一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫(10篇)

字號(hào):

讀后感是對(duì)書中精華的提煉和概括,可以讓我們在閱讀之余,獲得更為豐富的思想和心靈啟蒙。以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫(10篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇一
    今天我讀了一篇很有趣的故事——《小花貓買東西》。
    這篇文故事講述的是:小花狗開開心心的去市場買東西,市場什么東西都有賣。它看見小貓?jiān)谫u花布,就說:“你好?。∥乙u五斤布?!毙∝埿χf:“布都是用尺子量的,哪有用秤稱的呢?你應(yīng)該說:“我要買五尺布。”小花狗說:“我懂了,真是太謝謝你了!”小花狗看見公雞在賣豆,心想:太好了,買點(diǎn)豆吧。于是它對(duì)公雞說:“你好啊!我要一尺豆?!惫u笑著說:“你真會(huì)開玩笑,哪有用尺子量豆呀?你應(yīng)該說買一升豆。”小花狗說:“謝謝你!我懂了!”
    小花狗看見小馬在賣青菜,多新鮮的青菜??!小花狗對(duì)小馬說:“你好,我要買四升菜。”小馬笑得直跺腳,說:“青菜都是拿來稱的,不是拿來量的,你應(yīng)該說買四斤菜。”
    小花狗回家后告訴媽媽說:“我今天買了五尺布,四斤菜和一升豆。我還知道布是用來量的,菜用來稱的,豆用來量的,收獲可真多!”
    小花狗從買東西的經(jīng)歷中,學(xué)到很多平時(shí)不知道的學(xué)問,所以有些看似平凡的東西,也藏著深刻的道理。
    2.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇二
    今天我讀了一個(gè)童話故事——《大海與小雨滴》。讀完后讓我懂得了一個(gè)道理。
    這個(gè)故事講的是:清明時(shí)無數(shù)的小雨滴,跳上了各種花花草草的身上,滋潤著他??墒且粋€(gè)小雨滴他非常懊惱,說自己渺小沒有用。
    于是他借著風(fēng)力去拜訪大海:“海爺爺你的水是從哪里來的呢?”大海掀起山一樣高的浪花,用雷鳴般的聲音說:“噢,我的水是大江給我的?!?BR>    他又去問大江:“大江伯伯您奔騰不息,請(qǐng)告訴我您的水是從哪里來的呢?”,大江用虎嘯般的聲音說:“我的水都是小河給我的。”
    他又去問小河:“小河叔叔您彎彎曲曲的,請(qǐng)告訴我您的水是從哪里來的呢?”小河溫柔的說:“我的水都是小溪給我的?!?BR>    他又去問小溪:“小溪哥哥您是多么活潑,請(qǐng)告訴我您的水是從哪里來的?“小溪蕩起微波說:“我的水不都是你們小雨滴給我的嗎?”小雨滴聽了若有所悟。
    這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:積少成多,從小養(yǎng)成做好事的習(xí)慣,才能做一個(gè)真正的好人!
    3.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇三
    今天我讀了一篇文章題目叫《任性的驢寶寶》。
    這篇文章講述了:驢寶寶在幫媽媽送鹽。路上,驢寶寶蹦的可歡了,要過橋了,驢寶寶蹦著上了橋,不小心跌到河里,還好鹽溶化了,把驢寶寶飄了上來,驢寶寶才保住了性命?;氐郊依铮H寶寶還驕傲的對(duì)媽媽說:“媽媽,今天我掉下了河,還沒事。”驢媽媽囑咐驢寶寶下次過河一定要小心。這天,驢媽媽病了,叫驢寶寶把棉花送到外婆家,一再囑咐它過河要小心,驢寶寶嘴上答應(yīng)了,心里卻不以為然。它背著棉花邊走邊想:媽媽真嘮叨,我掉到河里又沒事。我還可以洗個(gè)澡呢!到了橋邊,驢寶寶依然蹦跳著,眼看要到岸邊了,驢寶寶一高興使勁一蹦,又跌進(jìn)了河里,它拼命掙扎著。棉花吸足了水,越來越沉??闪娴捏H寶寶還以為它會(huì)像上次那樣游上岸,結(jié)果它一直下沉,后淹死在河里了。
    讀完后我明白了一個(gè)道理:做事一定要小心謹(jǐn)慎,要多動(dòng)腦子。
    4.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇四
    今天我讀了一篇有趣的故事——《聰明的小雞》。
    這篇故事講述的是:有兩只小雞,一只叫蘆花,一只叫小白。它們想到草地去玩,于是它們穿過一片樹林,來到了一個(gè)十字路口。
    突然,走來了一只黃鼠狼。黃鼠狼看見了小雞,假惺惺的對(duì)小雞說:“小雞弟弟,你們好??!”小雞看見黃鼠狼,很害怕,沒有說話?!皠e怕,我??!不會(huì)傷害你們的。你們這是要去哪里???你們這么小,還是我送你們吧!不然你們會(huì)迷路的?!薄拔覀?nèi)ゲ莸??!蔽覀儔阎懻f。
    “那兒離著很遠(yuǎn)的,你們知道走哪條路嗎?還是跟我走吧!我們向右走。”“可是我的女主人剛剛?cè)ツ沁呞s集了?。 碧J花說。黃鼠狼想了想說:“我們向左走吧!”“可是我家的大黃狗剛剛?cè)ツ沁呌斡玖??!碧J花說。黃鼠狼一聽嚇壞了,說:“那我們向前走吧!”蘆花說:“前面是麥田,我的主人在那里收割麥子呢!”黃鼠狼一聽臉色一變,驚恐地說:“小雞弟弟,你們還是回去吧!”說完就跑了。
    這個(gè)故事告訴我們:面對(duì)危險(xiǎn)或強(qiáng)大的敵人時(shí),千萬不要害怕,如果你能做到從容鎮(zhèn)定,無所鎮(zhèn)定,無所畏懼,就一定有轉(zhuǎn)危為安的希望。
    5.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇五
    今天,我讀了一篇叫《肥胖的笨狼》的益智動(dòng)物故事。
    這個(gè)故事講的是:有一只大灰狼,胖的都快走不動(dòng)路了,它的動(dòng)物朋友都勸他減肥,但它就是不聽。直到有一天,它連小白兔都抓不到了,餓得都快暈過去了。饑腸轆轆的大灰狼來到了河邊,打算喝點(diǎn)水充饑。這個(gè)時(shí)候,他看見一頭老黃牛拿著一個(gè)塑料袋走了過來。大灰狼問:“牛大哥,你的袋子里裝的是什么?”老黃牛說:“是空心皮球,吞下它們,我就可以浮在水面上過河了?!贝蠡依切南耄骸耙俏乙餐滔乱恍┛招臍馇?,我就可以下河抓魚吃了?!庇谑?,大灰狼從老黃牛那兒要了一些空心氣球,吞到了肚子里,跟在老黃牛身后下水了。它們都浮起來了。一條魚游了過來,大灰狼伸手去抓,可是魚從它的手邊靈巧的逃過了。老黃牛接空心氣球的幫助,輕松的到達(dá)了河岸,因?yàn)榕5奈赣蟹雌c的本領(lǐng),吞下去的東西能夠吐出來,所以上岸以后,老黃牛就把空心氣球吐了出來。大灰狼因?yàn)槲笡]有反芻的本領(lǐng),只好無助的浮在水面,也不知道它什么時(shí)候才能上岸。
    這只愚蠢的笨狼為了抓魚把空心氣球吞進(jìn)了肚子里,結(jié)果上不了岸。我們可不能學(xué)笨狼做這樣的傻事。
    6.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇六
    今天,我讀了一篇文章叫《餃子歷險(xiǎn)記》。
    這篇文章的主要內(nèi)容是:把面團(tuán)搟成薄薄的餅形,裹進(jìn)肉餡,捏緊口,我這個(gè)小餃子就誕生了。我想:我一定是一個(gè)了不起的人物!我和同伴全都裝在一個(gè)個(gè)塑料袋子里。過了一會(huì)兒,一陣?yán)錃庀蛭乙u來,我失去了知覺。突然,我聽見有人說:“快過春節(jié)了,我們不如買些餃子回家吧?!蔽液荏@訝:竟然有這么多的人認(rèn)識(shí)我,我還是挺有名氣的嘛!一個(gè)人把我?guī)С鰜?,接到了一戶人家家里。主人把我推進(jìn)了一個(gè)游泳池——鍋。“你想給我洗個(gè)澡嗎?謝謝你,我也很想洗一個(gè)澡?!薄翱赡悴恢牢也粫?huì)游泳嗎?”“救命!救命!”我掙扎著,可身子不聽使喚,往下沉。過了一會(huì)兒,我浮上來了?!拔視?huì)游泳了!”沒等我多玩一會(huì)兒,就被撈到了碗里,一張大口向我撲來,我拼命地跑才沒有被吃掉,后,我勇敢地跳進(jìn)了“惡魔”的嘴里……
    讀了這篇課文后,我知道了:要勇敢,結(jié)果不一定是悲傷的。
    7.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇七
    今天,我讀了《黃鸝織衣服》這個(gè)故事。
    這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:從前有一只小黃鸝,它很會(huì)織東西,它自己的衣服織得很漂亮,還很結(jié)實(shí)。許多動(dòng)物都找它織衣服、褲子、帽子和鞋子。
    有一天,一只小猴子找小黃鸝織衣服,小猴子說:“我要很多桃子的圖案?!毙↑S鸝說:“好的,過半個(gè)小時(shí)再來吧?!边^了半個(gè)小時(shí),小猴子來了,小猴子穿上衣服讓大家看,大家都說:“小猴子的衣服真漂亮?!毙『镒舆€說:“這件衣服很合身,穿著很舒服?!比缓蟠笙筮^來說:“小黃鸝你也幫我織一件衣服吧?!毙↑S鸝說:“好的,你過一個(gè)小時(shí)再來吧?!边^了一個(gè)小時(shí),大象來了,大象穿上衣服的感覺和小猴子一樣。這件事被鱷魚聽見了,鱷魚馬上跑過來說:“小黃鸝你也幫我織一件吧?!毙↑S鸝小心地說:“好吧,不過你得過半個(gè)小時(shí)才能來拿?!边^了半個(gè)小時(shí)鱷魚走過來把衣服穿上了,覺得很合身,就在大街上走著,大家都遠(yuǎn)離鱷魚,原來鱷魚的身后織著:“鱷魚危險(xiǎn),不要靠近!”穿上這件衣服后,鱷魚再也找不到食物了。
    讀了這個(gè)故事,我覺得小黃鸝很聰明,它很會(huì)動(dòng)腦子。我們要像小黃鸝那樣,遇事多動(dòng)腦筋。
    8.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇八
    今天,我讀了一篇文章——《彩色牛奶》。這篇故事讓我深受啟發(fā)。
    這個(gè)故事的大致內(nèi)容是:有一天,小白兔給奶牛吃了黃黃的胡蘿卜,擠出了黃黃的牛奶,小白兔喝了以后,變成了小黃兔。不過一會(huì)兒,來了一只小黑貓,小黑貓給奶牛吃了綠綠的青菜,擠出了綠綠的牛奶,小黑貓喝了綠綠的牛奶變成了小綠貓。這時(shí),又過來一只小花鹿,小花鹿給奶牛吃了紫紫的茄子,擠出了紫紫的牛奶,小花鹿喝了紫紫的牛奶,小花鹿變成了小紫鹿。又來了一只灰狐貍,灰狐貍給奶牛吃了紅紅的西紅柿,擠出了紅紅的牛奶,灰狐貍吃了以后,變成了紅狐貍。
    后來森林里的動(dòng)物們都喝了奶牛擠出的彩色牛奶,森林里的動(dòng)物們都變成了彩色的。這時(shí),奶牛走了過來,不好意思地說:“”你們都是因?yàn)槲也抛兂蛇@樣子。不過,你們吃一些白白的牛奶就可以變回原來的樣子了。
    它們喝了白白的牛奶以后又變回了原來的樣子了。
    這個(gè)故事告訴我們:我們要吃有衛(wèi)生保障的東西,要珍惜生命。
    9.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇九
    今天我讀了一篇童話故事——《小壁虎借尾巴》。
    故事的大致內(nèi)容是:有一天,小壁虎在墻壁上吃蚊子。這時(shí),來了一條蛇,咬住了壁虎的尾巴,壁虎拼命掙扎,把自己的尾巴扯斷了,小壁虎忍著疼痛逃走了?;氐郊遥”诨⒂X得自己沒有尾巴很難看。于是,小壁虎下定決心去借一條尾巴。小壁虎走到河邊,想問鯉魚借條寬寬的尾巴,鯉魚說:“不行,雖然我很愿意幫助你,可是我在水里全靠尾巴游泳,沒有尾巴,我哪兒也去不了?!毙”诨⑾驑湎碌睦吓=栉舶?,老牛說:“不行,我的尾巴是用來驅(qū)趕蚊蟲的,如果沒有尾巴,蚊蟲就會(huì)來咬我了?!毙”诨⒃傧蛭蓍芟碌难嘧咏憬憬杵恋募舻段舶?,它想燕子在天空中飛,肯定不會(huì)讓蚊子咬,可燕子說:“不行,我在天空中飛,要用尾巴掌握方向呢!。”小壁虎傷心地回到家,把借尾巴的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽笑哈哈地說:“每種動(dòng)物的尾巴對(duì)它們自己都有用,你的尾巴不是也幫你脫離了危險(xiǎn)了嗎?這是我們壁虎自行逃生的一種本領(lǐng),我們的尾巴斷了還會(huì)長回來,看,你的尾巴不是還在那里嗎!”
    小壁虎半信半疑轉(zhuǎn)過身去看,看見自己又長出了一條新的尾巴。小壁虎心里特別高興,又爬到墻上去吃蚊蟲了。
    這個(gè)故事告訴我們:動(dòng)物世界真的好神奇呀!動(dòng)物和我們居住在同一個(gè)家園——地球,我們本來就是一家人,我們應(yīng)該和動(dòng)物和平相處!在動(dòng)物身上,還有好多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?BR>    10.一年級(jí)小學(xué)生讀后感怎么寫 篇十
    今天,我讀了一個(gè)關(guān)于古代宋朝的大詩人王安石的故事——《王安石改詩》。讀完后我受益非淺。
    王安石是北宋很有名的文學(xué)家、政治家。是個(gè)很有學(xué)問的人,也還是北宋的大詩人。但在改詩時(shí)出了失誤。
    據(jù)說,當(dāng)時(shí)南方有一個(gè)詩人寫了一首詩,其中有一句是:“明月當(dāng)空叫,黃犬臥花心?!边@一句王安石看了以后覺得很可笑。自言自語道:“明月怎么能叫呢?黃狗又怎么能我在花中呢?”于是他信手改為:“明月當(dāng)空照,黃犬臥花蔭?!?BR>    他自己以為很好了,其實(shí)改錯(cuò)了。原來那位文人的家鄉(xiāng)有一種鳥叫“明月”,明月叫出的聲音很動(dòng)聽,還有一種蟲叫作“黃犬”,黃犬常在花之中飛來飛去。
    王安石不了解情況所以改錯(cuò)了。
    這個(gè)故事告訴我們,只有在了解了情況的前提下,才能把一件事做好。平時(shí)我們注意觀察生活的小事情,也能寫出很多好的作品來。