閱讀是一種既可以增長(zhǎng)智慧，又可以愉悅心靈的活動(dòng)。讀后感能讓我們更深刻地理解書中的內(nèi)容，從而受益匪淺。以下是整理的《六年級(jí)350字讀后感范文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.六年級(jí)350字讀后感范文 篇一
在這個(gè)假期里，我讀了一本非常感人的書——《夏洛的網(wǎng)》。這本書是美國作家E。B。懷特的作品，講述了一個(gè)關(guān)于友誼、成長(zhǎng)和犧牲的故事。
故事的主人公是一只名叫威爾伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛。威爾伯生下來就非常瘦小，幾乎被農(nóng)場(chǎng)主殺掉，但被一個(gè)小女孩救了下來。后來，威爾伯和夏洛成為了好朋友。夏洛用自己的智慧和勇氣，編織了一張張寫著贊美威爾伯的網(wǎng)，讓威爾伯從一個(gè)普通的小豬變成了眾人矚目的明星，最終避免了被宰殺的命運(yùn)。
讀完這本書，我被夏洛和威爾伯之間的深厚友誼深深打動(dòng)。夏洛雖然生命短暫，但她用自己的方式，給予了威爾伯最寶貴的禮物——生命。這讓我思考了友誼的意義，真正的朋友會(huì)在你困難時(shí)給予幫助，即使自己付出再大的代價(jià)也在所不惜。
同時(shí)，這本書也讓我懂得了生命的價(jià)值。每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，都值得我們?nèi)フ湎Ш妥鹬?。我們?yīng)該像夏洛一樣，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，用自己的力量去影響和改變世界。
2.六年級(jí)350字讀后感范文 篇二
自從讀了《學(xué)者與小孩》這篇短文之后，我根本不明白給我的啟示是什么，可是經(jīng)過我嚼字咬句的一番細(xì)讀之后，感觸便油然而生。
這篇短文主要講了一個(gè)小孩向一位飽讀詩書的學(xué)者用手取火給母親取暖的事情，使學(xué)者詫異萬分。
從而讓我看得出這位學(xué)者非常愛看書，對(duì)書中的知識(shí)有很多掌握，是個(gè)博覽群書之人。同時(shí)也看出了小孩是個(gè)孝順的孩子，他不僅孝順還是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的孩子，雖然他沒有像學(xué)者一樣知識(shí)淵博，但他卻有善于發(fā)現(xiàn)的人。就因?yàn)槿绱?，學(xué)者才自愧不如。然而難道使學(xué)者自愧不如的僅僅是因?yàn)樾『⒆由朴诎l(fā)現(xiàn)嗎？不，不是這樣的。是因?yàn)閷W(xué)者他察覺到自己的思維太狹窄了，他所知道的僅僅只是書本上的內(nèi)容，卻沒有去發(fā)現(xiàn)生活中的事物。因此他才覺的愧疚。
《學(xué)者與小孩》這篇短文給我的啟示是：“我們要細(xì)心觀察生活中司空見慣的事物，善于發(fā)現(xiàn)真理，要見微知著；我們的思維要打開，不要讓自己的思維只停留在書本上，要開闊視野，要增長(zhǎng)見識(shí)！”
3.六年級(jí)350字讀后感范文 篇三
《父親的菜園》講述的是“我”的父親開的第一片菜園，因?yàn)橐祚R路而失去了，但是，父親并沒有放棄菜園，在一塊坡地上另外開了一塊菜地，事不湊巧，一場(chǎng)說來就來的暴風(fēng)雨把那塊還未開完的土地沖毀了，父親還是堅(jiān)持不懈地把土一步一個(gè)腳印挑到了那塊平坡上，經(jīng)過不懈的努力，一塊土地終于開成了。從這里可以看出，做任何事情都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持了總會(huì)有成功的。
文中的父親堅(jiān)毅的精神，很容易讓我想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，在200米跑的時(shí)候，一個(gè)小個(gè)子運(yùn)動(dòng)員不幸摔倒了，但是他頑強(qiáng)地站了起來，一瘸一拐地繼續(xù)跑著，終于到了終點(diǎn)，結(jié)果贏得了全場(chǎng)的掌聲，在這里，也可以看出堅(jiān)持不懈的精神。
父親堅(jiān)毅的精神，令我感動(dòng)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
4.六年級(jí)350字讀后感范文 篇四
今天我看了一本書，名叫《魯濱孫漂流記》，是由英國作家丹尼爾·笛福寫的。這本書講述了魯濱孫厭倦了家里的優(yōu)裕生活，決定出海探險(xiǎn)。1659年，魯濱孫登上了一艘從巴西開往非洲的商船，途中遇上了可怕的海上風(fēng)暴，他的同伙都葬身魚腹，只有他僥幸活了下來，并登上了一個(gè)荒島。他在荒島上孤立無援、缺衣少食，也沒有船只可以離開，一切都要靠自己……
我最喜歡這本書中的第四章——“記述荒島上的新生活”，這一章主要講了魯濱孫在荒島是怎么樣生存下來的。首先，他每天都會(huì)用刀子在一根大柱子上刻一道痕跡，用來記錄日期；然后在山巖下找到了一個(gè)合適的地方做住處，并建了一個(gè)圍墻，同時(shí)他還花了將近一年的時(shí)間，制造了家具，比如：桌椅、儲(chǔ)物架；他在島上打獵、釣魚，種大麥、養(yǎng)小羊，還收集了許多葡萄，做成了葡萄干。為了趕走憂傷，他還開始寫日記，記錄生活中的一些大事。在做這些的過程中，他遇到了很多困難，但是他都克服了。
看了這個(gè)故事，我覺得魯濱孫很勇敢，也很堅(jiān)強(qiáng)。而且也很會(huì)動(dòng)腦筋，靠自己的聰明才智和動(dòng)手能力活了下來。我覺得魯濱孫真棒，原來生活中也有這么多知識(shí)呀！
5.六年級(jí)350字讀后感范文 篇五
有優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處的時(shí)候不應(yīng)該驕傲，這一點(diǎn)我們都知道的。但《高傲的花盤》中的那個(gè)花盤卻不這么認(rèn)為。
向日葵開花了，開始孕育籽兒，大家都低下了頭，惟獨(dú)只有一棵向日葵的花仍昂首挺胸，抬著頭，大家都勸它，那個(gè)花盤回答，我想讓別人贊美我的籽兒。秋天到了，收葵花子了，但只有昂著頭的花盤里的葵花子全爛了，那是因?yàn)橛晁噙M(jìn)了花盤里了。
看了這個(gè)童話故事，我仿佛看到了我自己。因?yàn)槲乙彩沁@種人，比如游泳會(huì)游一段了，就馬上說我會(huì)游泳了，但是我還有不足之處，像不會(huì)換氣等等，結(jié)果灌了好幾口水；還有我有時(shí)考試考得很好，但下一次重新考就考得不好，這是因?yàn)榈谝淮慰荚嚽拔艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了，可是取得好成績(jī)后我就以為我懂了，就不再認(rèn)真了，結(jié)果再考就考砸了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，但不能因?yàn)樽约旱倪@個(gè)優(yōu)點(diǎn)而驕傲。
有人說“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”那是對(duì)的，那個(gè)高傲的葵花盤為了讓別人夸大自己籽兒多，它始終仰著頭，最后因?yàn)榱芰擞辏B花盤都爛了就更談不上收成了，在學(xué)習(xí)上、生活中不也是這個(gè)道理嗎？
6.六年級(jí)350字讀后感范文 篇六
《四個(gè)調(diào)皮蛋》是我國四川作家協(xié)會(huì)副主席——楊紅櫻寫的。這四個(gè)調(diào)皮蛋就是：淘氣包馬小跳、打*蟲唐飛、廢話大王毛超和河馬張達(dá)。
這本書講了四個(gè)調(diào)皮的男孩遇到的怪事，比如：張達(dá)在腦門上敲雞蛋、馬小跳發(fā)現(xiàn)豪華廁所、馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超一起保護(hù)了價(jià)值幾十萬的蘭草、唐飛用牙嚼鋼珠和遇見狼狽不堪的懂事長(zhǎng)……
這四個(gè)調(diào)皮蛋雖然不怎么好學(xué)，但是他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)卻不會(huì)退縮，就拿他們保護(hù)蘭草的事情來說吧！正在搬運(yùn)蘭草的對(duì)對(duì)眼比馬小跳他們四人要厲害許多，可是，他們并沒有因?yàn)楹ε露丝s，他們只用了石頭就保住了蘭草。如果換做我，早就被嚇得瑟瑟發(fā)抖了，更加談不上什么保護(hù)蘭草了，我覺得馬小跳四人非常勇敢。
我要學(xué)習(xí)他們的閃光點(diǎn)！
7.六年級(jí)350字讀后感范文 篇七
放假了，老師發(fā)給我們一本書——《走向海洋》。書的封面畫著兩條正在嬉戲的海豚，濺起晶瑩的浪花；遠(yuǎn)處還有一艘航行的帆船，天空中有一只雪白的海鷗，在自由地飛翔。這本書深深地吸引了我。
作者詳細(xì)地?cái)⑹隽撕Ｑ笈c人類之間不可分割的聯(lián)系——海洋，是生命的的搖籃，是文明的起源，是藍(lán)色的寶藏，也是人類最終的歸宿。
讀了這本書，我對(duì)海洋有更深的了解。海洋里，有充分的資源，有石油、汽油、金屬等資源，海底就像一個(gè)大寶庫。海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會(huì)變?yōu)槲磥淼募Z倉。人類對(duì)海洋的開發(fā)和利用將會(huì)愈演愈烈。正是因?yàn)槿藗內(nèi)绱嗣土业亻_發(fā)著海洋資源，而沒有注重對(duì)海洋資源的保護(hù)，導(dǎo)致現(xiàn)在的海洋資源幾近枯竭，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞，最終會(huì)造成人類的生存危機(jī)。
全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，合理開發(fā)海洋資源。
長(zhǎng)風(fēng)大浪，任重道遠(yuǎn)。
8.六年級(jí)350字讀后感范文 篇八
《走向海洋》是我最愛讀的一本書。讀完全書后，我思緒萬千。這本書，使我得到了許多啟示：
學(xué)會(huì)寬容。據(jù)說，西方犯了錯(cuò)的人只要誠心在海邊認(rèn)錯(cuò)，上帝便會(huì)寬恕他的罪惡。是啊，“海納百川，有容乃大?！弊屛覀儗W(xué)會(huì)寬容吧，學(xué)會(huì)寬恕別人的過錯(cuò)吧！
學(xué)會(huì)和諧。是海洋把陸地連接在一起，是海洋把地球塑造得如此美麗。從鄭和下西洋到麥哲倫航行，我們都是在海洋上探求未知世界，實(shí)現(xiàn)民族之間的了解和團(tuán)結(jié)。大多數(shù)時(shí)，海洋都是風(fēng)平浪靜的，那一望無垠的水面和偶爾的海鷗叫聲總能給人心靈的安慰，和諧之氣也就油然而生了。是啊，讓我們學(xué)會(huì)和諧吧，只有學(xué)會(huì)與他人和諧，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加美麗！
學(xué)會(huì)無私。是海洋在人類面對(duì)食物匱乏的威脅之時(shí)，她無私的從自己的“聚寶盆”內(nèi)拿出了許多含有高蛋白質(zhì)的食物；是海洋在許多地方都在鬧能源危機(jī)的時(shí)候，她無私的向人類提供了豐富的礦產(chǎn)資源；是海洋在人類正為沒有電力而苦惱的情況下，他用潮汐和海浪的能量為我們帶來了無窮無盡而又價(jià)格低廉的電力……是啊，讓我學(xué)會(huì)無私，去無私地幫助需要幫助的人吧！
海洋，不僅為我們提供了食物、礦產(chǎn)資源和電力，還讓我明白了許多道理，我愛上了海洋。
9.六年級(jí)350字讀后感范文 篇九
今天我讀了一本書名叫《貓頭鷹王國7》。
這本書都圍繞著新生這個(gè)詞來講，講了妮拉和昆朗的兒子林考在一個(gè)月蝕之夜出生，傳說這個(gè)夜晚出生的貓頭鷹都有神奇的力量，最后林考才搞清楚自己的媽媽是個(gè)心狠手辣的人，它便偷偷和達(dá)達(dá)離開了家，最后還是被媽媽抓住了，就在被媽媽抓住的地方林考的朋友達(dá)達(dá)被殺了，林考意志堅(jiān)定地離開了媽媽，過上了流浪兒的生活，他感到：自己已經(jīng)有意志了。
我讀完了這本書，不禁的感到我們要在夢(mèng)想中飛翔，在冒險(xiǎn)中獲得勇氣，在探尋中感受友情，在成長(zhǎng)中承擔(dān)責(zé)任！我們要展開翅膀，開始人生探索之旅，只要相信自己，夢(mèng)想便可成真。
我在想下一本會(huì)講什么呢？我很期待，也希望大家都來看這本書。
10.六年級(jí)350字讀后感范文 篇十
暑假里，爸爸給我買了一本《小故事，大道理》，讀了這本書，我受益匪淺。其中的一個(gè)故事讓我永生難忘。
這個(gè)故事大概內(nèi)容是：在一次家長(zhǎng)會(huì)中，來了幾十位家長(zhǎng)。幾個(gè)女同學(xué)負(fù)責(zé)接待?？捎行┖⒆樱静欢哟鞘裁匆馑?，他們只是把家長(zhǎng)們迎進(jìn)來，讓座、倒茶。空下的時(shí)候，就開始竊竊私語。交頭接耳的女孩子們把眼光集中在了一個(gè)人身上。那是轉(zhuǎn)學(xué)來的一位同學(xué)的母親，來自北京。她的容貌并不漂亮，衣著和發(fā)飾也并不顯得很時(shí)髦，可是女孩子們用她們僅有的詞匯得出了一個(gè)一致的結(jié)論：她最有風(fēng)度。你知道為什么嗎？因?yàn)樗谜f“謝謝”，也是因?yàn)樗亩Y貌讓孩子們的心靈中產(chǎn)生了禮貌美，也讓她們懂得對(duì)別人說謝謝。
中國自古以來就是禮儀之邦，只要我們善于利用禮貌用語，我們的中華美德就會(huì)代代相傳！
1.六年級(jí)350字讀后感范文 篇一
在這個(gè)假期里，我讀了一本非常感人的書——《夏洛的網(wǎng)》。這本書是美國作家E。B。懷特的作品，講述了一個(gè)關(guān)于友誼、成長(zhǎng)和犧牲的故事。
故事的主人公是一只名叫威爾伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛。威爾伯生下來就非常瘦小，幾乎被農(nóng)場(chǎng)主殺掉，但被一個(gè)小女孩救了下來。后來，威爾伯和夏洛成為了好朋友。夏洛用自己的智慧和勇氣，編織了一張張寫著贊美威爾伯的網(wǎng)，讓威爾伯從一個(gè)普通的小豬變成了眾人矚目的明星，最終避免了被宰殺的命運(yùn)。
讀完這本書，我被夏洛和威爾伯之間的深厚友誼深深打動(dòng)。夏洛雖然生命短暫，但她用自己的方式，給予了威爾伯最寶貴的禮物——生命。這讓我思考了友誼的意義，真正的朋友會(huì)在你困難時(shí)給予幫助，即使自己付出再大的代價(jià)也在所不惜。
同時(shí)，這本書也讓我懂得了生命的價(jià)值。每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，都值得我們?nèi)フ湎Ш妥鹬?。我們?yīng)該像夏洛一樣，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，用自己的力量去影響和改變世界。
2.六年級(jí)350字讀后感范文 篇二
自從讀了《學(xué)者與小孩》這篇短文之后，我根本不明白給我的啟示是什么，可是經(jīng)過我嚼字咬句的一番細(xì)讀之后，感觸便油然而生。
這篇短文主要講了一個(gè)小孩向一位飽讀詩書的學(xué)者用手取火給母親取暖的事情，使學(xué)者詫異萬分。
從而讓我看得出這位學(xué)者非常愛看書，對(duì)書中的知識(shí)有很多掌握，是個(gè)博覽群書之人。同時(shí)也看出了小孩是個(gè)孝順的孩子，他不僅孝順還是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的孩子，雖然他沒有像學(xué)者一樣知識(shí)淵博，但他卻有善于發(fā)現(xiàn)的人。就因?yàn)槿绱?，學(xué)者才自愧不如。然而難道使學(xué)者自愧不如的僅僅是因?yàn)樾『⒆由朴诎l(fā)現(xiàn)嗎？不，不是這樣的。是因?yàn)閷W(xué)者他察覺到自己的思維太狹窄了，他所知道的僅僅只是書本上的內(nèi)容，卻沒有去發(fā)現(xiàn)生活中的事物。因此他才覺的愧疚。
《學(xué)者與小孩》這篇短文給我的啟示是：“我們要細(xì)心觀察生活中司空見慣的事物，善于發(fā)現(xiàn)真理，要見微知著；我們的思維要打開，不要讓自己的思維只停留在書本上，要開闊視野，要增長(zhǎng)見識(shí)！”
3.六年級(jí)350字讀后感范文 篇三
《父親的菜園》講述的是“我”的父親開的第一片菜園，因?yàn)橐祚R路而失去了，但是，父親并沒有放棄菜園，在一塊坡地上另外開了一塊菜地，事不湊巧，一場(chǎng)說來就來的暴風(fēng)雨把那塊還未開完的土地沖毀了，父親還是堅(jiān)持不懈地把土一步一個(gè)腳印挑到了那塊平坡上，經(jīng)過不懈的努力，一塊土地終于開成了。從這里可以看出，做任何事情都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持了總會(huì)有成功的。
文中的父親堅(jiān)毅的精神，很容易讓我想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，在200米跑的時(shí)候，一個(gè)小個(gè)子運(yùn)動(dòng)員不幸摔倒了，但是他頑強(qiáng)地站了起來，一瘸一拐地繼續(xù)跑著，終于到了終點(diǎn)，結(jié)果贏得了全場(chǎng)的掌聲，在這里，也可以看出堅(jiān)持不懈的精神。
父親堅(jiān)毅的精神，令我感動(dòng)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
4.六年級(jí)350字讀后感范文 篇四
今天我看了一本書，名叫《魯濱孫漂流記》，是由英國作家丹尼爾·笛福寫的。這本書講述了魯濱孫厭倦了家里的優(yōu)裕生活，決定出海探險(xiǎn)。1659年，魯濱孫登上了一艘從巴西開往非洲的商船，途中遇上了可怕的海上風(fēng)暴，他的同伙都葬身魚腹，只有他僥幸活了下來，并登上了一個(gè)荒島。他在荒島上孤立無援、缺衣少食，也沒有船只可以離開，一切都要靠自己……
我最喜歡這本書中的第四章——“記述荒島上的新生活”，這一章主要講了魯濱孫在荒島是怎么樣生存下來的。首先，他每天都會(huì)用刀子在一根大柱子上刻一道痕跡，用來記錄日期；然后在山巖下找到了一個(gè)合適的地方做住處，并建了一個(gè)圍墻，同時(shí)他還花了將近一年的時(shí)間，制造了家具，比如：桌椅、儲(chǔ)物架；他在島上打獵、釣魚，種大麥、養(yǎng)小羊，還收集了許多葡萄，做成了葡萄干。為了趕走憂傷，他還開始寫日記，記錄生活中的一些大事。在做這些的過程中，他遇到了很多困難，但是他都克服了。
看了這個(gè)故事，我覺得魯濱孫很勇敢，也很堅(jiān)強(qiáng)。而且也很會(huì)動(dòng)腦筋，靠自己的聰明才智和動(dòng)手能力活了下來。我覺得魯濱孫真棒，原來生活中也有這么多知識(shí)呀！
5.六年級(jí)350字讀后感范文 篇五
有優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處的時(shí)候不應(yīng)該驕傲，這一點(diǎn)我們都知道的。但《高傲的花盤》中的那個(gè)花盤卻不這么認(rèn)為。
向日葵開花了，開始孕育籽兒，大家都低下了頭，惟獨(dú)只有一棵向日葵的花仍昂首挺胸，抬著頭，大家都勸它，那個(gè)花盤回答，我想讓別人贊美我的籽兒。秋天到了，收葵花子了，但只有昂著頭的花盤里的葵花子全爛了，那是因?yàn)橛晁噙M(jìn)了花盤里了。
看了這個(gè)童話故事，我仿佛看到了我自己。因?yàn)槲乙彩沁@種人，比如游泳會(huì)游一段了，就馬上說我會(huì)游泳了，但是我還有不足之處，像不會(huì)換氣等等，結(jié)果灌了好幾口水；還有我有時(shí)考試考得很好，但下一次重新考就考得不好，這是因?yàn)榈谝淮慰荚嚽拔艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了，可是取得好成績(jī)后我就以為我懂了，就不再認(rèn)真了，結(jié)果再考就考砸了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，但不能因?yàn)樽约旱倪@個(gè)優(yōu)點(diǎn)而驕傲。
有人說“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”那是對(duì)的，那個(gè)高傲的葵花盤為了讓別人夸大自己籽兒多，它始終仰著頭，最后因?yàn)榱芰擞辏B花盤都爛了就更談不上收成了，在學(xué)習(xí)上、生活中不也是這個(gè)道理嗎？
6.六年級(jí)350字讀后感范文 篇六
《四個(gè)調(diào)皮蛋》是我國四川作家協(xié)會(huì)副主席——楊紅櫻寫的。這四個(gè)調(diào)皮蛋就是：淘氣包馬小跳、打*蟲唐飛、廢話大王毛超和河馬張達(dá)。
這本書講了四個(gè)調(diào)皮的男孩遇到的怪事，比如：張達(dá)在腦門上敲雞蛋、馬小跳發(fā)現(xiàn)豪華廁所、馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超一起保護(hù)了價(jià)值幾十萬的蘭草、唐飛用牙嚼鋼珠和遇見狼狽不堪的懂事長(zhǎng)……
這四個(gè)調(diào)皮蛋雖然不怎么好學(xué)，但是他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)卻不會(huì)退縮，就拿他們保護(hù)蘭草的事情來說吧！正在搬運(yùn)蘭草的對(duì)對(duì)眼比馬小跳他們四人要厲害許多，可是，他們并沒有因?yàn)楹ε露丝s，他們只用了石頭就保住了蘭草。如果換做我，早就被嚇得瑟瑟發(fā)抖了，更加談不上什么保護(hù)蘭草了，我覺得馬小跳四人非常勇敢。
我要學(xué)習(xí)他們的閃光點(diǎn)！
7.六年級(jí)350字讀后感范文 篇七
放假了，老師發(fā)給我們一本書——《走向海洋》。書的封面畫著兩條正在嬉戲的海豚，濺起晶瑩的浪花；遠(yuǎn)處還有一艘航行的帆船，天空中有一只雪白的海鷗，在自由地飛翔。這本書深深地吸引了我。
作者詳細(xì)地?cái)⑹隽撕Ｑ笈c人類之間不可分割的聯(lián)系——海洋，是生命的的搖籃，是文明的起源，是藍(lán)色的寶藏，也是人類最終的歸宿。
讀了這本書，我對(duì)海洋有更深的了解。海洋里，有充分的資源，有石油、汽油、金屬等資源，海底就像一個(gè)大寶庫。海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會(huì)變?yōu)槲磥淼募Z倉。人類對(duì)海洋的開發(fā)和利用將會(huì)愈演愈烈。正是因?yàn)槿藗內(nèi)绱嗣土业亻_發(fā)著海洋資源，而沒有注重對(duì)海洋資源的保護(hù)，導(dǎo)致現(xiàn)在的海洋資源幾近枯竭，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞，最終會(huì)造成人類的生存危機(jī)。
全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，合理開發(fā)海洋資源。
長(zhǎng)風(fēng)大浪，任重道遠(yuǎn)。
8.六年級(jí)350字讀后感范文 篇八
《走向海洋》是我最愛讀的一本書。讀完全書后，我思緒萬千。這本書，使我得到了許多啟示：
學(xué)會(huì)寬容。據(jù)說，西方犯了錯(cuò)的人只要誠心在海邊認(rèn)錯(cuò)，上帝便會(huì)寬恕他的罪惡。是啊，“海納百川，有容乃大?！弊屛覀儗W(xué)會(huì)寬容吧，學(xué)會(huì)寬恕別人的過錯(cuò)吧！
學(xué)會(huì)和諧。是海洋把陸地連接在一起，是海洋把地球塑造得如此美麗。從鄭和下西洋到麥哲倫航行，我們都是在海洋上探求未知世界，實(shí)現(xiàn)民族之間的了解和團(tuán)結(jié)。大多數(shù)時(shí)，海洋都是風(fēng)平浪靜的，那一望無垠的水面和偶爾的海鷗叫聲總能給人心靈的安慰，和諧之氣也就油然而生了。是啊，讓我們學(xué)會(huì)和諧吧，只有學(xué)會(huì)與他人和諧，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加美麗！
學(xué)會(huì)無私。是海洋在人類面對(duì)食物匱乏的威脅之時(shí)，她無私的從自己的“聚寶盆”內(nèi)拿出了許多含有高蛋白質(zhì)的食物；是海洋在許多地方都在鬧能源危機(jī)的時(shí)候，她無私的向人類提供了豐富的礦產(chǎn)資源；是海洋在人類正為沒有電力而苦惱的情況下，他用潮汐和海浪的能量為我們帶來了無窮無盡而又價(jià)格低廉的電力……是啊，讓我學(xué)會(huì)無私，去無私地幫助需要幫助的人吧！
海洋，不僅為我們提供了食物、礦產(chǎn)資源和電力，還讓我明白了許多道理，我愛上了海洋。
9.六年級(jí)350字讀后感范文 篇九
今天我讀了一本書名叫《貓頭鷹王國7》。
這本書都圍繞著新生這個(gè)詞來講，講了妮拉和昆朗的兒子林考在一個(gè)月蝕之夜出生，傳說這個(gè)夜晚出生的貓頭鷹都有神奇的力量，最后林考才搞清楚自己的媽媽是個(gè)心狠手辣的人，它便偷偷和達(dá)達(dá)離開了家，最后還是被媽媽抓住了，就在被媽媽抓住的地方林考的朋友達(dá)達(dá)被殺了，林考意志堅(jiān)定地離開了媽媽，過上了流浪兒的生活，他感到：自己已經(jīng)有意志了。
我讀完了這本書，不禁的感到我們要在夢(mèng)想中飛翔，在冒險(xiǎn)中獲得勇氣，在探尋中感受友情，在成長(zhǎng)中承擔(dān)責(zé)任！我們要展開翅膀，開始人生探索之旅，只要相信自己，夢(mèng)想便可成真。
我在想下一本會(huì)講什么呢？我很期待，也希望大家都來看這本書。
10.六年級(jí)350字讀后感范文 篇十
暑假里，爸爸給我買了一本《小故事，大道理》，讀了這本書，我受益匪淺。其中的一個(gè)故事讓我永生難忘。
這個(gè)故事大概內(nèi)容是：在一次家長(zhǎng)會(huì)中，來了幾十位家長(zhǎng)。幾個(gè)女同學(xué)負(fù)責(zé)接待?？捎行┖⒆樱静欢哟鞘裁匆馑?，他們只是把家長(zhǎng)們迎進(jìn)來，讓座、倒茶。空下的時(shí)候，就開始竊竊私語。交頭接耳的女孩子們把眼光集中在了一個(gè)人身上。那是轉(zhuǎn)學(xué)來的一位同學(xué)的母親，來自北京。她的容貌并不漂亮，衣著和發(fā)飾也并不顯得很時(shí)髦，可是女孩子們用她們僅有的詞匯得出了一個(gè)一致的結(jié)論：她最有風(fēng)度。你知道為什么嗎？因?yàn)樗谜f“謝謝”，也是因?yàn)樗亩Y貌讓孩子們的心靈中產(chǎn)生了禮貌美，也讓她們懂得對(duì)別人說謝謝。
中國自古以來就是禮儀之邦，只要我們善于利用禮貌用語，我們的中華美德就會(huì)代代相傳！