人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
昆蟲記的讀書心得篇一
世界很大，有各種各樣的'生物，其中在動(dòng)物界里面昆蟲屬于最多的動(dòng)物之一。法國昆蟲學(xué)家法布爾就足足花了30年的時(shí)間寫就了《昆蟲記》，《昆蟲記》一出版，受到了廣大人民的喜愛，可以見得昆蟲人類對(duì)昆蟲有多么的好奇。
《昆蟲記》是一本引人入勝的書，這本書一波三折，寫了許多動(dòng)物的生存、習(xí)性、情況……法布爾親自去叢林探險(xiǎn)，突破重重困難，用心觀察，用心研究昆蟲。還寫就《昆蟲記》讓我們都知道了溫和性如何生存的。
詳細(xì)的介紹了32種昆蟲的特點(diǎn)，我們能知道昆蟲的特點(diǎn)完全都是靠他寫的《昆蟲記》，我們都要感謝法布爾，如果不是他細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神，我們到現(xiàn)在都可能還不知道昆蟲的真實(shí)情況。
雨果曾經(jīng)對(duì)法布爾的《昆蟲記》說過這樣一句話“《昆蟲記》不愧為“昆蟲的史詩”，法布爾則不愧為“昆蟲界的荷馬”。沒錯(cuò)，昆蟲是很多，但是沒有誰去這么認(rèn)真的、細(xì)心的關(guān)注它們，在我們的眼里它是很普通的、平凡的，但是在法布爾的眼里，昆蟲也是一種生命啊，每一種昆蟲也有自己的求生欲。
《昆蟲記》讓我們和昆蟲相互又近了一步，讓我們知道我們不應(yīng)該隨意的去，也不應(yīng)該去破壞它們的家園。我們要保護(hù)好這些昆蟲，不要讓它們成為地球上的稀有生物，讓我們的家園更和諧，讓我們的家園更美好。
昆蟲記的讀書心得篇二
近日，我讀完了19世紀(jì)法國作家馬克·呂布朗的《昆蟲記》一書。這本小說以昆蟲的視角，揭示了人類社會(huì)的丑惡與荒誕。讀完《昆蟲記》，使我深入思考了人性的暗面和社會(huì)制度的弊端。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這本書的讀后感和體會(huì)。
首先，呂布朗通過昆蟲這一微小而又普遍的存在，向讀者展示了人類的虛偽和殘忍。小說的主人公是一只知更鳥，它被命運(yùn)帶入了眾多昆蟲的世界，親歷了一系列令人震驚的事情。 呂布朗通過昆蟲的視角，揭示了人類的貪婪、虛偽和殘忍。比如，昆蟲們發(fā)現(xiàn)了寶藏，人性中的貪欲使得它們爭(zhēng)搶不休，在爭(zhēng)奪中相互殘殺，最終導(dǎo)致了寶藏的毀滅。這一幕令人驚嘆，不禁讓我反思人類社會(huì)中的貪婪和對(duì)權(quán)力的追逐。
其次，小說中的昆蟲們生活在一個(gè)嚴(yán)酷的社會(huì)制度下，這也讓我產(chǎn)生了對(duì)社會(huì)制度的反思。在昆蟲的社會(huì)中，強(qiáng)者凌駕于弱者之上，昆蟲們會(huì)用暴力手段來征服對(duì)手，甚至愿意舍棄自己的家族來追求個(gè)人利益。這讓我不禁聯(lián)想到人類社會(huì)中的權(quán)力斗爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)?？吹秸瘮?、官員貪污等現(xiàn)象。通過昆蟲的故事，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)制度中的弊端，呼吁人們應(yīng)該追求正義和公平，創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。
此外，呂布朗在小說中對(duì)宗教也進(jìn)行了批判。在昆蟲們的世界里，先知和教士是統(tǒng)治者的手下，他們利用宗教來維持統(tǒng)治。這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的一些宗教極端主義，他們利用宗教來剝奪人民的權(quán)益，推行非人道的政策。通過昆蟲們對(duì)宗教的不信任，呂布朗對(duì)人們麻木不仁的宗教信仰進(jìn)行了深思熟慮的批判。他提醒我們應(yīng)該理性對(duì)待宗教，不讓宗教成為對(duì)人們思維的禁錮和剝奪自由的工具。
最后，我不禁為小說中的昆蟲們感到惋惜和同情。小說中的昆蟲們不僅受到了人類的殘酷捕殺，還面臨著自然風(fēng)險(xiǎn)和生存危機(jī)。這引發(fā)了我對(duì)動(dòng)物保護(hù)的思考。我們作為人類，應(yīng)該保護(hù)并尊重動(dòng)物的權(quán)益，不應(yīng)該以自己的利益和快樂為代價(jià)去剝奪它們的生存空間和權(quán)益。
通過閱讀《昆蟲記》，我對(duì)人性的黑暗面和社會(huì)制度的弊端有了更深刻的認(rèn)識(shí)。它喚起了我對(duì)社會(huì)正義和自由的思考，也讓我更加珍惜和尊重動(dòng)物以及自然界的存在。這本書不僅是一部文學(xué)作品，更是對(duì)人類社會(huì)的一次深入探索和反思。希望更多的人能讀到這本書，并從中汲取智慧與啟發(fā)。
昆蟲記的讀書心得篇三
書籍是一位朋友陪伴在我們?nèi)松飞系?每時(shí)每刻。咿呀學(xué)語時(shí)的早教書籍，上學(xué)時(shí)的課本，空閑時(shí)閱讀的名著。書在我們?nèi)松袩o處不在，沒有書的人生是一個(gè)不完整的人生。
在每個(gè)炎熱的下午，我都會(huì)捧著《昆蟲記》閱讀，伴隨著窗外的蟬鳴聲，鳥雀聲和作者引人入勝的文筆，冷靜又不乏幽默的言語，使我仿佛身臨其境，我看到了揮舞這“鐮刀”，用生命歌唱生活的蟬，看到了提“燈籠”的螢火蟲。
提到螢火蟲就不能不提到它的另一面。
從螢火蟲的光來看，它似乎是一只純潔善良的可愛小動(dòng)物，但是，我不得不說，事實(shí)上它是一個(gè)無比兇猛的食肉動(dòng)物，他在捕獵的時(shí)候往往會(huì)不擇手段。噓!你看!它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
螢火蟲靠近了蝸牛，它抽出“武器”—鉤子，這是一個(gè)非常細(xì)小，非常尖銳并且?guī)в新樽韯┑你^子，用鉤子扎蝸牛。但是蝸牛并不會(huì)痛苦，所以與其說是攻擊，還不如說是“親吻”。就這這樣“親吻”5到6次，蝸牛只能任人擺布了。然后，螢火蟲就可以享受它的“山珍海味”了。
在這個(gè)奇妙的大自然中，一只只貌似善良的小動(dòng)物背后隱藏這許多鮮為人知的秘密，《昆蟲記》讓我了解了它們的秘密，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，“書中自有黃金屋”，書籍是叩開成功大門的敲敲門磚啊!
昆蟲記的讀書心得篇四
《昆蟲記》是法國科學(xué)家弗朗索瓦·馬格里特所著的一部關(guān)于生物進(jìn)化、自然生態(tài)和社會(huì)意義的科普作品。在閱讀這本書時(shí)，我被作者以生動(dòng)的筆觸和科學(xué)的觀察揭示昆蟲世界的秘密所打動(dòng)，也深刻地思考了人類與自然共生共存的哲學(xué)意義。本文將以五個(gè)方面展開對(duì)《昆蟲記》的讀書心得和體會(huì)。
首先，《昆蟲記》給予我對(duì)昆蟲世界的全新認(rèn)識(shí)。在很多人眼中，昆蟲只是一種無害甚至有害的小生物，往往會(huì)被人們忽視，但在這本書中，昆蟲不僅是被賦予了生命力和復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，還具有自主進(jìn)化的能力。其中最打動(dòng)我的是作者對(duì)于螞蟻的觀察與敘述。螞蟻聰明而勤勞，她們以團(tuán)隊(duì)合作的方式建立了完整的社會(huì)結(jié)構(gòu)，每個(gè)螞蟻都有其特定的職責(zé)，這種互相依存的關(guān)系使整個(gè)蟻巢猶如一個(gè)高效的工廠。閱讀本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到昆蟲也是地球上生命鏈條中不可或缺的一環(huán)。
其次，《昆蟲記》引發(fā)了我對(duì)自然的反思。在弗朗索瓦的筆下，昆蟲的世界和人類的世界之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。書中的角色不僅有昆蟲，也有人類。我們?cè)诶ハx世界中看到了許多人類社會(huì)的影子，比如螞蟻圣戰(zhàn)、蝗蟲大遷徙等，這些現(xiàn)象讓我們不禁聯(lián)想到人類社會(huì)中的戰(zhàn)爭(zhēng)、移民等。這種互動(dòng)關(guān)系讓我思考，人類與自然究竟是相互依賴還是相互掠奪？在認(rèn)識(shí)到蟲族和人類都在地球上進(jìn)行奮斗、演化、生存的同時(shí)，我也更加關(guān)注人類與自然的和諧共生。
第三，《昆蟲記》帶給我生命的感悟。昆蟲的壽命往往很短暫，但她們一生卻充實(shí)而有價(jià)值。例如，蜜蜂勤勞地采集花粉和蜜，為整個(gè)家族提供養(yǎng)分；螞蟻默默地工作，捐贈(zèng)自己的生命來保衛(wèi)蟻巢。這種無私奉獻(xiàn)和短暫的生命讓我想起人類的生命價(jià)值。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，用我們短暫的一生去創(chuàng)造價(jià)值、回饋社會(huì)。
第四，在《昆蟲記》中，我看到了生態(tài)的脆弱。蟲族之間互相競(jìng)爭(zhēng)的激烈、面臨的環(huán)境壓力以及額外的干擾都使得生態(tài)系統(tǒng)脆弱不堪。螞蟻共享食物的信念、蜘蛛飛行的策略等都在向我們?cè)V說人類對(duì)待環(huán)境的重要性。因此，我對(duì)于環(huán)保的意識(shí)有了更深刻的理解，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為我們每個(gè)人的責(zé)任。
最后，《昆蟲記》讓我充滿向往和敬畏。弗朗索瓦·馬格里特以科學(xué)家和藝術(shù)家的雙重視角，以真實(shí)且豐富的筆觸勾勒出了昆蟲世界的美妙之處，讓我對(duì)自然生態(tài)和科學(xué)的奇妙充滿了向往和敬畏。正是這份向往和敬畏，激勵(lì)著我追尋更多的知識(shí)，深入地了解自然，為保護(hù)和維護(hù)生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，閱讀《昆蟲記》給予了我對(duì)昆蟲世界的新認(rèn)識(shí)，引發(fā)了我對(duì)自然的反思，讓我瞥見了生命的更深層意義，提醒了我生態(tài)的脆弱和環(huán)境的重要性，同時(shí)也帶給我對(duì)自然的向往和敬畏。通過這本書的閱讀，我深刻體會(huì)到人類與自然生態(tài)的和諧共生是塑造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的世界的關(guān)鍵所在。只有我們珍惜自然、保護(hù)環(huán)境，才能讓生命在這美麗而脆弱的星球上蓬勃發(fā)展，持久而充實(shí)。
昆蟲記的讀書心得篇五
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者透過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)搞笑，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到搞笑之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描述。如：螳螂的大腿下方生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描述，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上方疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描述，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界十分奇妙！在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會(huì)穿“衣服”，不明白松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不明白小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。此刻我全明白了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能夠給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的'人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材?？墒怯幸淮卫?，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，就應(yīng)對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
昆蟲記的讀書心得篇六
首先，讀完《昆蟲記》中蟬的故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性。在這本書中，蟬因?yàn)椴粫?huì)讀書而被認(rèn)為是不重要的存在，無法被其他昆蟲所認(rèn)同。他表現(xiàn)出了對(duì)知識(shí)的渴望和不斷學(xué)習(xí)的決心，最終通過讀書成為了昆蟲界的知識(shí)分子。這引起了我的思考：讀書對(duì)于人類也同樣重要，畢竟在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，有沒有知識(shí)的差距直接影響了一個(gè)人在社會(huì)中的地位和價(jià)值。
其次，通過蟬的故事，我得出了一個(gè)結(jié)論：人的一生必須不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，一旦失去學(xué)習(xí)的熱情和能力，就可能陷入毫無價(jià)值感的生活之中。在書中，蟬因?yàn)闊o法閱讀，在群體中沒有受到認(rèn)可，甚至被認(rèn)為是遜色于其他昆蟲的存在。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常?？梢园l(fā)現(xiàn)，受到教育程度和能力的影響，人們的價(jià)值觀和生活狀況都有著不同的差距。這使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)深造是每個(gè)人必須的選擇，而不是一種奢侈。
還有，書中描述蟬在漫長(zhǎng)的時(shí)間里一遍遍地閱讀書籍的場(chǎng)景，讓我想起了自己在學(xué)習(xí)上遇到的困難，也看到了自己需要亟待提高的閱讀能力。蟬的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，閱讀能力的提高需要持之以恒的努力和不斷的積累，否則，就像蟬最初的情形一樣，會(huì)被孤立甚至遭受教育上的落后和邊緣化。
最后，讀完《昆蟲記》中蟬的故事，我在心中建立了一個(gè)“拓展自我”的目標(biāo)。這不僅僅是智力和學(xué)識(shí)的拓展，更是價(jià)值觀、人生經(jīng)歷的拓展。我在讀書之余還會(huì)去思考：自己需要什么樣的經(jīng)歷和硬實(shí)力，來為自己增值呢？只有“發(fā)掘內(nèi)在潛力，持續(xù)努力學(xué)習(xí)”，才能逐漸成為更加優(yōu)秀的人，甚至實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。這個(gè)認(rèn)識(shí)不僅對(duì)我成長(zhǎng)的方向有所指引，同時(shí)也讓我在生活的道路上看到了更廣闊的可能性與展望。
總之，《昆蟲記》中蟬的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一個(gè)深刻的警醒，也是對(duì)我們成長(zhǎng)道路上的肯定和引導(dǎo)。通過這個(gè)故事，我不僅從中感受到了閱讀帶來的思想啟示和心態(tài)調(diào)整，同時(shí)也明確了人生路上的學(xué)習(xí)和拓展的重要性。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，去塑造自己，迎接更好的未來。
昆蟲記的讀書心得篇七
一花一天地，一蟲一世界。
清晨的第一縷陽光照耀在綠葉上，一滴露珠從葉間滾落，晶瑩剔透。在陽光的折射下卻五彩斑斕。這一滴露珠竟喚醒了沉睡的大地，使萬物產(chǎn)生了靈性。法布爾所敘述的種種昆蟲，像星的河流、燈的長(zhǎng)陣，曾經(jīng)勾起我們多少孩童時(shí)的幻想、好奇啊!
我們永遠(yuǎn)不能解開昆蟲世界的奧秘，而法布爾卻走進(jìn)了昆蟲的“大世界”?！独ハx記》的問世被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，書中所記敘的小昆蟲仿佛散布于作者的字里行間，使人身臨其境，捧腹開懷。這一卷愛不釋手的書冊(cè)，凝聚了作者多少心血與努力!更是一本永垂不朽的“散文寶典”!
“您先前唱了又唱!我聽著舒服，好呀，您現(xiàn)在就跳吧?！边@位“七月盛暑的歌唱家”本應(yīng)受到世人的贊賞與歌頌，而古老的寓言，卻將蟬的名聲一落千丈。法布爾觀察到的與拉封丹的寓言詩正好相反，他為我們揭開了事實(shí)的原委。蟬與螞蟻也確實(shí)打一些交道，但是蟬并不靠螞蟻生活。它從不到螞蟻門前去求食，相反的倒是螞蟻為饑餓所驅(qū)厚著臉皮去搶劫蟬的勞動(dòng)果實(shí)。蟬的故事告訴我們：不能一味求追求書本迷信，更應(yīng)該腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。用事實(shí)證明真理，“實(shí)驗(yàn)出真知”。
“我只是朝著我眼前的一個(gè)目標(biāo)不停地走，這個(gè)目標(biāo)就是有朝一日在昆蟲的歷史上多少加上幾頁我對(duì)昆蟲的見解”。勤奮+努力=成功。
作為新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)不懈的努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持觀察生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美妙瞬間。陽光照射在世界的每一個(gè)角落，在昆蟲的世界里，我們體會(huì)到了生命的美好。更應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾堅(jiān)持不懈，執(zhí)著的精神!
大自然是最優(yōu)秀的創(chuàng)造師，他創(chuàng)造了萬物，使我們的生活不再單調(diào)乏味，他更創(chuàng)造了具有靈性的生命。所以我們更應(yīng)該為美好的明天作出不懈的努力!歲月如蒲公英般，吹散了法布爾的一切。但是我相信法布爾的精神將永遠(yuǎn)年輕，那就是——求真!
小故事，大道理。小昆蟲，大世界!
昆蟲記的讀書心得篇八
我是一只蟬，來到人間，看到了很多人們看書的場(chǎng)景和悟性。在閱讀《昆蟲記》的過程中，我也有了自己的讀書心得和體會(huì)。
一、奮斗不停，自我突破
作為一只蟬，我一直在不斷地追求突破自己的極限。在這本書中，我看到了螞蟻為了保護(hù)自己、為了一個(gè)目標(biāo)而努力不停的圖景，看到了蜜蜂辛勤工作的場(chǎng)景。這無不給予我啟示，就像螞蟻以不懈努力去保衛(wèi)自己的家園，我也應(yīng)該不停地學(xué)習(xí)、突破自己的極限。
二、勇于面對(duì)挫折，不斷前行
在書中，我看到許多昆蟲們都曾經(jīng)歷挫折，但他們都沒有放棄，而是鼓起勇氣，繼續(xù)前行，最終達(dá)到了自己的目標(biāo)。例如，螞蟻們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，一旦受到干擾，往往會(huì)馬上逃散，但他們總能找到新的方式，并立刻重組隊(duì)伍，繼續(xù)工作。我們看到了這些經(jīng)歷，更應(yīng)該勇于面對(duì)挫折，不斷迎接更大的挑戰(zhàn)。
三、珍惜時(shí)間，不斷進(jìn)步
在人類的世界里，我看到了許多忙碌的場(chǎng)景，人們不停地工作和學(xué)習(xí)。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴和重要。我決定放下所有的雜念，全心全意地去學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的蟬兒。
四、勤奮努力，不斷精進(jìn)
昆蟲那份勤奮努力的精神，使我受益匪淺。蜜蜂們辛勤工作，螞蟻們?nèi)绱酥矣谧约旱呢?zé)任，在這些小小的昆蟲身上，我看到了人類勤勞、辛勤追求的精神。我也要像他們一樣，堅(jiān)定地踏實(shí)工作，不斷精進(jìn)自己。
五、團(tuán)結(jié)合作，協(xié)力前行
我也看到了許多昆蟲對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的注重，比如蜜蜂們一起勞動(dòng)，螞蟻們?yōu)榧彝ザ鴬^斗。他們都是通過團(tuán)結(jié)合作，實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值而在進(jìn)化過程中生存下來的。這讓我更加體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。因此，我決心在學(xué)習(xí)和工作中加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作，與同學(xué)、同事一起為共同的目標(biāo)而努力。
在閱讀《昆蟲記》的過程中，我一直在思考、領(lǐng)悟，在這五個(gè)方面都有了自己的收獲。我相信只有腳踏實(shí)地勤奮努力，堅(jiān)持不懈，才能在必要的時(shí)候自我突破，化被動(dòng)為主動(dòng)，去迎接更大的挑戰(zhàn)和更豐富的生命價(jià)值。
昆蟲記的讀書心得篇九
《昆蟲記》是法國作家熱爾·法布爾于1879年寫成的一部科普文學(xué)作品，該書以昆蟲的視角，描寫了昆蟲們的生活、人性和爭(zhēng)斗，讓人感受到了另一種奇妙的世界。我讀完了這本書后，深感這是一本引人入勝、充滿智慧和啟示的書籍。書中的昆蟲們雖然微小，但他們的故事卻引人深思，帶給我們很多有益的啟示。
第二段：生命的頑強(qiáng)與困境中的努力
書籍中的昆蟲們生活在復(fù)雜而危險(xiǎn)的自然環(huán)境中，他們?cè)庥隽嗽S多困境和挑戰(zhàn)。然而，昆蟲們展現(xiàn)了驚人的生命力和頑強(qiáng)的生存意志。無論是毛毛蟲通過蛻變成為美麗的蝴蝶，還是節(jié)肢動(dòng)物們?cè)诿鎸?duì)天敵時(shí)聰明機(jī)智地逃脫，他們都在困境中展現(xiàn)出了與生俱來的努力。從這些故事中，我深深感受到生命的堅(jiān)韌與不屈，它們激勵(lì)著我在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，勇往直前。
第三段：互助與友誼
雖然昆蟲們常常為了競(jìng)爭(zhēng)資源而爭(zhēng)斗，但書中也展現(xiàn)了昆蟲間的互助與友誼。例如，螞蟻們相互協(xié)作，共同建造巢穴和存儲(chǔ)食物，彼此間分工明確、無私奉獻(xiàn)；蜜蜂們忠誠于女王蜂，為了整個(gè)蜂群的利益不斷努力。這些互助與友誼的故事，讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。只有當(dāng)我們攜手合作，互相幫助，我們才能共同克服困難，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
第四段：對(duì)自然界的敬畏與保護(hù)意識(shí)
書中描繪的昆蟲們是自然界的一部分，他們生活在花園、田野甚至庭院中，與人類的生活息息相關(guān)。通過閱讀《昆蟲記》，我深深體會(huì)到自然界的偉大和神秘。我們身處于一個(gè)龐大而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)中，每個(gè)生物都扮演著重要的角色。與其隨意破壞和捕殺昆蟲，不如遵循保護(hù)自然的原則，尊重和保護(hù)生態(tài)環(huán)境，與昆蟲和諧共處。只有這樣，人類才能真正享受到大自然給予我們的恩賜。
第五段：文學(xué)與科普的完美結(jié)合
《昆蟲記》既是一部文學(xué)作品，又是一部科普讀物。通過巧妙運(yùn)用虛構(gòu)的故事和科學(xué)知識(shí)，熱爾·法布爾將知識(shí)和藝術(shù)相結(jié)合，使得讀者在閱讀過程中不僅獲得了科學(xué)知識(shí)，而且感受到了藝術(shù)上的愉悅。這種融合的方式讓讀者不僅僅是被生動(dòng)的故事所吸引，更能夠?qū)ハx世界充滿興趣和好奇心。這種文學(xué)與科普的完美結(jié)合為讀者帶來了一種融匯貫通的閱讀體驗(yàn)，使得知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣。
總結(jié)：通過閱讀《昆蟲記》，我深入了解了昆蟲世界的種種奧秘，感受到了生命的頑強(qiáng)、互助與友誼的力量，以及對(duì)自然界的敬畏。這本書不僅僅只是一部描寫昆蟲的科普讀物，更是一部帶給讀者思考和啟示的偉大作品。通過它，我對(duì)昆蟲們有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也增強(qiáng)了自己對(duì)保護(hù)自然的責(zé)任感和意識(shí)。讀完《昆蟲記》，我深深被其所激發(fā)的智慧和情感所打動(dòng)，這是一本值得每個(gè)人一讀的好書。
昆蟲記的讀書心得篇一
世界很大，有各種各樣的'生物，其中在動(dòng)物界里面昆蟲屬于最多的動(dòng)物之一。法國昆蟲學(xué)家法布爾就足足花了30年的時(shí)間寫就了《昆蟲記》，《昆蟲記》一出版，受到了廣大人民的喜愛，可以見得昆蟲人類對(duì)昆蟲有多么的好奇。
《昆蟲記》是一本引人入勝的書，這本書一波三折，寫了許多動(dòng)物的生存、習(xí)性、情況……法布爾親自去叢林探險(xiǎn)，突破重重困難，用心觀察，用心研究昆蟲。還寫就《昆蟲記》讓我們都知道了溫和性如何生存的。
詳細(xì)的介紹了32種昆蟲的特點(diǎn)，我們能知道昆蟲的特點(diǎn)完全都是靠他寫的《昆蟲記》，我們都要感謝法布爾，如果不是他細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神，我們到現(xiàn)在都可能還不知道昆蟲的真實(shí)情況。
雨果曾經(jīng)對(duì)法布爾的《昆蟲記》說過這樣一句話“《昆蟲記》不愧為“昆蟲的史詩”，法布爾則不愧為“昆蟲界的荷馬”。沒錯(cuò)，昆蟲是很多，但是沒有誰去這么認(rèn)真的、細(xì)心的關(guān)注它們，在我們的眼里它是很普通的、平凡的，但是在法布爾的眼里，昆蟲也是一種生命啊，每一種昆蟲也有自己的求生欲。
《昆蟲記》讓我們和昆蟲相互又近了一步，讓我們知道我們不應(yīng)該隨意的去，也不應(yīng)該去破壞它們的家園。我們要保護(hù)好這些昆蟲，不要讓它們成為地球上的稀有生物，讓我們的家園更和諧，讓我們的家園更美好。
昆蟲記的讀書心得篇二
近日，我讀完了19世紀(jì)法國作家馬克·呂布朗的《昆蟲記》一書。這本小說以昆蟲的視角，揭示了人類社會(huì)的丑惡與荒誕。讀完《昆蟲記》，使我深入思考了人性的暗面和社會(huì)制度的弊端。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這本書的讀后感和體會(huì)。
首先，呂布朗通過昆蟲這一微小而又普遍的存在，向讀者展示了人類的虛偽和殘忍。小說的主人公是一只知更鳥，它被命運(yùn)帶入了眾多昆蟲的世界，親歷了一系列令人震驚的事情。 呂布朗通過昆蟲的視角，揭示了人類的貪婪、虛偽和殘忍。比如，昆蟲們發(fā)現(xiàn)了寶藏，人性中的貪欲使得它們爭(zhēng)搶不休，在爭(zhēng)奪中相互殘殺，最終導(dǎo)致了寶藏的毀滅。這一幕令人驚嘆，不禁讓我反思人類社會(huì)中的貪婪和對(duì)權(quán)力的追逐。
其次，小說中的昆蟲們生活在一個(gè)嚴(yán)酷的社會(huì)制度下，這也讓我產(chǎn)生了對(duì)社會(huì)制度的反思。在昆蟲的社會(huì)中，強(qiáng)者凌駕于弱者之上，昆蟲們會(huì)用暴力手段來征服對(duì)手，甚至愿意舍棄自己的家族來追求個(gè)人利益。這讓我不禁聯(lián)想到人類社會(huì)中的權(quán)力斗爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)?？吹秸瘮?、官員貪污等現(xiàn)象。通過昆蟲的故事，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)制度中的弊端，呼吁人們應(yīng)該追求正義和公平，創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。
此外，呂布朗在小說中對(duì)宗教也進(jìn)行了批判。在昆蟲們的世界里，先知和教士是統(tǒng)治者的手下，他們利用宗教來維持統(tǒng)治。這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的一些宗教極端主義，他們利用宗教來剝奪人民的權(quán)益，推行非人道的政策。通過昆蟲們對(duì)宗教的不信任，呂布朗對(duì)人們麻木不仁的宗教信仰進(jìn)行了深思熟慮的批判。他提醒我們應(yīng)該理性對(duì)待宗教，不讓宗教成為對(duì)人們思維的禁錮和剝奪自由的工具。
最后，我不禁為小說中的昆蟲們感到惋惜和同情。小說中的昆蟲們不僅受到了人類的殘酷捕殺，還面臨著自然風(fēng)險(xiǎn)和生存危機(jī)。這引發(fā)了我對(duì)動(dòng)物保護(hù)的思考。我們作為人類，應(yīng)該保護(hù)并尊重動(dòng)物的權(quán)益，不應(yīng)該以自己的利益和快樂為代價(jià)去剝奪它們的生存空間和權(quán)益。
通過閱讀《昆蟲記》，我對(duì)人性的黑暗面和社會(huì)制度的弊端有了更深刻的認(rèn)識(shí)。它喚起了我對(duì)社會(huì)正義和自由的思考，也讓我更加珍惜和尊重動(dòng)物以及自然界的存在。這本書不僅是一部文學(xué)作品，更是對(duì)人類社會(huì)的一次深入探索和反思。希望更多的人能讀到這本書，并從中汲取智慧與啟發(fā)。
昆蟲記的讀書心得篇三
書籍是一位朋友陪伴在我們?nèi)松飞系?每時(shí)每刻。咿呀學(xué)語時(shí)的早教書籍，上學(xué)時(shí)的課本，空閑時(shí)閱讀的名著。書在我們?nèi)松袩o處不在，沒有書的人生是一個(gè)不完整的人生。
在每個(gè)炎熱的下午，我都會(huì)捧著《昆蟲記》閱讀，伴隨著窗外的蟬鳴聲，鳥雀聲和作者引人入勝的文筆，冷靜又不乏幽默的言語，使我仿佛身臨其境，我看到了揮舞這“鐮刀”，用生命歌唱生活的蟬，看到了提“燈籠”的螢火蟲。
提到螢火蟲就不能不提到它的另一面。
從螢火蟲的光來看，它似乎是一只純潔善良的可愛小動(dòng)物，但是，我不得不說，事實(shí)上它是一個(gè)無比兇猛的食肉動(dòng)物，他在捕獵的時(shí)候往往會(huì)不擇手段。噓!你看!它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
螢火蟲靠近了蝸牛，它抽出“武器”—鉤子，這是一個(gè)非常細(xì)小，非常尖銳并且?guī)в新樽韯┑你^子，用鉤子扎蝸牛。但是蝸牛并不會(huì)痛苦，所以與其說是攻擊，還不如說是“親吻”。就這這樣“親吻”5到6次，蝸牛只能任人擺布了。然后，螢火蟲就可以享受它的“山珍海味”了。
在這個(gè)奇妙的大自然中，一只只貌似善良的小動(dòng)物背后隱藏這許多鮮為人知的秘密，《昆蟲記》讓我了解了它們的秘密，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，“書中自有黃金屋”，書籍是叩開成功大門的敲敲門磚啊!
昆蟲記的讀書心得篇四
《昆蟲記》是法國科學(xué)家弗朗索瓦·馬格里特所著的一部關(guān)于生物進(jìn)化、自然生態(tài)和社會(huì)意義的科普作品。在閱讀這本書時(shí)，我被作者以生動(dòng)的筆觸和科學(xué)的觀察揭示昆蟲世界的秘密所打動(dòng)，也深刻地思考了人類與自然共生共存的哲學(xué)意義。本文將以五個(gè)方面展開對(duì)《昆蟲記》的讀書心得和體會(huì)。
首先，《昆蟲記》給予我對(duì)昆蟲世界的全新認(rèn)識(shí)。在很多人眼中，昆蟲只是一種無害甚至有害的小生物，往往會(huì)被人們忽視，但在這本書中，昆蟲不僅是被賦予了生命力和復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，還具有自主進(jìn)化的能力。其中最打動(dòng)我的是作者對(duì)于螞蟻的觀察與敘述。螞蟻聰明而勤勞，她們以團(tuán)隊(duì)合作的方式建立了完整的社會(huì)結(jié)構(gòu)，每個(gè)螞蟻都有其特定的職責(zé)，這種互相依存的關(guān)系使整個(gè)蟻巢猶如一個(gè)高效的工廠。閱讀本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到昆蟲也是地球上生命鏈條中不可或缺的一環(huán)。
其次，《昆蟲記》引發(fā)了我對(duì)自然的反思。在弗朗索瓦的筆下，昆蟲的世界和人類的世界之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。書中的角色不僅有昆蟲，也有人類。我們?cè)诶ハx世界中看到了許多人類社會(huì)的影子，比如螞蟻圣戰(zhàn)、蝗蟲大遷徙等，這些現(xiàn)象讓我們不禁聯(lián)想到人類社會(huì)中的戰(zhàn)爭(zhēng)、移民等。這種互動(dòng)關(guān)系讓我思考，人類與自然究竟是相互依賴還是相互掠奪？在認(rèn)識(shí)到蟲族和人類都在地球上進(jìn)行奮斗、演化、生存的同時(shí)，我也更加關(guān)注人類與自然的和諧共生。
第三，《昆蟲記》帶給我生命的感悟。昆蟲的壽命往往很短暫，但她們一生卻充實(shí)而有價(jià)值。例如，蜜蜂勤勞地采集花粉和蜜，為整個(gè)家族提供養(yǎng)分；螞蟻默默地工作，捐贈(zèng)自己的生命來保衛(wèi)蟻巢。這種無私奉獻(xiàn)和短暫的生命讓我想起人類的生命價(jià)值。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，用我們短暫的一生去創(chuàng)造價(jià)值、回饋社會(huì)。
第四，在《昆蟲記》中，我看到了生態(tài)的脆弱。蟲族之間互相競(jìng)爭(zhēng)的激烈、面臨的環(huán)境壓力以及額外的干擾都使得生態(tài)系統(tǒng)脆弱不堪。螞蟻共享食物的信念、蜘蛛飛行的策略等都在向我們?cè)V說人類對(duì)待環(huán)境的重要性。因此，我對(duì)于環(huán)保的意識(shí)有了更深刻的理解，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為我們每個(gè)人的責(zé)任。
最后，《昆蟲記》讓我充滿向往和敬畏。弗朗索瓦·馬格里特以科學(xué)家和藝術(shù)家的雙重視角，以真實(shí)且豐富的筆觸勾勒出了昆蟲世界的美妙之處，讓我對(duì)自然生態(tài)和科學(xué)的奇妙充滿了向往和敬畏。正是這份向往和敬畏，激勵(lì)著我追尋更多的知識(shí)，深入地了解自然，為保護(hù)和維護(hù)生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，閱讀《昆蟲記》給予了我對(duì)昆蟲世界的新認(rèn)識(shí)，引發(fā)了我對(duì)自然的反思，讓我瞥見了生命的更深層意義，提醒了我生態(tài)的脆弱和環(huán)境的重要性，同時(shí)也帶給我對(duì)自然的向往和敬畏。通過這本書的閱讀，我深刻體會(huì)到人類與自然生態(tài)的和諧共生是塑造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的世界的關(guān)鍵所在。只有我們珍惜自然、保護(hù)環(huán)境，才能讓生命在這美麗而脆弱的星球上蓬勃發(fā)展，持久而充實(shí)。
昆蟲記的讀書心得篇五
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者透過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)搞笑，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到搞笑之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描述。如：螳螂的大腿下方生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描述，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上方疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描述，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界十分奇妙！在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會(huì)穿“衣服”，不明白松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不明白小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。此刻我全明白了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能夠給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的'人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材?？墒怯幸淮卫?，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，就應(yīng)對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
昆蟲記的讀書心得篇六
首先，讀完《昆蟲記》中蟬的故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性。在這本書中，蟬因?yàn)椴粫?huì)讀書而被認(rèn)為是不重要的存在，無法被其他昆蟲所認(rèn)同。他表現(xiàn)出了對(duì)知識(shí)的渴望和不斷學(xué)習(xí)的決心，最終通過讀書成為了昆蟲界的知識(shí)分子。這引起了我的思考：讀書對(duì)于人類也同樣重要，畢竟在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，有沒有知識(shí)的差距直接影響了一個(gè)人在社會(huì)中的地位和價(jià)值。
其次，通過蟬的故事，我得出了一個(gè)結(jié)論：人的一生必須不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，一旦失去學(xué)習(xí)的熱情和能力，就可能陷入毫無價(jià)值感的生活之中。在書中，蟬因?yàn)闊o法閱讀，在群體中沒有受到認(rèn)可，甚至被認(rèn)為是遜色于其他昆蟲的存在。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常?？梢园l(fā)現(xiàn)，受到教育程度和能力的影響，人們的價(jià)值觀和生活狀況都有著不同的差距。這使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)深造是每個(gè)人必須的選擇，而不是一種奢侈。
還有，書中描述蟬在漫長(zhǎng)的時(shí)間里一遍遍地閱讀書籍的場(chǎng)景，讓我想起了自己在學(xué)習(xí)上遇到的困難，也看到了自己需要亟待提高的閱讀能力。蟬的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，閱讀能力的提高需要持之以恒的努力和不斷的積累，否則，就像蟬最初的情形一樣，會(huì)被孤立甚至遭受教育上的落后和邊緣化。
最后，讀完《昆蟲記》中蟬的故事，我在心中建立了一個(gè)“拓展自我”的目標(biāo)。這不僅僅是智力和學(xué)識(shí)的拓展，更是價(jià)值觀、人生經(jīng)歷的拓展。我在讀書之余還會(huì)去思考：自己需要什么樣的經(jīng)歷和硬實(shí)力，來為自己增值呢？只有“發(fā)掘內(nèi)在潛力，持續(xù)努力學(xué)習(xí)”，才能逐漸成為更加優(yōu)秀的人，甚至實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。這個(gè)認(rèn)識(shí)不僅對(duì)我成長(zhǎng)的方向有所指引，同時(shí)也讓我在生活的道路上看到了更廣闊的可能性與展望。
總之，《昆蟲記》中蟬的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一個(gè)深刻的警醒，也是對(duì)我們成長(zhǎng)道路上的肯定和引導(dǎo)。通過這個(gè)故事，我不僅從中感受到了閱讀帶來的思想啟示和心態(tài)調(diào)整，同時(shí)也明確了人生路上的學(xué)習(xí)和拓展的重要性。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，去塑造自己，迎接更好的未來。
昆蟲記的讀書心得篇七
一花一天地，一蟲一世界。
清晨的第一縷陽光照耀在綠葉上，一滴露珠從葉間滾落，晶瑩剔透。在陽光的折射下卻五彩斑斕。這一滴露珠竟喚醒了沉睡的大地，使萬物產(chǎn)生了靈性。法布爾所敘述的種種昆蟲，像星的河流、燈的長(zhǎng)陣，曾經(jīng)勾起我們多少孩童時(shí)的幻想、好奇啊!
我們永遠(yuǎn)不能解開昆蟲世界的奧秘，而法布爾卻走進(jìn)了昆蟲的“大世界”?！独ハx記》的問世被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，書中所記敘的小昆蟲仿佛散布于作者的字里行間，使人身臨其境，捧腹開懷。這一卷愛不釋手的書冊(cè)，凝聚了作者多少心血與努力!更是一本永垂不朽的“散文寶典”!
“您先前唱了又唱!我聽著舒服，好呀，您現(xiàn)在就跳吧?！边@位“七月盛暑的歌唱家”本應(yīng)受到世人的贊賞與歌頌，而古老的寓言，卻將蟬的名聲一落千丈。法布爾觀察到的與拉封丹的寓言詩正好相反，他為我們揭開了事實(shí)的原委。蟬與螞蟻也確實(shí)打一些交道，但是蟬并不靠螞蟻生活。它從不到螞蟻門前去求食，相反的倒是螞蟻為饑餓所驅(qū)厚著臉皮去搶劫蟬的勞動(dòng)果實(shí)。蟬的故事告訴我們：不能一味求追求書本迷信，更應(yīng)該腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。用事實(shí)證明真理，“實(shí)驗(yàn)出真知”。
“我只是朝著我眼前的一個(gè)目標(biāo)不停地走，這個(gè)目標(biāo)就是有朝一日在昆蟲的歷史上多少加上幾頁我對(duì)昆蟲的見解”。勤奮+努力=成功。
作為新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)不懈的努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持觀察生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美妙瞬間。陽光照射在世界的每一個(gè)角落，在昆蟲的世界里，我們體會(huì)到了生命的美好。更應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾堅(jiān)持不懈，執(zhí)著的精神!
大自然是最優(yōu)秀的創(chuàng)造師，他創(chuàng)造了萬物，使我們的生活不再單調(diào)乏味，他更創(chuàng)造了具有靈性的生命。所以我們更應(yīng)該為美好的明天作出不懈的努力!歲月如蒲公英般，吹散了法布爾的一切。但是我相信法布爾的精神將永遠(yuǎn)年輕，那就是——求真!
小故事，大道理。小昆蟲，大世界!
昆蟲記的讀書心得篇八
我是一只蟬，來到人間，看到了很多人們看書的場(chǎng)景和悟性。在閱讀《昆蟲記》的過程中，我也有了自己的讀書心得和體會(huì)。
一、奮斗不停，自我突破
作為一只蟬，我一直在不斷地追求突破自己的極限。在這本書中，我看到了螞蟻為了保護(hù)自己、為了一個(gè)目標(biāo)而努力不停的圖景，看到了蜜蜂辛勤工作的場(chǎng)景。這無不給予我啟示，就像螞蟻以不懈努力去保衛(wèi)自己的家園，我也應(yīng)該不停地學(xué)習(xí)、突破自己的極限。
二、勇于面對(duì)挫折，不斷前行
在書中，我看到許多昆蟲們都曾經(jīng)歷挫折，但他們都沒有放棄，而是鼓起勇氣，繼續(xù)前行，最終達(dá)到了自己的目標(biāo)。例如，螞蟻們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，一旦受到干擾，往往會(huì)馬上逃散，但他們總能找到新的方式，并立刻重組隊(duì)伍，繼續(xù)工作。我們看到了這些經(jīng)歷，更應(yīng)該勇于面對(duì)挫折，不斷迎接更大的挑戰(zhàn)。
三、珍惜時(shí)間，不斷進(jìn)步
在人類的世界里，我看到了許多忙碌的場(chǎng)景，人們不停地工作和學(xué)習(xí)。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴和重要。我決定放下所有的雜念，全心全意地去學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的蟬兒。
四、勤奮努力，不斷精進(jìn)
昆蟲那份勤奮努力的精神，使我受益匪淺。蜜蜂們辛勤工作，螞蟻們?nèi)绱酥矣谧约旱呢?zé)任，在這些小小的昆蟲身上，我看到了人類勤勞、辛勤追求的精神。我也要像他們一樣，堅(jiān)定地踏實(shí)工作，不斷精進(jìn)自己。
五、團(tuán)結(jié)合作，協(xié)力前行
我也看到了許多昆蟲對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的注重，比如蜜蜂們一起勞動(dòng)，螞蟻們?yōu)榧彝ザ鴬^斗。他們都是通過團(tuán)結(jié)合作，實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值而在進(jìn)化過程中生存下來的。這讓我更加體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。因此，我決心在學(xué)習(xí)和工作中加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作，與同學(xué)、同事一起為共同的目標(biāo)而努力。
在閱讀《昆蟲記》的過程中，我一直在思考、領(lǐng)悟，在這五個(gè)方面都有了自己的收獲。我相信只有腳踏實(shí)地勤奮努力，堅(jiān)持不懈，才能在必要的時(shí)候自我突破，化被動(dòng)為主動(dòng)，去迎接更大的挑戰(zhàn)和更豐富的生命價(jià)值。
昆蟲記的讀書心得篇九
《昆蟲記》是法國作家熱爾·法布爾于1879年寫成的一部科普文學(xué)作品，該書以昆蟲的視角，描寫了昆蟲們的生活、人性和爭(zhēng)斗，讓人感受到了另一種奇妙的世界。我讀完了這本書后，深感這是一本引人入勝、充滿智慧和啟示的書籍。書中的昆蟲們雖然微小，但他們的故事卻引人深思，帶給我們很多有益的啟示。
第二段：生命的頑強(qiáng)與困境中的努力
書籍中的昆蟲們生活在復(fù)雜而危險(xiǎn)的自然環(huán)境中，他們?cè)庥隽嗽S多困境和挑戰(zhàn)。然而，昆蟲們展現(xiàn)了驚人的生命力和頑強(qiáng)的生存意志。無論是毛毛蟲通過蛻變成為美麗的蝴蝶，還是節(jié)肢動(dòng)物們?cè)诿鎸?duì)天敵時(shí)聰明機(jī)智地逃脫，他們都在困境中展現(xiàn)出了與生俱來的努力。從這些故事中，我深深感受到生命的堅(jiān)韌與不屈，它們激勵(lì)著我在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，勇往直前。
第三段：互助與友誼
雖然昆蟲們常常為了競(jìng)爭(zhēng)資源而爭(zhēng)斗，但書中也展現(xiàn)了昆蟲間的互助與友誼。例如，螞蟻們相互協(xié)作，共同建造巢穴和存儲(chǔ)食物，彼此間分工明確、無私奉獻(xiàn)；蜜蜂們忠誠于女王蜂，為了整個(gè)蜂群的利益不斷努力。這些互助與友誼的故事，讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。只有當(dāng)我們攜手合作，互相幫助，我們才能共同克服困難，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
第四段：對(duì)自然界的敬畏與保護(hù)意識(shí)
書中描繪的昆蟲們是自然界的一部分，他們生活在花園、田野甚至庭院中，與人類的生活息息相關(guān)。通過閱讀《昆蟲記》，我深深體會(huì)到自然界的偉大和神秘。我們身處于一個(gè)龐大而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)中，每個(gè)生物都扮演著重要的角色。與其隨意破壞和捕殺昆蟲，不如遵循保護(hù)自然的原則，尊重和保護(hù)生態(tài)環(huán)境，與昆蟲和諧共處。只有這樣，人類才能真正享受到大自然給予我們的恩賜。
第五段：文學(xué)與科普的完美結(jié)合
《昆蟲記》既是一部文學(xué)作品，又是一部科普讀物。通過巧妙運(yùn)用虛構(gòu)的故事和科學(xué)知識(shí)，熱爾·法布爾將知識(shí)和藝術(shù)相結(jié)合，使得讀者在閱讀過程中不僅獲得了科學(xué)知識(shí)，而且感受到了藝術(shù)上的愉悅。這種融合的方式讓讀者不僅僅是被生動(dòng)的故事所吸引，更能夠?qū)ハx世界充滿興趣和好奇心。這種文學(xué)與科普的完美結(jié)合為讀者帶來了一種融匯貫通的閱讀體驗(yàn)，使得知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣。
總結(jié)：通過閱讀《昆蟲記》，我深入了解了昆蟲世界的種種奧秘，感受到了生命的頑強(qiáng)、互助與友誼的力量，以及對(duì)自然界的敬畏。這本書不僅僅只是一部描寫昆蟲的科普讀物，更是一部帶給讀者思考和啟示的偉大作品。通過它，我對(duì)昆蟲們有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也增強(qiáng)了自己對(duì)保護(hù)自然的責(zé)任感和意識(shí)。讀完《昆蟲記》，我深深被其所激發(fā)的智慧和情感所打動(dòng)，這是一本值得每個(gè)人一讀的好書。