計(jì)劃可以讓我們更加有條理地進(jìn)行工作，減少精力和時(shí)間的浪費(fèi)。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的計(jì)劃呢？首先，明確自己的目標(biāo)和需求；其次，分析現(xiàn)狀和資源，了解自己所擁有的條件和能力；然后，制定具體的行動(dòng)步驟和時(shí)間安排，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠得到充分的考慮；接著，將計(jì)劃細(xì)化成具體的任務(wù)清單，列出每一項(xiàng)需要完成的任務(wù)；此外，合理分配時(shí)間和優(yōu)先級(jí)，確保每個(gè)任務(wù)都得到足夠的關(guān)注和處理；再者，適時(shí)調(diào)整計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況做出靈活變通；最后，及時(shí)復(fù)盤和總結(jié)，反思計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程，找出問(wèn)題和不足之處，并不斷改進(jìn)和完善。以上是一些制定有效計(jì)劃的基本步驟和原則，希望能對(duì)你有所幫助。如果你想了解如何制定有效的計(jì)劃，以下范文可能會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇一
9月上旬，我部將配合團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他各部門做好迎新生工作，配合系團(tuán)委及其各部門做好迎新生工作，以備納新。
2、配合好團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他各部門的工作；
1、協(xié)助老師協(xié)助老師舉辦我系第一屆：“autocad繪圖大賽”和cad的知識(shí)競(jìng)賽。
2、協(xié)助團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門開(kāi)展活動(dòng)，并為其提供必要的技術(shù)支持。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇二
二、活動(dòng)背景。
三、活動(dòng)目的。
在正式招新之前，開(kāi)展預(yù)招新工作，對(duì)于剛邁進(jìn)大學(xué)校園的新生來(lái)說(shuō)，有更多的機(jī)會(huì)了解新聞部，也有更充裕的時(shí)間為招新做準(zhǔn)備。對(duì)于部門來(lái)說(shuō)，前期宣傳工作的有效開(kāi)展，有利于更多優(yōu)秀的新成員的加入。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年9月中旬—10月中旬。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
余區(qū)校園內(nèi)。
六、活動(dòng)流程。
1.前期準(zhǔn)備階段，包括宣傳單制作及招新細(xì)節(jié)的制定等等。
2.宣傳階段，主要以口頭宣傳和宣傳單的形式告知新生本部門招新信息。在情況允許的情況下，負(fù)責(zé)人可采取走訪寢室的形式，向新生詳細(xì)介紹部門信息及特色的同時(shí)，可以和其進(jìn)一步交流溝通，有利于招新宣傳工作的順利進(jìn)行;在老鄉(xiāng)會(huì)上樹(shù)起學(xué)生會(huì)的旗幟，親自給學(xué)弟學(xué)妹解決困惑，進(jìn)而再進(jìn)行對(duì)本部門的宣傳。此外，還將會(huì)在每棟宿舍樓一樓貼上宣傳單，廣泛宣傳。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇三
xx月xx日初三學(xué)生外出旅游，我因初一有課，再加上下午xx初中有初三復(fù)習(xí)研討的教研活動(dòng)，學(xué)校就沒(méi)有安排和學(xué)生一同外出。中餐吃好之后，我和七年級(jí)的李老師一同赴xx初中參加本次的教研活動(dòng)。
對(duì)外出參加教研活動(dòng)，很多教師之所以反感，并不是他們不喜歡參與，主要是參加教研活動(dòng)之后，相關(guān)的課務(wù)是一節(jié)都不會(huì)拉下，都會(huì)調(diào)到其它時(shí)間去上好，再加上批改作業(yè)和備課的壓力，如此一來(lái)就加重了很多教師的負(fù)擔(dān)，所以大家都不是很樂(lè)意參加教研活動(dòng)，我很理解這一點(diǎn)。如何在不影響教師教學(xué)的情況下，各級(jí)各類學(xué)校和教研室組織好教研活動(dòng)，是一個(gè)值得研究的課題。但我個(gè)人認(rèn)為，如果我們有x，有較高的工作和學(xué)習(xí)效率，也是可以積極參與各級(jí)各類教研活動(dòng)的，不一定會(huì)對(duì)教學(xué)造成很大的影響。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇四
8月28日，2012中國(guó)服裝品牌發(fā)展戰(zhàn)略全國(guó)巡回研討會(huì)第三站將在中國(guó)內(nèi)衣家居服產(chǎn)業(yè)集群地——普寧舉行。此次活動(dòng)的主題為“謀升級(jí)，創(chuàng)品牌，贏未來(lái)”，以服裝產(chǎn)業(yè)基地作為受眾基礎(chǔ)，集合各權(quán)威知名專家，共同探討在新形勢(shì)下的服裝發(fā)展之路。
此次活動(dòng)由中國(guó)紡織品商業(yè)協(xié)會(huì)內(nèi)衣委員會(huì)、家居服專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)ac品牌創(chuàng)新發(fā)展中心主辦；普寧市經(jīng)濟(jì)和信息化局、普寧市流沙商會(huì)承辦；中國(guó)·普寧國(guó)際商品城協(xié)辦；以強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合之勢(shì)，共同打造出一場(chǎng)精彩、別具一格的高規(guī)格活動(dòng)，集大家之智慧，進(jìn)行一場(chǎng)思想的碰撞，來(lái)尋求在市場(chǎng)疲軟的情況下，推動(dòng)服裝與內(nèi)衣產(chǎn)業(yè)的升級(jí)，提升競(jìng)爭(zhēng)力。 本屆研討會(huì)云集各大知名行業(yè)專家、顧問(wèn)，中國(guó)紡織品商業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、中紡協(xié)內(nèi)衣委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中紡協(xié)家居服專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)彭桂福；中國(guó)著名品牌戰(zhàn)略專家、中央電視臺(tái)品牌顧問(wèn)、華盛智業(yè)·李光斗品牌營(yíng)銷機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人李光斗；中智達(dá)首席品牌與系統(tǒng)整合專家、中國(guó)cobs品牌戰(zhàn)略系統(tǒng)創(chuàng)建人孫曉岐；著名品牌策劃與營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家、上海戰(zhàn)國(guó)策營(yíng)銷咨詢機(jī)構(gòu)首席顧問(wèn)李煒；中國(guó)十大品牌策劃專家、vsa意尚國(guó)際品牌策劃?rùn)C(jī)構(gòu)創(chuàng)始人王藝夫；品牌營(yíng)運(yùn)與人力資源管理專家、中國(guó)ac品牌創(chuàng)新發(fā)展中心特聘講師傅愛(ài)林等將進(jìn)行精彩的對(duì)話。
一場(chǎng)思想的碰撞，必定帶來(lái)對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的深度思考。相信，各位專家的精彩演講將給與會(huì)的人員帶來(lái)更多的靈魂觸動(dòng)。在思路決定出路的今天，誰(shuí)的眼光更開(kāi)闊，誰(shuí)就能抓住市場(chǎng)的先機(jī)，決勝商海。
(記者 楊琦)為了能夠更好地加強(qiáng)我校學(xué)生社團(tuán)學(xué)分制建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，校團(tuán)委、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)于4月13日中午在大學(xué)生活動(dòng)中心二樓會(huì)議室舉辦2011—2012學(xué)年的學(xué)分制教學(xué)班經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。校團(tuán)委副書記童衛(wèi)豐，校教務(wù)處實(shí)踐科科長(zhǎng)徐展斌及社團(tuán)聯(lián)主席、社團(tuán)學(xué)分制管理人出席，秘書長(zhǎng)邱菁主持會(huì)議。
首先教務(wù)處實(shí)踐科科長(zhǎng)徐展斌對(duì)學(xué)分制社團(tuán)工作分析現(xiàn)狀，提出自己的想法。接著學(xué)工委主任鄧國(guó)宇簡(jiǎn)要概述本學(xué)年學(xué)分制教學(xué)班工作，回顧了近年學(xué)分制社團(tuán)的發(fā)展格局，隨后學(xué)分制社團(tuán)代表數(shù)學(xué)建模研究會(huì)、大嘴俱樂(lè)部發(fā)言，介紹了他們組織教學(xué)的特色以及遇到的問(wèn)題。各學(xué)分制教學(xué)班負(fù)責(zé)人在會(huì)議前就班級(jí)管理及教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思與總結(jié)，各組組長(zhǎng)在會(huì)議上就相關(guān)內(nèi)容積極展開(kāi)交流與討論。最后校團(tuán)委副書記童衛(wèi)豐老師對(duì)此次會(huì)議進(jìn)行概括性小結(jié)，就會(huì)議中所提出的部分比較有意義的.問(wèn)題和見(jiàn)解進(jìn)行總結(jié)，對(duì)社團(tuán)發(fā)展提出希冀，送出對(duì)社團(tuán)的祝福。
隨著學(xué)分制社團(tuán)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)分制社團(tuán)的發(fā)展在收獲成績(jī)的同時(shí)也不免會(huì)遭遇到一系列問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)的召開(kāi)，增進(jìn)學(xué)分制社團(tuán)之間的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)分制教學(xué)班在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，并探討學(xué)分制社團(tuán)未來(lái)的發(fā)展模式，為學(xué)分制的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇五
xx年xx月xx日，xx中學(xué)國(guó)旗飄揚(yáng)，x點(diǎn)x分，全校師生匯聚于學(xué)校大操場(chǎng)。伴隨著激昂的國(guó)歌，xx中學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期又拉開(kāi)了帷幕。
首先，黃xx校長(zhǎng)代表學(xué)校黨政工團(tuán)為新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭。黃校長(zhǎng)肯定了過(guò)去一學(xué)期里全體師生所做出的努力和貢獻(xiàn)。同時(shí)，向全校學(xué)生提出了三點(diǎn)要求：
第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣；
第二，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做個(gè)有人格魅力的人；
第三，正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。他殷切地期望我們?nèi)w同學(xué)一定要遵循“守正、和諧、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
開(kāi)學(xué)典禮上還舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。陳景藩副校長(zhǎng)、陳煥章副校長(zhǎng)分別向上學(xué)期榮獲“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)校三好學(xué)生”、“學(xué)校進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生”、“文明道德標(biāo)兵”光榮稱號(hào)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，心得體會(huì)表彰他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，希望他們?cè)俳釉賲枺⒓?lì)全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取新學(xué)期取得更大進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)典禮的整個(gè)過(guò)程莊重而熱烈。我們有理由相信，隨著我校邁入市一級(jí)學(xué)校的行列，鮀中將秉著自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中，共同編織更閃亮、更美好的鮀中未來(lái)新圖景。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇六
我們新聞部在學(xué)生會(huì)帶領(lǐng)下，取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，不僅讓部門本身有所成長(zhǎng)和壯大，也為繁榮校園文化，構(gòu)建校園做出了一定的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期我們新聞部的工作將繼續(xù)跟隨學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)，做好學(xué)院的通訊工作，在第一時(shí)間讓同學(xué)和老師可以看到學(xué)院的最新新聞。
一、工作概要。
二、工作宗旨。
1、積極構(gòu)建新聞特色，形成新聞思想。
2、提高工作效率，合理安排工作任務(wù)，讓組員在不影響學(xué)習(xí)的情況下，得到新聞寫作的鍛煉。
三、制度建設(shè)。
新聞部近期將制定一系列關(guān)于考核成員工作績(jī)效的制度，大體計(jì)劃如下：
1、新聞部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌整個(gè)部門的工作安排，及時(shí)和學(xué)生會(huì)其他各部門溝通協(xié)作。
2、內(nèi)部考察加減分制。
按照平時(shí)工作量和工作積極性予以評(píng)判獎(jiǎng)勵(lì)制度：
1)每發(fā)布一篇新聞通訊加分，同一篇新聞在多個(gè)校園媒體上發(fā)表可累積加分;。
2)每發(fā)表一篇文章加分，同一篇文章在多個(gè)校園媒體上發(fā)表可累積加分;。
3)每跟隨學(xué)生會(huì)其他部門執(zhí)行拍攝-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--。
任務(wù)一次加分;4)以小組或個(gè)人名義策劃新聞部?jī)?nèi)部活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人加分。
懲罰制度：
1)在每?jī)芍艿睦龝?huì)上，一篇稿件沒(méi)發(fā)表的成員，按照兩周內(nèi)最低發(fā)稿量減去相應(yīng)的分?jǐn)?shù);。
2)安排任務(wù)無(wú)故推諉的成員一次減分;。
3)無(wú)故推遲安排任務(wù)的上交或是稿件上交的成員一次減分;。
4)例會(huì)遲到與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)無(wú)故缺席者一次減分。
3、新聞部副部長(zhǎng)做好每?jī)芍艿睦龝?huì)開(kāi)展工作，注意督導(dǎo)成員的工作進(jìn)程，公平對(duì)待新聞部成員的績(jī)效考核，進(jìn)行定期新聞部成員的工作匯總，期末負(fù)責(zé)綜合考核新聞部成員工作，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
四、工作安排。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇七
8月11日下午13點(diǎn)40分，商場(chǎng)半期工作研討會(huì)議在六樓會(huì)議室順利召開(kāi)。大廈總經(jīng)理盛甦，商場(chǎng)部總經(jīng)理姚雷，黨支部書記郎天榮，商場(chǎng)綜合部經(jīng)理許均，商場(chǎng)食品部經(jīng)理馬俊及商場(chǎng)各中層干部參加了此次研討會(huì)。
分認(rèn)真；2，此次研討會(huì)討論深入，都是直接了當(dāng)提出問(wèn)題，同時(shí)也拿出方案，并且提出解決的時(shí)間點(diǎn)；3，此次研討會(huì)有很高的高度，各部門經(jīng)理進(jìn)步非常大。會(huì)議最后，盛總也對(duì)商場(chǎng)提出四點(diǎn)要求：抓當(dāng)前，控風(fēng)險(xiǎn)，育人才，思長(zhǎng)遠(yuǎn)。
此次會(huì)議取得了極大的成功，面對(duì)商貿(mào)業(yè)的嚴(yán)峻形式，領(lǐng)悟會(huì)議精神，加強(qiáng)自身管理，揚(yáng)長(zhǎng)不避短，人員做好帶頭典范作用，商場(chǎng)的下半期業(yè)績(jī)做到更上一層樓。
商場(chǎng)部張飛。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇八
通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的實(shí)施，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強(qiáng)，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力都集中到積極要求進(jìn)步上來(lái)，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好。學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念進(jìn)一步加強(qiáng)，并樹(shù)立了熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。
在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，學(xué)生干部和班集體優(yōu)秀成員發(fā)揮了積極的作用，起到了很好的模范帶頭作用。在學(xué)生中實(shí)施“手拉手”，聯(lián)系寢室、入黨積極分子互幫互組，共同促進(jìn)班級(jí)的良好發(fā)展。這些舉措取得了可喜的成果，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，大部分同學(xué)的掛科率較同年級(jí)同期有所降低。
長(zhǎng)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)出了豐碩之果。同學(xué)們自覺(jué)形成了志存高遠(yuǎn)、追求真知的良好氛圍，每位學(xué)生都在向?qū)W習(xí)型的人才努力，09地質(zhì)工程正在向一個(gè)“團(tuán)結(jié)勤奮，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的集體努力進(jìn)軍。
定期召開(kāi)教學(xué)及學(xué)風(fēng)建設(shè)師生座談會(huì)、及時(shí)聽(tīng)取廣大師生對(duì)教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議。
1、開(kāi)展以“建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)，從我做起學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)”為主題的班會(huì)活動(dòng)；制訂班集體學(xué)年工作計(jì)劃和個(gè)人學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃，制訂“文明學(xué)生守則”。
2、為培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，我們開(kāi)展形式多樣的“英語(yǔ)角”活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次。
3、學(xué)期期末開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。不斷完善激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
4、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，通過(guò)積極參與開(kāi)設(shè)教師科研活動(dòng)，提高學(xué)生的科研意識(shí)和興趣，在學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
5、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，特此開(kāi)展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的畫報(bào)比賽，增強(qiáng)大家的興趣。
6、根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，如：籃球賽以及棋藝大賽。
7、班導(dǎo)師責(zé)任制的貫徹實(shí)行。班導(dǎo)師不僅抓好課堂紀(jì)律，清查并記載到（曠）課學(xué)生情況，維護(hù)教學(xué)秩序，而且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法、考研的指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
學(xué)生紀(jì)律通報(bào)制度的實(shí)行：
（1）抓好早操和早讀活動(dòng)，并鼓勵(lì)廣大學(xué)生以靈活多樣的方式上晚自習(xí)，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生干部負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生出早操情況進(jìn)行考勤統(tǒng)計(jì)，每周通報(bào)一次。
（2）加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)考勤，學(xué)習(xí)委員考勤與教師上課點(diǎn)名相結(jié)合，每月通報(bào)一次，對(duì)未請(qǐng)假曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
（3）加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的督促檢查，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)對(duì)“英語(yǔ)角”活動(dòng)的組織開(kāi)展與考勤工作，每月通報(bào)一次。
（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的管理。
學(xué)生寢室的日常管理由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)；生活委員做好學(xué)生寢室衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，每月公布一次。并將綜合檢查結(jié)果作為文明寢室建設(shè)和年終評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。擁有“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析總結(jié)，查找薄弱環(huán)節(jié)，我們明確了努力的方向，強(qiáng)化信息溝通，搞好“教”與“學(xué)”反饋；濃厚學(xué)術(shù)氛圍、拓寬學(xué)生科研領(lǐng)域，發(fā)揮好“科研能力較強(qiáng)學(xué)生”的帶動(dòng)作用，進(jìn)一步濃厚學(xué)生當(dāng)中的學(xué)術(shù)氛圍，邊學(xué)習(xí)邊建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園文化的重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是校園文化建設(shè)的需要，同樣是班級(jí)發(fā)展的需要。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班形成了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍，綜合情況良好！今后，我們要不斷查找不足、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，使我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇九
——我校召開(kāi)“^v^^v^蘭考講話精神”學(xué)習(xí)研討會(huì)（通訊員）為深入貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)、局各級(jí)黨委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大決策部署，扎實(shí)開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的工作，4月11日下午，我校在一樓會(huì)議室召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“^v^^v^蘭考講話精神”學(xué)習(xí)研討會(huì)。全體黨員教師參加了本次會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校黨支部書記胡碧波同志主持。
就進(jìn)一步學(xué)習(xí)^v^^v^系列重要講話精神，推動(dòng)我校教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展、做好各項(xiàng)工作，胡校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)以下三個(gè)方面：
一.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^^v^系列重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展好活動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻到位。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，首先在思想上高度認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一要求。作為黨員要與普通教育有所不同，要有更高、更嚴(yán)格的要求。
二.要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^^v^系列重要講話精神，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、做焦裕祿式好黨員好干部。不僅要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐載體，而且要作為堅(jiān)定理想信念的載體長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，不僅開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺(jué)學(xué)習(xí)。要按照^v^^v^“深學(xué)、細(xì)照、篤行”的要求，時(shí)刻把焦裕祿精神作為對(duì)照反思、查擺問(wèn)題的一面鏡子，作為加強(qiáng)修養(yǎng)、錘煉黨性的行動(dòng)標(biāo)桿，像焦裕祿同志那樣為民、務(wù)實(shí)、清廉，為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，為學(xué)生服務(wù)。
三.要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^^v^系列重要講話精神，動(dòng)真格，落實(shí)到每一個(gè)人，教育實(shí)踐活動(dòng)以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求要貫穿始終，大力發(fā)揚(yáng)整風(fēng)精神，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，把著力解決作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題貫穿始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把制度建設(shè)貫穿始終，達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。開(kāi)展“亮身份、樹(shù)榜樣”活動(dòng)。用自己的一言一行一舉一動(dòng)去影響別人，讓別人能看到你的.變化，學(xué)生能感受到你教學(xué)中的變化。通過(guò)你的變化去影響身邊的人，帶動(dòng)其他的同事。讓他們以你為榜樣，向你學(xué)習(xí)。
會(huì)議最后，胡校長(zhǎng)指出，^v^^v^的重要講話為我校開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面提供了有力的指導(dǎo)，也對(duì)我們做好各項(xiàng)工作以及學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。我們一定要很好地貫徹落實(shí)^v^^v^的重要講話精神，辦人民滿意的教育。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇十
為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升廣大班主任對(duì)班級(jí)管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，提升班主任的工作水平，5月21日下午13:00來(lái)安縣陽(yáng)光國(guó)際學(xué)校中學(xué)部班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)在行政樓會(huì)議室隆重召開(kāi)。校長(zhǎng)高乾龍、教學(xué)研究部主任王寧海、學(xué)生管理張婷婷、后勤服務(wù)駢其倉(cāng)、王發(fā)后，以及中學(xué)部全體班主任參加了此次研討會(huì)。
會(huì)上，各班主任簡(jiǎn)要回顧了前期班級(jí)管理工作中取得成績(jī)與存在的不足并明確后期工作的目標(biāo)。他們分別從不同側(cè)面結(jié)合自己的日常工作，根據(jù)自己的班級(jí)情況和工作經(jīng)驗(yàn)，用一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型事例，就如何發(fā)揮班干部作用、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生、重視學(xué)生養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)慣等經(jīng)驗(yàn)做了介紹，并進(jìn)一步介紹了他們擔(dān)任班主任工作的做法和體會(huì)。從他們的發(fā)言中，可以真切地感受到我校廣大班主任教師在教學(xué)、教研任務(wù)壓力大的`情況下，克服困難，勇于擔(dān)當(dāng)，在為人師表、潛心育人、幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才方面默默無(wú)聞地做了大量的工作，真正體現(xiàn)了班主任愛(ài)生敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大家也進(jìn)行了深刻的反思，真誠(chéng)地提出工作中存在的困惑，與同事共同商榷改進(jìn)的良策。
最后，校長(zhǎng)高乾龍同志作了講話。在對(duì)各位班主任的發(fā)言和全體班主任在教書育人方面所做的努力和奉獻(xiàn)給予了充分肯定的同時(shí)，向每一位班主任提出了幾點(diǎn)要求：一，一定要將立德樹(shù)人放在第一位；二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考，分步完成班級(jí)工作目標(biāo)；三、教育入心，關(guān)愛(ài)孩子；四、加強(qiáng)學(xué)生理想前途教育；五、工作中要講究科學(xué)和藝術(shù)；六、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和小組建設(shè)。
冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”。會(huì)后，班主任都表示，通過(guò)本次研討會(huì)進(jìn)一步加深了對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，希望學(xué)校今后能多組織此類的工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)我校班主任工作水平。
班主任工作在學(xué)校工作中具有舉足輕重的地位，學(xué)校的大部分工作都需要班主任的支持與配合。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校“德育為首、育人為本”的辦學(xué)思想，提高班主任工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性， 5月22日下午13:00，來(lái)安縣陽(yáng)光國(guó)際學(xué)校在行政樓會(huì)議室召開(kāi)了小學(xué)部班主任工作會(huì)議。
會(huì)議首先由歐陽(yáng)立婷、陸袁媛、邵陽(yáng)等八位班主任就本學(xué)期班主任工作目標(biāo)的完成情況和工作中遇到的問(wèn)題作了匯報(bào)，并提出后期班主任工作的設(shè)想。他們針對(duì)各自班上學(xué)生的心理和個(gè)性特點(diǎn)，在工作實(shí)踐中對(duì)學(xué)生實(shí)行民主化、科學(xué)化管理，而且非常注重對(duì)學(xué)生的自我教育、自主管理能力和自律意識(shí)的培養(yǎng)，并取得了良好的效果。然后王寧海部長(zhǎng)、駢其倉(cāng)部長(zhǎng)、王發(fā)后部長(zhǎng)和張婷婷部長(zhǎng)對(duì)小學(xué)部班主任工作提了意見(jiàn)與建議，最后高乾龍校長(zhǎng)把科學(xué)的班級(jí)管理方法和獨(dú)到的見(jiàn)解與班主任們作了親切的交流和分享，把大會(huì)推向了一個(gè)高-潮。
這次會(huì)議不僅進(jìn)一步提高了班主任的工作水平，也使大家對(duì)班主任工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了彼此之間的溝通和融合，將對(duì)班主任的工作起到積極的推動(dòng)作用。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇十一
前幾天的班主任工作研討會(huì)開(kāi)的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時(shí)間，還是即興做了一個(gè)總結(jié)發(fā)言，也算我的學(xué)習(xí)心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認(rèn)為開(kāi)會(huì)是一件痛苦的事情，因?yàn)榭偸锹?tīng)著一些永遠(yuǎn)正確的廢話心里想著還沒(méi)有干完的工作，但是今天下午將近三個(gè)小時(shí)的會(huì)議我卻一點(diǎn)都沒(méi)有這種感覺(jué)，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得：
我的第一個(gè)感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認(rèn)為班主任不僅需要責(zé)任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個(gè)詞的。
我的第二個(gè)感慨是班主任一定要有個(gè)x，人格需要人格來(lái)培養(yǎng)，個(gè)x需要個(gè)x來(lái)導(dǎo)引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個(gè)“媽媽型”的班主任，可你一個(gè)大老爺們無(wú)論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點(diǎn)都沒(méi)有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛(ài)是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個(gè)真實(shí)的人，不要將自己的個(gè)x隱藏起來(lái)，就算是缺點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，我希望的德育是一種真實(shí)的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個(gè)感慨是要注重班級(jí)文化的建設(shè)，我一直有一個(gè)觀點(diǎn)，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)十年后。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇十二
經(jīng)教育部批準(zhǔn)，“民族教育與心理田野考察專題研討會(huì)”于9月21日至24日在廣西欽州召開(kāi)。對(duì)民族教育與心理相關(guān)內(nèi)容感興趣的朋友，不妨一看哦。
此次會(huì)議由教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心主辦，廣西欽州師專協(xié)辦。參加會(huì)議的主要有來(lái)自全國(guó)各地的中心的專、兼職研究員和部分應(yīng)邀出席的專家學(xué)者，以及欽州市人民政府李彬副市長(zhǎng)、欽州師專賴每書記、徐書業(yè)校長(zhǎng)及本地高校專家。研討會(huì)圍繞主題主要討論了四個(gè)問(wèn)題：第一，文化多樣性與民族教育與心理的關(guān)系;第二，民族教育與民族文化自覺(jué)能力的培養(yǎng);第三，田野考察在教育研究中的運(yùn)用;第四，目前田野考察中的不足。
在9月22日的開(kāi)幕式上，西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心主任張?jiān)妬喗淌谠陉P(guān)于本次研討會(huì)的時(shí)代背景和學(xué)術(shù)背景的講話中，強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)教育在民族文化傳承中的重要作用，指出民族文化的傳承對(duì)整個(gè)社會(huì)和諧發(fā)展的意義，并闡述了民族教育研究中田野工作的重要地位，要求中心研究人員要深入民族地區(qū)，做更多的、更踏實(shí)的田野研究工作。張?jiān)妬喗淌陔S后又指出，在橫跨兩世紀(jì)后，西南經(jīng)濟(jì)發(fā)展得益于鄉(xiāng)村環(huán)境和學(xué)術(shù)發(fā)展，以實(shí)際工作推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。他指出，欽州確定發(fā)展思路的前提是面向大海，推動(dòng)農(nóng)業(yè)，漁業(yè)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，但不可照搬其他地區(qū)的發(fā)展模式，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，找到一條和諧共進(jìn)的生長(zhǎng)捷徑，形成多元化。我們要通過(guò)人類學(xué)和民族教育學(xué)的論證，為西南民族教育快速發(fā)展提供了切實(shí)有據(jù)的理論基礎(chǔ)，運(yùn)用正確的研究方法，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展堅(jiān)持教育不分科，不分領(lǐng)域，從實(shí)際考察整合知識(shí)，從而謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。此次的研討會(huì)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)雙贏效應(yīng)。
西南大學(xué)陳時(shí)見(jiàn)副校長(zhǎng)在開(kāi)幕式上也介紹了西南大學(xué)的總體情況，并就如何發(fā)展高校特色專業(yè)發(fā)表了自己的看法。他說(shuō)，此次研討會(huì)將有力推進(jìn)民族教育與心理田野考察領(lǐng)域的發(fā)展，為教育研究提供了一個(gè)良好的平臺(tái)和巨大的發(fā)展空間。他還指出，開(kāi)展這次研討會(huì)不僅是一個(gè)倡導(dǎo)，而且我們還重在民族教育上運(yùn)用這一成果。
欽州市政府李彬副市長(zhǎng)在會(huì)上從海洋資源、海岸空間資源、生物資源、深海旅游資源、生態(tài)民族風(fēng)情等幾方面介紹了欽州市的基本慨況。他強(qiáng)調(diào)，欽州市委、市政府對(duì)教育高度重視，在推進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程的同時(shí)注重人才培養(yǎng)，支持沿海三市唯一高?！?dú)J州師專工作，積極謀劃欽州師專教育發(fā)展工作，來(lái)提高欽州的知名度。通過(guò)民族教育和師專的良性發(fā)展，來(lái)促進(jìn)欽州市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
欽州師專賴每書記對(duì)欽州師專作了簡(jiǎn)介，并對(duì)民族教育提出了個(gè)人看法。他說(shuō)，市委市政府對(duì)教育十分重視，加大了對(duì)中小學(xué)資金的投入，建成了一批基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良、校風(fēng)學(xué)風(fēng)良好的中小學(xué)校，這對(duì)少數(shù)民族地區(qū)、非少數(shù)民族地區(qū)的教育做出了巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也指出不足：經(jīng)費(fèi)不足、少數(shù)民族辦學(xué)資金少，留不住人才;在民族教育這一方面，自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)精神缺乏;少數(shù)民族地區(qū)與非少數(shù)民族地區(qū)教育差異大，且民族化語(yǔ)言、文字難以推廣;中國(guó)傳統(tǒng)教育與民族精神存在結(jié)合等困難。他指出，欽州師專正面臨升本考察，雖師資力量、建筑水平有所欠缺，但我們對(duì)升本成功與將來(lái)發(fā)展有足夠的信心。
華東師范大學(xué)陸有銓教授則從三個(gè)方面來(lái)詮釋了民族教育的內(nèi)涵。他認(rèn)為，多樣性是事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，但目前出現(xiàn)了一種令人擔(dān)憂的文化趨同的現(xiàn)象，是值得我們?nèi)コ了嫉?。整個(gè)人類的審美文化、民族文化的多樣性，是人類自身發(fā)展的內(nèi)在因素。另外，他還提到研究工作要有一個(gè)定義，文化是可以區(qū)分、可以比校的，整個(gè)人類文化發(fā)展的、教育創(chuàng)新的這些應(yīng)也要多樣化。陸教授從自然界的發(fā)展規(guī)律研討了人類文化多樣性來(lái)說(shuō)明教育要如何面對(duì)文化的多樣性，為我們指明了一個(gè)方向，也為民族教育的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)。
西南大學(xué)張慶林教授從心理學(xué)的角度探討了民族教育與心理田野考察的有關(guān)問(wèn)題。他認(rèn)為，客觀的外部、內(nèi)部的矛盾要通過(guò)自已的大腦來(lái)控制自己的行為，在群體性突出事件這一問(wèn)題上，不同的人有不同的看法，看你從哪種途徑去解決。從這些都可以反應(yīng)出個(gè)人的心理活動(dòng)變化，為民族教育的研究提供了條件。他還從認(rèn)知與情感、理想與現(xiàn)實(shí)等關(guān)系上講述了民族教育與心理的關(guān)系。給教育提出了指導(dǎo)性的理論。他還強(qiáng)調(diào)了心理田野研究的重要性，象那些群發(fā)性的行為，我們要怎樣去預(yù)防、怎樣去維持社會(huì)的穩(wěn)定，這些都是值得我們?nèi)ド钏嫉摹埥淌趶男睦硖镆暗墓δ?、結(jié)論和體會(huì)，對(duì)我們的課題的研究、發(fā)展提供了重大決策和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
會(huì)上，廖伯琴教授對(duì)國(guó)家基礎(chǔ)課、改革目標(biāo)與實(shí)際的課題也進(jìn)行了探討。她認(rèn)為，國(guó)家課程的改革和民族地區(qū)學(xué)校教育有著必然的聯(lián)系，它有以下三方面的內(nèi)容：豐富國(guó)家課程的課程資源、構(gòu)建符合民族地區(qū)特情的`基礎(chǔ)教育課程和研究方法的共性與差異。她對(duì)目前課堂改革的程度、面對(duì)新課程，很多人都有很多疑惑、新課程與舊課程有什么不同，老師應(yīng)怎樣教學(xué)生、學(xué)生學(xué)到了什么等問(wèn)題作了簡(jiǎn)單的探討。她還說(shuō)，如果我們還以高考的模式來(lái)評(píng)價(jià)我們的課程改革，那我們新課程的改革就會(huì)受到影響。由于現(xiàn)在有些老師對(duì)新課程還不夠理解，所以我們要對(duì)新課程的了解作進(jìn)一步的強(qiáng)化。我們的新課程就要新的課程改革綱要。這可以從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)、管理這六個(gè)方面來(lái)看到新課程新在哪里。不同的課程要培養(yǎng)不同的目標(biāo)，我們把三維目標(biāo)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中去，不要讓它成為空話。她從制定新課程標(biāo)準(zhǔn)、編寫符合課程的教材等兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明如何實(shí)現(xiàn)三維課程的目標(biāo)。她還說(shuō)明了新課程應(yīng)具有注重基礎(chǔ)性、體現(xiàn)時(shí)代性、反映選擇性的特點(diǎn)。這些課程與國(guó)家的改革發(fā)展密切相關(guān)。她說(shuō)新課程的改革應(yīng)保護(hù)好學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)的多樣性、保護(hù)學(xué)生的需求。她還強(qiáng)調(diào)要發(fā)展特色的農(nóng)村資源，在教育改革中要考慮農(nóng)村孩子的需求?？傮w來(lái)說(shuō)，這些不僅豐富了國(guó)家課程，還促進(jìn)了民族地區(qū)的改革目標(biāo)。
蔣立松教授在會(huì)上對(duì)西南田野地區(qū)考察與文化體驗(yàn)的課題進(jìn)行了探討。他說(shuō)，田野調(diào)查是一種實(shí)際調(diào)查，文化體驗(yàn)是在田野調(diào)查過(guò)程中從當(dāng)?shù)厝嗣癞?dāng)中通過(guò)自身的體會(huì)來(lái)描述當(dāng)?shù)厝说男睦砗陀^念。以新的一種視角體會(huì)當(dāng)?shù)厝说奈幕c心理。他說(shuō)，在中國(guó)西南田野調(diào)查是一脈相承的。從早期的文化作品、本地方的民族研究、實(shí)地調(diào)查在西南地區(qū)都體現(xiàn)了一脈相承的特點(diǎn)，把民族和民族文化相客觀描述。雖然這也有上點(diǎn)的合理性，但是這缺少主謂的眼光。在內(nèi)容上，忽視主謂的調(diào)查方法，給后來(lái)的研究留下了后遺癥，這也是過(guò)去民族調(diào)查中的不足之處。因此在以后的田野考察工作或是民族調(diào)查工作中要運(yùn)用這主謂的研究方法。要加強(qiáng)對(duì)主謂方法的理解和運(yùn)用。蔣教授還進(jìn)一步闡述了這一觀點(diǎn)。他說(shuō)，所謂主謂觀點(diǎn)不是簡(jiǎn)單地把調(diào)查者當(dāng)成當(dāng)?shù)厝?，主謂的方法是需要調(diào)查者和當(dāng)?shù)厝讼嘟Y(jié)合，要理解當(dāng)?shù)匚幕?，才能評(píng)價(jià)當(dāng)?shù)氐奈幕?。而且在田野過(guò)程中，必須要尊重當(dāng)?shù)厝说囊庖?jiàn)、文化、觀念，不應(yīng)帶著文化優(yōu)越感的態(tài)度去對(duì)待他們。而且，從主謂的方法出發(fā)，也是研究課題的出發(fā)和基礎(chǔ)。他還說(shuō)，田野考察對(duì)西南地區(qū)教育有重大意義和作用。他指出，在田野考察工作中，必須尊重西南不同民族的文化意識(shí)、西南地區(qū)的復(fù)雜性、獨(dú)特性、選擇性可以在不同的學(xué)科進(jìn)行分類，都應(yīng)該具有西南特色，但還指示在以往的調(diào)查實(shí)踐中，調(diào)查還不夠深入，還缺少方法上的指導(dǎo)，所以我們的調(diào)查應(yīng)立足于西南地區(qū)的文化，而且用理論聯(lián)系實(shí)踐的方法，踏踏實(shí)實(shí)地做好這個(gè)田野調(diào)查，這不僅可以為社會(huì)、政府提供有針對(duì)性的建議，對(duì)他們的決策有重大的意義。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇十三
參加了縣教研室組織的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂研討會(huì)，收獲頗豐。參加工作已兩年多了，可對(duì)于課堂教學(xué)仍不盡人意，通過(guò)這次活動(dòng)又學(xué)到了許多關(guān)于課堂教學(xué)的知識(shí)。
新課標(biāo)中著重指出學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言文字運(yùn)用能力的培養(yǎng)。關(guān)于這點(diǎn)在聽(tīng)吳老師的課時(shí)深有體會(huì)。吳老師抓住了幾個(gè)語(yǔ)言文字訓(xùn)練點(diǎn)，從能力、寫法等方面去訓(xùn)練孩子，讓孩子真正有所收獲，真正的達(dá)到高效課堂的效果。老師的方法到位了，孩子們的積極x被調(diào)動(dòng)起來(lái)，效果會(huì)成倍增加。
在聽(tīng)王老師的課時(shí)，可以感受到王老師對(duì)于文本的解讀之深，讓人感動(dòng)、敬佩。王老師善于營(yíng)造語(yǔ)境，讓學(xué)生融入到語(yǔ)境中，高興快樂(lè)的學(xué)習(xí)，效果突出。并且王老師教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，讓學(xué)生從讀通到讀準(zhǔn)再到讀流利，以至最后背誦，層層遞進(jìn)，在讀的同時(shí)方法指導(dǎo)到位，使學(xué)生不知不覺(jué)中將知識(shí)學(xué)會(huì)。
對(duì)于第三節(jié)課的印象最深，我也上過(guò)這節(jié)課，與張老師相比，深感慚愧。張老師在課上運(yùn)用隨文識(shí)字的方法，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中將生字掌握，并且教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，將難點(diǎn)很流暢自然的突破。并且在語(yǔ)言文字運(yùn)用方面訓(xùn)練到位，通過(guò)說(shuō)句子、對(duì)比句子等，使學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力得到提高。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇十四
20xx年11月13日上午xx市第六小學(xué)隆重舉行了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”觀摩研討會(huì)。出席會(huì)議的有xx市教師學(xué)校副校長(zhǎng)盛xx和小教部領(lǐng)導(dǎo)及四位教研員。會(huì)議由沈xx校長(zhǎng)親自主持。觀摩會(huì)上劉xx老師上了一節(jié)二年級(jí)第六單元數(shù)學(xué)課——《7的乘法口訣》，王xx老師完整呈現(xiàn)了六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課《我的伯父魯迅先生》的全課教學(xué)。全校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和班主任參加了會(huì)議。
為了真實(shí)展示六小平時(shí)的教學(xué)，我們按教學(xué)進(jìn)度選課，沒(méi)有進(jìn)行試講，兩位教師出x的完成了教學(xué)任務(wù)，精x的展示給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師留下了深刻的印象。
劉xx老師的數(shù)學(xué)課充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)理念，符合二年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過(guò)播放動(dòng)畫激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極x。通過(guò)老師語(yǔ)言的引導(dǎo)引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。多種形式的練習(xí)鞏固新知，引發(fā)思考，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活服務(wù)于生活的宗旨。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇十五
12月8日，由諾偉司國(guó)際貿(mào)易（上海）有限公司與諾華動(dòng)物保健上海有限公司合辦的“養(yǎng)豬技術(shù)研討會(huì)”在河南鄭州農(nóng)大桃李園大酒店召開(kāi)。本次會(huì)議的`與會(huì)嘉賓有：諾偉司北區(qū)經(jīng)理巫立新、市場(chǎng)部經(jīng)理何守昌、技術(shù)經(jīng)理郭青海博士、袁磊博士、米紹峰經(jīng)理；上海諾華大區(qū)經(jīng)理馮士運(yùn)、王先明博士等；來(lái)自河南各地的70多家中型養(yǎng)豬場(chǎng)參會(huì)聽(tīng)講；會(huì)議由諾偉司王傳振和諾華郭延偉主持。
會(huì)議首先由巫立新經(jīng)理對(duì)諾偉司公司及研發(fā)動(dòng)向做了詳細(xì)介紹；然后由袁磊博士針對(duì)當(dāng)前養(yǎng)殖業(yè)忽視的飼料飲水狀況，引進(jìn)我司嘗味道健康理念，通過(guò)飲水和飼料改善腹瀉等消化道疾病的發(fā)生率，生動(dòng)的水質(zhì)硬度測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)演示，取得很多客戶的互動(dòng)，并很想使用艾維酸wd。
緊接著由諾華的王先明老師對(duì)當(dāng)前養(yǎng)豬形式作了分析，并對(duì)當(dāng)前豬場(chǎng)免疫提出自己的建議。
關(guān)鍵講題，由郭青海博士詳細(xì)介紹霉菌毒素與養(yǎng)豬生產(chǎn)中需注意的問(wèn)題，澄清了毒素吸附劑的模糊概念，并詳細(xì)介紹了索霉清mos產(chǎn)品特點(diǎn)。
最后，最激動(dòng)人心的是新產(chǎn)品試用互動(dòng)促銷時(shí)間，鄭州科茂提供的促銷獎(jiǎng)品有手提電腦、數(shù)碼相機(jī)，大多數(shù)養(yǎng)殖場(chǎng)主積極踴躍參與，共預(yù)定了1.1噸索霉清。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇十六
前幾天的班主任工作研討會(huì)開(kāi)的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時(shí)間，還是即興做了一個(gè)總結(jié)發(fā)言，也算我的學(xué)習(xí)心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認(rèn)為開(kāi)會(huì)是一件痛苦的事情，因?yàn)榭偸锹?tīng)著一些永遠(yuǎn)正確的廢話心里想著還沒(méi)有干完的工作，但是今天下午將近三個(gè)小時(shí)的會(huì)議我卻一點(diǎn)都沒(méi)有這種感覺(jué)，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得：
我的第一個(gè)感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認(rèn)為班主任不僅需要責(zé)任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個(gè)詞的。
我的第二個(gè)感慨是班主任一定要有個(gè)x，人格需要人格來(lái)培養(yǎng)，個(gè)x需要個(gè)x來(lái)導(dǎo)引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個(gè)“媽媽型”的班主任，可你一個(gè)大老爺們無(wú)論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點(diǎn)都沒(méi)有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛(ài)是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個(gè)真實(shí)的人，不要將自己的個(gè)x隱藏起來(lái)，就算是缺點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，我希望的德育是一種真實(shí)的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個(gè)感慨是要注重班級(jí)文化的建設(shè)，我一直有一個(gè)觀點(diǎn)，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)十年后。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇一
9月上旬，我部將配合團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他各部門做好迎新生工作，配合系團(tuán)委及其各部門做好迎新生工作，以備納新。
2、配合好團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他各部門的工作；
1、協(xié)助老師協(xié)助老師舉辦我系第一屆：“autocad繪圖大賽”和cad的知識(shí)競(jìng)賽。
2、協(xié)助團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門開(kāi)展活動(dòng)，并為其提供必要的技術(shù)支持。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇二
二、活動(dòng)背景。
三、活動(dòng)目的。
在正式招新之前，開(kāi)展預(yù)招新工作，對(duì)于剛邁進(jìn)大學(xué)校園的新生來(lái)說(shuō)，有更多的機(jī)會(huì)了解新聞部，也有更充裕的時(shí)間為招新做準(zhǔn)備。對(duì)于部門來(lái)說(shuō)，前期宣傳工作的有效開(kāi)展，有利于更多優(yōu)秀的新成員的加入。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年9月中旬—10月中旬。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
余區(qū)校園內(nèi)。
六、活動(dòng)流程。
1.前期準(zhǔn)備階段，包括宣傳單制作及招新細(xì)節(jié)的制定等等。
2.宣傳階段，主要以口頭宣傳和宣傳單的形式告知新生本部門招新信息。在情況允許的情況下，負(fù)責(zé)人可采取走訪寢室的形式，向新生詳細(xì)介紹部門信息及特色的同時(shí)，可以和其進(jìn)一步交流溝通，有利于招新宣傳工作的順利進(jìn)行;在老鄉(xiāng)會(huì)上樹(shù)起學(xué)生會(huì)的旗幟，親自給學(xué)弟學(xué)妹解決困惑，進(jìn)而再進(jìn)行對(duì)本部門的宣傳。此外，還將會(huì)在每棟宿舍樓一樓貼上宣傳單，廣泛宣傳。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇三
xx月xx日初三學(xué)生外出旅游，我因初一有課，再加上下午xx初中有初三復(fù)習(xí)研討的教研活動(dòng)，學(xué)校就沒(méi)有安排和學(xué)生一同外出。中餐吃好之后，我和七年級(jí)的李老師一同赴xx初中參加本次的教研活動(dòng)。
對(duì)外出參加教研活動(dòng)，很多教師之所以反感，并不是他們不喜歡參與，主要是參加教研活動(dòng)之后，相關(guān)的課務(wù)是一節(jié)都不會(huì)拉下，都會(huì)調(diào)到其它時(shí)間去上好，再加上批改作業(yè)和備課的壓力，如此一來(lái)就加重了很多教師的負(fù)擔(dān)，所以大家都不是很樂(lè)意參加教研活動(dòng)，我很理解這一點(diǎn)。如何在不影響教師教學(xué)的情況下，各級(jí)各類學(xué)校和教研室組織好教研活動(dòng)，是一個(gè)值得研究的課題。但我個(gè)人認(rèn)為，如果我們有x，有較高的工作和學(xué)習(xí)效率，也是可以積極參與各級(jí)各類教研活動(dòng)的，不一定會(huì)對(duì)教學(xué)造成很大的影響。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇四
8月28日，2012中國(guó)服裝品牌發(fā)展戰(zhàn)略全國(guó)巡回研討會(huì)第三站將在中國(guó)內(nèi)衣家居服產(chǎn)業(yè)集群地——普寧舉行。此次活動(dòng)的主題為“謀升級(jí)，創(chuàng)品牌，贏未來(lái)”，以服裝產(chǎn)業(yè)基地作為受眾基礎(chǔ)，集合各權(quán)威知名專家，共同探討在新形勢(shì)下的服裝發(fā)展之路。
此次活動(dòng)由中國(guó)紡織品商業(yè)協(xié)會(huì)內(nèi)衣委員會(huì)、家居服專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)ac品牌創(chuàng)新發(fā)展中心主辦；普寧市經(jīng)濟(jì)和信息化局、普寧市流沙商會(huì)承辦；中國(guó)·普寧國(guó)際商品城協(xié)辦；以強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合之勢(shì)，共同打造出一場(chǎng)精彩、別具一格的高規(guī)格活動(dòng)，集大家之智慧，進(jìn)行一場(chǎng)思想的碰撞，來(lái)尋求在市場(chǎng)疲軟的情況下，推動(dòng)服裝與內(nèi)衣產(chǎn)業(yè)的升級(jí)，提升競(jìng)爭(zhēng)力。 本屆研討會(huì)云集各大知名行業(yè)專家、顧問(wèn)，中國(guó)紡織品商業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、中紡協(xié)內(nèi)衣委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中紡協(xié)家居服專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)彭桂福；中國(guó)著名品牌戰(zhàn)略專家、中央電視臺(tái)品牌顧問(wèn)、華盛智業(yè)·李光斗品牌營(yíng)銷機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人李光斗；中智達(dá)首席品牌與系統(tǒng)整合專家、中國(guó)cobs品牌戰(zhàn)略系統(tǒng)創(chuàng)建人孫曉岐；著名品牌策劃與營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家、上海戰(zhàn)國(guó)策營(yíng)銷咨詢機(jī)構(gòu)首席顧問(wèn)李煒；中國(guó)十大品牌策劃專家、vsa意尚國(guó)際品牌策劃?rùn)C(jī)構(gòu)創(chuàng)始人王藝夫；品牌營(yíng)運(yùn)與人力資源管理專家、中國(guó)ac品牌創(chuàng)新發(fā)展中心特聘講師傅愛(ài)林等將進(jìn)行精彩的對(duì)話。
一場(chǎng)思想的碰撞，必定帶來(lái)對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的深度思考。相信，各位專家的精彩演講將給與會(huì)的人員帶來(lái)更多的靈魂觸動(dòng)。在思路決定出路的今天，誰(shuí)的眼光更開(kāi)闊，誰(shuí)就能抓住市場(chǎng)的先機(jī)，決勝商海。
(記者 楊琦)為了能夠更好地加強(qiáng)我校學(xué)生社團(tuán)學(xué)分制建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，校團(tuán)委、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)于4月13日中午在大學(xué)生活動(dòng)中心二樓會(huì)議室舉辦2011—2012學(xué)年的學(xué)分制教學(xué)班經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。校團(tuán)委副書記童衛(wèi)豐，校教務(wù)處實(shí)踐科科長(zhǎng)徐展斌及社團(tuán)聯(lián)主席、社團(tuán)學(xué)分制管理人出席，秘書長(zhǎng)邱菁主持會(huì)議。
首先教務(wù)處實(shí)踐科科長(zhǎng)徐展斌對(duì)學(xué)分制社團(tuán)工作分析現(xiàn)狀，提出自己的想法。接著學(xué)工委主任鄧國(guó)宇簡(jiǎn)要概述本學(xué)年學(xué)分制教學(xué)班工作，回顧了近年學(xué)分制社團(tuán)的發(fā)展格局，隨后學(xué)分制社團(tuán)代表數(shù)學(xué)建模研究會(huì)、大嘴俱樂(lè)部發(fā)言，介紹了他們組織教學(xué)的特色以及遇到的問(wèn)題。各學(xué)分制教學(xué)班負(fù)責(zé)人在會(huì)議前就班級(jí)管理及教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思與總結(jié)，各組組長(zhǎng)在會(huì)議上就相關(guān)內(nèi)容積極展開(kāi)交流與討論。最后校團(tuán)委副書記童衛(wèi)豐老師對(duì)此次會(huì)議進(jìn)行概括性小結(jié)，就會(huì)議中所提出的部分比較有意義的.問(wèn)題和見(jiàn)解進(jìn)行總結(jié)，對(duì)社團(tuán)發(fā)展提出希冀，送出對(duì)社團(tuán)的祝福。
隨著學(xué)分制社團(tuán)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)分制社團(tuán)的發(fā)展在收獲成績(jī)的同時(shí)也不免會(huì)遭遇到一系列問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)的召開(kāi)，增進(jìn)學(xué)分制社團(tuán)之間的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)分制教學(xué)班在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，并探討學(xué)分制社團(tuán)未來(lái)的發(fā)展模式，為學(xué)分制的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇五
xx年xx月xx日，xx中學(xué)國(guó)旗飄揚(yáng)，x點(diǎn)x分，全校師生匯聚于學(xué)校大操場(chǎng)。伴隨著激昂的國(guó)歌，xx中學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期又拉開(kāi)了帷幕。
首先，黃xx校長(zhǎng)代表學(xué)校黨政工團(tuán)為新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮致辭。黃校長(zhǎng)肯定了過(guò)去一學(xué)期里全體師生所做出的努力和貢獻(xiàn)。同時(shí)，向全校學(xué)生提出了三點(diǎn)要求：
第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣；
第二，規(guī)范自己的行為，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做個(gè)有人格魅力的人；
第三，正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。他殷切地期望我們?nèi)w同學(xué)一定要遵循“守正、和諧、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
開(kāi)學(xué)典禮上還舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。陳景藩副校長(zhǎng)、陳煥章副校長(zhǎng)分別向上學(xué)期榮獲“學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)校三好學(xué)生”、“學(xué)校進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生”、“文明道德標(biāo)兵”光榮稱號(hào)的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，心得體會(huì)表彰他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，希望他們?cè)俳釉賲枺⒓?lì)全體同學(xué)向受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取新學(xué)期取得更大進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)典禮的整個(gè)過(guò)程莊重而熱烈。我們有理由相信，隨著我校邁入市一級(jí)學(xué)校的行列，鮀中將秉著自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，以更加飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中，共同編織更閃亮、更美好的鮀中未來(lái)新圖景。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇六
我們新聞部在學(xué)生會(huì)帶領(lǐng)下，取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，不僅讓部門本身有所成長(zhǎng)和壯大，也為繁榮校園文化，構(gòu)建校園做出了一定的貢獻(xiàn)。
本學(xué)期我們新聞部的工作將繼續(xù)跟隨學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)，做好學(xué)院的通訊工作，在第一時(shí)間讓同學(xué)和老師可以看到學(xué)院的最新新聞。
一、工作概要。
二、工作宗旨。
1、積極構(gòu)建新聞特色，形成新聞思想。
2、提高工作效率，合理安排工作任務(wù)，讓組員在不影響學(xué)習(xí)的情況下，得到新聞寫作的鍛煉。
三、制度建設(shè)。
新聞部近期將制定一系列關(guān)于考核成員工作績(jī)效的制度，大體計(jì)劃如下：
1、新聞部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌整個(gè)部門的工作安排，及時(shí)和學(xué)生會(huì)其他各部門溝通協(xié)作。
2、內(nèi)部考察加減分制。
按照平時(shí)工作量和工作積極性予以評(píng)判獎(jiǎng)勵(lì)制度：
1)每發(fā)布一篇新聞通訊加分，同一篇新聞在多個(gè)校園媒體上發(fā)表可累積加分;。
2)每發(fā)表一篇文章加分，同一篇文章在多個(gè)校園媒體上發(fā)表可累積加分;。
3)每跟隨學(xué)生會(huì)其他部門執(zhí)行拍攝-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--。
任務(wù)一次加分;4)以小組或個(gè)人名義策劃新聞部?jī)?nèi)部活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人加分。
懲罰制度：
1)在每?jī)芍艿睦龝?huì)上，一篇稿件沒(méi)發(fā)表的成員，按照兩周內(nèi)最低發(fā)稿量減去相應(yīng)的分?jǐn)?shù);。
2)安排任務(wù)無(wú)故推諉的成員一次減分;。
3)無(wú)故推遲安排任務(wù)的上交或是稿件上交的成員一次減分;。
4)例會(huì)遲到與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)無(wú)故缺席者一次減分。
3、新聞部副部長(zhǎng)做好每?jī)芍艿睦龝?huì)開(kāi)展工作，注意督導(dǎo)成員的工作進(jìn)程，公平對(duì)待新聞部成員的績(jī)效考核，進(jìn)行定期新聞部成員的工作匯總，期末負(fù)責(zé)綜合考核新聞部成員工作，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
四、工作安排。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇七
8月11日下午13點(diǎn)40分，商場(chǎng)半期工作研討會(huì)議在六樓會(huì)議室順利召開(kāi)。大廈總經(jīng)理盛甦，商場(chǎng)部總經(jīng)理姚雷，黨支部書記郎天榮，商場(chǎng)綜合部經(jīng)理許均，商場(chǎng)食品部經(jīng)理馬俊及商場(chǎng)各中層干部參加了此次研討會(huì)。
分認(rèn)真；2，此次研討會(huì)討論深入，都是直接了當(dāng)提出問(wèn)題，同時(shí)也拿出方案，并且提出解決的時(shí)間點(diǎn)；3，此次研討會(huì)有很高的高度，各部門經(jīng)理進(jìn)步非常大。會(huì)議最后，盛總也對(duì)商場(chǎng)提出四點(diǎn)要求：抓當(dāng)前，控風(fēng)險(xiǎn)，育人才，思長(zhǎng)遠(yuǎn)。
此次會(huì)議取得了極大的成功，面對(duì)商貿(mào)業(yè)的嚴(yán)峻形式，領(lǐng)悟會(huì)議精神，加強(qiáng)自身管理，揚(yáng)長(zhǎng)不避短，人員做好帶頭典范作用，商場(chǎng)的下半期業(yè)績(jī)做到更上一層樓。
商場(chǎng)部張飛。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇八
通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的實(shí)施，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強(qiáng)，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力都集中到積極要求進(jìn)步上來(lái)，考試風(fēng)氣端正，精神面貌良好。學(xué)生的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的觀念進(jìn)一步加強(qiáng)，并樹(shù)立了熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。
在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，學(xué)生干部和班集體優(yōu)秀成員發(fā)揮了積極的作用，起到了很好的模范帶頭作用。在學(xué)生中實(shí)施“手拉手”，聯(lián)系寢室、入黨積極分子互幫互組，共同促進(jìn)班級(jí)的良好發(fā)展。這些舉措取得了可喜的成果，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，大部分同學(xué)的掛科率較同年級(jí)同期有所降低。
長(zhǎng)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)出了豐碩之果。同學(xué)們自覺(jué)形成了志存高遠(yuǎn)、追求真知的良好氛圍，每位學(xué)生都在向?qū)W習(xí)型的人才努力，09地質(zhì)工程正在向一個(gè)“團(tuán)結(jié)勤奮，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的集體努力進(jìn)軍。
定期召開(kāi)教學(xué)及學(xué)風(fēng)建設(shè)師生座談會(huì)、及時(shí)聽(tīng)取廣大師生對(duì)教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議。
1、開(kāi)展以“建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)，從我做起學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)”為主題的班會(huì)活動(dòng)；制訂班集體學(xué)年工作計(jì)劃和個(gè)人學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃，制訂“文明學(xué)生守則”。
2、為培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，我們開(kāi)展形式多樣的“英語(yǔ)角”活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次。
3、學(xué)期期末開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。不斷完善激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
4、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，通過(guò)積極參與開(kāi)設(shè)教師科研活動(dòng)，提高學(xué)生的科研意識(shí)和興趣，在學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。
5、為加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái)，特此開(kāi)展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的畫報(bào)比賽，增強(qiáng)大家的興趣。
6、根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，如：籃球賽以及棋藝大賽。
7、班導(dǎo)師責(zé)任制的貫徹實(shí)行。班導(dǎo)師不僅抓好課堂紀(jì)律，清查并記載到（曠）課學(xué)生情況，維護(hù)教學(xué)秩序，而且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法、考研的指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
學(xué)生紀(jì)律通報(bào)制度的實(shí)行：
（1）抓好早操和早讀活動(dòng)，并鼓勵(lì)廣大學(xué)生以靈活多樣的方式上晚自習(xí)，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生干部負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生出早操情況進(jìn)行考勤統(tǒng)計(jì)，每周通報(bào)一次。
（2）加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)考勤，學(xué)習(xí)委員考勤與教師上課點(diǎn)名相結(jié)合，每月通報(bào)一次，對(duì)未請(qǐng)假曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
（3）加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的督促檢查，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)對(duì)“英語(yǔ)角”活動(dòng)的組織開(kāi)展與考勤工作，每月通報(bào)一次。
（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的管理。
學(xué)生寢室的日常管理由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)；生活委員做好學(xué)生寢室衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，每月公布一次。并將綜合檢查結(jié)果作為文明寢室建設(shè)和年終評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽(tīng)講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。擁有“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析總結(jié)，查找薄弱環(huán)節(jié)，我們明確了努力的方向，強(qiáng)化信息溝通，搞好“教”與“學(xué)”反饋；濃厚學(xué)術(shù)氛圍、拓寬學(xué)生科研領(lǐng)域，發(fā)揮好“科研能力較強(qiáng)學(xué)生”的帶動(dòng)作用，進(jìn)一步濃厚學(xué)生當(dāng)中的學(xué)術(shù)氛圍，邊學(xué)習(xí)邊建設(shè)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園文化的重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是校園文化建設(shè)的需要，同樣是班級(jí)發(fā)展的需要。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班形成了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍，綜合情況良好！今后，我們要不斷查找不足、扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，使我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇九
——我校召開(kāi)“^v^^v^蘭考講話精神”學(xué)習(xí)研討會(huì)（通訊員）為深入貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)、局各級(jí)黨委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大決策部署，扎實(shí)開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的工作，4月11日下午，我校在一樓會(huì)議室召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“^v^^v^蘭考講話精神”學(xué)習(xí)研討會(huì)。全體黨員教師參加了本次會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校黨支部書記胡碧波同志主持。
就進(jìn)一步學(xué)習(xí)^v^^v^系列重要講話精神，推動(dòng)我校教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展、做好各項(xiàng)工作，胡校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)以下三個(gè)方面：
一.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^^v^系列重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展好活動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻到位。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，首先在思想上高度認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一要求。作為黨員要與普通教育有所不同，要有更高、更嚴(yán)格的要求。
二.要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^^v^系列重要講話精神，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、做焦裕祿式好黨員好干部。不僅要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐載體，而且要作為堅(jiān)定理想信念的載體長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，不僅開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺(jué)學(xué)習(xí)。要按照^v^^v^“深學(xué)、細(xì)照、篤行”的要求，時(shí)刻把焦裕祿精神作為對(duì)照反思、查擺問(wèn)題的一面鏡子，作為加強(qiáng)修養(yǎng)、錘煉黨性的行動(dòng)標(biāo)桿，像焦裕祿同志那樣為民、務(wù)實(shí)、清廉，為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，為學(xué)生服務(wù)。
三.要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)^v^^v^系列重要講話精神，動(dòng)真格，落實(shí)到每一個(gè)人，教育實(shí)踐活動(dòng)以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求要貫穿始終，大力發(fā)揚(yáng)整風(fēng)精神，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，把著力解決作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題貫穿始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把制度建設(shè)貫穿始終，達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。開(kāi)展“亮身份、樹(shù)榜樣”活動(dòng)。用自己的一言一行一舉一動(dòng)去影響別人，讓別人能看到你的.變化，學(xué)生能感受到你教學(xué)中的變化。通過(guò)你的變化去影響身邊的人，帶動(dòng)其他的同事。讓他們以你為榜樣，向你學(xué)習(xí)。
會(huì)議最后，胡校長(zhǎng)指出，^v^^v^的重要講話為我校開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面提供了有力的指導(dǎo)，也對(duì)我們做好各項(xiàng)工作以及學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。我們一定要很好地貫徹落實(shí)^v^^v^的重要講話精神，辦人民滿意的教育。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇十
為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升廣大班主任對(duì)班級(jí)管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，提升班主任的工作水平，5月21日下午13:00來(lái)安縣陽(yáng)光國(guó)際學(xué)校中學(xué)部班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)在行政樓會(huì)議室隆重召開(kāi)。校長(zhǎng)高乾龍、教學(xué)研究部主任王寧海、學(xué)生管理張婷婷、后勤服務(wù)駢其倉(cāng)、王發(fā)后，以及中學(xué)部全體班主任參加了此次研討會(huì)。
會(huì)上，各班主任簡(jiǎn)要回顧了前期班級(jí)管理工作中取得成績(jī)與存在的不足并明確后期工作的目標(biāo)。他們分別從不同側(cè)面結(jié)合自己的日常工作，根據(jù)自己的班級(jí)情況和工作經(jīng)驗(yàn)，用一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的典型事例，就如何發(fā)揮班干部作用、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生、重視學(xué)生養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀習(xí)慣等經(jīng)驗(yàn)做了介紹，并進(jìn)一步介紹了他們擔(dān)任班主任工作的做法和體會(huì)。從他們的發(fā)言中，可以真切地感受到我校廣大班主任教師在教學(xué)、教研任務(wù)壓力大的`情況下，克服困難，勇于擔(dān)當(dāng)，在為人師表、潛心育人、幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才方面默默無(wú)聞地做了大量的工作，真正體現(xiàn)了班主任愛(ài)生敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大家也進(jìn)行了深刻的反思，真誠(chéng)地提出工作中存在的困惑，與同事共同商榷改進(jìn)的良策。
最后，校長(zhǎng)高乾龍同志作了講話。在對(duì)各位班主任的發(fā)言和全體班主任在教書育人方面所做的努力和奉獻(xiàn)給予了充分肯定的同時(shí)，向每一位班主任提出了幾點(diǎn)要求：一，一定要將立德樹(shù)人放在第一位；二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考，分步完成班級(jí)工作目標(biāo)；三、教育入心，關(guān)愛(ài)孩子；四、加強(qiáng)學(xué)生理想前途教育；五、工作中要講究科學(xué)和藝術(shù)；六、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)和小組建設(shè)。
冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”。會(huì)后，班主任都表示，通過(guò)本次研討會(huì)進(jìn)一步加深了對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，希望學(xué)校今后能多組織此類的工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)我校班主任工作水平。
班主任工作在學(xué)校工作中具有舉足輕重的地位，學(xué)校的大部分工作都需要班主任的支持與配合。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校“德育為首、育人為本”的辦學(xué)思想，提高班主任工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性， 5月22日下午13:00，來(lái)安縣陽(yáng)光國(guó)際學(xué)校在行政樓會(huì)議室召開(kāi)了小學(xué)部班主任工作會(huì)議。
會(huì)議首先由歐陽(yáng)立婷、陸袁媛、邵陽(yáng)等八位班主任就本學(xué)期班主任工作目標(biāo)的完成情況和工作中遇到的問(wèn)題作了匯報(bào)，并提出后期班主任工作的設(shè)想。他們針對(duì)各自班上學(xué)生的心理和個(gè)性特點(diǎn)，在工作實(shí)踐中對(duì)學(xué)生實(shí)行民主化、科學(xué)化管理，而且非常注重對(duì)學(xué)生的自我教育、自主管理能力和自律意識(shí)的培養(yǎng)，并取得了良好的效果。然后王寧海部長(zhǎng)、駢其倉(cāng)部長(zhǎng)、王發(fā)后部長(zhǎng)和張婷婷部長(zhǎng)對(duì)小學(xué)部班主任工作提了意見(jiàn)與建議，最后高乾龍校長(zhǎng)把科學(xué)的班級(jí)管理方法和獨(dú)到的見(jiàn)解與班主任們作了親切的交流和分享，把大會(huì)推向了一個(gè)高-潮。
這次會(huì)議不僅進(jìn)一步提高了班主任的工作水平，也使大家對(duì)班主任工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了彼此之間的溝通和融合，將對(duì)班主任的工作起到積極的推動(dòng)作用。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇十一
前幾天的班主任工作研討會(huì)開(kāi)的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時(shí)間，還是即興做了一個(gè)總結(jié)發(fā)言，也算我的學(xué)習(xí)心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認(rèn)為開(kāi)會(huì)是一件痛苦的事情，因?yàn)榭偸锹?tīng)著一些永遠(yuǎn)正確的廢話心里想著還沒(méi)有干完的工作，但是今天下午將近三個(gè)小時(shí)的會(huì)議我卻一點(diǎn)都沒(méi)有這種感覺(jué)，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得：
我的第一個(gè)感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認(rèn)為班主任不僅需要責(zé)任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個(gè)詞的。
我的第二個(gè)感慨是班主任一定要有個(gè)x，人格需要人格來(lái)培養(yǎng)，個(gè)x需要個(gè)x來(lái)導(dǎo)引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個(gè)“媽媽型”的班主任，可你一個(gè)大老爺們無(wú)論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點(diǎn)都沒(méi)有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛(ài)是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個(gè)真實(shí)的人，不要將自己的個(gè)x隱藏起來(lái)，就算是缺點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，我希望的德育是一種真實(shí)的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個(gè)感慨是要注重班級(jí)文化的建設(shè)，我一直有一個(gè)觀點(diǎn)，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)十年后。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇十二
經(jīng)教育部批準(zhǔn)，“民族教育與心理田野考察專題研討會(huì)”于9月21日至24日在廣西欽州召開(kāi)。對(duì)民族教育與心理相關(guān)內(nèi)容感興趣的朋友，不妨一看哦。
此次會(huì)議由教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心主辦，廣西欽州師專協(xié)辦。參加會(huì)議的主要有來(lái)自全國(guó)各地的中心的專、兼職研究員和部分應(yīng)邀出席的專家學(xué)者，以及欽州市人民政府李彬副市長(zhǎng)、欽州師專賴每書記、徐書業(yè)校長(zhǎng)及本地高校專家。研討會(huì)圍繞主題主要討論了四個(gè)問(wèn)題：第一，文化多樣性與民族教育與心理的關(guān)系;第二，民族教育與民族文化自覺(jué)能力的培養(yǎng);第三，田野考察在教育研究中的運(yùn)用;第四，目前田野考察中的不足。
在9月22日的開(kāi)幕式上，西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心主任張?jiān)妬喗淌谠陉P(guān)于本次研討會(huì)的時(shí)代背景和學(xué)術(shù)背景的講話中，強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)教育在民族文化傳承中的重要作用，指出民族文化的傳承對(duì)整個(gè)社會(huì)和諧發(fā)展的意義，并闡述了民族教育研究中田野工作的重要地位，要求中心研究人員要深入民族地區(qū)，做更多的、更踏實(shí)的田野研究工作。張?jiān)妬喗淌陔S后又指出，在橫跨兩世紀(jì)后，西南經(jīng)濟(jì)發(fā)展得益于鄉(xiāng)村環(huán)境和學(xué)術(shù)發(fā)展，以實(shí)際工作推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。他指出，欽州確定發(fā)展思路的前提是面向大海，推動(dòng)農(nóng)業(yè)，漁業(yè)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，但不可照搬其他地區(qū)的發(fā)展模式，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，找到一條和諧共進(jìn)的生長(zhǎng)捷徑，形成多元化。我們要通過(guò)人類學(xué)和民族教育學(xué)的論證，為西南民族教育快速發(fā)展提供了切實(shí)有據(jù)的理論基礎(chǔ)，運(yùn)用正確的研究方法，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展堅(jiān)持教育不分科，不分領(lǐng)域，從實(shí)際考察整合知識(shí)，從而謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。此次的研討會(huì)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)雙贏效應(yīng)。
西南大學(xué)陳時(shí)見(jiàn)副校長(zhǎng)在開(kāi)幕式上也介紹了西南大學(xué)的總體情況，并就如何發(fā)展高校特色專業(yè)發(fā)表了自己的看法。他說(shuō)，此次研討會(huì)將有力推進(jìn)民族教育與心理田野考察領(lǐng)域的發(fā)展，為教育研究提供了一個(gè)良好的平臺(tái)和巨大的發(fā)展空間。他還指出，開(kāi)展這次研討會(huì)不僅是一個(gè)倡導(dǎo)，而且我們還重在民族教育上運(yùn)用這一成果。
欽州市政府李彬副市長(zhǎng)在會(huì)上從海洋資源、海岸空間資源、生物資源、深海旅游資源、生態(tài)民族風(fēng)情等幾方面介紹了欽州市的基本慨況。他強(qiáng)調(diào)，欽州市委、市政府對(duì)教育高度重視，在推進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程的同時(shí)注重人才培養(yǎng)，支持沿海三市唯一高?！?dú)J州師專工作，積極謀劃欽州師專教育發(fā)展工作，來(lái)提高欽州的知名度。通過(guò)民族教育和師專的良性發(fā)展，來(lái)促進(jìn)欽州市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
欽州師專賴每書記對(duì)欽州師專作了簡(jiǎn)介，并對(duì)民族教育提出了個(gè)人看法。他說(shuō)，市委市政府對(duì)教育十分重視，加大了對(duì)中小學(xué)資金的投入，建成了一批基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良、校風(fēng)學(xué)風(fēng)良好的中小學(xué)校，這對(duì)少數(shù)民族地區(qū)、非少數(shù)民族地區(qū)的教育做出了巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也指出不足：經(jīng)費(fèi)不足、少數(shù)民族辦學(xué)資金少，留不住人才;在民族教育這一方面，自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)精神缺乏;少數(shù)民族地區(qū)與非少數(shù)民族地區(qū)教育差異大，且民族化語(yǔ)言、文字難以推廣;中國(guó)傳統(tǒng)教育與民族精神存在結(jié)合等困難。他指出，欽州師專正面臨升本考察，雖師資力量、建筑水平有所欠缺，但我們對(duì)升本成功與將來(lái)發(fā)展有足夠的信心。
華東師范大學(xué)陸有銓教授則從三個(gè)方面來(lái)詮釋了民族教育的內(nèi)涵。他認(rèn)為，多樣性是事物發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，但目前出現(xiàn)了一種令人擔(dān)憂的文化趨同的現(xiàn)象，是值得我們?nèi)コ了嫉?。整個(gè)人類的審美文化、民族文化的多樣性，是人類自身發(fā)展的內(nèi)在因素。另外，他還提到研究工作要有一個(gè)定義，文化是可以區(qū)分、可以比校的，整個(gè)人類文化發(fā)展的、教育創(chuàng)新的這些應(yīng)也要多樣化。陸教授從自然界的發(fā)展規(guī)律研討了人類文化多樣性來(lái)說(shuō)明教育要如何面對(duì)文化的多樣性，為我們指明了一個(gè)方向，也為民族教育的發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)。
西南大學(xué)張慶林教授從心理學(xué)的角度探討了民族教育與心理田野考察的有關(guān)問(wèn)題。他認(rèn)為，客觀的外部、內(nèi)部的矛盾要通過(guò)自已的大腦來(lái)控制自己的行為，在群體性突出事件這一問(wèn)題上，不同的人有不同的看法，看你從哪種途徑去解決。從這些都可以反應(yīng)出個(gè)人的心理活動(dòng)變化，為民族教育的研究提供了條件。他還從認(rèn)知與情感、理想與現(xiàn)實(shí)等關(guān)系上講述了民族教育與心理的關(guān)系。給教育提出了指導(dǎo)性的理論。他還強(qiáng)調(diào)了心理田野研究的重要性，象那些群發(fā)性的行為，我們要怎樣去預(yù)防、怎樣去維持社會(huì)的穩(wěn)定，這些都是值得我們?nèi)ド钏嫉摹埥淌趶男睦硖镆暗墓δ?、結(jié)論和體會(huì)，對(duì)我們的課題的研究、發(fā)展提供了重大決策和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
會(huì)上，廖伯琴教授對(duì)國(guó)家基礎(chǔ)課、改革目標(biāo)與實(shí)際的課題也進(jìn)行了探討。她認(rèn)為，國(guó)家課程的改革和民族地區(qū)學(xué)校教育有著必然的聯(lián)系，它有以下三方面的內(nèi)容：豐富國(guó)家課程的課程資源、構(gòu)建符合民族地區(qū)特情的`基礎(chǔ)教育課程和研究方法的共性與差異。她對(duì)目前課堂改革的程度、面對(duì)新課程，很多人都有很多疑惑、新課程與舊課程有什么不同，老師應(yīng)怎樣教學(xué)生、學(xué)生學(xué)到了什么等問(wèn)題作了簡(jiǎn)單的探討。她還說(shuō)，如果我們還以高考的模式來(lái)評(píng)價(jià)我們的課程改革，那我們新課程的改革就會(huì)受到影響。由于現(xiàn)在有些老師對(duì)新課程還不夠理解，所以我們要對(duì)新課程的了解作進(jìn)一步的強(qiáng)化。我們的新課程就要新的課程改革綱要。這可以從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)、管理這六個(gè)方面來(lái)看到新課程新在哪里。不同的課程要培養(yǎng)不同的目標(biāo)，我們把三維目標(biāo)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中去，不要讓它成為空話。她從制定新課程標(biāo)準(zhǔn)、編寫符合課程的教材等兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明如何實(shí)現(xiàn)三維課程的目標(biāo)。她還說(shuō)明了新課程應(yīng)具有注重基礎(chǔ)性、體現(xiàn)時(shí)代性、反映選擇性的特點(diǎn)。這些課程與國(guó)家的改革發(fā)展密切相關(guān)。她說(shuō)新課程的改革應(yīng)保護(hù)好學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)的多樣性、保護(hù)學(xué)生的需求。她還強(qiáng)調(diào)要發(fā)展特色的農(nóng)村資源，在教育改革中要考慮農(nóng)村孩子的需求?？傮w來(lái)說(shuō)，這些不僅豐富了國(guó)家課程，還促進(jìn)了民族地區(qū)的改革目標(biāo)。
蔣立松教授在會(huì)上對(duì)西南田野地區(qū)考察與文化體驗(yàn)的課題進(jìn)行了探討。他說(shuō)，田野調(diào)查是一種實(shí)際調(diào)查，文化體驗(yàn)是在田野調(diào)查過(guò)程中從當(dāng)?shù)厝嗣癞?dāng)中通過(guò)自身的體會(huì)來(lái)描述當(dāng)?shù)厝说男睦砗陀^念。以新的一種視角體會(huì)當(dāng)?shù)厝说奈幕c心理。他說(shuō)，在中國(guó)西南田野調(diào)查是一脈相承的。從早期的文化作品、本地方的民族研究、實(shí)地調(diào)查在西南地區(qū)都體現(xiàn)了一脈相承的特點(diǎn)，把民族和民族文化相客觀描述。雖然這也有上點(diǎn)的合理性，但是這缺少主謂的眼光。在內(nèi)容上，忽視主謂的調(diào)查方法，給后來(lái)的研究留下了后遺癥，這也是過(guò)去民族調(diào)查中的不足之處。因此在以后的田野考察工作或是民族調(diào)查工作中要運(yùn)用這主謂的研究方法。要加強(qiáng)對(duì)主謂方法的理解和運(yùn)用。蔣教授還進(jìn)一步闡述了這一觀點(diǎn)。他說(shuō)，所謂主謂觀點(diǎn)不是簡(jiǎn)單地把調(diào)查者當(dāng)成當(dāng)?shù)厝?，主謂的方法是需要調(diào)查者和當(dāng)?shù)厝讼嘟Y(jié)合，要理解當(dāng)?shù)匚幕?，才能評(píng)價(jià)當(dāng)?shù)氐奈幕?。而且在田野過(guò)程中，必須要尊重當(dāng)?shù)厝说囊庖?jiàn)、文化、觀念，不應(yīng)帶著文化優(yōu)越感的態(tài)度去對(duì)待他們。而且，從主謂的方法出發(fā)，也是研究課題的出發(fā)和基礎(chǔ)。他還說(shuō)，田野考察對(duì)西南地區(qū)教育有重大意義和作用。他指出，在田野考察工作中，必須尊重西南不同民族的文化意識(shí)、西南地區(qū)的復(fù)雜性、獨(dú)特性、選擇性可以在不同的學(xué)科進(jìn)行分類，都應(yīng)該具有西南特色，但還指示在以往的調(diào)查實(shí)踐中，調(diào)查還不夠深入，還缺少方法上的指導(dǎo)，所以我們的調(diào)查應(yīng)立足于西南地區(qū)的文化，而且用理論聯(lián)系實(shí)踐的方法，踏踏實(shí)實(shí)地做好這個(gè)田野調(diào)查，這不僅可以為社會(huì)、政府提供有針對(duì)性的建議，對(duì)他們的決策有重大的意義。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇十三
參加了縣教研室組織的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂研討會(huì)，收獲頗豐。參加工作已兩年多了，可對(duì)于課堂教學(xué)仍不盡人意，通過(guò)這次活動(dòng)又學(xué)到了許多關(guān)于課堂教學(xué)的知識(shí)。
新課標(biāo)中著重指出學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言文字運(yùn)用能力的培養(yǎng)。關(guān)于這點(diǎn)在聽(tīng)吳老師的課時(shí)深有體會(huì)。吳老師抓住了幾個(gè)語(yǔ)言文字訓(xùn)練點(diǎn)，從能力、寫法等方面去訓(xùn)練孩子，讓孩子真正有所收獲，真正的達(dá)到高效課堂的效果。老師的方法到位了，孩子們的積極x被調(diào)動(dòng)起來(lái)，效果會(huì)成倍增加。
在聽(tīng)王老師的課時(shí)，可以感受到王老師對(duì)于文本的解讀之深，讓人感動(dòng)、敬佩。王老師善于營(yíng)造語(yǔ)境，讓學(xué)生融入到語(yǔ)境中，高興快樂(lè)的學(xué)習(xí)，效果突出。并且王老師教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，讓學(xué)生從讀通到讀準(zhǔn)再到讀流利，以至最后背誦，層層遞進(jìn)，在讀的同時(shí)方法指導(dǎo)到位，使學(xué)生不知不覺(jué)中將知識(shí)學(xué)會(huì)。
對(duì)于第三節(jié)課的印象最深，我也上過(guò)這節(jié)課，與張老師相比，深感慚愧。張老師在課上運(yùn)用隨文識(shí)字的方法，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中將生字掌握，并且教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，將難點(diǎn)很流暢自然的突破。并且在語(yǔ)言文字運(yùn)用方面訓(xùn)練到位，通過(guò)說(shuō)句子、對(duì)比句子等，使學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力得到提高。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇十四
20xx年11月13日上午xx市第六小學(xué)隆重舉行了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科“問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法”觀摩研討會(huì)。出席會(huì)議的有xx市教師學(xué)校副校長(zhǎng)盛xx和小教部領(lǐng)導(dǎo)及四位教研員。會(huì)議由沈xx校長(zhǎng)親自主持。觀摩會(huì)上劉xx老師上了一節(jié)二年級(jí)第六單元數(shù)學(xué)課——《7的乘法口訣》，王xx老師完整呈現(xiàn)了六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課《我的伯父魯迅先生》的全課教學(xué)。全校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和班主任參加了會(huì)議。
為了真實(shí)展示六小平時(shí)的教學(xué)，我們按教學(xué)進(jìn)度選課，沒(méi)有進(jìn)行試講，兩位教師出x的完成了教學(xué)任務(wù)，精x的展示給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師留下了深刻的印象。
劉xx老師的數(shù)學(xué)課充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)理念，符合二年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過(guò)播放動(dòng)畫激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極x。通過(guò)老師語(yǔ)言的引導(dǎo)引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。多種形式的練習(xí)鞏固新知，引發(fā)思考，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活服務(wù)于生活的宗旨。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇十五
12月8日，由諾偉司國(guó)際貿(mào)易（上海）有限公司與諾華動(dòng)物保健上海有限公司合辦的“養(yǎng)豬技術(shù)研討會(huì)”在河南鄭州農(nóng)大桃李園大酒店召開(kāi)。本次會(huì)議的`與會(huì)嘉賓有：諾偉司北區(qū)經(jīng)理巫立新、市場(chǎng)部經(jīng)理何守昌、技術(shù)經(jīng)理郭青海博士、袁磊博士、米紹峰經(jīng)理；上海諾華大區(qū)經(jīng)理馮士運(yùn)、王先明博士等；來(lái)自河南各地的70多家中型養(yǎng)豬場(chǎng)參會(huì)聽(tīng)講；會(huì)議由諾偉司王傳振和諾華郭延偉主持。
會(huì)議首先由巫立新經(jīng)理對(duì)諾偉司公司及研發(fā)動(dòng)向做了詳細(xì)介紹；然后由袁磊博士針對(duì)當(dāng)前養(yǎng)殖業(yè)忽視的飼料飲水狀況，引進(jìn)我司嘗味道健康理念，通過(guò)飲水和飼料改善腹瀉等消化道疾病的發(fā)生率，生動(dòng)的水質(zhì)硬度測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)演示，取得很多客戶的互動(dòng)，并很想使用艾維酸wd。
緊接著由諾華的王先明老師對(duì)當(dāng)前養(yǎng)豬形式作了分析，并對(duì)當(dāng)前豬場(chǎng)免疫提出自己的建議。
關(guān)鍵講題，由郭青海博士詳細(xì)介紹霉菌毒素與養(yǎng)豬生產(chǎn)中需注意的問(wèn)題，澄清了毒素吸附劑的模糊概念，并詳細(xì)介紹了索霉清mos產(chǎn)品特點(diǎn)。
最后，最激動(dòng)人心的是新產(chǎn)品試用互動(dòng)促銷時(shí)間，鄭州科茂提供的促銷獎(jiǎng)品有手提電腦、數(shù)碼相機(jī)，大多數(shù)養(yǎng)殖場(chǎng)主積極踴躍參與，共預(yù)定了1.1噸索霉清。
工作計(jì)劃研討會(huì)新聞稿篇十六
前幾天的班主任工作研討會(huì)開(kāi)的很精x，盡管已經(jīng)接近晚飯時(shí)間，還是即興做了一個(gè)總結(jié)發(fā)言，也算我的學(xué)習(xí)心得了。暫且記錄備忘。
各位，一般而言我認(rèn)為開(kāi)會(huì)是一件痛苦的事情，因?yàn)榭偸锹?tīng)著一些永遠(yuǎn)正確的廢話心里想著還沒(méi)有干完的工作，但是今天下午將近三個(gè)小時(shí)的會(huì)議我卻一點(diǎn)都沒(méi)有這種感覺(jué)，我相信大家和我是一樣的，幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精x紛呈，理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值都非常高，我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得：
我的第一個(gè)感慨是做班主任就是做人，你的品格決定了你做班主任的品味，我一直認(rèn)為班主任不僅需要責(zé)任感更需要使命感，不是什么職業(yè)都配得上使命感這個(gè)詞的。
我的第二個(gè)感慨是班主任一定要有個(gè)x，人格需要人格來(lái)培養(yǎng)，個(gè)x需要個(gè)x來(lái)導(dǎo)引，我不希望班主任工作都是千人一面，比如葉老師是一個(gè)“媽媽型”的班主任，可你一個(gè)大老爺們無(wú)論如何做不成媽媽，那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇，我這里的“野蠻"一點(diǎn)都沒(méi)有貶義，前面大家提到“溫柔是一種力量”，“關(guān)愛(ài)是一種力量”，在一定的情景下，野蠻何嘗不是一種力量呢，班主任首先是一個(gè)真實(shí)的人，不要將自己的個(gè)x隱藏起來(lái)，就算是缺點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，我希望的德育是一種真實(shí)的德育，而不是那種功利的，虛假的，充滿了泛x化的德育。
我的第三個(gè)感慨是要注重班級(jí)文化的建設(shè)，我一直有一個(gè)觀點(diǎn)，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)十年后。