讀后感不僅是對(duì)文學(xué)作品的評(píng)價(jià)，更是對(duì)我們對(duì)生活、情感、人性等多方面的認(rèn)知與理解。在閱讀中，我們可以學(xué)會(huì)如何理解他人的思想。以下是整理的《350字讀后感范文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.350字讀后感范文 篇一
《感恩自然》這本書(shū)是李鳳香阿姨主編的，當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí)，我被封面上兩行小字“有一種氣度叫滋養(yǎng)萬(wàn)物，感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間”深深吸引了，這幾句話表達(dá)的是什么意思呢？帶著這些好奇，我認(rèn)真地讀起這本書(shū)。
這本書(shū)內(nèi)容極為豐富，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事令人感動(dòng)、令人難忘。書(shū)中許多具有感恩情節(jié)的故事我特別喜歡，如鱷魚(yú)流淚的故事，貓“米莉”的故事，我和驢子瑪吉的故事……。這一個(gè)個(gè)神奇的故事讓我看到了主人翁眼中的自然，了解到他們與動(dòng)物之間的不解之緣。書(shū)中描寫(xiě)了自然界的動(dòng)物和植物帶給人類的種種益處，讓人類得到了許許多多的快樂(lè)。而人類作為自然的一部分，卻常常忽略了自然帶給人類的那些神奇的經(jīng)歷和美妙的感受。所以我們應(yīng)該帶著感恩的心來(lái)對(duì)待自然！懷著感恩的心來(lái)對(duì)待一草一木，懷著感恩的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物朋友。每個(gè)故事結(jié)尾的感恩寄語(yǔ)也讓我增加了許多知識(shí)，它就像一位解說(shuō)員把故事中重要的內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)，把每個(gè)故事想表達(dá)的思想概括得非常具體，更加直接地告訴我們應(yīng)該如何感恩。
讀了這本書(shū)讓我明白了：幸福的我們象花朵一樣盡情地享用著別人所給予的呵護(hù)和無(wú)私的饋贈(zèng)，卻常常忽略了感恩，同學(xué)們從今天開(kāi)始請(qǐng)與我一起學(xué)習(xí)感恩，感恩我們的大自然，感恩我們偉大的祖國(guó)，感恩我們的老師，感恩我們的長(zhǎng)輩，感恩我們的朋友，感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間。
2.350字讀后感范文 篇二
今天老師讓我們大家讀一本書(shū)，這本書(shū)的名字就叫：《會(huì)跳舞的小星星》。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)到這個(gè)名字后，我就被這本書(shū)吸引了。放學(xué)后，我催媽媽趕快給我買這本書(shū)?；氐郊液?，我以快的速度將作業(yè)全部寫(xiě)好后，給媽媽檢查完，訂正完后，盡飯也顧不上吃一口，就跑回自己的房間，津津有味的讀起來(lái)。
愛(ài)麗絲你知道嗎，這個(gè)故事講述了：米蘭一家，在圣誕節(jié)快要到時(shí)，米蘭的爸爸因工作等種種原因，不能回家去陪米蘭和米蘭的媽媽一起過(guò)圣誕節(jié)了，米蘭的心里十分難過(guò)。當(dāng)米蘭在偶然的機(jī)會(huì)里，看到自己的媽媽和藍(lán)色眼睛的理發(fā)師在興高采烈的在大街上散步。米蘭頓時(shí)感覺(jué)自己的幸福又平靜的生活，似乎以被打破了。
于是，她去找了花園里面的老太太愛(ài)麗絲商量。聽(tīng)愛(ài)麗絲從諾亞方舟了解家的意義，她關(guān)注家如同一輪在平滑上的一枚雞蛋，生怕有一天會(huì)破碎，再也不能完整了。后來(lái)米蘭在托馬斯的勸阻下，讓爸爸在圣誕節(jié)那天回到了媽媽的身邊，后讓米蘭過(guò)上了幸福的日子。
我看了這個(gè)故事，我知道了要學(xué)會(huì)關(guān)心家人，和大家友好相處，希望你的生活越來(lái)越美好！
3.350字讀后感范文 篇三
《森林報(bào)》，一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，我以為就是一種報(bào)紙，知道這四本不大厚的書(shū)放在我手里時(shí)，我才明白這是前蘇聯(lián)科普作家維、比安基的代表作，書(shū)里面主要講的是一年四季動(dòng)物的習(xí)性和植物的現(xiàn)象。
《森林報(bào)》分一年中的四個(gè)季節(jié)的自然變化，來(lái)描述自然現(xiàn)象，寫(xiě)得很生動(dòng)，就像一幅幅鮮活的語(yǔ)言像畫(huà)一樣，將我?guī)氩煌募竟?jié)。它將我?guī)У蕉?，冬天地上白茫茫一片，天上不斷飄下美麗的雪花?？吹较奶斓拿枥L，我就覺(jué)得要吃幾支冰棍，悶熱的想脫掉衣服。我仿佛看見(jiàn)夏天琴鳥(niǎo)正在比賽，秋天候鳥(niǎo)都飛向南方，地上都是落葉。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，那一片深林里又充滿了春機(jī)盎然，歡快的聲音。
深林是我們的朋友。我們要保護(hù)深林，從一點(diǎn)一滴做起，例如：我們可以少用性筷子、少用鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆、少買木頭做的工藝品……希望我們賴以生存的大自然永遠(yuǎn)常青，永遠(yuǎn)美麗。
4.350字讀后感范文 篇四
《耐利的保護(hù)人》講的是發(fā)生在班級(jí)同學(xué)之間的故事，主人公是耐利和他的保護(hù)人——卡羅納。
耐利雖然身材瘦小，但他十分善良，學(xué)習(xí)用功。由于耐利的弱小，經(jīng)常有同學(xué)欺負(fù)他，有的同學(xué)還用書(shū)包打他的后背。但耐利從不反抗，也不對(duì)母親說(shuō)，因?yàn)樗幌胱寢寢屩浪且驗(yàn)橥瑢W(xué)的笑料而傷心、難過(guò)。每次當(dāng)別人取笑他，他總是保持沉默，或者趴在課桌上默默地流淚。
班里的卡羅納看到耐利被欺負(fù)，心里很不痛快。有，在大家欺負(fù)耐利的時(shí)候，卡羅納猛跳起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)敢再欺負(fù)耐利，小心吃拳頭?！睆倪@以后，誰(shuí)都不敢欺負(fù)耐利了，耐利和卡羅納成了朋友。耐利一來(lái)到學(xué)校，都先看看卡羅納來(lái)了沒(méi)，放學(xué)時(shí)耐利總是對(duì)卡羅納說(shuō)：“再見(jiàn)，卡羅納?！笨_納不懂的問(wèn)題耐利都教會(huì)他。而卡羅納自然很喜歡耐利。耐利的鋼筆掉在地上，或者是書(shū)本掉在課桌底下，卡羅納馬上撿起來(lái)，有時(shí)還幫耐利穿大衣。耐利的母親知道了，把一個(gè)十字架項(xiàng)鏈送給了卡羅納。
卡羅納開(kāi)始在生活上幫助了耐利，耐利在學(xué)習(xí)上幫助了卡羅納?？_納幫助了別人后，又得到別人的幫助，所以說(shuō)：給予是快樂(lè)的。
讀了這篇文章以后，我受益匪淺，也加深了我對(duì)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，”這句話的理解。
5.350字讀后感范文 篇五
我喜歡的一本書(shū)是《風(fēng)雨小屋》，作者楊紅櫻。
故事講的是：有一只小鳥(niǎo)它的媽媽出巢去找食物，只留下了小鳥(niǎo)。不一會(huì)兒，下起了暴風(fēng)雨，小鳥(niǎo)住的巢快要掉下來(lái)了。正好被兩只大白鵝發(fā)現(xiàn)，它們用大翅膀接住了小鳥(niǎo)，并且還給它做了一個(gè)能遮風(fēng)蔽雨的小屋。
我覺(jué)得兩只大白鵝很樂(lè)于幫助他人，它們?cè)陲L(fēng)雨中救了小鳥(niǎo)，還給它搭了個(gè)溫暖的小屋。世界上還有很多人需要幫助，特別是老人和兒童，他們有的沒(méi)有食物吃，有的沒(méi)有房子住，還有的沒(méi)有錢讀書(shū)……所以我們也要向大白鵝一樣樂(lè)于幫助有困難的人，讓每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，這樣社會(huì)就會(huì)更加美好。
《風(fēng)雨小屋》是一本既生動(dòng)又有趣，還能帶給人啟發(fā)的童話繪本。如果你也想變得跟大白鵝一樣有愛(ài)心，那就請(qǐng)和我一起打開(kāi)《風(fēng)雨小屋》吧！
6.350字讀后感范文 篇六
寒假期間，我讀了《大林和小林》這本書(shū)。它主要講了大林和小林兄弟倆從小因?yàn)榘职謰寢尫珠_(kāi)了，各自過(guò)著自己的生活。小林被鱷魚(yú)姐姐賣給了四四格當(dāng)仆人做事。小林為了獲得自由和工人們一起打敗了四四格，后靠自己的努力當(dāng)上了火車司機(jī)。而大林跟著狐貍整天吃喝玩樂(lè)，變得越來(lái)越胖，后來(lái)到了一個(gè)寶島上守著財(cái)寶坐吃山空，活活的被餓死了。這個(gè)故事告訴我們，要向小林學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦勞動(dòng)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈克服種種困難勇于前進(jìn)的精神。
我推薦大家讀這本書(shū)，因?yàn)樗俏蚁矚g的一本書(shū)。它讓我明白了如果整天吃喝玩樂(lè)，即使擁有再多的財(cái)富，不去勞動(dòng)，終還是會(huì)餓死的。我們只有用自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福，才能一直擁有快樂(lè)的生活！現(xiàn)如今，我們還是小學(xué)生，在爸爸媽媽的呵護(hù)下過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，努力學(xué)習(xí)去創(chuàng)造美好的未來(lái)！親愛(ài)的同學(xué)們，你們也可以和我一樣讀讀這本書(shū)，說(shuō)不定受益會(huì)更多呢！
7.350字讀后感范文 篇七
有一天，媽媽送給我一套書(shū)，名字叫做《丁丁歷險(xiǎn)記》。這套書(shū)一共有22本，有《藍(lán)蓮花》、《丁丁在剛果》、《法老的雪茄》……其中，我喜歡的就是《法老的雪茄》這一本。
這一本《法老的雪茄》主要講的是主人公丁丁在旅游中遇到一個(gè)奇怪的人，他自稱是一名考古學(xué)家。后來(lái)丁丁被威脅，他想辦法逃了出去，然后他又跟著那個(gè)奇怪的人去了開(kāi)羅，去尋找法老的古墓。他們找到了入口，但是，突然之間，那個(gè)先生不見(jiàn)了。丁丁只好獨(dú)自進(jìn)入古墓，去尋找那位先生。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)那里面全是失蹤的考古學(xué)家。然后，他發(fā)現(xiàn)了幾箱雪茄，打開(kāi)箱子后，他就暈倒了。于是，一個(gè)傳奇的故事就這么開(kāi)始了……丁丁勇敢的和匪徒搏斗，但還是被走私毒品的罪犯威脅，被強(qiáng)迫當(dāng)兵。后來(lái)又被魔術(shù)師追殺，變成瘋子關(guān)進(jìn)瘋?cè)嗽?，但后，他終于克服重重困難，把一個(gè)國(guó)際走私犯罪集團(tuán)繩之于法。
看完這本書(shū)以后，我覺(jué)得丁丁的勇敢、冒險(xiǎn)、正義的精神深深的吸引了我，值得我好好的學(xué)習(xí)。我非常喜歡丁丁，我希望，長(zhǎng)大以后，我也要做像丁丁這樣的人，做一個(gè)勇敢、正直的人！
8.350字讀后感范文 篇八
這個(gè)寒假我看了許多書(shū)，其中令我印象深刻的要數(shù)《羊奶媽和豹孤兒》了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一只哺乳期的母豹不幸在捕獵中后肢受了重傷，分泌不出芬芳的乳汁，小豹子一只接一只的餓死了，她知道自己活不長(zhǎng)了，就把她那后一只小豹子托付給了作者，作者的羊群中正好有一只小羊羔溺水死了，作者就讓那只小羊羔的媽媽作為小豹子的奶媽，經(jīng)過(guò)半個(gè)多月后，小豹子溶入了羊群里生活，可是有小豹子在與一只小白羊一起玩耍時(shí)，他本能的從樹(shù)上撲下來(lái)落在了小白羊的羊頭上，小白羊哀嚎不斷，脖子不幸被擰斷了。羊群都目睹了事情的經(jīng)過(guò)，從此，小豹子和羊奶媽被羊群孤立了，后羊奶媽先把小豹子推下了懸崖，然后自己也跳入了深淵，結(jié)束了悲慘的一生。
這個(gè)故事告訴我們，水火不能相容，仇恨也是一把刀，就算再怎么偽裝，也無(wú)法真正釋然，終也只能是兩敗俱傷罷了。
9.350字讀后感范文 篇九
今天我看了《橋下一家人》這本書(shū)，講的是從前有一個(gè)老爺爺，他回到他橋下住的小屋子時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小孩子占領(lǐng)了他的小屋子，老爺爺就氣得怒火沖天。后來(lái)老爺爺又覺(jué)得小孩子們很可愛(ài)也很可憐，就帶著小孩子們?nèi)チ松虉?chǎng)看圣誕老人。在回家的路上，老爺爺看見(jiàn)孩子們都很想吃燒餅，老爺爺就對(duì)孩子們說(shuō)：“你們想吃燒餅的話就去賣唱。”他們賣完唱后，老爺爺就給所有的孩子們一人買了一個(gè)燒餅。
他們回到家不久后，老爺爺就帶著孩子們嘮叨了吉普賽人的營(yíng)地里，吉普賽人都很熱情，都很好客。
老爺爺和孩子們?cè)酱骄?，小孩子們和老爺爺就建立起了親情。老爺爺就覺(jué)得自己有責(zé)任去帶這些孩子，老爺爺就去找工作，買屋子和帶著些孩子了。
我看了這本是學(xué)到了哎很重要，沒(méi)有愛(ài)的人會(huì)很孤獨(dú)，更沒(méi)有希望。
10.350字讀后感范文 篇十
暑假里，媽媽幫我買了一本書(shū)——《寓言故事》，給我印象深刻的一則故事叫《亡羊補(bǔ)牢》。
這個(gè)故事主要說(shuō)了：從前，有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。有一天清早，他發(fā)現(xiàn)羊圈破了，少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補(bǔ)一下，那樣狼就進(jìn)不去了。但是他覺(jué)得羊已經(jīng)丟了，再去補(bǔ)羊圈已經(jīng)沒(méi)有用了。第二天早上起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只，他還存著僥幸心理，想著狼應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的沒(méi)少。沒(méi)想到過(guò)了好幾天，天一亮他去放羊，發(fā)現(xiàn)一下子少了好幾只，他很后悔為什么沒(méi)有聽(tīng)鄰居的話。這，他沒(méi)有猶豫，積極行動(dòng)起來(lái)，馬上把羊圈補(bǔ)好，從此就再也沒(méi)有少過(guò)羊。
我從這個(gè)故事中學(xué)到了一個(gè)道理：我們?cè)谏钪蟹噶诵″e(cuò)誤，要想辦法去補(bǔ)救，不能放任不管。小小的錯(cuò)誤不去及時(shí)改正，就會(huì)像滾雪球一樣越來(lái)越大。認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，這樣才能避免再犯同樣的錯(cuò)誤，不會(huì)讓自己后悔莫及。
以前，我在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，老是把大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)，小寫(xiě)字母寫(xiě)成大寫(xiě)，做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)還經(jīng)常把數(shù)字抄錯(cuò)，考試時(shí)扣了不該扣的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)老師的悉心指導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，及時(shí)把這些錯(cuò)誤改掉了，現(xiàn)在每次考試分?jǐn)?shù)都比以前提高了不少，老師還特意表?yè)P(yáng)了我，我真的很高興。
亡羊補(bǔ)牢尤未晚也，親愛(ài)的伙伴們，如果我們犯了錯(cuò)誤，要及時(shí)聽(tīng)取別人的建議，積極改正，否則吃虧的還是自己。
1.350字讀后感范文 篇一
《感恩自然》這本書(shū)是李鳳香阿姨主編的，當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí)，我被封面上兩行小字“有一種氣度叫滋養(yǎng)萬(wàn)物，感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間”深深吸引了，這幾句話表達(dá)的是什么意思呢？帶著這些好奇，我認(rèn)真地讀起這本書(shū)。
這本書(shū)內(nèi)容極為豐富，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事令人感動(dòng)、令人難忘。書(shū)中許多具有感恩情節(jié)的故事我特別喜歡，如鱷魚(yú)流淚的故事，貓“米莉”的故事，我和驢子瑪吉的故事……。這一個(gè)個(gè)神奇的故事讓我看到了主人翁眼中的自然，了解到他們與動(dòng)物之間的不解之緣。書(shū)中描寫(xiě)了自然界的動(dòng)物和植物帶給人類的種種益處，讓人類得到了許許多多的快樂(lè)。而人類作為自然的一部分，卻常常忽略了自然帶給人類的那些神奇的經(jīng)歷和美妙的感受。所以我們應(yīng)該帶著感恩的心來(lái)對(duì)待自然！懷著感恩的心來(lái)對(duì)待一草一木，懷著感恩的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物朋友。每個(gè)故事結(jié)尾的感恩寄語(yǔ)也讓我增加了許多知識(shí)，它就像一位解說(shuō)員把故事中重要的內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)，把每個(gè)故事想表達(dá)的思想概括得非常具體，更加直接地告訴我們應(yīng)該如何感恩。
讀了這本書(shū)讓我明白了：幸福的我們象花朵一樣盡情地享用著別人所給予的呵護(hù)和無(wú)私的饋贈(zèng)，卻常常忽略了感恩，同學(xué)們從今天開(kāi)始請(qǐng)與我一起學(xué)習(xí)感恩，感恩我們的大自然，感恩我們偉大的祖國(guó)，感恩我們的老師，感恩我們的長(zhǎng)輩，感恩我們的朋友，感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間。
2.350字讀后感范文 篇二
今天老師讓我們大家讀一本書(shū)，這本書(shū)的名字就叫：《會(huì)跳舞的小星星》。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)到這個(gè)名字后，我就被這本書(shū)吸引了。放學(xué)后，我催媽媽趕快給我買這本書(shū)?；氐郊液?，我以快的速度將作業(yè)全部寫(xiě)好后，給媽媽檢查完，訂正完后，盡飯也顧不上吃一口，就跑回自己的房間，津津有味的讀起來(lái)。
愛(ài)麗絲你知道嗎，這個(gè)故事講述了：米蘭一家，在圣誕節(jié)快要到時(shí)，米蘭的爸爸因工作等種種原因，不能回家去陪米蘭和米蘭的媽媽一起過(guò)圣誕節(jié)了，米蘭的心里十分難過(guò)。當(dāng)米蘭在偶然的機(jī)會(huì)里，看到自己的媽媽和藍(lán)色眼睛的理發(fā)師在興高采烈的在大街上散步。米蘭頓時(shí)感覺(jué)自己的幸福又平靜的生活，似乎以被打破了。
于是，她去找了花園里面的老太太愛(ài)麗絲商量。聽(tīng)愛(ài)麗絲從諾亞方舟了解家的意義，她關(guān)注家如同一輪在平滑上的一枚雞蛋，生怕有一天會(huì)破碎，再也不能完整了。后來(lái)米蘭在托馬斯的勸阻下，讓爸爸在圣誕節(jié)那天回到了媽媽的身邊，后讓米蘭過(guò)上了幸福的日子。
我看了這個(gè)故事，我知道了要學(xué)會(huì)關(guān)心家人，和大家友好相處，希望你的生活越來(lái)越美好！
3.350字讀后感范文 篇三
《森林報(bào)》，一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，我以為就是一種報(bào)紙，知道這四本不大厚的書(shū)放在我手里時(shí)，我才明白這是前蘇聯(lián)科普作家維、比安基的代表作，書(shū)里面主要講的是一年四季動(dòng)物的習(xí)性和植物的現(xiàn)象。
《森林報(bào)》分一年中的四個(gè)季節(jié)的自然變化，來(lái)描述自然現(xiàn)象，寫(xiě)得很生動(dòng)，就像一幅幅鮮活的語(yǔ)言像畫(huà)一樣，將我?guī)氩煌募竟?jié)。它將我?guī)У蕉?，冬天地上白茫茫一片，天上不斷飄下美麗的雪花?？吹较奶斓拿枥L，我就覺(jué)得要吃幾支冰棍，悶熱的想脫掉衣服。我仿佛看見(jiàn)夏天琴鳥(niǎo)正在比賽，秋天候鳥(niǎo)都飛向南方，地上都是落葉。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，那一片深林里又充滿了春機(jī)盎然，歡快的聲音。
深林是我們的朋友。我們要保護(hù)深林，從一點(diǎn)一滴做起，例如：我們可以少用性筷子、少用鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆、少買木頭做的工藝品……希望我們賴以生存的大自然永遠(yuǎn)常青，永遠(yuǎn)美麗。
4.350字讀后感范文 篇四
《耐利的保護(hù)人》講的是發(fā)生在班級(jí)同學(xué)之間的故事，主人公是耐利和他的保護(hù)人——卡羅納。
耐利雖然身材瘦小，但他十分善良，學(xué)習(xí)用功。由于耐利的弱小，經(jīng)常有同學(xué)欺負(fù)他，有的同學(xué)還用書(shū)包打他的后背。但耐利從不反抗，也不對(duì)母親說(shuō)，因?yàn)樗幌胱寢寢屩浪且驗(yàn)橥瑢W(xué)的笑料而傷心、難過(guò)。每次當(dāng)別人取笑他，他總是保持沉默，或者趴在課桌上默默地流淚。
班里的卡羅納看到耐利被欺負(fù)，心里很不痛快。有，在大家欺負(fù)耐利的時(shí)候，卡羅納猛跳起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)敢再欺負(fù)耐利，小心吃拳頭?！睆倪@以后，誰(shuí)都不敢欺負(fù)耐利了，耐利和卡羅納成了朋友。耐利一來(lái)到學(xué)校，都先看看卡羅納來(lái)了沒(méi)，放學(xué)時(shí)耐利總是對(duì)卡羅納說(shuō)：“再見(jiàn)，卡羅納?！笨_納不懂的問(wèn)題耐利都教會(huì)他。而卡羅納自然很喜歡耐利。耐利的鋼筆掉在地上，或者是書(shū)本掉在課桌底下，卡羅納馬上撿起來(lái)，有時(shí)還幫耐利穿大衣。耐利的母親知道了，把一個(gè)十字架項(xiàng)鏈送給了卡羅納。
卡羅納開(kāi)始在生活上幫助了耐利，耐利在學(xué)習(xí)上幫助了卡羅納?？_納幫助了別人后，又得到別人的幫助，所以說(shuō)：給予是快樂(lè)的。
讀了這篇文章以后，我受益匪淺，也加深了我對(duì)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，”這句話的理解。
5.350字讀后感范文 篇五
我喜歡的一本書(shū)是《風(fēng)雨小屋》，作者楊紅櫻。
故事講的是：有一只小鳥(niǎo)它的媽媽出巢去找食物，只留下了小鳥(niǎo)。不一會(huì)兒，下起了暴風(fēng)雨，小鳥(niǎo)住的巢快要掉下來(lái)了。正好被兩只大白鵝發(fā)現(xiàn)，它們用大翅膀接住了小鳥(niǎo)，并且還給它做了一個(gè)能遮風(fēng)蔽雨的小屋。
我覺(jué)得兩只大白鵝很樂(lè)于幫助他人，它們?cè)陲L(fēng)雨中救了小鳥(niǎo)，還給它搭了個(gè)溫暖的小屋。世界上還有很多人需要幫助，特別是老人和兒童，他們有的沒(méi)有食物吃，有的沒(méi)有房子住，還有的沒(méi)有錢讀書(shū)……所以我們也要向大白鵝一樣樂(lè)于幫助有困難的人，讓每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家，這樣社會(huì)就會(huì)更加美好。
《風(fēng)雨小屋》是一本既生動(dòng)又有趣，還能帶給人啟發(fā)的童話繪本。如果你也想變得跟大白鵝一樣有愛(ài)心，那就請(qǐng)和我一起打開(kāi)《風(fēng)雨小屋》吧！
6.350字讀后感范文 篇六
寒假期間，我讀了《大林和小林》這本書(shū)。它主要講了大林和小林兄弟倆從小因?yàn)榘职謰寢尫珠_(kāi)了，各自過(guò)著自己的生活。小林被鱷魚(yú)姐姐賣給了四四格當(dāng)仆人做事。小林為了獲得自由和工人們一起打敗了四四格，后靠自己的努力當(dāng)上了火車司機(jī)。而大林跟著狐貍整天吃喝玩樂(lè)，變得越來(lái)越胖，后來(lái)到了一個(gè)寶島上守著財(cái)寶坐吃山空，活活的被餓死了。這個(gè)故事告訴我們，要向小林學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦勞動(dòng)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈克服種種困難勇于前進(jìn)的精神。
我推薦大家讀這本書(shū)，因?yàn)樗俏蚁矚g的一本書(shū)。它讓我明白了如果整天吃喝玩樂(lè)，即使擁有再多的財(cái)富，不去勞動(dòng)，終還是會(huì)餓死的。我們只有用自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福，才能一直擁有快樂(lè)的生活！現(xiàn)如今，我們還是小學(xué)生，在爸爸媽媽的呵護(hù)下過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，努力學(xué)習(xí)去創(chuàng)造美好的未來(lái)！親愛(ài)的同學(xué)們，你們也可以和我一樣讀讀這本書(shū)，說(shuō)不定受益會(huì)更多呢！
7.350字讀后感范文 篇七
有一天，媽媽送給我一套書(shū)，名字叫做《丁丁歷險(xiǎn)記》。這套書(shū)一共有22本，有《藍(lán)蓮花》、《丁丁在剛果》、《法老的雪茄》……其中，我喜歡的就是《法老的雪茄》這一本。
這一本《法老的雪茄》主要講的是主人公丁丁在旅游中遇到一個(gè)奇怪的人，他自稱是一名考古學(xué)家。后來(lái)丁丁被威脅，他想辦法逃了出去，然后他又跟著那個(gè)奇怪的人去了開(kāi)羅，去尋找法老的古墓。他們找到了入口，但是，突然之間，那個(gè)先生不見(jiàn)了。丁丁只好獨(dú)自進(jìn)入古墓，去尋找那位先生。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)那里面全是失蹤的考古學(xué)家。然后，他發(fā)現(xiàn)了幾箱雪茄，打開(kāi)箱子后，他就暈倒了。于是，一個(gè)傳奇的故事就這么開(kāi)始了……丁丁勇敢的和匪徒搏斗，但還是被走私毒品的罪犯威脅，被強(qiáng)迫當(dāng)兵。后來(lái)又被魔術(shù)師追殺，變成瘋子關(guān)進(jìn)瘋?cè)嗽?，但后，他終于克服重重困難，把一個(gè)國(guó)際走私犯罪集團(tuán)繩之于法。
看完這本書(shū)以后，我覺(jué)得丁丁的勇敢、冒險(xiǎn)、正義的精神深深的吸引了我，值得我好好的學(xué)習(xí)。我非常喜歡丁丁，我希望，長(zhǎng)大以后，我也要做像丁丁這樣的人，做一個(gè)勇敢、正直的人！
8.350字讀后感范文 篇八
這個(gè)寒假我看了許多書(shū)，其中令我印象深刻的要數(shù)《羊奶媽和豹孤兒》了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一只哺乳期的母豹不幸在捕獵中后肢受了重傷，分泌不出芬芳的乳汁，小豹子一只接一只的餓死了，她知道自己活不長(zhǎng)了，就把她那后一只小豹子托付給了作者，作者的羊群中正好有一只小羊羔溺水死了，作者就讓那只小羊羔的媽媽作為小豹子的奶媽，經(jīng)過(guò)半個(gè)多月后，小豹子溶入了羊群里生活，可是有小豹子在與一只小白羊一起玩耍時(shí)，他本能的從樹(shù)上撲下來(lái)落在了小白羊的羊頭上，小白羊哀嚎不斷，脖子不幸被擰斷了。羊群都目睹了事情的經(jīng)過(guò)，從此，小豹子和羊奶媽被羊群孤立了，后羊奶媽先把小豹子推下了懸崖，然后自己也跳入了深淵，結(jié)束了悲慘的一生。
這個(gè)故事告訴我們，水火不能相容，仇恨也是一把刀，就算再怎么偽裝，也無(wú)法真正釋然，終也只能是兩敗俱傷罷了。
9.350字讀后感范文 篇九
今天我看了《橋下一家人》這本書(shū)，講的是從前有一個(gè)老爺爺，他回到他橋下住的小屋子時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小孩子占領(lǐng)了他的小屋子，老爺爺就氣得怒火沖天。后來(lái)老爺爺又覺(jué)得小孩子們很可愛(ài)也很可憐，就帶著小孩子們?nèi)チ松虉?chǎng)看圣誕老人。在回家的路上，老爺爺看見(jiàn)孩子們都很想吃燒餅，老爺爺就對(duì)孩子們說(shuō)：“你們想吃燒餅的話就去賣唱。”他們賣完唱后，老爺爺就給所有的孩子們一人買了一個(gè)燒餅。
他們回到家不久后，老爺爺就帶著孩子們嘮叨了吉普賽人的營(yíng)地里，吉普賽人都很熱情，都很好客。
老爺爺和孩子們?cè)酱骄?，小孩子們和老爺爺就建立起了親情。老爺爺就覺(jué)得自己有責(zé)任去帶這些孩子，老爺爺就去找工作，買屋子和帶著些孩子了。
我看了這本是學(xué)到了哎很重要，沒(méi)有愛(ài)的人會(huì)很孤獨(dú)，更沒(méi)有希望。
10.350字讀后感范文 篇十
暑假里，媽媽幫我買了一本書(shū)——《寓言故事》，給我印象深刻的一則故事叫《亡羊補(bǔ)牢》。
這個(gè)故事主要說(shuō)了：從前，有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。有一天清早，他發(fā)現(xiàn)羊圈破了，少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補(bǔ)一下，那樣狼就進(jìn)不去了。但是他覺(jué)得羊已經(jīng)丟了，再去補(bǔ)羊圈已經(jīng)沒(méi)有用了。第二天早上起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只，他還存著僥幸心理，想著狼應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的沒(méi)少。沒(méi)想到過(guò)了好幾天，天一亮他去放羊，發(fā)現(xiàn)一下子少了好幾只，他很后悔為什么沒(méi)有聽(tīng)鄰居的話。這，他沒(méi)有猶豫，積極行動(dòng)起來(lái)，馬上把羊圈補(bǔ)好，從此就再也沒(méi)有少過(guò)羊。
我從這個(gè)故事中學(xué)到了一個(gè)道理：我們?cè)谏钪蟹噶诵″e(cuò)誤，要想辦法去補(bǔ)救，不能放任不管。小小的錯(cuò)誤不去及時(shí)改正，就會(huì)像滾雪球一樣越來(lái)越大。認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，這樣才能避免再犯同樣的錯(cuò)誤，不會(huì)讓自己后悔莫及。
以前，我在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，老是把大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)，小寫(xiě)字母寫(xiě)成大寫(xiě)，做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)還經(jīng)常把數(shù)字抄錯(cuò)，考試時(shí)扣了不該扣的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)老師的悉心指導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，及時(shí)把這些錯(cuò)誤改掉了，現(xiàn)在每次考試分?jǐn)?shù)都比以前提高了不少，老師還特意表?yè)P(yáng)了我，我真的很高興。
亡羊補(bǔ)牢尤未晚也，親愛(ài)的伙伴們，如果我們犯了錯(cuò)誤，要及時(shí)聽(tīng)取別人的建議，積極改正，否則吃虧的還是自己。