二年級小學(xué)生的敘事作文可以圍繞一個(gè)簡單的故事來展開，用清晰、簡潔的語言描述事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。以下是整理的《二年級小學(xué)生敘事作文（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級小學(xué)生敘事作文 篇一
上個(gè)周末，我學(xué)會了騎自行車，這是我第一次不用輔助輪騎車。
那天早上，陽光明媚，媽媽決定帶我去公園練習(xí)。我推著我的藍(lán)色自行車，心里既興奮又緊張。媽媽幫我把輔助輪拆掉，告訴我要保持平衡，眼睛看向前方。
一開始，我騎得搖搖晃晃，好幾次差點(diǎn)摔倒。媽媽鼓勵(lì)我不要放棄，她在后面扶著我的肩膀，讓我感到安全。慢慢地，我找到了感覺，開始能夠自己掌握方向。
練習(xí)了一會兒后，我越來越自信。媽媽悄悄地放開了手，我竟然沒有摔倒，自己騎了好幾米遠(yuǎn)。我高興地叫了起來：“我會騎自行車了！”
騎了幾圈后，我已經(jīng)能夠熟練地控制自行車了。我騎得飛快，風(fēng)在我耳邊呼呼作響，感覺自己像一只自由飛翔的小鳥。
最后，我和媽媽在公園的長椅上休息，我告訴媽媽我有多開心。媽媽笑著對我說：“只要你勇敢嘗試，沒有什么是學(xué)不會的。”
那天，我不僅學(xué)會了騎自行車，還學(xué)到了勇氣和堅(jiān)持的重要性。這是我暑假中最難忘的一天。
2.二年級小學(xué)生敘事作文 篇二
寒假，我們一家人去昆明花都海洋世界游玩，一路上欣賞著美麗的風(fēng)景，我和弟弟都非常激動。
到了海洋世界，幾只魔鬼魚吸引了我。它們有像大扇子一樣的身體，有像長鉛筆一樣的尾巴，可以貼著水底快速靈活的游動，有趣極了！過了一個(gè)走廊，我看見了許多五顏六色的小丑魚，它們水滴形的身體上長了一雙大眼睛，就海底的彩色精靈！
最有趣的要數(shù)海豚表演了。胖乎乎的海豚比爸爸還高，它們有著強(qiáng)壯而靈活的身體，有很強(qiáng)的聽覺能力。當(dāng)音樂響起，它們時(shí)而而潛入水底，時(shí)而蹦出水面，時(shí)而轉(zhuǎn)起美麗的圈圈。它們能跳出水面很高很高，也能托著飼養(yǎng)員在水面飛速滑行……不知不覺已經(jīng)到了閉館時(shí)間，我們依依不舍的離開了海洋世界。
我很喜歡這次旅行，這次旅行讓我認(rèn)識了許多海洋生物，我還要努力學(xué)習(xí)更多的海洋知識，去探索更神奇的海洋世界！
3.二年級小學(xué)生敘事作文 篇三
隨著科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)與人們的生活越來越緊密，科學(xué)無處不在。今天我做了一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)，我稱它為空降雞蛋。
我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)的材料用品，接著用三張餐巾紙把熟雞蛋包起來，再用膠帶把他們粘在一起。然后在兩塊泡沫中間挖兩個(gè)淺淺的洞，最后把雞蛋放進(jìn)泡沫的淺洞中，再用膠帶對他們進(jìn)行五花大綁。哈哈，杰作完成了。
我拉開窗戶，心中默念：不要碎，不要碎。老媽示意我可以扔下去了，我張開手雞蛋落了下去。希望你的命運(yùn)不要這么悲慘，只希望你不要受傷。砰的一聲，我的雞蛋落到了水泥地上，我心想：完了完了，一定失敗了。雞蛋一定摔碎了。這時(shí)媽媽拿上來“杰作”，我忐忑得打開包裝。雞蛋居然完好無損！我不由歡呼起來。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，要多動腦筋，善于發(fā)現(xiàn)并勇于嘗試，希望以后多做幾次實(shí)驗(yàn)，讓自己的知識更豐富。
4.二年級小學(xué)生敘事作文 篇四
今天我做了一個(gè)靜電吸附的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)首先要準(zhǔn)備尺子、碎紙片、干布或衣服。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先拿起尺子在衣服上磨了幾下，再把尺子輕輕地慢慢地往下降，差不多要離碎紙片一厘米的時(shí)候，什么也沒有發(fā)生?！斑?？這是為什么呢？為什么沒有吸起來呢？”我盯著尺子與碎紙片疑惑不解地自言自語。我問爸爸：“爸爸，為什么抖音上老師可以做成功，而我卻不能把碎紙片吸起來呢？”我把剛才做實(shí)驗(yàn)的過程仔仔細(xì)細(xì)地給爸爸講了一遍。爸爸聽了對我說：“你應(yīng)該用尺子多在衣服上磨幾下?！蔽野窗职值脑捜プ?，拿起尺子在衣服上多磨了幾下，再用尺子微微靠近那些碎紙片。奇跡出現(xiàn)了！紙片果然跟隨尺子的腳步走起來。尺子上面的靜電把所有小紙片都吸起來了，唯獨(dú)大紙片沒有吸起來。我想是大紙片重，磨擦?xí)r間太短，必須要有足夠的靜電才能拎動吧。我再一次拿起尺子在衣服上多磨擦了一會兒，果然大紙片吸了起來。
通過這個(gè)的實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了靜電吸附原理，還懂得了要堅(jiān)持，要動腦，才會成功。
5.二年級小學(xué)生敘事作文 篇五
姥姥家附近有一個(gè)大廣場，我每天晚上都要去那里玩。前幾天，我遇見了我的一個(gè)好朋友，他有一輛自行車，我問他：“能不能把的你的自行車借我騎一下？”他愉快答應(yīng)了，我說：“謝謝！”這一幕正好被媽媽看見了，她笑著說：“我來扶你吧！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，我學(xué)起了騎自行車。
以前看別人騎的時(shí)候我還感覺自行車會很好騎呢，今天我一騎才發(fā)現(xiàn)，原來沒有我想象的這么簡單。我一上車就東倒西歪，找不到平衡。媽媽扶著我，我練了幾次都失敗了，我對媽媽說：“媽媽，你松開手，我試試?！蔽乙坏牛谷缓茼樌厍斑M(jìn)了！我興奮地喊到：“媽媽！媽媽！我會騎了！”結(jié)果我回頭一看，原來媽媽還在扶著，唉，真是白歡喜一場！我覺得我一輩子都不會騎自行車了，都想放棄了。這時(shí)候媽媽對我說：“孩子，做事情要有耐心，想要學(xué)會騎車就要努力練習(xí)！”于是我又練練習(xí)了起來，沒想到練了一晚上，我竟然會騎了！這讓我高興了三天三夜，我愛上了騎自行車！
6.二年級小學(xué)生敘事作文 篇六
今天下午顧老師帶我們到廣場去放風(fēng)箏，我們興高采烈地到了廣場。中心廣場的樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，綠茸茸的小草像是給大地鋪上了一層厚厚的絨毯。我們迫不及待地去放風(fēng)箏，頭頂上到處都可以看到美麗的風(fēng)箏，有紅的、有黃的、有白的、還有黑白相間的呢！風(fēng)箏的形狀生動有趣，有老鷹、有蝴蝶、有飛機(jī)、還有奧運(yùn)福娃們仿佛在空中議論盼望著奧運(yùn)會的到來。不一會兒，廣場成了“風(fēng)箏的樂園”。
我和王佳琪一起合作來放風(fēng)箏，王佳琪把風(fēng)箏高高地舉起，我拿著線團(tuán)大聲說：“放”，王佳琪連忙松了手，我飛快地向前跑去。風(fēng)箏飛得很高很高。我們的熱情也越來越高，一陣陣歡呼聲在廣場上蕩漾！
7.二年級小學(xué)生敘事作文 篇七
星期六早上，天氣晴朗，我們?nèi)腋吲d地去建湖參加爺爺奶奶的八十歲生日宴會。
到了爺爺奶奶家一看，好熱鬧??！家里已經(jīng)來了好多親戚朋友。爺爺奶奶被大家圍在中間，只見奶奶穿了一身紅色的旗袍，滿面紅光。爺爺穿了一身西裝，精神極了。我跑到爺爺奶奶身邊，對他們說：“爺爺奶奶生日快樂！祝你們身體健康、福如東海、壽比南山。”他們聽了很開心，摟著我開懷大笑。
今天真是幸福的一天！
8.二年級小學(xué)生敘事作文 篇八
一天，我和媽媽在站臺前焦急的等待著公共汽車的到來，旁邊已經(jīng)站滿了等車的叔叔阿姨，爺爺奶奶。不一會兒，公共汽車緩緩的開來了，大家爭先恐后的爭著上車。
我身手敏捷，穿過人逢，第一個(gè)鉆進(jìn)車?yán)铩Ｗ谧簧系奈?，眼看到我為媽媽占領(lǐng)的位置要被上來的叔叔占領(lǐng)了，我趕忙用手推開叔叔，保護(hù)了媽媽的位置。媽媽終于上來了，只見她一邊攙扶著老爺爺，一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的阿姨讓座。我不情愿的站了起來，心里想著：媽媽，讓給他們，我們就沒有座位了。
只聽耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲：“這個(gè)孩子真懂事?！蔽业哪樢幌伦蛹t到了耳根。
9.二年級小學(xué)生敘事作文 篇九
今天早上，我和爸爸一起去登南山，南山很高，山路也很長，登山的人也很多。
開始登山了，我用我全身的力氣向山上沖，可是我沖了一小半就沒力氣了，我休息了好久，好不容易才爬到了山頂。在下山的路上，腿疼得像被一根針刺了一樣，但是我還是堅(jiān)持下到了山腳下。
我覺得學(xué)習(xí)跟爬山一樣，都會遇到困難，但只要堅(jiān)持下去，就能成功。
10.二年級小學(xué)生敘事作文 篇十
今天，媽媽帶我去看美式踢踏舞，我一聽去看演出，就高興得一蹦三尺高。
晚上，我們找到自己的座位，坐下來，看見燈光一下子沒了，這時(shí)候，聚光燈照在舞臺上，我看見一位叔叔腳上穿著牛皮靴，身上穿著一件黃色的背心，加上綠色的外衣，頭發(fā)像拉面一樣掛下來，樣子真滑稽！其他的叔叔也很特別，他們站在舞臺上跳起了踢踏舞，接著，音樂從舞臺中飄蕩出來。今晚最精彩的是叔叔們模仿各種聲音的部分，有一位叔叔站在舞臺，模仿出許多聲音，有鳥鳴聲，有樂器聲，還有許多聲音令人羨慕。再說用其他聲音模仿踢踏舞的那種場景更不可思議，很有創(chuàng)意。好多人都起身為他們鼓掌。
我覺得表演真好看，下次我還要來看！
1.二年級小學(xué)生敘事作文 篇一
上個(gè)周末，我學(xué)會了騎自行車，這是我第一次不用輔助輪騎車。
那天早上，陽光明媚，媽媽決定帶我去公園練習(xí)。我推著我的藍(lán)色自行車，心里既興奮又緊張。媽媽幫我把輔助輪拆掉，告訴我要保持平衡，眼睛看向前方。
一開始，我騎得搖搖晃晃，好幾次差點(diǎn)摔倒。媽媽鼓勵(lì)我不要放棄，她在后面扶著我的肩膀，讓我感到安全。慢慢地，我找到了感覺，開始能夠自己掌握方向。
練習(xí)了一會兒后，我越來越自信。媽媽悄悄地放開了手，我竟然沒有摔倒，自己騎了好幾米遠(yuǎn)。我高興地叫了起來：“我會騎自行車了！”
騎了幾圈后，我已經(jīng)能夠熟練地控制自行車了。我騎得飛快，風(fēng)在我耳邊呼呼作響，感覺自己像一只自由飛翔的小鳥。
最后，我和媽媽在公園的長椅上休息，我告訴媽媽我有多開心。媽媽笑著對我說：“只要你勇敢嘗試，沒有什么是學(xué)不會的。”
那天，我不僅學(xué)會了騎自行車，還學(xué)到了勇氣和堅(jiān)持的重要性。這是我暑假中最難忘的一天。
2.二年級小學(xué)生敘事作文 篇二
寒假，我們一家人去昆明花都海洋世界游玩，一路上欣賞著美麗的風(fēng)景，我和弟弟都非常激動。
到了海洋世界，幾只魔鬼魚吸引了我。它們有像大扇子一樣的身體，有像長鉛筆一樣的尾巴，可以貼著水底快速靈活的游動，有趣極了！過了一個(gè)走廊，我看見了許多五顏六色的小丑魚，它們水滴形的身體上長了一雙大眼睛，就海底的彩色精靈！
最有趣的要數(shù)海豚表演了。胖乎乎的海豚比爸爸還高，它們有著強(qiáng)壯而靈活的身體，有很強(qiáng)的聽覺能力。當(dāng)音樂響起，它們時(shí)而而潛入水底，時(shí)而蹦出水面，時(shí)而轉(zhuǎn)起美麗的圈圈。它們能跳出水面很高很高，也能托著飼養(yǎng)員在水面飛速滑行……不知不覺已經(jīng)到了閉館時(shí)間，我們依依不舍的離開了海洋世界。
我很喜歡這次旅行，這次旅行讓我認(rèn)識了許多海洋生物，我還要努力學(xué)習(xí)更多的海洋知識，去探索更神奇的海洋世界！
3.二年級小學(xué)生敘事作文 篇三
隨著科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)與人們的生活越來越緊密，科學(xué)無處不在。今天我做了一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)，我稱它為空降雞蛋。
我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)的材料用品，接著用三張餐巾紙把熟雞蛋包起來，再用膠帶把他們粘在一起。然后在兩塊泡沫中間挖兩個(gè)淺淺的洞，最后把雞蛋放進(jìn)泡沫的淺洞中，再用膠帶對他們進(jìn)行五花大綁。哈哈，杰作完成了。
我拉開窗戶，心中默念：不要碎，不要碎。老媽示意我可以扔下去了，我張開手雞蛋落了下去。希望你的命運(yùn)不要這么悲慘，只希望你不要受傷。砰的一聲，我的雞蛋落到了水泥地上，我心想：完了完了，一定失敗了。雞蛋一定摔碎了。這時(shí)媽媽拿上來“杰作”，我忐忑得打開包裝。雞蛋居然完好無損！我不由歡呼起來。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，要多動腦筋，善于發(fā)現(xiàn)并勇于嘗試，希望以后多做幾次實(shí)驗(yàn)，讓自己的知識更豐富。
4.二年級小學(xué)生敘事作文 篇四
今天我做了一個(gè)靜電吸附的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)首先要準(zhǔn)備尺子、碎紙片、干布或衣服。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先拿起尺子在衣服上磨了幾下，再把尺子輕輕地慢慢地往下降，差不多要離碎紙片一厘米的時(shí)候，什么也沒有發(fā)生?！斑?？這是為什么呢？為什么沒有吸起來呢？”我盯著尺子與碎紙片疑惑不解地自言自語。我問爸爸：“爸爸，為什么抖音上老師可以做成功，而我卻不能把碎紙片吸起來呢？”我把剛才做實(shí)驗(yàn)的過程仔仔細(xì)細(xì)地給爸爸講了一遍。爸爸聽了對我說：“你應(yīng)該用尺子多在衣服上磨幾下?！蔽野窗职值脑捜プ?，拿起尺子在衣服上多磨了幾下，再用尺子微微靠近那些碎紙片。奇跡出現(xiàn)了！紙片果然跟隨尺子的腳步走起來。尺子上面的靜電把所有小紙片都吸起來了，唯獨(dú)大紙片沒有吸起來。我想是大紙片重，磨擦?xí)r間太短，必須要有足夠的靜電才能拎動吧。我再一次拿起尺子在衣服上多磨擦了一會兒，果然大紙片吸了起來。
通過這個(gè)的實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了靜電吸附原理，還懂得了要堅(jiān)持，要動腦，才會成功。
5.二年級小學(xué)生敘事作文 篇五
姥姥家附近有一個(gè)大廣場，我每天晚上都要去那里玩。前幾天，我遇見了我的一個(gè)好朋友，他有一輛自行車，我問他：“能不能把的你的自行車借我騎一下？”他愉快答應(yīng)了，我說：“謝謝！”這一幕正好被媽媽看見了，她笑著說：“我來扶你吧！”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，我學(xué)起了騎自行車。
以前看別人騎的時(shí)候我還感覺自行車會很好騎呢，今天我一騎才發(fā)現(xiàn)，原來沒有我想象的這么簡單。我一上車就東倒西歪，找不到平衡。媽媽扶著我，我練了幾次都失敗了，我對媽媽說：“媽媽，你松開手，我試試?！蔽乙坏牛谷缓茼樌厍斑M(jìn)了！我興奮地喊到：“媽媽！媽媽！我會騎了！”結(jié)果我回頭一看，原來媽媽還在扶著，唉，真是白歡喜一場！我覺得我一輩子都不會騎自行車了，都想放棄了。這時(shí)候媽媽對我說：“孩子，做事情要有耐心，想要學(xué)會騎車就要努力練習(xí)！”于是我又練練習(xí)了起來，沒想到練了一晚上，我竟然會騎了！這讓我高興了三天三夜，我愛上了騎自行車！
6.二年級小學(xué)生敘事作文 篇六
今天下午顧老師帶我們到廣場去放風(fēng)箏，我們興高采烈地到了廣場。中心廣場的樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，綠茸茸的小草像是給大地鋪上了一層厚厚的絨毯。我們迫不及待地去放風(fēng)箏，頭頂上到處都可以看到美麗的風(fēng)箏，有紅的、有黃的、有白的、還有黑白相間的呢！風(fēng)箏的形狀生動有趣，有老鷹、有蝴蝶、有飛機(jī)、還有奧運(yùn)福娃們仿佛在空中議論盼望著奧運(yùn)會的到來。不一會兒，廣場成了“風(fēng)箏的樂園”。
我和王佳琪一起合作來放風(fēng)箏，王佳琪把風(fēng)箏高高地舉起，我拿著線團(tuán)大聲說：“放”，王佳琪連忙松了手，我飛快地向前跑去。風(fēng)箏飛得很高很高。我們的熱情也越來越高，一陣陣歡呼聲在廣場上蕩漾！
7.二年級小學(xué)生敘事作文 篇七
星期六早上，天氣晴朗，我們?nèi)腋吲d地去建湖參加爺爺奶奶的八十歲生日宴會。
到了爺爺奶奶家一看，好熱鬧??！家里已經(jīng)來了好多親戚朋友。爺爺奶奶被大家圍在中間，只見奶奶穿了一身紅色的旗袍，滿面紅光。爺爺穿了一身西裝，精神極了。我跑到爺爺奶奶身邊，對他們說：“爺爺奶奶生日快樂！祝你們身體健康、福如東海、壽比南山。”他們聽了很開心，摟著我開懷大笑。
今天真是幸福的一天！
8.二年級小學(xué)生敘事作文 篇八
一天，我和媽媽在站臺前焦急的等待著公共汽車的到來，旁邊已經(jīng)站滿了等車的叔叔阿姨，爺爺奶奶。不一會兒，公共汽車緩緩的開來了，大家爭先恐后的爭著上車。
我身手敏捷，穿過人逢，第一個(gè)鉆進(jìn)車?yán)铩Ｗ谧簧系奈?，眼看到我為媽媽占領(lǐng)的位置要被上來的叔叔占領(lǐng)了，我趕忙用手推開叔叔，保護(hù)了媽媽的位置。媽媽終于上來了，只見她一邊攙扶著老爺爺，一邊喊著讓我給老爺爺和抱孩子的阿姨讓座。我不情愿的站了起來，心里想著：媽媽，讓給他們，我們就沒有座位了。
只聽耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲：“這個(gè)孩子真懂事?！蔽业哪樢幌伦蛹t到了耳根。
9.二年級小學(xué)生敘事作文 篇九
今天早上，我和爸爸一起去登南山，南山很高，山路也很長，登山的人也很多。
開始登山了，我用我全身的力氣向山上沖，可是我沖了一小半就沒力氣了，我休息了好久，好不容易才爬到了山頂。在下山的路上，腿疼得像被一根針刺了一樣，但是我還是堅(jiān)持下到了山腳下。
我覺得學(xué)習(xí)跟爬山一樣，都會遇到困難，但只要堅(jiān)持下去，就能成功。
10.二年級小學(xué)生敘事作文 篇十
今天，媽媽帶我去看美式踢踏舞，我一聽去看演出，就高興得一蹦三尺高。
晚上，我們找到自己的座位，坐下來，看見燈光一下子沒了，這時(shí)候，聚光燈照在舞臺上，我看見一位叔叔腳上穿著牛皮靴，身上穿著一件黃色的背心，加上綠色的外衣，頭發(fā)像拉面一樣掛下來，樣子真滑稽！其他的叔叔也很特別，他們站在舞臺上跳起了踢踏舞，接著，音樂從舞臺中飄蕩出來。今晚最精彩的是叔叔們模仿各種聲音的部分，有一位叔叔站在舞臺，模仿出許多聲音，有鳥鳴聲，有樂器聲，還有許多聲音令人羨慕。再說用其他聲音模仿踢踏舞的那種場景更不可思議，很有創(chuàng)意。好多人都起身為他們鼓掌。
我覺得表演真好看，下次我還要來看！