最新中秋節(jié)心得體會(huì)(大全14篇)

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    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    中秋節(jié)心得體會(huì)篇一
    中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,也是世界上唯一一個(gè)和月亮有關(guān)的民間節(jié)日。每年農(nóng)歷八月十五,人們會(huì)家團(tuán)圓,賞月、吃月餅、賞桂花等等。在今天的中秋節(jié),我飽嘗了傳統(tǒng)文化的魅力,也深深地體會(huì)到了“團(tuán)圓”和“感恩”的意義。
    第一段:描繪中秋節(jié)濃厚的節(jié)日氛圍
    在這個(gè)夜晚,我走在街上,無(wú)論是巷口小攤還是大商場(chǎng),都籠罩在濃濃的中秋節(jié)氛圍中。紅紅的燈籠,五顏六色的彩燈,絢麗的廣告牌滿(mǎn)目皆是。人們絡(luò)繹不絕地來(lái)往穿梭,手里都提著裝滿(mǎn)月餅禮盒的大袋子,滿(mǎn)臉喜悅的神情。到處都彌漫著月餅的香味,使人垂涎欲滴。這一切都讓我感覺(jué)到今年的中秋節(jié)異常喜慶,也讓我更加期待中秋節(jié)的到來(lái)。
    第二段:中秋節(jié)近乎全民狂歡 的傳統(tǒng)活動(dòng)
    中秋節(jié)不僅僅是家人團(tuán)圓的日子,也是人們展示傳統(tǒng)文化的重要時(shí)刻。在各個(gè)地方,有各自獨(dú)特的中秋節(jié)活動(dòng),各種形式的文藝表演、賽龍舟、猜燈謎、點(diǎn)燃孔明燈等等,為中秋節(jié)增添了豐富多彩的色彩。在這個(gè)節(jié)日里,我逛了中秋文化廟會(huì),參加了賞月晚會(huì)。當(dāng)我與家人一起制作月餅、觀賞舞龍舞獅表演的時(shí)候,我感受到一股強(qiáng)烈的民俗氣息,仿佛回到了中國(guó)古代的中秋節(jié)。這些活動(dòng)不僅讓我更加了解中秋節(jié)的由來(lái),更深深體會(huì)到中華民族傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
    第三段:中秋節(jié)中的團(tuán)圓之美
    “團(tuán)圓”是中秋節(jié)最重要的象征之一,這也是中華民族最重視的情感。中秋節(jié)的夜晚,全家人圍坐在一起,品嘗著美味的月餅,聊天談笑,共同期盼著美好的未來(lái)。而我,也已經(jīng)長(zhǎng)大成人,很多時(shí)候都外出工作,已經(jīng)很少有時(shí)間與家人相聚。然而,在中秋節(jié)這個(gè)特殊的時(shí)刻,我終于可以與家人團(tuán)聚,享受這難得的溫暖時(shí)光。和家人一起賞月、吃月餅、品味著親情,我的心充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的感激和幸福。
    第四段:中秋節(jié)中的感恩之美
    中秋節(jié)是一個(gè)反思和感恩的時(shí)刻。這一刻,我才意識(shí)到,我們生活得是多么幸福,而這一切都離不開(kāi)家人的關(guān)愛(ài)和朋友的支持。中秋節(jié)使我更加明白感恩之道,明白珍惜身邊的人和事。我向父母表達(dá)了感激之情,感謝他們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)注和付出;我也向朋友致意,感謝他們一直以來(lái)的陪伴和支持。中秋節(jié)是一個(gè)讓人更加懂得感恩的日子,讓我更加堅(jiān)定了要對(duì)身邊的人和事心懷感激之情的決心。
    第五段:中秋節(jié)的心得體會(huì)
    中秋節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是個(gè)人感受傳統(tǒng)文化的契機(jī)。在中秋節(jié)中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)圓的美、感恩的美和傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。同時(shí),也更加懂得珍惜和關(guān)愛(ài)身邊的人和事。在今后的生活中,我會(huì)時(shí)刻懷著感恩的心情,用真誠(chéng)和愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,為傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化做出自己的貢獻(xiàn)。中秋節(jié),是一個(gè)美麗的節(jié)日,更是一個(gè)發(fā)展和進(jìn)步的希望。
    中秋節(jié)心得體會(huì)篇二
    月亮,8月15日最大,8月16日最圓。我們一家三口在中秋節(jié)出去賞月。
    中秋節(jié)的月亮又圓又大,像一個(gè)銀盤(pán)掛在天上。去了,它就去了;如果你停下來(lái),它就會(huì)停下來(lái)。真的是“月去,我也去”。
    城隍廟的中秋節(jié)特別溫暖。小吃城的朋友親戚情侶三三兩兩聚在一起吃喝玩樂(lè),一起度過(guò)團(tuán)聚的日子。
    中秋節(jié)在天一廣場(chǎng)特別活躍。廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)變成各種圖案。有的像龍出海,有的像雙龍打珠,有的像大鵬展翅,有的像鐵塔堆砌,變化萬(wàn)千。在噴泉上方,月亮似乎快樂(lè)地跳舞,把它的光照耀在地球上。
    新疆大橋中秋很安靜。沒(méi)有汽車(chē)的橋很安靜,河水在橋下洶涌,船只來(lái)來(lái)去去,月光灑在水面上,灑下一片銀輝。對(duì)面繁華的大街上,傳來(lái)越劇的聲音。月亮太亮了,五顏六色的霓虹燈都黯然失色。
    中秋節(jié)在社區(qū)里非常明亮。安靜的社區(qū)讓月亮露出本來(lái)面目。天空中散落著幾顆星星,微弱的光線忽明忽暗,只適合做月亮下的普通人。月亮好像在說(shuō)“哼,想跟我比,天是我的專(zhuān)屬!”皎潔的月光灑在樹(shù)上,樹(shù)上覆蓋著銀色的薄紗,輕盈飄逸。
    中秋節(jié)的月亮在不同的環(huán)境中有不同的意境,但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)。代表團(tuán)圓!
    中秋節(jié)心得體會(huì)篇三
    中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是家人團(tuán)聚的時(shí)刻。每年的中秋節(jié),我們?nèi)叶紩?huì)聚在一起,一邊品嘗美食,一邊度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。今年,我第一次參與包餃子的活動(dòng),非常興奮。通過(guò)參與包餃子的過(guò)程,我不僅學(xué)會(huì)了一門(mén)手藝,更深刻體會(huì)到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。
    第一次參與包餃子的活動(dòng),我對(duì)這項(xiàng)手藝一無(wú)所知,不知從何下手。幸好父母給予了我耐心的指導(dǎo)和教學(xué)。他們告訴我,餃子皮的制作是最關(guān)鍵的一步。我按照他們的指示,將面粉和水揉在一起,直到面團(tuán)變得柔軟而有彈性。接下來(lái),我開(kāi)始揉制面團(tuán),每次揉制的時(shí)機(jī)要掌握好,不可偏差太大。經(jīng)過(guò)一番努力,我終于揉制出一團(tuán)光滑的面團(tuán)。此時(shí),我為自己的勤奮和耐心感到驕傲。
    在面團(tuán)制作完成后,接下來(lái)就是包餃子的環(huán)節(jié)。這一步雖然看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際上需要耐心和技巧。我首先將面團(tuán)搟成一個(gè)大圓片,然后用刀將其分割成許多小塊。每一小塊我都用搟面杖將其搟成薄片,然后在每片餃子皮上放上一些餡料。這時(shí),我感受到了自己的一絲成就感。當(dāng)我包起第一個(gè)餃子的時(shí)候,我手不由自主地展露出笑容。我發(fā)現(xiàn),包餃子不僅是一項(xiàng)手藝,同時(shí)也是對(duì)美食的一種尊重與感激。
    包餃子是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)。全家人都積極參與其中,每個(gè)人都扮演著不同的角色。我的母親負(fù)責(zé)調(diào)配餡料的味道,父親則負(fù)責(zé)煮餃子的工作。而我和弟弟則負(fù)責(zé)包餃子。當(dāng)餃子餡料準(zhǔn)備好的時(shí)候,我們?nèi)覈谝黄?,相互交流和分享包餃子的方法和技巧。我們一邊用手包餃子,一邊歡笑、談笑風(fēng)生。這種團(tuán)隊(duì)合作的氛圍讓我感受到了家庭的溫暖和融洽。
    包餃子的過(guò)程中,我收獲了很多。首先,我學(xué)會(huì)了一門(mén)手藝,這是一項(xiàng)很實(shí)用的技能。不僅可以在中秋節(jié)給親人們制作美食,還可以在其他時(shí)間為自己和朋友們制作美味的餃子。其次,通過(guò)包餃子的過(guò)程,我深刻體會(huì)到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。每年的中秋節(jié),家人們團(tuán)聚在一起,通過(guò)包餃子的活動(dòng),我們更加默契和親密了。最后,我還發(fā)現(xiàn)包餃子是一項(xiàng)藝術(shù)。每個(gè)人包出來(lái)的餃子形狀各異,但都散發(fā)出濃濃的美味和愛(ài)意。
    通過(guò)這次包餃子的經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了包餃子的樂(lè)趣和意義。這不僅是一項(xiàng)手藝,更是一種傳承和家庭團(tuán)結(jié)的象征。我會(huì)將這項(xiàng)手藝傳承下去,并將來(lái)教給自己的子孫后代。同時(shí),在今后的中秋節(jié),我也會(huì)繼續(xù)參與包餃子的活動(dòng),感受家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。 中秋節(jié)的餃子,不僅滋味可口,更含有家人們的深情厚意。
    中秋節(jié)心得體會(huì)篇四
    中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。每年八月十五,家喻戶(hù)曉的中秋佳節(jié)即將來(lái)臨。中秋節(jié),是世代相傳的盛大傳統(tǒng)節(jié)日,是追溯五千年文明歷史的重要節(jié)日,更是重視家族溫情、親情和社群意象的家國(guó)情懷的體現(xiàn)。下面我將通過(guò)對(duì)中秋節(jié)主題的分析以及個(gè)人的心得體會(huì)來(lái)展開(kāi)論述。
    首先,中秋節(jié)主題之一是“團(tuán)圓”。中秋節(jié)的主題是人們內(nèi)心最深的期望和愿望之一。中國(guó)是一個(gè)以家庭為基礎(chǔ)的文化大國(guó),重視親情和家庭溫暖。人們常說(shuō)“月到中秋分外明”,這也是中秋節(jié)團(tuán)圓主題的體現(xiàn)。親人的團(tuán)聚對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要,而中秋節(jié)正是展示這種親情的大好時(shí)機(jī)。在這個(gè)特別的時(shí)刻,我們可以和家人一起傾聽(tīng)、一起講述過(guò)去一年的心靈故事,共同分享快樂(lè)和困難,相互給予溫暖和鼓勵(lì)。團(tuán)圓的主題也象征著中國(guó)文化中的家國(guó)情懷,代表了一種對(duì)家庭、社區(qū)與國(guó)家的情感歸屬。所以,中秋節(jié)背后的團(tuán)圓主題是一種強(qiáng)大的社會(huì)粘合劑,凝聚著中華民族的情感紐帶。
    其次,中秋節(jié)主題之一是“感恩”。在現(xiàn)代社會(huì)中,人們往往忽視了生活中的一些細(xì)小幸福。中秋節(jié)教人們重新審視并感激生活中的點(diǎn)滴。無(wú)論是感謝父母的養(yǎng)育之恩,還是感謝他人的幫助和支持,中秋節(jié)是一個(gè)反思自己的行為,表達(dá)感激之情的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)年代,工作繁忙,人們常常忽視對(duì)家人的陪伴和促進(jìn)人際關(guān)系的溝通。中秋節(jié)提醒我們要感恩生活中的每個(gè)人,感恩自己所擁有的一切。感恩是一種美好的情感,也是對(duì)他人付出的最真摯回報(bào)。
    再次,中秋節(jié)主題之一是“共享”。共享是中秋節(jié)的重要主題之一,也是人們?cè)谥星锕?jié)期間最為努力體現(xiàn)的。無(wú)論是月餅、柚子還是其他中秋節(jié)的食品,都是可以與家人朋友共享的。中秋節(jié)的月餅是一道必不可少的美食,它象征著團(tuán)圓和幸福。我們可以與家人朋友一起品嘗月餅,分享故事,一同欣賞中秋美景。共享的主題也體現(xiàn)了中秋節(jié)互愛(ài)互敬,和諧相處的價(jià)值觀。通過(guò)共享中秋節(jié),我們可以感受到親友之間的溫暖和幸福。
    此外,中秋節(jié)主題之一是“詩(shī)意”。在中秋節(jié)期間,人們浸染在濃郁的詩(shī)意和藝術(shù)氛圍中。中國(guó)古代文人常以中秋月為題寫(xiě)詩(shī),表達(dá)他們對(duì)美好生活的向往。中秋節(jié)也是傳統(tǒng)文化傳承的時(shí)機(jī),人們可以通過(guò)賞月、吟詩(shī),感受和珍視傳統(tǒng)文化的博大精深。在現(xiàn)代社會(huì)中,飽受工作壓力的人們,常常缺少情感的出口和情感的表達(dá)。而中秋節(jié)是釋放情感的好時(shí)機(jī),通過(guò)寫(xiě)詩(shī)、表達(dá)情感,我們可以釋放壓力,感受到內(nèi)心的寧?kù)o和喜悅。
    綜上所述,中秋節(jié)以團(tuán)圓、感恩、共享和詩(shī)意為主題,代表了家庭、社區(qū)以及國(guó)家的情感歸屬。通過(guò)團(tuán)圓,我們可以彼此關(guān)愛(ài),傳遞家庭和社區(qū)的溫暖;通過(guò)感恩,我們可以對(duì)生活心懷感激,對(duì)他人付出回報(bào);通過(guò)共享,我們可以與家人朋友一同品嘗食物,歡聚一堂;通過(guò)詩(shī)意,我們可以通過(guò)文藝表達(dá)情感,領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。中秋節(jié)是一個(gè)展示中華民族傳統(tǒng)文化的重要節(jié)日,同時(shí)也是人們重新審視自己行為、關(guān)心家人、感悟生活的好時(shí)機(jī)。
    中秋節(jié)心得體會(huì)篇五
    中秋聚會(huì)節(jié),親人齊歡聚。兒女回探望,雙親心中喜。美味佳肴備,舉杯慶佳節(jié)。宴散皆歸去,父母忙辛勞。心中多慨嘆,提筆留記載。愿與君分享,共醒大家身。
    都說(shuō)孩子的生日是母親的受難日,每個(gè)孩子過(guò)生日似乎理所應(yīng)當(dāng)他們就是主角,他們就就應(yīng)幸福的渡過(guò)、快樂(lè)的享用,如今看來(lái)不光是孩子過(guò)生日勞累的是父母。其實(shí),依據(jù)中國(guó)傳統(tǒng),過(guò)節(jié)就是聚會(huì)日,孩子都會(huì)回到父母身邊,一家人熱繁華鬧。
    一聽(tīng)說(shuō)孩子要回來(lái)了,父母心中那叫一個(gè)樂(lè)。他們會(huì)早早地做預(yù)備,想想這個(gè)愛(ài)吃啥,那個(gè)好哪口,一切都盡著孩子的口味,用父母的話(huà)來(lái)講,他們?nèi)蝿?wù)忙,一年才回來(lái)幾次呀,回來(lái)一次就盡量讓他們吃得飽,喝得好。他們的心思全讓孩子占據(jù)著,做的飯也不論自己的牙能否咬得動(dòng),自己的胃能否消化得了,這些他們從不會(huì)刻意去想,哪怕是一個(gè)閃念也不曾有過(guò)。
    從清早起來(lái)就末尾忙碌預(yù)備,手不停,腳不歇,眼還不時(shí)地盯著門(mén)口,等候著兒女突然就出如今自己眼前喊一聲“爸”,喊一聲“媽”,這會(huì)讓他們等候的心更踏實(shí),更滿(mǎn)足。為讓孩子好好回家享用,他們是數(shù)了又?jǐn)?shù),算了又算,總期望把兒女想吃的愛(ài)吃的都搬上桌,這樣他們預(yù)備時(shí)就似乎滿(mǎn)漢全席般地把桌子上擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的,盛不下的鍋臺(tái)邊,廚柜上也擠擠,再不行就撂著放。從這大樣小樣中就可知父母花了多長(zhǎng)時(shí)刻,費(fèi)了多少心思,他們有多等候這樣的聚會(huì),這似乎也在通知我們自己有多長(zhǎng)時(shí)刻沒(méi)回家探望父母了。假定一樣菜代表父母的一次等候,那這滿(mǎn)桌的菜又凝聚了父母的多少思念呀。
    最后飯菜好了,大家圍坐一圏,邊快樂(lè)地吃著,邊開(kāi)心腸聊著,氣氛十分溫馨。一頓飯父母只顧得看我們了,看我們放下筷子,他們就給我們夾菜,不讓夾還不行,為依從父母我們吃飽了也要硬往肚里咽,由于看我們吃他們就會(huì)很滿(mǎn)足;聽(tīng)我們聊得歡樂(lè),雖然他們有時(shí)會(huì)聽(tīng)不懂也插不上話(huà),只能默默地坐在一旁當(dāng)聽(tīng)眾,但只需我們快樂(lè)他們?cè)鯓佣紵o(wú)所謂。這就是我們的父母,永遠(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔地為兒女們付出,永遠(yuǎn)無(wú)私無(wú)畏地為兒女們貢獻(xiàn)。
    酒足飯飽之后,孩子們湊在一同玩樂(lè),剩下的一切都是父母在收拾,雖然有時(shí)我們也會(huì)伸手幫忙,可總被父母“你們好不容易湊到一塊,好好去玩吧,這些活我們倆一會(huì)兒就干完了。別把衣服弄臟了,不用你們?!边@些看似很充足的理由拒絕了。心中總覺(jué)得和自己的父母不用客氣,既然父母都說(shuō)不用了,我們也就不再堅(jiān)持,就理所應(yīng)外地去玩了。
    一天的辛勞,一天的勞累,精心預(yù)備了滿(mǎn)滿(mǎn)地一桌,最后還是一桌,由于生活好了,大家肚里都有了油水也吃不了多少,父母的心意也就這樣被“糟?!绷?。我們吃過(guò)新穎的飯菜走了,殘羹剩飯只待父母去收拾,這一吃就是好幾天,有的變味了他們也不舍得扔,這就是我們回家一次制造的“費(fèi)事”。雖然如此父母還是期望我們?;丶摇N覀兙褪歉改赣肋h(yuǎn)的債主。
    一頓飯吃的是心意,吃出的是慨嘆。
    孝道、感恩、愛(ài)父母,這樣的話(huà)題我們時(shí)時(shí)在提,刻刻在談,可我們只是把它掛在了嘴邊,寫(xiě)成了文字,而實(shí)踐舉動(dòng)呢?有,我們是在發(fā)奮做,可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“父母給予子女的是百分之百,而子女報(bào)答父母的總要打些折扣?!毕胂氪_實(shí)是這樣,我們看待父母做不到父母對(duì)我們那樣細(xì)心、無(wú)私和容忍。都說(shuō)愛(ài)是輪回的,我們?cè)陂L(zhǎng)大,父母在變老,我們要與父母的主角停止互換,我們不能再一味地討取父母的愛(ài),他們?nèi)缃窬蛻?yīng)享用我們的愛(ài),這份愛(ài)不用有多大,也不用有多深,這份愛(ài)就在生活地點(diǎn)滴處。只需我們多回家一次,多給父母端一杯水,多打一個(gè)問(wèn)候電話(huà),多做一次家務(wù),少讓父母勞累,少讓父母擔(dān)憂(yōu),少讓父母牽掛,這是多少錢(qián)和物都換不來(lái)的,這樣的孝才真實(shí),這樣的愛(ài)才貼心,這樣的感恩報(bào)答才讓我們心安。愿我們多一份細(xì)心,多一些耐煩,讓我們的父母都能在我們愛(ài)的掩蓋下過(guò)幸福的'日子——開(kāi)心腸笑,快樂(lè)地活。
    中秋節(jié)心得體會(huì)篇六
    中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,是我們中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。每年中秋節(jié),作為學(xué)生家長(zhǎng)的我們,一方面要共同迎接這個(gè)節(jié)日的到來(lái),另一方面也要參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況進(jìn)行溝通。中秋節(jié)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我們家長(zhǎng)而言是一個(gè)重要的機(jī)會(huì),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了解孩子學(xué)校的事情,同時(shí)體會(huì)到中秋節(jié)的氛圍和傳統(tǒng)文化精髓。
    第二段:家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家庭教育的意義
    家長(zhǎng)會(huì)是我們監(jiān)督孩子考試成績(jī)和教育向?qū)У囊粋€(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在家庭教育中,家長(zhǎng)是決策者和實(shí)踐者,我們的教養(yǎng)方式和養(yǎng)育理念都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。而參加家長(zhǎng)會(huì),則是讓我們家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校生活中的情況,同時(shí)與老師和家長(zhǎng)們進(jìn)行交流,探討如何更好地引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。在家庭教育中,家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),能夠幫助我們更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
    第三段:家長(zhǎng)會(huì)的參與體驗(yàn)
    我們參加的家長(zhǎng)會(huì)一般包括三個(gè)環(huán)節(jié):第一步,與老師交流;第二步,學(xué)校介紹;第三步,家長(zhǎng)自由交流。在與老師交流的時(shí)候,我們更多地是聽(tīng)老師對(duì)孩子生活、學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和進(jìn)步。在學(xué)校介紹的環(huán)節(jié)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹學(xué)校發(fā)展、教育方式以及師資力量等方面的情況,讓我們知道學(xué)校的教育情況以及為孩子提供的資源。家長(zhǎng)自由交流是我們最為期待的環(huán)節(jié)之一,我們有機(jī)會(huì)與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流,討論如何更好的教育孩子和更好地關(guān)注孩子的生活。
    第四段:關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和家庭教育方式的改進(jìn)
    通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì),我們了解到了一些孩子的表現(xiàn)和問(wèn)題,例如課堂表現(xiàn)、心理壓力、交往能力等方面。我們的家庭教育也有了一些新的思考,如如何給孩子創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、更好地關(guān)注孩子心理問(wèn)題、如何更好地與孩子交流等。這些思考和反思,可以讓我們成為更好的家長(zhǎng),更好地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
    第五段:中秋節(jié)的感想
    這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)恰逢中秋節(jié),我們也度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)祥和的節(jié)日。中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻,也是傳承中華民族的文化底蘊(yùn)。在家長(zhǎng)會(huì)上,我們也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。中秋節(jié)是一個(gè)讓我們向內(nèi)反思家庭教育的時(shí)間,也是我們更好地關(guān)注孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
    總之,家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于我們的家庭教育和孩子的成長(zhǎng)非常重要,我們應(yīng)該重視家長(zhǎng)會(huì)的參與并不斷反思自己的育兒方式和養(yǎng)育理念。希望在未來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)中,我們能夠更好地與老師和其他家長(zhǎng)交流,更好地關(guān)注孩子的生活和成長(zhǎng)。同時(shí)也希望能夠通過(guò)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化,讓我們更好地傳承民族文化并讓其發(fā)揚(yáng)光大。
    中秋節(jié)心得體會(huì)篇七
    “海上生明月,天涯共此時(shí)”。轉(zhuǎn)眼間,一年一度的中秋佳節(jié)又到了!中秋節(jié)有著歡聚團(tuán)圓的美好含義,是我最喜歡的節(jié)日。中秋節(jié)這天,不僅可以放開(kāi)肚子吃我最喜歡的甜甜的月餅,還可以和堂弟相聚玩?zhèn)€痛快,想起這些,我總是興奮得不得了。
    “出發(fā)了!”我還沉浸在無(wú)盡的想象中,堂弟的一聲呼喚打斷了我的思緒。對(duì)呢,我們?nèi)乙较阌蛩兜男陆蚝优腺p月呢。我跳下窗臺(tái),拉起弟弟的手,和爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心地出了門(mén)。
    來(lái)到香域水岸,哇,河岸邊已經(jīng)有三三兩兩的游客在喝茶賞月了。我們也席地而坐,擺開(kāi)茶爐,開(kāi)爐煮茶。坐在河邊,吹著涼爽的秋風(fēng),一邊喝茶,一邊賞月,一邊吃月餅,真是愜意無(wú)比啊。堂弟拿起小刀,笨手笨腳地切著一塊冰皮月餅,還沒(méi)切好,就迫不及待捏起一塊往嘴里送,還嚼得“啪啪”直響,說(shuō):“哥哥,你做的月餅可真好吃啊!”我開(kāi)心地笑了,想起了和媽媽做冰皮月餅的情景。
    中秋節(jié)前,媽媽準(zhǔn)備自己做月餅,我自告奮勇地當(dāng)起媽媽的小幫手,媽媽把冰皮粉調(diào)制成冰皮后,我就把蓮蓉餡搓成球狀,包在冰皮內(nèi),再搓圓,用模子把它印出花狀,放在餅盒里就大功告成了。品嘗著自己的勞動(dòng)成果,我覺(jué)得比什么都香。那種又滑又甜的味道,沁人心脾。
    中秋節(jié)心得體會(huì)篇八
    中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,是團(tuán)圓、感恩和祈年的佳節(jié)。在這個(gè)美好的日子里,我參加了孩子所在班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),收獲頗豐。下面就跟大家分享一下我在中秋節(jié)家長(zhǎng)會(huì)上的心得體會(huì)。
    第一段:認(rèn)識(shí)老師,建立互信關(guān)系
    一次家長(zhǎng)會(huì)就是與孩子的老師溝通交流的好機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,我認(rèn)識(shí)了孩子的班主任和科任老師,了解了他們的教學(xué)理念和方法,這為孩子的教育提供了寶貴的支持。同時(shí),也可以用這個(gè)機(jī)會(huì)了解老師的意愿和期望,加深雙方之間的信任,建立良好的合作關(guān)系,讓孩子在學(xué)校得到更好的發(fā)展。
    第二段:了解班級(jí)情況,關(guān)注孩子學(xué)習(xí)生活
    在家長(zhǎng)會(huì)上,班主任向我們介紹了班級(jí)的整體情況和各方面的工作開(kāi)展?fàn)顩r,包括安全、衛(wèi)生、教學(xué)、活動(dòng)等方面。我們還了解到了孩子在學(xué)習(xí)上的情況,班級(jí)的教學(xué)安排和課程設(shè)置。這讓我們更了解班級(jí)和學(xué)校的運(yùn)作機(jī)制,可以幫助我們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題,為孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
    第三段:參與活動(dòng),促進(jìn)家?;?dòng)
    在家長(zhǎng)會(huì)中,我們還參與了許多有意義的活動(dòng),如月餅品嘗、拜月、賞月等,這不僅讓我們感受到傳統(tǒng)文化的魅力,還促進(jìn)了家校之間的互動(dòng)。家校合作可以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,讓孩子在家庭和學(xué)校之間得到充分的支持和關(guān)懷,從而更好地成長(zhǎng)。
    第四段:交流心得,分享教育方式
    家長(zhǎng)會(huì)是家庭教育和學(xué)校教育之間交流互動(dòng)的平臺(tái)。在家長(zhǎng)會(huì)中,我們可以發(fā)現(xiàn)許多其他家長(zhǎng)的教育方式與我們不同,這時(shí)候就可以借助這個(gè)機(jī)會(huì)分享我們自己的經(jīng)驗(yàn),了解其他的家庭教育方式,互相學(xué)習(xí)、借鑒,提高家庭教育質(zhì)量,使孩子獲得更好的教育。
    第五段:深刻體會(huì),共學(xué)共進(jìn)
    總的來(lái)說(shuō),參加中秋節(jié)家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻體會(huì)到教育不只是學(xué)校的責(zé)任,更是家庭和學(xué)校、社會(huì)各方共同的責(zé)任。家長(zhǎng)、老師和孩子三方互動(dòng),共建和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境,讓孩子健康、快樂(lè)、自信地成長(zhǎng),成為有用之才,貢獻(xiàn)社會(huì)。相信通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)平臺(tái),家校之間的合作會(huì)越來(lái)越緊密,孩子的教育也會(huì)更加健康、完善。
    中秋節(jié)心得體會(huì)篇九
    生活都是一樣的過(guò)著,太陽(yáng)每天依然從東邊升起,西邊落。傍晚的月亮好圓亮,就像是中秋節(jié)的月亮,孤零零的星星若隱若現(xiàn),我們?cè)谟^看整個(gè)工區(qū)的籃球賽,對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)這點(diǎn)精彩微不足道,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)它是無(wú)與倫比,雖然公司的籃球成績(jī)?yōu)槿龖?zhàn)三敗,我們已經(jīng)盡力了,我們始終會(huì)為公司加油?這周的油就是星期五來(lái)了150多噸油要多點(diǎn),不是平日都是來(lái)得很頻繁,我每次都跟著師傅計(jì)量、卸油、監(jiān)護(hù)、計(jì)算、清理現(xiàn)場(chǎng)等全過(guò)程,這些工作都是一次又一次的重復(fù)做,因?yàn)檫@行是非常重要的,工程油庫(kù)的整個(gè)命脈都由我們來(lái)掌握,所以不得有差錯(cuò),萬(wàn)分謹(jǐn)慎。
    現(xiàn)在油庫(kù)的事情沒(méi)有很多,所以要把剩余的時(shí)間拿來(lái)去學(xué)習(xí)其他工作,比如對(duì)加油員的工作要有一定的了解,在加油的時(shí)候要問(wèn)清楚客戶(hù)加的是什么型號(hào)的油品,如果加錯(cuò)的話(huà)這要由你負(fù)責(zé)的,加完油之后是現(xiàn)金或者是記賬都要記錄清楚,方便于業(yè)務(wù)員的登賬,加油過(guò)程中要注意加油現(xiàn)場(chǎng)的一切情況,不得有危險(xiǎn)生產(chǎn)事故,遇到有異常發(fā)生要及時(shí)向加油站的負(fù)責(zé)人及安全責(zé)任人報(bào)告,好及時(shí)得到處理。
    設(shè)備維修:加油站的一切設(shè)備發(fā)生故障要及時(shí)的處理,不然會(huì)有事故或者損失產(chǎn)生,這周與周師傅進(jìn)行了消防泵的機(jī)油更換和蓄電池充電,這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,假如有火災(zāi)事故發(fā)生的話(huà),消防泵蓄電池沒(méi)電這樣就無(wú)法就行撲救,所以一定要保證消防泵的設(shè)備要隨時(shí)正常,正因這樣消防泵特意配備兩臺(tái)消防泵,防止一臺(tái)正在維修,另一臺(tái)要保證能正常工作,從這些事情可以證明了“安全是天,質(zhì)量是命天涯共此時(shí),又是一年一度的中秋佳節(jié),隨著時(shí)間的流逝,節(jié)日慢慢的淡了,但濃濃的親情依舊,無(wú)比的想念親人,曾幾何時(shí),和朋友聊天,她說(shuō)我們最感恩的應(yīng)該是父母,父母在任何情況下都會(huì)接納你,愛(ài)你,老公則不然,他是一個(gè)陪伴你過(guò)日子的人,在某種情況下他也可以選擇離開(kāi)你,父母則不會(huì),別無(wú)選擇,在廣東生活也好多年了,一直沒(méi)能真切體會(huì)到家的感覺(jué),今天本想和老公在一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)舒心的中秋,可是未能。便自己安排了一天的行程,近來(lái)對(duì)錢(qián)幣收藏有些興趣,在這里便能找到我的樂(lè)趣,由于一直裝職業(yè)裝,今天穿上運(yùn)動(dòng)衣也特別的輕松,愉悅,去了收藏品市場(chǎng),可是今天不營(yíng)業(yè),又失望了,又跑了幾家金幣公司,廣天藏品,我找的東西都沒(méi)到貨,在那里碰到一位興趣相投可能有六十多歲的阿姨,和她交流她收藏的心得與經(jīng)驗(yàn),在談話(huà)中感覺(jué)她心態(tài)特別的年輕,我想等我六十歲,看著我的藏品,會(huì)不會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)心情和收藏的成就感呢,今天雖然沒(méi)有淘到寶貝,他們的介紹中慢慢學(xué)習(xí)了一些投資錢(qián)幣知識(shí),很晚了,去必勝客餐廳吃了一點(diǎn)東西,就是感覺(jué)中國(guó)人口太多,都要站在外面拿號(hào)排隊(duì)等候才能進(jìn)去用餐,回到家,老公把月餅送到嘴邊,也不想吃了,中秋的一天就這樣過(guò)去了。
    兩年沒(méi)見(jiàn)小樂(lè),話(huà)題自然很多,八卦、見(jiàn)聞、心得體會(huì),通通倒出來(lái),一眨眼中秋之夜就過(guò)完了。
    中間的插曲算得上是畢生難忘:竟然鎖住了房門(mén),撞門(mén)、爬窗,各種方法用盡,結(jié)果只能跑到客廳,把兩個(gè)小沙發(fā)合在一起,對(duì)付一晚。就是苦了小樂(lè),搭著aled僅有的絨布套頭衫,光著雙腳在另一個(gè)大沙發(fā)上哆嗦了一夜,還在大清早跑出門(mén)叫警察叔叔跟他一起撞開(kāi)房門(mén)。
    星期天的小鎮(zhèn),顯得格外清凈,快中午的時(shí)候,很多商店都還沒(méi)有開(kāi)門(mén),餐廳甚至都懶得提供早餐,走馬觀花了一段路之后,找個(gè)咖啡館坐下,喝一杯暖暖的cappuccino,再一個(gè)加了濃濃巧克力醬的chocolatemuffin,頓時(shí)覺(jué)得特別滿(mǎn)足。
    老天爺也格外好,前一天還陰沉沉的天空,只經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上,就陽(yáng)光普照,只要拿起相機(jī),就到處是美景。
    快樂(lè)的日子總是特別短暫,轉(zhuǎn)眼就要搭車(chē)回倫敦了。好在因?yàn)槟┌嘬?chē)的緣故小樂(lè)沒(méi)有送我到newport,一路上只有我和司機(jī)師傅兩個(gè)人,暈車(chē)得厲害,只有睡覺(jué),50分鐘也倒過(guò)得挺快;落地之后一路問(wèn)到火車(chē)站,總算及時(shí)登上回程的火車(chē)。之后就一切順利,直達(dá)宿舍了。
    想不出什么結(jié)束語(yǔ),就是覺(jué)得開(kāi)心,這樣的中秋節(jié),足夠特別。
    中秋節(jié)心得體會(huì)篇十
    中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,每逢農(nóng)歷八月十五這一天,人們都會(huì)歡聚一堂,共度美好的時(shí)光。作為一個(gè)初中生,今年我也度過(guò)了一次難忘的中秋節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里,我不僅感受到了濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍,更體會(huì)到了家人的溫暖和親情的重要。下面,我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),分享一下我對(duì)中秋節(jié)的心得和體會(huì)。
    首先,中秋節(jié)給我留下最深刻的印象是月圓人團(tuán)圓的感覺(jué)。中秋節(jié)晚上,我和家人一起在院子里擺放了一張大桌子,擺滿(mǎn)了各式各樣的美食和水果。我們圍坐在一起,品嘗著月餅、柚子和瓜子,暢談著家常事。在這個(gè)夜晚,家人之間的距離變得更近了,大家的笑聲回蕩在夜空中,和著明亮的月光,讓人感受到了無(wú)窮的幸福和溫暖。
    其次,中秋節(jié)讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和重要性。在慶祝中秋節(jié)的時(shí)候,我了解到月亮在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的象征意義。中國(guó)古人認(rèn)為“月令”與“人的情感”之間有著緊密的聯(lián)系,月亮代表著團(tuán)結(jié)和祝福。而月餅則是中秋節(jié)不可或缺的傳統(tǒng)食品,它的圓形象征著團(tuán)圓,每一塊月餅里都有人們對(duì)親人的祝福和思念。通過(guò)了解和參與慶祝中秋節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng),我意識(shí)到了保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化的重要性,同時(shí)也更加自豪地展示了中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。
    再次,中秋節(jié)讓我感受到了家庭的溫暖和親情的重要。在一年的大部分時(shí)間里,父母因?yàn)楣ぷ骱推渌聞?wù)會(huì)很忙,彼此的相處時(shí)間不多。但是在中秋節(jié)這一天,我們放下了忙碌的工作,齊聚一堂,享受家庭的團(tuán)聚。我和爸爸一起包月餅,和媽媽一起準(zhǔn)備晚餐,家人之間的默契和互動(dòng)讓我感受到了家庭的溫馨和融洽。中秋節(jié)是我們重要的傳統(tǒng)節(jié)日,也是一次家庭團(tuán)聚的機(jī)會(huì),讓我更加珍惜和感激擁有一個(gè)和睦溫馨的家庭。
    此外,中秋節(jié)還讓我體會(huì)到了與親友共度的快樂(lè)。雖然中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子,但是對(duì)于我們這些初中生來(lái)說(shuō),同時(shí)也是一個(gè)歡聚好友的時(shí)刻。我和我的好朋友們約好一起在學(xué)校的操場(chǎng)上看月亮,我們一邊吃著月餅,一邊講著笑話(huà),整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。在相互之間的交流交往中,我們感受到了友情的力量和朋友間的支持。中秋節(jié)不僅是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻,更是與親友共度歡樂(lè)時(shí)光的機(jī)會(huì)。
    最后,中秋節(jié)給我留下的最深刻的感受是對(duì)美好生活的向往和珍惜。在這個(gè)節(jié)日里,月亮明亮圓滿(mǎn),人們團(tuán)聚快樂(lè),美食豐盛。而我的身邊也充滿(mǎn)了笑聲和歡樂(lè)?;叵肫疬@樣的時(shí)刻,我深深地感受到了生活的美好和被愛(ài)的幸福。中秋節(jié)是一次讓人們暫時(shí)遠(yuǎn)離繁忙工作、享受美好生活的機(jī)會(huì),也是一次讓人們珍惜和感激所擁有的一切的時(shí)刻。
    總而言之,中秋節(jié)不僅是一個(gè)慶祝團(tuán)聚的節(jié)日,更是讓我們感受家庭溫暖、傳承傳統(tǒng)文化、珍惜友情和感激生活的時(shí)刻。作為一個(gè)初中生,今年我的中秋節(jié)體驗(yàn)讓我對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的理解和體驗(yàn)。中秋節(jié)讓我感受到了團(tuán)圓的快樂(lè)和家人的溫暖,體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力和重要性,同時(shí)也意識(shí)到了朋友和家庭的重要。我將一直銘記這次中秋節(jié)的美好回憶,并將其成為我對(duì)生活的向往和努力的動(dòng)力。
    中秋節(jié)心得體會(huì)篇十一
    “中秋佳節(jié)快樂(lè),笑語(yǔ)萬(wàn)里”,農(nóng)歷八月十五是一年一度的中秋節(jié),是中國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日之一。每到中秋節(jié),人們都會(huì)回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚,吃團(tuán)圓飯,吃月餅,晚上賞月。有些地方還有舞龍、鬧月等習(xí)俗。
    中秋節(jié)那天早上,我們一家人開(kāi)車(chē)回老家,路上車(chē)水馬龍,人山人海。商店前掛著紅燈籠,上面印著“慶祝中秋節(jié)”四個(gè)字。人們背著大包小包走在街上,臉上洋溢著節(jié)日的笑容。每個(gè)人都有一個(gè)共同的目的“回家”。
    回到家,桌上擺滿(mǎn)了爺爺奶奶的特產(chǎn)。肚子開(kāi)始咆哮,口水不由自主地流了下來(lái),于是一家人開(kāi)始吃“團(tuán)圓飯”。
    吃完飯,爺爺從冰箱里拿出月餅,打開(kāi)電視。我們邊吃月餅邊看中秋晚會(huì)。
    后來(lái)爸爸建議我們?nèi)胰V場(chǎng)看煙花。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí),許多人已經(jīng)聚集在一起了。有的孩子拉著大人的手靠近,老人在后面開(kāi)心的笑。工作人員點(diǎn)燃了一盒叫做滿(mǎn)天星的煙花,只看到“小導(dǎo)彈”在半空中“砰,砰”地直沖云霄,五顏六色的菊花出現(xiàn)在人們面前。當(dāng)他們倒下時(shí),星星看起來(lái)很好,象征著中秋節(jié)的團(tuán)聚和幸福。
    看著五顏六色的煙花,不禁想起了駐守邊疆的邊防軍和指揮交通的警察叔叔們。他們此刻為了國(guó)家穩(wěn)定,人民安寧,堅(jiān)守工作崗位,無(wú)法與家人團(tuán)聚。他們“為大家放棄一個(gè)小家庭”的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
    又一個(gè)難忘的中秋節(jié)!
    中秋節(jié)心得體會(huì)篇十二
    中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。作為一個(gè)初中生,中秋節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我有許多心得體會(huì)。
    首先,中秋節(jié)是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻。在平時(shí)的忙碌學(xué)習(xí)中,我們很少有時(shí)間和家人一起共度時(shí)光。而中秋節(jié)給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)。我記得去年的中秋節(jié),我們?nèi)乙黄鹪谠鹤永餆?,聚在一起?tīng)祖父講述家族的故事。這種感覺(jué)非常溫暖,讓我感受到了家庭的和諧和親人間的深厚情感。
    其次,中秋節(jié)是傳統(tǒng)文化傳承的時(shí)刻。作為一個(gè)中國(guó)人,我們應(yīng)該了解和尊重自己的傳統(tǒng)文化。中秋節(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)的好機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)跟著父母一起包餃子,學(xué)習(xí)制作傳統(tǒng)的月餅。雖然過(guò)程很辛苦,但是我學(xué)到了很多傳統(tǒng)的制作技巧和背后的文化故事。這讓我更加熱愛(ài)自己的國(guó)家和文化,也讓我明白傳統(tǒng)文化是我們的根,不應(yīng)該忘記。
    再次,中秋節(jié)是感恩的時(shí)刻。在這個(gè)節(jié)日里,我們不僅要感謝自己的父母、祖父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,也要感謝所有為我們付出和奉獻(xiàn)的人。我們應(yīng)該牢記中國(guó)古話(huà)“千里送鵝毛,禮輕情意重”。在中秋節(jié),我們不僅送月餅給親朋好友,更重要的是,我們送去的是自己的心意和關(guān)懷。這讓我們學(xué)會(huì)了更加懂得感恩,珍惜他人的付出。
    最后,中秋節(jié)是歡樂(lè)的時(shí)刻。在這個(gè)節(jié)日里,我們可以和朋友們一起玩做月餅?zāi)W?、賞月、猜燈謎等等。這種歡樂(lè)氛圍讓我感到無(wú)比快樂(lè)。我記得每年中秋節(jié)的晚上,我和朋友們一起在院子里點(diǎn)燃孔明燈,看著它們飛入夜空,帶著我們的心愿飄向遠(yuǎn)方。那一刻,我感到自己真的很幸福,無(wú)論在這個(gè)世界的哪個(gè)角落,我都能感到家的溫暖和朋友的關(guān)懷。
    總的來(lái)說(shuō),中秋節(jié)對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō),不僅是一個(gè)信手拈來(lái)的假期,更是一個(gè)體驗(yàn)傳統(tǒng)文化、感恩家人朋友、快樂(lè)度過(guò)時(shí)光的重要時(shí)刻。通過(guò)中秋節(jié),我學(xué)會(huì)了更加珍惜家庭和友情,并且明白了人與人之間互相付出的重要性。我也希望未來(lái)有更多的機(jī)會(huì),能夠親身體驗(yàn)和享受這樣美好的傳統(tǒng)節(jié)日,將其傳承下去,讓更多的人了解和喜愛(ài)中華文化。
    中秋節(jié)心得體會(huì)篇十三
    中秋月圓,團(tuán)團(tuán)圓圓是這個(gè)節(jié)日既然而來(lái)的意義,所謂月圓,大概也就是親人之前的團(tuán)圓相聚,或許對(duì)于身處他方,隔離自家地方幾百千米或者跨國(guó)跨區(qū)的人兒來(lái)說(shuō),似乎只能憧憬,只能心中感慨萬(wàn)千。
    大概此時(shí)此刻在這個(gè)平臺(tái)寫(xiě)下萬(wàn)分感慨的話(huà)語(yǔ)心中訴說(shuō)身邊人可能永遠(yuǎn)都不會(huì)看得到,也罷,成長(zhǎng)了,一年又一年的節(jié)日,一年又一年的隔離也不是一時(shí)一日才拼合而成的了。
    有時(shí)候總感覺(jué)自己在大半人生拼命工作賺錢(qián),遠(yuǎn)離家中離多聚少,得來(lái)的卻是一成不變的生活,是為何?總以為自己努力了拼搏了,得到的只是滿(mǎn)滿(mǎn)負(fù)能量。更是每年相聚的佳節(jié)里,想和自己身邊的人,親人相聚,共同感受氣氛,然而卻是只能心有余而力不足,因?yàn)樽约簺](méi)賺到錢(qián),自己沒(méi)有做到父母所期待,自己沒(méi)有開(kāi)開(kāi)心心健健康康過(guò)好自己生活,不想他們擔(dān)心,更不想讓他們覺(jué)得自己還像不成熟的孩子一樣,需要他們哄著。
    大概這就是成長(zhǎng)中每個(gè)人都要走的吧,不知道為何,今年的中秋比以往所想的要多一點(diǎn),可能是因?yàn)樵谕庖呀?jīng)兩年了,看多了一些人也經(jīng)歷多了一些事情,從稚嫩的小女孩開(kāi)始慢慢成長(zhǎng),不再什么都不懂,不再?zèng)]心沒(méi)肺,開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)家的港灣家的溫馨溫暖真的到了一定的年齡,真的到了一定的時(shí)間,會(huì)開(kāi)始想念,開(kāi)始覺(jué)得來(lái)之不易,開(kāi)始憧憬,更開(kāi)始害怕長(zhǎng)大,怕離開(kāi)他們。有時(shí)候心情真的不能用一言一語(yǔ)就能表達(dá)清楚的。
    雖然如此,在這個(gè)月圓的中秋,還是會(huì)讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),總會(huì)相信有天,實(shí)在自己熬不住扛不下去了,回到家里,還是能夠一如既往的幸福。
    中秋節(jié)心得體會(huì)篇十四
    中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一。這個(gè)節(jié)日,每個(gè)人都會(huì)選擇不同的方式來(lái)慶祝,但是對(duì)于每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),中秋節(jié)的重要性更加不言而喻。當(dāng)然,因?yàn)楸灸甓鹊囊咔橛绊?,所有的活?dòng)都需要按照各地的疫情防控標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,即便是家長(zhǎng)會(huì)也不能例外。據(jù)了解,我家小學(xué)四年級(jí)的家長(zhǎng)在近日也舉行了一次中秋節(jié)家長(zhǎng)會(huì),我也參加了其中,并收獲了不少心得。
    第二段:中秋節(jié)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容
    中秋節(jié)家長(zhǎng)會(huì)議程非常豐富,除了傳達(dá)學(xué)校關(guān)于在疫情下開(kāi)學(xué)后的有關(guān)要求外,還有針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容、行為習(xí)慣、安全意識(shí)等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的安排。家長(zhǎng)會(huì)之前,學(xué)校還將與學(xué)生有關(guān)的工作整合成一份清單,以方便家長(zhǎng)清晰了解及時(shí)學(xué)習(xí)。我了解到,這些工作除了考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方面,還有飲食、穿衣等基本生活常識(shí)的指導(dǎo),以及與老師和學(xué)生家長(zhǎng)緊密合作的所需要的報(bào)告準(zhǔn)備。
    第三段:學(xué)生家長(zhǎng)們的期望
    作為學(xué)生家長(zhǎng),我們都期待著對(duì)學(xué)生的關(guān)注越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn),提高我們學(xué)生的綜合素質(zhì)。因?yàn)槭煜ぷ约旱暮⒆樱覀兏宄麄兊奶熨x、興趣所在,按個(gè)人優(yōu)勢(shì)來(lái)進(jìn)行不同方向的拓展,給予哪些方面的更高建設(shè)性評(píng)價(jià)都比任何人都清楚。同時(shí),許多學(xué)生家長(zhǎng)也希望學(xué)校能夠?yàn)楹⒆觽兲峁└舆m當(dāng)?shù)恼n程安排,關(guān)注孩子們的思維能力和創(chuàng)造性的發(fā)展。這些期望,看似都是“套路”但也在證明,家長(zhǎng)們都把孩子們的教育分明地當(dāng)成了一項(xiàng)細(xì)致繁瑣的工作,并且把孩子們塑造成適應(yīng)現(xiàn)今社會(huì)的復(fù)合型人才。
    第四段:家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系
    中秋節(jié)家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)也讓我們學(xué)生和其家長(zhǎng)們的關(guān)系變得更緊密。動(dòng)態(tài)了解自己孩子在家長(zhǎng)和老師們的管理下面的表現(xiàn),更可以在這種關(guān)系下面建立積極的溝通,進(jìn)而達(dá)到更好的教育成果。諸如此類(lèi)的家長(zhǎng)主題活動(dòng),都是為了加強(qiáng)學(xué)校家長(zhǎng)之間的交流。它可以讓學(xué)校和家庭溝通更加充分。許多家長(zhǎng)也會(huì)積極參加家長(zhǎng)會(huì),并就孩子的一些行為問(wèn)題和其它方面進(jìn)行交流和分享。這有效地促進(jìn)了學(xué)校和家庭之間的良好合作,也會(huì)使我們家長(zhǎng)和教師之間互相理解。
    第五段:總結(jié)
    最后,中秋節(jié)家長(zhǎng)會(huì)的舉辦讓我們一眾家長(zhǎng)與孩子們更加身臨其境,更好地走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),了解了學(xué)校對(duì)孩子們的教育管理,并能夠參與到孩子的教育中去。同時(shí)也可以激發(fā)教師們的熱情,激發(fā)學(xué)生的智慧,極大地促進(jìn)家校之間的溝通、合作和互動(dòng)。這樣的家庭教育,不僅給予了孩子更多更好的成長(zhǎng)方式,同時(shí)也使我們這些孩子的家長(zhǎng)更具有愛(ài)心和耐心,更理性地面對(duì)孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題,并循更佳團(tuán)隊(duì)合作的方式回應(yīng)挑戰(zhàn)。