寒假轉(zhuǎn)眼就來到，憂愁煩惱都趕跑，快樂開心來冒泡，幸福已然發(fā)了酵，散發(fā)活力沒管教，和自然親密擁抱，和小鳥比賽奔跑，愿您寒假樂逍遙！以下是為大家精心整理的四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇一
掩蓋過失的貓
有一只貓，總是把自己吹噓得了不得，對(duì)自己的過失，卻百般掩蓋。
它捕（bǔ pǔ）老鼠時(shí)，讓老鼠逃跑了。于是它就說：“我是看它太瘦，才放了它的，等以后養(yǎng)肥了再捉來吃?！?BR> 它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑臉說：“我本來就沒想捉它——捉它還不容易？我是想利用它的尾巴洗臉?！?BR> ，它掉進(jìn)泥坑里，渾身沾（diàn zhān）滿了泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，靈驗(yàn)不過了?！?BR> 后來，它掉進(jìn)河里?；锇閭兇蛩憔人f：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，
我在游泳……“話還沒說完，就沉沒（mó méi）了?！白甙?！”伙伴們說，“現(xiàn)在，它大概在表演潛（qiǎn qián）水呢?！?BR> （1）選擇括號(hào)中正確的讀音。
捕（bǔ pǔ）老鼠
沾（diàn zhān）滿
沉沒（mó méi）
潛（qiǎn qián）水
（2）寫出下列詞語的近義詞。
過失——
驚異——
（3）本文的寫作順序是（ ?。?BR> A.先分后總
B.總分總
C.先總后分
（4）說說這只翁是怎樣掩蓋自己的過失的。
①當(dāng)它捕老鼠，老鼠逃走了，它說：“_________________。”
②當(dāng)它被魚尾劈臉打了一下，它說：“_________________?！?BR> ③當(dāng)它掉進(jìn)泥坑，渾身沾滿記，它說；“_________________?！碑?dāng)它掉進(jìn)河里，它說：“_________________?！?BR> （5）這則寓言告訴我們（ ?。?BR> A.有一只貓，百般掩蓋自己的過失。
B.貓不肯說實(shí)話，伙伴們不愿救它。
C.驕傲吹牛是沒有好處的。
D.對(duì)自己的過失不能掩蓋，否則要吃大虧
答案
（1）bǔ；zhān；mó；qián
（2）過錯(cuò)；驚訝
（3）C
（4）我是看它太瘦，才放了它的，等以后養(yǎng)肥了是再捉來吃；我是想利用它的尾巴洗臉；身上跳蚤多，用這辦法治它們，靈驗(yàn)不過了；我在游泳
（5）D
2.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇二
①人們被詩人的這句話打動(dòng)了。（改為“把”字句）
②如果你只是急著下山，又怎么能欣賞沿途的美景呢？（改為陳述句）
③我大概用了一個(gè)月左右的時(shí)間復(fù)習(xí)。（修改病句）
答案
①詩人的這句話把人們打動(dòng)了。
②如果你只是急著下山，就不能欣賞沿途的美景。
③我大概用了一個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí)。
3.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇三
1.名字、一下子、男孩的、世界、傳遍了（連詞成句）
2.滾滾的黃河把我吸引住了。（改為“被”字句）
3.他的父母（ ）不愛他，（ ）為了從小培養(yǎng)他的生活能力。（填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞造句）
答案
1.男孩的名字一下子傳遍了世界。
2.我被滾滾的黃河吸引住了。
3.不是、而是，例：他的第一名不是無緣無故來的，而是不斷地努力換來的。
4.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇四
1.這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，你的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)就得到這些食物！”（《尊嚴(yán)》）
這句話通過對(duì)年輕人的__________和__________描寫，表明了年輕人__________的品質(zhì)。
2.我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf：“你得想想辦法?。 毕?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！保ā蹲匀恢馈罚?BR> 我和同伴的心情是__________，向?qū)У男那槭莀_________。向?qū)н@句話在文中的作用是__________。
答案
1.神態(tài)，語言，自尊、自強(qiáng)
2.緊張、焦急，若無其事，點(diǎn)明了課文的主題
5.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇五
即使……也……
雖然……卻……
盡管……但是……
不僅……而且……
1.這首小詩（ ）構(gòu)思精巧，（ ）立意新穎。
2.（ ）你每次都考一百分，（ ）也不能對(duì)學(xué)習(xí)有所疏忽。
3.內(nèi)容空洞的文章，（ ?。┱Z言再華麗，（ ?。]有價(jià)值。
4.（ ?。┪乙恢睕]有學(xué)到公冶長的本領(lǐng)，（ ）跟鳥兒建立了異常深厚的感情。
答案
1.不僅……而且……
2.盡管……但是……
3.即使……也……
4.雖然……卻……
6.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇六
近義詞：
盤問——（ ?。┏良拧ā 。?BR> 繁衍——（ ?。┠暋ā 。?BR> 反義詞：
希望——（ ?。┦炀殹ā 。?BR> 嶄新——（ ?。┟翡J——（ ）
答案
狀——壯 采——彩
鞏——恐 忘——望
從——叢 慣——貫
堅(jiān)——豎 爛——難
7.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇七
1、我能在正確的說法后面打上“√”。
①“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”。不是比喻句。（ ?。?BR> ②“做生意講實(shí)在是萬年牢”。這句話中的“萬年牢”是強(qiáng)調(diào)做生意要實(shí)在。（ ?。?BR> ③“自然之道”中的“道”字是道路的意思。（ ?。?BR> ④蝙蝠探路靠的是眼睛，而不是嘴和耳朵。（ ?。?BR> 2、我能用下列詞語寫句子。
①猶豫
②即使……也……
答案
1、①×②√③×④×
2、①《夜鶯的歌聲》這篇課文讓我想起了過去的一些事。
②我學(xué)習(xí)了《蝙蝠和雷達(dá)》受到很大啟發(fā)。
③我基本上改掉了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
④我們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友捐了鋼筆、尺子、小刀等文具。
8.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇八
在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這就是外洞。
（1）這段落選自《 》。
（2）這段話描寫了（ ?。┖停ā 。┑奶攸c(diǎn)。
（3）外洞的特點(diǎn)是（ ?。?，用橫線畫出具體描寫外洞的特點(diǎn)的句子。
（4）作者在具體介紹外洞的特點(diǎn)時(shí)，用了（ ?。ⅲā 。﹥煞N方法。
A.打比方
B.舉例子
C.列數(shù)字
D.擬人。
答案
（1）記金華的雙龍洞
（2）洞口、外洞
（3）空曠開闊走進(jìn)去，仿佛到了大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這就是外洞。
（4）B、C
9.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇九
我能照樣子改寫下面的句子。
例如：大雨淋濕了我的衣服。
改為：①我的衣服被大雨淋濕了。
②大雨把我的衣服淋濕了。
鮮血染紅了爸爸的征衣。
改為：
①________________________
②________________________
答案
①爸爸的征衣被鮮血染紅了。
②鮮血把爸爸的征衣染紅了。
10.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇十
在飯店里
一天中午放學(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學(xué)校對(duì)面的幸福餐廳去吃面。
幸福餐廳生意興（xīnɡ xìnɡ）隆，寬敞的店堂里早就客滿。何菲排隊(duì)買面條，我找座位，好不容易才等到兩個(gè)空位子。我便坐下來，把書包放在一個(gè)座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時(shí)的姑娘，她旁邊的座位也空著。┃┃
正等著，我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過來。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，拄著紅白相間（jiān jiàn）的拐杖。老奶奶看見我們這張桌子還有一個(gè)座位空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：“喂，這兒有人！”
“等人來了，我們?cè)僮尠伞蹦俏焕夏棠逃蒙塘康目跉庹f。
“那不行！我朋友馬上就要來的?！?BR> 老奶奶見姑娘不肯讓，只好無可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。
“老奶奶，這兒有座位，你們來坐吧！”我連忙站起身來。
“哦……”老奶奶感到意外，她怔怔地望著我。
“不要緊，我同學(xué)去買面條了，看樣子，還要等一會(huì)兒呢！你們先坐吧?！蔽覠崆榈胤雒と藸敔斪隆?BR> 正在這時(shí)，何菲一手端著一碗面條小心翼翼地往這兒走。
老奶奶見何菲來了，連忙起身讓座。
何菲急忙放下面條，讓老奶奶和盲人爺爺坐好，說道：“我們不急，你們先吃吧！”┃┃
兩碗香噴噴的面條放在二位老人面前，我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子，親熱地說：“老人家，您請(qǐng)用餐吧！”“可真謝謝你們啦！”老奶奶十分感激地說。盲人爺爺一邊津津有味地吃著，一邊不住地念叨：“這餐廳的服務(wù)態(tài)度真好……”
我和何菲聽了都笑了，周圍的顧客也笑了，并向我們投來了贊（zàn zhàn）許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭……┃┃
（1）用“√”給文章中劃線的字選擇正確的讀音。
（2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
①傾盆大雨：
②無可奈何：
（3）從文章中找出下列詞語的近義詞或反義詞。
找近義詞：協(xié)商（ ?。┓Q贊（ ?。?BR> 找反義詞：冷淡（ ）狹窄（ ?。?BR> （4）短文已按“我們”等座位——讓座位——受贊揚(yáng)“的順序分好段，請(qǐng)寫出段意。
第一段：
第二段：
第三段：
（5）那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什么？
答案
（1）xīnɡ、jiàn、zàn
（2）①雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。
②指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。
（3）商量、贊許、熱情、寬敞
（4）略
（5）略
1.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇一
掩蓋過失的貓
有一只貓，總是把自己吹噓得了不得，對(duì)自己的過失，卻百般掩蓋。
它捕（bǔ pǔ）老鼠時(shí)，讓老鼠逃跑了。于是它就說：“我是看它太瘦，才放了它的，等以后養(yǎng)肥了再捉來吃?！?BR> 它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑臉說：“我本來就沒想捉它——捉它還不容易？我是想利用它的尾巴洗臉?！?BR> ，它掉進(jìn)泥坑里，渾身沾（diàn zhān）滿了泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，靈驗(yàn)不過了?！?BR> 后來，它掉進(jìn)河里?；锇閭兇蛩憔人f：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，
我在游泳……“話還沒說完，就沉沒（mó méi）了?！白甙?！”伙伴們說，“現(xiàn)在，它大概在表演潛（qiǎn qián）水呢?！?BR> （1）選擇括號(hào)中正確的讀音。
捕（bǔ pǔ）老鼠
沾（diàn zhān）滿
沉沒（mó méi）
潛（qiǎn qián）水
（2）寫出下列詞語的近義詞。
過失——
驚異——
（3）本文的寫作順序是（ ?。?BR> A.先分后總
B.總分總
C.先總后分
（4）說說這只翁是怎樣掩蓋自己的過失的。
①當(dāng)它捕老鼠，老鼠逃走了，它說：“_________________。”
②當(dāng)它被魚尾劈臉打了一下，它說：“_________________?！?BR> ③當(dāng)它掉進(jìn)泥坑，渾身沾滿記，它說；“_________________?！碑?dāng)它掉進(jìn)河里，它說：“_________________?！?BR> （5）這則寓言告訴我們（ ?。?BR> A.有一只貓，百般掩蓋自己的過失。
B.貓不肯說實(shí)話，伙伴們不愿救它。
C.驕傲吹牛是沒有好處的。
D.對(duì)自己的過失不能掩蓋，否則要吃大虧
答案
（1）bǔ；zhān；mó；qián
（2）過錯(cuò)；驚訝
（3）C
（4）我是看它太瘦，才放了它的，等以后養(yǎng)肥了是再捉來吃；我是想利用它的尾巴洗臉；身上跳蚤多，用這辦法治它們，靈驗(yàn)不過了；我在游泳
（5）D
2.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇二
①人們被詩人的這句話打動(dòng)了。（改為“把”字句）
②如果你只是急著下山，又怎么能欣賞沿途的美景呢？（改為陳述句）
③我大概用了一個(gè)月左右的時(shí)間復(fù)習(xí)。（修改病句）
答案
①詩人的這句話把人們打動(dòng)了。
②如果你只是急著下山，就不能欣賞沿途的美景。
③我大概用了一個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí)。
3.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇三
1.名字、一下子、男孩的、世界、傳遍了（連詞成句）
2.滾滾的黃河把我吸引住了。（改為“被”字句）
3.他的父母（ ）不愛他，（ ）為了從小培養(yǎng)他的生活能力。（填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞造句）
答案
1.男孩的名字一下子傳遍了世界。
2.我被滾滾的黃河吸引住了。
3.不是、而是，例：他的第一名不是無緣無故來的，而是不斷地努力換來的。
4.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇四
1.這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，你的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)就得到這些食物！”（《尊嚴(yán)》）
這句話通過對(duì)年輕人的__________和__________描寫，表明了年輕人__________的品質(zhì)。
2.我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf：“你得想想辦法?。 毕?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！保ā蹲匀恢馈罚?BR> 我和同伴的心情是__________，向?qū)У男那槭莀_________。向?qū)н@句話在文中的作用是__________。
答案
1.神態(tài)，語言，自尊、自強(qiáng)
2.緊張、焦急，若無其事，點(diǎn)明了課文的主題
5.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇五
即使……也……
雖然……卻……
盡管……但是……
不僅……而且……
1.這首小詩（ ）構(gòu)思精巧，（ ）立意新穎。
2.（ ）你每次都考一百分，（ ）也不能對(duì)學(xué)習(xí)有所疏忽。
3.內(nèi)容空洞的文章，（ ?。┱Z言再華麗，（ ?。]有價(jià)值。
4.（ ?。┪乙恢睕]有學(xué)到公冶長的本領(lǐng)，（ ）跟鳥兒建立了異常深厚的感情。
答案
1.不僅……而且……
2.盡管……但是……
3.即使……也……
4.雖然……卻……
6.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇六
近義詞：
盤問——（ ?。┏良拧ā 。?BR> 繁衍——（ ?。┠暋ā 。?BR> 反義詞：
希望——（ ?。┦炀殹ā 。?BR> 嶄新——（ ?。┟翡J——（ ）
答案
狀——壯 采——彩
鞏——恐 忘——望
從——叢 慣——貫
堅(jiān)——豎 爛——難
7.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇七
1、我能在正確的說法后面打上“√”。
①“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”。不是比喻句。（ ?。?BR> ②“做生意講實(shí)在是萬年牢”。這句話中的“萬年牢”是強(qiáng)調(diào)做生意要實(shí)在。（ ?。?BR> ③“自然之道”中的“道”字是道路的意思。（ ?。?BR> ④蝙蝠探路靠的是眼睛，而不是嘴和耳朵。（ ?。?BR> 2、我能用下列詞語寫句子。
①猶豫
②即使……也……
答案
1、①×②√③×④×
2、①《夜鶯的歌聲》這篇課文讓我想起了過去的一些事。
②我學(xué)習(xí)了《蝙蝠和雷達(dá)》受到很大啟發(fā)。
③我基本上改掉了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
④我們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友捐了鋼筆、尺子、小刀等文具。
8.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇八
在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這就是外洞。
（1）這段落選自《 》。
（2）這段話描寫了（ ?。┖停ā 。┑奶攸c(diǎn)。
（3）外洞的特點(diǎn)是（ ?。?，用橫線畫出具體描寫外洞的特點(diǎn)的句子。
（4）作者在具體介紹外洞的特點(diǎn)時(shí)，用了（ ?。ⅲā 。﹥煞N方法。
A.打比方
B.舉例子
C.列數(shù)字
D.擬人。
答案
（1）記金華的雙龍洞
（2）洞口、外洞
（3）空曠開闊走進(jìn)去，仿佛到了大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這就是外洞。
（4）B、C
9.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇九
我能照樣子改寫下面的句子。
例如：大雨淋濕了我的衣服。
改為：①我的衣服被大雨淋濕了。
②大雨把我的衣服淋濕了。
鮮血染紅了爸爸的征衣。
改為：
①________________________
②________________________
答案
①爸爸的征衣被鮮血染紅了。
②鮮血把爸爸的征衣染紅了。
10.四年級(jí)語文寒假作業(yè)及答案 篇十
在飯店里
一天中午放學(xué)時(shí)，突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學(xué)校對(duì)面的幸福餐廳去吃面。
幸福餐廳生意興（xīnɡ xìnɡ）隆，寬敞的店堂里早就客滿。何菲排隊(duì)買面條，我找座位，好不容易才等到兩個(gè)空位子。我便坐下來，把書包放在一個(gè)座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時(shí)的姑娘，她旁邊的座位也空著。┃┃
正等著，我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過來。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，拄著紅白相間（jiān jiàn）的拐杖。老奶奶看見我們這張桌子還有一個(gè)座位空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：“喂，這兒有人！”
“等人來了，我們?cè)僮尠伞蹦俏焕夏棠逃蒙塘康目跉庹f。
“那不行！我朋友馬上就要來的?！?BR> 老奶奶見姑娘不肯讓，只好無可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。
“老奶奶，這兒有座位，你們來坐吧！”我連忙站起身來。
“哦……”老奶奶感到意外，她怔怔地望著我。
“不要緊，我同學(xué)去買面條了，看樣子，還要等一會(huì)兒呢！你們先坐吧?！蔽覠崆榈胤雒と藸敔斪隆?BR> 正在這時(shí)，何菲一手端著一碗面條小心翼翼地往這兒走。
老奶奶見何菲來了，連忙起身讓座。
何菲急忙放下面條，讓老奶奶和盲人爺爺坐好，說道：“我們不急，你們先吃吧！”┃┃
兩碗香噴噴的面條放在二位老人面前，我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子，親熱地說：“老人家，您請(qǐng)用餐吧！”“可真謝謝你們啦！”老奶奶十分感激地說。盲人爺爺一邊津津有味地吃著，一邊不住地念叨：“這餐廳的服務(wù)態(tài)度真好……”
我和何菲聽了都笑了，周圍的顧客也笑了，并向我們投來了贊（zàn zhàn）許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭……┃┃
（1）用“√”給文章中劃線的字選擇正確的讀音。
（2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
①傾盆大雨：
②無可奈何：
（3）從文章中找出下列詞語的近義詞或反義詞。
找近義詞：協(xié)商（ ?。┓Q贊（ ?。?BR> 找反義詞：冷淡（ ）狹窄（ ?。?BR> （4）短文已按“我們”等座位——讓座位——受贊揚(yáng)“的順序分好段，請(qǐng)寫出段意。
第一段：
第二段：
第三段：
（5）那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什么？
答案
（1）xīnɡ、jiàn、zàn
（2）①雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。
②指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。
（3）商量、贊許、熱情、寬敞
（4）略
（5）略