高二物理科目上冊復(fù)習(xí)知識點

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高二物理科目上冊復(fù)習(xí)知識點是為大家整理的,考試是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知識儲備,才能在考試中應(yīng)對自如。
    1.高二物理科目上冊復(fù)習(xí)知識點 篇一
    一、焦耳定律
    1、定義:電流流過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、導(dǎo)體的電阻和通電時間成正比。
    2、意義:電流通過導(dǎo)體時所產(chǎn)生的電熱。
    3、適用條件:任何電路。
    二、電阻定律
    1、電阻定律:在一定溫度下,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體本身的長度成正比,跟導(dǎo)體的橫截面積成反比。
    2、意義:電阻的決定式,提供了一種測電阻率的方法。
    3、適用條件:適用于粗細(xì)均勻的金屬導(dǎo)體和濃度均與的電解液。
    三、歐姆定律
    1、歐姆定律:導(dǎo)體中電流I跟導(dǎo)體兩端的電壓U成正比,跟它的電阻R成反比。
    2、意義:電流的決定式,提供了一種測電阻的方法。
    3、適用條件:金屬、電解液(對氣體不適用)。適用于純電阻電路。
    2.高二物理科目上冊復(fù)習(xí)知識點 篇二
    電流:電荷的定向移動行成電流。
    1、產(chǎn)生電流的條件:
    (1)自由電荷;
    (2)電場;
    2、電流是標(biāo)量,但有方向:我們規(guī)定:正電荷定向移動的方向是電流的方向;
    注:在電源外部,電流從電源的正極流向負(fù)極;在電源的內(nèi)部,電流從負(fù)極流向正極;
    3、電流的大?。和ㄟ^導(dǎo)體橫截面的電荷量Q跟通過這些電量所用時間t的比值叫電流I表示;
    (1)數(shù)學(xué)表達(dá)式:I=Q/t;
    (2)電流的國際單位:安培A
    (3)常用單位:毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA
    3.高二物理科目上冊復(fù)習(xí)知識點 篇三
    磁場對運動電荷的作用力,叫做洛倫茲力
    1、洛侖茲力的方向由左手定則判斷:伸開左手讓大拇指和其余四指共面且垂直,把左手放入磁場中,讓磁感線垂直穿過手心,四指為正電荷運動方向(與負(fù)電荷運動方向相反)大拇指所指方向就是洛侖茲力的方向;
    (1)洛侖茲力F一定和B、V決定的平面垂直。
    (2)洛侖茲力只改變速度的方向而不改變其大小
    (3)洛倫茲力永遠(yuǎn)不做功。
    2、洛倫茲力的大小
    (1)當(dāng)v平行于B時:F=0
    (2)當(dāng)v垂直于B時:F=qvB
    4.高二物理科目上冊復(fù)習(xí)知識點 篇四
    電場力做正功,電勢能減小,電場力做負(fù)功,電勢能增大,正電荷在電場中受力方向與場強方向一致,所以正電荷沿場強方向,電勢能減小,負(fù)電荷在電場中受力方向與場強相反,所以負(fù)電荷沿場強方向,電勢能增大,但電勢都是沿場強方向減小。
    1、原因
    電勢能,電場力,功的關(guān)系與重力勢能,重力,功的關(guān)系很相似。
    E=mgh,重力做正功,重力勢能減小。
    電勢能的原因就是電場力有做功的能力,凡是勢能規(guī)律幾乎都是如此,電場力正做功,電勢能減小,電場力負(fù)做功,電勢能增大,在做正功的過程中,電勢能通過做功的形式把能量轉(zhuǎn)化為其他形式的能,因而電勢能減小。
    靜電力做的正功功=電勢能的減小量,靜電力做的負(fù)功=電勢能的增加量
    2、判斷電場力做功的方法
    (1)看電場力與帶電粒子的位移方向夾角,小于90度為正功,大于90度為負(fù)功;
    (2)看電場力與帶電粒子的速度方向夾角,小于90度為正功,大于90度為負(fù)功;
    (3)看電勢能的變化,電勢能增加,電場力做負(fù)功,電勢能減小,電場力做正功。
    5.高二物理科目上冊復(fù)習(xí)知識點 篇五
    化學(xué)反應(yīng)條件的優(yōu)化——工業(yè)合成氨
    1、合成氨反應(yīng)的限度
    合成氨反應(yīng)是一個放熱反應(yīng),同時也是氣體物質(zhì)的量減小的熵減反應(yīng),故著落溫度、增大壓強將有利于化學(xué)安穩(wěn)向生成氨的方向移動。
    2、合成氨反應(yīng)的速率
    (1)高壓既有利于安穩(wěn)向生成氨的方向移動,又使反應(yīng)速率加快,但高壓對設(shè)備的要求也高,故壓強不能特別大。
    (2)反應(yīng)進(jìn)程中將氨從混合氣中分離出去,能保持較高的反應(yīng)速率。
    (3)溫度越高,反應(yīng)速率進(jìn)行得越快,但溫度過高,安穩(wěn)向氨分解的方向移動,不利于氨的合成。
    (4)加入催化劑能大幅度加快反應(yīng)速率。
    3、合成氨的適宜條件
    在合成氨生產(chǎn)中,到達(dá)高轉(zhuǎn)化率與高反應(yīng)速率所需要的條件有時是矛盾的,故應(yīng)當(dāng)尋覓以較高反應(yīng)速率并獲得適當(dāng)安穩(wěn)轉(zhuǎn)化率的反應(yīng)條件:一樣用鐵做催化劑,控制反應(yīng)溫度在700K左右,壓強范疇大致在1×107Pa~1×108Pa之間,并采取N2與H2分壓為1∶2.8的投料比。
    1、中和熱概念:在稀溶液中,酸跟堿產(chǎn)生中和反應(yīng)而生成1molH2O,這時的反應(yīng)熱叫中和熱。
    2、強酸與強堿的中和反應(yīng)其實質(zhì)是H+和OH—反應(yīng),其熱化學(xué)方程式為:H+(aq)+OH—(aq)=H2O(l)ΔH=—57.3kJ/mol
    3、弱酸或弱堿電離要吸取熱量,所以它們參加中和反應(yīng)時的中和熱小于57.3kJ/mol。
    4、蓋斯定律內(nèi)容:化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)的始態(tài)(各反應(yīng)物)和終態(tài)(各生成物)有關(guān),而與具體反應(yīng)進(jìn)行的途徑無關(guān),如果一個反應(yīng)可以分幾步進(jìn)行,則各分步反應(yīng)的反應(yīng)熱之和與該反應(yīng)一步完成的反應(yīng)熱是相同的。
    5、燃燒熱概念:25℃,101kPa時,1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)固的化合物時所放出的熱量。燃燒熱的單位用kJ/mol表示。
    注意以下幾點:
    ①研究條件:101kPa
    ②反應(yīng)程度:完全燃燒,產(chǎn)物是穩(wěn)固的氧化物。
    ③燃燒物的物質(zhì)的量:1mol
    ④研究內(nèi)容:放出的熱量。(ΔH<0,單位kJ/mol)
    6.高二物理科目上冊復(fù)習(xí)知識點 篇六
    一、電荷量和點電荷
    1、電荷量:物體所帶電荷的多少,叫做電荷量,簡稱電量。單位為庫侖,簡稱庫,用符號C表示。
    2、點電荷:帶電體的形狀、大小及電荷量分布對相互作用力的影響可以忽略不計,在這種情況下,我們就可以把帶電體簡化為一個點,并稱之為點電荷。
    二、電荷量的檢驗
    1、檢測儀器:驗電器
    2、了解驗電器的工作原理
    三、庫侖定律
    1、內(nèi)容:在真空中兩個靜止的點電荷間相互作用的庫侖力跟它們電荷量的乘積成正比,跟它們距離的平方成反比,作用力的方向在它們的連線上。
    2、大?。悍较蛟趦蓚€電電荷的連線上,同性相斥,異性相吸。
    3、公式中k為靜電力常量,
    4、成立條件
    ①真空中(空氣中也近似成立)
    ②點電荷
    7.高二物理科目上冊復(fù)習(xí)知識點 篇七
    1.電流強度:I=q/t{I:電流強度(A),q:在時間t內(nèi)通過導(dǎo)體橫載面的電量(C),t:時間(s)}
    2.歐姆定律:I=U/R{I:導(dǎo)體電流強度(A),U:導(dǎo)體兩端電壓(V),R:導(dǎo)體阻值(Ω)}
    3.電阻、電阻定律:R=ρL/S{ρ:電阻率(Ω?m),L:導(dǎo)體的長度(m),S:導(dǎo)體橫截面積(m2)}
    4.閉合電路歐姆定律:I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U內(nèi)+U外
    {I:電路中的總電流(A),E:電源電動勢(V),R:外電路電阻(Ω),r:電源內(nèi)阻(Ω)}
    5.電功與電功率:W=UIt,P=UI{W:電功(J),U:電壓(V),I:電流(A),t:時間(s),P:電功率(W)}
    6.焦耳定律:Q=I2Rt{Q:電熱(J),I:通過導(dǎo)體的電流(A),R:導(dǎo)體的電阻值(Ω),t:通電時間(s)}
    7.純電阻電路中:由于I=U/R,W=Q,因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
    8.電源總動率、電源輸出功率、電源效率:P總=IE,P出=IU,η=P出/P總{I:電路總電流(A),E:電源電動勢(V),U:路端電壓(V),η:電源效率}
    9.電路的串/并聯(lián)串聯(lián)電路(P、U與R成正比)并聯(lián)電路(P、I與R成反比)
    電阻關(guān)系(串同并反)R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+
    電流關(guān)系I總=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+
    電壓關(guān)系U總=U1+U2+U3+U總=U1=U2=U3
    功率分配P總=P1+P2+P3+P總=P1+P2+P3+
    8.高二物理科目上冊復(fù)習(xí)知識點 篇八
    一、牛頓第一定律(慣性定律):一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。
    1、只有當(dāng)物體所受合外力為零時,物體才能處于靜止或勻速直線運動狀態(tài);
    2、力是該變物體速度的原因;
    3、力是改變物體運動狀態(tài)的原因(物體的速度不變,其運動狀態(tài)就不變)
    4、力是產(chǎn)生加速度的原因;
    二、慣性:物體保持勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性。
    1、一切物體都有慣性;
    2、慣性的大小由物體的質(zhì)量決定;
    3、慣性是描述物體運動狀態(tài)改變難易的物理量;
    三、牛頓第二定律:物體的加速度跟所受的合外力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。
    1、數(shù)學(xué)表達(dá)式:a=F合/m;
    2、加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;
    3、當(dāng)物體所受力的方向和運動方向一致時,物體加速;當(dāng)物體所受力的方向和運動方向相反時,物體減速。
    4、力的單位牛頓的定義:使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力,叫1N;
    四、牛頓第三定律:物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的;
    1、作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失;
    2、作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上,平衡力作用在同一物體上。
    9.高二物理科目上冊復(fù)習(xí)知識點 篇九
    三種產(chǎn)生電荷的方式:
    1、摩擦起電:
    (1)正點荷:用綢子摩擦過的玻璃棒所帶電荷;
    (2)負(fù)電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷;
    (3)實質(zhì):電子從一物體轉(zhuǎn)移到另一物體;
    2、接觸起電:
    (1)實質(zhì):電荷從一物體移到另一物體;
    (2)兩個完全相同的物體相互接觸后電荷平分;
    (3)電荷的中和:等量的異種電荷相互接觸,電荷相合抵消而對外不顯電性,這種現(xiàn)象叫電荷的中和;
    3、感應(yīng)起電:把電荷移近不帶電的導(dǎo)體,可以使導(dǎo)體帶電;
    (1)電荷的基本性質(zhì):同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引;
    (2)實質(zhì):使導(dǎo)體的電荷從一部分移到另一部分;
    (3)感應(yīng)起電時,導(dǎo)體離電荷近的一端帶異種電荷,遠(yuǎn)端帶同種電荷
    10.高二物理科目上冊復(fù)習(xí)知識點 篇十
    靜電的利用
    1、根據(jù)靜電能吸引輕小物體的性質(zhì)和同種電荷相排斥、異種電荷相吸引的原理,主要應(yīng)用有:
    靜電復(fù)印、靜電除塵、靜電噴漆、靜電植絨,靜電噴藥等。
    2、利用高壓靜電產(chǎn)生的電場,應(yīng)用有:
    靜電保鮮、靜電滅菌、作物種子處理等。
    3、利用靜電放電產(chǎn)生的臭氧、無菌消毒等
    雷電是自然界發(fā)生的大規(guī)模靜電放電現(xiàn)象,可產(chǎn)生大量的臭氧,并可以使大氣中的氮合成為氨,供給植物營養(yǎng)。