每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親子閱讀心得體會篇一
閱讀是一種能夠讓我們感受到思想的力量和文化的魅力的方式。在我們的日常生活中，閱讀是一項非常重要的活動，不僅幫助我們擴(kuò)大知識面，還能夠提高我們的思考能力。與此同時，閱讀也是一種能夠拉進(jìn)親子關(guān)系的方式。在這篇文章里，我將分享我在閱讀和家庭關(guān)系方面的親子心得體會。
第二段：找到合適的閱讀材料
閱讀效果往往取決于閱讀材料的選擇。在與孩子一起閱讀時，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇合適的材料。一本好的書具有許多品質(zhì)，例如語言生動，有趣幽默、富有文化內(nèi)涵等。閱讀對于孩子是一次美妙的體驗，因此，挑選適合孩子的書籍是必不可少的。
第三段：營造閱讀環(huán)境
為了促進(jìn)孩子的閱讀興趣，家長需要創(chuàng)造愉悅的閱讀環(huán)境。營造一個安靜舒適的閱讀空間是很重要的，讓孩子能夠?qū)Ｗ⒂陂喿x，從而享受閱讀的樂趣。同時，與孩子一起閱讀的時候，我們可以自然而然地交流，提高孩子的語言表達(dá)能力。
第四段：與孩子共同閱讀
閱讀對于親子關(guān)系的促進(jìn)作用不能忽視。一起與孩子在閱讀過程中思考問題、講故事等活動可以大大增加家庭成員的友誼和凝聚力，也能夠讓我們更加了解孩子的內(nèi)心世界。此外，共同閱讀可以讓孩子在學(xué)習(xí)中增加自信心，并且激發(fā)孩子對知識和文化的熱愛。
第五段：總結(jié)
閱讀是我與孩子之間最喜歡的活動之一。在選取好的書籍、創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境以及與孩子共同閱讀的過程中，我們能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好，同時也加強(qiáng)我們之間的親子關(guān)系。閱讀不僅能夠擴(kuò)寬孩子的視野，同時也能夠增加孩子的自信和自尊，從而更好的為孩子的成長提供幫助。閱讀真的可以讓我們走進(jìn)一個全新的世界，也能夠讓我們的親子關(guān)系更加緊密。
親子閱讀心得體會篇二
親子閱讀是指家長與孩子共同閱讀的活動。隨著社會的發(fā)展和教育觀念的轉(zhuǎn)變，親子閱讀逐漸受到家長的關(guān)注和重視。這一方式不僅有助于增進(jìn)親子之間的溝通，還能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高他們的語言表達(dá)能力。 在過去的一段時間里，我和孩子們一起進(jìn)行了一些親子閱讀活動，從中我獲得了一些心得體會。
首先，親子閱讀能夠增進(jìn)親子之間的情感。在親子閱讀的過程中，家長可以借助繪本中的情節(jié)和人物，與孩子進(jìn)行交流和溝通。通過一起分析繪本中的內(nèi)容和思考問題，可以進(jìn)一步加深彼此之間的了解和親密度。我曾和孩子們共同閱讀一本描寫家庭溫馨的故事書，其中的情節(jié)引發(fā)了孩子們的共鳴。他們紛紛分享了自己對于家庭的一些感悟，這讓我感到很欣慰。親子閱讀不僅僅是一個教育活動，更是一次與孩子建立感情的契機(jī)。
其次，親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。孩子從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。而親子閱讀正是一個讓孩子們認(rèn)識到閱讀的樂趣的方式。我和孩子們一起探索了許多不同種類的繪本，其中有童話故事、寓言故事、科普讀物等。通過多樣化的閱讀體驗，孩子們逐漸培養(yǎng)了對書籍的興趣和對閱讀的熱愛。有一次，我給孩子們準(zhǔn)備了一本關(guān)于動物的繪本，孩子們在書中認(rèn)識了許多有趣的動物，并且對書中提到的動物有了更多的好奇。之后，他們開始主動尋找并閱讀與動物有關(guān)的書籍，這讓我非常開心。
再次，親子閱讀可以提高孩子的語言表達(dá)能力。在閱讀中，孩子們會接觸到許多新的詞匯和表達(dá)方式，通過理解和運(yùn)用這些語言，他們可以提高自身的語言水平。同時，親子閱讀也可以激發(fā)孩子們的思考能力和邏輯分析能力。通過分析繪本中的情節(jié)和解讀故事的含義，孩子們不僅可以培養(yǎng)自己的思維能力，還可以提高自己的判斷能力和邏輯思維能力。我發(fā)現(xiàn)，親子閱讀活動讓孩子們的語言表達(dá)能力和思維能力得到了明顯的提高。他們能夠用更準(zhǔn)確的詞匯和更豐富的表達(dá)方式來陳述自己的觀點和思考，這讓我深感滿意。
最后，親子閱讀也是一種陪伴和放松的方式。在親子閱讀的過程中，家長可以和孩子們一同進(jìn)入繪本中的世界，一起探索和體驗其中的情節(jié)。這不僅是孩子們的成長過程，也是我們家人之間共同分享的美好時光。在親子閱讀的過程中，我可以在孩子們的天真無邪中找到內(nèi)心的寧靜和快樂。這些寶貴的時刻讓我感受到了親情的溫暖和家庭的幸福。
總之，親子閱讀是一種有益于孩子全面成長的活動。通過親子閱讀，可以增進(jìn)親子之間的情感，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高孩子的語言表達(dá)能力，同時也是一種家庭成員共同分享快樂的方式。對于家長而言，親子閱讀是一次放松和陪伴的時刻。因此，我在這次親子閱讀的經(jīng)歷中，體會到了閱讀帶給我和孩子們的樂趣和成長，也更加堅定了我繼續(xù)進(jìn)行親子閱讀的決心。
親子閱讀心得體會篇三
第一段：引言（150字）
親子閱讀會是一種讓家長和孩子一起閱讀和分享讀書體驗的活動。它為孩子們提供了一個與家長共同探索書中世界的機(jī)會，促進(jìn)了親子間的情感交流。在參與了一次親子閱讀會后，我深受啟發(fā)和感動。本文將分享我對親子閱讀會的體驗和感受。
第二段：親子閱讀會的特點與好處（250字）
親子閱讀會以其獨特的形式受到了越來越多家庭的歡迎。其特點主要體現(xiàn)在兩個方面：一是親子共讀，家長與孩子共同閱讀和分享；二是親子互動，家長與孩子之間進(jìn)行情感的交流。通過親子閱讀會，孩子們能夠提高他們的閱讀能力和社交能力。而對于家長而言，親子閱讀會也是一個很好的機(jī)會去了解孩子的興趣和需求。
第三段：親子閱讀會的影響（300字）
親子閱讀會給孩子們帶來了很多積極的影響。首先，它鼓勵孩子們閱讀并培養(yǎng)他們的閱讀興趣。通過親子閱讀會，孩子們能夠接觸到各類優(yōu)秀的圖書，從而拓寬他們的閱讀范圍并豐富他們的閱讀經(jīng)驗。其次，親子閱讀會豐富了孩子們的社交圈。在親子閱讀會的活動中，孩子們可以與其他孩子互動、交流和合作，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作能力和溝通技巧。最后，親子閱讀會加深了家庭成員間的情感聯(lián)系。家長和孩子一起分享和討論讀過的書籍，不僅促進(jìn)了彼此之間的了解，還建立了家庭和諧和溫馨的氛圍。
第四段：親子閱讀會的啟示（250字）
通過親子閱讀會，我深刻領(lǐng)悟到了閱讀的力量。閱讀可以開闊視野，增長見識，讓孩子們具備良好的思考和創(chuàng)造能力。此外，親子閱讀會也教會了我重視和傾聽孩子的聲音。與孩子一起閱讀和討論，我了解到他們對于不同書籍和故事的理解和感受，幫助我更好地領(lǐng)悟他們的內(nèi)心世界。最重要的是，親子閱讀會教會了我善于分享和陪伴。通過和孩子一起閱讀和對話，我更深刻地明白到家庭的重要性和親子關(guān)系的珍貴。
第五段：結(jié)語（150字）
親子閱讀會是一種寶貴的活動，對于培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和培養(yǎng)他們的社交能力都有著積極的影響。通過親子閱讀會，我與孩子們建立了更緊密的聯(lián)系，使我們的家庭更加溫馨和諧。我希望越來越多的家庭能夠參與到親子閱讀會中來，讓孩子們在共同閱讀和分享中茁壯成長。
親子閱讀心得體會篇四
首先在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書，但是受電視節(jié)目和電腦的誘惑，有些書籍并沒有得到及時的很好的利用，所以我們要制定一個合理的目標(biāo)和計劃，將親子閱讀進(jìn)行到底。
其次是要了解孩子的閱讀心理，不宜對孩子的閱讀過程管得太死，適時地對孩子的閱讀提出要求，保護(hù)好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊等。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多的去強(qiáng)制他閱讀。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應(yīng)該感到心滿意足了。因為，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。
第三是要親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。涓涓細(xì)流匯聚浩瀚，滴滴微水蘊(yùn)成大海。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，身教的魅力不可低估。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話：“潛移默化，自然似之”。閱讀也是這樣，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀，和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長。
第四是要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會和形式，孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店是我們母女周末經(jīng)常要做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移，一定要采用有趣的方式，吸引她們的注意力，可以采用故事與音樂組合法、故事游戲法、延伸想象法、角色扮演法等，讓孩子有間接或直接的體驗機(jī)會。
第五是把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外，不應(yīng)對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說來，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已有自己的愛好和興趣。對此，家長應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo)，不宜過多地干涉。
總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。關(guān)于閱讀，一定還有很多好的方式和方法，只要我們有一顆愛孩子的心，不斷探索，不斷思考，一定會引領(lǐng)自己的孩子成功的走過這個語言的關(guān)鍵期。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。
親子閱讀心得體會篇五
這次親子閱讀活動當(dāng)中，我看到了自己孩子認(rèn)真的一面，我也認(rèn)識到了閱讀帶給我們的享受和歡喜。所以此刻，我的感受也是非常多的。對于我自己的孩子而言，或許以前我對他的了解并不多，但我總是沒有意識到這樣的事情，反而覺得自己很了解他，很關(guān)注他。其實孩子的內(nèi)心世界是我們很難看到的，只有在這樣的活動中，我才有了一次機(jī)會去多加了解他。所以很感謝這一次閱讀體驗，讓我和孩子之間的距離更近了一步。
通過這一次和孩子的接觸之后，我發(fā)現(xiàn)孩子是一個特別有愛心，有想法的人。比如讀一本書，他會被其中的情景影響，有時候還會被感動的流淚。孩子在我眼中一直都是一個比較樂觀的人，平時什么事情也會開開心心去做，開開心心的面對所有的一切。但在這次活動中，他突然問我，“媽媽為什么會有人死去？為什么死去是永生？”
聽到這個問題的時候我震驚了，為什么我這么開朗的孩子會問出這樣的問題，原來是他讀了一本書，其中有一位心地善良的人被奪去了生命，他才發(fā)出感慨，但是聽著他的語氣，總感覺他常常在思考著這樣的問題。我有點心慌，一時間不知道該怎么去說，就跟他說因為生命其實很脆弱，而生命的結(jié)束也代表著一個人的一生就結(jié)束了。有時候生命的結(jié)束并不是代表完結(jié)，或許它使用另外一種方式存在。孩子聽完之后，點了點頭，感覺是理解了。然后對我說“媽媽，我以后不會因為生命的逝去而傷感了?！比缓蠼又蒂赓獾男α诵?。
我很有感觸，平時這么開朗的孩子，沒想到也會有時候去想一些這樣的問題，我總覺得了解他，理解他，其實我看到的只是表面罷了。平時他讀書，我也很少去和他有一些交流，我對他的了解真的很少，只關(guān)注他的衣食住行，并沒有關(guān)注到他的心理和想法。所以這是我組我誒母親的失職，也是我應(yīng)該彌補(bǔ)的一些地方。
這次親子閱讀，孩子很認(rèn)真的看書，這也是我第一次和他這么近距離一起看書，他有問題就會問我，沒有問題就會安安靜靜的看下去。到了后面的時候，他突然對我說，“媽媽，你陪著我看書真好，可以和你分享，有不懂的也可以問你?！蔽耶?dāng)時才發(fā)覺，原來孩子需要的不是什么別的，而只是簡單的陪伴罷了。以后我會多給孩子一些陪伴，做好一名母親的責(zé)任，不再讓孩子孤單的成長了。
親子閱讀心得體會篇六
親子閱讀是一種有益的家庭活動，鼓勵家長與孩子一起閱讀并分享故事。在這個信息爆炸的時代，親子閱讀對于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和促進(jìn)家庭成員之間的交流至關(guān)重要。在我家，親子閱讀已經(jīng)成為我們每天的重要時刻。通過親子閱讀，我體會到了閱讀帶給我和孩子的好處，同時也收獲了一些關(guān)于親子閱讀的心得體會。
第二段：親子閱讀的好處
親子閱讀給我們帶來了諸多好處。首先，親子閱讀增進(jìn)了家庭成員之間的情感交流。當(dāng)我們一起閱讀時，我們能夠分享書中的情節(jié)，展開討論，增加我們之間的互動和接觸。其次，親子閱讀培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和能力。通過閱讀，孩子們能夠接觸到不同類型的書籍，了解到各種各樣的故事和知識。這不僅開闊了他們的眼界，還培養(yǎng)了他們的寫作和表達(dá)能力。最后，親子閱讀也為家長提供了一個了解孩子內(nèi)心世界的窗口。通過了解他們喜歡的故事和角色，我能夠更好地理解他們的興趣和成長需求。
第三段：親子閱讀的心得體會
通過多年的親子閱讀經(jīng)驗，我體會到了一些重要的親子閱讀心得體會。首先，選擇合適的書籍至關(guān)重要。不同年齡段的孩子對于書籍的需求是不同的，因此我們要根據(jù)孩子的年齡和興趣來選擇適合他們的書籍。其次，以身作則是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的重要手段。孩子們天生模仿，當(dāng)他們看到家長每天都有時間閱讀時，他們也會慢慢養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。最后，要給孩子們足夠的時間和空間來閱讀。閱讀是一項需要長期堅持的習(xí)慣，因此我們要給孩子足夠的時間和空間來培養(yǎng)他們的閱讀興趣和能力。
第四段：如何進(jìn)行親子閱讀
親子閱讀的方式多種多樣，以下是我家進(jìn)行親子閱讀的幾種方式。首先，我們每天晚上都會留出一段時間全家人一起閱讀。每個人可以選擇自己喜歡的書籍或者共同閱讀同一本書。其次，我們也會在周末或者假期的時候安排親子閱讀活動。比如，我們會一起去圖書館或者書店挑選新書，然后一起閱讀和討論。此外，我們還會進(jìn)行一些創(chuàng)意的親子閱讀活動，比如讀書角色扮演、閱讀比賽等等。這些方式不僅增加了親子閱讀的樂趣，還促進(jìn)了家庭成員之間的互動和交流。
第五段：總結(jié)
親子閱讀是一項對于孩子成長至關(guān)重要的家庭活動。親子閱讀不僅增進(jìn)了家庭成員之間的情感交流，培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和能力，還提供了家長了解孩子內(nèi)心世界的窗口。通過選擇合適的書籍，以身作則，并給予孩子足夠的時間和空間來閱讀，我們可以使親子閱讀成為一個家庭的習(xí)慣。通過每天的親子閱讀時刻以及其他的親子閱讀活動，我們不僅培養(yǎng)了孩子們的閱讀習(xí)慣，也建立了與他們之間更為緊密的親子關(guān)系。親子閱讀，讓我們的家庭更加溫暖和諧。
親子閱讀心得體會篇七
收看了專家直播課后，很受啟發(fā)。讀書是人類進(jìn)步的階梯，讀書已成為全世界共同的話題。而早期閱讀，也已經(jīng)被全世界多個國家所重視。蔣麗芬老師把中外幼兒早期閱讀進(jìn)行比較，可以看出，幼兒早期閱讀在孩子一生中起到十分重要的作用。
親子共讀，的確是讓孩子愛上閱讀的良好方式之一。通過共讀，拉近了孩子和父母的親情，激發(fā)了孩子的讀書興趣，讓家長和孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同成長。
蔣老師講到親子共讀的基本條件之一是選對選好書，這一點深有體會。要讓孩子感興趣，就要選他喜歡的書。可根據(jù)性別的差異，男孩子可注重選一些滿足好奇心，探究大自然的書，如：《恐龍世界》、《動物王國》等等；女孩子可注重選一些可愛美麗善良的書，如：《冰雪奇緣》、《小公主蘇菲亞》、《女孩故事》等等。隨著年齡的增長，還可以選一些勇敢的、立志的書籍。蔣老師給大家分享的繪本《愛心樹》，很讓人感動。既能吸引孩子們的眼球，更能凈化孩子們的心靈，還能讓家長們受到教育。所以說，一本好的繪本，圖文并茂，必將受到孩子們的喜歡。
再來說一下營造良好的閱讀環(huán)境。在幼兒成長的過程中，他的興趣多種多樣，要讓他喜歡閱讀，就要培養(yǎng)他的專注力，就要有良好的閱讀氛圍。一是家庭氛圍。家庭書房、多層書架和父母的親力親為，都會影響和感染著孩子。二是幼兒園的平臺。孩子所在的市直一幼每年都舉辦親子閱讀活動，所在班級的讀書區(qū)角、和小朋友們分享故事繪本等，都為激發(fā)孩子們的閱讀興趣和養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣提供了很大的幫助。三是社會讀書的環(huán)境。城市的圖書館、街頭的自助圖書屋等，也讓孩子們在全民閱讀的環(huán)境中更進(jìn)一步喜歡閱讀。
讓孩子在親子共讀中找到樂趣、收獲知識，是我們每一個家長和全社會的責(zé)任。讓我們和孩子們一起暢游在書的海洋中吧！
親子閱讀心得體會篇八
親子閱讀是指家長和孩子一同閱讀的活動。在這個快節(jié)奏的社會，親子關(guān)系逐漸淡漠，家長和孩子的交流也變得越來越少。然而，親子閱讀作為一種特殊形式的閱讀，不僅能增強(qiáng)家庭的凝聚力，還能提高孩子的閱讀能力和認(rèn)知水平。筆者將結(jié)合自己的親子閱讀經(jīng)歷，分享一些心得體會。
第一段：親子閱讀的意義
親子閱讀是建立良好親子關(guān)系的重要方式之一。當(dāng)父母和孩子一起分享書籍時，不僅可以增進(jìn)感情，還能一同探索故事的內(nèi)容，互相討論和解讀。通過親子閱讀，孩子能夠感受到家長的關(guān)愛和關(guān)心，父母也能更好地了解孩子的興趣和需求。此外，親子閱讀也能促進(jìn)孩子的語言發(fā)展和閱讀習(xí)慣養(yǎng)成。讀書是一種良好的示范行為，孩子在親子閱讀中也能學(xué)到正確的閱讀技巧和方法。
第二段：親子閱讀的智力啟發(fā)
親子閱讀不僅可以增進(jìn)感情，也能幫助孩子開發(fā)智力。通過閱讀，孩子可以接觸到各類知識和信息。父母在閱讀的過程中可以向孩子介紹一些陌生的概念和詞匯，激發(fā)孩子的好奇心和想象力。此外，親子閱讀還能啟發(fā)孩子的思維，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和批判性思維能力。通過與孩子一同討論書中的情節(jié)，父母能夠引導(dǎo)孩子思考問題的方法，并培養(yǎng)孩子對事物的觀察和分析能力。
第三段：親子閱讀的情感交流
親子閱讀是家庭的一種情感交流形式。當(dāng)家長向孩子讀書時，他們的目光、表情和聲音會給予孩子溫暖的安慰和鼓勵。孩子可以感受到父母的關(guān)注和呵護(hù)，這種安全感能夠增強(qiáng)孩子的自信心。在親子閱讀中，父母和孩子可以一起體驗故事中的情感，感受到人物的喜悅、困惑、痛苦和成長。這樣的共同體驗?zāi)軌虼龠M(jìn)家庭成員之間的情感相互理解和認(rèn)同。
第四段：親子閱讀的啟迪教育
親子閱讀也是一種啟迪教育的方式。通過閱讀，孩子可以學(xué)到很多道理和價值觀。書中的故事和人物經(jīng)歷能夠引導(dǎo)孩子學(xué)會尊重他人、關(guān)心社會以及對自己和他人負(fù)責(zé)任。同時，親子閱讀也是一種人文教育，通過讀書可以培養(yǎng)孩子的情操和審美能力。家長在親子閱讀中可以引導(dǎo)孩子體會美的東西，從而培養(yǎng)孩子的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)造力。
第五段：親子閱讀的心得體會
親子閱讀作為一種親子活動，不僅讓家庭成員之間建立了深厚的感情，還啟發(fā)了孩子的智力和個性發(fā)展。在我和孩子一起閱讀的過程中，我深切感受到了親子閱讀帶來的樂趣和收獲。通過與孩子共同讀書，我了解到孩子的興趣和需求，也學(xué)會了如何與孩子進(jìn)行有效的交流和引導(dǎo)。同時，親子閱讀也給我?guī)砹撕芏嘈碌闹R和啟發(fā)。通過閱讀，我的認(rèn)識得到了拓展，思維也更加清晰和開闊。因此，我堅信親子閱讀是一種寶貴的家庭活動，我將繼續(xù)推崇和實踐親子閱讀。
總之，親子閱讀是增進(jìn)親子關(guān)系、提高孩子閱讀能力和促進(jìn)智力發(fā)展的有效途徑。它不僅讓家庭更加和諧，還能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和保持快樂的成長。無論是父母還是孩子，都能從親子閱讀中獲得豐富的知識和美好的體驗。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極倡導(dǎo)和實踐親子閱讀，讓這一活動在更多家庭中得到普及。
親子閱讀心得體會篇九
這幾天與孩子一起讀書學(xué)習(xí)，讀到高興時，我和孩子都開心的笑了，孩子用那稚嫩的童音讓我快點讀，心里感到很滿足。靜下心來想，孩子的好習(xí)慣真的是由家長引導(dǎo)和啟迪的。
與孩子一起閱讀，感覺自己的思維傾向于理性，而孩子的思維卻趨向于感性，在看同一本書時，家長和孩子的出發(fā)點和思考方式往往是不能同步的，家長的思維許多時候并不太適合幼年的孩子。有時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)的太慢，簡單的知識，卻總是理解不了；簡單的古詩，卻一直記不住，不知不學(xué)中，用成人的考慮問題的方式來要求孩子了。后來靜下心來想一想，自己小時候也沒有比孩子表現(xiàn)得要好，重要的是孩子那顆童心?！袄斫狻北仁裁炊贾匾∫獙W(xué)會換位思考，要用孩子的心理來看待讀書這件事，()不要過早的將社會的浮躁帶入孩子那天真無邪的心靈，要保持孩子的童真。體會到在陪孩子閱讀時要有耐心，更重要的是自己要有一份平靜的心情，用孩子思維體會孩子的內(nèi)心世界和生活，這也是一種親情的收獲吧。
與孩子一起閱讀，通過一些小故事，讓孩子知道什么是對，什么是錯，讓她知道一些簡單的社會準(zhǔn)則，從小就樹立積極向上的生活態(tài)度，積累正能量。給孩子一個“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認(rèn)知的.，心理的，精神的，而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能，那樣的人生無味而無趣?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《粸橹?，一切從小事做起，因為生活讓我知道孩子成人要比成才重要得多。長時間與孩子一起學(xué)習(xí)、閱讀、娛樂、游戲，讓我對孩子的生活、學(xué)習(xí)、心理情況做到心中有數(shù)，當(dāng)孩子不開心的時候，想辦法讓她開心；當(dāng)她在學(xué)習(xí)中取得好成績的時候，及時給予表揚(yáng)，給予她一個充實快樂、無憂無慮的歡樂童年，讓她在幸福中慢慢長大。
與孩子一起閱讀，可以共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓家長和孩子貼的更近，彼此間沒有隔閡，象朋友那樣親密無間、無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。
與孩子一起閱讀，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給孩子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。當(dāng)她高興的時候，拉著我的頭，親一親我的臉，說聲“爸爸你真好！”，我真的很滿足，什么是幸福，人人都有自己的理解，但在這一刻，我很快樂。在與孩子學(xué)習(xí)的過程中，有快樂，也有心情不好的時候，但想一想，這就是生活，這其中的滋味只有慢慢品嘗，才感到彌足珍貴。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！和孩子一起快樂的讀書吧。讓孩子成為一個快樂的小書蟲！
親子閱讀心得體會篇十
在這個信息爆炸的時代，家長們越來越重視親子閱讀的重要性，因為這不僅可以幫助孩子增強(qiáng)閱讀能力和語言表達(dá)能力，更可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和人文素養(yǎng)，但是親子閱讀并不僅僅是讀書，還需要有心得和體會才能真正體現(xiàn)其意義。下面我將分享我與孩子進(jìn)行親子閱讀時的心得體會和收獲。
第二段：選擇合適的讀物
孩子在不同年齡段有著不同的閱讀需求和閱讀興趣，所以在進(jìn)行親子閱讀時，我們應(yīng)該選用適合孩子的讀物。在選書方面，我通常根據(jù)孩子的年齡段和性別，選擇題材豐富、具有啟發(fā)性和教育意義的讀物，給孩子提供多元化的閱讀體驗。此外，我還發(fā)現(xiàn)通過嘗試不同的讀物，可以讓孩子逐漸形成自己的閱讀喜好和品味。
第三段：營造良好的閱讀氛圍
在進(jìn)行親子閱讀時，要營造一個適合閱讀的環(huán)境，包括選擇一個安靜、明亮、舒適的閱讀場所和時間、安排足夠的時間和注意力專注閱讀。同時，也可以使用一些有趣的互動方式，如問答、討論、表演等，使孩子更加主動參與到閱讀中來，提高閱讀的效果和興趣。此外，我還喜歡閱讀有聲書，因為這不僅可以讓孩子更好地理解和接受故事情節(jié)，還可以豐富孩子的感官體驗和情感體驗。
第四段：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和思維能力
在進(jìn)行親子閱讀時，我始終堅持讓孩子獨立閱讀，尊重孩子的閱讀節(jié)奏和閱讀思考方式，可以促進(jìn)孩子形成獨立自主的閱讀習(xí)慣和思維能力。同時，我也會引導(dǎo)孩子思考書中的故事情節(jié)、角色性格、教育內(nèi)涵等，激發(fā)孩子的閱讀興趣和思維能力，讓孩子對閱讀有更深入的理解和認(rèn)識。
第五段：總結(jié)和展望
通過與孩子進(jìn)行親子閱讀，我意識到這不僅是一種教育方式，更是我們與孩子之間建立起的一種情感紐帶。每一次閱讀，都可以讓我更好地理解孩子的內(nèi)心世界，更好地引導(dǎo)孩子成長。同時，我也發(fā)現(xiàn)親子閱讀是一種長期的過程，它需要家長們不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，不斷摸索出適合自己的方式，讓孩子愛上閱讀，享受閱讀。希望我的親子閱讀心得能夠給其他家長一些啟示和收獲。
親子閱讀心得體會篇一
閱讀是一種能夠讓我們感受到思想的力量和文化的魅力的方式。在我們的日常生活中，閱讀是一項非常重要的活動，不僅幫助我們擴(kuò)大知識面，還能夠提高我們的思考能力。與此同時，閱讀也是一種能夠拉進(jìn)親子關(guān)系的方式。在這篇文章里，我將分享我在閱讀和家庭關(guān)系方面的親子心得體會。
第二段：找到合適的閱讀材料
閱讀效果往往取決于閱讀材料的選擇。在與孩子一起閱讀時，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇合適的材料。一本好的書具有許多品質(zhì)，例如語言生動，有趣幽默、富有文化內(nèi)涵等。閱讀對于孩子是一次美妙的體驗，因此，挑選適合孩子的書籍是必不可少的。
第三段：營造閱讀環(huán)境
為了促進(jìn)孩子的閱讀興趣，家長需要創(chuàng)造愉悅的閱讀環(huán)境。營造一個安靜舒適的閱讀空間是很重要的，讓孩子能夠?qū)Ｗ⒂陂喿x，從而享受閱讀的樂趣。同時，與孩子一起閱讀的時候，我們可以自然而然地交流，提高孩子的語言表達(dá)能力。
第四段：與孩子共同閱讀
閱讀對于親子關(guān)系的促進(jìn)作用不能忽視。一起與孩子在閱讀過程中思考問題、講故事等活動可以大大增加家庭成員的友誼和凝聚力，也能夠讓我們更加了解孩子的內(nèi)心世界。此外，共同閱讀可以讓孩子在學(xué)習(xí)中增加自信心，并且激發(fā)孩子對知識和文化的熱愛。
第五段：總結(jié)
閱讀是我與孩子之間最喜歡的活動之一。在選取好的書籍、創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境以及與孩子共同閱讀的過程中，我們能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好，同時也加強(qiáng)我們之間的親子關(guān)系。閱讀不僅能夠擴(kuò)寬孩子的視野，同時也能夠增加孩子的自信和自尊，從而更好的為孩子的成長提供幫助。閱讀真的可以讓我們走進(jìn)一個全新的世界，也能夠讓我們的親子關(guān)系更加緊密。
親子閱讀心得體會篇二
親子閱讀是指家長與孩子共同閱讀的活動。隨著社會的發(fā)展和教育觀念的轉(zhuǎn)變，親子閱讀逐漸受到家長的關(guān)注和重視。這一方式不僅有助于增進(jìn)親子之間的溝通，還能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高他們的語言表達(dá)能力。 在過去的一段時間里，我和孩子們一起進(jìn)行了一些親子閱讀活動，從中我獲得了一些心得體會。
首先，親子閱讀能夠增進(jìn)親子之間的情感。在親子閱讀的過程中，家長可以借助繪本中的情節(jié)和人物，與孩子進(jìn)行交流和溝通。通過一起分析繪本中的內(nèi)容和思考問題，可以進(jìn)一步加深彼此之間的了解和親密度。我曾和孩子們共同閱讀一本描寫家庭溫馨的故事書，其中的情節(jié)引發(fā)了孩子們的共鳴。他們紛紛分享了自己對于家庭的一些感悟，這讓我感到很欣慰。親子閱讀不僅僅是一個教育活動，更是一次與孩子建立感情的契機(jī)。
其次，親子閱讀可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。孩子從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。而親子閱讀正是一個讓孩子們認(rèn)識到閱讀的樂趣的方式。我和孩子們一起探索了許多不同種類的繪本，其中有童話故事、寓言故事、科普讀物等。通過多樣化的閱讀體驗，孩子們逐漸培養(yǎng)了對書籍的興趣和對閱讀的熱愛。有一次，我給孩子們準(zhǔn)備了一本關(guān)于動物的繪本，孩子們在書中認(rèn)識了許多有趣的動物，并且對書中提到的動物有了更多的好奇。之后，他們開始主動尋找并閱讀與動物有關(guān)的書籍，這讓我非常開心。
再次，親子閱讀可以提高孩子的語言表達(dá)能力。在閱讀中，孩子們會接觸到許多新的詞匯和表達(dá)方式，通過理解和運(yùn)用這些語言，他們可以提高自身的語言水平。同時，親子閱讀也可以激發(fā)孩子們的思考能力和邏輯分析能力。通過分析繪本中的情節(jié)和解讀故事的含義，孩子們不僅可以培養(yǎng)自己的思維能力，還可以提高自己的判斷能力和邏輯思維能力。我發(fā)現(xiàn)，親子閱讀活動讓孩子們的語言表達(dá)能力和思維能力得到了明顯的提高。他們能夠用更準(zhǔn)確的詞匯和更豐富的表達(dá)方式來陳述自己的觀點和思考，這讓我深感滿意。
最后，親子閱讀也是一種陪伴和放松的方式。在親子閱讀的過程中，家長可以和孩子們一同進(jìn)入繪本中的世界，一起探索和體驗其中的情節(jié)。這不僅是孩子們的成長過程，也是我們家人之間共同分享的美好時光。在親子閱讀的過程中，我可以在孩子們的天真無邪中找到內(nèi)心的寧靜和快樂。這些寶貴的時刻讓我感受到了親情的溫暖和家庭的幸福。
總之，親子閱讀是一種有益于孩子全面成長的活動。通過親子閱讀，可以增進(jìn)親子之間的情感，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高孩子的語言表達(dá)能力，同時也是一種家庭成員共同分享快樂的方式。對于家長而言，親子閱讀是一次放松和陪伴的時刻。因此，我在這次親子閱讀的經(jīng)歷中，體會到了閱讀帶給我和孩子們的樂趣和成長，也更加堅定了我繼續(xù)進(jìn)行親子閱讀的決心。
親子閱讀心得體會篇三
第一段：引言（150字）
親子閱讀會是一種讓家長和孩子一起閱讀和分享讀書體驗的活動。它為孩子們提供了一個與家長共同探索書中世界的機(jī)會，促進(jìn)了親子間的情感交流。在參與了一次親子閱讀會后，我深受啟發(fā)和感動。本文將分享我對親子閱讀會的體驗和感受。
第二段：親子閱讀會的特點與好處（250字）
親子閱讀會以其獨特的形式受到了越來越多家庭的歡迎。其特點主要體現(xiàn)在兩個方面：一是親子共讀，家長與孩子共同閱讀和分享；二是親子互動，家長與孩子之間進(jìn)行情感的交流。通過親子閱讀會，孩子們能夠提高他們的閱讀能力和社交能力。而對于家長而言，親子閱讀會也是一個很好的機(jī)會去了解孩子的興趣和需求。
第三段：親子閱讀會的影響（300字）
親子閱讀會給孩子們帶來了很多積極的影響。首先，它鼓勵孩子們閱讀并培養(yǎng)他們的閱讀興趣。通過親子閱讀會，孩子們能夠接觸到各類優(yōu)秀的圖書，從而拓寬他們的閱讀范圍并豐富他們的閱讀經(jīng)驗。其次，親子閱讀會豐富了孩子們的社交圈。在親子閱讀會的活動中，孩子們可以與其他孩子互動、交流和合作，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作能力和溝通技巧。最后，親子閱讀會加深了家庭成員間的情感聯(lián)系。家長和孩子一起分享和討論讀過的書籍，不僅促進(jìn)了彼此之間的了解，還建立了家庭和諧和溫馨的氛圍。
第四段：親子閱讀會的啟示（250字）
通過親子閱讀會，我深刻領(lǐng)悟到了閱讀的力量。閱讀可以開闊視野，增長見識，讓孩子們具備良好的思考和創(chuàng)造能力。此外，親子閱讀會也教會了我重視和傾聽孩子的聲音。與孩子一起閱讀和討論，我了解到他們對于不同書籍和故事的理解和感受，幫助我更好地領(lǐng)悟他們的內(nèi)心世界。最重要的是，親子閱讀會教會了我善于分享和陪伴。通過和孩子一起閱讀和對話，我更深刻地明白到家庭的重要性和親子關(guān)系的珍貴。
第五段：結(jié)語（150字）
親子閱讀會是一種寶貴的活動，對于培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和培養(yǎng)他們的社交能力都有著積極的影響。通過親子閱讀會，我與孩子們建立了更緊密的聯(lián)系，使我們的家庭更加溫馨和諧。我希望越來越多的家庭能夠參與到親子閱讀會中來，讓孩子們在共同閱讀和分享中茁壯成長。
親子閱讀心得體會篇四
首先在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書，但是受電視節(jié)目和電腦的誘惑，有些書籍并沒有得到及時的很好的利用，所以我們要制定一個合理的目標(biāo)和計劃，將親子閱讀進(jìn)行到底。
其次是要了解孩子的閱讀心理，不宜對孩子的閱讀過程管得太死，適時地對孩子的閱讀提出要求，保護(hù)好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊等。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多的去強(qiáng)制他閱讀。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應(yīng)該感到心滿意足了。因為，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。
第三是要親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。涓涓細(xì)流匯聚浩瀚，滴滴微水蘊(yùn)成大海。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，身教的魅力不可低估。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話：“潛移默化，自然似之”。閱讀也是這樣，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀，和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長。
第四是要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會和形式，孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店是我們母女周末經(jīng)常要做的事情，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移，一定要采用有趣的方式，吸引她們的注意力，可以采用故事與音樂組合法、故事游戲法、延伸想象法、角色扮演法等，讓孩子有間接或直接的體驗機(jī)會。
第五是把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外，不應(yīng)對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說來，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已有自己的愛好和興趣。對此，家長應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo)，不宜過多地干涉。
總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。關(guān)于閱讀，一定還有很多好的方式和方法，只要我們有一顆愛孩子的心，不斷探索，不斷思考，一定會引領(lǐng)自己的孩子成功的走過這個語言的關(guān)鍵期。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。
親子閱讀心得體會篇五
這次親子閱讀活動當(dāng)中，我看到了自己孩子認(rèn)真的一面，我也認(rèn)識到了閱讀帶給我們的享受和歡喜。所以此刻，我的感受也是非常多的。對于我自己的孩子而言，或許以前我對他的了解并不多，但我總是沒有意識到這樣的事情，反而覺得自己很了解他，很關(guān)注他。其實孩子的內(nèi)心世界是我們很難看到的，只有在這樣的活動中，我才有了一次機(jī)會去多加了解他。所以很感謝這一次閱讀體驗，讓我和孩子之間的距離更近了一步。
通過這一次和孩子的接觸之后，我發(fā)現(xiàn)孩子是一個特別有愛心，有想法的人。比如讀一本書，他會被其中的情景影響，有時候還會被感動的流淚。孩子在我眼中一直都是一個比較樂觀的人，平時什么事情也會開開心心去做，開開心心的面對所有的一切。但在這次活動中，他突然問我，“媽媽為什么會有人死去？為什么死去是永生？”
聽到這個問題的時候我震驚了，為什么我這么開朗的孩子會問出這樣的問題，原來是他讀了一本書，其中有一位心地善良的人被奪去了生命，他才發(fā)出感慨，但是聽著他的語氣，總感覺他常常在思考著這樣的問題。我有點心慌，一時間不知道該怎么去說，就跟他說因為生命其實很脆弱，而生命的結(jié)束也代表著一個人的一生就結(jié)束了。有時候生命的結(jié)束并不是代表完結(jié)，或許它使用另外一種方式存在。孩子聽完之后，點了點頭，感覺是理解了。然后對我說“媽媽，我以后不會因為生命的逝去而傷感了?！比缓蠼又蒂赓獾男α诵?。
我很有感觸，平時這么開朗的孩子，沒想到也會有時候去想一些這樣的問題，我總覺得了解他，理解他，其實我看到的只是表面罷了。平時他讀書，我也很少去和他有一些交流，我對他的了解真的很少，只關(guān)注他的衣食住行，并沒有關(guān)注到他的心理和想法。所以這是我組我誒母親的失職，也是我應(yīng)該彌補(bǔ)的一些地方。
這次親子閱讀，孩子很認(rèn)真的看書，這也是我第一次和他這么近距離一起看書，他有問題就會問我，沒有問題就會安安靜靜的看下去。到了后面的時候，他突然對我說，“媽媽，你陪著我看書真好，可以和你分享，有不懂的也可以問你?！蔽耶?dāng)時才發(fā)覺，原來孩子需要的不是什么別的，而只是簡單的陪伴罷了。以后我會多給孩子一些陪伴，做好一名母親的責(zé)任，不再讓孩子孤單的成長了。
親子閱讀心得體會篇六
親子閱讀是一種有益的家庭活動，鼓勵家長與孩子一起閱讀并分享故事。在這個信息爆炸的時代，親子閱讀對于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和促進(jìn)家庭成員之間的交流至關(guān)重要。在我家，親子閱讀已經(jīng)成為我們每天的重要時刻。通過親子閱讀，我體會到了閱讀帶給我和孩子的好處，同時也收獲了一些關(guān)于親子閱讀的心得體會。
第二段：親子閱讀的好處
親子閱讀給我們帶來了諸多好處。首先，親子閱讀增進(jìn)了家庭成員之間的情感交流。當(dāng)我們一起閱讀時，我們能夠分享書中的情節(jié)，展開討論，增加我們之間的互動和接觸。其次，親子閱讀培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和能力。通過閱讀，孩子們能夠接觸到不同類型的書籍，了解到各種各樣的故事和知識。這不僅開闊了他們的眼界，還培養(yǎng)了他們的寫作和表達(dá)能力。最后，親子閱讀也為家長提供了一個了解孩子內(nèi)心世界的窗口。通過了解他們喜歡的故事和角色，我能夠更好地理解他們的興趣和成長需求。
第三段：親子閱讀的心得體會
通過多年的親子閱讀經(jīng)驗，我體會到了一些重要的親子閱讀心得體會。首先，選擇合適的書籍至關(guān)重要。不同年齡段的孩子對于書籍的需求是不同的，因此我們要根據(jù)孩子的年齡和興趣來選擇適合他們的書籍。其次，以身作則是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的重要手段。孩子們天生模仿，當(dāng)他們看到家長每天都有時間閱讀時，他們也會慢慢養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。最后，要給孩子們足夠的時間和空間來閱讀。閱讀是一項需要長期堅持的習(xí)慣，因此我們要給孩子足夠的時間和空間來培養(yǎng)他們的閱讀興趣和能力。
第四段：如何進(jìn)行親子閱讀
親子閱讀的方式多種多樣，以下是我家進(jìn)行親子閱讀的幾種方式。首先，我們每天晚上都會留出一段時間全家人一起閱讀。每個人可以選擇自己喜歡的書籍或者共同閱讀同一本書。其次，我們也會在周末或者假期的時候安排親子閱讀活動。比如，我們會一起去圖書館或者書店挑選新書，然后一起閱讀和討論。此外，我們還會進(jìn)行一些創(chuàng)意的親子閱讀活動，比如讀書角色扮演、閱讀比賽等等。這些方式不僅增加了親子閱讀的樂趣，還促進(jìn)了家庭成員之間的互動和交流。
第五段：總結(jié)
親子閱讀是一項對于孩子成長至關(guān)重要的家庭活動。親子閱讀不僅增進(jìn)了家庭成員之間的情感交流，培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和能力，還提供了家長了解孩子內(nèi)心世界的窗口。通過選擇合適的書籍，以身作則，并給予孩子足夠的時間和空間來閱讀，我們可以使親子閱讀成為一個家庭的習(xí)慣。通過每天的親子閱讀時刻以及其他的親子閱讀活動，我們不僅培養(yǎng)了孩子們的閱讀習(xí)慣，也建立了與他們之間更為緊密的親子關(guān)系。親子閱讀，讓我們的家庭更加溫暖和諧。
親子閱讀心得體會篇七
收看了專家直播課后，很受啟發(fā)。讀書是人類進(jìn)步的階梯，讀書已成為全世界共同的話題。而早期閱讀，也已經(jīng)被全世界多個國家所重視。蔣麗芬老師把中外幼兒早期閱讀進(jìn)行比較，可以看出，幼兒早期閱讀在孩子一生中起到十分重要的作用。
親子共讀，的確是讓孩子愛上閱讀的良好方式之一。通過共讀，拉近了孩子和父母的親情，激發(fā)了孩子的讀書興趣，讓家長和孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同成長。
蔣老師講到親子共讀的基本條件之一是選對選好書，這一點深有體會。要讓孩子感興趣，就要選他喜歡的書。可根據(jù)性別的差異，男孩子可注重選一些滿足好奇心，探究大自然的書，如：《恐龍世界》、《動物王國》等等；女孩子可注重選一些可愛美麗善良的書，如：《冰雪奇緣》、《小公主蘇菲亞》、《女孩故事》等等。隨著年齡的增長，還可以選一些勇敢的、立志的書籍。蔣老師給大家分享的繪本《愛心樹》，很讓人感動。既能吸引孩子們的眼球，更能凈化孩子們的心靈，還能讓家長們受到教育。所以說，一本好的繪本，圖文并茂，必將受到孩子們的喜歡。
再來說一下營造良好的閱讀環(huán)境。在幼兒成長的過程中，他的興趣多種多樣，要讓他喜歡閱讀，就要培養(yǎng)他的專注力，就要有良好的閱讀氛圍。一是家庭氛圍。家庭書房、多層書架和父母的親力親為，都會影響和感染著孩子。二是幼兒園的平臺。孩子所在的市直一幼每年都舉辦親子閱讀活動，所在班級的讀書區(qū)角、和小朋友們分享故事繪本等，都為激發(fā)孩子們的閱讀興趣和養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣提供了很大的幫助。三是社會讀書的環(huán)境。城市的圖書館、街頭的自助圖書屋等，也讓孩子們在全民閱讀的環(huán)境中更進(jìn)一步喜歡閱讀。
讓孩子在親子共讀中找到樂趣、收獲知識，是我們每一個家長和全社會的責(zé)任。讓我們和孩子們一起暢游在書的海洋中吧！
親子閱讀心得體會篇八
親子閱讀是指家長和孩子一同閱讀的活動。在這個快節(jié)奏的社會，親子關(guān)系逐漸淡漠，家長和孩子的交流也變得越來越少。然而，親子閱讀作為一種特殊形式的閱讀，不僅能增強(qiáng)家庭的凝聚力，還能提高孩子的閱讀能力和認(rèn)知水平。筆者將結(jié)合自己的親子閱讀經(jīng)歷，分享一些心得體會。
第一段：親子閱讀的意義
親子閱讀是建立良好親子關(guān)系的重要方式之一。當(dāng)父母和孩子一起分享書籍時，不僅可以增進(jìn)感情，還能一同探索故事的內(nèi)容，互相討論和解讀。通過親子閱讀，孩子能夠感受到家長的關(guān)愛和關(guān)心，父母也能更好地了解孩子的興趣和需求。此外，親子閱讀也能促進(jìn)孩子的語言發(fā)展和閱讀習(xí)慣養(yǎng)成。讀書是一種良好的示范行為，孩子在親子閱讀中也能學(xué)到正確的閱讀技巧和方法。
第二段：親子閱讀的智力啟發(fā)
親子閱讀不僅可以增進(jìn)感情，也能幫助孩子開發(fā)智力。通過閱讀，孩子可以接觸到各類知識和信息。父母在閱讀的過程中可以向孩子介紹一些陌生的概念和詞匯，激發(fā)孩子的好奇心和想象力。此外，親子閱讀還能啟發(fā)孩子的思維，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和批判性思維能力。通過與孩子一同討論書中的情節(jié)，父母能夠引導(dǎo)孩子思考問題的方法，并培養(yǎng)孩子對事物的觀察和分析能力。
第三段：親子閱讀的情感交流
親子閱讀是家庭的一種情感交流形式。當(dāng)家長向孩子讀書時，他們的目光、表情和聲音會給予孩子溫暖的安慰和鼓勵。孩子可以感受到父母的關(guān)注和呵護(hù)，這種安全感能夠增強(qiáng)孩子的自信心。在親子閱讀中，父母和孩子可以一起體驗故事中的情感，感受到人物的喜悅、困惑、痛苦和成長。這樣的共同體驗?zāi)軌虼龠M(jìn)家庭成員之間的情感相互理解和認(rèn)同。
第四段：親子閱讀的啟迪教育
親子閱讀也是一種啟迪教育的方式。通過閱讀，孩子可以學(xué)到很多道理和價值觀。書中的故事和人物經(jīng)歷能夠引導(dǎo)孩子學(xué)會尊重他人、關(guān)心社會以及對自己和他人負(fù)責(zé)任。同時，親子閱讀也是一種人文教育，通過讀書可以培養(yǎng)孩子的情操和審美能力。家長在親子閱讀中可以引導(dǎo)孩子體會美的東西，從而培養(yǎng)孩子的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)造力。
第五段：親子閱讀的心得體會
親子閱讀作為一種親子活動，不僅讓家庭成員之間建立了深厚的感情，還啟發(fā)了孩子的智力和個性發(fā)展。在我和孩子一起閱讀的過程中，我深切感受到了親子閱讀帶來的樂趣和收獲。通過與孩子共同讀書，我了解到孩子的興趣和需求，也學(xué)會了如何與孩子進(jìn)行有效的交流和引導(dǎo)。同時，親子閱讀也給我?guī)砹撕芏嘈碌闹R和啟發(fā)。通過閱讀，我的認(rèn)識得到了拓展，思維也更加清晰和開闊。因此，我堅信親子閱讀是一種寶貴的家庭活動，我將繼續(xù)推崇和實踐親子閱讀。
總之，親子閱讀是增進(jìn)親子關(guān)系、提高孩子閱讀能力和促進(jìn)智力發(fā)展的有效途徑。它不僅讓家庭更加和諧，還能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和保持快樂的成長。無論是父母還是孩子，都能從親子閱讀中獲得豐富的知識和美好的體驗。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極倡導(dǎo)和實踐親子閱讀，讓這一活動在更多家庭中得到普及。
親子閱讀心得體會篇九
這幾天與孩子一起讀書學(xué)習(xí)，讀到高興時，我和孩子都開心的笑了，孩子用那稚嫩的童音讓我快點讀，心里感到很滿足。靜下心來想，孩子的好習(xí)慣真的是由家長引導(dǎo)和啟迪的。
與孩子一起閱讀，感覺自己的思維傾向于理性，而孩子的思維卻趨向于感性，在看同一本書時，家長和孩子的出發(fā)點和思考方式往往是不能同步的，家長的思維許多時候并不太適合幼年的孩子。有時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)的太慢，簡單的知識，卻總是理解不了；簡單的古詩，卻一直記不住，不知不學(xué)中，用成人的考慮問題的方式來要求孩子了。后來靜下心來想一想，自己小時候也沒有比孩子表現(xiàn)得要好，重要的是孩子那顆童心?！袄斫狻北仁裁炊贾匾∫獙W(xué)會換位思考，要用孩子的心理來看待讀書這件事，()不要過早的將社會的浮躁帶入孩子那天真無邪的心靈，要保持孩子的童真。體會到在陪孩子閱讀時要有耐心，更重要的是自己要有一份平靜的心情，用孩子思維體會孩子的內(nèi)心世界和生活，這也是一種親情的收獲吧。
與孩子一起閱讀，通過一些小故事，讓孩子知道什么是對，什么是錯，讓她知道一些簡單的社會準(zhǔn)則，從小就樹立積極向上的生活態(tài)度，積累正能量。給孩子一個“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認(rèn)知的.，心理的，精神的，而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能，那樣的人生無味而無趣?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《粸橹?，一切從小事做起，因為生活讓我知道孩子成人要比成才重要得多。長時間與孩子一起學(xué)習(xí)、閱讀、娛樂、游戲，讓我對孩子的生活、學(xué)習(xí)、心理情況做到心中有數(shù)，當(dāng)孩子不開心的時候，想辦法讓她開心；當(dāng)她在學(xué)習(xí)中取得好成績的時候，及時給予表揚(yáng)，給予她一個充實快樂、無憂無慮的歡樂童年，讓她在幸福中慢慢長大。
與孩子一起閱讀，可以共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓家長和孩子貼的更近，彼此間沒有隔閡，象朋友那樣親密無間、無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。
與孩子一起閱讀，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給孩子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。當(dāng)她高興的時候，拉著我的頭，親一親我的臉，說聲“爸爸你真好！”，我真的很滿足，什么是幸福，人人都有自己的理解，但在這一刻，我很快樂。在與孩子學(xué)習(xí)的過程中，有快樂，也有心情不好的時候，但想一想，這就是生活，這其中的滋味只有慢慢品嘗，才感到彌足珍貴。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！和孩子一起快樂的讀書吧。讓孩子成為一個快樂的小書蟲！
親子閱讀心得體會篇十
在這個信息爆炸的時代，家長們越來越重視親子閱讀的重要性，因為這不僅可以幫助孩子增強(qiáng)閱讀能力和語言表達(dá)能力，更可以促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和人文素養(yǎng)，但是親子閱讀并不僅僅是讀書，還需要有心得和體會才能真正體現(xiàn)其意義。下面我將分享我與孩子進(jìn)行親子閱讀時的心得體會和收獲。
第二段：選擇合適的讀物
孩子在不同年齡段有著不同的閱讀需求和閱讀興趣，所以在進(jìn)行親子閱讀時，我們應(yīng)該選用適合孩子的讀物。在選書方面，我通常根據(jù)孩子的年齡段和性別，選擇題材豐富、具有啟發(fā)性和教育意義的讀物，給孩子提供多元化的閱讀體驗。此外，我還發(fā)現(xiàn)通過嘗試不同的讀物，可以讓孩子逐漸形成自己的閱讀喜好和品味。
第三段：營造良好的閱讀氛圍
在進(jìn)行親子閱讀時，要營造一個適合閱讀的環(huán)境，包括選擇一個安靜、明亮、舒適的閱讀場所和時間、安排足夠的時間和注意力專注閱讀。同時，也可以使用一些有趣的互動方式，如問答、討論、表演等，使孩子更加主動參與到閱讀中來，提高閱讀的效果和興趣。此外，我還喜歡閱讀有聲書，因為這不僅可以讓孩子更好地理解和接受故事情節(jié)，還可以豐富孩子的感官體驗和情感體驗。
第四段：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和思維能力
在進(jìn)行親子閱讀時，我始終堅持讓孩子獨立閱讀，尊重孩子的閱讀節(jié)奏和閱讀思考方式，可以促進(jìn)孩子形成獨立自主的閱讀習(xí)慣和思維能力。同時，我也會引導(dǎo)孩子思考書中的故事情節(jié)、角色性格、教育內(nèi)涵等，激發(fā)孩子的閱讀興趣和思維能力，讓孩子對閱讀有更深入的理解和認(rèn)識。
第五段：總結(jié)和展望
通過與孩子進(jìn)行親子閱讀，我意識到這不僅是一種教育方式，更是我們與孩子之間建立起的一種情感紐帶。每一次閱讀，都可以讓我更好地理解孩子的內(nèi)心世界，更好地引導(dǎo)孩子成長。同時，我也發(fā)現(xiàn)親子閱讀是一種長期的過程，它需要家長們不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，不斷摸索出適合自己的方式，讓孩子愛上閱讀，享受閱讀。希望我的親子閱讀心得能夠給其他家長一些啟示和收獲。