讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。以下是整理的《三年級小學生讀后感400字左右（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級小學生讀后感400字左右 篇一
《兩碗牛肉面》這篇文章敘述了一對父子在面店吃面，兒子的表現(xiàn)表達了對父親的愛。孝順的兒子自立有責任感、懂事、有強烈的自尊。一碗普通的牛肉面中包含著父子間濃濃的愛，肉片在盲人父親和兒子之間夾來夾去，父親的愛傳遞給兒子，兒子的愛傳遞給父親。而這對父子間的愛又傳遞給店員們。愛是可以傳遞的，而且這種傳遞相當強，可以讓愛的花火永生不滅，而點亮者則是這一對清貧的父子。兒子用謊言善意的＂騙＂了父親，讓父親吃得心安。
本文讓讀者有所觸及，讓人們明白了看一個人窮與富，不在于他口袋中的鈔票，而在于他的內(nèi)心，心窮之人即使家財萬貫也有花盡的那一天，心理富的人即使窮到孤身一人，也能打出一片天地。男孩的行為不只為我們心中帶來感動，憐惜。也讓人見識知足、感恩、努力向上的志氣。
男孩的情況在旁人來看是令人感動的，覺得他可憐，想幫助他，而在他的內(nèi)心，雖說男孩表面是窮，但懂得依自己所能來控制自己的開銷，在有限的能力內(nèi)給家人的照顧，所以想必他的心境是富足快樂的。
讀完此文，讓我懂得了很多，也明白了身為男孩子的我應(yīng)該怎樣照顧家人，怎樣有責任感，怎樣有擔當。我想心中有愛一切都會變的好起來。
2.三年級小學生讀后感400字左右 篇二
在我的小小書柜里，放著一本已經(jīng)發(fā)黃了的故事書，之所以舊，以為經(jīng)常被我光顧，而這中間最吸引我的是其中的一個小故事《墨畫張的傳說》。
墨畫張3歲就開始學畫，一直筆不離手，埋頭練畫?？墒撬毩?0年，磨穿了好多硯臺，連門前的小池也被染黑了，卻仍是默默無聞，這又是為什么呢？原來他對自己的要求太高，畫出來的畫不到傳神亂真，決不拿出去。
有一天，他畫了一張下山虎，往墻上一貼，竟嚇壞了他家的看門狗，他卻搖頭，認為畫是給人看的，嚇住了小動物不算本事，于是又接著畫。幾天后，他有畫了一串水靈靈的綠葡萄，他3歲的兒子看見了，饞得口水直流，伸手去拿。他看見了又想，孩子沒有鑒別力，要騙大人才算，于是又苦苦練起來。又過了一段時間，他畫了一幅自己的畫像，掛在墻上。他妻子來叫他吃飯，剛進門，看他呆呆地立著，就去推了一下。這時，墨畫張哈哈大笑起來說：“現(xiàn)在我的畫可以拿出去了。”就這樣，墨畫張成了一名有名的潑墨畫家。
讀了這個故事，我懂得了一個人不管什么時候都要嚴格要求自己，這樣才能成功。就像我在平時一樣，不能只滿足于眼前取得的一點點成績，而是應(yīng)該用更高的標準來要求自己，那樣才能使自己更加努力，刻苦學習，從而取得更大的進步。
3.三年級小學生讀后感400字左右 篇三
寒假里，我看了一本書，名字叫《哈佛家訓》，其中有一篇名為《蘋果里的星星》的文章讓我感慨萬千。這篇故事的主要內(nèi)容是這樣的：詹妮回到家，向爸爸講蘋果里有顆星星，父親不以為然。詹妮便拿了一個蘋果，她把蘋果橫著放，攔腰切開，里面果然有顆星星，父親很驚訝，因為他以前從未對蘋果采取過另一種切法。
活在現(xiàn)成的習慣之中，我們一定錯過了許多的意外和驚喜，不要等著錯誤為我們開辟新方法，只有主動嘗試新方法，改進舊方法，才能取得成功。
的化學家諾貝爾就是這樣。他在發(fā)明炸藥時，先發(fā)明了炸藥油，但它十分不安全，在運輸過程中常常爆炸，于是他就改進方法，將液體炸藥改成固體，這樣，炸藥只有在人為引爆時才爆炸。但固體炸藥沒有液體炸藥威力大，諾貝爾又進行改進，在炸藥中加入易燃物，這樣，固體炸藥的威力提高了許多。我們知道，諾貝爾在發(fā)明炸藥時做了上百次上千次的試驗，但他若不在過程中不斷改進方法，就算做上萬次的試驗也不會成功。
貼近學習，在做題時，一個方法解不了，就換另一個，也許就很容易。
要成功，就必須要有正確的方法。在做事時，往往換種新方法。新思維，就會有許多新發(fā)現(xiàn)，會得到事半功倍的效果。
4.三年級小學生讀后感400字左右 篇四
我在圖書館借了兩本書，其中有一本叫《追蹤小綠人》，這是一本長篇童話小說，這本書我覺得很好看。
這本書是金波寫的，講的內(nèi)容大致是這樣的：主人公的名字叫“小葉子”，小葉子在后院的大樹上意外發(fā)現(xiàn)了小綠人，可當小綠人看見小葉子是就消失了。當時是晚上，小葉子在唱歌，小葉子就想用歌聲被小綠人引出來。于是小葉子把同學叫到家里，唱小葉子編的一首關(guān)于小綠人的歌，小葉子把聲音錄了下來。晚上，小葉子成功把小綠人引了出來，成了朋友。可是人們知道了小綠人的存在，因為某件事小綠人到了酒店之后，因為受不了煙味兒就躲在了花瓶里，變成了葉子。這件事只有小葉子和她的爺爺知道。
這不單單是一本童話書，而是警戒人們環(huán)境需要治理的書。我在讀完這本書之后，第一個聯(lián)想到的就是：在很久以前，小綠人就和我們生活在一起，可是因為人們的生活質(zhì)量越來越高，科技越來越發(fā)達，人們就開始學會了吸煙，一開始還好，可人們又亂砍亂伐，后來小綠人就受不了，變成了葉子。
所以我們不能光為了生活質(zhì)量的提高，而忽略了環(huán)境的變化，我們一定要保護好身邊的環(huán)境，多種些樹，少丟一些垃圾袋，少抽煙，過低碳生活。
5.三年級小學生讀后感400字左右 篇五
《中國地理百科》是一本地理叢書，它講述了中國每個省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)的地形特征、氣候、資源及美食等。
翻開書的第一頁，我仿佛插上了旅行的翅膀，開始漫游。“第一站”來到了北京，北京是我國的首都，有世界聞名的萬里長城，更有一句被傳頌至今的偉人話語——-不到長城非好漢，讓我心生敬畏。一路向西，“來到”了壺口瀑布，咆哮的黃河直接砸進30多米的石槽中，好不壯觀。我又向南“走”，來到了三亞，這是一個熱帶海濱城市，可以看日出、賞煙花、放風箏、潛水，真是個度假天堂。
看完了各地的風景，我還領(lǐng)略了不同的文化風俗，如四川的變臉、東北的秧歌、廣東的大戲等。各地的小吃更是數(shù)不勝數(shù)，如紹興的臭豆腐、海南的文昌雞、遵義的羊肉粉……
江山如此多嬌，風景如詩如畫，我們一定要好好保護她，從現(xiàn)在做起，從我身邊做起，保護環(huán)境，不讓大好風光成為歷史。
6.三年級小學生讀后感400字左右 篇六
自從我看了《義虎金葉子》這本書，我發(fā)現(xiàn)了人與動物之間那深厚的感情，讓我知道了動物和人類的差別。
這本書講述了生活在深山里的六指頭，陰差陽錯撿回一只小老虎，取名金葉子，并將它細心養(yǎng)護。為了消除金雕的威脅，六指頭爬上峭壁，冒死端掉金雕以及它的老巢，保證金葉子安全長大；而當六指頭因為誤闖被象群追趕，生命危在旦夕，金葉子救下主人，他們相依為命，度過艱險貧窮卻幸福充實的時光。人類與動物間互相信任，和諧相處?？勺畈恍业氖虑∏“l(fā)生了，六指頭被抓走了，在將要被火燒時，金葉子不顧自己的安全，挺身而出，救下了六指頭，可自己卻被子彈射中，英勇的犧牲了，六指頭抱起兩只小虎崽離開樹林，他暗暗發(fā)誓要將這兩只小虎崽培養(yǎng)成呼嘯山林的猛虎。
讀了這本書我心中感慨萬千，老虎可以這么忠誠地對主人讓我十分佩服?？晌覀儺斀竦倪@個社會上，有一些小人，他們?yōu)榱藗€人利益背信棄義，喪失人性，對自己的親生父母不管不顧，甚至遺棄他們。但金葉子卻一直忠心耿耿，作為“女兒”金葉子盡職盡孝，甚至不惜犧牲生命。從金葉子身上發(fā)現(xiàn)了令人感動的孝心。我們?nèi)祟愲m是高等動物，可是連老虎這種畜生也可以做到的事，有些人卻做不到，我們應(yīng)該向金葉子學習。
我覺得很多時候人與動物之間缺乏了一些感情交流。如果增加一份對動物的關(guān)愛，那么人與動物之間一定會越來越和諧的。
7.三年級小學生讀后感400字左右 篇七
假期里，我閑來無事，便拿出了《伊索寓言》，細細閱讀。書中每一個生動曲折的故事都好似夜空中的北斗星，引導我們走正確的方向，其中《寒號鳥》一篇，很是發(fā)人深省……
《寒號鳥》講述了一只小寒號鳥因不肯壘窩而被凍死的悲慘下場。在深秋，眼看著冬天就要來了，鳥兒們都勸寒號鳥早早搭窩，可寒號鳥不聽，結(jié)果在大雪中悲哀地號叫著，活活凍死了。
為什么會發(fā)生這樣的悲劇呢？你想過嗎？其實原因很簡單，寒號鳥做事拖拖拉拉，不會速戰(zhàn)速決，正因為它有這種“還有明天”的思想，才會活活凍死。
“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了！”光陰似箭，日月如梭，永遠不要把今天可以完成的事拖到明天，因為明天還有新的事情來等你做。如果我們總是“等明天再做”，就會失去很多很多寶貴的學習時間。
這幾天，我每天只做了一點點作業(yè)，心想明天做多一點，可明天后面還有明天，五天一眨眼過去了，我只做了一點，我下定決心，一定要速戰(zhàn)速決。
時間就像海綿里的水，如果你愿意擠，一定會流出很多水。
8.三年級小學生讀后感400字左右 篇八
《一千零一夜》是阿拉伯的民間故事集，它又名《天方夜譚》?！缎抡Z文讀本》里《漁夫的故事》就選自這本故事集。
這個故事引人入勝：有一天，一個漁夫在海上打魚。他撒了三次網(wǎng)都一無所獲，但在第四次撒網(wǎng)后打上來一個黃銅膽瓶。真可謂“好奇害死貓”，他好奇地打開瓶蓋，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個兇惡可怕的魔鬼。原來，善良的漁夫救了被所羅門封印的魔鬼。但好人不一定有好報，這個魔鬼卻讓漁夫選擇自己的死法。漁夫靈機一動，讓魔鬼顯示自己怎么從瓶子里出來的，然后在魔鬼重回膽瓶的時候重新蓋上蓋子，并將膽瓶投入大海。
故事里的漁夫和魔鬼的形象非常鮮明。漁夫是智慧的，他處變不驚，面對魔鬼的威脅，他冷靜從容，并且巧妙運用“請君入甕”的計策，誘使魔鬼回到瓶中。而魔鬼是險惡的，它忘恩負義，恩將仇報，并且還很愚蠢，自己把自己又關(guān)進了膽瓶。
讀完之后，我想，魔鬼之所以被稱作魔鬼，并不是他曾經(jīng)犯過錯誤，而是他認識不到自己的錯誤，最終都不肯改邪歸正，被人拯救后還要以怨報德。而遇到這種心靈扭曲、行為險惡的人，我們必須要像漁夫那樣，運用自己的智慧去戰(zhàn)勝。自古邪不勝正的道理，大概說的就是這個吧？
9.三年級小學生讀后感400字左右 篇九
今天，我讀了《霧的后面》，深深懂得了一個道理。
這個故事的內(nèi)容是這樣，馬拉松比賽正在進行，兩個人甩開了其他運動員。長時間的奔跑已經(jīng)使所有的人精疲力盡，天氣越來越不盡人意，濃霧模糊了視線，又飄起了小雨。跑在最前面的兩個人由于看不清路，又怕摔倒，所以只顧著腳下，最終累倒在地上。反而后面的人注視著遠方，看清了終點，也看清了方向，有了目標增添了動力，最終贏得了比賽。
成功的目標是一種動力，可以使我們繼續(xù)就前進。第一個人只盯著腳下，看不到遠方的目標，所以在接近目的地咫尺之遙的地方放棄了努力，也放棄了成功，第二個人也同樣筋疲力盡，但是他有信心堅持下去，雖然前面有霧，雖然體力已經(jīng)很弱，但是他的堅持終于獲得了成功。你看，以樂觀的。目標明確的態(tài)度對待需要你長時間付出努力的事情，即使出現(xiàn)了再大的困難，那也只是暫時的障礙，成功始終會在迷霧后面等你。
朋友們，收獲成功之前都會有一個漫長的過程，我們要以樂觀、積極的態(tài)度，明確目標，堅持自信，長時間地付出努力，只有這樣才能收獲成功。記住了，成功會在那迷霧后面等著你哦！
10.三年級小學生讀后感400字左右 篇十
我在寫暑假作業(yè)時看到了這樣一篇短文，名叫《螞蟻的壯舉》，這篇短文深深地感動了我。
一天，臨河的草地突然起火。烈火形成了一個大火圈，向草地中央的一個小丘陵包圍過去。丘陵上的無數(shù)螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退，蟻群似乎要全軍覆沒了。但是，螞蟻們很快抱成一團，滾成一個黑色的“蟻球”沖進火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于穿過火海，沖進小河，河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。
小螞蟻們在毀滅性打擊面前的這種壯舉實在值得我們學習，它們在死神面前不折不撓的精神令我折服。別看它們個頭小不起眼，但就是這樣一群小螞蟻，聰明勇敢的它們經(jīng)過這件事輕而易舉地感動了我。它們臨危不懼、團結(jié)一心，為了整體利益不惜犧牲自己的生命，多么偉大??！想想平時的我們在一點點困難就逃避，而不是積極地去面對。從現(xiàn)在起，在任何困難和危險面前我們放棄自私的念頭，勇敢地笑著去面對，其實困難沒什么大不了的，你越是不怕它越是能超越它、戰(zhàn)勝它。
一群小螞蟻的壯舉打動了我，改變了我的想法。難道我還不如小螞蟻嗎？
1.三年級小學生讀后感400字左右 篇一
《兩碗牛肉面》這篇文章敘述了一對父子在面店吃面，兒子的表現(xiàn)表達了對父親的愛。孝順的兒子自立有責任感、懂事、有強烈的自尊。一碗普通的牛肉面中包含著父子間濃濃的愛，肉片在盲人父親和兒子之間夾來夾去，父親的愛傳遞給兒子，兒子的愛傳遞給父親。而這對父子間的愛又傳遞給店員們。愛是可以傳遞的，而且這種傳遞相當強，可以讓愛的花火永生不滅，而點亮者則是這一對清貧的父子。兒子用謊言善意的＂騙＂了父親，讓父親吃得心安。
本文讓讀者有所觸及，讓人們明白了看一個人窮與富，不在于他口袋中的鈔票，而在于他的內(nèi)心，心窮之人即使家財萬貫也有花盡的那一天，心理富的人即使窮到孤身一人，也能打出一片天地。男孩的行為不只為我們心中帶來感動，憐惜。也讓人見識知足、感恩、努力向上的志氣。
男孩的情況在旁人來看是令人感動的，覺得他可憐，想幫助他，而在他的內(nèi)心，雖說男孩表面是窮，但懂得依自己所能來控制自己的開銷，在有限的能力內(nèi)給家人的照顧，所以想必他的心境是富足快樂的。
讀完此文，讓我懂得了很多，也明白了身為男孩子的我應(yīng)該怎樣照顧家人，怎樣有責任感，怎樣有擔當。我想心中有愛一切都會變的好起來。
2.三年級小學生讀后感400字左右 篇二
在我的小小書柜里，放著一本已經(jīng)發(fā)黃了的故事書，之所以舊，以為經(jīng)常被我光顧，而這中間最吸引我的是其中的一個小故事《墨畫張的傳說》。
墨畫張3歲就開始學畫，一直筆不離手，埋頭練畫?？墒撬毩?0年，磨穿了好多硯臺，連門前的小池也被染黑了，卻仍是默默無聞，這又是為什么呢？原來他對自己的要求太高，畫出來的畫不到傳神亂真，決不拿出去。
有一天，他畫了一張下山虎，往墻上一貼，竟嚇壞了他家的看門狗，他卻搖頭，認為畫是給人看的，嚇住了小動物不算本事，于是又接著畫。幾天后，他有畫了一串水靈靈的綠葡萄，他3歲的兒子看見了，饞得口水直流，伸手去拿。他看見了又想，孩子沒有鑒別力，要騙大人才算，于是又苦苦練起來。又過了一段時間，他畫了一幅自己的畫像，掛在墻上。他妻子來叫他吃飯，剛進門，看他呆呆地立著，就去推了一下。這時，墨畫張哈哈大笑起來說：“現(xiàn)在我的畫可以拿出去了。”就這樣，墨畫張成了一名有名的潑墨畫家。
讀了這個故事，我懂得了一個人不管什么時候都要嚴格要求自己，這樣才能成功。就像我在平時一樣，不能只滿足于眼前取得的一點點成績，而是應(yīng)該用更高的標準來要求自己，那樣才能使自己更加努力，刻苦學習，從而取得更大的進步。
3.三年級小學生讀后感400字左右 篇三
寒假里，我看了一本書，名字叫《哈佛家訓》，其中有一篇名為《蘋果里的星星》的文章讓我感慨萬千。這篇故事的主要內(nèi)容是這樣的：詹妮回到家，向爸爸講蘋果里有顆星星，父親不以為然。詹妮便拿了一個蘋果，她把蘋果橫著放，攔腰切開，里面果然有顆星星，父親很驚訝，因為他以前從未對蘋果采取過另一種切法。
活在現(xiàn)成的習慣之中，我們一定錯過了許多的意外和驚喜，不要等著錯誤為我們開辟新方法，只有主動嘗試新方法，改進舊方法，才能取得成功。
的化學家諾貝爾就是這樣。他在發(fā)明炸藥時，先發(fā)明了炸藥油，但它十分不安全，在運輸過程中常常爆炸，于是他就改進方法，將液體炸藥改成固體，這樣，炸藥只有在人為引爆時才爆炸。但固體炸藥沒有液體炸藥威力大，諾貝爾又進行改進，在炸藥中加入易燃物，這樣，固體炸藥的威力提高了許多。我們知道，諾貝爾在發(fā)明炸藥時做了上百次上千次的試驗，但他若不在過程中不斷改進方法，就算做上萬次的試驗也不會成功。
貼近學習，在做題時，一個方法解不了，就換另一個，也許就很容易。
要成功，就必須要有正確的方法。在做事時，往往換種新方法。新思維，就會有許多新發(fā)現(xiàn)，會得到事半功倍的效果。
4.三年級小學生讀后感400字左右 篇四
我在圖書館借了兩本書，其中有一本叫《追蹤小綠人》，這是一本長篇童話小說，這本書我覺得很好看。
這本書是金波寫的，講的內(nèi)容大致是這樣的：主人公的名字叫“小葉子”，小葉子在后院的大樹上意外發(fā)現(xiàn)了小綠人，可當小綠人看見小葉子是就消失了。當時是晚上，小葉子在唱歌，小葉子就想用歌聲被小綠人引出來。于是小葉子把同學叫到家里，唱小葉子編的一首關(guān)于小綠人的歌，小葉子把聲音錄了下來。晚上，小葉子成功把小綠人引了出來，成了朋友。可是人們知道了小綠人的存在，因為某件事小綠人到了酒店之后，因為受不了煙味兒就躲在了花瓶里，變成了葉子。這件事只有小葉子和她的爺爺知道。
這不單單是一本童話書，而是警戒人們環(huán)境需要治理的書。我在讀完這本書之后，第一個聯(lián)想到的就是：在很久以前，小綠人就和我們生活在一起，可是因為人們的生活質(zhì)量越來越高，科技越來越發(fā)達，人們就開始學會了吸煙，一開始還好，可人們又亂砍亂伐，后來小綠人就受不了，變成了葉子。
所以我們不能光為了生活質(zhì)量的提高，而忽略了環(huán)境的變化，我們一定要保護好身邊的環(huán)境，多種些樹，少丟一些垃圾袋，少抽煙，過低碳生活。
5.三年級小學生讀后感400字左右 篇五
《中國地理百科》是一本地理叢書，它講述了中國每個省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)的地形特征、氣候、資源及美食等。
翻開書的第一頁，我仿佛插上了旅行的翅膀，開始漫游。“第一站”來到了北京，北京是我國的首都，有世界聞名的萬里長城，更有一句被傳頌至今的偉人話語——-不到長城非好漢，讓我心生敬畏。一路向西，“來到”了壺口瀑布，咆哮的黃河直接砸進30多米的石槽中，好不壯觀。我又向南“走”，來到了三亞，這是一個熱帶海濱城市，可以看日出、賞煙花、放風箏、潛水，真是個度假天堂。
看完了各地的風景，我還領(lǐng)略了不同的文化風俗，如四川的變臉、東北的秧歌、廣東的大戲等。各地的小吃更是數(shù)不勝數(shù)，如紹興的臭豆腐、海南的文昌雞、遵義的羊肉粉……
江山如此多嬌，風景如詩如畫，我們一定要好好保護她，從現(xiàn)在做起，從我身邊做起，保護環(huán)境，不讓大好風光成為歷史。
6.三年級小學生讀后感400字左右 篇六
自從我看了《義虎金葉子》這本書，我發(fā)現(xiàn)了人與動物之間那深厚的感情，讓我知道了動物和人類的差別。
這本書講述了生活在深山里的六指頭，陰差陽錯撿回一只小老虎，取名金葉子，并將它細心養(yǎng)護。為了消除金雕的威脅，六指頭爬上峭壁，冒死端掉金雕以及它的老巢，保證金葉子安全長大；而當六指頭因為誤闖被象群追趕，生命危在旦夕，金葉子救下主人，他們相依為命，度過艱險貧窮卻幸福充實的時光。人類與動物間互相信任，和諧相處?？勺畈恍业氖虑∏“l(fā)生了，六指頭被抓走了，在將要被火燒時，金葉子不顧自己的安全，挺身而出，救下了六指頭，可自己卻被子彈射中，英勇的犧牲了，六指頭抱起兩只小虎崽離開樹林，他暗暗發(fā)誓要將這兩只小虎崽培養(yǎng)成呼嘯山林的猛虎。
讀了這本書我心中感慨萬千，老虎可以這么忠誠地對主人讓我十分佩服?？晌覀儺斀竦倪@個社會上，有一些小人，他們?yōu)榱藗€人利益背信棄義，喪失人性，對自己的親生父母不管不顧，甚至遺棄他們。但金葉子卻一直忠心耿耿，作為“女兒”金葉子盡職盡孝，甚至不惜犧牲生命。從金葉子身上發(fā)現(xiàn)了令人感動的孝心。我們?nèi)祟愲m是高等動物，可是連老虎這種畜生也可以做到的事，有些人卻做不到，我們應(yīng)該向金葉子學習。
我覺得很多時候人與動物之間缺乏了一些感情交流。如果增加一份對動物的關(guān)愛，那么人與動物之間一定會越來越和諧的。
7.三年級小學生讀后感400字左右 篇七
假期里，我閑來無事，便拿出了《伊索寓言》，細細閱讀。書中每一個生動曲折的故事都好似夜空中的北斗星，引導我們走正確的方向，其中《寒號鳥》一篇，很是發(fā)人深省……
《寒號鳥》講述了一只小寒號鳥因不肯壘窩而被凍死的悲慘下場。在深秋，眼看著冬天就要來了，鳥兒們都勸寒號鳥早早搭窩，可寒號鳥不聽，結(jié)果在大雪中悲哀地號叫著，活活凍死了。
為什么會發(fā)生這樣的悲劇呢？你想過嗎？其實原因很簡單，寒號鳥做事拖拖拉拉，不會速戰(zhàn)速決，正因為它有這種“還有明天”的思想，才會活活凍死。
“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了！”光陰似箭，日月如梭，永遠不要把今天可以完成的事拖到明天，因為明天還有新的事情來等你做。如果我們總是“等明天再做”，就會失去很多很多寶貴的學習時間。
這幾天，我每天只做了一點點作業(yè)，心想明天做多一點，可明天后面還有明天，五天一眨眼過去了，我只做了一點，我下定決心，一定要速戰(zhàn)速決。
時間就像海綿里的水，如果你愿意擠，一定會流出很多水。
8.三年級小學生讀后感400字左右 篇八
《一千零一夜》是阿拉伯的民間故事集，它又名《天方夜譚》?！缎抡Z文讀本》里《漁夫的故事》就選自這本故事集。
這個故事引人入勝：有一天，一個漁夫在海上打魚。他撒了三次網(wǎng)都一無所獲，但在第四次撒網(wǎng)后打上來一個黃銅膽瓶。真可謂“好奇害死貓”，他好奇地打開瓶蓋，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個兇惡可怕的魔鬼。原來，善良的漁夫救了被所羅門封印的魔鬼。但好人不一定有好報，這個魔鬼卻讓漁夫選擇自己的死法。漁夫靈機一動，讓魔鬼顯示自己怎么從瓶子里出來的，然后在魔鬼重回膽瓶的時候重新蓋上蓋子，并將膽瓶投入大海。
故事里的漁夫和魔鬼的形象非常鮮明。漁夫是智慧的，他處變不驚，面對魔鬼的威脅，他冷靜從容，并且巧妙運用“請君入甕”的計策，誘使魔鬼回到瓶中。而魔鬼是險惡的，它忘恩負義，恩將仇報，并且還很愚蠢，自己把自己又關(guān)進了膽瓶。
讀完之后，我想，魔鬼之所以被稱作魔鬼，并不是他曾經(jīng)犯過錯誤，而是他認識不到自己的錯誤，最終都不肯改邪歸正，被人拯救后還要以怨報德。而遇到這種心靈扭曲、行為險惡的人，我們必須要像漁夫那樣，運用自己的智慧去戰(zhàn)勝。自古邪不勝正的道理，大概說的就是這個吧？
9.三年級小學生讀后感400字左右 篇九
今天，我讀了《霧的后面》，深深懂得了一個道理。
這個故事的內(nèi)容是這樣，馬拉松比賽正在進行，兩個人甩開了其他運動員。長時間的奔跑已經(jīng)使所有的人精疲力盡，天氣越來越不盡人意，濃霧模糊了視線，又飄起了小雨。跑在最前面的兩個人由于看不清路，又怕摔倒，所以只顧著腳下，最終累倒在地上。反而后面的人注視著遠方，看清了終點，也看清了方向，有了目標增添了動力，最終贏得了比賽。
成功的目標是一種動力，可以使我們繼續(xù)就前進。第一個人只盯著腳下，看不到遠方的目標，所以在接近目的地咫尺之遙的地方放棄了努力，也放棄了成功，第二個人也同樣筋疲力盡，但是他有信心堅持下去，雖然前面有霧，雖然體力已經(jīng)很弱，但是他的堅持終于獲得了成功。你看，以樂觀的。目標明確的態(tài)度對待需要你長時間付出努力的事情，即使出現(xiàn)了再大的困難，那也只是暫時的障礙，成功始終會在迷霧后面等你。
朋友們，收獲成功之前都會有一個漫長的過程，我們要以樂觀、積極的態(tài)度，明確目標，堅持自信，長時間地付出努力，只有這樣才能收獲成功。記住了，成功會在那迷霧后面等著你哦！
10.三年級小學生讀后感400字左右 篇十
我在寫暑假作業(yè)時看到了這樣一篇短文，名叫《螞蟻的壯舉》，這篇短文深深地感動了我。
一天，臨河的草地突然起火。烈火形成了一個大火圈，向草地中央的一個小丘陵包圍過去。丘陵上的無數(shù)螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退，蟻群似乎要全軍覆沒了。但是，螞蟻們很快抱成一團，滾成一個黑色的“蟻球”沖進火海。烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于穿過火海，沖進小河，河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。
小螞蟻們在毀滅性打擊面前的這種壯舉實在值得我們學習，它們在死神面前不折不撓的精神令我折服。別看它們個頭小不起眼，但就是這樣一群小螞蟻，聰明勇敢的它們經(jīng)過這件事輕而易舉地感動了我。它們臨危不懼、團結(jié)一心，為了整體利益不惜犧牲自己的生命，多么偉大??！想想平時的我們在一點點困難就逃避，而不是積極地去面對。從現(xiàn)在起，在任何困難和危險面前我們放棄自私的念頭，勇敢地笑著去面對，其實困難沒什么大不了的，你越是不怕它越是能超越它、戰(zhàn)勝它。
一群小螞蟻的壯舉打動了我，改變了我的想法。難道我還不如小螞蟻嗎？