2023年班級活動計劃及詳細實施方案 班級活動計劃(模板9篇)

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    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    班級活動計劃及詳細實施方案篇一
    1、讓學(xué)生在交流活動中認識一些常見的交通標志。
    2、讓學(xué)生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
    3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
    學(xué)生們喜歡和同伴進行交流,喜歡游戲活動,喜歡在活動中展示自己。
    1、以活動貫穿全課。
    2、讓學(xué)生在游戲活動中體驗和感悟。
    3、將交警請到課堂,實現(xiàn)課堂的開放性 。交通安全主題班會教案4、在交流合作中實現(xiàn)活動的有效互動。
    1、學(xué)生準備游戲活動所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。
    2、精心布置活動場景。
    3、學(xué)生收集各種交通標志(照片或圖片)。
    4、活動涉及的相關(guān)課件。五、課堂活動實錄:
    (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題
    生:有信心!
    2、師:很好!在活動之前,請孩子們先看大屏幕。
    課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
    學(xué)生認真地聽著,仔細地看著……
    師:孩子們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
    生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。
    生2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。
    生:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。
    3、師:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的`事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(板書活動主題)
    (二)、游戲活動在活動中體會交通規(guī)則的重要性
    1、師:孩子們,看看我們坐的隊形像什么?
    生:我們坐的隊形像十字路口。
    (學(xué)生開始活動,車輛和行人任意穿梭)
    2、師:孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?
    生1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“你們?nèi)绻稽c就好了!”
    師:你的建議挺不錯!
    生2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。
    師:我想也是。
    生3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。
    2、師:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?
    3、 生1:我覺得是他們不懂規(guī)矩。
    生2:我認為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發(fā)生賭車的事情。 師:對啊!要是有人指揮就好了!
    生:老師,我認為可以做一個標志來指揮人們什么時候可以走,什么時候不能走?
    師:你們建議真棒!你真是個愛動腦筋的孩子!
    生:老師,我知道這種標志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來,綠燈亮了,人們就可以走了。
    教師拿出信號燈標志:是這個嗎?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。 (將標志貼在黑板上) 生1:紅燈停,綠燈行,黃燈請你等一等。
    生2:紅燈停,黃燈等,綠燈才能向前行。
    師:孩子們真是編兒歌的小能手。(在黑板上板書:紅燈停,綠燈行)
    生:我知道畫了斑馬線的是人行道,是行人走的地方。
    師:你真會觀察!(在地上寫字:人行道)你能給大家走一走嗎?
    學(xué)生表演過馬路的情景。
    生:我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。
    師:騎自行車的孩子知道了嗎?這才是你們的道路,我們稱為非機動車道。(在地上寫字:非機動車道)
    生:我還知道中間的是汽車道。
    師:你真能干!(寫上:汽車道)
    生:能!(學(xué)生到達各自的道路)
    師:現(xiàn)在,我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。
    學(xué)生到位,指揮紅綠燈,學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。
    師:孩子們,現(xiàn)在你們想說什么?
    生1:這一次大家都很快到達了對面。
    生2:紅綠燈的作用可真大啊!
    生3:我又想到一句兒歌:紅燈停,綠燈行,斑馬線上可通行。
    師:你真是個愛動腦筋的孩子。(板書:斑馬線上可通行)
    生4:我也想在紅綠燈的指揮下做游戲。
    師:好吧!我們再讓一些孩子來表演一次。
    學(xué)生熱情高昂,積極投入到游戲活動中。
    (三)、展示收集情況,初步了解常見交通標志的作用
    師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志,你們收集到了嗎?把你們課前收集到的交通標志在小組上交流一下,再向全班匯報。
    學(xué)生拿出收集的交通標志,在小組上熱烈地交流著,教師巡回傾聽學(xué)生的交流情況,向?qū)W生提供一些交流資料的方法。
    師:現(xiàn)在,我們請小組派代表展示你們收集的交通標志。
    第1組:我們收集到了這些交通標志: 是車輛不能從這兒經(jīng)過;
    是不能在這兒停車。 也是不能停車的標志。
    第2組:我們小組到廣場收集的資料,我們發(fā)現(xiàn)了這些交通標志(出示照片)……
    第3組:我們小組到車站認識了很多交通標志,請大家看,這是xx,這是xx…… 我來補充:車站門口還有這個標志(照片),這是不許人們穿過。
    師:你們了解得真多,老師為你們喝彩,現(xiàn)在,我為你們每個組都送上兩顆五星。(貼五星)
    課件:學(xué)生排著整齊的隊伍過街,學(xué)生翻越公路旁的欄桿和鐵鏈,學(xué)生沖著來往的車輛橫穿公路,學(xué)生們在馬路上追逐、打鬧。
    學(xué)生仔細地看著,不時會發(fā)出驚訝的叫聲。有的孩子開始竊竊私語。
    生1:我看到一群孩子排著整齊的隊伍過街,我想對他們說:你們真棒!
    師:是的,相信他們一定會聽你的話。
    生3:我看到四個女孩正在過馬路,汽車差點撞到她們,多危險啊!我想說:姐姐,過馬路應(yīng)走人行道!
    生4:在馬路上跑也是很危險的,很容易發(fā)生車禍!
    生5:我想編一句兒歌:馬路上別打鬧,危險處處要提防,交通標志牢牢記,人人遵守保安寧。 師:你是個很有創(chuàng)意的孩子。(板書兒歌)
    (四)、現(xiàn)場指揮
    1、師:剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。今天,我們就請來了兩位警察叔叔,讓我們有熱烈的掌聲歡迎叔叔的到來。學(xué)生一起向警察問好:警察叔叔們好!
    2、警察:孩子們,剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則,我還要給孩子們補充一點就是,在沒有任何交通標志的馬路上,大家應(yīng)靠右邊行走,過馬路時,應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路。
    學(xué)生點頭。
    4、警察:現(xiàn)在,請黃叔叔給孩子們做指揮動作,大家猜猜是什么意思?有信心嗎?
    警察做指揮動作,學(xué)生分別猜意思:
    生1:這是叫車子往前走。
    生2:這是叫車子停下來。
    生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。
    生4:這是叫車子到路邊停下來。
    5、 師:孩子們,現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!
    全體學(xué)生參與,交警指揮孩子們過路,整堂課徹底“活”起來了。
    (五)總結(jié)評獎,活動拓展
    師:孩子們,今天我們和警察叔叔一起,學(xué)到了很多交通安全知識,現(xiàn)在請警察叔叔和我們一起分享學(xué)習(xí)成果(齊讀兒歌),今天孩子們都表現(xiàn)得非常出色,黃老師和警察叔叔們都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士。希望你們能像兩位叔叔那樣,自覺維護交通安全,讓更多的孩子安安全全地上學(xué),平平安安地回家?,F(xiàn)在,請兩位警察叔叔為孩子們佩戴“交通小衛(wèi)士”獎?wù)隆?BR>    學(xué)生整齊過馬路的畫面伴以鋼琴曲“舞蹈音樂盒”!
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    交 通 安 全
    紅燈停,綠燈行;
    斑馬線上可通行。
    馬路上,別打鬧; 危險處處要提防。 交通標志牢牢記; 人人遵守保安寧。
    班級活動計劃及詳細實施方案篇二
    細雨過后,我們迎來了久別重逢的春天。同時,我們把大部分精力放在了考研上。為了活躍課堂氣氛,讓每個人都有一個快樂的心情,在笑聲中更加自信地投入到接下來的學(xué)習(xí)生活中,我們xx宿舍提出并計劃組織這次春季戶外野餐。
    大學(xué)生活已經(jīng)過去了一大半,很快我們就要畢業(yè)了,各奔東西去追求夢想。經(jīng)過近三年的相處,同學(xué)關(guān)系基本和諧,但男生女生之間、寢室之間還是有不同程度的隔閡。為了打破這一差距,提高班級團結(jié),增加班級凝聚力、親和力和戰(zhàn)斗力,本次活動還有助于加強學(xué)生之間的交流,培養(yǎng)他們的實踐能力和團隊合作意識,豐富他們的課外生活,開闊他們的視野,培養(yǎng)他們的身心,為學(xué)生提供一個相互學(xué)習(xí)的平臺。
    春季班級戶外野餐
    20xx年x月
    洛浦青峰花園與洛河兩岸
    xx班所有同學(xué)都要對待(歡迎帶家屬,呵呵)
    1、班委會根據(jù)活動情況提前在市場預(yù)定燒烤用具和食物;
    2、活動當(dāng)天上午10點,在總部校門集合出發(fā);
    3、到達目的地后,分組準備燒烤;
    4、燒烤前的準備工作完成后,我們就開始燒烤,開始各種娛樂活動和一些小游戲。
    5、燒烤結(jié)束后,大家圍坐在一起聊天或打游戲;
    6、最后集合人員清點貨物,組織帶回。
    肉:魚和雞;
    蔬菜:根據(jù)實際情況購買;
    水果:橘子、香蕉、梨等。
    其他:面包、饅頭、小籠包、燒餅、餅干、豆筋、豆腐皮、豆腐干;
    燒烤工具:木炭、竹簽、燒烤刷、一次性手套等。;
    配料:燒烤汁、鹽、胡椒、油等。;
    飲料:可樂、雪碧、果汁、啤酒。
    1、團結(jié)友愛,互相幫助,發(fā)揚團隊精神;
    2、注意安全,服從班委指揮;
    3、野餐時注意衛(wèi)生,集中后將垃圾帶走。
    x、應(yīng)急預(yù)案
    1、天氣變化的,根據(jù)具體情況處理;
    2、未雨綢繆準備好腹瀉等藥物。
    xi?;顒宇A(yù)算
    20元/人× 34人= 680元(視情況而定)
    注意:自帶即食食品或自帶材料,展示自己的烹飪技巧。
    班級活動計劃及詳細實施方案篇三
    新學(xué)期開始了,本學(xué)期我擔(dān)任九年級三班的班主任工作。根據(jù)學(xué)校工作計劃,根據(jù)新課改精神,我將努力工作,在班級樹立良好的班風(fēng),開展集體主義教育,培養(yǎng)集體主義精神,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、加強思想教育,重視對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
    2、加強安全教育工作,學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》切實加強學(xué)生的行為規(guī)范。
    3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明好少年。
    4、加強心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
    1、文明行為教育:
    (1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,結(jié)合班級實際,通過優(yōu)化組建小隊,討論等多種活動形式,設(shè)立班級好習(xí)慣章。
    (2)切實抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計劃的學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度,根據(jù)班級的特點,落實每周一次晨會、班會的行為規(guī)范訓(xùn)練,使行為規(guī)范經(jīng)?;?。
    (3)以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進行自我考核,爭創(chuàng)“文明班”。
    2、禮貌教育
    (1)見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。(2)。學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。(3)把語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。(4)在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個樣。
    九月份:
    1、開好主題班會:新學(xué)期,新挑戰(zhàn),以小隊為單位,討論“好習(xí)慣”章。
    2、加強常規(guī)教育:學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。
    3、在安全教育宣傳月,大力開展安全教育活動。
    4、在教師節(jié)到來之際,進行尊師教育活動。
    十月份:
    1、開展一次“小義工”活動。
    2、結(jié)合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動,出一期“慶國慶”黑板報。
    十一月份
    1、社會實踐活動:組織學(xué)生閱讀革命書籍,講演革命故事,樹立革命精神,營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
    十二月份:
    1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題班會。
    2、主題班會“人人獻出一點愛”。
    元月份:
    1、組織豐富多采的“慶元旦”活動。
    2、做好班級工作小結(jié),布置寒假工作。
    班級活動計劃及詳細實施方案篇四
    班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種傳統(tǒng),為突出班級特色,形成獨特的班級文化。下面是小編收集整理的班級活動計劃范文,歡迎借鑒參考。
    一活動背景
    1開展原因
    秋風(fēng)颯颯,秋月清清,校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活的一部分,通過活動可以增進大家的感情,能增加班級榮譽感??梢粤私獠煌貐^(qū)的風(fēng)景和氣候。
    2基本情況
    龍山是岳陽的一處尚待旅游開發(fā)的好地方,原來屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)管轄,現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū)。
    一龍趕九龜?shù)膫髡f聯(lián)系了秦始皇,昆侖石,美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎?;蛟S如此,這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。
    到龍山吊床休閑,是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩,心也騰上了湛藍的天空,悠哉,悠哉,似乎回到無憂無慮天真的童年。
    嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯,味美香甜,余味難盡。
    農(nóng)家的小貓在椅子間與游人共處,忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現(xiàn),好似這靈性山地的小精靈。
    路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低,才發(fā)現(xiàn)這個世界原來天高地廣。
    3執(zhí)行對象
    09國一國二班全體同學(xué)
    4社會影響
    促進地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展
    二活動目的及意義
    大學(xué)生是充滿活力與激情的團體,班級活動豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操,有利于我們提升自己的內(nèi)涵。
    通過此次活動培養(yǎng)大家的環(huán)保意識和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強同學(xué)之間的交流和溝通,促進集體的團結(jié)協(xié)作,增強班級的集體榮譽感,同時也可以增進大家的相互了解,使彼此的感情得以升華。
    三資源需求
    a人力資源
    參加對象:
    組織領(lǐng)導(dǎo):班級自己建立的活動小組
    b物力資源
    活動場所:
    四活動開展
    時間:20xx年x月x日
    地點:
    管理:以班導(dǎo)為核心將大家分成幾組便于管理
    地點:云夢廣場刻有校訓(xùn)的大石頭處,兩班副班清查人數(shù)10點25分在校門口乘車出發(fā)
    到達方式:乘車到南湖廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去龍山
    返程時間:下午5點30左右
    五活動經(jīng)費
    初定為800元另準備400元以應(yīng)對突發(fā)情況,由團支書保管
    所需物品由個小組推選一至兩個同學(xué)購買,星期四晚自習(xí)后把所需物品購好
    六活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)
    加強自身的安全教育,一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動
    認真清點往返人數(shù)相互關(guān)心體諒注意安全在安全區(qū)域內(nèi)活動
    購買食品時注意食品信息與安全
    有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應(yīng)事先請假
    要愛護公物保護環(huán)境不要攀摘花木亂扔垃圾因為這正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的時候
    帶上一些必備的應(yīng)急物品
    七活動負責(zé)人及主要參與者
    組織者:
    參加者:x班全體同學(xué)
    活動總組長:
    活動主題:沐浴陽光、放松心情
    活動形式:
    1. 穿越障礙物
    2. 猜
    謎語
    (腦筋急轉(zhuǎn)彎)
    3. 套物品
    4. 看你了解我多少(主要是男生參加)
    活動目的:1.為了增加班級的活力,促進班級團結(jié)和諧的氛圍。策吧網(wǎng)
    2. 為了加強班級同學(xué)的感情交流,增進友誼和相互了解。
    3.沐浴陽光,放松心情,天天開心。
    活動時間:20xx年x月x日 星期三下午15:0016:00
    活動地點:四川理工學(xué)院石鑼山山頂上
    參與人員:生藥071班全體同學(xué)
    主要負責(zé):
    1. 生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的,道具等)
    2. 有意愿當(dāng)主持人的在班長處報名。(要求能隨機應(yīng)變,能帶動同學(xué)們的積極性,充分活躍大家的氣氛。)
    3. 組織委員,宣傳委員負責(zé)策劃,布置場地。
    4. 治保委員負責(zé)活動秩序,同學(xué)們的安全。策吧網(wǎng)
    活動流程:
    1.確定人員到齊,主持人宣布活動正式開始。
    2.將班級所有同學(xué)自由+隨機分成三組(男女搭配)
    3.穿越障礙物
    (1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)策吧網(wǎng)
    4.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
    三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問,其他兩組同學(xué)搶答如此積分,回答正確者加五分,如此輪換,最后按得分的多少排名,再給予不同的獎勵。
    5.套物品
    將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好,分組人員套物品,套得的物品歸該組所有。
    6.看你了解我多少
    所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動),任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心,根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個女生),來猜出這個女生是誰,回答正確的給予獎勵,回答錯誤的接受懲罰(表演一個節(jié)目或者唱一首歌)。
    注意事項:
    這次是在校園內(nèi)的活動,不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備,以確?;顒禹樌M行。還有就是同學(xué)們要盡量放開,全心全意的投入到活動中,創(chuàng)造一個和諧快樂的氣氛。
    總結(jié):
    這次活動非常成功,每位同學(xué)都積極參與,放松自己,放松心情,營造了一個快樂的環(huán)境。直到活動最后都還是舍不得離開,滿臉笑容,相互之間有說有笑,一片歡樂。
    通過這次活動,我們又收獲了很多。
    首先,同學(xué)們的心情得到了很好的調(diào)整,在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的,生活就是要不斷奮斗,不斷放松,這樣才能更好的學(xué)習(xí)生活,我們都要天天開心開心的。
    其次,我們班更加和諧,團結(jié),溫馨了。促進了同學(xué)們之間進一步的相互了解,增進了友誼,(特別是男生)讓他們更加了解我們班的女生。
    最后,班級的美好是靠大家的,我們要共同努力,共同建設(shè)。
    一、活動目的
    為了豐富同學(xué)們的課余生活,加大同學(xué)們對于本校周邊景色和旅游景點的了解與認識,同時也為了使同學(xué)們之間有跟多的交流時間、空間,加強本班的凝聚力。
    二、時間及地點
    時間:20xx年3月31日上午9點出發(fā)地點:農(nóng)山
    三、活動資料、方式
    以寢室為單位,以步行前往目的地
    四、活動策劃單位、參加人員
    策劃單位:0504班班委會
    參加人員:0504班全體同學(xué)和本班任課老師
    五、活動要求
    1.用心發(fā)動參與
    班委團委在活動之前要用心發(fā)動全體同學(xué)。個性是班團干部成員,更就應(yīng)發(fā)動帶領(lǐng)同寢室同學(xué),用心參與本次活動。
    2.營造氛圍
    活動之前組織大家了解關(guān)于農(nóng)山的一些知識,為了大家能更好的游玩。班委會成員要盡量讓同學(xué)們覺得不枯燥!
    3.在步行期間,要注意公共衛(wèi)生,不要隨意亂扔垃圾,有秩序的行進,不要走得太散以防止同學(xué)走失。
    七、活動
    口號
    專心的學(xué),開心的玩!發(fā)揮出我們班的凝聚力,團結(jié)一致!
    八、計劃開支
    農(nóng)山爐灶等炊具用,米、油、鹽等開銷,以及給予各寢室的支出,經(jīng)費預(yù)算總共為:500元。
    九、本次活動的最終解釋權(quán)歸0504班班委會所有,活動如有更改另行通知
    十、活動之后,由班委會負責(zé)擬寫一份
    活動總結(jié)
    一、指導(dǎo)思想
    學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活較枯燥乏味,德智體美全面發(fā)展未得到充分體現(xiàn)。為了豐富校園生活,以學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,使學(xué)生身心得以健康全面發(fā)展。我決定在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進學(xué)生更好地發(fā)展。
    二、目的和意義
    根據(jù)北師大成都實驗中學(xué)校特色建設(shè)情況,同時仍得結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個層面的活動:
    1.以美術(shù)、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。
    2.未參加興趣小組的學(xué)生以班級為單位開展閱讀和練習(xí)寫字,看課外書。
    四、課外活動興趣小組的組織
    1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,興趣小組的指導(dǎo)教師是興趣小組的第一責(zé)任人,班級閱讀和寫字指導(dǎo)教師為班級當(dāng)堂課第一責(zé)任人.按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求負責(zé)活動的組織、實施。
    2.活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),輔導(dǎo)教師做好活動小組學(xué)生的管理工作。
    3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用。
    五、注意事項及其他
    1、課外活動期間,各小組組長要記錄好學(xué)生缺勤情況。
    2、小組長發(fā)現(xiàn)缺勤情況馬上詢問班主任并查找,否則出現(xiàn)意外學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任。
    3、各活動小組教師提前到位,不準提前下課,否則出現(xiàn)意外,由各小組指導(dǎo)教師承擔(dān)責(zé)任。
    5、課外活動期間,不得出現(xiàn)無故缺指導(dǎo)教師情況,更不允許在沒有教師指導(dǎo)的情況下活動。對于無故缺勤情況,學(xué)校將定期通報。
    6、在一學(xué)期課外活動中表現(xiàn)突出者,期末量化適當(dāng)加分,凡通過學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組考核達到合格以上者,輔導(dǎo)教師每人200元輔導(dǎo)費,獲得優(yōu)秀的輔導(dǎo)教師每人400元。
    7、輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
    一、活動主題:領(lǐng)略自然風(fēng)光,吃自助美食,加強班級同學(xué)情感交流.
    二、活動時間:20xx年x月x日(星期六)
    三、活動人員:12級電混1班全體成員
    四、活動地點:銀川郊區(qū)
    五、活動目的:五月春風(fēng),春意盎然,大自然一片碧綠,百花盛開,好一派風(fēng)光,令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強班級凝聚力,體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神,加深同學(xué)之間的感情,豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力,以用心向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度,我們將開展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游,在走進大自然自然完美風(fēng)光的同時,讓同學(xué)們了解彼此走進彼此,建立深厚友誼。促進本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的群眾氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色,12級電混一班班班委會決定在周六舉行春游活動。這既能夠為全體成員營造一種簡單自由的氣氛,又能夠加強同學(xué)們的群眾意識。
    六、活動資料:游大京風(fēng)景,爬婆仙嶺,觀金輪寺,釣魚休閑,棋牌娛樂,自助美食.
    七、活動安排
    (一)前期策劃準備工作
    1、為保障全體同學(xué)的利益與安全,一齊出發(fā),禁止單獨外出,相伴而隨行.
    2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作,了解此次春游路線與行程、價格,就相關(guān)的各類事項達成共識,小組長負責(zé)好各個組的同學(xué)人數(shù),避免遺漏.
    3、下達消息講解春游當(dāng)天的行程,讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時就應(yīng)注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等。
    4、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準備充足(前一天應(yīng)備好一切不會變質(zhì)的食材,當(dāng)天把所有該買的全買好.注意:為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學(xué)的各種要求).
    5、商量好價錢后,出游經(jīng)費來源由班費統(tǒng)一出.
    6、確定包車經(jīng)費和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行(部分班干部需自行乘車,以狀況而定).
    7、在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大pk等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具,盡量準備多幾臺相機,并由體育委員王星星安排流動攝影的同學(xué),同學(xué)自己的有的也可帶去。
    8、注意各項工作負責(zé)人需及時跟本活動負責(zé)人匯報各項工作的進程。
    (二)活動當(dāng)天事宜
    1、活動時間:4月x日早上7:00到操場集合,人員到位后即群眾乘包車前往銀川郊區(qū),注意確保各同學(xué)安全。
    2、活動資料:
    1)、在前往景點的途中,讓全體同學(xué)們在車上交流分享以前出游的經(jīng)歷,趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體同學(xué)游玩時就應(yīng)注意的事項。
    2)、抵達后,能夠自行或組團出游領(lǐng)略大自然的完美,參與以上的活動,或各種自創(chuàng)活動,靜止下水庫游泳。
    3)、11:00在指定農(nóng)家樂集合開始個組自助餐(各種食材已平均分配到個各組):
    4)、計劃5:30回校(以人到齊為準)
    3、后期工作
    (1)組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生,組員把各自的碗洗干凈。
    (2)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
    4、注意事項
    (1)出發(fā)前由負責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊,要群眾行動。
    (2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
    (3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
    (4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電,出游全程持續(xù)手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。
    (5)出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的狀況準備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。
    (6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時,要及時上報負責(zé)人,負責(zé)人班干部及時處理好應(yīng)變工作。
    (三)后期反饋工作
    1、召開班會,總結(jié)并聽取全體同學(xué)們春游感受;
    2、班干部聽取同學(xué)們的意見和推薦,并對工作進行總結(jié)。
    七、
    應(yīng)急預(yù)案
    1、如果4月x日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。
    2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對該同學(xué)進行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負責(zé)人,并及時聯(lián)系醫(yī)生,事先由負責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
    班級活動計劃及詳細實施方案篇五
    為了激活校園文化藝術(shù)生活,營造強烈的新年氛圍,展示我校學(xué)生的文化體育素質(zhì),元旦即將到來,舉辦新年活動。通過開展活動,增強師生的`凝聚力和向心力,鼓勵學(xué)生團結(jié)、進取、現(xiàn)實、創(chuàng)新,對新年的學(xué)習(xí)充滿熱情。
    歡迎新年,新年快樂
    12月
    小學(xué)1-5年級全體師生
    1、校歌、隊歌,各班必須全員參加。
    2.每個班至少準備一個高質(zhì)量的文藝節(jié)目,12月15日前向少先隊輔導(dǎo)員提交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞。
    32月18日,各班將本班表演所需的音樂交給少先隊輔導(dǎo)員。
    4.活動當(dāng)天,班主任負責(zé)班級的安全、衛(wèi)生和紀律。
    1、安全:服從教師安排,按要求活動。
    文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙虛。
    3.衛(wèi)生:做好個人衛(wèi)生,不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等垃圾,主動清理周圍垃圾?;顒咏Y(jié)束后,清理活動場所。
    4.紀律:學(xué)生戴紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾干凈),遵守各項規(guī)定,向班主任請假。
    1.校長講話。
    2.紅領(lǐng)巾召喚我前進新隊員入隊儀式
    1出旗時,少先隊員行隊儀式
    5退旗,行隊禮
    3.文藝匯演
    4.互贈節(jié)日禮物
    5.拔河
    六、兩人三腳跑
    注:游戲中獲勝者或班級給予適當(dāng)獎勵
    班級活動計劃及詳細實施方案篇六
    綜合拓展活動
    培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、互助的精神,改變部分同學(xué)膽孝靦腆的性格,同時增強同學(xué)之間的信任,也考驗同學(xué)的知識和智慧。
    xx年xx月xx日 新足球場
    1、請老師對此次活動進行動員、加油,并對同學(xué)提出希望。
    2、主持人宣布活動開始(本活動共分5個環(huán)節(jié))
    a環(huán)節(jié)、一分鐘約會
    規(guī)則:男女生各一排,面對面坐,每兩名女生對面坐一位男生,主持人宣布開始后,這兩女一男之間相互作自我介紹,總共時間為1分鐘,1分鐘后所有男生依次向右邊一個座位就坐,與另外兩名女生進行自我介紹。三輪約會結(jié)束后要由老師隨機抽取幾名同學(xué),讓他們喊出其他人的名字,看是否正確。
    b環(huán)節(jié)、瞎子和瘸子
    規(guī)則:所有同學(xué)隨機分為3組,每組有2名同學(xué)作為裁判,其他同學(xué)分別扮演瞎子或瘸子,瞎子需要在瘸子的攙扶下走過一段障礙路,瘸子必須拉著瞎子的手,對他說:“同學(xué)我愿幫你走完大學(xué)!”之后進行障礙路上的接力賽,讓每組的同學(xué)都走完這段路,用時最少的小組為冠軍,之后是亞軍、季軍,并頒發(fā)獎品。
    c環(huán)節(jié):
    提示語猜詞
    提示語,并請同學(xué)以搶答形式來回答,每答對一題得一分,比賽過程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計各組得分!
    d環(huán)節(jié):trust me.(相信我)
    游戲規(guī)則:由6名男生,每2人手相連,組成保護網(wǎng),搬來一個凳子,讓同學(xué)站在凳子上,背對保護網(wǎng),筆直身體向后倒,落在保護網(wǎng)上,(注:每名同學(xué)在站上凳子上時,要大聲對充當(dāng)保護網(wǎng)的同學(xué)說:“我能相信你們嗎?”保護網(wǎng)回答:“放心吧,相信我們?!?第一個由老師來進行示范,為大家加油,鼓舞士氣!
    e環(huán)節(jié):環(huán)境科學(xué)的所有同學(xué),手拉手排成x—can的形式,請老師拍照,(預(yù)示環(huán)科同學(xué)一切皆能,x代表未知的東西,推廣來說就是探索未知,探索一切,can是能,所以代表一切皆能)
    3、活動結(jié)束,請老師對本次活動作評價、講感受,總結(jié),請同學(xué)發(fā)言談本次活動感受、收獲。
    班級活動計劃及詳細實施方案篇七
    為了貫徹實施好學(xué)校的教學(xué)工作計劃,開展好我班的課外活動,致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達到預(yù)期的目的,特制定本期的課外活動計劃,內(nèi)容主要含以下幾個方面:
    本期我班共有學(xué)生41人,多數(shù)學(xué)生喜愛活動,表現(xiàn)出積極、主動的態(tài)度,并且有一定的動手能力。
    1、培養(yǎng)學(xué)生愛護花草樹木的意識,自覺維護環(huán)境,愛護自己生活的空間。
    2、學(xué)會尊老愛幼,關(guān)心他人,獻出自己的愛心,知道今天的幸福來之不易,從而更加珍惜今天的幸福生活。
    3、學(xué)會靈活運用從課本中所學(xué)到的知識,活學(xué)活用,理論聯(lián)系實際。
    4、練習(xí)說話、寫話,培養(yǎng)和提高學(xué)生的說話和寫話能力。
    5.進行充分的體育鍛煉,增強身體素質(zhì),培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)合作精神。
    參加,人人有進步,并作好每次活動的記錄。
    第一-----二周“安全與環(huán)?!背WR性知識常識教育以及讀書周及知識競賽
    第三-----四周學(xué)雷鋒實踐活動
    第五-----六周
    第七----八周
    第九-----十周
    第十-----十一周
    第十二-----十四周
    第十五-----十七周
    第十八-----十九周
    班級活動計劃及詳細實施方案篇八
    經(jīng)歷了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)和成長我們08級電子商務(wù)07班已經(jīng)變的更加成熟與穩(wěn)健。偉大的華夏大地武漢工程大學(xué)流芳校區(qū),在這片圣土上,涌動著一股青春的氣息,30名朝氣蓬勃的青年在此相逢,迸發(fā)出炫目的光芒。我們親如兄妹,我們攜手共進,向著同一個方向前進,前進,再前進回首過去的兩年,我們班取得了顯著的成績??荚囃ㄟ^率85%以上,得到了學(xué)校的肯定和贊賞,穩(wěn)居年級第一名??吹竭@樣的成功與榮譽,我們知道過去的努力是值得的。當(dāng)然在鮮花和掌聲的背后我們有挫敗和坎坷但是我們并沒有氣餒相反我們更加的團結(jié),相互幫助,體現(xiàn)出積極的班級風(fēng)貌。
    在新的學(xué)年里,我班將會大力開展創(chuàng)新型創(chuàng)優(yōu)活。從思想道德建設(shè),學(xué)分,班風(fēng),娛樂活動等方面加強班級的改進和建設(shè)繼承和發(fā)揚現(xiàn)有的優(yōu)良傳統(tǒng)積極汲取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)力爭使我班成為一個更加優(yōu)秀的班集體.
    思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”,我們08級電子商務(wù)07班的團支部和班委同學(xué)牢記江澤民同志這一重要論述:一個國家要強盛一定要有它的脊梁,一個班級能否搞好思想工作是關(guān)鍵。團支部要積極組建學(xué)習(xí)小組,積極學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨章,馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,并定期組織開展團隊活動。只有有了扎實有效的思想政治工作才可以結(jié)出累累碩果,本班的所有同學(xué)都應(yīng)該向那些已經(jīng)加入和即將加入黨組織的同學(xué)學(xué)習(xí),積極主動的向黨組織靠攏。
    學(xué)習(xí)永遠是學(xué)生的天職,我們08級電子商務(wù)07班同學(xué)應(yīng)該始終不放松學(xué)習(xí),為了提高全班同學(xué)學(xué)習(xí)英語的氣氛,班委應(yīng)該號召同學(xué)進行集體早讀,沒課也自覺上自修,相互督促,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。“一分耕耘一分收獲”,爭取通過努力,是同學(xué)們在英語四級的考試中都可以有優(yōu)異的成績。
    作為一名自考本科學(xué)生,要時刻記得自己的位置,做應(yīng)該做的事情,現(xiàn)在學(xué)校正在主抓本科教育,同學(xué)們要時刻配合學(xué)校組織的活動,遵守學(xué)校制定的政策,努力提升個人能力實現(xiàn)自身價值將來為社會創(chuàng)造價值。對于那些有意考研究生的同學(xué)要盡早的做準備,抓緊時間,從基礎(chǔ)學(xué)起,珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)機會,使自己的才能能夠淋漓的揮灑。確保在將來能夠有理想的結(jié)果。
    我們08級電子商務(wù)07班每年都舉辦一些有意義、有質(zhì)量的文體活動,豐富同學(xué)的課余生活。上一次拔河比賽勝利的歡呼。班委要積極主動的帶動組織同學(xué)們參與有意義的活動,豐富業(yè)余生活,共建和諧班級。班委要在適當(dāng)?shù)臅r候及時的開展文體活動,不僅是為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,同時也是為了加強班級的凝聚力,是班級創(chuàng)優(yōu)更順利的開展。
    班委及時的總結(jié)班級工作,積極地開展班級工作,同學(xué)密切的配合工作,共創(chuàng)優(yōu)秀班級。
    班級活動計劃及詳細實施方案篇九
    為了促進同學(xué)之間的交流,增進同學(xué)之間的友誼,再加上清明時節(jié)有的同學(xué)放假沒回家,從而想讓圣誕節(jié)過的`有味道。因此班長和班委商議舉行一次包餃子活動。
    舉行這次包餃子活動主要是讓同學(xué)之間更熟悉,增進友誼,加上又在清明節(jié)時候舉行,更能讓同學(xué)們感到很溫馨,對班級的團結(jié)和凝聚具有重要的作用。
    2·需要資源:餐具,廚具,還有鍋爐,以及廚房,還有就是廚師。
    1·由宣傳委員在班里宣傳這次活動,動員大家參加這次活動。
    2·班長聯(lián)系食堂經(jīng)理,借用食堂廚房和廚師,以及餐具。
    3·由組織委員去通知大家去食堂包餃子,在活動過程中由班長團支書監(jiān)督和分配任務(wù)。
    4·邀請食堂師傅教我們包餃子,并幫我們煮餃子。
    5·由組織委員去通知未到的同學(xué)過來吃餃子。
    6.活動后,由班長組織同學(xué)去整理廚具和餐具,打掃廚房,把借用的東西全部歸還。
    1·面粉,瘦肉以及佐料需要200元。2·向食堂交借用費200元左右。
    1·同學(xué)們在包餃子過程中要注意安全,特別是在用刀的時候以及在煮餃子的時候,如發(fā)生事故要及時送往校醫(yī)院。
    2·班長和班委要合理分配好任務(wù),加強監(jiān)督,提高效率,要通知到位。
    班委