全意識，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時刻疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和別定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)覺咨詢題及時的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
火災(zāi)預(yù)防心得體會篇五
為了讓幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火的知識，豐富自我保護(hù)的常識和技能，萌發(fā)自我保護(hù)的意識及珍惜生命的情感。曙光幼兒園于3月20日中午12：30進(jìn)行了主題為“遠(yuǎn)離火災(zāi)，保護(hù)生命”的消防安全教育和演練活動。
上午時間，孩子們在老師的講解下了解到火災(zāi)發(fā)生時的原因和危害，用兒歌的形式教授給孩子預(yù)防火災(zāi)的方式方法，并對消防器械和設(shè)備進(jìn)行了展示和講解。
午睡時間，警報聲突然想起。發(fā)生火災(zāi)了，趕快逃跑吧！
大家連忙起床，顧不得穿衣服，穿上鞋子就去拿毛巾，把毛巾打濕，捂住口鼻，貓著腰，在老師的帶領(lǐng)下有序地沿安全通道迅速撤離。
全體老師和小朋友集合到院子里，老師清點人數(shù)無一人漏下，檢查室內(nèi)電源已全部切斷。為老師和孩子們點贊！
熊熊大火在老師們熟練的滅火器操作下瞬間便被撲滅，“火滅了，火滅了?！焙⒆觽儦g呼雀躍著，心里的大石頭總算落地了！
通過此次活動，全體師生明白到火災(zāi)是十分危險的。只有學(xué)會火災(zāi)發(fā)生時自我救護(hù)的方法，掌握火災(zāi)自救技能，才能在險情到來時安全撤離，保護(hù)好我們自己珍貴的生命。
火災(zāi)預(yù)防心得體會篇六
火災(zāi)是一種常見但又非常危險的災(zāi)害，為了保護(hù)人們的生命財產(chǎn)安全，我們應(yīng)該加強火災(zāi)預(yù)防工作。在火災(zāi)預(yù)防工作中，我們積累了不少的經(jīng)驗和心得體會。
首先，我們應(yīng)該保持警覺的心態(tài)。火災(zāi)往往是突然發(fā)生的，如果我們沒有保持高度的警覺性，很容易陷入火災(zāi)的危險之中。因此，我們應(yīng)該時刻保持對火源的警惕，避免在易燃物附近使用明火，盡量減少使用電熱設(shè)備。此外，我們還應(yīng)該加強對火警信號的認(rèn)知，學(xué)習(xí)如何正確進(jìn)行火災(zāi)自救逃生。只有保持警覺的心態(tài)，我們才能有更多的機會避免火災(zāi)的發(fā)生。
其次，我們應(yīng)該定期進(jìn)行火災(zāi)隱患排查?；馂?zāi)隱患是火災(zāi)發(fā)生的“溫床”，如果我們能夠及時發(fā)現(xiàn)并排除這些隱患，就能有效地減少火災(zāi)的發(fā)生。我們可以定期檢查電線、插座、電器設(shè)備等是否存在老化、破損或者使用不當(dāng)?shù)那闆r，及時更換損壞的電線，確保電器設(shè)備的正常運行。此外，我們還應(yīng)該妥善保管火源，如廚房的氣體、油煙機的清理等，避免火源引發(fā)火災(zāi)。通過定期的火災(zāi)隱患排查，我們能夠提前發(fā)現(xiàn)潛在的危險，并及時采取措施進(jìn)行修復(fù)，從而保障我們的生活安全。
再次，我們應(yīng)該加強火災(zāi)防護(hù)設(shè)施的建設(shè)?；馂?zāi)防護(hù)設(shè)施是我們在火災(zāi)發(fā)生時保護(hù)自己的重要工具，對于減少火災(zāi)損失具有重要意義。我們可以安裝火災(zāi)報警器、滅火器等設(shè)備，在火災(zāi)發(fā)生時能夠及時發(fā)出警報，并迅速采取措施進(jìn)行滅火。此外，我們還可以在家中設(shè)置緊急逃生通道，確保火災(zāi)發(fā)生時我們能夠迅速逃離?；馂?zāi)防護(hù)設(shè)施的建設(shè)需要我們投入一定的時間和精力，但這是保護(hù)自己生命財產(chǎn)安全的重要舉措，我們有必要加強這方面的建設(shè)。
最后，我們應(yīng)該加強火災(zāi)知識的學(xué)習(xí)和宣傳?；馂?zāi)知識是我們預(yù)防火災(zāi)的基礎(chǔ)，只有掌握了基本的火災(zāi)知識，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時更好地處理。我們可以通過參加火災(zāi)知識培訓(xùn)、閱讀相關(guān)書籍、瀏覽官方網(wǎng)站等途徑，提高自己的火災(zāi)知識水平。同時，我們也應(yīng)該將學(xué)到的火災(zāi)知識宣傳給身邊的人，讓更多的人都了解火災(zāi)的危害和預(yù)防方法。通過加強火災(zāi)知識的學(xué)習(xí)和宣傳，我們能夠提高整個社會的火災(zāi)防護(hù)意識，為減少火災(zāi)災(zāi)害做出貢獻(xiàn)。
總之，火災(zāi)預(yù)防工作是我們生活中不可忽視的一部分，我們應(yīng)該對其保持高度警醒。通過保持警覺的心態(tài)、定期排查隱患、加強防護(hù)設(shè)施建設(shè)以及加強火災(zāi)知識的學(xué)習(xí)和宣傳，我們能夠有效地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)自己和他人的生命財產(chǎn)安全。希望每個人都能認(rèn)真對待火災(zāi)預(yù)防工作，共同營造一個安全、和諧的生活環(huán)境。
火災(zāi)預(yù)防心得體會篇七
人類進(jìn)入十九世紀(jì)，即有了高層建筑。至二十世紀(jì)，高層建筑已星羅棋布，超高層的摩天大樓越建越高、越建越大、越建越奇。我國到二十世紀(jì)八十年代，隨著改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展，高層建筑開始如雨后春筍般地拔地而起。高層建筑的出現(xiàn)，客觀上是出于建設(shè)用地的制約和使用功能的需要；主觀上是長期以來被世人看成是一個城市、一個地區(qū)、一個國家文明程度、科技發(fā)展和綜合實力的標(biāo)志，或一個財團(tuán)、一個單位的發(fā)展象征。但是，我們應(yīng)從高層建筑火災(zāi)日見增多的趨勢中，清醒地看到高層建筑自身潛伏著火災(zāi)隱患的嚴(yán)重性，看到火災(zāi)造成的后果的殘酷性和技術(shù)裝備的局限性，看到探索如何避免和最大限度地降低其火災(zāi)危害的迫切性。對此，本人根據(jù)自己多年來的實踐、借鑒國內(nèi)外高層建筑火災(zāi)的案例、結(jié)合當(dāng)前我國高層建筑消防工作的現(xiàn)狀，談?wù)剬Ω邔咏ㄖ馂?zāi)的預(yù)防和撲救的幾點思考。
我國的高層建筑起步雖晚，但發(fā)展勢頭迅猛，消防安全工作中存在的問題令人擔(dān)憂，突出反映在三個不到位：
（一）消防設(shè)施不到位
高層建筑中的消防設(shè)施種類繁多、功能不一、作用各有千秋，根據(jù)消防工作必須立足預(yù)防的需要和《高層建筑防火設(shè)計規(guī)范》的強制性條文要求，缺一不可。但是，公安消防機構(gòu)在工程驗收、平時檢查、專項整治和火災(zāi)事故調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，高層建筑目前普遍存在消防設(shè)施“短斤缺兩”、質(zhì)量性能差、功能不全和違規(guī)使用等先天性火災(zāi)隱患。如必須安裝的消防設(shè)施不安裝，必須保持完好的設(shè)施殘缺不全、無法使用。
（二）技術(shù)保障不到位
高層建筑的建造，從設(shè)計到施工，不但要求高，而且環(huán)節(jié)多。由于種種主客觀原因制約，而導(dǎo)致高層建筑在防火分區(qū)、分隔措施、隱蔽工程和材料使用上存在先天性火災(zāi)隱患的現(xiàn)象屢見不鮮。如，有的由于電纜井、管道井、空調(diào)系統(tǒng)需要連接和穿過各樓層、地面、墻壁時，通風(fēng)管道中設(shè)置防火閥和孔洞處的封堵措施、技術(shù)保障不到位，導(dǎo)致“阻然”結(jié)構(gòu)不阻然，使火災(zāi)時的火和煙霧上下或左右方向四處蔓延；有的帷幕式大樓各樓層地板與帷幕墻間常留有空隙，雖有填充材料，但多數(shù)均以易燃的膠質(zhì)填補，導(dǎo)致火災(zāi)時被燒熔，無法起到阻絕火勢的效果，火舌由樓板與帷幕玻璃間隙向上一樓層竄燒或燒破玻璃帷幕；有的防火分隔墻不到位，導(dǎo)致在火災(zāi)情況下，煙和熱氣流迅速擴散，并對火場偵察、判斷火情、尋找火點、疏散救人和戰(zhàn)術(shù)運用帶來極大的不利，甚至極易導(dǎo)致立體火災(zāi)；有的在現(xiàn)代高層建筑中任意改變使用性質(zhì)，提高裝修標(biāo)準(zhǔn)，破壞建筑結(jié)構(gòu)和防火分區(qū)；有的大量使用可燃材料，而且有的是高分子材料，如塑料、聚合材料等（包括一些管道的保溫材料，大部分還采用泡沫塑料等可燃材料），一旦起火，不僅不阻燃，而且助長火勢蔓延，同時這些材料除產(chǎn)生常見的一氧化碳、二氧化碳等有毒氣體外，還能產(chǎn)生氯化氫、氰化氫、光氣等劇毒氣體，嚴(yán)重影響滅火救援行動的展開。
（三）管理措施不到位
一是高層建筑業(yè)主和使用單位對高層建筑本身潛在的隱患，在思想上認(rèn)識不足，缺乏現(xiàn)代消防管理意識。主要表現(xiàn)在：有的消防管理職能部門和專業(yè)人員配備不到位；有的對消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作不落實；有的任意封堵室內(nèi)消防通道；有的消防制度不健全；有的沒有消防應(yīng)急方案；有的消防安全責(zé)任制不落實。特別是隨著各地房屋開發(fā)公司“先筑巢、后引鳳”的高層綜合樓的大量出現(xiàn)，其使用性質(zhì)在很大程度上決定了目前管理措施的不到位。
二是有的建筑工程在消防審核后的建筑施工、室內(nèi)裝潢、設(shè)備安裝、項目監(jiān)理、消防檢測過程中，由于市場經(jīng)濟(jì)條件下的利益驅(qū)動或進(jìn)貨、監(jiān)理等制約措施不嚴(yán)，失控漏管而留下先天的火災(zāi)隱患。如，偷工減料、偽劣產(chǎn)品，尤其是偽劣電器產(chǎn)品混入其中，極易導(dǎo)致火災(zāi)。
三是隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，高層建筑日趨增加，功能日趨復(fù)雜，而公安消防機構(gòu)建審人員卻由于流動性大，業(yè)務(wù)素質(zhì)在低層次循環(huán)，難以擔(dān)任論證及解決本地區(qū)重大建審課題重任，只能從規(guī)范、法規(guī)、規(guī)章的字面上膚淺地探討，而不能解決建筑消防安全上的復(fù)雜、繁多、深層次問題。加之有時遇到一些技術(shù)之外的行政干預(yù)，使得整個消防監(jiān)督機構(gòu)要承擔(dān)來自上下左右的大量工作壓力與責(zé)任，甚至偏離正常的技術(shù)解決軌道，而通過其他人為主觀方法加以解決。特別是一些地方的標(biāo)志工程、形象工程中的消防審核和監(jiān)督管理工作很難到位。如1993年5月13日江西南昌市萬壽宮“商城”發(fā)生特大火災(zāi)，就由于從方案設(shè)計到施工，沒有經(jīng)過任何部門審批，而且是邊設(shè)計、邊施工、邊營業(yè)，結(jié)果留下了許多先天的火災(zāi)隱患，導(dǎo)致大火發(fā)生后失去控制。
四是高層建筑周圍環(huán)境不利于滅火工作有序進(jìn)行。有的高層建筑四周空地平時?？寇囕v多；有的四周大樹多、綠化設(shè)施多、有的四周欄桿、高空電線多，導(dǎo)致火災(zāi)撲救時消防車輛無法停靠消防水源，登高車輛無法?？亢筒僮鳌７治錾鲜鰡栴}產(chǎn)生的原因，主要有五個方面：一是人們對高層建筑消防工作的重視程度不忘初心存僥幸；二是消防責(zé)任意識不強，責(zé)任制不落實；三是消防投入缺乏；四是管理水平滯后；五是法制環(huán)境欠佳。
高層建筑的增多是時代發(fā)展的必然，不可能因其火災(zāi)的嚴(yán)重性而因噎廢食，關(guān)鍵在于如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生、降低火災(zāi)的損失。本人認(rèn)為，加強高層消防工作必須把重點放在防患于未然的防范措施落實上；同時，立足初起火災(zāi)單位自救措施的落實。對超高層建筑火災(zāi)的撲救，目前發(fā)達(dá)國家在技術(shù)設(shè)備上尚不具備撲救條件，已開發(fā)的消防機器人在這樣的災(zāi)難現(xiàn)場也無用武之地，如火災(zāi)從底層向上燒至樓層超過消防云梯噴水的高度，就會迫使消防員只能“望火興嘆”，就是直升飛機也僅局限于屋頂救人、送救援人員到屋頂和外圍的火情偵察；何況直升飛機進(jìn)入火場上空時，如果樓層四周有開口部位，由于“風(fēng)壓”作用，容易導(dǎo)致大樓內(nèi)的氣流發(fā)生急劇變化。所以，高層建筑中的消防安全工作必須在平時爭取積極主動，在防患于未然的力度上下功夫，在自防自救上花力氣。做好高層建筑火災(zāi)防范工作“責(zé)任重于泰山”。這是貫徹“預(yù)防為主”消防工作方針的根本所在，也是當(dāng)前貫徹公安部61號令、落實企事業(yè)單位自身消防安全責(zé)任的具體措施。然而，僅認(rèn)識到位、思想重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須做到：
（一）技術(shù)保障要跟上
美國紐約“9.11”事件前，有一位消防局長曾經(jīng)這樣說：“高層建筑火災(zāi)撲救幾乎完全取決于本樓的自動消防系統(tǒng)。如果大樓的自動系統(tǒng)失效，再有本事的消防人員也難以成功完成救援任務(wù)。盡管他們準(zhǔn)備有應(yīng)急計劃，有通訊、供水、電梯運送、進(jìn)攻、搜尋、疏散方面的應(yīng)急能力；但在高溫情況下，消防人員的有效工作時間不過是5至10分鐘。”我們在實踐中也同樣體會到，真正能為高層建筑提供安全保障的措施是安裝自動噴水滅火的固定系統(tǒng)和室內(nèi)消火栓系統(tǒng)，以及一個可及時排走自動噴水滅火裝置滅火時產(chǎn)生的煙霧的排煙系統(tǒng)。同時，為了能及時報警、控制煙和熱氣流無限度擴散、人員救護(hù)和疏散以及發(fā)生火災(zāi)后消防電梯等消防設(shè)施的正常供電，在高層建筑中還必須解決兩路供電，必須落實防火分區(qū)及防火分隔，必須設(shè)置火災(zāi)探測系統(tǒng)、消防應(yīng)急廣播系統(tǒng)和疏散通道的正壓送風(fēng)系統(tǒng)。此外，應(yīng)具有信息反饋和手動或聯(lián)動功能，必要時還要建立避難層和屋頂直升飛機停機坪，等等，凡《高規(guī)》中涉及到消防的強制性條文和醫(yī)院類特殊行業(yè)規(guī)定的消防要求都要一一對照落實。
（二）防范設(shè)施要完善
高層建筑防范設(shè)施的落實最忌的是嘴上重視，要求中也有，但在實際投入上不落實。為使高層建筑內(nèi)消防設(shè)施完整、完善、可靠有效，一是消防部門必須及時提出整改意見、責(zé)成單位及時消除存在的各類火災(zāi)隱患。二是單位要以“隱患在身邊，大難隨時來臨”的緊迫感加大投入，及時整改隱患。同時，平時要加強對那些已投入使用的消防設(shè)施的維修、檢測和保養(yǎng)工作，提高消防設(shè)施整體安全系統(tǒng)的使用性能。三是鑒于高層建筑結(jié)構(gòu)上的特殊性，及解決火場通訊的必要性和重要性，消防部門對所有高層建筑都應(yīng)進(jìn)行測試，以確保在滅火救援戰(zhàn)斗中無線通訊信號可順利傳送到各個樓層。如無法做到這一點，就應(yīng)安裝一個天線系統(tǒng)，以防止高層建筑特別是鋼結(jié)構(gòu)高層建筑對火災(zāi)現(xiàn)場的通訊系統(tǒng)產(chǎn)生干擾。同時，根據(jù)高層建筑火災(zāi)的撲救需要，為及時掌握火災(zāi)動態(tài)，高層建筑的使用單位應(yīng)與公安消防指揮中心建立無線或有線自動報警網(wǎng)絡(luò)，以利救援力量的快速出動。
（三）消防管理要規(guī)范
針對高層建筑房子高大、內(nèi)部功能復(fù)雜、使用單位和人員多、消防設(shè)施多、管理要求高、火災(zāi)隱患多、危險性大、火災(zāi)后果嚴(yán)重的特點。重點要抓好規(guī)章制度的建設(shè)和落實，消防安全責(zé)任制、消防組織、人員、培訓(xùn)、消防設(shè)施的檢查保養(yǎng)和應(yīng)急方案必須落實。同時，應(yīng)對消防通道、車輛停靠操作場地、建筑物周圍環(huán)境、室內(nèi)裝潢和動火管理等作出具體規(guī)定，明確任務(wù)，責(zé)任到人。特別是單位的值班制度和人員疏散通道及應(yīng)急疏散方案要落實到位。因為，有些火災(zāi)的形成和發(fā)展就是值班制度不落實，初期火災(zāi)處置不力而引起的。美國“9.11”事件中，里面的人只知道按照平時的學(xué)習(xí)，有秩序地疏散到底層。大樓被撞后，在不到一個小時的時間內(nèi)撤離人員2.5萬多名。之所以能創(chuàng)造這個奇跡，是因為他們平時養(yǎng)成了習(xí)慣，無論在什么地方都應(yīng)該確定自己知道緊急出口在哪里。這說明人家訓(xùn)練有素，經(jīng)驗值得借鑒。
如果能做到上述這些，我相信：在高層建筑中發(fā)生火災(zāi)的機率也將會下降，萬一發(fā)生，單位的自防自救能力也將會大大提高，滅火救援行動也將相對主動，火災(zāi)形成的規(guī)模也將會受到局限。
火災(zāi)預(yù)防心得體會篇八
為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認(rèn)真落實縣教育局安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們決定從20xx年9月27日至20xx年10月31日，開展“校園安全月”活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了一支由學(xué)校副校長朱月、顧從銀擔(dān)任正副組長，德育處、體衛(wèi)處、少先隊以及其他處室成員和年級組長為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，由陳汝華同志擔(dān)任主任。
其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和保處室、各年級主任、各班級班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)行管理。
為校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。
活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
（1）、警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《響水縣實驗小學(xué)安全工作管理規(guī)定》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
（2）、自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）、食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
（4）、活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
（5）行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規(guī)教育。
我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站共收到安全知識稿件達(dá)500余篇，每日都有安全知識與安全方面的表揚與批評，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校共出了以安全為主題的黑板報共116板塊，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
我們還在全校開展“讓安全進(jìn)校園，把安全帶回家”的主題班會，有4名教師為全校上了公開課，得到了全體老師的好評。
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，并開展了安全知識競賽、安全名言警句評比等活動，共收到安全名言警句500多條，學(xué)校選擇其中典型名句，利用紅領(lǐng)巾廣播站，向全校宣講，讓每個學(xué)生銘記在心。
學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的`重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
首先，對學(xué)校的每一個角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各年級主任會同各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落?？倓?wù)處牽頭由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、公用教室、微機房、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。所有檢查相關(guān)人員都參加，并且有記錄，有簽名。
第三、利用班隊課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學(xué)校的每一個安全指令地落實。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。