寫人作文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風等特點。以下是整理的《小學二年級描寫人物外貌的作文10篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇一
我有一個可愛的妹妹，她今年五歲，長得胖乎乎的，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。
妹妹喜歡穿粉紅色的衣服，走起路來，就像一位花枝招展的小公主。妹妹有一個愛好，那就是唱歌，妹妹的歌聲就像百靈鳥一樣清脆。
記得有，妹妹來到我家玩，媽媽知道妹妹喜歡唱歌，便拿出一張音樂碟片放給妹妹聽，妹妹一聽高興得手舞足蹈，便跟著音樂節(jié)奏扭動著身體，一邊還哼著歌，那模樣真像一個小歌手，可愛極了！
這就是我的妹妹，一個活潑可愛的小女孩。
2.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇二
我的媽媽非常美麗，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，潔白的牙齒。我的媽媽非常愛美，每天早晚都要用護膚品，用完了就馬上去商場買。有她還去姑媽家紋眉，忙到晚上11點多才回來。
我的媽媽不但人漂亮，而且還特別溫暖。放學的時候，只要我說肚子餓了，等到了家，媽媽就會給我做美味的點心。每次我考了95分以上，就可以買我想要的玩具。我的媽媽喜歡看手機，一有空閑，就津津有味地看起手機來?？吹礁阈χ庍€會哈哈大笑起來。
這就是我可愛的媽媽，對我來說，媽媽是世界上好的人。
3.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇三
我的老師有一頭波浪似的卷發(fā)，平時喜歡扎一個丸子頭，圓圓的臉蛋、明亮的眼睛，笑起來的樣子很美。
我的老師是一個很有責任心的人，平時對我們的學習也很用心，不管成績好差，她都會細心教導。有時候為了跟我們批改作業(yè)，經(jīng)常弄得很晚才回家。我們都很喜歡她。
記得有，王老師跟我們開玩笑說：“你們這么調(diào)皮，給你們再換一個新的語文老師，好不好？”全班都異口同聲地說“：不好！不好！”后來知道是老師和我們開玩笑的，我們才放下心來。
這就是我的語文老師，一個溫柔體貼的好老師。
4.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇四
我有一個好朋友，他的名字叫毛子博。他是一個活潑可愛的小男孩。
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，摸上去硬硬的，也很扎人。每到星期天，我都會和他一起學習、閱讀和玩耍。他在錦繡雙語幼兒園上大班，他就住在我家樓上面。他還是一個尊老愛幼的好孩子。每，他碰到我奶奶，他就熱情地和我奶奶打招呼“奶奶好！”多么有禮貌的好孩子啊！還有，他看見陌生的妹妹摔倒了，他就過去把她扶起來，這里可以看出他愛護幼小，很有愛心。他還有很多興趣愛好，比如下圍棋、拉小提琴和跆拳道。
瞧，這就是我多才多藝、富有愛心的好朋友，你們認識他了嗎？
5.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇五
我的爸爸腦袋圓圓的，身子胖胖的，人很高，笑起來會露出一對小酒窩。
他喜歡跑步了。上次我、媽媽和爸爸比賽跑步，我們從超市跑到家里看，誰第一個到家門口，誰就是冠軍。比賽開始了，一起跑，爸爸就比我們快了一步，我跟在第二個，我想追上爸爸，可眼看爸爸不緊不慢地跑在前面，我就是追不上，很快，我就累得不行了，氣喘吁吁地跑在后面。這樣，快到家了我和馬阿門都已經(jīng)累得滿頭大汗了。可是爸爸仍然精神飽滿，連氣也不喘兒。后，我和媽媽以蝸牛還慢的速度挪到了家門口，后當然是爸爸得了冠軍。他真是個“跑步健將”。
爸爸真了不起，我在心里暗暗地佩服爸爸。
6.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇六
今年我七歲半了，可愛極了。濃眉大眼，黑黑的頭發(fā)，常常扎著高高的馬尾辮或羊角辮，嘴巴紅紅的，皮膚雪白雪白的，我喜歡穿裙子，有時冬天我也很想穿裙子！
我非常喜歡喜歡畫畫。五顏六色的，美極了。大家都說我是個小畫家，不過上課有時會和別人說些小話，老師就用眼睛瞪我一下，我就馬上不和別人說話了，告訴你們，我的作業(yè)還是寫得很好的，數(shù)學老師常給我打優(yōu)星星，每當下課的時候，我會像老虎一樣快速的跑出教室，尋找我的好朋友，一旦找到了，我會很開心。近我還交了很多新朋友。
我當了正班長，媽媽為我感到自豪，我下決心，要努力學習。
7.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇七
我的姑姑長著圓圓的臉；一頭烏黑的頭發(fā)；兩個濃眉大眼掛在臉上，好像兩個大大的珍珠；眼前戴著一副透亮的眼鏡，可憐的鼻子被眼鏡壓的出現(xiàn)了凹的形狀；長長的卷發(fā)罩住了耳朵；櫻桃似的嘴巴兩邊有一對酒窩，嘴巴里面長了兩排潔白的牙齒。
姑姑非常注重自己的儀表，出家門前總要把自己精心地打扮一下，撲撲粉、描描眉，“淡妝濃抹總相宜”。姑姑的同事們常說她穩(wěn)重端莊，有中國傳統(tǒng)淑女的氣質(zhì)。姑姑還特別會干家務，干起活來特別麻利，又我和表哥在家里打鬧，把家里搞得亂七八糟，書本滿地都是，床上的枕頭、毛巾被都被扔到地板上，玩具也擺了一地，姑姑下班后用眨眼的功夫就把家里整理得井井有條。
姑姑對我特別好，常常給我買新衣服和保健品，還特別關心我的學習和健康狀況，輔導我學習時從不生氣，諄諄善誘，和藹可親，不像我爸爸總是發(fā)脾氣。
我喜歡姑姑。
8.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇八
我的外公黑黑的皮膚，很愛打扮。頭發(fā)總是梳得整整齊齊的，可精神了。他每天清晨5點就起床了，背著他心愛的寶劍和大刀，去九龍廣場鍛煉身體。外公喜歡拉二胡，還參加了老年大學的二胡班。他上課可積極啦，從來就不會遲到。每天傍晚都在家里搖頭晃腦地拉琴，吵死人了。我和外婆實在受不了了，就用棉球塞住耳朵，心這才安了下來。
上個星期四，外公參加了老年大學的拉琴和太極刀的表演?？缮駳饬?。可惜我要上學，沒能親眼看到外公的表演。幸好媽媽拍了照！看！這是外公在打太極刀呢！外公好神氣噢！
9.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇九
我有一個小妹妹，今年一歲多了，長的非?？蓯?。
張著一雙秀眉，圓圓的眼睛，嘴巴像是用兩片小柳葉合成的一樣，白里透紅，仿佛是櫻桃小嘴。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，油亮光潔。
她也很調(diào)皮，就給你舉個例子吧！新七天的早晨，妹妹就醒了，媽媽給妹妹穿上衣服，穿上鞋。妹妹檻媽媽給她穿上了鞋，就把鞋給拖了。媽媽一為穿好了，就把小妹妹抱出去，拉著妹妹走，妹妹一下地就哭了，因為妹妹沒穿鞋。
這就是我的小妹妹！他可愛吧！
10.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇十
王文是我好的朋友。她今年八歲左右。她又矮又瘦。她可愛的小臉上有一雙葡萄般的眼睛，小鼻子下有一雙健談的嘴。我們都很喜歡她。
她別出心裁，疊起來的小狗小貓小雞都像真的一樣，小姑娘比白雪公主還漂亮。切出來的大公雞好像會叫，切出來的紅鯉魚摸起來好像會游泳。她的手真巧！我羨慕她！
她不僅聰明，而且樂于助人。
有，我忘了帶鉛筆。她看到了，關切地說：“你怎么了？有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊蔽亿s緊說：“我忘了帶鉛筆。能借我一個嗎？”她興高采烈地說：“好吧?！闭f完，就從鉛筆盒里拿出一支鉛筆給我。我趕緊說：“謝謝！”她說：“不客氣，這是我應該做的，誰叫我們是好朋友呢！”之后，我們開始認真寫作業(yè)。這時，教室外面的天空似乎格外藍，陽光似乎更加燦爛。
這是我好的朋友——王文。
1.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇一
我有一個可愛的妹妹，她今年五歲，長得胖乎乎的，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。
妹妹喜歡穿粉紅色的衣服，走起路來，就像一位花枝招展的小公主。妹妹有一個愛好，那就是唱歌，妹妹的歌聲就像百靈鳥一樣清脆。
記得有，妹妹來到我家玩，媽媽知道妹妹喜歡唱歌，便拿出一張音樂碟片放給妹妹聽，妹妹一聽高興得手舞足蹈，便跟著音樂節(jié)奏扭動著身體，一邊還哼著歌，那模樣真像一個小歌手，可愛極了！
這就是我的妹妹，一個活潑可愛的小女孩。
2.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇二
我的媽媽非常美麗，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，潔白的牙齒。我的媽媽非常愛美，每天早晚都要用護膚品，用完了就馬上去商場買。有她還去姑媽家紋眉，忙到晚上11點多才回來。
我的媽媽不但人漂亮，而且還特別溫暖。放學的時候，只要我說肚子餓了，等到了家，媽媽就會給我做美味的點心。每次我考了95分以上，就可以買我想要的玩具。我的媽媽喜歡看手機，一有空閑，就津津有味地看起手機來?？吹礁阈χ庍€會哈哈大笑起來。
這就是我可愛的媽媽，對我來說，媽媽是世界上好的人。
3.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇三
我的老師有一頭波浪似的卷發(fā)，平時喜歡扎一個丸子頭，圓圓的臉蛋、明亮的眼睛，笑起來的樣子很美。
我的老師是一個很有責任心的人，平時對我們的學習也很用心，不管成績好差，她都會細心教導。有時候為了跟我們批改作業(yè)，經(jīng)常弄得很晚才回家。我們都很喜歡她。
記得有，王老師跟我們開玩笑說：“你們這么調(diào)皮，給你們再換一個新的語文老師，好不好？”全班都異口同聲地說“：不好！不好！”后來知道是老師和我們開玩笑的，我們才放下心來。
這就是我的語文老師，一個溫柔體貼的好老師。
4.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇四
我有一個好朋友，他的名字叫毛子博。他是一個活潑可愛的小男孩。
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，摸上去硬硬的，也很扎人。每到星期天，我都會和他一起學習、閱讀和玩耍。他在錦繡雙語幼兒園上大班，他就住在我家樓上面。他還是一個尊老愛幼的好孩子。每，他碰到我奶奶，他就熱情地和我奶奶打招呼“奶奶好！”多么有禮貌的好孩子啊！還有，他看見陌生的妹妹摔倒了，他就過去把她扶起來，這里可以看出他愛護幼小，很有愛心。他還有很多興趣愛好，比如下圍棋、拉小提琴和跆拳道。
瞧，這就是我多才多藝、富有愛心的好朋友，你們認識他了嗎？
5.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇五
我的爸爸腦袋圓圓的，身子胖胖的，人很高，笑起來會露出一對小酒窩。
他喜歡跑步了。上次我、媽媽和爸爸比賽跑步，我們從超市跑到家里看，誰第一個到家門口，誰就是冠軍。比賽開始了，一起跑，爸爸就比我們快了一步，我跟在第二個，我想追上爸爸，可眼看爸爸不緊不慢地跑在前面，我就是追不上，很快，我就累得不行了，氣喘吁吁地跑在后面。這樣，快到家了我和馬阿門都已經(jīng)累得滿頭大汗了。可是爸爸仍然精神飽滿，連氣也不喘兒。后，我和媽媽以蝸牛還慢的速度挪到了家門口，后當然是爸爸得了冠軍。他真是個“跑步健將”。
爸爸真了不起，我在心里暗暗地佩服爸爸。
6.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇六
今年我七歲半了，可愛極了。濃眉大眼，黑黑的頭發(fā)，常常扎著高高的馬尾辮或羊角辮，嘴巴紅紅的，皮膚雪白雪白的，我喜歡穿裙子，有時冬天我也很想穿裙子！
我非常喜歡喜歡畫畫。五顏六色的，美極了。大家都說我是個小畫家，不過上課有時會和別人說些小話，老師就用眼睛瞪我一下，我就馬上不和別人說話了，告訴你們，我的作業(yè)還是寫得很好的，數(shù)學老師常給我打優(yōu)星星，每當下課的時候，我會像老虎一樣快速的跑出教室，尋找我的好朋友，一旦找到了，我會很開心。近我還交了很多新朋友。
我當了正班長，媽媽為我感到自豪，我下決心，要努力學習。
7.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇七
我的姑姑長著圓圓的臉；一頭烏黑的頭發(fā)；兩個濃眉大眼掛在臉上，好像兩個大大的珍珠；眼前戴著一副透亮的眼鏡，可憐的鼻子被眼鏡壓的出現(xiàn)了凹的形狀；長長的卷發(fā)罩住了耳朵；櫻桃似的嘴巴兩邊有一對酒窩，嘴巴里面長了兩排潔白的牙齒。
姑姑非常注重自己的儀表，出家門前總要把自己精心地打扮一下，撲撲粉、描描眉，“淡妝濃抹總相宜”。姑姑的同事們常說她穩(wěn)重端莊，有中國傳統(tǒng)淑女的氣質(zhì)。姑姑還特別會干家務，干起活來特別麻利，又我和表哥在家里打鬧，把家里搞得亂七八糟，書本滿地都是，床上的枕頭、毛巾被都被扔到地板上，玩具也擺了一地，姑姑下班后用眨眼的功夫就把家里整理得井井有條。
姑姑對我特別好，常常給我買新衣服和保健品，還特別關心我的學習和健康狀況，輔導我學習時從不生氣，諄諄善誘，和藹可親，不像我爸爸總是發(fā)脾氣。
我喜歡姑姑。
8.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇八
我的外公黑黑的皮膚，很愛打扮。頭發(fā)總是梳得整整齊齊的，可精神了。他每天清晨5點就起床了，背著他心愛的寶劍和大刀，去九龍廣場鍛煉身體。外公喜歡拉二胡，還參加了老年大學的二胡班。他上課可積極啦，從來就不會遲到。每天傍晚都在家里搖頭晃腦地拉琴，吵死人了。我和外婆實在受不了了，就用棉球塞住耳朵，心這才安了下來。
上個星期四，外公參加了老年大學的拉琴和太極刀的表演?？缮駳饬?。可惜我要上學，沒能親眼看到外公的表演。幸好媽媽拍了照！看！這是外公在打太極刀呢！外公好神氣噢！
9.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇九
我有一個小妹妹，今年一歲多了，長的非?？蓯?。
張著一雙秀眉，圓圓的眼睛，嘴巴像是用兩片小柳葉合成的一樣，白里透紅，仿佛是櫻桃小嘴。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，油亮光潔。
她也很調(diào)皮，就給你舉個例子吧！新七天的早晨，妹妹就醒了，媽媽給妹妹穿上衣服，穿上鞋。妹妹檻媽媽給她穿上了鞋，就把鞋給拖了。媽媽一為穿好了，就把小妹妹抱出去，拉著妹妹走，妹妹一下地就哭了，因為妹妹沒穿鞋。
這就是我的小妹妹！他可愛吧！
10.小學二年級描寫人物外貌的作文 篇十
王文是我好的朋友。她今年八歲左右。她又矮又瘦。她可愛的小臉上有一雙葡萄般的眼睛，小鼻子下有一雙健談的嘴。我們都很喜歡她。
她別出心裁，疊起來的小狗小貓小雞都像真的一樣，小姑娘比白雪公主還漂亮。切出來的大公雞好像會叫，切出來的紅鯉魚摸起來好像會游泳。她的手真巧！我羨慕她！
她不僅聰明，而且樂于助人。
有，我忘了帶鉛筆。她看到了，關切地說：“你怎么了？有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊蔽亿s緊說：“我忘了帶鉛筆。能借我一個嗎？”她興高采烈地說：“好吧?！闭f完，就從鉛筆盒里拿出一支鉛筆給我。我趕緊說：“謝謝！”她說：“不客氣，這是我應該做的，誰叫我們是好朋友呢！”之后，我們開始認真寫作業(yè)。這時，教室外面的天空似乎格外藍，陽光似乎更加燦爛。
這是我好的朋友——王文。