一年級(jí)小學(xué)生的讀后感作文通常比較簡(jiǎn)單，主要是表達(dá)他們對(duì)所讀故事的理解和感受。以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇一
小貓汪汪叫，小狗喵喵叫，面包叫墨水，奶酪叫橡皮……這是什么地方呢？原來(lái)是小茉莉游歷的假話國(guó)。
海盜賈蒙利當(dāng)上了國(guó)王，因?yàn)榕聞e人知道他當(dāng)過(guò)海盜的事情，就王國(guó)里所有人都說(shuō)假話，因此，“紳士”叫“海盜”，“海盜”叫“紳士”。連動(dòng)物都不能說(shuō)真話，誰(shuí)說(shuō)真話誰(shuí)就要被關(guān)到瘋?cè)嗽豪锶?，玉米大媽就是因?yàn)樽屝∝埛隆斑鬟鳌苯卸魂P(guān)進(jìn)瘋?cè)嗽旱?。小茉莉剛到這個(gè)假話國(guó)時(shí)，簡(jiǎn)直被搞暈了，他還是喜歡說(shuō)真話。他和小畫家。三腳貓聯(lián)合起來(lái)，抵制一切假的東西。他的嗓門兒大得出奇，一唱歌就能把玻璃震碎，室子震塌。最后，他的歌聲震掉了瘋?cè)嗽旱拇箝T，也震倒了賈蒙利的王宮，大家都?xì)g天喜地的投入真話的世界中去。
假的永遠(yuǎn)真不了，真的也永遠(yuǎn)假不了。我們都應(yīng)該說(shuō)真話，做個(gè)誠(chéng)實(shí)。善良的人。如果偶爾做錯(cuò)了事，也應(yīng)該勇敢承認(rèn)，勤于改正。說(shuō)假話掩蓋不了事實(shí)，只會(huì)自食苦果。這就是我暑假讀《假話王國(guó)歷險(xiǎn)記》受到的啟發(fā)。
2.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇二
今年暑假，我讀了一本叫《長(zhǎng)頭發(fā)小獅子》的書。
我非常喜歡里面的小獅子，因?yàn)樗錆M了朝氣，樂(lè)于為大家服務(wù)?！敖鹕拈L(zhǎng)發(fā)是我的驕傲，我希望這個(gè)優(yōu)秀的特點(diǎn)，能夠一代一代地傳承下去……”長(zhǎng)頭發(fā)獅子的爸爸一一獅子大王常常這么想。為了讓生下來(lái)的小獅子長(zhǎng)出一頭長(zhǎng)發(fā)，獅子大王每天讓獅子王后吃生發(fā)油和護(hù)發(fā)素拌玉米穗。后來(lái)獅子王后生了一個(gè)渾身都長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)的小獅子，小獅子為了證明自己是一頭好獅子，他決定用頭發(fā)去幫助別人。小獅子用頭發(fā)幫小豬蓋草房，幫松鼠種蘑菇，用頭發(fā)寫字，在冬天為大家織毛衣……讓大家相信他是好獅子！最后它成為大家公認(rèn)的森林大王。
是??！如果每個(gè)人都像獅子大王那樣貪心的話，就會(huì)犯下錯(cuò)誤。而且生活太過(guò)奢侈也是不對(duì)的，我們生活中無(wú)論做什么事，只要有信心，不怕困難，就可以成功！做事不能貪心，否則就會(huì)事與愿違。只要像長(zhǎng)頭發(fā)小獅子一樣樂(lè)于助人，才能獲得大家的尊重與信賴。
3.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇三
一本好書，就像一輪太陽(yáng)，一千本好書，就是一千輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。
我最喜歡看《我們小的時(shí)候》這本書，故事的主人公叫普爾斯和艾麗莎。普爾斯和艾麗莎是形影不離的好朋友，普爾斯古靈精怪，常常異想天開(kāi)。有時(shí)候我還以為，普爾斯的腦袋里面裝的不是大腦，而是其他東西，我實(shí)在太佩服她的想象力了。艾麗莎聰明任性，心地非常善良，喜歡相處各種各樣的怪點(diǎn)子。
我非常喜歡這本書。
4.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇四
今天令我很高興，因?yàn)閶寢尳o我買了一本《伊索寓言》，里面有一個(gè)我很喜歡的小故事，名叫《小烏龜當(dāng)作家》。
小烏龜作文寫得好，每次考試都得第一名，于是河馬老師讓他寫《學(xué)習(xí)報(bào)》，當(dāng)編輯，大家一起幫他。他長(zhǎng)大后成為了小森林的作家。
小烏龜十分謙虛。他的《學(xué)習(xí)報(bào)》登出來(lái)之后，許多同學(xué)都夸贊小烏龜寫得好。小烏龜聽(tīng)了心里雖然很高興但是他說(shuō)：“都是你們的功勞！”實(shí)際上，小烏龜出力最多。小烏龜非常謙虛，而我們自己呢？驕傲得不得了！
小烏龜善解人意。小猴、烏鴉、黃鶯、大象都嘲笑他。小烏龜聽(tīng)了很難受，但不去罵他們，要換成我肯定把他們罵一頓。
小烏龜真是個(gè)十全十美的小動(dòng)物，我要向小烏龜好好學(xué)習(xí)，他是我們的好榜樣！
5.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇五
前幾天，我和爸爸去了圖書館，借了一本書，書名叫《科學(xué)怪人來(lái)了》，這本書主要是寫主人公，明肅成功救下阿不和上官蘭，但兩人都深受重傷了。
天晨他們帶著深海水晶，尋找走出海底之城的路，卻總是遇到死纏爛打的科學(xué)怪人。少年們合力打敗科學(xué)怪人，并用科學(xué)怪人的潛艇再次來(lái)到小島。尋根據(jù)蛛絲馬跡帶領(lǐng)大家找到明肅，伙伴們?cè)俅螆F(tuán)聚，他們得到關(guān)于地球爆炸的信息，商定一起上天空之城。天晨采藥回來(lái)后就非常奇怪，飛船里不停發(fā)生奇怪的事情……前往天空之城的途中，伙伴再次遇險(xiǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻，天晨為了救大家自己犧牲了！
讀完這本書我的心情此起彼伏，因?yàn)樽x到科學(xué)怪人又一次來(lái)?yè)v亂時(shí)，所以我的心都跳到了嗓子眼，而讀到他們又一次戰(zhàn)勝科學(xué)怪人時(shí)，我和他們一樣的興奮。最難過(guò)是讀到天晨為了救朋友而犧牲了，我為他們有這樣一個(gè)朋友而驕傲。我感受就是團(tuán)結(jié)力量大。
6.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇六
今天，我無(wú)意中在書柜里發(fā)現(xiàn)一本舊書，書中《公孫儀吃魚(yú)》這篇故事深深地吸引了我。
故事中講魯國(guó)的宰相公孫儀非常愛(ài)吃魚(yú)，但是從來(lái)不收人家的魚(yú)。如果我收了人家的魚(yú)，我就要照人家的意見(jiàn)去辦事。這不是一個(gè)人應(yīng)該做的。犯了法，就身敗名裂，那個(gè)時(shí)候就連魚(yú)都吃不成了。
讀了《公孫儀吃魚(yú)》后，我想：我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的學(xué)生，為了自己的私欲從來(lái)不收別人的東西，如果收了別人的東西，就要按人家的意見(jiàn)去辦事情。就像公孫儀說(shuō)的那樣子，“到了最后就連魚(yú)想吃都吃不成了?！?BR> 7.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇七
在暑假里，我讀了湯素蘭的一本童話故事，名字叫《長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》。讀了以后回味無(wú)窮。
這本書是說(shuō)一個(gè)媽媽生了一個(gè)很漂亮的小女孩，小女孩的眼睛很大，鼻子很小巧，背上還長(zhǎng)了一對(duì)美麗的藍(lán)翅膀。小女孩長(zhǎng)大以后到了月亮嶺幼兒園里當(dāng)老師。之前園長(zhǎng)奶奶不喜歡她，可是藍(lán)翅膀女孩告訴小朋友們，每個(gè)孩子都有一對(duì)能飛的翅膀，她帶孩子們經(jīng)常飛來(lái)飛去，認(rèn)識(shí)大地上的城市、河流和山脈。孩子都很喜歡她，也變得乖乖聽(tīng)話了，后來(lái)園長(zhǎng)奶奶改變了看法，也喜歡上了這個(gè)藍(lán)翅膀女孩。
讀了這本童話故事，讓我明白不能光看一個(gè)人外在表現(xiàn)，同時(shí)自己要有夢(mèng)想，善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，只要堅(jiān)持不放棄，就一定可以成功。我們學(xué)習(xí)何嘗不是這樣呢，要盡力發(fā)揮自己的能力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
8.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇八
今天，我讀了一篇好文章題目叫《孔子學(xué)琴》。
這個(gè)故事主要講：師襄子以撫琴而聞名于世，孔子想要學(xué)琴，于是決定前去求教。
師襄子教了孔子一支樂(lè)曲，卻沒(méi)告訴他曲名。孔子每天從清晨練到深夜，手指尖沁出血珠了也不放棄，一連十天練這支曲子，直到完全嫻熟，卻還不滿足。
孔子仍每日?qǐng)?jiān)持不懈地練曲子。漸漸地，孔子彈這支曲子越來(lái)越投入，神思隨著曲子的旋律走向了歷史深處……他終于看到了他要尋找的?？鬃优d奮地告訴老師：“他皮膚黝黑，身材修長(zhǎng)，他似乎在眺高遠(yuǎn)望，志在統(tǒng)一四方，這不就是周文王嗎？”師襄子聽(tīng)了，佩服得五體投地，興奮地叫起來(lái)：“這就是《文王操》呀！”
讀了這篇文章，使我明白：只有不滿足，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上不知疲倦，不怕辛苦、不怕麻煩，才能做到更好。
9.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇九
讀了《格列佛游記》知道格列佛是一位醫(yī)生。他在一次航海中遭遇了風(fēng)暴。于是他流落了一個(gè)又一個(gè)國(guó)家，經(jīng)歷了一次又一次事情。讀了這本書，我最喜歡里面一篇名為《誤闖大人國(guó)》。這篇故事是說(shuō)格列佛一次離開(kāi)了英國(guó)，呀和伙伴們?cè)诼飞嫌龅轿鞅奔撅L(fēng)，但是他們還是非常勇敢，可是，我們?cè)谏钪幸步?jīng)常遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，雖然我們也能解決，但是還是要向格列佛學(xué)習(xí)。格列佛上岸了，水手們?nèi)フ液恿?、泉水，格列佛?dú)自走向另一邊。忽然，一個(gè)巨人上前走來(lái)，如果再他再走一步我就會(huì)死在他的腳下，巨人聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲就捏著我的腰，把我?guī)У搅怂某鞘欣铩?BR> 讀了這篇文章，讓我感受到做什么事都要勇敢
10.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇十
今天，我讀了一個(gè)非常有趣的故事，名字叫《小貓釣魚(yú)》。故事講的是小貓跟著媽媽去河邊釣魚(yú)，但是小貓不專心，它一會(huì)兒去追蝴蝶，一會(huì)兒去捉蜻蜓，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。而貓媽媽卻釣到了很多魚(yú)。
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做事情要專心，不能三心二意。小貓就是因?yàn)椴粚Ｐ?，所以沒(méi)有釣到魚(yú)。我想，如果我做作業(yè)的時(shí)候也像小貓一樣，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩玩具，作業(yè)肯定也做不好。
我最喜歡故事里的貓媽媽，因?yàn)樗粌H會(huì)釣魚(yú)，還會(huì)教小貓做事的道理。以后，我也要像貓媽媽一樣，做事認(rèn)真，不半途而廢。
讀了這個(gè)故事，我還學(xué)到了釣魚(yú)的一些小技巧，比如要耐心等待，不能急躁。下次和爸爸去釣魚(yú)的時(shí)候，我也要試一試，用今天學(xué)到的知識(shí)，希望能釣到大魚(yú)。
我想說(shuō)，讀書真的很開(kāi)心，它不僅讓我度過(guò)了愉快的時(shí)光，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我以后還要讀更多的故事書，做一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子。
1.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇一
小貓汪汪叫，小狗喵喵叫，面包叫墨水，奶酪叫橡皮……這是什么地方呢？原來(lái)是小茉莉游歷的假話國(guó)。
海盜賈蒙利當(dāng)上了國(guó)王，因?yàn)榕聞e人知道他當(dāng)過(guò)海盜的事情，就王國(guó)里所有人都說(shuō)假話，因此，“紳士”叫“海盜”，“海盜”叫“紳士”。連動(dòng)物都不能說(shuō)真話，誰(shuí)說(shuō)真話誰(shuí)就要被關(guān)到瘋?cè)嗽豪锶?，玉米大媽就是因?yàn)樽屝∝埛隆斑鬟鳌苯卸魂P(guān)進(jìn)瘋?cè)嗽旱?。小茉莉剛到這個(gè)假話國(guó)時(shí)，簡(jiǎn)直被搞暈了，他還是喜歡說(shuō)真話。他和小畫家。三腳貓聯(lián)合起來(lái)，抵制一切假的東西。他的嗓門兒大得出奇，一唱歌就能把玻璃震碎，室子震塌。最后，他的歌聲震掉了瘋?cè)嗽旱拇箝T，也震倒了賈蒙利的王宮，大家都?xì)g天喜地的投入真話的世界中去。
假的永遠(yuǎn)真不了，真的也永遠(yuǎn)假不了。我們都應(yīng)該說(shuō)真話，做個(gè)誠(chéng)實(shí)。善良的人。如果偶爾做錯(cuò)了事，也應(yīng)該勇敢承認(rèn)，勤于改正。說(shuō)假話掩蓋不了事實(shí)，只會(huì)自食苦果。這就是我暑假讀《假話王國(guó)歷險(xiǎn)記》受到的啟發(fā)。
2.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇二
今年暑假，我讀了一本叫《長(zhǎng)頭發(fā)小獅子》的書。
我非常喜歡里面的小獅子，因?yàn)樗錆M了朝氣，樂(lè)于為大家服務(wù)?！敖鹕拈L(zhǎng)發(fā)是我的驕傲，我希望這個(gè)優(yōu)秀的特點(diǎn)，能夠一代一代地傳承下去……”長(zhǎng)頭發(fā)獅子的爸爸一一獅子大王常常這么想。為了讓生下來(lái)的小獅子長(zhǎng)出一頭長(zhǎng)發(fā)，獅子大王每天讓獅子王后吃生發(fā)油和護(hù)發(fā)素拌玉米穗。后來(lái)獅子王后生了一個(gè)渾身都長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)的小獅子，小獅子為了證明自己是一頭好獅子，他決定用頭發(fā)去幫助別人。小獅子用頭發(fā)幫小豬蓋草房，幫松鼠種蘑菇，用頭發(fā)寫字，在冬天為大家織毛衣……讓大家相信他是好獅子！最后它成為大家公認(rèn)的森林大王。
是??！如果每個(gè)人都像獅子大王那樣貪心的話，就會(huì)犯下錯(cuò)誤。而且生活太過(guò)奢侈也是不對(duì)的，我們生活中無(wú)論做什么事，只要有信心，不怕困難，就可以成功！做事不能貪心，否則就會(huì)事與愿違。只要像長(zhǎng)頭發(fā)小獅子一樣樂(lè)于助人，才能獲得大家的尊重與信賴。
3.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇三
一本好書，就像一輪太陽(yáng)，一千本好書，就是一千輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。
我最喜歡看《我們小的時(shí)候》這本書，故事的主人公叫普爾斯和艾麗莎。普爾斯和艾麗莎是形影不離的好朋友，普爾斯古靈精怪，常常異想天開(kāi)。有時(shí)候我還以為，普爾斯的腦袋里面裝的不是大腦，而是其他東西，我實(shí)在太佩服她的想象力了。艾麗莎聰明任性，心地非常善良，喜歡相處各種各樣的怪點(diǎn)子。
我非常喜歡這本書。
4.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇四
今天令我很高興，因?yàn)閶寢尳o我買了一本《伊索寓言》，里面有一個(gè)我很喜歡的小故事，名叫《小烏龜當(dāng)作家》。
小烏龜作文寫得好，每次考試都得第一名，于是河馬老師讓他寫《學(xué)習(xí)報(bào)》，當(dāng)編輯，大家一起幫他。他長(zhǎng)大后成為了小森林的作家。
小烏龜十分謙虛。他的《學(xué)習(xí)報(bào)》登出來(lái)之后，許多同學(xué)都夸贊小烏龜寫得好。小烏龜聽(tīng)了心里雖然很高興但是他說(shuō)：“都是你們的功勞！”實(shí)際上，小烏龜出力最多。小烏龜非常謙虛，而我們自己呢？驕傲得不得了！
小烏龜善解人意。小猴、烏鴉、黃鶯、大象都嘲笑他。小烏龜聽(tīng)了很難受，但不去罵他們，要換成我肯定把他們罵一頓。
小烏龜真是個(gè)十全十美的小動(dòng)物，我要向小烏龜好好學(xué)習(xí)，他是我們的好榜樣！
5.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇五
前幾天，我和爸爸去了圖書館，借了一本書，書名叫《科學(xué)怪人來(lái)了》，這本書主要是寫主人公，明肅成功救下阿不和上官蘭，但兩人都深受重傷了。
天晨他們帶著深海水晶，尋找走出海底之城的路，卻總是遇到死纏爛打的科學(xué)怪人。少年們合力打敗科學(xué)怪人，并用科學(xué)怪人的潛艇再次來(lái)到小島。尋根據(jù)蛛絲馬跡帶領(lǐng)大家找到明肅，伙伴們?cè)俅螆F(tuán)聚，他們得到關(guān)于地球爆炸的信息，商定一起上天空之城。天晨采藥回來(lái)后就非常奇怪，飛船里不停發(fā)生奇怪的事情……前往天空之城的途中，伙伴再次遇險(xiǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻，天晨為了救大家自己犧牲了！
讀完這本書我的心情此起彼伏，因?yàn)樽x到科學(xué)怪人又一次來(lái)?yè)v亂時(shí)，所以我的心都跳到了嗓子眼，而讀到他們又一次戰(zhàn)勝科學(xué)怪人時(shí)，我和他們一樣的興奮。最難過(guò)是讀到天晨為了救朋友而犧牲了，我為他們有這樣一個(gè)朋友而驕傲。我感受就是團(tuán)結(jié)力量大。
6.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇六
今天，我無(wú)意中在書柜里發(fā)現(xiàn)一本舊書，書中《公孫儀吃魚(yú)》這篇故事深深地吸引了我。
故事中講魯國(guó)的宰相公孫儀非常愛(ài)吃魚(yú)，但是從來(lái)不收人家的魚(yú)。如果我收了人家的魚(yú)，我就要照人家的意見(jiàn)去辦事。這不是一個(gè)人應(yīng)該做的。犯了法，就身敗名裂，那個(gè)時(shí)候就連魚(yú)都吃不成了。
讀了《公孫儀吃魚(yú)》后，我想：我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的學(xué)生，為了自己的私欲從來(lái)不收別人的東西，如果收了別人的東西，就要按人家的意見(jiàn)去辦事情。就像公孫儀說(shuō)的那樣子，“到了最后就連魚(yú)想吃都吃不成了?！?BR> 7.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇七
在暑假里，我讀了湯素蘭的一本童話故事，名字叫《長(zhǎng)著藍(lán)翅膀的老師》。讀了以后回味無(wú)窮。
這本書是說(shuō)一個(gè)媽媽生了一個(gè)很漂亮的小女孩，小女孩的眼睛很大，鼻子很小巧，背上還長(zhǎng)了一對(duì)美麗的藍(lán)翅膀。小女孩長(zhǎng)大以后到了月亮嶺幼兒園里當(dāng)老師。之前園長(zhǎng)奶奶不喜歡她，可是藍(lán)翅膀女孩告訴小朋友們，每個(gè)孩子都有一對(duì)能飛的翅膀，她帶孩子們經(jīng)常飛來(lái)飛去，認(rèn)識(shí)大地上的城市、河流和山脈。孩子都很喜歡她，也變得乖乖聽(tīng)話了，后來(lái)園長(zhǎng)奶奶改變了看法，也喜歡上了這個(gè)藍(lán)翅膀女孩。
讀了這本童話故事，讓我明白不能光看一個(gè)人外在表現(xiàn)，同時(shí)自己要有夢(mèng)想，善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，只要堅(jiān)持不放棄，就一定可以成功。我們學(xué)習(xí)何嘗不是這樣呢，要盡力發(fā)揮自己的能力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
8.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇八
今天，我讀了一篇好文章題目叫《孔子學(xué)琴》。
這個(gè)故事主要講：師襄子以撫琴而聞名于世，孔子想要學(xué)琴，于是決定前去求教。
師襄子教了孔子一支樂(lè)曲，卻沒(méi)告訴他曲名。孔子每天從清晨練到深夜，手指尖沁出血珠了也不放棄，一連十天練這支曲子，直到完全嫻熟，卻還不滿足。
孔子仍每日?qǐng)?jiān)持不懈地練曲子。漸漸地，孔子彈這支曲子越來(lái)越投入，神思隨著曲子的旋律走向了歷史深處……他終于看到了他要尋找的?？鬃优d奮地告訴老師：“他皮膚黝黑，身材修長(zhǎng)，他似乎在眺高遠(yuǎn)望，志在統(tǒng)一四方，這不就是周文王嗎？”師襄子聽(tīng)了，佩服得五體投地，興奮地叫起來(lái)：“這就是《文王操》呀！”
讀了這篇文章，使我明白：只有不滿足，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上不知疲倦，不怕辛苦、不怕麻煩，才能做到更好。
9.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇九
讀了《格列佛游記》知道格列佛是一位醫(yī)生。他在一次航海中遭遇了風(fēng)暴。于是他流落了一個(gè)又一個(gè)國(guó)家，經(jīng)歷了一次又一次事情。讀了這本書，我最喜歡里面一篇名為《誤闖大人國(guó)》。這篇故事是說(shuō)格列佛一次離開(kāi)了英國(guó)，呀和伙伴們?cè)诼飞嫌龅轿鞅奔撅L(fēng)，但是他們還是非常勇敢，可是，我們?cè)谏钪幸步?jīng)常遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，雖然我們也能解決，但是還是要向格列佛學(xué)習(xí)。格列佛上岸了，水手們?nèi)フ液恿?、泉水，格列佛?dú)自走向另一邊。忽然，一個(gè)巨人上前走來(lái)，如果再他再走一步我就會(huì)死在他的腳下，巨人聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲就捏著我的腰，把我?guī)У搅怂某鞘欣铩?BR> 讀了這篇文章，讓我感受到做什么事都要勇敢
10.一年級(jí)小學(xué)生讀后感作文 篇十
今天，我讀了一個(gè)非常有趣的故事，名字叫《小貓釣魚(yú)》。故事講的是小貓跟著媽媽去河邊釣魚(yú)，但是小貓不專心，它一會(huì)兒去追蝴蝶，一會(huì)兒去捉蜻蜓，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。而貓媽媽卻釣到了很多魚(yú)。
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做事情要專心，不能三心二意。小貓就是因?yàn)椴粚Ｐ?，所以沒(méi)有釣到魚(yú)。我想，如果我做作業(yè)的時(shí)候也像小貓一樣，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩玩具，作業(yè)肯定也做不好。
我最喜歡故事里的貓媽媽，因?yàn)樗粌H會(huì)釣魚(yú)，還會(huì)教小貓做事的道理。以后，我也要像貓媽媽一樣，做事認(rèn)真，不半途而廢。
讀了這個(gè)故事，我還學(xué)到了釣魚(yú)的一些小技巧，比如要耐心等待，不能急躁。下次和爸爸去釣魚(yú)的時(shí)候，我也要試一試，用今天學(xué)到的知識(shí)，希望能釣到大魚(yú)。
我想說(shuō)，讀書真的很開(kāi)心，它不僅讓我度過(guò)了愉快的時(shí)光，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我以后還要讀更多的故事書，做一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子。