讀后感不僅僅是表達(dá)自己的看法，更是通過文字的表述讓我們透過他人眼睛看到世界，讓自己的思維得以擴(kuò)展和深化。以下是整理的《初中生600字讀后感范文（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.初中生600字讀后感范文 篇一
童話和環(huán)保有著什么關(guān)聯(lián)？“綠房子”的背后又隱藏著什么？《綠房子》這本書將為我們一一揭曉。
《綠房子》講述了這樣一個(gè)故事：小溪不知什么原因變得只有10厘米高，被姑姑帶回了家。小溪在城市里的遇到了獨(dú)角獸飛飛，便與飛飛一起來到城里的爸爸媽媽家。在城里，小溪發(fā)現(xiàn)了那個(gè)和自己夢見的一樣的綠房子，還遇到了對鳥類很有研究的魯魯。因?yàn)楹闷?，兩人進(jìn)入綠房子，被樹精靈王阿雅發(fā)現(xiàn)，魯魯被阿雅變成樹，姑姑也被阿雅變成野玫瑰從。小溪在得知阿雅的“人變樹”的計(jì)劃后，全力阻止阿雅，最后變成了精靈騎士，在精靈古島的幫助下，找到了變形族，最終救了姑姑和朋友。
書中，作者運(yùn)用了大量的“擬人”手法，將石頭、樹、水和夢都偽裝成了有生命跡象的精靈。以樹精靈的“人變樹”的計(jì)劃來表示這樣的含義：人大量地砍伐樹木，自然界的災(zāi)害就是“人變樹”的計(jì)劃。因?yàn)槿绻覀兛撤淠揪蜁獾綐渚`的報(bào)復(fù)，所以就迫切需要我們保護(hù)環(huán)境了。
整本書的每個(gè)小細(xì)節(jié)都會有一定的含義，其中大部分就跟保護(hù)環(huán)境息息相關(guān)。作者為什么會寫這本書的用意一目了然——為了提倡保護(hù)環(huán)境。因?yàn)槲覀兊沫h(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。
現(xiàn)在森林已經(jīng)開始大面積的消失了，土地已經(jīng)開始沙漠化了。許多動物流離失所，許多動物失去親人和朋友，許多動物被人類所傷害，還有許多動物失去了自由。植物在炎炎烈日下呼救著：“救救我們！”抱怨著：“人類真是惡魔?。∫?yàn)樗麄兾覀円谶@樣的環(huán)境下生存。”人類醒一醒吧！地球已經(jīng)變成這種樣子了。
不過在現(xiàn)實(shí)生活中，可不是“人變樹”那么簡單了，而是已經(jīng)演變成了酸雨、地震、臺風(fēng)、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害了。這些自然災(zāi)害給了我們致命性的傷害，所以讓我們從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境吧！從現(xiàn)在起讓我們向全世界宣布：保護(hù)環(huán)境，從你我做起！
2.初中生600字讀后感范文 篇二
讀完這本書，主人公夏林果的形象深深扎根在我心中！夏林果是個(gè)美麗動人的女孩，她會跳巴蕾舞。同時(shí)她也是個(gè)活潑開朗的優(yōu)秀生，即使她考了優(yōu)異的成績，她也會覺得這些并不是什么驕傲的資本，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們有些同學(xué)考了優(yōu)異的成績就會驕傲自滿，有的沒有優(yōu)異的成績就感到自卑。我們應(yīng)該不斷進(jìn)取，才能一步一個(gè)腳印，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)，而且要做以勝不驕，敗不餒。
夏林果她會善待一切人，得到了許多人的贊許，也得到了許多人的嫉妒。有一個(gè)叫路曼曼的女孩，因?yàn)榧刀氏牧止人L的美麗，就討厭她，在暗地里說夏林果的壞話。
這話傳到了夏林果的耳朵里，她卻微微一笑。后來路曼曼在遇到困難時(shí)，夏林果不計(jì)前嫌地教她，這讓路曼曼打心眼里佩服她。這是夏林果的忍讓，造就了她們之間的友誼。
在生活中我們也應(yīng)該學(xué)會忍讓，就像夏林果一樣。有一次，我和妹妹因看電視爭奪搖控器，而妹妹把搖控器給弄壞了。媽媽一回來，妹妹就惡人先告狀：“媽媽，姐姐把搖控器給弄壞了！”媽媽當(dāng)真了，就狠狠批評了我一頓。我不爭氣的眼淚“嘩”的一下流了下來。我氣妹妹，氣她污告人；我氣媽媽，氣媽媽不分青紅皂白，好想“啪”的給妹妹一巴掌。但是，我想到了《漂亮女孩夏林果》中的夏林果，她以微笑待人。我想：我是姐姐，應(yīng)該讓著妹妹！
是夏林果改變了我，我以后一定會做得更好。
3.初中生600字讀后感范文 篇三
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。她通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)年代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭。真實(shí)、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中，他們與我們有著相同年紀(jì)，卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到一連串的打擊——她自刎未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素。從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)之寶了。
“青春”對于我們每個(gè)人，都是太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀?，方才顯得他彌足珍貴。
每個(gè)人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們珍貴的回憶和遐想，而對于我們這些年輕氣盛的人來說：“青春”給了我們無盡的活力和憧憬。
讓我們一起在有限的青春里奏響永不磨滅的青春之歌吧！
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少？就在我們的身邊一些正直少年有為，大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊?！泵鎸Υ驌簦腥诉x擇沉淪，有人選擇逃避，更有人甚至選擇死亡。我們難道真的這么脆弱嗎？我們?nèi)绾螌Φ闷痣S風(fēng)而逝的“青春？”人不要把自己的命運(yùn)交給“命運(yùn)”，而是去改寫命運(yùn)，盡管坎坷，可你有青春，有干勁還有什么好怕的呢？跌倒就爬起來，就算哭，那也要爬起再哭，繼續(xù)自己的堅(jiān)定腳步。
翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國生命，承載多少滄桑，卻如此頑強(qiáng)。那是一種力量，一種精神，一種向往！回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時(shí)，祖國一次又一次從險(xiǎn)境中走出來，因?yàn)樽鎳闹杏肋h(yuǎn)有人民，有我們每一個(gè)人！祖國用偉岸的身軀保護(hù)我們。我們也要回報(bào)我們祖國：發(fā)奮圖強(qiáng)，用我們自己的雙手，讓祖國變得更加強(qiáng)大！
青春似首歌，有前奏、巔峰、尾聲。我們所需要做的就是奏響青春每一個(gè)音符，讓青春之歌唱響每個(gè)章節(jié)。加油吧！我的同胞們。
4.初中生600字讀后感范文 篇四
俗話說“書是人類進(jìn)步的階梯”，從書中我們總是能學(xué)到很多意想不到的新知識，所以我一直都特愛讀書，尤其是“馬小跳系列”的書，其中《開甲殼蟲車的女校長》更是給我留下了很深的感受。
這本書中講到：家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味地認(rèn)為成績好就是萬能的，因?yàn)檫@種以考試成績?yōu)橹鞯姆绞讲坏珪⒆蛹冋娴男撵`，還會毀滅一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為：“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該寬容兒童所犯的錯(cuò)誤，讓兒童快樂的成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最緊張的也是我的考試成績。每天問的最多的就是：“今天老師教了什么”？“今天考試了沒有”？“考了多少分”？我的耳朵都快聽出老繭來了，我多希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問句：“今天，你快不快樂”？
書中更讓我尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們?nèi)姘l(fā)展，希望孩子們擁有一個(gè)快樂的、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良、活潑、有正義感……并欣賞他們、支持他們的善良舉動。試問，這樣的校長，怎能不讓我喜歡？不讓我敬佩？
自從看了“馬小跳系列”的書，我就一直告訴自己要向馬小跳他們學(xué)習(xí)，做個(gè)正直善良的孩子。并且從他們身上我看到了我們這個(gè)年齡段的孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，這也促使我不斷地在今后的學(xué)習(xí)中提醒自己，不斷地發(fā)展自己。
我愛“馬小跳系列”的書，那真是一本好書，既增長了我的知識，又促進(jìn)了我的成長！我愛她！
5.初中生600字讀后感范文 篇五
暑假剛開始，我和媽媽就到“農(nóng)家書屋”借了很多書，其中《裝在口袋里的爸爸》這個(gè)書名一下子黏住了我的眼球。一到家我拿出其中一本迫不及待地打開，故事完全把我吸引住了。媽媽喊了幾遍叫我吃飯，我都說等一會，等一會。一口氣讀完，我還沉浸在書中有趣的故事中。媽媽看我放下書，把我拉進(jìn)廚房吃飯。端起飯碗，想到書中的故事，我忍不住把飯湊到鼻子前聞了聞。媽媽好奇地看著我說：“怎么了，看書時(shí)看你笑個(gè)不停，現(xiàn)在端著飯聞來聞去也不吃，飯有什么不對的味道嗎？”“不是，”看著媽媽滿臉疑惑，我笑著說到：“吃過飯我給你們講個(gè)故事吧?！?BR> 我把書中看到的童話故事告訴了爸爸媽媽。
楊歌的爸爸沒找到工作，自卑得變成只有拇指那么大。每天躲在楊歌的口袋里監(jiān)督楊歌的學(xué)習(xí)。為了躲避爸爸的監(jiān)督，爸爸在楊歌幫助下發(fā)明了一種偉大的發(fā)明——聰明飯。吃了聰明飯小豬變成了作家，公雞能下蛋。后來在爸爸媽媽的強(qiáng)烈要求下，楊歌吃下了奇臭無比的聰明飯，結(jié)果楊歌變成了一個(gè)天才。能發(fā)現(xiàn)電腦中的錯(cuò)誤，會解奧數(shù)難題，會背古文，會彈鋼琴……楊歌為了虛榮，頓頓都吃聰明飯，由原來的一個(gè)差生變成了老師喜歡同學(xué)稱贊的榜樣，成了全市名人。為了幫助一位和他原來一樣笨的好朋友，楊歌把聰明飯的秘密告訴了他。楊歌的朋友又把這個(gè)秘密說了出去。為了得到秘方，楊歌家門口來了很多記錄者，家里還招了賊，后來在市長的請求下，楊歌的爸爸把秘方說了出去。結(jié)果市民都在吃奇臭無比的聰明飯，大家都變得一樣聰明了，結(jié)果楊歌他們還和以前一樣辛苦。為了變得更聰明，大人自己搶著多吃，還強(qiáng)迫小孩多吃，后來出現(xiàn)了可怕的“聰明綜合癥”。可是校長和市長還一個(gè)勁要求楊歌的爸爸去發(fā)明更先進(jìn)的聰明飯。最后在楊歌和爸爸的強(qiáng)烈要求下，市長下了禁止吃聰明飯的命令，銷毀了秘方?？墒沁€有很多人去哄搶僅有的聰明飯……
故事講完了，爸爸笑著說：“看來你也想得到一碗聰明飯?！薄安?，”我答道：“真正的聰明不是靠投機(jī)取巧得來的，而是靠自己的辛勤和付出。”爸爸說：“我十分贊成，你要想取得好成績，就必須腳踏實(shí)地，來不得半點(diǎn)虛假?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
6.初中生600字讀后感范文 篇六
窗外陽光明媚，”我”坐在沙發(fā)上捧起《父親的城》，細(xì)細(xì)的品讀起來。這是一本關(guān)于愛與夢的書。
在諸多文章中令”我”感動的是張嬰音寫的《留守父女》，這篇文章寫出了父愛，文中的媽媽是一位音樂教師，她嬌小玲瓏，黑發(fā)垂直，皮膚白皙，她做飯也好，洗衣也好，而爸爸卻什么都不會，也不愛笑。半年前媽媽要去美國進(jìn)修一下聲樂，要兩年時(shí)間，媽媽對爸爸一點(diǎn)都不放心，對““我””更加不放心，就這樣?jì)寢尵秃鴾I走了。
媽媽走了的時(shí)候”我”才剛醒，爸爸拿了一個(gè)黑乎乎的大面包，”我”一想起媽媽平日里給”我”準(zhǔn)備的早餐，”我”就賭氣，背上書包不吃早飯走了，中午回來爸爸已做好了一大鍋白米飯和一盤放了許多油的青菜，晚上又是帶著生油味的生青菜，想起媽媽平日在家做的菜時(shí)，”我”索性就哭了起·來，而爸爸卻在旁邊急得手足無措。
經(jīng)過那一晚后，爸爸開始學(xué)做菜了，再經(jīng)過奶奶指導(dǎo)后，爸爸做的菜好吃多了，爸爸也變的愛笑了。這時(shí)”我”的思緒飛開了，想起了”我”的爸爸，他可是個(gè)稱職的好爸爸，洗衣，做飯樣樣都行，周末在家時(shí)會帶”我”們出去玩，去書店，還記得，升中學(xué)考試的那天早上。他又是為”我”準(zhǔn)備文具，又是給”我”灌開水。吃過早飯，”我”也來不及向爸爸告別，就匆匆出了門，走出不遠(yuǎn)”我”一回頭，看見爸爸站在陽臺看著”我”。這時(shí)”我”心中頓感一陣激動，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，”我”招了招手讓爸爸回去，心中不禁沉重了許多。
這樣的故事也曾發(fā)生在我家。
有一年冬天，媽媽因?yàn)橐疹櫳〉耐馄牛仨毣乩霞乙粋€(gè)月。一向奉行大男子主義的爸爸，號稱“君子遠(yuǎn)庖廚”，在和我吃了一個(gè)禮拜外賣之后，我宣布再吃外賣就絕食之后，只好系上圍裙當(dāng)起了“家庭煮夫”，好在爸爸當(dāng)年當(dāng)單身漢的時(shí)候，還是會做菜的，雖然沒有媽媽的手藝好，但比外賣強(qiáng)多了。
至于洗衣服，本來我愿意承擔(dān)的，可爸爸怕耽誤我學(xué)習(xí)，自己洗，可是，爸爸的技術(shù)呀，太差了，洗過的衣服，臟的地方還是臟的，看著他笨拙地搓著衣服的背影，我的鼻子酸酸的，一到冬天，爸爸的手上就會生凍瘡呢……
有人說，父愛如山，而我卻說，父愛如清茶，需要慢慢品嘗，才能領(lǐng)悟到其中那幽香的愛。
7.初中生600字讀后感范文 篇七
這個(gè)夏天比往常的每一個(gè)夏天都熱。太陽眩目的光讓我有種恍惚的感覺，那光亮在墻壁、地板上不斷地反射，以至于我的眼睛無法睜大。在這樣的夏日午后，我躺在床上，手里捧著沈從文的《邊城》，書很薄，這就意味著每一頁上都會擠滿密密麻麻的字。讀這樣的書，常常會讓我覺得視覺疲勞，沒讀完半本，我就要滴上幾滴眼藥水，這樣很麻煩。然而，我知道我是喜歡沈從文的文字的，雖然其中有許多不認(rèn)識的字，許多不明白的有關(guān)地方方言和習(xí)俗的字眼，讓我的閱讀過程磕磕絆絆。但是很慶幸，我還是堅(jiān)持讀完了《邊城》。
人性在許多學(xué)者的口中，都能和沈從文找到關(guān)系。沈從文就儼然是人性的代表。這讓我聯(lián)想到了吳立昌的《“人性的治療師”沈從文傳》中沈從文與他姐夫田一真的對話，他們的對話率真、樸實(shí)。尤其是田一真最后對沈從文說的那一句話，讓我有種莫名的激動：“即為信仰而來，千萬不要把信仰失去，因?yàn)槌怂?，你什么也沒有！”我想沈從文是做到了，在他的文字中，寄予了他最澄澈的思想，寄予了他有關(guān)拯救人類人性的理想。因?yàn)檫@樣，閱讀《邊城》，有了一些神圣的味道。
《邊城》的結(jié)尾：“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許“‘明天’回來！”在這個(gè)地方，我想到了大姥、二姥、順順和翠翠爺爺之間的誤會，它們聯(lián)合結(jié)尾給人留下了悠長的惋惜和無限的牽掛期盼。那時(shí)，我想到翠翠孤獨(dú)的背影。想到沈從文自己曾說的：“一切充滿了善，然而到處是不湊巧，既然是不湊巧，因?yàn)闃闼氐纳平K難免產(chǎn)生悲劇?！边€想到張牧笛在她的《走走停停》中說的：我們都不是寂寞的孩子。在《邊城》這樣的文字面前，我歡喜不已，無限神傷。
是的，人性就是沈從文想要在他的文字中表達(dá)了的一個(gè)主題。他在質(zhì)樸的文字中，給了讀者那些源于他，還有大自然最原始的呼喚。讀他的文字，無須極力找尋文章的中心，在閱讀的過程中，我們會有與文字最偶然的相契。
《邊城》寄托著沈從文“美”與“愛”的美學(xué)理想，也寄托了他人性的呼喚。
這樣的呼喚，我聽到了。
8.初中生600字讀后感范文 篇八
這個(gè)暑假，我讀了一本書名叫《成語故事》。里面有很多有趣的成語小故事。例如亡羊補(bǔ)牢、水滴石穿、買櫝還珠、驚弓之鳥、拔苗助長等。我很喜歡這本書，沒事的時(shí)候就會翻開看看。
其中有一個(gè)故事是鑿壁偷光，主要寫了西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是匡衡把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。就這樣，經(jīng)過匡衡的刻苦學(xué)習(xí)，成為了一個(gè)很有學(xué)問的人?？赐赀@個(gè)故事，我感覺我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比匡衡好得多。家里整天開著燈，還有許多書，可是為什么沒有獲得像匡衡那樣的成績呢？我想：還是和我們沒有像匡衡那樣刻苦學(xué)習(xí)的情況分不開的。今后我下定決心，以匡衡為目標(biāo)，更加努力刻苦的學(xué)習(xí)。
還有一個(gè)故事是負(fù)荊請罪。它講敘了戰(zhàn)國時(shí)期，藺相如因完璧歸趙立了大功，得到趙王的器重，拜他為上卿，官位排到老將廉頗之上。脾氣暴躁的廉頗，因此非常不滿，覺得自己戰(zhàn)功卓著，不因該排在一個(gè)文弱書生之后。藺相如出于對趙國著想，處處避讓廉頗，他的隨從甚為不解。藺相如解釋說：“秦國之所以不敢進(jìn)攻趙國，是因?yàn)槲液挖w將軍，一旦我們倆內(nèi)斗，秦國就會趁虛而入，侵略趙國。”手下聽了，非常感動。這件事傳到廉頗的耳朵里，他非常慚愧，便負(fù)荊請罪，藺相如也大度的原諒了他，從此他倆成了生死之交。從中我學(xué)會了要像廉頗一樣勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，真誠道歉。也要像藺相如一樣寬容大度，不計(jì)較個(gè)人的恩怨，從國家利益出發(fā)，舍小我全大我。
通過這一個(gè)個(gè)的成語故事，不僅讓我理解了成語的意思，還讓我明白了很多道理，這本書很值得大家一看。
9.初中生600字讀后感范文 篇九
今年暑假里，我讀了《狼孩》這本書，給我留下了深刻的印象。以前，狼在我心中是狡猾而兇惡的動物?？戳恕独呛ⅰ肺业乃枷氚l(fā)生了很大的改變。
我給大家簡略的講一下《狼孩》這個(gè)故事吧。村子里的獵人們看見幾只小狼崽，就不怕大狼報(bào)仇就拔刀捅死幾只小狼崽，接著前來救子的公狼也被亂棍活生生的打死。之前“我”收養(yǎng)了僥幸存活的狼崽“白耳”，但孤獨(dú)的母狼把“我”的弟弟小龍叼走，當(dāng)作狼孩來喂養(yǎng)。從此，小龍過上了茹毛飲血的生活。家人為了尋找小龍，在死亡沙漠中苦苦追尋，但茹毛飲血的小龍每次回到家都逃了出來和母狼生活。最后，狼孩小龍摔進(jìn)水中，母狼就奮不顧身的跳入水中救狼孩的故事。
其實(shí)狼的心靈，是比人純潔很多的，它們看到自己的敵人的小孩孤零零的，也會忍不住抱來撫養(yǎng)，教他如何生活，尊重他回到人類社會或動物世界。而且狼是比人重情很多的，在狼孩離開之后還冒著危險(xiǎn)去看他。
狼孩是幸福的，他接觸過最美麗的靈魂，他能和動物交朋友，盡管他失去了人類的接納，但他仍是幸福的，至少有愛他的一個(gè)人——那個(gè)苦命但仍善良的母親。狼孩是聰明的，他知道他應(yīng)該愛什么，不愛什么。
這本書還教會我感恩，我從中可以看到母愛的偉大，即使是狼，它作為一個(gè)母親永遠(yuǎn)都會對自己的孩子好。我們應(yīng)該多關(guān)心家人尤其是母親，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?。我深深懂得了?yīng)該回報(bào)母親。
這本書還教會我相信，教會我愛，教會我善待身邊的一切。我們要用自己的眼光去看待，那些或安靜或嘈雜的生命。尊重他們，他們同樣是生命，有情有愛。
10.初中生600字讀后感范文 篇十
《吳姐姐講歷史故事》是由吳碧涵編寫的，主要記載了中國自古以來發(fā)生的事。其中我對張核銷這個(gè)歷史人物很感興趣。張儀是魏國人，因?yàn)榭诓欧浅：茫瑢κ挛镉歇?dú)特的見解，所以到昭陽家里做門客，最后到了秦國幫助秦王，在秦國是他成功的化解了“六國合縱”攻打秦國的危機(jī)，并且憑他過人才出使各國，各上擊破，幫助秦吞并了其余六國。
張儀很有才華，但經(jīng)常被人誣陷，這是為什么呢？我認(rèn)為應(yīng)該是張儀才華非凡，得到了秦王的賞識，其他人都很羨慕他，再加上他說話特別直接，有時(shí)會不顧及別人的感受，所以被有心人拿捏了把柄，找機(jī)會陷害他了。
有很多才華非凡的人，他們卻在生活上處處樹敵，這就是因?yàn)樗麄儾粫槿颂幨?，在與人交往中不注意照顧別人的感受，所以交不了什么真心朋友。
做人要謙虛，就算你才華橫溢，是難得的人材，但要是因?yàn)轵湴?，錯(cuò)失了很多的機(jī)會，你的才華就浪費(fèi)了。
為人處事的道理是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要懂得進(jìn)退，堅(jiān)持原則的同時(shí)也有照顧對方的感受，學(xué)會欣賞別的優(yōu)點(diǎn)，在與別人有爭執(zhí)時(shí)學(xué)會有理服人，以情感人。
張儀當(dāng)時(shí)如果聽從別人的建議，交更多的朋友，他的成就可比現(xiàn)在大得多。我們也要吸取張儀的教訓(xùn)，才能獲得成功。
這個(gè)世界不可能有十全十美的人，我們要學(xué)會保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的不足，《吳姐姐講歷史故事》為本書從客觀的角度出發(fā)，對歷史人物的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)一一剖析，值得大家都來閱讀。
1.初中生600字讀后感范文 篇一
童話和環(huán)保有著什么關(guān)聯(lián)？“綠房子”的背后又隱藏著什么？《綠房子》這本書將為我們一一揭曉。
《綠房子》講述了這樣一個(gè)故事：小溪不知什么原因變得只有10厘米高，被姑姑帶回了家。小溪在城市里的遇到了獨(dú)角獸飛飛，便與飛飛一起來到城里的爸爸媽媽家。在城里，小溪發(fā)現(xiàn)了那個(gè)和自己夢見的一樣的綠房子，還遇到了對鳥類很有研究的魯魯。因?yàn)楹闷?，兩人進(jìn)入綠房子，被樹精靈王阿雅發(fā)現(xiàn)，魯魯被阿雅變成樹，姑姑也被阿雅變成野玫瑰從。小溪在得知阿雅的“人變樹”的計(jì)劃后，全力阻止阿雅，最后變成了精靈騎士，在精靈古島的幫助下，找到了變形族，最終救了姑姑和朋友。
書中，作者運(yùn)用了大量的“擬人”手法，將石頭、樹、水和夢都偽裝成了有生命跡象的精靈。以樹精靈的“人變樹”的計(jì)劃來表示這樣的含義：人大量地砍伐樹木，自然界的災(zāi)害就是“人變樹”的計(jì)劃。因?yàn)槿绻覀兛撤淠揪蜁獾綐渚`的報(bào)復(fù)，所以就迫切需要我們保護(hù)環(huán)境了。
整本書的每個(gè)小細(xì)節(jié)都會有一定的含義，其中大部分就跟保護(hù)環(huán)境息息相關(guān)。作者為什么會寫這本書的用意一目了然——為了提倡保護(hù)環(huán)境。因?yàn)槲覀兊沫h(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。
現(xiàn)在森林已經(jīng)開始大面積的消失了，土地已經(jīng)開始沙漠化了。許多動物流離失所，許多動物失去親人和朋友，許多動物被人類所傷害，還有許多動物失去了自由。植物在炎炎烈日下呼救著：“救救我們！”抱怨著：“人類真是惡魔?。∫?yàn)樗麄兾覀円谶@樣的環(huán)境下生存。”人類醒一醒吧！地球已經(jīng)變成這種樣子了。
不過在現(xiàn)實(shí)生活中，可不是“人變樹”那么簡單了，而是已經(jīng)演變成了酸雨、地震、臺風(fēng)、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害了。這些自然災(zāi)害給了我們致命性的傷害，所以讓我們從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境吧！從現(xiàn)在起讓我們向全世界宣布：保護(hù)環(huán)境，從你我做起！
2.初中生600字讀后感范文 篇二
讀完這本書，主人公夏林果的形象深深扎根在我心中！夏林果是個(gè)美麗動人的女孩，她會跳巴蕾舞。同時(shí)她也是個(gè)活潑開朗的優(yōu)秀生，即使她考了優(yōu)異的成績，她也會覺得這些并不是什么驕傲的資本，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們有些同學(xué)考了優(yōu)異的成績就會驕傲自滿，有的沒有優(yōu)異的成績就感到自卑。我們應(yīng)該不斷進(jìn)取，才能一步一個(gè)腳印，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)，而且要做以勝不驕，敗不餒。
夏林果她會善待一切人，得到了許多人的贊許，也得到了許多人的嫉妒。有一個(gè)叫路曼曼的女孩，因?yàn)榧刀氏牧止人L的美麗，就討厭她，在暗地里說夏林果的壞話。
這話傳到了夏林果的耳朵里，她卻微微一笑。后來路曼曼在遇到困難時(shí)，夏林果不計(jì)前嫌地教她，這讓路曼曼打心眼里佩服她。這是夏林果的忍讓，造就了她們之間的友誼。
在生活中我們也應(yīng)該學(xué)會忍讓，就像夏林果一樣。有一次，我和妹妹因看電視爭奪搖控器，而妹妹把搖控器給弄壞了。媽媽一回來，妹妹就惡人先告狀：“媽媽，姐姐把搖控器給弄壞了！”媽媽當(dāng)真了，就狠狠批評了我一頓。我不爭氣的眼淚“嘩”的一下流了下來。我氣妹妹，氣她污告人；我氣媽媽，氣媽媽不分青紅皂白，好想“啪”的給妹妹一巴掌。但是，我想到了《漂亮女孩夏林果》中的夏林果，她以微笑待人。我想：我是姐姐，應(yīng)該讓著妹妹！
是夏林果改變了我，我以后一定會做得更好。
3.初中生600字讀后感范文 篇三
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。她通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)年代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭。真實(shí)、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中，他們與我們有著相同年紀(jì)，卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到一連串的打擊——她自刎未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素。從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)之寶了。
“青春”對于我們每個(gè)人，都是太短促了，也正是因?yàn)樗亩檀?，方才顯得他彌足珍貴。
每個(gè)人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們珍貴的回憶和遐想，而對于我們這些年輕氣盛的人來說：“青春”給了我們無盡的活力和憧憬。
讓我們一起在有限的青春里奏響永不磨滅的青春之歌吧！
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少？就在我們的身邊一些正直少年有為，大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊?！泵鎸Υ驌簦腥诉x擇沉淪，有人選擇逃避，更有人甚至選擇死亡。我們難道真的這么脆弱嗎？我們?nèi)绾螌Φ闷痣S風(fēng)而逝的“青春？”人不要把自己的命運(yùn)交給“命運(yùn)”，而是去改寫命運(yùn)，盡管坎坷，可你有青春，有干勁還有什么好怕的呢？跌倒就爬起來，就算哭，那也要爬起再哭，繼續(xù)自己的堅(jiān)定腳步。
翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國生命，承載多少滄桑，卻如此頑強(qiáng)。那是一種力量，一種精神，一種向往！回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時(shí)，祖國一次又一次從險(xiǎn)境中走出來，因?yàn)樽鎳闹杏肋h(yuǎn)有人民，有我們每一個(gè)人！祖國用偉岸的身軀保護(hù)我們。我們也要回報(bào)我們祖國：發(fā)奮圖強(qiáng)，用我們自己的雙手，讓祖國變得更加強(qiáng)大！
青春似首歌，有前奏、巔峰、尾聲。我們所需要做的就是奏響青春每一個(gè)音符，讓青春之歌唱響每個(gè)章節(jié)。加油吧！我的同胞們。
4.初中生600字讀后感范文 篇四
俗話說“書是人類進(jìn)步的階梯”，從書中我們總是能學(xué)到很多意想不到的新知識，所以我一直都特愛讀書，尤其是“馬小跳系列”的書，其中《開甲殼蟲車的女校長》更是給我留下了很深的感受。
這本書中講到：家長應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味地認(rèn)為成績好就是萬能的，因?yàn)檫@種以考試成績?yōu)橹鞯姆绞讲坏珪⒆蛹冋娴男撵`，還會毀滅一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為：“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性，大人應(yīng)該理解兒童，應(yīng)該寬容兒童所犯的錯(cuò)誤，讓兒童快樂的成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，最緊張的也是我的考試成績。每天問的最多的就是：“今天老師教了什么”？“今天考試了沒有”？“考了多少分”？我的耳朵都快聽出老繭來了，我多希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問句：“今天，你快不快樂”？
書中更讓我尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們?nèi)姘l(fā)展，希望孩子們擁有一個(gè)快樂的、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良、活潑、有正義感……并欣賞他們、支持他們的善良舉動。試問，這樣的校長，怎能不讓我喜歡？不讓我敬佩？
自從看了“馬小跳系列”的書，我就一直告訴自己要向馬小跳他們學(xué)習(xí)，做個(gè)正直善良的孩子。并且從他們身上我看到了我們這個(gè)年齡段的孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，這也促使我不斷地在今后的學(xué)習(xí)中提醒自己，不斷地發(fā)展自己。
我愛“馬小跳系列”的書，那真是一本好書，既增長了我的知識，又促進(jìn)了我的成長！我愛她！
5.初中生600字讀后感范文 篇五
暑假剛開始，我和媽媽就到“農(nóng)家書屋”借了很多書，其中《裝在口袋里的爸爸》這個(gè)書名一下子黏住了我的眼球。一到家我拿出其中一本迫不及待地打開，故事完全把我吸引住了。媽媽喊了幾遍叫我吃飯，我都說等一會，等一會。一口氣讀完，我還沉浸在書中有趣的故事中。媽媽看我放下書，把我拉進(jìn)廚房吃飯。端起飯碗，想到書中的故事，我忍不住把飯湊到鼻子前聞了聞。媽媽好奇地看著我說：“怎么了，看書時(shí)看你笑個(gè)不停，現(xiàn)在端著飯聞來聞去也不吃，飯有什么不對的味道嗎？”“不是，”看著媽媽滿臉疑惑，我笑著說到：“吃過飯我給你們講個(gè)故事吧?！?BR> 我把書中看到的童話故事告訴了爸爸媽媽。
楊歌的爸爸沒找到工作，自卑得變成只有拇指那么大。每天躲在楊歌的口袋里監(jiān)督楊歌的學(xué)習(xí)。為了躲避爸爸的監(jiān)督，爸爸在楊歌幫助下發(fā)明了一種偉大的發(fā)明——聰明飯。吃了聰明飯小豬變成了作家，公雞能下蛋。后來在爸爸媽媽的強(qiáng)烈要求下，楊歌吃下了奇臭無比的聰明飯，結(jié)果楊歌變成了一個(gè)天才。能發(fā)現(xiàn)電腦中的錯(cuò)誤，會解奧數(shù)難題，會背古文，會彈鋼琴……楊歌為了虛榮，頓頓都吃聰明飯，由原來的一個(gè)差生變成了老師喜歡同學(xué)稱贊的榜樣，成了全市名人。為了幫助一位和他原來一樣笨的好朋友，楊歌把聰明飯的秘密告訴了他。楊歌的朋友又把這個(gè)秘密說了出去。為了得到秘方，楊歌家門口來了很多記錄者，家里還招了賊，后來在市長的請求下，楊歌的爸爸把秘方說了出去。結(jié)果市民都在吃奇臭無比的聰明飯，大家都變得一樣聰明了，結(jié)果楊歌他們還和以前一樣辛苦。為了變得更聰明，大人自己搶著多吃，還強(qiáng)迫小孩多吃，后來出現(xiàn)了可怕的“聰明綜合癥”。可是校長和市長還一個(gè)勁要求楊歌的爸爸去發(fā)明更先進(jìn)的聰明飯。最后在楊歌和爸爸的強(qiáng)烈要求下，市長下了禁止吃聰明飯的命令，銷毀了秘方?？墒沁€有很多人去哄搶僅有的聰明飯……
故事講完了，爸爸笑著說：“看來你也想得到一碗聰明飯?！薄安?，”我答道：“真正的聰明不是靠投機(jī)取巧得來的，而是靠自己的辛勤和付出。”爸爸說：“我十分贊成，你要想取得好成績，就必須腳踏實(shí)地，來不得半點(diǎn)虛假?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
6.初中生600字讀后感范文 篇六
窗外陽光明媚，”我”坐在沙發(fā)上捧起《父親的城》，細(xì)細(xì)的品讀起來。這是一本關(guān)于愛與夢的書。
在諸多文章中令”我”感動的是張嬰音寫的《留守父女》，這篇文章寫出了父愛，文中的媽媽是一位音樂教師，她嬌小玲瓏，黑發(fā)垂直，皮膚白皙，她做飯也好，洗衣也好，而爸爸卻什么都不會，也不愛笑。半年前媽媽要去美國進(jìn)修一下聲樂，要兩年時(shí)間，媽媽對爸爸一點(diǎn)都不放心，對““我””更加不放心，就這樣?jì)寢尵秃鴾I走了。
媽媽走了的時(shí)候”我”才剛醒，爸爸拿了一個(gè)黑乎乎的大面包，”我”一想起媽媽平日里給”我”準(zhǔn)備的早餐，”我”就賭氣，背上書包不吃早飯走了，中午回來爸爸已做好了一大鍋白米飯和一盤放了許多油的青菜，晚上又是帶著生油味的生青菜，想起媽媽平日在家做的菜時(shí)，”我”索性就哭了起·來，而爸爸卻在旁邊急得手足無措。
經(jīng)過那一晚后，爸爸開始學(xué)做菜了，再經(jīng)過奶奶指導(dǎo)后，爸爸做的菜好吃多了，爸爸也變的愛笑了。這時(shí)”我”的思緒飛開了，想起了”我”的爸爸，他可是個(gè)稱職的好爸爸，洗衣，做飯樣樣都行，周末在家時(shí)會帶”我”們出去玩，去書店，還記得，升中學(xué)考試的那天早上。他又是為”我”準(zhǔn)備文具，又是給”我”灌開水。吃過早飯，”我”也來不及向爸爸告別，就匆匆出了門，走出不遠(yuǎn)”我”一回頭，看見爸爸站在陽臺看著”我”。這時(shí)”我”心中頓感一陣激動，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，”我”招了招手讓爸爸回去，心中不禁沉重了許多。
這樣的故事也曾發(fā)生在我家。
有一年冬天，媽媽因?yàn)橐疹櫳〉耐馄牛仨毣乩霞乙粋€(gè)月。一向奉行大男子主義的爸爸，號稱“君子遠(yuǎn)庖廚”，在和我吃了一個(gè)禮拜外賣之后，我宣布再吃外賣就絕食之后，只好系上圍裙當(dāng)起了“家庭煮夫”，好在爸爸當(dāng)年當(dāng)單身漢的時(shí)候，還是會做菜的，雖然沒有媽媽的手藝好，但比外賣強(qiáng)多了。
至于洗衣服，本來我愿意承擔(dān)的，可爸爸怕耽誤我學(xué)習(xí)，自己洗，可是，爸爸的技術(shù)呀，太差了，洗過的衣服，臟的地方還是臟的，看著他笨拙地搓著衣服的背影，我的鼻子酸酸的，一到冬天，爸爸的手上就會生凍瘡呢……
有人說，父愛如山，而我卻說，父愛如清茶，需要慢慢品嘗，才能領(lǐng)悟到其中那幽香的愛。
7.初中生600字讀后感范文 篇七
這個(gè)夏天比往常的每一個(gè)夏天都熱。太陽眩目的光讓我有種恍惚的感覺，那光亮在墻壁、地板上不斷地反射，以至于我的眼睛無法睜大。在這樣的夏日午后，我躺在床上，手里捧著沈從文的《邊城》，書很薄，這就意味著每一頁上都會擠滿密密麻麻的字。讀這樣的書，常常會讓我覺得視覺疲勞，沒讀完半本，我就要滴上幾滴眼藥水，這樣很麻煩。然而，我知道我是喜歡沈從文的文字的，雖然其中有許多不認(rèn)識的字，許多不明白的有關(guān)地方方言和習(xí)俗的字眼，讓我的閱讀過程磕磕絆絆。但是很慶幸，我還是堅(jiān)持讀完了《邊城》。
人性在許多學(xué)者的口中，都能和沈從文找到關(guān)系。沈從文就儼然是人性的代表。這讓我聯(lián)想到了吳立昌的《“人性的治療師”沈從文傳》中沈從文與他姐夫田一真的對話，他們的對話率真、樸實(shí)。尤其是田一真最后對沈從文說的那一句話，讓我有種莫名的激動：“即為信仰而來，千萬不要把信仰失去，因?yàn)槌怂?，你什么也沒有！”我想沈從文是做到了，在他的文字中，寄予了他最澄澈的思想，寄予了他有關(guān)拯救人類人性的理想。因?yàn)檫@樣，閱讀《邊城》，有了一些神圣的味道。
《邊城》的結(jié)尾：“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許“‘明天’回來！”在這個(gè)地方，我想到了大姥、二姥、順順和翠翠爺爺之間的誤會，它們聯(lián)合結(jié)尾給人留下了悠長的惋惜和無限的牽掛期盼。那時(shí)，我想到翠翠孤獨(dú)的背影。想到沈從文自己曾說的：“一切充滿了善，然而到處是不湊巧，既然是不湊巧，因?yàn)闃闼氐纳平K難免產(chǎn)生悲劇?！边€想到張牧笛在她的《走走停停》中說的：我們都不是寂寞的孩子。在《邊城》這樣的文字面前，我歡喜不已，無限神傷。
是的，人性就是沈從文想要在他的文字中表達(dá)了的一個(gè)主題。他在質(zhì)樸的文字中，給了讀者那些源于他，還有大自然最原始的呼喚。讀他的文字，無須極力找尋文章的中心，在閱讀的過程中，我們會有與文字最偶然的相契。
《邊城》寄托著沈從文“美”與“愛”的美學(xué)理想，也寄托了他人性的呼喚。
這樣的呼喚，我聽到了。
8.初中生600字讀后感范文 篇八
這個(gè)暑假，我讀了一本書名叫《成語故事》。里面有很多有趣的成語小故事。例如亡羊補(bǔ)牢、水滴石穿、買櫝還珠、驚弓之鳥、拔苗助長等。我很喜歡這本書，沒事的時(shí)候就會翻開看看。
其中有一個(gè)故事是鑿壁偷光，主要寫了西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是匡衡把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。就這樣，經(jīng)過匡衡的刻苦學(xué)習(xí)，成為了一個(gè)很有學(xué)問的人?？赐赀@個(gè)故事，我感覺我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比匡衡好得多。家里整天開著燈，還有許多書，可是為什么沒有獲得像匡衡那樣的成績呢？我想：還是和我們沒有像匡衡那樣刻苦學(xué)習(xí)的情況分不開的。今后我下定決心，以匡衡為目標(biāo)，更加努力刻苦的學(xué)習(xí)。
還有一個(gè)故事是負(fù)荊請罪。它講敘了戰(zhàn)國時(shí)期，藺相如因完璧歸趙立了大功，得到趙王的器重，拜他為上卿，官位排到老將廉頗之上。脾氣暴躁的廉頗，因此非常不滿，覺得自己戰(zhàn)功卓著，不因該排在一個(gè)文弱書生之后。藺相如出于對趙國著想，處處避讓廉頗，他的隨從甚為不解。藺相如解釋說：“秦國之所以不敢進(jìn)攻趙國，是因?yàn)槲液挖w將軍，一旦我們倆內(nèi)斗，秦國就會趁虛而入，侵略趙國。”手下聽了，非常感動。這件事傳到廉頗的耳朵里，他非常慚愧，便負(fù)荊請罪，藺相如也大度的原諒了他，從此他倆成了生死之交。從中我學(xué)會了要像廉頗一樣勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，真誠道歉。也要像藺相如一樣寬容大度，不計(jì)較個(gè)人的恩怨，從國家利益出發(fā)，舍小我全大我。
通過這一個(gè)個(gè)的成語故事，不僅讓我理解了成語的意思，還讓我明白了很多道理，這本書很值得大家一看。
9.初中生600字讀后感范文 篇九
今年暑假里，我讀了《狼孩》這本書，給我留下了深刻的印象。以前，狼在我心中是狡猾而兇惡的動物?？戳恕独呛ⅰ肺业乃枷氚l(fā)生了很大的改變。
我給大家簡略的講一下《狼孩》這個(gè)故事吧。村子里的獵人們看見幾只小狼崽，就不怕大狼報(bào)仇就拔刀捅死幾只小狼崽，接著前來救子的公狼也被亂棍活生生的打死。之前“我”收養(yǎng)了僥幸存活的狼崽“白耳”，但孤獨(dú)的母狼把“我”的弟弟小龍叼走，當(dāng)作狼孩來喂養(yǎng)。從此，小龍過上了茹毛飲血的生活。家人為了尋找小龍，在死亡沙漠中苦苦追尋，但茹毛飲血的小龍每次回到家都逃了出來和母狼生活。最后，狼孩小龍摔進(jìn)水中，母狼就奮不顧身的跳入水中救狼孩的故事。
其實(shí)狼的心靈，是比人純潔很多的，它們看到自己的敵人的小孩孤零零的，也會忍不住抱來撫養(yǎng)，教他如何生活，尊重他回到人類社會或動物世界。而且狼是比人重情很多的，在狼孩離開之后還冒著危險(xiǎn)去看他。
狼孩是幸福的，他接觸過最美麗的靈魂，他能和動物交朋友，盡管他失去了人類的接納，但他仍是幸福的，至少有愛他的一個(gè)人——那個(gè)苦命但仍善良的母親。狼孩是聰明的，他知道他應(yīng)該愛什么，不愛什么。
這本書還教會我感恩，我從中可以看到母愛的偉大，即使是狼，它作為一個(gè)母親永遠(yuǎn)都會對自己的孩子好。我們應(yīng)該多關(guān)心家人尤其是母親，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?。我深深懂得了?yīng)該回報(bào)母親。
這本書還教會我相信，教會我愛，教會我善待身邊的一切。我們要用自己的眼光去看待，那些或安靜或嘈雜的生命。尊重他們，他們同樣是生命，有情有愛。
10.初中生600字讀后感范文 篇十
《吳姐姐講歷史故事》是由吳碧涵編寫的，主要記載了中國自古以來發(fā)生的事。其中我對張核銷這個(gè)歷史人物很感興趣。張儀是魏國人，因?yàn)榭诓欧浅：茫瑢κ挛镉歇?dú)特的見解，所以到昭陽家里做門客，最后到了秦國幫助秦王，在秦國是他成功的化解了“六國合縱”攻打秦國的危機(jī)，并且憑他過人才出使各國，各上擊破，幫助秦吞并了其余六國。
張儀很有才華，但經(jīng)常被人誣陷，這是為什么呢？我認(rèn)為應(yīng)該是張儀才華非凡，得到了秦王的賞識，其他人都很羨慕他，再加上他說話特別直接，有時(shí)會不顧及別人的感受，所以被有心人拿捏了把柄，找機(jī)會陷害他了。
有很多才華非凡的人，他們卻在生活上處處樹敵，這就是因?yàn)樗麄儾粫槿颂幨?，在與人交往中不注意照顧別人的感受，所以交不了什么真心朋友。
做人要謙虛，就算你才華橫溢，是難得的人材，但要是因?yàn)轵湴?，錯(cuò)失了很多的機(jī)會，你的才華就浪費(fèi)了。
為人處事的道理是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要懂得進(jìn)退，堅(jiān)持原則的同時(shí)也有照顧對方的感受，學(xué)會欣賞別的優(yōu)點(diǎn)，在與別人有爭執(zhí)時(shí)學(xué)會有理服人，以情感人。
張儀當(dāng)時(shí)如果聽從別人的建議，交更多的朋友，他的成就可比現(xiàn)在大得多。我們也要吸取張儀的教訓(xùn)，才能獲得成功。
這個(gè)世界不可能有十全十美的人，我們要學(xué)會保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的不足，《吳姐姐講歷史故事》為本書從客觀的角度出發(fā)，對歷史人物的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)一一剖析，值得大家都來閱讀。