心得體會是一種個人在經歷某件事情、學習某個知識或技能、參與某項活動之后，通過深入思考和總結所獲得的感受、認識、理解和感悟。下面為您傾力推薦了心得體會怎么寫（精選20篇），希望您及時采納。
1.心得體會怎么寫 篇一
4月16日，小學教務主任培訓班開班了，我有幸參加了這期培訓。上級領導向我們提出了培訓要求和紀律。我會非常珍惜這次培訓機會，遵守培訓紀律，并通過這次培訓更新觀念，提高自身素質。
聽了實驗小學張校長針對“教務主任的角色定位”這一專題講座，張校長毫無保留地把自己在學習和工作中的經驗拿出來與我們分享。詮釋了新課程下的教務主任的角色與職責，為我的教學管理指明了方向，覺得自己還有許多事要做，還有很多需要完善的地方，對自己的工作有了新的認識。
做教學工作的指導者與服務者。明確自己的角色和職責，教務主任具有和組織者的雙重性，為校長出謀劃策，盡力協(xié)助校長抓好各項制度的制定和實施，做好校長參謀和助手。如：為新教師提供“引路子、壓擔子、出點子、支招子”促進他們盡快成熟起來；為學校中堅力量提供“挑大梁、發(fā)揮影響的舞臺”。為教師和學生做好服務，將老師和學生的情況了如指掌，充分了解學生家庭情況和老師面臨的困惑，時時刻刻為發(fā)展學生，成就老師服務。
做教學工作的管理者與協(xié)調者。作為教務主任大到學校的整體規(guī)劃，小到作業(yè)、用筆要求都要做到心中有數?？梢娊虅罩魅蔚膫€人修養(yǎng)也是非常重要的，既要處理好與領導之間的關系，又要處理好與教師的關系，因此作為教務主任一定要做到理解、寬容，耐心、與教師溝通要有方法、將藝術，這樣教務主任的工作才能順利推進。
做教學工作的奉獻者與創(chuàng)造者。不斷提高自身的能力素質要求，以優(yōu)秀教務主任的六個一要求自己：一顆能上課的腦；一張會評課的'嘴；一雙會發(fā)現的眼睛；一雙勤快的腿；一雙能寫的手，一副好心腸。在教學管理崗位上加強學習、深入研究課堂教學，有效利用我校良好的集體備課氛圍，促進科研開展，創(chuàng)造出符合我校師生特點的教學模式，將我校的教科研工作在上新臺階。
總之，雖然深知自己還離著以上要求的距離還很遠，但我會朝著這個目標不斷努力。
2.心得體會怎么寫 篇二
20xx年7月我有幸參加了黃岡師范學院組織的高校教師資格證崗前培訓的學習，為期一個星期的培訓讓我受益頗多。
高等教育學讓我知道了世界高等教學的發(fā)展史，也知道了我國高等教學的起源和發(fā)展和現狀。高等教育學的培訓讓我明白了高等教育的意義非凡，高校是培養(yǎng)人才的搖籃，高校教師必須要承擔起人才培養(yǎng)的重任，必須認識到自己責任的.重大，必須挑起培養(yǎng)祖國未來希望的任務。
教育心理學使我明白了教學方法方式很重要，不是掌握了知識就能教好學生，必須掌握學生的心理，結合現實的環(huán)境，用比較貼切的教學方法才能達到好的教學效果。因此，作為一個年輕老師，應該經常去學習老教師的教學方法，多去聽聽他們的`課，參加評課學習，為自己的成長路打下基礎。
高校教師法律法規(guī)的培訓讓我知道了高校教師必須知道的法律規(guī)范，為端正自己的行為做好準備。的確，高校教師應該給學生作出好的榜樣，面對現實的浮躁社會和物質利益的誘惑，高校教師應該是能靜下心態(tài)，在教學崗位上教好學生，在科研的崗位上做好科研，在管理崗位上做好服務工作。
假期的高校教師資格崗前培訓為我以后的高校的工作做好了鋪墊，使我在思想上做好了準備，準備好了為了高等教育事業(yè)奉獻自己的青春；準備為了培養(yǎng)學生而調整心態(tài)，增加知識儲備；準備為了國家人家的培養(yǎng)和儲備盡自己的所能。
3.心得體會怎么寫 篇三
為期三個月的實習結束了，首先我要感謝xxxx實業(yè)有限公司給我這個鍛煉自己的機會。我這3個月里，我學到了很多，感受很深刻，給我以后找工作積累了工作經驗。
在公司，我主要的工作是參與淘寶美工的網頁設計和制作。包括產品圖片完整的編排，美化處理，文案，連貫的完成和美化圖片，修圖，扣圖，產品的上架下架，寶貝美術等。
初到公司，培訓期間在謝師傅的教導下，我對網頁設計和制作的流程逐漸熟悉，從一開始只會單獨的制作圖片的.簡單編排到能超額的完成一整套編排。
雖然在學習學到很多課本上的知識，但是到了真正操作的時候，還是不怎么得心應手的。但是感謝師傅的細心指導和同部門的同事的提點和幫忙。讓我在一開始的摸索期里，不走那么多彎路。
同時體會了工作中上班族的生活，早出晚歸，加班加點，和同事之間和諧相處，經歷了種種，我不再是在是舒舒服服在教室上課，或者在家人保護下的小孩了。生活上工作上種種事情都是自己獨自面對和應當。這三個月來每時每刻我都在收獲各類知識。
經過這三個月的實習，讓我認識到自己懂得的東西還太少，涉世未深，必須時刻不斷的學習，才能提升自己和充實自己。網頁設計，現在還是一個模糊界限的概念，不過我相信，在以后慢慢的學習中，我會懂得更多的。
4.心得體會怎么寫 篇四
通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習。
x個月實習的時間轉眼過去了，記得一開始我按照實習輪轉的'安排各就各位，是以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作。在剛剛結束的實習期里，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作。
基本做到了無差錯事故，積極維護了醫(yī)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義；不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎。
我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫(yī)院各領導老師對我的教導和期望。
5.心得體會怎么寫 篇五
時光荏苒，歲月如梭，一轉眼三個月客服的實習期已經過去了。回首這三個月以來作為一名電商客服來到公司進行工作的這段日子，有很多的成長和進步，也有很多有待加強的地方。為了讓自己好好的整理一下我在實習期的工作，也為了能讓我更好的迎接下一階段的工作，我做了如下實習期心得體會。
一、專業(yè)知識的培養(yǎng)
作為一名客服，當然是要對自家公司里的產品掌握的非常了解和熟悉，才能夠做好這個崗位。所以在實習期的第一個月，我就一直在熟悉產品，和參加客服的專業(yè)培訓。在培訓里，我不僅了解到了我們公司電商后臺的基本操作，還提升了關于客服崗位的專業(yè)知識。除此之外，我還在空閑的時間里，做了很多功夫和準備。沒事的時候就喜歡研究有關客服的各種職業(yè)技巧與我們公司電商運營的拓展知識。
二、服務意識的培養(yǎng)
作為一名客服，不僅要求自己的專業(yè)知識過硬，還要擁有一個良好的服務意識。有很多客戶，其實他們在看產品的同時，也是在看我們客服人員的一個服務和態(tài)度。如果我們家的產品好，有客戶過來咨詢問題，卻遇上了我們客服工作人員的愛答不理，態(tài)度惡劣這種情況，那很大的可能就不會下單了。甚至還有可能會產生投訴等一系列的問題。所以，客服人員的服務態(tài)度其實是非常重要的。而在我實習期的時候，就十分的注重這個問題。無論是面對有很多問題的客戶，還是面對很麻煩的客戶，我都做到了耐心服務，貼心服務。
三、有待加強的地方
在過去的實習期里，我覺得我在和同事關系這件事情的處理上做的還不夠好。因為在過去的這段日子里，我已經和不少同事鬧過了矛盾，和同事之間相處的也并不怎么愉快。于是，我反思了一下自己，覺得有很多問題都是出在我自己身上，所以在以后工作的日子里，我一定要好好的改正一下自己的脾性，盡量的多去理解和包容同事，友好的和同事進行相處，和同事之間多加強溝通和聯(lián)系。
實習期已經過去了，面對我以后未來的職業(yè)發(fā)展，我也已經有了一個清晰的方向，也已經做好了在公司里長期做下去的準備，相信我能夠越來越優(yōu)秀，越來越努力。
6.心得體會怎么寫 篇六
勞動是什么？勞動就是鍛煉！許多得同學在聽到要勞動得時候可能是第一反應就是抱怨，會覺得勞動特別得累，還會占用自己得時間，又會讓自己少一段休息和玩游戲的時間，其實適當的勞動不僅僅不會占用我們的時間，還會讓我們更好地珍惜時間。因為適當的勞動會讓我們知道工作是辛苦的，我們只有珍惜住時間好好學習，才能夠讓自己更好地工作，幫助自己避免以后從事更加勞累的工作，重要的是參加勞動可以讓我們得到鍛煉，使得自己變得更加的強大！這就是勞動的意義。
在這的校園環(huán)境打掃活動的勞動中，我們參加活動的同學都從勞動中體會到了意義，知道了勞動的不容易，之后也會更加尊重勞動。因為這個季節(jié)正好是樹木長新葉子換掉舊葉子的季節(jié)，在加上風一吹，樹下又會堆積起以前樹葉，就會讓之前的清掃白費功夫了，所以學校的保潔阿姨和大叔這段時間的工作特別的累，因此學校就組織了這個活動，讓同學自己報名參與到校園的打掃中來，共同維護好校園環(huán)境，我和我的室友們就報名參與了這次的勞動，雖然開始的時候是因為參加這個活動可以賺素拓分，但是勞動結束后的我們，才發(fā)現，原來勞動它有更大的意義，我們也完全忘卻了一季開始是為了素拓分的目的。
我們校區(qū)的面積是比較大的，校園里面種植的又是樹葉比較多的樟樹，所以即使這才參加活動的同學非常的多，可是我們每個人的工作量依舊是比較大，再加上我們現在的大學生比較缺乏鍛煉，所以勞動下來，大家都是汗流浹背，累的要虛脫了。再看下大叔阿姨們氣定神閑的樣子，我就更加的羞愧了，平時沒有我們的幫助，他們每天的'工作了可想而知了，可是他們都適應下來了，而且還不會覺得累，可是我們每個人現在負責的地方小多了，還是這么辛苦，我就更加的羞愧了。
這次的勞動雖然累是非常的累，但是給我的反思卻也是同樣的多，我們身為當代的大學生，是不是真的很少勞動了呢？不要求我們會插秧割禾，可是現在的大學生恐怕讓他做飯都不會了吧，平時也沒有參加什么勞動吧，鍛煉就更加了，所以才會在這樣小的勞動中累的不成樣子，可見我們身體體質之差了。這次的工作雖然特別的累，但是真的讓我得到了鍛煉，也讓我意識到了勞動的重要性，我們只有多參加勞動才會在之后遇到挑戰(zhàn)的時候，有更加強大的姿態(tài)去面對！
7.心得體會怎么寫 篇七
教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅僅是教師自身的行為規(guī)范，并且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到到素質教育能否得以正確順利地實施。經過對自己專業(yè)的學習，我有了進一步的認識。
教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔完美的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度職責感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教學力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫忙學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實自己的'學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接應對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，并且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯(lián)網時代”的今日。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代的發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學資料和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
經過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出貼合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
8.心得體會怎么寫 篇八
隨著“雙減”政策的到來，我們的“新課改”也是一輪接一輪的有序進行著。2022年4月21日，義務教育課程標準正式出臺了，它如一縷微風迎面而至，給疫情下的語文教學帶來了新鮮的空氣，讓我們的教學有了新的改觀，大家如獲珍寶似的開心不已，學校也開展了學習新課標活動，我們語文組的全體教師對新課標進行了集體學習、共同討論、個人自學，并對新課標有了不同程度的認識，大家受益匪淺，收獲頗豐。
通過這次學習，我不僅領悟到了語文教學的方法，還知道了自己今后在教學中的奮斗目標，加深了我對新課程改革的理解與體會，使我對過去的教學思想和行為進行了反思，現將自己的一點學習體會和大家分享，不妥之處歡迎各位同仁批評指正。
一、認真鉆研新課標，領會課改精神。
作為一名小學語文教師，為了在教學過程中能讓每個學生學會求知、學會做事、學會生存、學會做人、學會觀察、參與社會的生活能力，進一步培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神，充實課堂教學內容，豐富課堂形勢，讓孩子們在趣中學、動中學、做中學、樂中學，我們更要認真研讀新課標，改變以往的教學模式，讓語文課堂成為孩子的樂園。語文課程標準，有意識地把語文素養(yǎng)凸現出來，本次課改不再將學生掌握系統(tǒng)知識放在首位，而是將學生價值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng)、激發(fā)學生關注和參與社會生活的熱情、培養(yǎng)學生具有強烈的責任感和使命感，形成樂觀向上的人生態(tài)度，讓學生在各項活動中自覺獲取知識。
二、根據各學段要求，完成教育任務。
每個人所帶的學段不同，所要掌握的內容也不同，作為語文教師，我們更要了解各學段的學情，如：識字與寫字、閱讀、習作、口語交際、綜合性學習，要求學生通過不同階段的學習，達到相應的語文水平。新課標讓我的教學目的更加明確，也給我指明了教學的重點和難點，讓我的課堂教學更加游刃有余、有的放矢。
三、樹立新的教師觀。
隨著新一輪課程改革的轉變，教師角色也隨著發(fā)生變化。新課標中指出：教師是學生學習的組織者、引導者與合作者。如果教師的思想觀念不轉變，制定再完美的計劃也完成不了教學任務。教師要做學生的.朋友，從教導者轉變?yōu)閮A聽者、服務者、組織者、引導者、陪伴者和參與者，想學生所想，解學生所難，這樣才能將學生與教師融為一體，逐步把學生塑造成為自主學習者。
四、創(chuàng)建屬于自己的特色語文課堂。
在“雙減”的政策下，老師要轉變以前的教學方式，把課堂還給學生。在上課之前，必須做到“三備”，即備教材，備學生，備教法。也就是說，要想上好一節(jié)有特色的語文課，不論是在教材的編寫意圖、重點難點上都要細心研讀課標，吃透教材；接著就是學生方面，要想上好一節(jié)有特色的語文課，學生才是問題的關鍵，我們要了解學生的學習特點和心理特點，站在學生的角度來審視教材，去探索學生將會怎么學，從而制定出屬于自己的教學計劃。后，教無定法，貴在得法，適合學生的教學方法才是好的。所以，要想上好一節(jié)有特色的語文課，不論是采用小組合作交流、問題教學、啟發(fā)式教學、多媒體直觀教學，還是獎勵機制、自主學習法，只要能調動學生的積極性，讓學生成為課堂的主人，讓課堂成為學生學習的樂園，課后多總結、多反思，久而久之，慢慢就形成自己的教學風格，也就有了屬于自己的特色語文課堂。
五、與時俱進，成為終身的學習者。
人常說：“活到老，學到老”，時代在發(fā)展，科技在進步，在日新月異的今天，作為教師的我們，也要順應時代要求，走進新課程，學習新理念，實現課程目標，學習教育技術手段的運用以及教育研究等方面的知識，使自己不僅會教，而且有自己獨特的教學風格。以先進的、與新課程相適應的教育理念，去適應現代社會的發(fā)展。得語文者得天下！語文學科是一門育人的學科，教師不僅要幫助學生掌握基本知識、技能，還要交給學生學習的方法，培養(yǎng)學生學習的能力。作為一線語文老師，在新課標的指引下，我將堅持終身學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，領悟其精神，在實踐中不斷探索、不斷反思、和學生共同成長，讓自己的語文教學在新課標的指引下再上一個新臺階。
9.心得體會怎么寫 篇九
安全是每個人固有的意識，但對安全的范疇和重視程度理解不一。通過本部門的安全影像學習，曾有過的眾多安全生產及火災事故等都有浮現在腦海里，每事故的警笛都是那么揪人心弦，每慘痛的事故，都會給當事的親人心頭留下永遠的痛。通過學習培訓安全知識，也是在不斷的加強我們的安全意識，能更加深刻地體會安全的重要性，更是與生命財產息息相關，因此，安全操作既是每個人的責任也是義務。
我們要吸取安全事故的教訓，保持高度的警惕，時刻聯(lián)想到作為我們餐飲行業(yè)都應該加強那些方面的安全意識，怎么加強安全方面的知識學習，以及防范措施的實施操作演練，應做到人人熟知安全操作技能，應本著防范大于救災，責任重于泰山的恪守理念。
然而，在現實生活中，一些人總體現出自己的小聰明，憑自己的一些經驗次的違規(guī)操作，沒出問題而慶幸，甚至不惜自己的親身體會向別人傳授經驗，這樣做會存在安全隱患!一定要糾正這些麻痹大意的'錯誤思想，對于安全方面不要留有任何的僥幸心理。
安全不是口頭上的，而是一種踏實的工作態(tài)度。因此，我們必須要從細節(jié)做起，嚴格重視到每一個環(huán)節(jié)鏈，應做到執(zhí)行到人到位。規(guī)章制度不僅是讓人學，讓人記，更需要體現到實際工作中去。
總之，從要我安全轉變到我要安全的覺悟上去，通過眾多安全事故的驚醒，必要消除抵觸消極違反松懈僥幸逞能等思想障礙，以增強我們安全意識的自覺性。
10.心得體會怎么寫 篇十
安全，關乎我們生活的方方面面，講求安全，你我有責。近期，廠部為員工們進行了多次深入的安全知識培訓及考試，經過這些的安全知識和視頻影像案例的學習，對我產生了深刻的影響，那將是我永遠抹不去的記憶……
也就是因為這些安全事故，讓我明白了在日常生產工作中，要增強自己的防范意識，提高預防事故的.能力，提高自己的執(zhí)行力。
作為公司的一員，在對安全生產方面我認識到:我們應營造“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的氛圍，當始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，在正常生產過程中，必須遵守有關的“安全技術操作規(guī)程”，不斷進行安全生產教育和培訓，消除僥幸心理，了解掌握必備的應急安全防護措施。在日常生產中，我們應積極應對各級安全單位的各項檢查、規(guī)定和考試，做到時時自查、整改，時時學習，刻刻注意。
經過這次的安全考試和培訓學習，我作為一名班組長，更加清楚了自己的目標：為了工作的安全，為了就家人和身邊同事的幸福，在今后的工作中，我會從小事做起，從身邊抓起，督促員工認真執(zhí)行“安全操作技術規(guī)程”，從根本上杜絕“三違”現象，為安全生產盡努力!
11.心得體會怎么寫 篇十一
20xx年07月04日上午，作為公司負責專管安全工作的責任者，生產部主管王威代表公司參加了環(huán)翠區(qū)安全生產監(jiān)督管理局組織的《全區(qū)夏季安全生產培訓會》，培訓針對現階段國家主抓的安全工作進行了相關培訓。
本次培訓邀請了多家公司進行匯報，xxxx民爆環(huán)翠分公司(一家從事爆破品銷售經營的公司)作為匯報單位之一。該公司會前做大量準備，會中詳盡地分享其安全管理方面的經驗和做法。該公司在安全生產管理方面有很多值得學習借鑒的禁煙。首先，該公司作為爆破品經營公司，作為爆破行業(yè)其本身對于安全管理的行業(yè)管理標準極為嚴苛。為此，該公司對待安全生產管理極度重視，公司認真做好員工安全培訓，嚴格要求按照安全操作規(guī)程進行作業(yè)，從上到下牢固樹立安全生產紅線意識;同時，該公司加大安全生產投入，嚴格按要求張貼安全警示標識，各項配套安全設施健全完善，公司從硬件上保障安全管理的有效執(zhí)行。高度的責任心，有效的措施保障，還需要緊密配合的管理措施。該公司的安全管理制度及要求能夠按時按要求按計劃落實到位，真正做到“安全生產，人人有責”。
本次培訓還播放了警示教育宣傳片，著重講述有限空間作業(yè)的事故危害及其它事故危害，一起起事故帶給人們的都是血淋淋的教訓。人們常說災禍是不可避免的，但事故是可以規(guī)避的'，反思我們自己，是否將安全的紅線深印在腦海里，安全生產不是一句口號，它應該是實實在在要踐行的。同事們，讓我們?yōu)楣仓x藥業(yè)安全生產做出自己應有的貢獻，讓我們?yōu)閤x藥業(yè)的安全長城累基填磚!
12.心得體會怎么寫 篇十二
今年，我懷著激情揣著期待，參加了xx學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。我們的小分隊是以“研究蚯蚓立體化養(yǎng)殖的社會收益和個人收益”為內容的調研。7天時間下來，我發(fā)現這是個意義深遠的活動，更是一堂難忘的社會實踐課。
大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會，了解社會，服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力和動手操作能力的重要途徑?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動可以豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學生的科技優(yōu)勢為社會服務，為農村經濟發(fā)展做貢獻。
調研小組圍繞這個主題開始了前期籌備工作，大家建言獻策，分工進行合作，在xxx的幫助下，我們查詢行車路線和宿地安排。雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作。
隨著科學技術的不斷發(fā)展，養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展。這次實踐活動圍繞對蚯蚓養(yǎng)殖戶與非養(yǎng)殖戶進行問卷調查，同時結合了對其進行采訪，使得我們的實踐，獲得了雙重的效果。農戶分布頗不集中，將近xxxx多畝。我們根據村成員錄入圖深入走訪，圍繞問卷上的問題，我們在農戶中開展了廣泛的調查，積極地搜集有關養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的資料，并從中得出了較為科學的結論。
我們發(fā)現一個地區(qū)的養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的種類都是差不多的，而且擔心的問題也都比較相似。這次活動，使我們充分地了解了養(yǎng)殖的.過程，認識到了養(yǎng)殖過程中存在較大的風險。通過對比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農戶帶來的收益及對當地環(huán)境的影響，有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景。
在這里，我不僅學會吃苦耐勞的精神，還開拓了自己的視野，讓我在實踐中認識國情、了解省情，感受農村建設使農村發(fā)生翻天覆地的變化，讓我更加關注“三農”問題。同時，大家之間互相增進了友誼，農民的淳樸與熱情也深深地感染了我們。
我深深的認識到社會實踐是一筆財富，他可以讓你學到在書本中學不到的知識，讓我深入社會，了解社會，學會樂于奉獻，回味無窮。
13.心得體會怎么寫 篇十三
生活決不是一條筆直的道路，而是一條曲折漫長的征程，漫漫人生路，有太多的不如意。退一步海闊天空，委曲才能求全。只要不忘記自己的使命，這也是一種雅量。漫長的人生道路上，既有荒涼的大漠，也有坎坷的溝壑;生活就要追求。
是一種拼博，更是一種奉獻。生活充滿了痛苦和磨難，而磨難的背后孕育的則是一首苦辣酸甜的歌，更是一道美麗的風景。無論遇到什么，都需要自己去面對。感悟生活，感悟人生，讓生命在每一段都留下閃光點。用激情的筆，記錄下這厚重的情懷，生活的步勵可以艱難;但不可以空白。用超越的境界去體味，讓生命的樂章永遠悅耳動聽。
我們每個人在社會生活實踐中都在不知不覺的寫自己的人生，也在不知不覺地讀自己的.人生。無論是順境還是逆境，無論是得失榮辱，我們每個人都應該抱著一顆平常心。正確對待個人的得失名利，任何時候都應該拿得起放得下。
在平凡的崗位上去實現人生的自我價值，在自然界這個復雜的過程中，我們每個人都在掙扎中撰寫自己的人生。人生這本書，你愿意也好，不愿意也好;都是非寫不可的，非要讀不可的。而且非要寫好、讀好不可的，人生就是這樣。
正是因為崎嶇才更有韻味，才顯得及其豐富。人生之崎嶇往往崎嶇之中包含智慧和成熟，順境和逆境相互承載了人生的酸甜苦辣，順境和逆境共同承托起追求人生的更高境界。
14.心得體會怎么寫 篇十四
時光飛逝。轉眼間，五天的軍訓已經過去了。我們告別了軍營，回到了溫暖舒適的家。當我們回憶起在軍營生活的日子，我們會有所感觸。
五天軍訓中，我們“品嘗”了在寒風的洗禮;“享受”了魔鬼般的訓練;體驗了“甜美”的'軍人生活。
五天軍訓中，我們暫時告別了父母、親人;告別了自己舒適的小床;告別了應有盡有的家。沒有家人的陪伴與鼓勵，只能靠自己與同學一起去面對一切困境。
五天軍訓中，我們感受到了軍營的氣氛和軍人的風采，學習了國防知識，增強了國防意識，增加了愛國熱情，磨練了我們的意志，增強了體質，學會了團結，形成了紀律觀念，學會了約束自己，規(guī)范自己。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行弗亂其所為，所以動心韌性，曾益起所不能。當我們真正用自己的心去體會的軍人的英偉后，才能更加明白我們肩上的使命，才能更加明確地向目標進發(fā)，努力。
高中的學習時間緊、學習任務重，在一定意義上，學校就是軍營，老師就是教官，學生就是士兵。我們要在今后的高中三年生活中繼續(xù)保持軍訓時不畏艱辛、吃苦耐勞的作風;學習中繼續(xù)堅持軍訓中克服困難、勇往直前的精神。希望我們能以軍人的頑強作風，高質量的完成高中三年的學習任務。從而能夠讓自己歡心、讓家長稱心、讓老師放心!
15.心得體會怎么寫 篇十五
通過校本培訓學習，使我更新了教育理念，樹立了現代教育思想，優(yōu)化了知識結構。我認識到關注學生個體，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)造能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每一個學生都能得到充分的發(fā)展，這是我在今后著重解決的問題。在課堂教學中，教師要善于發(fā)現學生思維的獨特和創(chuàng)新之處，消除這種緊張、畏難的心理，用親切的語氣，和悅面容，鼓勵的話語，積極性的評價。教師是學習的主導，學生是學習的主體，充分調動學生的積極性，以求達到良好的教學效果。讓學生在實踐的過程中體驗到多種學習方法，學到書本上沒有的東西，體驗到成功的歡樂。
培訓是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的語文教學，使我對今后的工作有了明確的方向。這培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的`教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。課后經常撰寫教學后記，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學論文參與投稿或評比活動。
感謝學校領導與同事給我提供了一個外出學習交流的機會，通過這次培訓，我的教育理論水平和教學實踐能力都有了很大的提高。對于培訓給予的清泉，我要讓它長流，并將振奮精神、激勵自己，在特教語文教育天地中走得更寬，更遠。
16.心得體會怎么寫 篇十六
《給生命涂上愛的底色》是當代教育家李x的一部教育著作，著作中，李校長從自己的童年經歷寫起，談了自己對愛的獨到理解。正是這種愛的底色伴隨了她整個教育生涯，所以著作圍繞著愛，用大量的案例告訴我們如何踐行愛，對于老師而言，這本書有很大的指導意義，值得一讀。一個月的培訓，時時處處讓我感受到濃濃的關愛。這種愛的力量給了我歸屬感，也讓我找到了努力的方向，更有了自己能夠做好的信念。感謝實驗二小讓我經歷了生命的洗禮，讓我重新認識了自己。在以后的日子里，我將秉持著對教育的摯愛，不斷學習，不斷磨煉，歸零、更新、重啟、向上、一路生花！
17.心得體會怎么寫 篇十七
翻了這本書前半部分，感受到二小從毛坯房發(fā)展到現在能夠擁有完整的課程體系、教師團隊，實在是一個非常艱辛且不易的過程，我在字里行間看到的更是各位教師對于課程搭建的一種責任感和信心，看到的是各位老師思維火花的激烈碰撞，也看到了大家分工明確，團結一致，協(xié)力搭建起了我們的課程體系。
這些文章也給了我很大的啟示，現在分到了處室，也有跟師傅學習上課，不管位于哪個身份上，做事情的時候都要求我們要動腦，會反思，會合作，當團隊需要意見的時候，可以大膽勇敢地說出自己的想法，也應該仔細聆聽他人的看法意見。如何能幫助團隊高效完成工作，個人的付出以及對同事的幫助是必不可少的。在上課的時候，想要快速成長為一名優(yōu)秀教師，也不應該害怕別人的批評與意見，只有在不斷反思與改進當中，才能激活自己的思維狀態(tài)，才能不斷潤色自己的課程，這樣我們才能盡快成長。
18.心得體會怎么寫 篇十八
我要分享的書是《好的教育，把理想做出來》。這本書的作者是江蘇省錫山高級中學校長唐xx。唐校長在之前的兩會上提出了：好的教育應該是培養(yǎng)終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，曾引發(fā)熱議，他在辦學中認認真、全方位的踐行教育理想，為很多學校提供了難得的辦好的教育的實踐樣本。
好的教育意味著綠色升學率的攀升。素質教育與綠色升學率并行不悖。一個高素質的人面對考試時，也應該能夠優(yōu)雅體面的通過。好的教育一定體現在課堂上。錫山高中主動適應社會多樣化的需求和學生全面而有個性發(fā)展的需求，構建了重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程體系。
唐校長創(chuàng)設了有利于建立新型學習方式的課程實施環(huán)境，注重提高學生自主學習、合作交流以及分析和解決問題的能力。好的教育意味著師生的躍遷。錫山高中在教育教學過程中，通過打通師生個體之間生命化交往的渠道，通過充滿生機的交往，把個體內在的天賦本性引發(fā)出來。辦好的教育，要有好的校長和好的教師團隊。唐校長以個體影響一群個體，實現共同目標，并從信念、作風、隊伍建設、課程教學、校本教研、知識管理和特色建設這幾個維度優(yōu)化教師專業(yè)團隊建設，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師。
唐校長倡導“分布式動力源”。分布式管理的領導班子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，在這個環(huán)境中，人人都有權利，具有主動性，充滿動力，有能力主動實施領導。他認為一所學校應該是可持續(xù)發(fā)展的。曾經數次參與高考語文命題的工作，在長達一個半月封閉命題期間，甚至不可能通過電話遙控來管理學校事務。這促使他倡導并推進分布式的管理機制：將個人化的模式轉換成公開、共享的模式。在班級管理中，我們也可以借鑒！將自己身上的力卸出去一些！讓小班干們動起來，讓其他孩子們也動起來。
唐校長很讓人敬佩！在高考競爭如此激烈的現實環(huán)境中，仍然擁有教育的初心，把學生的終身幸福放在心上，始終向著辦促進人的精神完整成長的教育而努力。雅斯貝爾斯曾經說過：人的回歸才是教育改革的真正條件，如果光談大原則，就會變成空談。哪怕是危險的行動，也應和終極目標聯(lián)系起來。只有不讓遙遠的地平線從視界中消失，我們的腳才能邁出有意義的一步。雖然這本書是高中學校的教育改革實踐，但對于基礎教育階段的小學老師，我認為仍然有著很好的借鑒作用。
因為不管哪個時段的教育，其終極價值始終是相同的。所以，我們要心懷對明天的美好期許。以為學生幸福未來奠基的信念，在日常的教育教學中做一些有意義的改變。仰望前方，向著地平線實質性的邁出步伐。這樣，我們的教育理想才能得以實現，我們的教育生涯也才能更加有意義。
19.心得體會怎么寫 篇十九
近期在拜讀唐校長的《好的教育》一書，感觸頗深,受益良多。越是深入去了解他的教育思想，教育理念，越是覺得震撼。
唐校長認為教育應該是良善的教育，良善是教育的基本品性，他曾經說過一句話：“每個人每天都應該給自己留一點做夢的機會，否則那顆照亮我們心靈的明燈都將會暗淡下來。也許你們不經意間的一句話點燃了我們學生心中的一盞明燈，這盞明燈就將照亮他的整個人生的前程?！边@句話給了我很大的觸動，我們是教育人，我們的職業(yè)和別人不一樣，我們的責任與擔當也與別人不一樣。老師對學生的影響是非常大的，一句鼓勵的話，一句溫暖的話語都可能影響學生的一生，我們要嘗試著用發(fā)展的眼光來看待學生，發(fā)現學生身上值得贊許的閃光點。
有情懷、有溫度的教育，才能讓我們體會到教育的溫暖和幸福。讓我們做有情懷的教育，做良善的教師，讓每一個孩子都能感受到老師善良的溫度。
堅守教育本真，擔當與行動更重要。唐江澎鼓勵家長和孩子一起鍛煉、一起作息；一起參加公益活動；一起堅持閱讀。正確的教育評價，是不斷地發(fā)現每個孩子身上的光亮，并且把這種光亮不斷地擴大，使之輝煌，照亮他的人生。關于“好的教育”要培養(yǎng)什么人的問題，唐江澎又加了一條——“終身閱讀者”。在唐江澎看來，當下人們所處的信息時代，及時獲取新知應成為每個人終身所必備的一種能力。如果不能通過終身閱讀來持續(xù)地學習，就很難優(yōu)雅地活到老。唐江澎對教育的理解是這樣的：“在我看來，好的教育，應該是培養(yǎng)終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格，贏得未來幸福，造福國家社會?！?BR> 唐校長一針見血地指出：“對于今天的教育改革來說，比認識更重要的是決心，比方法更重要的是擔當，比批評更重要的是行動?！彼?，與困難同在的是理想和行動，與失望同在的是信心與樂觀，是積跬步而至千里的堅忍不拔：“用我全部的生命來理解老師職業(yè)的價值和意義，對教師職業(yè)有刻骨銘心的愛，促使我努力把真正的教育辦出來?！迸c其說唐江澎在辦教育，不如說他在建構自己的教育哲學；與其說他在辦“好的教育”，不如說他一直在以行動詮釋什么是正確的教育哲學。
20.心得體會怎么寫 篇二十
讀《好的教育把理想做出來》給我的一些啟發(fā)，首先是從唐校長《好的教育把理想做出來》的書名中我有了一點思考，所謂“好的教育是把理想做出來”，那么如果既定的理想沒有實現，還是不是好的教育呢？讀完全書之后，我的答案是肯定的，好的教育是把理想做出來，突出的是“做”這個過程，其次才是“出來”這個結果，即“但行耕耘，莫問收獲”，其實也不是不問收獲，只是更強調“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”的非功利性罷了。好的教育把理想做出來，理想通常是完美的，而結果常常不夠完美，不完美的部分就是繼續(xù)努力和革新的方向。心中有理想，心中有完美，心中有教育，腳下就有動力，行動就有恒力，結果就有說服力，“雖不能至，但心向往之，更要足之蹈之”。這是我從這本書中體會到的，這也是唐校長的魅力所在。
這本書沒有過多的教育常識和教育觀念的講述，也沒有過多的生動難忘的教育故事，初讀起來似乎不怎么“感人”，更沒有讓我落淚，但堅持一下，往后讀下去，心中逐漸浮現了敬仰之情，正如書名，這是一本“好的教育”的成長歷程的記錄和展示，字里行間沒有豐富的情感流露，有的都是用堅定的信念和扎實的步伐走出來的壯麗篇章，不是華而不實的空談，而是“既華且實”的實干，唐校長用生動詳實的實踐經歷向我們闡述基本的教育常識，解決問題的思路和方法，展示“好的教育”的成長過程。
唐校長辦教育站得高，看得遠，不是站在中國的教育角度辦教育，而是站在全球的教育視野中辦教育，因此他是一個教育的理想主義者。同時，唐校長又立足于中國教育中的實際問題，采取各種有針對性的改進創(chuàng)新的措施，因此也又是一個務實主義者。作為教師，我們決不能做出“舍魚而取熊掌者也”的單項選擇，既不要做一個只會空談的理想主義者，也不要做一個沒有目標的務實主義者。
我們想要做一個跟上時代步伐的老師，必須兩者兼具，既做一個理想主義者，又做一個務實主義者，正如唐江澎校長在書中引用亞斯貝爾斯說過的一段話，“如果光談大原則，就會變成空談；如果將目光緊緊投在實際事物上，就會迷失方向，哪怕是微小的行動也應和終極目標聯(lián)系起來”。但同時我們還要注意，理想可以宏大高遠，但應該有跡可循，漫無邊際的理想很大的概率不能付諸有效的行動，這就是唐校長說的“向著地平線前行”。
對于現代民主型學校的建設，唐校長一段話讓我頗感收益，“只有倡導對話式的民主課堂，才能滋養(yǎng)學生的獨立人格；只有豐富的、可選擇的課程體系才能滿足學生個性化的學習需求，才能培育出有個性的人才；只有學生深度參與學校治理，才能在治理體驗中強化公民意識、學會責任擔當?！?BR> 這讓我認識到，我們的國家要想成為一個現代化的國家，不是有幾棟大樓就行了，也不是我們的工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的進程，而是這個國家中的公民是否具有現代公民意識。我一直認為，現在社會中存在的問題是以前教育中的弊端呈現，現在教育中的問題將在今后的社會中發(fā)生，作為教育者，我們不僅要洞見現行教育中的問題，更要力所能及地及時糾正和改進這些問題。
唐校長在書中說道，“學校就是未來社會的一個“試驗場”，假如你想讓未來的社會變得更美好，那么就讓今天的校園發(fā)生一點點變化。”教育是一個國家的希望和未來，有什么樣的教育就有什么樣的公民，有什么樣的公民就有什么樣的社會，有什么樣的社會就有什么樣的國家，創(chuàng)建民主型學校，就是在培養(yǎng)具有民主意識的現代公民，就是在創(chuàng)建一個平等、自由、法制的社會，就是加快走向現代化民主型國家的步伐。
對于好學校與好校長之間的關系，唐校長在書中做了這樣的概述，“一所學校如果什么都聽命于校長，那么這所學校的發(fā)展多半是不可持續(xù)的”，“有人說一個好校長就是一所好學校，我認為那樣的學校一定不是好學校只可能是一個發(fā)展中的學校；真正的好學校一定是靠內部機制就能推進學校發(fā)展，而校長對于學校的影響起不到決定性作用的學校?！碧菩ｉL這句話說的是很準的，一個學校短期發(fā)展需要好校長，長期發(fā)展需要好機制，學校如此，社會如此，國家更是如此。
轉變從我做起，改變就在腳下，我們應該從自己的教育教學開始轉變觀念和方式，我們不能總期望國家自上而下的改革措施，即使如此，之后改革的實際操作權仍在我們每位教師手中，教育能不能徹底走上現代化之路，我們任重而道遠，顧念不改變，方式就不會改變；教學不改變，課堂就不能改變；學校不改變，學生就不會改變；教育就不改變，社會就不會改變。
一個老師能改變一個班，一群教師能改變一個學校，愿我們都有不自量力的憨勁兒和蚍蜉撼樹的夢想，朝著心中那完美的教育前進。
1.心得體會怎么寫 篇一
4月16日，小學教務主任培訓班開班了，我有幸參加了這期培訓。上級領導向我們提出了培訓要求和紀律。我會非常珍惜這次培訓機會，遵守培訓紀律，并通過這次培訓更新觀念，提高自身素質。
聽了實驗小學張校長針對“教務主任的角色定位”這一專題講座，張校長毫無保留地把自己在學習和工作中的經驗拿出來與我們分享。詮釋了新課程下的教務主任的角色與職責，為我的教學管理指明了方向，覺得自己還有許多事要做，還有很多需要完善的地方，對自己的工作有了新的認識。
做教學工作的指導者與服務者。明確自己的角色和職責，教務主任具有和組織者的雙重性，為校長出謀劃策，盡力協(xié)助校長抓好各項制度的制定和實施，做好校長參謀和助手。如：為新教師提供“引路子、壓擔子、出點子、支招子”促進他們盡快成熟起來；為學校中堅力量提供“挑大梁、發(fā)揮影響的舞臺”。為教師和學生做好服務，將老師和學生的情況了如指掌，充分了解學生家庭情況和老師面臨的困惑，時時刻刻為發(fā)展學生，成就老師服務。
做教學工作的管理者與協(xié)調者。作為教務主任大到學校的整體規(guī)劃，小到作業(yè)、用筆要求都要做到心中有數?？梢娊虅罩魅蔚膫€人修養(yǎng)也是非常重要的，既要處理好與領導之間的關系，又要處理好與教師的關系，因此作為教務主任一定要做到理解、寬容，耐心、與教師溝通要有方法、將藝術，這樣教務主任的工作才能順利推進。
做教學工作的奉獻者與創(chuàng)造者。不斷提高自身的能力素質要求，以優(yōu)秀教務主任的六個一要求自己：一顆能上課的腦；一張會評課的'嘴；一雙會發(fā)現的眼睛；一雙勤快的腿；一雙能寫的手，一副好心腸。在教學管理崗位上加強學習、深入研究課堂教學，有效利用我校良好的集體備課氛圍，促進科研開展，創(chuàng)造出符合我校師生特點的教學模式，將我校的教科研工作在上新臺階。
總之，雖然深知自己還離著以上要求的距離還很遠，但我會朝著這個目標不斷努力。
2.心得體會怎么寫 篇二
20xx年7月我有幸參加了黃岡師范學院組織的高校教師資格證崗前培訓的學習，為期一個星期的培訓讓我受益頗多。
高等教育學讓我知道了世界高等教學的發(fā)展史，也知道了我國高等教學的起源和發(fā)展和現狀。高等教育學的培訓讓我明白了高等教育的意義非凡，高校是培養(yǎng)人才的搖籃，高校教師必須要承擔起人才培養(yǎng)的重任，必須認識到自己責任的.重大，必須挑起培養(yǎng)祖國未來希望的任務。
教育心理學使我明白了教學方法方式很重要，不是掌握了知識就能教好學生，必須掌握學生的心理，結合現實的環(huán)境，用比較貼切的教學方法才能達到好的教學效果。因此，作為一個年輕老師，應該經常去學習老教師的教學方法，多去聽聽他們的`課，參加評課學習，為自己的成長路打下基礎。
高校教師法律法規(guī)的培訓讓我知道了高校教師必須知道的法律規(guī)范，為端正自己的行為做好準備。的確，高校教師應該給學生作出好的榜樣，面對現實的浮躁社會和物質利益的誘惑，高校教師應該是能靜下心態(tài)，在教學崗位上教好學生，在科研的崗位上做好科研，在管理崗位上做好服務工作。
假期的高校教師資格崗前培訓為我以后的高校的工作做好了鋪墊，使我在思想上做好了準備，準備好了為了高等教育事業(yè)奉獻自己的青春；準備為了培養(yǎng)學生而調整心態(tài)，增加知識儲備；準備為了國家人家的培養(yǎng)和儲備盡自己的所能。
3.心得體會怎么寫 篇三
為期三個月的實習結束了，首先我要感謝xxxx實業(yè)有限公司給我這個鍛煉自己的機會。我這3個月里，我學到了很多，感受很深刻，給我以后找工作積累了工作經驗。
在公司，我主要的工作是參與淘寶美工的網頁設計和制作。包括產品圖片完整的編排，美化處理，文案，連貫的完成和美化圖片，修圖，扣圖，產品的上架下架，寶貝美術等。
初到公司，培訓期間在謝師傅的教導下，我對網頁設計和制作的流程逐漸熟悉，從一開始只會單獨的制作圖片的.簡單編排到能超額的完成一整套編排。
雖然在學習學到很多課本上的知識，但是到了真正操作的時候，還是不怎么得心應手的。但是感謝師傅的細心指導和同部門的同事的提點和幫忙。讓我在一開始的摸索期里，不走那么多彎路。
同時體會了工作中上班族的生活，早出晚歸，加班加點，和同事之間和諧相處，經歷了種種，我不再是在是舒舒服服在教室上課，或者在家人保護下的小孩了。生活上工作上種種事情都是自己獨自面對和應當。這三個月來每時每刻我都在收獲各類知識。
經過這三個月的實習，讓我認識到自己懂得的東西還太少，涉世未深，必須時刻不斷的學習，才能提升自己和充實自己。網頁設計，現在還是一個模糊界限的概念，不過我相信，在以后慢慢的學習中，我會懂得更多的。
4.心得體會怎么寫 篇四
通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習。
x個月實習的時間轉眼過去了，記得一開始我按照實習輪轉的'安排各就各位，是以積極的心態(tài)準備迎接每一輪的工作。在剛剛結束的實習期里，我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作。
基本做到了無差錯事故，積極維護了醫(yī)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義；不僅如此，我更是認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時間的實習，我對各個藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更加堅實的基礎。
我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作，決不辜負醫(yī)院各領導老師對我的教導和期望。
5.心得體會怎么寫 篇五
時光荏苒，歲月如梭，一轉眼三個月客服的實習期已經過去了。回首這三個月以來作為一名電商客服來到公司進行工作的這段日子，有很多的成長和進步，也有很多有待加強的地方。為了讓自己好好的整理一下我在實習期的工作，也為了能讓我更好的迎接下一階段的工作，我做了如下實習期心得體會。
一、專業(yè)知識的培養(yǎng)
作為一名客服，當然是要對自家公司里的產品掌握的非常了解和熟悉，才能夠做好這個崗位。所以在實習期的第一個月，我就一直在熟悉產品，和參加客服的專業(yè)培訓。在培訓里，我不僅了解到了我們公司電商后臺的基本操作，還提升了關于客服崗位的專業(yè)知識。除此之外，我還在空閑的時間里，做了很多功夫和準備。沒事的時候就喜歡研究有關客服的各種職業(yè)技巧與我們公司電商運營的拓展知識。
二、服務意識的培養(yǎng)
作為一名客服，不僅要求自己的專業(yè)知識過硬，還要擁有一個良好的服務意識。有很多客戶，其實他們在看產品的同時，也是在看我們客服人員的一個服務和態(tài)度。如果我們家的產品好，有客戶過來咨詢問題，卻遇上了我們客服工作人員的愛答不理，態(tài)度惡劣這種情況，那很大的可能就不會下單了。甚至還有可能會產生投訴等一系列的問題。所以，客服人員的服務態(tài)度其實是非常重要的。而在我實習期的時候，就十分的注重這個問題。無論是面對有很多問題的客戶，還是面對很麻煩的客戶，我都做到了耐心服務，貼心服務。
三、有待加強的地方
在過去的實習期里，我覺得我在和同事關系這件事情的處理上做的還不夠好。因為在過去的這段日子里，我已經和不少同事鬧過了矛盾，和同事之間相處的也并不怎么愉快。于是，我反思了一下自己，覺得有很多問題都是出在我自己身上，所以在以后工作的日子里，我一定要好好的改正一下自己的脾性，盡量的多去理解和包容同事，友好的和同事進行相處，和同事之間多加強溝通和聯(lián)系。
實習期已經過去了，面對我以后未來的職業(yè)發(fā)展，我也已經有了一個清晰的方向，也已經做好了在公司里長期做下去的準備，相信我能夠越來越優(yōu)秀，越來越努力。
6.心得體會怎么寫 篇六
勞動是什么？勞動就是鍛煉！許多得同學在聽到要勞動得時候可能是第一反應就是抱怨，會覺得勞動特別得累，還會占用自己得時間，又會讓自己少一段休息和玩游戲的時間，其實適當的勞動不僅僅不會占用我們的時間，還會讓我們更好地珍惜時間。因為適當的勞動會讓我們知道工作是辛苦的，我們只有珍惜住時間好好學習，才能夠讓自己更好地工作，幫助自己避免以后從事更加勞累的工作，重要的是參加勞動可以讓我們得到鍛煉，使得自己變得更加的強大！這就是勞動的意義。
在這的校園環(huán)境打掃活動的勞動中，我們參加活動的同學都從勞動中體會到了意義，知道了勞動的不容易，之后也會更加尊重勞動。因為這個季節(jié)正好是樹木長新葉子換掉舊葉子的季節(jié)，在加上風一吹，樹下又會堆積起以前樹葉，就會讓之前的清掃白費功夫了，所以學校的保潔阿姨和大叔這段時間的工作特別的累，因此學校就組織了這個活動，讓同學自己報名參與到校園的打掃中來，共同維護好校園環(huán)境，我和我的室友們就報名參與了這次的勞動，雖然開始的時候是因為參加這個活動可以賺素拓分，但是勞動結束后的我們，才發(fā)現，原來勞動它有更大的意義，我們也完全忘卻了一季開始是為了素拓分的目的。
我們校區(qū)的面積是比較大的，校園里面種植的又是樹葉比較多的樟樹，所以即使這才參加活動的同學非常的多，可是我們每個人的工作量依舊是比較大，再加上我們現在的大學生比較缺乏鍛煉，所以勞動下來，大家都是汗流浹背，累的要虛脫了。再看下大叔阿姨們氣定神閑的樣子，我就更加的羞愧了，平時沒有我們的幫助，他們每天的'工作了可想而知了，可是他們都適應下來了，而且還不會覺得累，可是我們每個人現在負責的地方小多了，還是這么辛苦，我就更加的羞愧了。
這次的勞動雖然累是非常的累，但是給我的反思卻也是同樣的多，我們身為當代的大學生，是不是真的很少勞動了呢？不要求我們會插秧割禾，可是現在的大學生恐怕讓他做飯都不會了吧，平時也沒有參加什么勞動吧，鍛煉就更加了，所以才會在這樣小的勞動中累的不成樣子，可見我們身體體質之差了。這次的工作雖然特別的累，但是真的讓我得到了鍛煉，也讓我意識到了勞動的重要性，我們只有多參加勞動才會在之后遇到挑戰(zhàn)的時候，有更加強大的姿態(tài)去面對！
7.心得體會怎么寫 篇七
教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅僅是教師自身的行為規(guī)范，并且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到到素質教育能否得以正確順利地實施。經過對自己專業(yè)的學習，我有了進一步的認識。
教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔完美的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度職責感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教學力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫忙學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實自己的'學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接應對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，并且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯(lián)網時代”的今日。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代的發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學資料和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
經過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出貼合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
8.心得體會怎么寫 篇八
隨著“雙減”政策的到來，我們的“新課改”也是一輪接一輪的有序進行著。2022年4月21日，義務教育課程標準正式出臺了，它如一縷微風迎面而至，給疫情下的語文教學帶來了新鮮的空氣，讓我們的教學有了新的改觀，大家如獲珍寶似的開心不已，學校也開展了學習新課標活動，我們語文組的全體教師對新課標進行了集體學習、共同討論、個人自學，并對新課標有了不同程度的認識，大家受益匪淺，收獲頗豐。
通過這次學習，我不僅領悟到了語文教學的方法，還知道了自己今后在教學中的奮斗目標，加深了我對新課程改革的理解與體會，使我對過去的教學思想和行為進行了反思，現將自己的一點學習體會和大家分享，不妥之處歡迎各位同仁批評指正。
一、認真鉆研新課標，領會課改精神。
作為一名小學語文教師，為了在教學過程中能讓每個學生學會求知、學會做事、學會生存、學會做人、學會觀察、參與社會的生活能力，進一步培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神，充實課堂教學內容，豐富課堂形勢，讓孩子們在趣中學、動中學、做中學、樂中學，我們更要認真研讀新課標，改變以往的教學模式，讓語文課堂成為孩子的樂園。語文課程標準，有意識地把語文素養(yǎng)凸現出來，本次課改不再將學生掌握系統(tǒng)知識放在首位，而是將學生價值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng)、激發(fā)學生關注和參與社會生活的熱情、培養(yǎng)學生具有強烈的責任感和使命感，形成樂觀向上的人生態(tài)度，讓學生在各項活動中自覺獲取知識。
二、根據各學段要求，完成教育任務。
每個人所帶的學段不同，所要掌握的內容也不同，作為語文教師，我們更要了解各學段的學情，如：識字與寫字、閱讀、習作、口語交際、綜合性學習，要求學生通過不同階段的學習，達到相應的語文水平。新課標讓我的教學目的更加明確，也給我指明了教學的重點和難點，讓我的課堂教學更加游刃有余、有的放矢。
三、樹立新的教師觀。
隨著新一輪課程改革的轉變，教師角色也隨著發(fā)生變化。新課標中指出：教師是學生學習的組織者、引導者與合作者。如果教師的思想觀念不轉變，制定再完美的計劃也完成不了教學任務。教師要做學生的.朋友，從教導者轉變?yōu)閮A聽者、服務者、組織者、引導者、陪伴者和參與者，想學生所想，解學生所難，這樣才能將學生與教師融為一體，逐步把學生塑造成為自主學習者。
四、創(chuàng)建屬于自己的特色語文課堂。
在“雙減”的政策下，老師要轉變以前的教學方式，把課堂還給學生。在上課之前，必須做到“三備”，即備教材，備學生，備教法。也就是說，要想上好一節(jié)有特色的語文課，不論是在教材的編寫意圖、重點難點上都要細心研讀課標，吃透教材；接著就是學生方面，要想上好一節(jié)有特色的語文課，學生才是問題的關鍵，我們要了解學生的學習特點和心理特點，站在學生的角度來審視教材，去探索學生將會怎么學，從而制定出屬于自己的教學計劃。后，教無定法，貴在得法，適合學生的教學方法才是好的。所以，要想上好一節(jié)有特色的語文課，不論是采用小組合作交流、問題教學、啟發(fā)式教學、多媒體直觀教學，還是獎勵機制、自主學習法，只要能調動學生的積極性，讓學生成為課堂的主人，讓課堂成為學生學習的樂園，課后多總結、多反思，久而久之，慢慢就形成自己的教學風格，也就有了屬于自己的特色語文課堂。
五、與時俱進，成為終身的學習者。
人常說：“活到老，學到老”，時代在發(fā)展，科技在進步，在日新月異的今天，作為教師的我們，也要順應時代要求，走進新課程，學習新理念，實現課程目標，學習教育技術手段的運用以及教育研究等方面的知識，使自己不僅會教，而且有自己獨特的教學風格。以先進的、與新課程相適應的教育理念，去適應現代社會的發(fā)展。得語文者得天下！語文學科是一門育人的學科，教師不僅要幫助學生掌握基本知識、技能，還要交給學生學習的方法，培養(yǎng)學生學習的能力。作為一線語文老師，在新課標的指引下，我將堅持終身學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，領悟其精神，在實踐中不斷探索、不斷反思、和學生共同成長，讓自己的語文教學在新課標的指引下再上一個新臺階。
9.心得體會怎么寫 篇九
安全是每個人固有的意識，但對安全的范疇和重視程度理解不一。通過本部門的安全影像學習，曾有過的眾多安全生產及火災事故等都有浮現在腦海里，每事故的警笛都是那么揪人心弦，每慘痛的事故，都會給當事的親人心頭留下永遠的痛。通過學習培訓安全知識，也是在不斷的加強我們的安全意識，能更加深刻地體會安全的重要性，更是與生命財產息息相關，因此，安全操作既是每個人的責任也是義務。
我們要吸取安全事故的教訓，保持高度的警惕，時刻聯(lián)想到作為我們餐飲行業(yè)都應該加強那些方面的安全意識，怎么加強安全方面的知識學習，以及防范措施的實施操作演練，應做到人人熟知安全操作技能，應本著防范大于救災，責任重于泰山的恪守理念。
然而，在現實生活中，一些人總體現出自己的小聰明，憑自己的一些經驗次的違規(guī)操作，沒出問題而慶幸，甚至不惜自己的親身體會向別人傳授經驗，這樣做會存在安全隱患!一定要糾正這些麻痹大意的'錯誤思想，對于安全方面不要留有任何的僥幸心理。
安全不是口頭上的，而是一種踏實的工作態(tài)度。因此，我們必須要從細節(jié)做起，嚴格重視到每一個環(huán)節(jié)鏈，應做到執(zhí)行到人到位。規(guī)章制度不僅是讓人學，讓人記，更需要體現到實際工作中去。
總之，從要我安全轉變到我要安全的覺悟上去，通過眾多安全事故的驚醒，必要消除抵觸消極違反松懈僥幸逞能等思想障礙，以增強我們安全意識的自覺性。
10.心得體會怎么寫 篇十
安全，關乎我們生活的方方面面，講求安全，你我有責。近期，廠部為員工們進行了多次深入的安全知識培訓及考試，經過這些的安全知識和視頻影像案例的學習，對我產生了深刻的影響，那將是我永遠抹不去的記憶……
也就是因為這些安全事故，讓我明白了在日常生產工作中，要增強自己的防范意識，提高預防事故的.能力，提高自己的執(zhí)行力。
作為公司的一員，在對安全生產方面我認識到:我們應營造“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的氛圍，當始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，在正常生產過程中，必須遵守有關的“安全技術操作規(guī)程”，不斷進行安全生產教育和培訓，消除僥幸心理，了解掌握必備的應急安全防護措施。在日常生產中，我們應積極應對各級安全單位的各項檢查、規(guī)定和考試，做到時時自查、整改，時時學習，刻刻注意。
經過這次的安全考試和培訓學習，我作為一名班組長，更加清楚了自己的目標：為了工作的安全，為了就家人和身邊同事的幸福，在今后的工作中，我會從小事做起，從身邊抓起，督促員工認真執(zhí)行“安全操作技術規(guī)程”，從根本上杜絕“三違”現象，為安全生產盡努力!
11.心得體會怎么寫 篇十一
20xx年07月04日上午，作為公司負責專管安全工作的責任者，生產部主管王威代表公司參加了環(huán)翠區(qū)安全生產監(jiān)督管理局組織的《全區(qū)夏季安全生產培訓會》，培訓針對現階段國家主抓的安全工作進行了相關培訓。
本次培訓邀請了多家公司進行匯報，xxxx民爆環(huán)翠分公司(一家從事爆破品銷售經營的公司)作為匯報單位之一。該公司會前做大量準備，會中詳盡地分享其安全管理方面的經驗和做法。該公司在安全生產管理方面有很多值得學習借鑒的禁煙。首先，該公司作為爆破品經營公司，作為爆破行業(yè)其本身對于安全管理的行業(yè)管理標準極為嚴苛。為此，該公司對待安全生產管理極度重視，公司認真做好員工安全培訓，嚴格要求按照安全操作規(guī)程進行作業(yè)，從上到下牢固樹立安全生產紅線意識;同時，該公司加大安全生產投入，嚴格按要求張貼安全警示標識，各項配套安全設施健全完善，公司從硬件上保障安全管理的有效執(zhí)行。高度的責任心，有效的措施保障，還需要緊密配合的管理措施。該公司的安全管理制度及要求能夠按時按要求按計劃落實到位，真正做到“安全生產，人人有責”。
本次培訓還播放了警示教育宣傳片，著重講述有限空間作業(yè)的事故危害及其它事故危害，一起起事故帶給人們的都是血淋淋的教訓。人們常說災禍是不可避免的，但事故是可以規(guī)避的'，反思我們自己，是否將安全的紅線深印在腦海里，安全生產不是一句口號，它應該是實實在在要踐行的。同事們，讓我們?yōu)楣仓x藥業(yè)安全生產做出自己應有的貢獻，讓我們?yōu)閤x藥業(yè)的安全長城累基填磚!
12.心得體會怎么寫 篇十二
今年，我懷著激情揣著期待，參加了xx學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。我們的小分隊是以“研究蚯蚓立體化養(yǎng)殖的社會收益和個人收益”為內容的調研。7天時間下來，我發(fā)現這是個意義深遠的活動，更是一堂難忘的社會實踐課。
大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會，了解社會，服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力和動手操作能力的重要途徑?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動可以豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學生的科技優(yōu)勢為社會服務，為農村經濟發(fā)展做貢獻。
調研小組圍繞這個主題開始了前期籌備工作，大家建言獻策，分工進行合作，在xxx的幫助下，我們查詢行車路線和宿地安排。雖然遇到很多困難，但是通過我們的努力順利的完成了我們的前期準備工作。
隨著科學技術的不斷發(fā)展，養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展。這次實踐活動圍繞對蚯蚓養(yǎng)殖戶與非養(yǎng)殖戶進行問卷調查，同時結合了對其進行采訪，使得我們的實踐，獲得了雙重的效果。農戶分布頗不集中，將近xxxx多畝。我們根據村成員錄入圖深入走訪，圍繞問卷上的問題，我們在農戶中開展了廣泛的調查，積極地搜集有關養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的資料，并從中得出了較為科學的結論。
我們發(fā)現一個地區(qū)的養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的種類都是差不多的，而且擔心的問題也都比較相似。這次活動，使我們充分地了解了養(yǎng)殖的.過程，認識到了養(yǎng)殖過程中存在較大的風險。通過對比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農戶帶來的收益及對當地環(huán)境的影響，有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景。
在這里，我不僅學會吃苦耐勞的精神，還開拓了自己的視野，讓我在實踐中認識國情、了解省情，感受農村建設使農村發(fā)生翻天覆地的變化，讓我更加關注“三農”問題。同時，大家之間互相增進了友誼，農民的淳樸與熱情也深深地感染了我們。
我深深的認識到社會實踐是一筆財富，他可以讓你學到在書本中學不到的知識，讓我深入社會，了解社會，學會樂于奉獻，回味無窮。
13.心得體會怎么寫 篇十三
生活決不是一條筆直的道路，而是一條曲折漫長的征程，漫漫人生路，有太多的不如意。退一步海闊天空，委曲才能求全。只要不忘記自己的使命，這也是一種雅量。漫長的人生道路上，既有荒涼的大漠，也有坎坷的溝壑;生活就要追求。
是一種拼博，更是一種奉獻。生活充滿了痛苦和磨難，而磨難的背后孕育的則是一首苦辣酸甜的歌，更是一道美麗的風景。無論遇到什么，都需要自己去面對。感悟生活，感悟人生，讓生命在每一段都留下閃光點。用激情的筆，記錄下這厚重的情懷，生活的步勵可以艱難;但不可以空白。用超越的境界去體味，讓生命的樂章永遠悅耳動聽。
我們每個人在社會生活實踐中都在不知不覺的寫自己的人生，也在不知不覺地讀自己的.人生。無論是順境還是逆境，無論是得失榮辱，我們每個人都應該抱著一顆平常心。正確對待個人的得失名利，任何時候都應該拿得起放得下。
在平凡的崗位上去實現人生的自我價值，在自然界這個復雜的過程中，我們每個人都在掙扎中撰寫自己的人生。人生這本書，你愿意也好，不愿意也好;都是非寫不可的，非要讀不可的。而且非要寫好、讀好不可的，人生就是這樣。
正是因為崎嶇才更有韻味，才顯得及其豐富。人生之崎嶇往往崎嶇之中包含智慧和成熟，順境和逆境相互承載了人生的酸甜苦辣，順境和逆境共同承托起追求人生的更高境界。
14.心得體會怎么寫 篇十四
時光飛逝。轉眼間，五天的軍訓已經過去了。我們告別了軍營，回到了溫暖舒適的家。當我們回憶起在軍營生活的日子，我們會有所感觸。
五天軍訓中，我們“品嘗”了在寒風的洗禮;“享受”了魔鬼般的訓練;體驗了“甜美”的'軍人生活。
五天軍訓中，我們暫時告別了父母、親人;告別了自己舒適的小床;告別了應有盡有的家。沒有家人的陪伴與鼓勵，只能靠自己與同學一起去面對一切困境。
五天軍訓中，我們感受到了軍營的氣氛和軍人的風采，學習了國防知識，增強了國防意識，增加了愛國熱情，磨練了我們的意志，增強了體質，學會了團結，形成了紀律觀念，學會了約束自己，規(guī)范自己。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行弗亂其所為，所以動心韌性，曾益起所不能。當我們真正用自己的心去體會的軍人的英偉后，才能更加明白我們肩上的使命，才能更加明確地向目標進發(fā)，努力。
高中的學習時間緊、學習任務重，在一定意義上，學校就是軍營，老師就是教官，學生就是士兵。我們要在今后的高中三年生活中繼續(xù)保持軍訓時不畏艱辛、吃苦耐勞的作風;學習中繼續(xù)堅持軍訓中克服困難、勇往直前的精神。希望我們能以軍人的頑強作風，高質量的完成高中三年的學習任務。從而能夠讓自己歡心、讓家長稱心、讓老師放心!
15.心得體會怎么寫 篇十五
通過校本培訓學習，使我更新了教育理念，樹立了現代教育思想，優(yōu)化了知識結構。我認識到關注學生個體，滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)造能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每一個學生都能得到充分的發(fā)展，這是我在今后著重解決的問題。在課堂教學中，教師要善于發(fā)現學生思維的獨特和創(chuàng)新之處，消除這種緊張、畏難的心理，用親切的語氣，和悅面容，鼓勵的話語，積極性的評價。教師是學習的主導，學生是學習的主體，充分調動學生的積極性，以求達到良好的教學效果。讓學生在實踐的過程中體驗到多種學習方法，學到書本上沒有的東西，體驗到成功的歡樂。
培訓是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的語文教學，使我對今后的工作有了明確的方向。這培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的`教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。課后經常撰寫教學后記，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學論文參與投稿或評比活動。
感謝學校領導與同事給我提供了一個外出學習交流的機會，通過這次培訓，我的教育理論水平和教學實踐能力都有了很大的提高。對于培訓給予的清泉，我要讓它長流，并將振奮精神、激勵自己，在特教語文教育天地中走得更寬，更遠。
16.心得體會怎么寫 篇十六
《給生命涂上愛的底色》是當代教育家李x的一部教育著作，著作中，李校長從自己的童年經歷寫起，談了自己對愛的獨到理解。正是這種愛的底色伴隨了她整個教育生涯，所以著作圍繞著愛，用大量的案例告訴我們如何踐行愛，對于老師而言，這本書有很大的指導意義，值得一讀。一個月的培訓，時時處處讓我感受到濃濃的關愛。這種愛的力量給了我歸屬感，也讓我找到了努力的方向，更有了自己能夠做好的信念。感謝實驗二小讓我經歷了生命的洗禮，讓我重新認識了自己。在以后的日子里，我將秉持著對教育的摯愛，不斷學習，不斷磨煉，歸零、更新、重啟、向上、一路生花！
17.心得體會怎么寫 篇十七
翻了這本書前半部分，感受到二小從毛坯房發(fā)展到現在能夠擁有完整的課程體系、教師團隊，實在是一個非常艱辛且不易的過程，我在字里行間看到的更是各位教師對于課程搭建的一種責任感和信心，看到的是各位老師思維火花的激烈碰撞，也看到了大家分工明確，團結一致，協(xié)力搭建起了我們的課程體系。
這些文章也給了我很大的啟示，現在分到了處室，也有跟師傅學習上課，不管位于哪個身份上，做事情的時候都要求我們要動腦，會反思，會合作，當團隊需要意見的時候，可以大膽勇敢地說出自己的想法，也應該仔細聆聽他人的看法意見。如何能幫助團隊高效完成工作，個人的付出以及對同事的幫助是必不可少的。在上課的時候，想要快速成長為一名優(yōu)秀教師，也不應該害怕別人的批評與意見，只有在不斷反思與改進當中，才能激活自己的思維狀態(tài)，才能不斷潤色自己的課程，這樣我們才能盡快成長。
18.心得體會怎么寫 篇十八
我要分享的書是《好的教育，把理想做出來》。這本書的作者是江蘇省錫山高級中學校長唐xx。唐校長在之前的兩會上提出了：好的教育應該是培養(yǎng)終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，曾引發(fā)熱議，他在辦學中認認真、全方位的踐行教育理想，為很多學校提供了難得的辦好的教育的實踐樣本。
好的教育意味著綠色升學率的攀升。素質教育與綠色升學率并行不悖。一個高素質的人面對考試時，也應該能夠優(yōu)雅體面的通過。好的教育一定體現在課堂上。錫山高中主動適應社會多樣化的需求和學生全面而有個性發(fā)展的需求，構建了重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程體系。
唐校長創(chuàng)設了有利于建立新型學習方式的課程實施環(huán)境，注重提高學生自主學習、合作交流以及分析和解決問題的能力。好的教育意味著師生的躍遷。錫山高中在教育教學過程中，通過打通師生個體之間生命化交往的渠道，通過充滿生機的交往，把個體內在的天賦本性引發(fā)出來。辦好的教育，要有好的校長和好的教師團隊。唐校長以個體影響一群個體，實現共同目標，并從信念、作風、隊伍建設、課程教學、校本教研、知識管理和特色建設這幾個維度優(yōu)化教師專業(yè)團隊建設，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師。
唐校長倡導“分布式動力源”。分布式管理的領導班子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，在這個環(huán)境中，人人都有權利，具有主動性，充滿動力，有能力主動實施領導。他認為一所學校應該是可持續(xù)發(fā)展的。曾經數次參與高考語文命題的工作，在長達一個半月封閉命題期間，甚至不可能通過電話遙控來管理學校事務。這促使他倡導并推進分布式的管理機制：將個人化的模式轉換成公開、共享的模式。在班級管理中，我們也可以借鑒！將自己身上的力卸出去一些！讓小班干們動起來，讓其他孩子們也動起來。
唐校長很讓人敬佩！在高考競爭如此激烈的現實環(huán)境中，仍然擁有教育的初心，把學生的終身幸福放在心上，始終向著辦促進人的精神完整成長的教育而努力。雅斯貝爾斯曾經說過：人的回歸才是教育改革的真正條件，如果光談大原則，就會變成空談。哪怕是危險的行動，也應和終極目標聯(lián)系起來。只有不讓遙遠的地平線從視界中消失，我們的腳才能邁出有意義的一步。雖然這本書是高中學校的教育改革實踐，但對于基礎教育階段的小學老師，我認為仍然有著很好的借鑒作用。
因為不管哪個時段的教育，其終極價值始終是相同的。所以，我們要心懷對明天的美好期許。以為學生幸福未來奠基的信念，在日常的教育教學中做一些有意義的改變。仰望前方，向著地平線實質性的邁出步伐。這樣，我們的教育理想才能得以實現，我們的教育生涯也才能更加有意義。
19.心得體會怎么寫 篇十九
近期在拜讀唐校長的《好的教育》一書，感觸頗深,受益良多。越是深入去了解他的教育思想，教育理念，越是覺得震撼。
唐校長認為教育應該是良善的教育，良善是教育的基本品性，他曾經說過一句話：“每個人每天都應該給自己留一點做夢的機會，否則那顆照亮我們心靈的明燈都將會暗淡下來。也許你們不經意間的一句話點燃了我們學生心中的一盞明燈，這盞明燈就將照亮他的整個人生的前程?！边@句話給了我很大的觸動，我們是教育人，我們的職業(yè)和別人不一樣，我們的責任與擔當也與別人不一樣。老師對學生的影響是非常大的，一句鼓勵的話，一句溫暖的話語都可能影響學生的一生，我們要嘗試著用發(fā)展的眼光來看待學生，發(fā)現學生身上值得贊許的閃光點。
有情懷、有溫度的教育，才能讓我們體會到教育的溫暖和幸福。讓我們做有情懷的教育，做良善的教師，讓每一個孩子都能感受到老師善良的溫度。
堅守教育本真，擔當與行動更重要。唐江澎鼓勵家長和孩子一起鍛煉、一起作息；一起參加公益活動；一起堅持閱讀。正確的教育評價，是不斷地發(fā)現每個孩子身上的光亮，并且把這種光亮不斷地擴大，使之輝煌，照亮他的人生。關于“好的教育”要培養(yǎng)什么人的問題，唐江澎又加了一條——“終身閱讀者”。在唐江澎看來，當下人們所處的信息時代，及時獲取新知應成為每個人終身所必備的一種能力。如果不能通過終身閱讀來持續(xù)地學習，就很難優(yōu)雅地活到老。唐江澎對教育的理解是這樣的：“在我看來，好的教育，應該是培養(yǎng)終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格，贏得未來幸福，造福國家社會?！?BR> 唐校長一針見血地指出：“對于今天的教育改革來說，比認識更重要的是決心，比方法更重要的是擔當，比批評更重要的是行動?！彼?，與困難同在的是理想和行動，與失望同在的是信心與樂觀，是積跬步而至千里的堅忍不拔：“用我全部的生命來理解老師職業(yè)的價值和意義，對教師職業(yè)有刻骨銘心的愛，促使我努力把真正的教育辦出來?！迸c其說唐江澎在辦教育，不如說他在建構自己的教育哲學；與其說他在辦“好的教育”，不如說他一直在以行動詮釋什么是正確的教育哲學。
20.心得體會怎么寫 篇二十
讀《好的教育把理想做出來》給我的一些啟發(fā)，首先是從唐校長《好的教育把理想做出來》的書名中我有了一點思考，所謂“好的教育是把理想做出來”，那么如果既定的理想沒有實現，還是不是好的教育呢？讀完全書之后，我的答案是肯定的，好的教育是把理想做出來，突出的是“做”這個過程，其次才是“出來”這個結果，即“但行耕耘，莫問收獲”，其實也不是不問收獲，只是更強調“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”的非功利性罷了。好的教育把理想做出來，理想通常是完美的，而結果常常不夠完美，不完美的部分就是繼續(xù)努力和革新的方向。心中有理想，心中有完美，心中有教育，腳下就有動力，行動就有恒力，結果就有說服力，“雖不能至，但心向往之，更要足之蹈之”。這是我從這本書中體會到的，這也是唐校長的魅力所在。
這本書沒有過多的教育常識和教育觀念的講述，也沒有過多的生動難忘的教育故事，初讀起來似乎不怎么“感人”，更沒有讓我落淚，但堅持一下，往后讀下去，心中逐漸浮現了敬仰之情，正如書名，這是一本“好的教育”的成長歷程的記錄和展示，字里行間沒有豐富的情感流露，有的都是用堅定的信念和扎實的步伐走出來的壯麗篇章，不是華而不實的空談，而是“既華且實”的實干，唐校長用生動詳實的實踐經歷向我們闡述基本的教育常識，解決問題的思路和方法，展示“好的教育”的成長過程。
唐校長辦教育站得高，看得遠，不是站在中國的教育角度辦教育，而是站在全球的教育視野中辦教育，因此他是一個教育的理想主義者。同時，唐校長又立足于中國教育中的實際問題，采取各種有針對性的改進創(chuàng)新的措施，因此也又是一個務實主義者。作為教師，我們決不能做出“舍魚而取熊掌者也”的單項選擇，既不要做一個只會空談的理想主義者，也不要做一個沒有目標的務實主義者。
我們想要做一個跟上時代步伐的老師，必須兩者兼具，既做一個理想主義者，又做一個務實主義者，正如唐江澎校長在書中引用亞斯貝爾斯說過的一段話，“如果光談大原則，就會變成空談；如果將目光緊緊投在實際事物上，就會迷失方向，哪怕是微小的行動也應和終極目標聯(lián)系起來”。但同時我們還要注意，理想可以宏大高遠，但應該有跡可循，漫無邊際的理想很大的概率不能付諸有效的行動，這就是唐校長說的“向著地平線前行”。
對于現代民主型學校的建設，唐校長一段話讓我頗感收益，“只有倡導對話式的民主課堂，才能滋養(yǎng)學生的獨立人格；只有豐富的、可選擇的課程體系才能滿足學生個性化的學習需求，才能培育出有個性的人才；只有學生深度參與學校治理，才能在治理體驗中強化公民意識、學會責任擔當?！?BR> 這讓我認識到，我們的國家要想成為一個現代化的國家，不是有幾棟大樓就行了，也不是我們的工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的進程，而是這個國家中的公民是否具有現代公民意識。我一直認為，現在社會中存在的問題是以前教育中的弊端呈現，現在教育中的問題將在今后的社會中發(fā)生，作為教育者，我們不僅要洞見現行教育中的問題，更要力所能及地及時糾正和改進這些問題。
唐校長在書中說道，“學校就是未來社會的一個“試驗場”，假如你想讓未來的社會變得更美好，那么就讓今天的校園發(fā)生一點點變化。”教育是一個國家的希望和未來，有什么樣的教育就有什么樣的公民，有什么樣的公民就有什么樣的社會，有什么樣的社會就有什么樣的國家，創(chuàng)建民主型學校，就是在培養(yǎng)具有民主意識的現代公民，就是在創(chuàng)建一個平等、自由、法制的社會，就是加快走向現代化民主型國家的步伐。
對于好學校與好校長之間的關系，唐校長在書中做了這樣的概述，“一所學校如果什么都聽命于校長，那么這所學校的發(fā)展多半是不可持續(xù)的”，“有人說一個好校長就是一所好學校，我認為那樣的學校一定不是好學校只可能是一個發(fā)展中的學校；真正的好學校一定是靠內部機制就能推進學校發(fā)展，而校長對于學校的影響起不到決定性作用的學校?！碧菩ｉL這句話說的是很準的，一個學校短期發(fā)展需要好校長，長期發(fā)展需要好機制，學校如此，社會如此，國家更是如此。
轉變從我做起，改變就在腳下，我們應該從自己的教育教學開始轉變觀念和方式，我們不能總期望國家自上而下的改革措施，即使如此，之后改革的實際操作權仍在我們每位教師手中，教育能不能徹底走上現代化之路，我們任重而道遠，顧念不改變，方式就不會改變；教學不改變，課堂就不能改變；學校不改變，學生就不會改變；教育就不改變，社會就不會改變。
一個老師能改變一個班，一群教師能改變一個學校，愿我們都有不自量力的憨勁兒和蚍蜉撼樹的夢想，朝著心中那完美的教育前進。