三年級(jí)的我們，用好奇的眼睛觀察世界。仙人掌，那獨(dú)特的植物，有著頑強(qiáng)的生命力?！断扇苏啤穬?yōu)秀作文，帶你一同領(lǐng)略仙人掌的堅(jiān)韌之美，感受它在逆境中不屈不撓的精神。以下是由為大家整理的仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí)（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇一
我家養(yǎng)了許多花，有文殊蘭、太陽(yáng)花、菊花、吊蘭、仙人掌……其中我最喜歡的就是我家陽(yáng)臺(tái)上的那株仙人掌了。
仙人掌全身呈深綠色。它的莖就像一只大手掌張開(kāi)著，莖的上面是許多黃色的針刺，那時(shí)仙人掌的葉子。仙人掌的花式黃色的，圓圓的花盤(pán)中間是一簇白色的花蕊，非常漂亮。
仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。有一次我們?nèi)胰巳ダ牙鸭?，住了許多天才會(huì)去，進(jìn)屋一看，家里的其他花都蔫了，而且葉子也變得枯黃了，只有仙人掌依然那么綠，那么充滿生機(jī)。
仙人掌還能做藥材呢。一次我們班上的一名同學(xué)得了腮腺炎，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是她爸爸用仙人掌的沫治好的。
仙人掌不但具有頑強(qiáng)的生命力，而且好能給人治病，多么令人欽佩啊。仙人掌，我喜歡你！
2.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇二
在大自然中，有一種植物看起來(lái)微不足道，就像大海中的一滴水珠一樣，但是卻又十分的奇妙，這種植物頑強(qiáng)的生命力令我震撼，它就是仙人掌。
有一天媽媽買(mǎi)回來(lái)了一盆仙人掌，我十分好奇地去端詳著它，發(fā)現(xiàn)仙人掌身上有很多的刺，就像是穿了一件鎧甲一樣，時(shí)刻嚴(yán)防外界的侵害。仙人掌雖然沒(méi)有其他植物強(qiáng)勁的根，但是卻有著許多植物都沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)外殼，可見(jiàn)上天是十分公平的，它為你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)另外一扇窗。
我看著仙人掌厚厚的葉片十分的好奇，我想知道里面究竟有什么。于是我?guī)虾窈竦氖痔祝玫镀虚_(kāi)了仙人掌，里面竟然是綠色的汁水，就像是病人臨死前流出的淚珠，我心里后悔極了，不忍心把它扔掉，就用線把剪開(kāi)的兩半綁在一起。
兩個(gè)星期之后，令我意想不到的事情發(fā)生了。仙人掌被切開(kāi)的葉片居然神奇地長(zhǎng)在了一起，它又奇跡般的活動(dòng)過(guò)來(lái)，更讓我驚嘆不已的是，它竟然頑強(qiáng)地從死神邊緣掙扎回來(lái)，又以蓬勃旺盛的生命力繼續(xù)生長(zhǎng)。
連仙人掌這種渺小的植物都對(duì)生命如此的熱愛(ài)，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該珍惜生命，讓自己的生命活的更加有意義！
3.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇三
我母親的房子里種了許多盆花。除了綠化環(huán)境，他們可以培養(yǎng)我的感情。
有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)，讓我也養(yǎng)一盆花吧!我可以負(fù)責(zé)澆水、施肥、修剪、護(hù)理等。媽媽說(shuō)當(dāng)然，但是你要對(duì)它負(fù)責(zé)!我想了想，決定要仙人掌。仙人掌雖然布滿了刺，又矮又丑，但他是沙漠的衛(wèi)士!
許多植物沒(méi)有水就不能生存。有些植物不能在沙漠中正常生長(zhǎng)。它們要么死亡，要么暴露在陽(yáng)光下。只有那些不怕風(fēng)沙、陽(yáng)光和強(qiáng)大生命力的仙人掌才能在沙漠中建造自己的家園。雖然它沒(méi)有吸引人的外表，但它有毅力。它充滿了荊棘。除了保護(hù)自己免受傷害，它還象征著斗爭(zhēng)的意志和勇氣。仙人掌的`堅(jiān)硬是杜鵑和玫瑰所無(wú)法比擬的
仙人掌屬于石科沙漠植物家族。它也被稱為霸王樹(shù)。它的莖、葉、根、葉脈和汁液都是綠色的。它是球形、橢圓形和扁圓形的?？v棱十余條，有針刺和淡紅花。它適用于歐洲和亞洲的熱帶地區(qū)。具有清熱解火、化瘀消腫、鎮(zhèn)靜安神、治痢疾之功效。可用于民間配藥。
仙人掌不需要每天澆水，也不需要人的照顧。它只是靜靜地發(fā)芽，靜靜地生長(zhǎng)，靜靜地開(kāi)花，默默地結(jié)果。每當(dāng)我受到委屈或者心情不好的時(shí)候，我都會(huì)鼓勵(lì)自己:“要學(xué)習(xí)仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)和毅力!”努力工作?！?BR> 經(jīng)過(guò)我的不懈努力，原來(lái)的球莖長(zhǎng)出了許多小球莖，球越長(zhǎng)，球越大，媽媽就幫我把球莖分成其他花盆，然后繼續(xù)生長(zhǎng)，并開(kāi)了一家小花店，專(zhuān)門(mén)種仙人掌。
啊!仙人掌，你是植物的勇士。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)你們的品質(zhì)并發(fā)揚(yáng)光大。
4.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇四
仙人掌的身體像一塊翡翠，又像一只可愛(ài)的小刺猬。它穿著墨綠色的衣裳，全身布滿了像縫衣針?biāo)频丶獯?。仙人掌的刺剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是淡紅色，長(zhǎng)大了就變成黑紅色了。它的刺有序的從頂部一列列地排到根部，井然有序。它不像含羞草那樣?jì)蓺猓瑒e人一碰就羞澀的低下頭，它用一身尖針作為保護(hù)自己的武器，如果你不懷好意地想侵犯它，保證讓你痛得哇哇大叫。
記得有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜?，一走就是半個(gè)月。這可急壞了我，就怕仙人掌因?yàn)槿鄙偎旨由详?yáng)光的暴曬枯萎、死掉。等我們回到家，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它比以前長(zhǎng)得更精神了。我驚詫仙人掌為什么在水分十分缺少的.環(huán)境下還能生長(zhǎng)的那么好？我在《百科全書(shū)》中找到了答案。原來(lái)仙人掌有一種特殊的本領(lǐng)，在干旱季節(jié)，它可以“不吃不喝”地進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的水分與養(yǎng)料的消耗降到最低；當(dāng)水分充足時(shí)，它又非常敏感地“醒”來(lái)，根系立刻活躍起來(lái)，大量吸收水分，并迅速生長(zhǎng)。我不由得想起了姥爺送我仙人掌時(shí)說(shuō)的一句話：仙人掌無(wú)論是在赤日炎炎的夏天，還是在天寒地凍的冬天，都能很快的適應(yīng)環(huán)境，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。這是你們這一代最需要的一種品質(zhì)。
仙人掌不但生命力頑強(qiáng)，還有很多作用，它可以作藥材，有消炎、止痛的功效；可以切成片，泡成清涼可口的茶，為你解渴；還可以作為盆景，供人觀賞。
仙人掌激勵(lì)我，無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下，都要利用自身的潛能，勇敢、頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，這也是姥爺送我這盆仙人掌的意義所在。
我喜歡仙人掌。
5.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇五
仙人掌，其貌不揚(yáng)，既不華麗，又不素雅，還渾身不滿密密麻麻的鋼針般的刺，讓人見(jiàn)了就生厭。
我不喜歡仙人掌，可偏偏房間里卻擺上了一盆，是媽媽要求我觀察它的。我看著這“丑八怪”就心煩，于是把它扔在房間角落不管了。有一天，我打掃房間角落時(shí)，正用抹布抹著地。突然手上一陣刺痛，殷紅的鮮血正從傷口往外滲。我急忙找來(lái)紙巾和創(chuàng)可貼，小心翼翼地包扎了一番。忽然，我瞧見(jiàn)了角落里的仙人掌，那葉子上還有紅紅的東西，我猜到，是血。我對(duì)仙人掌更加厭惡了，心想：媽媽還說(shuō)它頑強(qiáng)，我看就是一株智慧用武器攻擊別人來(lái)裝強(qiáng)悍的'“丑八怪”。
自從我被仙人掌“咬”了以后，我索性把它扔在了窗外的陽(yáng)臺(tái)上，再也不管它了。有一天，我剛走進(jìn)房間，一股馥郁的畫(huà)像鉆入了我的鼻孔，讓人心曠神怡。我四處尋找，卻沒(méi)想到竟是那盆仙人掌！明黃色的花瓣嬌艷欲滴，似輕紗，似云霧。潔白的花蕊如同冬雪，映襯著那張金燦燦的笑臉。碧綠的仙人掌此時(shí)也不怎么讓我討厭了，好像一把把小綠傘，撐開(kāi)了一張張笑臉。折仙人掌怎會(huì)開(kāi)花呢？這個(gè)疑問(wèn)浮現(xiàn)在我腦海中。這時(shí)，我猛然想起，前幾天陽(yáng)光暴曬，昨天又下了一場(chǎng)大雨，如此惡劣的環(huán)境，仙人掌還能開(kāi)出這么可愛(ài)的小花，怎能說(shuō)它生命力不頑強(qiáng)呢？
生活中，處處可見(jiàn)“仙人掌”。環(huán)衛(wèi)工人就是這樣。雖然工作很卑微，可他們辛勤耕耘，載培出了城市的文明之花。
起風(fēng)了，那株仙人掌隨風(fēng)搖曳，帶來(lái)了花香，更帶來(lái)了讓我難忘的啟示。
6.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇六
我最喜歡花了，爸爸媽媽又為了能夠綠化環(huán)境，就從市場(chǎng)里買(mǎi)了幾盆花回來(lái)，放在陽(yáng)臺(tái)上。還有一盆不起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因?yàn)樗螒B(tài)各異，像人一樣有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌?！?BR> 每天早上，我都會(huì)給那些花澆一點(diǎn)水，因?yàn)槿绻疂捕嗔?，花就容易死。我也?tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌不怎么愛(ài)喝水，所以隔三、四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色，身上長(zhǎng)滿了刺，也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭?，身上才長(zhǎng)了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌，有點(diǎn)像青瓜的形狀，連接在一起，有好象親兄弟一樣擁抱在一起，永不分離。
春天的時(shí)候，小草發(fā)芽，百花爭(zhēng)艷，蒙蒙細(xì)雨，清香的氣息，構(gòu)成了這一幅美好又完善的春景。但又有誰(shuí)能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利，從不向困難認(rèn)輸。有時(shí)我還發(fā)現(xiàn)，仙人掌的.土出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫無(wú)色彩用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻(xiàn)出一份力量，為世界增添綠意，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環(huán)境變得更清新一些?；m然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。
漸漸的，我在不知不覺(jué)中竟然喜歡上仙人掌了，因?yàn)樗歉哔F的品質(zhì)一直吸引著我。
7.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇七
路邊野地上一株仙人掌，鋒芒畢露，是自然無(wú)心的創(chuàng)造，不需刻意去營(yíng)求。也許因?yàn)槿绱?，仙人掌的個(gè)性強(qiáng)韌、吃苦耐勞，所以我深深的愛(ài)上“他”。
栽種仙人掌時(shí)，我彷彿是一位母親。日日爲(wèi)他除草、施肥，時(shí)時(shí)給他溫暖與愛(ài)。充足的陽(yáng)光、適當(dāng)?shù)乃亢鸵黄盁o(wú)垠”的沙地。
種植仙人掌時(shí)，雖然只須少少的水分，但是關(guān)心卻不曾減少。為了了解仙人掌的生活習(xí)性、為了熟悉仙人掌的生長(zhǎng)方式，我仔細(xì)的觀察、我認(rèn)真的翻找，只想給他最妥善的照顧。
空閑的時(shí)間，我都會(huì)和仙人掌說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑?，還會(huì)伸手撫摸那柔軟的“刺”。我會(huì)問(wèn)他：“今天的你，快樂(lè)嗎？”我會(huì)告訴他：“笑容是上天給我們的禮物，所以要隨時(shí)保持好心情！”
雖然我的“仙人掌”，總是以沉默代替回答，但是我知道“挺拔的身軀”、“強(qiáng)壯的臂膀”、“大無(wú)畏的精神”……就是他的答案。
想像沙地上滿滿的`仙人掌。春天、夏天…，然后是冬天。仙人掌不斷的成長(zhǎng)，身上布滿棘刺，那樣快樂(lè)、那樣多，而我在沙地上大步行走、跳躍，沒(méi)入落日的蒼茫中……
泥土地上的一粒小種子，能夠永無(wú)止境的長(zhǎng)大。就如同“生命”中的色彩一般——千變?nèi)f化，你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)，下一秒鐘的“他”，會(huì)以什么顏色、什么形式出現(xiàn)？
栽種植物，讓我領(lǐng)悟到生命的喜悅；栽種植物讓我體會(huì)到生命的可貴。我一定要好好愛(ài)惜他，我最珍愛(ài)的“仙人掌”。
8.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇八
我喜歡美麗的玫瑰，喜歡優(yōu)雅的水仙，但我更喜歡仙人掌。
仙人掌的外形著實(shí)不好看。仙人掌的外形像一只奇形怪狀的大手，“綠色的衣服”上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根小刺，看上去好像一個(gè)威猛的勇士。
仙人掌的生命力極強(qiáng)。記得有一次，我們鄰居家的小弟弟得了腮腺炎，我又在報(bào)紙上看到仙人掌的莖可以治好腮腺炎，就趕緊告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，趕緊把仙人掌“綠色衣服”上的刺刮去，又把莖搗爛，敷在小弟弟的腮腺炎上，小弟弟頓時(shí)感到腮腺炎處清涼無(wú)比。沒(méi)過(guò)兩天，小弟弟的病好了，但我一看，仙人掌并沒(méi)有死掉，反而活得更好了。
仙人掌的生命力不僅及強(qiáng)，而且特別耐旱；耐寒。記得有一次冬天，我把仙人掌放在外面，看看過(guò)一天會(huì)怎么樣。我放學(xué)回來(lái)一看，仙人掌上面只是有點(diǎn)雪，我把上面的雪弄掉一看，仙人掌仍是身披綠襖；記得有一次夏天，我把仙人掌放在外面，晚上一看，仙人掌還是沒(méi)死。
我心想：沒(méi)想到仙人掌是這么頑強(qiáng)，仙人掌真是我們學(xué)習(xí)的榜樣??！
9.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇九
幾個(gè)月前，我看見(jiàn)一盆可愛(ài)的仙人掌，非常喜歡，便纏著媽媽買(mǎi)。可是媽媽說(shuō)：“家里已經(jīng)有很多植物，再買(mǎi)一盆你能照顧好嗎？”我眼珠一轉(zhuǎn)，央求到：“好媽媽?zhuān)唾I(mǎi)一盆吧，我保證能照顧好它。再說(shuō)了，還能觀察仙人掌的生長(zhǎng)過(guò)程呢！”終于，媽媽買(mǎi)了一盆。
回到家，我仔細(xì)觀察，這株仙人掌有三根綠色的“小柱子”，一根上面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)地仙人掌，一根上面長(zhǎng)了一個(gè)雪白的小球，還有一根長(zhǎng)了紅紅的“小花”，真是各具特色，十分漂亮?？蛇^(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)“小花”逐漸變黑，又過(guò)了幾天“小花”枯萎了。我想：不好，在這樣下去，其他兩根會(huì)感染的！于是，我決定給“小花”做切除手術(shù)，就用小刀慢慢割掉了它。可是手術(shù)過(guò)后，“小花”下面的“綠柱子”也開(kāi)始枯萎，我心里很難過(guò)，擔(dān)心它會(huì)死掉。幾天后，它竟奇跡般的停止枯萎，慢慢又恢復(fù)了生機(jī)，真是謝天謝地。
如今這株仙人掌已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，越來(lái)越漂亮了，你想到我家去拜訪它嗎？
10.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇十
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌，從近處看像一盆碧綠的小草。
這是媽媽在超市買(mǎi)回來(lái)的，我興奮地每天澆水，有一次，媽媽看見(jiàn)說(shuō)：“不能每天澆水，不然仙人掌會(huì)死掉的，仙人掌是耐旱植物?！?BR> 仙人掌的身體上有許多細(xì)小的刺，可以自我保護(hù)。它的葉子像手掌大小，也像一只小刺猬。仙人掌有許許多多的特點(diǎn)，它可以治傷，還可以清熱解毒，它放在家里可以凈化空氣，美化環(huán)境，放在電腦旁邊還可以防輻射等等......
仙人掌的外表非常補(bǔ)素，但是他生命力非常頑強(qiáng)。
如果把仙人掌掰下來(lái)一點(diǎn)，插在花盆里，新的仙人掌就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，然后，那個(gè)
掰斷的仙人掌也不會(huì)死，還會(huì)生長(zhǎng)下去。
仙人掌真是頑強(qiáng)，就算不澆水，它也不會(huì)枯萎，照樣生長(zhǎng)，這樣的精神植得我們學(xué)習(xí)。
11.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇十一
我家有一盆仙人掌，我爸爸媽媽都很喜歡它，但我卻討厭。因?yàn)樗鼤r(shí)不時(shí)地扎我的手，而且很難弄出來(lái)，我便不給它澆水了。
一個(gè)月后再看它，它竟然還沒(méi)有枯死!我問(wèn)媽媽原因，媽媽讓我從書(shū)上找，問(wèn)爸爸，爸爸告訴我到網(wǎng)上查。我只好上網(wǎng)查，我查到了：“仙人掌的儲(chǔ)水能力非常強(qiáng)，只要給它澆一次水，它二個(gè)月之內(nèi)都不用澆水，這就是沙漠里為什么有仙人掌的原因”。我又翻書(shū)，書(shū)上也是這么說(shuō)的。
仙人掌雖然沒(méi)有玫瑰那么美麗，也沒(méi)有百荷那么芳香，更沒(méi)有松樹(shù)那么挺拔，但是，它有一種力量，能讓它在艱苦的環(huán)境中生存下去。它是什么?它是謙虛，它把自己的的力量藏在內(nèi)心深處，這種品質(zhì)比艷麗的百花更加美麗、高尚!
12.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇十二
我在奶奶家一眼看中了小小的仙人球，我請(qǐng)求奶奶讓我把它抱回家。就這樣，新朋友在我家“住”下了。
仙人球耐旱、喜歡陽(yáng)光，它身上密密麻麻地長(zhǎng)了刺，像一件件保護(hù)自己的武器，讓人不敢靠近。我把它放在我的窗臺(tái)上，讓它吸收更多的陽(yáng)光和雨露。
每天回到家，我來(lái)不及放下書(shū)包，直奔臥室的窗臺(tái)，和它問(wèn)好：“你好呀，明天一定要長(zhǎng)高一點(diǎn)！”仙人球并沒(méi)有理我，它和風(fēng)玩耍、和雨嬉戲。
但是它居然聽(tīng)懂了我的話。有一次，我拿著花灑給它澆水，驚喜地發(fā)現(xiàn)它真的長(zhǎng)高長(zhǎng)大了許多，圓鼓鼓的，有我拳頭這么大，淡黃色的“頭發(fā)”越長(zhǎng)越濃密了，還裝扮了一朵美麗的小白花，小花沖我招手沖我笑，還給我唱優(yōu)美的歌曲?！澳阋呀?jīng)是一位大朋友啦！”我也開(kāi)心大笑起來(lái)。
可是后來(lái)，家里不斷搬來(lái)了“新鄰居”，一下子變成了小花園，我漸漸喜歡上了別的花，忘了那株小小的仙人球。直到我再次到窗臺(tái)澆水時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它，它又一次開(kāi)出了美麗的白色小花?！袄吓笥眩镁貌灰?jiàn)……”
現(xiàn)在，仙人球已經(jīng)陪伴我三年了，我仍然每天過(guò)去和它打招呼?！澳愫醚剑∥业睦吓笥?！”
13.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇十三
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡五彩斑斕的野花，有人喜歡堅(jiān)韌不拔的郁金……我卻喜歡那不起眼的仙人掌。
我的仙人掌有著橢圓的、大大的肚子，頭上戴著一頂小綠帽，活像執(zhí)行任務(wù)的士兵，又像高大的山，還像表演節(jié)目的小丑，形態(tài)各異。它的顏色是深綠色，那么蔥郁、均勻，讓人一看就起了精神。
我養(yǎng)它時(shí)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。開(kāi)始，它才是一粒小小的種子，然后，它破土而出，長(zhǎng)成如豆子般的小仙人掌。接著，它長(zhǎng)得越來(lái)越大，等它長(zhǎng)成花盆那么大時(shí)，便停止了生長(zhǎng)。我經(jīng)常照顧它，它便開(kāi)出了許多小花，小花是黃色的，發(fā)出淡淡的清香。有的撐開(kāi)花瓣，爭(zhēng)先恐后地展示自己的美麗：有的耷拉著腦袋，看著這美麗的世界：有的鼓起了花骨朵，努力撐開(kāi)花……姿百態(tài)。
我跟它還有個(gè)故事呢！當(dāng)花全謝的時(shí)候，我想：既然花瓣有香味，那么仙人掌本身就有香味。我在仙人掌個(gè)旁左聞?dòng)衣劊瑳](méi)有一點(diǎn)香，我用手一碰仙人掌，一陣鉆心的疼痛讓我的心揪了起來(lái)。從此，我只給花兒澆水，不給仙人掌澆水。可是無(wú)論我給其它的花兒澆水多么仔細(xì)，秋天花兒還是死了。我看著仙人掌還是那么蔥綠，那么堅(jiān)強(qiáng)！我以后更加細(xì)心地照料它。
仙人掌，雖然你沒(méi)有牡丹那么美麗，沒(méi)有郁金香那么無(wú)私奉獻(xiàn)，你都是我心中最美的植物。
14.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇十四
它又大又圓，滿身長(zhǎng)著刺，一碰就會(huì)疼。你猜到它是什么了嗎？對(duì)，它就是仙人掌。
有一次，我和媽媽在商場(chǎng)里買(mǎi)東西，突然看見(jiàn)有人買(mǎi)了一盒又大又圓，而且蔓上長(zhǎng)著刺的植物。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么東西呀？真奇怪！”媽媽回答說(shuō)：“是仙人掌呀！”“那我可以養(yǎng)它嗎？”我期待地問(wèn)媽媽?！爱?dāng)然可以了，那你以后要好好保護(hù)它＂，媽媽微笑著說(shuō)。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)下來(lái)。
一路上，我都小心翼翼地捧著它?；氐郊?，我一邊看著它，一邊澆水，我每天都給它澆水。直到有一天，我從一本書(shū)上看見(jiàn)，我心愛(ài)的仙人掌一個(gè)月只需要澆一次水，還需要每天曬太陽(yáng)，不然的話，它會(huì)死的。一個(gè)星期過(guò)去了，我覺(jué)得仙人掌長(zhǎng)得越來(lái)越好。
可好景不長(zhǎng)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)仙人掌的刺變少了，我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽笑著說(shuō)：“刺變少是一件好事，你知道為什么嗎？”我搖搖頭，媽媽接著說(shuō)：“因?yàn)橄扇苏茮](méi)有皮了，它就會(huì)變成我們愛(ài)吃的果子，你明白了嗎？”我終于明白了。
有一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)仙人掌結(jié)果了，“??！仙人掌變成果子啦”我興奮地叫著，迫不及待地吃起來(lái)，真甜呀！
小朋友，你們種過(guò)仙人掌，吃仙人果嗎？告訴你們仙人果很好吃哦！你們想吃的話，那就去種吧！別忘了要耐心的種，而且別忘了仙人掌不能天天澆水，不然會(huì)枯萎的，它還要天天曬太陽(yáng)呢！
15.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇十五
我家陽(yáng)臺(tái)上種著許多花，這些花都是我的花農(nóng)爺爺種的。小小的陽(yáng)臺(tái)變成了我家小小的花園，這里有蘭花、菊花、野花、牽?；?、薔薇……不過(guò)，我最喜歡的是在陽(yáng)臺(tái)角落里那一盆不太引人注目的仙人掌。
仙人掌穿著一身碧綠的衣裳，上面布滿了小刺，這些小刺很好的保護(hù)了它，使任何東西都不能輕易碰到它。你一定很奇怪仙人掌怎么沒(méi)有葉子，其實(shí)那些刺就是它的葉子。因?yàn)樵谏衬?，太?yáng)光太強(qiáng)烈了，水份蒸發(fā)快，它就慢慢把葉子變成了刺，使水份不會(huì)這么快被蒸發(fā)掉，這就是它能生長(zhǎng)在干旱沙漠中的秘絕。仙人掌的莖也是碧綠碧綠的，有的像手掌形的，有的圓圓的像一個(gè)個(gè)圓形的球。
我家花園里的花都是每天澆一次水的，可是那盆仙人掌在我印象中好像一次水都沒(méi)有澆過(guò)。我把仙人掌搬到其它花中間，澆花的時(shí)候，還特意給它多澆了一些水?？墒菦](méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌看起來(lái)沒(méi)有以前那么精神飽滿了，我覺(jué)得很奇怪，就跑去問(wèn)爺爺。
原來(lái)，仙人掌喜歡生活在干旱的地方，而且在沙漠里的用處可大哩。聽(tīng)說(shuō)，人們?cè)谏衬锟诳柿?，只要找到仙人掌，把它拔起?lái)，割掉上面的皮，吃掉仙人掌的莖就可以解渴了。一株不起眼的仙人掌，竟然在人類(lèi)危急時(shí)刻挽救一條條生命，真是太神奇了。
通過(guò)觀察，我明白了，仙人掌不需要太多的水份，你們明白了嗎？
16.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇十六
外公家有個(gè)院子，院子里種著各種花花草草。有火一樣的雞冠花，有潔白如玉的蘭花，還有月季花，海棠花等等。各種花爭(zhēng)妍斗艷，芬芳怡人，而我最喜歡的，是那盆默默無(wú)聞的仙人掌。我喜歡仙人掌說(shuō)起來(lái)還有一段來(lái)歷呢！
一天，外公拿著一個(gè)大紙包回來(lái)，我知道他這是又買(mǎi)花了。我好奇的跑過(guò)去看，這回居然不是花而是一盆仙人掌！仙人掌渾身都是刺，沒(méi)有鮮艷的顏色，也沒(méi)有好聞的花香，不小心碰到還會(huì)扎手。養(yǎng)這樣的花有什么用呢？外公對(duì)我的疑惑笑而不答。
接下來(lái)的幾天我都沒(méi)看見(jiàn)外公給仙人掌澆水，也沒(méi)有像對(duì)待別的花那樣修剪、搭棚。我想他大概也不喜歡那盆花了。
直到有一次，我的了腮腺炎，腮幫子腫得厲害，吃藥打針都不見(jiàn)效，外公便找了個(gè)偏方，把仙人掌切下一片，拔了刺，搗碎，給我敷上。呵！沒(méi)想到還真有效。涂上仙人掌后，腮幫子腫的地方?jīng)鰶龅?，讓我頓時(shí)覺(jué)得很舒服。兩天后，我的腮腺炎就徹底好了！這都得感謝仙人掌。為了表達(dá)感謝之情，我跑到院子去看望了仙人掌。只見(jiàn)它的傷口干了，留下一條灰白的傷痕?？扇磉€是綠油油的，很健康！
帶著傷痕的仙人掌堅(jiān)強(qiáng)的站在院子的角落里，在美麗的花叢中它依然那么不起眼。但是，在我心目中，它已成了百花中最可貴的一種。
17.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇十七
仙人掌是我兒時(shí)最不喜歡的一種花。也許它并不是花，只是一種植物。但我二十幾年一直這么想的，那就姑且算它是一種花吧。
我不喜歡仙人掌，是因?yàn)樗砩嫌写?，易扎手。顏色又是那么單調(diào)，還沒(méi)有香味。總之，我不喜歡它，這是事實(shí)。
舒若，我的“仙人掌”。他的到來(lái)是要改變我的固執(zhí)嗎？
每當(dāng)提起他的名字，我的腦海中總是浮現(xiàn)數(shù)不清的爭(zhēng)論的畫(huà)面。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間好像都在做著劇烈的面部運(yùn)動(dòng)。強(qiáng)辯，是他的特點(diǎn)?；ゲ幌嘧屖俏覀兊慕稽c(diǎn)?！八趺淳瓦@么能說(shuō)呢？”這是我常思考的問(wèn)題，也是我們好友圈里經(jīng)久不衰的話題。想想當(dāng)年與他辯論過(guò)的人都是那么憤憤不平，而今再見(jiàn)亦也就坦然一笑，進(jìn)而說(shuō)起他的好來(lái)。
舒若，多么文雅的名字，然而卻用在一個(gè)毫無(wú)顧忌，毫無(wú)遮攔，快人快語(yǔ)的男孩子身上。他愛(ài)強(qiáng)辯，愛(ài)自我吹捧，關(guān)系近的朋友會(huì)毫不猶豫的指出你的缺點(diǎn)。他的能說(shuō)會(huì)道，他的強(qiáng)言善辯常被我批得一無(wú)是處。當(dāng)然我亦如同采摘仙人掌一樣，被他駁得體無(wú)完膚。過(guò)后他從不介意，也從不記恨。好似他天生就是來(lái)與我作對(duì)的。生氣與他無(wú)緣，自然我也不會(huì)負(fù)氣。而后的歲月中竟然發(fā)現(xiàn)他的一絲絲好來(lái)。只能說(shuō)是一絲絲，多一點(diǎn)，他又要驕傲了。在我們爭(zhēng)論的過(guò)程中，漸漸地我的思路拓寬了，心胸也不再小女生那般拘泥。我們的友情在一天天的爭(zhēng)論中加深。畢業(yè)后各分東西，較少聯(lián)系。幾年后見(jiàn)面依舊沒(méi)有客套與寒暄，反倒多了一份自然與豪情。
友情，似一杯清酒。珍藏愈久，香味愈濃。
18.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇十八
在五彩繽紛的植物世界里，有泌人心脾的桂花，有美麗芬芳的玫瑰，有“河中仙子”的荷花……但我最喜歡的植物卻是平平凡凡的仙人掌。
仙人掌沒(méi)有其他植物那樣美的外表，它有一身尖尖的刺和一件不起眼的綠外衣，其他植物有蝴蝶、蜜蜂喜歡聞的迷人香氣，而仙人掌的周?chē)B馬蜂都不敢靠近。
一次，是我生日的日子，朋友送給我一棵仙人掌。我看著仙人掌，用手一摸，“??！”我大叫。我看著自己紅彤彤的手，心想：這種植物普通又有許多刺，它到底有什么不一樣的地方呢？
過(guò)了幾個(gè)星期，我再去看仙人掌。呀！我看到仙人掌依舊那么茂盛，但是它旁邊的花都已經(jīng)謝了。這下我才想起，最近都在學(xué)校，沒(méi)時(shí)間回家，都忘給植物們澆水了，想不到這不起眼的仙人掌竟然有這樣頑強(qiáng)的生命力，我驚呆了！
后來(lái)我又養(yǎng)了幾盆花放在仙人掌旁邊，因?yàn)槲乙獬鲛k事，所以讓同學(xué)幫忙照看一下植物，我回來(lái)后同學(xué)告訴我：“有一只蟲(chóng)子飛進(jìn)來(lái)，我想把它趕出去，但我沒(méi)能把它趕走，過(guò)了一會(huì)兒，跑去看植物，發(fā)現(xiàn)幾乎所有的植物都敗給那只蟲(chóng)子的嘴巴，不過(guò)你那盆仙人掌像是沒(méi)有經(jīng)過(guò)‘蟲(chóng)害’似的，竟然一丁點(diǎn)事都沒(méi)有！”我說(shuō)：“這就是仙人掌的精神所在，無(wú)論自己長(zhǎng)得多么不起眼，在關(guān)鍵時(shí)刻也能堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)?！?BR> 在這之后，每次同學(xué)來(lái)我家時(shí)，都會(huì)問(wèn)我：“你為什么養(yǎng)一盆不起眼的植物？”我就會(huì)告訴她：“別小看這一盆不起眼的植物，它卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呢！”
19.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇十九
今天，媽媽從菜場(chǎng)回來(lái)。手捧著一盆綠色的“圓球”植物，它長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根刺兒，我好奇地問(wèn)：“媽媽這是什么植物呀？”媽媽說(shuō)：“這是仙人掌?！闭f(shuō)完，媽媽把仙人掌放在窗邊。
沒(méi)過(guò)多久，我看見(jiàn)土很干，就給它澆水。又過(guò)了沒(méi)兩個(gè)小時(shí)，土又干了，我又給它澆水我整天的給它澆水。沒(méi)過(guò)幾天，仙人掌的頭上長(zhǎng)了幾朵金黃色的小花，還長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。在陽(yáng)光下照射顯得更加美麗。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“小強(qiáng)，仙人掌生長(zhǎng)在沙漠，在沙漠中它很少接觸水，所以葉子化成了刺兒。但它現(xiàn)在的`水分充足所以長(zhǎng)出了葉子和幾朵花。仙人掌不但吸收輻射，還可以做藥。”接著，媽媽還告訴我了許多關(guān)于仙人掌的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)這一件事，讓我懂得了許多關(guān)于仙人掌的知識(shí)。
20.仙人掌優(yōu)秀作文400字三年級(jí) 篇二十
有人喜歡高貴的牡丹花，有人喜歡凌寒開(kāi)放的蠟梅花，有人喜歡香氣濃郁的桂花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，其中，我最喜歡的就是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌。
仙人掌的葉子其實(shí)就是那些長(zhǎng)滿細(xì)刺，是因?yàn)橄扇苏圃谏衬锷嬉驗(yàn)闆](méi)有水，所以把葉子變成了一根刺，所以才能活好幾年。
別看它的樣子很丑，可它的作用可不小，如果有人生病，可以用仙人掌里的液體來(lái)治病。
它很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗退惚磺谐闪艘恍K也只會(huì)留下了小小刀痕。它的花很少見(jiàn)，只有夏天才開(kāi)一次，可那紅紅的`花瓣都可以跟荷花的花瓣相比美，可似乎比別的花還顯得一塵不染呢。
仙人掌的親人也很多，有火龍果，曇花、仙人球、仙人棒……仙人掌科植物的形狀也都不一樣，有的像一位在顯現(xiàn)它的雄姿，有的像一個(gè)大足球，有的像一個(gè)個(gè)小人站在那里……
我愛(ài)這堅(jiān)強(qiáng)不屈而又美麗大方的仙人掌。