寓言，是用比喻性的故事來寄托意味深長(zhǎng)的道理，字?jǐn)?shù)不多，言簡(jiǎn)意賅。主人公可以是人，可以是動(dòng)物、植物或者其他事物。以下是為大家精心整理的二年級(jí)寓言成語都有哪些（精選10篇），歡迎大家閱讀。
1.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇一
東施效顰
這個(gè)典故出自《莊子》。從前西施因心口疼而皺著眉頭在鄰里之間行走，鄰居一個(gè)叫東施的丑女看見了，認(rèn)為皺著眉頭很美，回去以后也在鄰里之間皺著眉頭，捂著胸口。鄰里的有錢人看見了，緊閉家門而不出；貧窮的人看見了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開了。東施只知道皺著眉頭好看，卻不知道皺著眉頭好看的原因。
寓意：比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑。有時(shí)也用作自謙之辭，表示自己的根底差，學(xué)別人的長(zhǎng)處沒有學(xué)到家。
2.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇二
智子疑鄰
這個(gè)故事出自《韓非子·說難》。宋國有個(gè)富人，因下大雨，墻坍塌下來。他的兒子說：“如果不去修筑它，一定會(huì)有盜賊進(jìn)來?！彼麄冟従拥睦先艘策@么說。這天晚上，富人的家里果然丟失了很多財(cái)物，這家人認(rèn)為自己的兒子很聰明，卻懷疑是鄰居家的老人偷的。
寓意：這則寓言通常拿來做交淺不能言深的世故教訓(xùn)。告訴我們，聽別人的意見要選擇正確的，而不要看提意見的人跟自己的關(guān)系，對(duì)人不可以持偏見。
3.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇三
葉公好龍
這個(gè)寓言出自《新序》。葉公喜歡龍，衣帶鉤、酒器、居室里的裝飾都是龍。他這樣愛龍，被天上的真龍知道后，便從天上下降到葉公的家里，龍頭搭在窗臺(tái)上探望，龍尾已經(jīng)伸到了廳堂里。葉公一看是真龍，嚇得轉(zhuǎn)身就跑，驚恐萬狀。
寓意：比喻自稱愛好某些事物，實(shí)際上并不是真正的喜歡，甚至是害怕。辛辣地諷刺了葉公式的人物只唱高調(diào)、不務(wù)實(shí)際的壞作風(fēng)。
4.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇四
畫蛇添足
出自《戰(zhàn)國策》。楚國有一個(gè)人請(qǐng)人喝酒，酒少人多，大家約定：在地上畫蛇，誰先畫好，誰喝酒。一個(gè)人最先畫好了，左手拿過酒準(zhǔn)備喝，同時(shí)用右手為蛇畫腳，并說：“我還能給蛇畫腳呢!”腳還沒有畫完，另一個(gè)人已經(jīng)把蛇畫好，說：“蛇本來是沒有腳的，你怎么給他添上腳了呢？”于是，拿過酒，一飲而盡。
寓意：比喻做多余的事情，反而弄巧成拙。
5.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇五
濫竽充數(shù)
出自《韓非子》。齊宣王命令人們吹竽的時(shí)候，必三百人，有一位南郭先生不會(huì)吹竽，卻混在吹竽隊(duì)里充數(shù)。齊宣王死了以后，齊緡王繼位，喜歡聽人單獨(dú)演奏，南郭先生就逃跑了。
寓意：比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，占著位置，或者指拿次的東西混在好的里面充數(shù)；有時(shí)候也用于自謙。
6.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇六
鄭人買履
這個(gè)故事出自《韓非子》。從前有一個(gè)鄭國人，想去買一雙新鞋子，于是就事先量了自己腳的尺寸，然后把量好的尺碼放到了自己的座位上。到了集市上，卻忘了帶上尺碼。挑好了鞋子才發(fā)現(xiàn)忘了帶尺碼了。他返回家中拿尺碼，等他再返回集市的時(shí)候，集市早已經(jīng)散了，最終也沒有買到鞋子。有人問：“你為什么不用自己的腳去試一試鞋子？”他回答到：“我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳?！?BR> 寓意：這則寓言諷刺了那些墨守成規(guī)的教條主義者，說明因循守舊，不知變通，終將一事無成。
7.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇七
刻舟求劍
出自《呂氏春秋》。楚國有個(gè)人過江，不小心把劍掉在了水里，他在船幫上劍落水的地方刻上記號(hào)，等船停下，從刻記號(hào)的地方下水尋找寶劍，結(jié)果自然是找不到。
寓意：比喻拘泥于成例，不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法。
8.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇八
邯鄲學(xué)步
出自《莊子·秋水》。戰(zhàn)國時(shí)期，一個(gè)燕國人聽說趙國邯鄲人走路的姿勢(shì)很漂亮，便來到趙國學(xué)習(xí)邯鄲人走路。沒有學(xué)會(huì)，反而忘記了自己是怎么走路的，最后爬著回了燕國。
寓意：比喻一味地模仿別人，不僅學(xué)不到本事，還把自己原來的本事弄丟了。
9.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇九
杞人憂天
這個(gè)典故出自《列子·天瑞》。文中刻畫了一個(gè)“杞國人”的形象，他頭頂藍(lán)天，腳踩大地，卻整天擔(dān)心藍(lán)天會(huì)崩塌下來，大地會(huì)陷落下去，以致于睡不著覺，吃不下飯。他還擔(dān)心天上的太陽、月亮、星星會(huì)掉下來，惶惶不可終日。在別人的勸導(dǎo)之下，他放下心，開心極了。一個(gè)栩栩如生的形象就出現(xiàn)在我們的眼前了。
寓意：該故事辛辣地諷刺了那些胸?zé)o大志、患得患失的人。比喻不必要的或者缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心?！疤煜卤緹o事，庸人自擾之”。
10.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇十
夜郎自大
出自《史記·西南夷列傳》。滇王同漢朝的使者說道：“漢朝和我國相比，哪個(gè)更大？”漢朝使者到達(dá)夜郎，夜郎也提出了這樣的問題。這是因?yàn)榈缆凡煌ǖ木壒剩髯砸詾樽约菏且恢葜?，不知道漢朝的廣大。
寓意：比喻驕傲無知的自大的行為。
1.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇一
東施效顰
這個(gè)典故出自《莊子》。從前西施因心口疼而皺著眉頭在鄰里之間行走，鄰居一個(gè)叫東施的丑女看見了，認(rèn)為皺著眉頭很美，回去以后也在鄰里之間皺著眉頭，捂著胸口。鄰里的有錢人看見了，緊閉家門而不出；貧窮的人看見了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開了。東施只知道皺著眉頭好看，卻不知道皺著眉頭好看的原因。
寓意：比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑。有時(shí)也用作自謙之辭，表示自己的根底差，學(xué)別人的長(zhǎng)處沒有學(xué)到家。
2.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇二
智子疑鄰
這個(gè)故事出自《韓非子·說難》。宋國有個(gè)富人，因下大雨，墻坍塌下來。他的兒子說：“如果不去修筑它，一定會(huì)有盜賊進(jìn)來?！彼麄冟従拥睦先艘策@么說。這天晚上，富人的家里果然丟失了很多財(cái)物，這家人認(rèn)為自己的兒子很聰明，卻懷疑是鄰居家的老人偷的。
寓意：這則寓言通常拿來做交淺不能言深的世故教訓(xùn)。告訴我們，聽別人的意見要選擇正確的，而不要看提意見的人跟自己的關(guān)系，對(duì)人不可以持偏見。
3.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇三
葉公好龍
這個(gè)寓言出自《新序》。葉公喜歡龍，衣帶鉤、酒器、居室里的裝飾都是龍。他這樣愛龍，被天上的真龍知道后，便從天上下降到葉公的家里，龍頭搭在窗臺(tái)上探望，龍尾已經(jīng)伸到了廳堂里。葉公一看是真龍，嚇得轉(zhuǎn)身就跑，驚恐萬狀。
寓意：比喻自稱愛好某些事物，實(shí)際上并不是真正的喜歡，甚至是害怕。辛辣地諷刺了葉公式的人物只唱高調(diào)、不務(wù)實(shí)際的壞作風(fēng)。
4.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇四
畫蛇添足
出自《戰(zhàn)國策》。楚國有一個(gè)人請(qǐng)人喝酒，酒少人多，大家約定：在地上畫蛇，誰先畫好，誰喝酒。一個(gè)人最先畫好了，左手拿過酒準(zhǔn)備喝，同時(shí)用右手為蛇畫腳，并說：“我還能給蛇畫腳呢!”腳還沒有畫完，另一個(gè)人已經(jīng)把蛇畫好，說：“蛇本來是沒有腳的，你怎么給他添上腳了呢？”于是，拿過酒，一飲而盡。
寓意：比喻做多余的事情，反而弄巧成拙。
5.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇五
濫竽充數(shù)
出自《韓非子》。齊宣王命令人們吹竽的時(shí)候，必三百人，有一位南郭先生不會(huì)吹竽，卻混在吹竽隊(duì)里充數(shù)。齊宣王死了以后，齊緡王繼位，喜歡聽人單獨(dú)演奏，南郭先生就逃跑了。
寓意：比喻沒有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，占著位置，或者指拿次的東西混在好的里面充數(shù)；有時(shí)候也用于自謙。
6.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇六
鄭人買履
這個(gè)故事出自《韓非子》。從前有一個(gè)鄭國人，想去買一雙新鞋子，于是就事先量了自己腳的尺寸，然后把量好的尺碼放到了自己的座位上。到了集市上，卻忘了帶上尺碼。挑好了鞋子才發(fā)現(xiàn)忘了帶尺碼了。他返回家中拿尺碼，等他再返回集市的時(shí)候，集市早已經(jīng)散了，最終也沒有買到鞋子。有人問：“你為什么不用自己的腳去試一試鞋子？”他回答到：“我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳?！?BR> 寓意：這則寓言諷刺了那些墨守成規(guī)的教條主義者，說明因循守舊，不知變通，終將一事無成。
7.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇七
刻舟求劍
出自《呂氏春秋》。楚國有個(gè)人過江，不小心把劍掉在了水里，他在船幫上劍落水的地方刻上記號(hào)，等船停下，從刻記號(hào)的地方下水尋找寶劍，結(jié)果自然是找不到。
寓意：比喻拘泥于成例，不知道跟著情勢(shì)的變化而改變看法或辦法。
8.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇八
邯鄲學(xué)步
出自《莊子·秋水》。戰(zhàn)國時(shí)期，一個(gè)燕國人聽說趙國邯鄲人走路的姿勢(shì)很漂亮，便來到趙國學(xué)習(xí)邯鄲人走路。沒有學(xué)會(huì)，反而忘記了自己是怎么走路的，最后爬著回了燕國。
寓意：比喻一味地模仿別人，不僅學(xué)不到本事，還把自己原來的本事弄丟了。
9.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇九
杞人憂天
這個(gè)典故出自《列子·天瑞》。文中刻畫了一個(gè)“杞國人”的形象，他頭頂藍(lán)天，腳踩大地，卻整天擔(dān)心藍(lán)天會(huì)崩塌下來，大地會(huì)陷落下去，以致于睡不著覺，吃不下飯。他還擔(dān)心天上的太陽、月亮、星星會(huì)掉下來，惶惶不可終日。在別人的勸導(dǎo)之下，他放下心，開心極了。一個(gè)栩栩如生的形象就出現(xiàn)在我們的眼前了。
寓意：該故事辛辣地諷刺了那些胸?zé)o大志、患得患失的人。比喻不必要的或者缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心?！疤煜卤緹o事，庸人自擾之”。
10.二年級(jí)寓言成語都有哪些 篇十
夜郎自大
出自《史記·西南夷列傳》。滇王同漢朝的使者說道：“漢朝和我國相比，哪個(gè)更大？”漢朝使者到達(dá)夜郎，夜郎也提出了這樣的問題。這是因?yàn)榈缆凡煌ǖ木壒剩髯砸詾樽约菏且恢葜?，不知道漢朝的廣大。
寓意：比喻驕傲無知的自大的行為。