閱讀是一種既可以增長智慧，又可以愉悅心靈的活動。讀后感能讓我們更深刻地理解書中的內(nèi)容，從而受益匪淺。以下是整理的《鋼琴小精靈》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇一
今年暑假，我看了好幾本書，我喜歡的一本書就是《鋼琴小精靈》了。
《鋼琴小精靈》講的是一個叫丹尼爾的小女孩和鋼琴小精靈之間的故事。丹尼爾原來不喜歡彈鋼琴，但自從有一天，她在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一只古靈精怪的小精靈，這只小精靈的食物就是聽鋼琴曲，為了不讓鋼琴小精靈挨餓，丹妮爾便發(fā)奮練琴，不僅把小精靈喂飽了，而且還將他喂養(yǎng)得胖胖的。
為什么丹尼爾能從一個不愛彈琴的孩子變成一個愛彈琴的孩子呢？而且每次彈琴的時間也越來越長，彈琴的技術(shù)也越來越嫻熟。這都說明了什么？說明了世上沒有完不成的事。除非，是你不想做。每個人心中都有一個小精靈，這個小精靈就是目標(biāo)，你要不時地去喂它，而這些食物就是勤奮與努力。當(dāng)小精靈吃飽了，你的目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)然，想讓小精靈吃飽，絕不是一天、兩天的時間，需要長年累月，堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
由此我不禁想起了我的表哥的奮斗史，表哥高二還沒念完就跑出去自謀生路了，他到煤場打過工，在理發(fā)店當(dāng)過學(xué)徒，可一輪折騰下來，他發(fā)現(xiàn)這些都不是他的興趣所在。沒有興趣的工作堅(jiān)持不長久，雖然書念得并不怎么好，但他卻懂得這個道理。后來他跟人學(xué)起了汽車維修，為了學(xué)技術(shù)，2014年，表哥北上山東，一學(xué)就是5年。在濟(jì)南當(dāng)學(xué)徒的日子里，他一天就只有3塊錢伙食費(fèi)，每天只能啃饅頭吃大白菜；沒錢買專業(yè)書，他得空就往新華書店跑，一看就是一天……
通過自己不懈的努力，腳踏實(shí)地的表哥學(xué)了一手好技術(shù)，開始自己開店帶人干，慢慢地從他一個人發(fā)展到五六個到七八個再到如今的三十多個員工，他成功了！他把年邁的父親母親從農(nóng)村都接到了城里，一家人過上了其樂融融的生活。
命運(yùn)靠自己來掌握，選擇勤勞就可以得到幸福，攜帶懶惰永遠(yuǎn)難逃厄運(yùn)。在這個世界上付出不一定有回報，但不付出一定不會有收獲。所以，在成長路上，有太多太多的小目標(biāo)，只要我們要努力拼搏，堅(jiān)定信念，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前，這樣我們的人生才會活得精彩！
2.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇二
在這個假期里，我讀了許多好書，如《上下五千年》、《成語故事》、《史記》……他們都讓我學(xué)到了很多很多的知識，而其中一本叫《鋼琴小精靈》的書，讓我終身難忘。《鋼琴小精靈》這本書主要寫了小女孩丹尼爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了和家人分離的小精靈并幫她找回家人的事，給小精靈一族找到了很好的歸宿，我非常喜歡故事中的丹妮爾和卡斯帕，因?yàn)榈つ釥柋拘陨屏迹浅嵝?，為了讓小精靈夢吃飽音符，丹妮爾不得不天天練習(xí)十分討厭的鋼琴，她的奉獻(xiàn)精神值得我學(xué)習(xí)，而卡斯帕寬厚仁慈，當(dāng)姐姐丹妮爾不開心的時候，他總是安慰她，逗他笑，是個稱職的好弟弟。
在這本書中，我非常喜歡其中的一段：卡斯帕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那個我一直沒忘記啊。要是我能成為一個既是鋼琴家又是足球運(yùn)動員的人該有多好啊，或許我還可以在下午和提莫一起踢球，晚上一起彈鋼琴呢！我們可是堅(jiān)不可摧的二重奏喲！”“友誼萬歲啊，”李斯特先生點(diǎn)頭同意道，“有些人只需要一個朋友，可有些人會需要很多朋友??！”他充滿愛意的看著大家。
這本書告訴我：只要孩子充滿對明天的期望，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
3.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇三
在暑假期間，媽媽給我買了一本書，書名叫《鋼琴小精靈》。
故事講述了一個活潑可愛的小女孩丹妮爾，她不喜歡彈鋼琴。有，她找理由說：“這個鋼琴太老了，我要換一個?！卑职种荒軒退儋I一個。在新買的鋼琴里，丹妮爾發(fā)現(xiàn)了一個小精靈，叫克雷琛多。小精靈告訴小女孩，只有相信它存在的人，才能看得到它。小精靈是以音樂為食的，它也很想念它的家人。于是，小女孩只得天天練鋼琴，鋼琴水平提高的很快。之后，小女孩和她的弟弟，還有鋼琴店的一位店員的兒子，他們一起開始了奇妙的旅程。他們分工合作，一起解決難題。終，他們在一個從來都不彈琴的小女孩家發(fā)現(xiàn)了家人。他們把小精靈送回家了。
其實(shí)，我們每個人的心里都有一個小精靈，他也許是鋼琴精靈、也許是讀書精靈、也許是畫畫精靈……他會時不時地提醒我們：練練琴吧、讀讀書吧、練練畫吧……這個小精靈是守護(hù)我們實(shí)現(xiàn)理想的精靈。它只需要我們每天花一點(diǎn)時間和精力去澆灌它，讓它變得更強(qiáng)大，我們離自己的理想也就更近了一步。
4.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇四
寒假里讀了一本好書叫，《鋼琴小精靈》，書中講了丹妮爾是一個活潑可愛的小女孩，她不喜歡彈鋼琴?？砂职謰寢尳o她買了一架鋼琴，讓她天天練習(xí)。有一天，丹尼爾在新買的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個小精靈，叫克雷堔多。小精靈告訴她，只有相信它存在的人才能看見他，克雷堔多他不吃食物也不喝水，他以音樂為食，可丹尼爾很少彈琴，克雷堔多就變得越來越瘦。這可急壞了丹尼爾，為了喂飽克雷堔多，丹妮爾只能每天堅(jiān)持彈琴，慢慢的，丹尼爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來想像的那么可怕。他的鋼琴水平也有了很大的提高。小精靈看著丹尼爾一家人快快樂樂的在一起它感覺很孤單，很想念自己的家人，丹尼爾和她的弟弟，還有鋼琴店的一位員工的兒子。三位小朋友他們分工合作，一起解決難題，終于，他們在一個從來多不彈鋼琴的小女孩家里找到了小精靈的家人，他們把小精靈一家送給了音樂家。
這個故事讓我明白了丹尼爾雖然不喜歡彈琴，但是為了精靈，她堅(jiān)持每天彈琴，讓我想起了了，贈人玫瑰，手有余香這句話，你在幫助別人的同時，自己也在不斷的進(jìn)步著。可見，在不知不覺中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累也會給我們帶來意想不到的收獲。
其實(shí)，我們每個人心中都有一個精靈哦，都等待著我們?nèi)ネ诰蛉グl(fā)現(xiàn)，只要我們多花時間和精力去澆灌它，他會給你意想不到的驚喜哦，同學(xué)們不要再找借口冷落了你的小精靈，不要把你的小精靈餓的有氣無力哦，讓我們一起加油努力吧。
5.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇五
這篇《鋼琴小精靈》是我讀過第一篇既是童話故事也有二十多章節(jié)的故事。我一聽到《鋼琴小精靈》這五個字，我的第一感覺：它肯定是一本充滿奇幻的書。顯然，這本書的第一個主人公就是鋼琴小精靈克雷琛多。而第二個主人公就是朗道爾家的女兒——丹妮爾。
丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈。而通過丹妮爾等人的幫助下，克雷琛多終于和自己的家人團(tuán)聚，過上了幸福的日子。
這本書讓我喜歡的一段是P87-89，這段讓我知道了朋友是需要相互幫忙的，但朋友不是仆人，不可以被呼來喚去。
而在幫助下，難的就是四個小朋友去很富有的人的家里，找克雷琛多的家人。而這艱難的正好是讓克雷琛多和它饑餓無比的家人團(tuán)聚。這讓我知道只要團(tuán)結(jié)，不管是多么難的事都會成功。這又讓我想起了一句名人名言：世上無難事，只要肯登攀。
這本書讓我喜歡的是克雷琛多和丹妮爾?？死阻《嘀e能改，丹妮爾努力幫助克雷琛多尋找家人。他們倆的優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，但是他們也有不足的方面比如太懶惰等。而我們需要比較下是否存在不足之處，在平常加以改正。
慢慢發(fā)覺這本書，可能大家比我發(fā)現(xiàn)的還要多。
6.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇六
前幾天，我讀了一本以前夢寐以求的好書，書名是《鋼琴小精靈》，讀完以后我感受頗深，讓我給大家講講吧！
書中主要講了丹妮爾不愛練鋼琴但被迫天天練，在有練鋼琴時聽見鋼琴里面有響動，便探進(jìn)頭去張望，發(fā)現(xiàn)里面有一個小矮人，它就是鋼琴小精靈克雷探多，它以音樂為食，為了讓鋼琴小精靈吃得飽飽的，丹妮爾便開始努力彈琴。過了一段時間，克雷探多告訴丹妮爾它與家人分開的事后，丹妮爾便幫助克雷探多找回家人并給它找到了一個非常好的歸宿。
想一想自己不也和以前沒有遇到克雷探多的丹妮爾一樣嗎？我也不愿意練鋼琴，可自從讀了這本書后，我想象著我的鋼琴里也住著一個小精靈所以我便天天努力練鋼琴，記得有到了練鋼琴的時間我發(fā)現(xiàn)一個動畫片特別好看，便想看動畫片可剛打開電視機(jī)，又想到那個可愛的“小精靈”是不是還在挨餓呢？一想到這里我就不想看電視了，馬上跑到鋼琴前自覺地練起來，似乎自己的琴里也有一個可愛的小精靈，正吃著我給它的“晚餐”，想到這里我便加倍努力地練習(xí)起來，因?yàn)槲遗滤摹巴聿汀辈豢煽?，它吃不飽，那可就不好了！鋼琴小精靈是不能受折磨的，可不能讓它生病了。每次練琴時，我都這么想，讓自己更加認(rèn)真地練琴，認(rèn)真地看琴譜，減少出錯音。
我相信，以后有了鋼琴小精靈的幫助，我的鋼琴水平一定會大大提高的，這些一定要感謝一個“人”那就是我想象中的鋼琴小精靈！
7.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇七
讀了《鋼琴小精靈》這本書，我感到每個人心里都該有個小精靈，只要你相信奇跡，奇跡就會發(fā)生！
這本書主要寫了：小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈。為了飽這個以音樂為食的小人兒，不愛彈琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚……
讀著讀著，我感到小精靈總是憂郁而敏感，丹妮爾稍微的疏忽就會讓他覺得受傷不被重視。可是丹妮爾為了不上工小精靈挨餓不得不賣力彈琴唱歌，為了不讓他憂郁，和弟弟還有弟弟的朋友想方法四處尋找他的家人。為此，丹妮爾都沒有了花在學(xué)習(xí)和朋友身上。
這本書使我想起朋友之間不是非要被他人呼來喚去！朋友意味著我們互相為對方著想。
后，別忘了你心中的小精靈啊！
8.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇八
我是一名琴童。從六歲就開始鋼琴，“錯音”這個壞毛病卻一直都讓我苦惱不已。當(dāng)我看到《鋼琴小精靈》這個題目時，便按捺不住好奇心，想要翻開這本書，一睹“鋼琴小精靈”的風(fēng)采。
書中的小姑娘丹尼爾就像我的知音一般，和我一樣不喜歡練琴甚至討厭練琴。但有一天她在鋼琴中發(fā)現(xiàn)了“鋼琴小精靈”克雷琛多，為了喂飽這個以音樂為食的小家伙她只好拼命練琴，這可讓爸爸媽媽大吃一驚。在和克雷琛多相處的過程中，丹尼爾知道了克雷琛多找不到家人，便決心和弟弟一起幫她回家。
丹尼爾可以和兩個小伙伴一起如偵探般一步步憑借自己的智慧和能力不斷想辦法，相互配合著勇敢地去面對在尋找克雷琛多家的過程中的一切困難。他們之間的團(tuán)結(jié)和互幫互助值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們對于“鋼琴小精靈”的那份愛也是頗為可貴。
讓我感到羨慕不已的是丹尼爾能擁有一個幫助她改錯音的小精靈。于是，我也幻想著自己的鋼琴中也住著這么一位可以和我聊天、幫我改正錯音卻又非常貪吃的小精靈。想著，就情不自禁走到了鋼琴旁，拿出譜子、拉開琴櫈、打開琴蓋，懷著激動的心情坐下來開始了練習(xí)。每彈一個音，好像就聽見坐在譜架上的克雷琛多滿足地摸著肚子對我說：“?。≌媸敲牢稑O了！”為了不影響克雷琛多的美餐，我盡可能的不彈錯音。不知不覺之中，已經(jīng)過去了一個多小時，這段時間里我的效率竟是出奇地高，我的心里美滋滋的。
其實(shí)，每個琴童的身邊都有一位鋼琴小精靈。只要你對他好，每天都讓他吃得飽飽的，他也一定會幫助你更多，讓你收獲到好的果實(shí)！
9.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇九
快樂的暑假到了，我終于可以有長長的愉快的閱讀時間了。媽媽給我買了很多書，我喜歡的一本書是《鋼琴小精靈》，非常有趣、刺激。
這本書的主要內(nèi)容是：主人公丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈克雷琛多。為了喂飽這個以音樂為食的小人，不讓他變得越來越瘦，丹妮爾不得不天天長時間的練習(xí)鋼琴。同時，通過和克雷琛多聊天，丹妮爾還知道了：克雷琛多因?yàn)檫M(jìn)入了丹妮爾的鋼琴里，而與家人分散了，他非常想念自己的家人。丹妮爾聽完后，很同情克雷琛多，就下定決心要幫助他尋找他的父母。丹妮爾在她弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，成功地找到了克雷琛多的家人，并且給克雷琛多一家安排了一個更好更合適的新家。
我覺得這本書寫得好的地方就是丹妮爾和她的朋友們尋找鋼琴小精靈家人的過程了。他們配合地是那么的默契呀！他們先以各種方法進(jìn)到屋子里去：足球踢進(jìn)屋子了、毽子飛進(jìn)屋子了……然后，他們一部分人以各種方法引開主人：跟他（她）說話聊天呀，跟他（她）借點(diǎn)兒茶水喝呀……趁著這個時候，另一部分人迅速打開鋼琴蓋，開始搜查小精靈的家人。每次這個過程都要大家齊心協(xié)力、很好地配合，要不然主人回屋碰上了，會把他們當(dāng)成小偷抓起來的。每尋找都讓我心驚肉跳、忐忑不安，都讓我替他們捏了一把冷汗。后他們成功了！
看完這本書，我想了想：可能我們每個人的心里都住著一個小精靈，閱讀精靈、舞蹈精靈或者繪畫精靈……他們不需要飯菜，不需要面包和水果，只需要你每天為他讀一本書、跳一段舞、畫一幅畫就夠了，他們就會很快樂了……
我喜歡這本《鋼琴小精靈》，喜歡丹妮爾他們尋找小精靈時的默契，我也找到了住在我心里的鋼琴小精靈。希望你通過閱讀這本書，也能找到你心中的小精靈！
10.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇十
我剛讀完了一本國際大獎小說——《鋼琴小精靈》。
這本書的情節(jié)非常精彩：女孩丹妮爾在彈鋼琴的時候，竟然發(fā)現(xiàn)了一個叫克雷琛多的鋼琴小精靈，他和家人走散了，并且他以音樂為食。于是，善良的丹妮爾不得不每天瘋狂地練習(xí)鋼琴去喂飽這個可愛的鋼琴小精靈。后，不僅丹妮爾的琴技進(jìn)步神速，而且還幫助鋼琴小精靈找到了他的家人。
看完這本書，我也多么想在我的鋼琴里也住著這樣一個可愛的鋼琴小精靈??！
有鋼琴課時，鋼琴老師給我布置了一首非常美妙的曲子——《小夜曲》。當(dāng)我第在家練習(xí)的時候，美妙的旋律被我彈得斷斷續(xù)續(xù)、疙疙瘩瘩，與老師給我彈的“判若兩曲”，我看著五線譜上密密麻麻的“小蝌蚪”，有些灰心，不想再彈了。就在這時，我想到了鋼琴小精靈，我應(yīng)該像丹妮爾一樣繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，鋼琴小精靈會阻止我彈錯的。于是，我又有了信心，在接下來的練習(xí)中，我比認(rèn)真，比有進(jìn)步！就這樣我每天都堅(jiān)持練習(xí)，終于在下節(jié)鋼琴課之前熟練地彈出了那美妙的旋律！這在之前是不可能被我完成的“任務(wù)”。
難道，我的鋼琴里也住著一個鋼琴小精靈嗎？這顯然是不可能的！我想，這個鋼琴小精靈應(yīng)該是堅(jiān)持不懈的努力！
是??！只要付出堅(jiān)持不懈地努力，那么奇跡就會發(fā)生！
《鋼琴小精靈》不僅是一本引人入勝的書，而且是一本讓我受益匪淺的書，真不愧是一本國際大獎小說，我一定要好好珍藏這本書。
1.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇一
今年暑假，我看了好幾本書，我喜歡的一本書就是《鋼琴小精靈》了。
《鋼琴小精靈》講的是一個叫丹尼爾的小女孩和鋼琴小精靈之間的故事。丹尼爾原來不喜歡彈鋼琴，但自從有一天，她在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一只古靈精怪的小精靈，這只小精靈的食物就是聽鋼琴曲，為了不讓鋼琴小精靈挨餓，丹妮爾便發(fā)奮練琴，不僅把小精靈喂飽了，而且還將他喂養(yǎng)得胖胖的。
為什么丹尼爾能從一個不愛彈琴的孩子變成一個愛彈琴的孩子呢？而且每次彈琴的時間也越來越長，彈琴的技術(shù)也越來越嫻熟。這都說明了什么？說明了世上沒有完不成的事。除非，是你不想做。每個人心中都有一個小精靈，這個小精靈就是目標(biāo)，你要不時地去喂它，而這些食物就是勤奮與努力。當(dāng)小精靈吃飽了，你的目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)然，想讓小精靈吃飽，絕不是一天、兩天的時間，需要長年累月，堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
由此我不禁想起了我的表哥的奮斗史，表哥高二還沒念完就跑出去自謀生路了，他到煤場打過工，在理發(fā)店當(dāng)過學(xué)徒，可一輪折騰下來，他發(fā)現(xiàn)這些都不是他的興趣所在。沒有興趣的工作堅(jiān)持不長久，雖然書念得并不怎么好，但他卻懂得這個道理。后來他跟人學(xué)起了汽車維修，為了學(xué)技術(shù)，2014年，表哥北上山東，一學(xué)就是5年。在濟(jì)南當(dāng)學(xué)徒的日子里，他一天就只有3塊錢伙食費(fèi)，每天只能啃饅頭吃大白菜；沒錢買專業(yè)書，他得空就往新華書店跑，一看就是一天……
通過自己不懈的努力，腳踏實(shí)地的表哥學(xué)了一手好技術(shù)，開始自己開店帶人干，慢慢地從他一個人發(fā)展到五六個到七八個再到如今的三十多個員工，他成功了！他把年邁的父親母親從農(nóng)村都接到了城里，一家人過上了其樂融融的生活。
命運(yùn)靠自己來掌握，選擇勤勞就可以得到幸福，攜帶懶惰永遠(yuǎn)難逃厄運(yùn)。在這個世界上付出不一定有回報，但不付出一定不會有收獲。所以，在成長路上，有太多太多的小目標(biāo)，只要我們要努力拼搏，堅(jiān)定信念，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前，這樣我們的人生才會活得精彩！
2.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇二
在這個假期里，我讀了許多好書，如《上下五千年》、《成語故事》、《史記》……他們都讓我學(xué)到了很多很多的知識，而其中一本叫《鋼琴小精靈》的書，讓我終身難忘。《鋼琴小精靈》這本書主要寫了小女孩丹尼爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了和家人分離的小精靈并幫她找回家人的事，給小精靈一族找到了很好的歸宿，我非常喜歡故事中的丹妮爾和卡斯帕，因?yàn)榈つ釥柋拘陨屏迹浅嵝?，為了讓小精靈夢吃飽音符，丹妮爾不得不天天練習(xí)十分討厭的鋼琴，她的奉獻(xiàn)精神值得我學(xué)習(xí)，而卡斯帕寬厚仁慈，當(dāng)姐姐丹妮爾不開心的時候，他總是安慰她，逗他笑，是個稱職的好弟弟。
在這本書中，我非常喜歡其中的一段：卡斯帕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那個我一直沒忘記啊。要是我能成為一個既是鋼琴家又是足球運(yùn)動員的人該有多好啊，或許我還可以在下午和提莫一起踢球，晚上一起彈鋼琴呢！我們可是堅(jiān)不可摧的二重奏喲！”“友誼萬歲啊，”李斯特先生點(diǎn)頭同意道，“有些人只需要一個朋友，可有些人會需要很多朋友??！”他充滿愛意的看著大家。
這本書告訴我：只要孩子充滿對明天的期望，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
3.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇三
在暑假期間，媽媽給我買了一本書，書名叫《鋼琴小精靈》。
故事講述了一個活潑可愛的小女孩丹妮爾，她不喜歡彈鋼琴。有，她找理由說：“這個鋼琴太老了，我要換一個?！卑职种荒軒退儋I一個。在新買的鋼琴里，丹妮爾發(fā)現(xiàn)了一個小精靈，叫克雷琛多。小精靈告訴小女孩，只有相信它存在的人，才能看得到它。小精靈是以音樂為食的，它也很想念它的家人。于是，小女孩只得天天練鋼琴，鋼琴水平提高的很快。之后，小女孩和她的弟弟，還有鋼琴店的一位店員的兒子，他們一起開始了奇妙的旅程。他們分工合作，一起解決難題。終，他們在一個從來都不彈琴的小女孩家發(fā)現(xiàn)了家人。他們把小精靈送回家了。
其實(shí)，我們每個人的心里都有一個小精靈，他也許是鋼琴精靈、也許是讀書精靈、也許是畫畫精靈……他會時不時地提醒我們：練練琴吧、讀讀書吧、練練畫吧……這個小精靈是守護(hù)我們實(shí)現(xiàn)理想的精靈。它只需要我們每天花一點(diǎn)時間和精力去澆灌它，讓它變得更強(qiáng)大，我們離自己的理想也就更近了一步。
4.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇四
寒假里讀了一本好書叫，《鋼琴小精靈》，書中講了丹妮爾是一個活潑可愛的小女孩，她不喜歡彈鋼琴?？砂职謰寢尳o她買了一架鋼琴，讓她天天練習(xí)。有一天，丹尼爾在新買的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個小精靈，叫克雷堔多。小精靈告訴她，只有相信它存在的人才能看見他，克雷堔多他不吃食物也不喝水，他以音樂為食，可丹尼爾很少彈琴，克雷堔多就變得越來越瘦。這可急壞了丹尼爾，為了喂飽克雷堔多，丹妮爾只能每天堅(jiān)持彈琴，慢慢的，丹尼爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來想像的那么可怕。他的鋼琴水平也有了很大的提高。小精靈看著丹尼爾一家人快快樂樂的在一起它感覺很孤單，很想念自己的家人，丹尼爾和她的弟弟，還有鋼琴店的一位員工的兒子。三位小朋友他們分工合作，一起解決難題，終于，他們在一個從來多不彈鋼琴的小女孩家里找到了小精靈的家人，他們把小精靈一家送給了音樂家。
這個故事讓我明白了丹尼爾雖然不喜歡彈琴，但是為了精靈，她堅(jiān)持每天彈琴，讓我想起了了，贈人玫瑰，手有余香這句話，你在幫助別人的同時，自己也在不斷的進(jìn)步著。可見，在不知不覺中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累也會給我們帶來意想不到的收獲。
其實(shí)，我們每個人心中都有一個精靈哦，都等待著我們?nèi)ネ诰蛉グl(fā)現(xiàn)，只要我們多花時間和精力去澆灌它，他會給你意想不到的驚喜哦，同學(xué)們不要再找借口冷落了你的小精靈，不要把你的小精靈餓的有氣無力哦，讓我們一起加油努力吧。
5.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇五
這篇《鋼琴小精靈》是我讀過第一篇既是童話故事也有二十多章節(jié)的故事。我一聽到《鋼琴小精靈》這五個字，我的第一感覺：它肯定是一本充滿奇幻的書。顯然，這本書的第一個主人公就是鋼琴小精靈克雷琛多。而第二個主人公就是朗道爾家的女兒——丹妮爾。
丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈。而通過丹妮爾等人的幫助下，克雷琛多終于和自己的家人團(tuán)聚，過上了幸福的日子。
這本書讓我喜歡的一段是P87-89，這段讓我知道了朋友是需要相互幫忙的，但朋友不是仆人，不可以被呼來喚去。
而在幫助下，難的就是四個小朋友去很富有的人的家里，找克雷琛多的家人。而這艱難的正好是讓克雷琛多和它饑餓無比的家人團(tuán)聚。這讓我知道只要團(tuán)結(jié)，不管是多么難的事都會成功。這又讓我想起了一句名人名言：世上無難事，只要肯登攀。
這本書讓我喜歡的是克雷琛多和丹妮爾?？死阻《嘀e能改，丹妮爾努力幫助克雷琛多尋找家人。他們倆的優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，但是他們也有不足的方面比如太懶惰等。而我們需要比較下是否存在不足之處，在平常加以改正。
慢慢發(fā)覺這本書，可能大家比我發(fā)現(xiàn)的還要多。
6.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇六
前幾天，我讀了一本以前夢寐以求的好書，書名是《鋼琴小精靈》，讀完以后我感受頗深，讓我給大家講講吧！
書中主要講了丹妮爾不愛練鋼琴但被迫天天練，在有練鋼琴時聽見鋼琴里面有響動，便探進(jìn)頭去張望，發(fā)現(xiàn)里面有一個小矮人，它就是鋼琴小精靈克雷探多，它以音樂為食，為了讓鋼琴小精靈吃得飽飽的，丹妮爾便開始努力彈琴。過了一段時間，克雷探多告訴丹妮爾它與家人分開的事后，丹妮爾便幫助克雷探多找回家人并給它找到了一個非常好的歸宿。
想一想自己不也和以前沒有遇到克雷探多的丹妮爾一樣嗎？我也不愿意練鋼琴，可自從讀了這本書后，我想象著我的鋼琴里也住著一個小精靈所以我便天天努力練鋼琴，記得有到了練鋼琴的時間我發(fā)現(xiàn)一個動畫片特別好看，便想看動畫片可剛打開電視機(jī)，又想到那個可愛的“小精靈”是不是還在挨餓呢？一想到這里我就不想看電視了，馬上跑到鋼琴前自覺地練起來，似乎自己的琴里也有一個可愛的小精靈，正吃著我給它的“晚餐”，想到這里我便加倍努力地練習(xí)起來，因?yàn)槲遗滤摹巴聿汀辈豢煽?，它吃不飽，那可就不好了！鋼琴小精靈是不能受折磨的，可不能讓它生病了。每次練琴時，我都這么想，讓自己更加認(rèn)真地練琴，認(rèn)真地看琴譜，減少出錯音。
我相信，以后有了鋼琴小精靈的幫助，我的鋼琴水平一定會大大提高的，這些一定要感謝一個“人”那就是我想象中的鋼琴小精靈！
7.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇七
讀了《鋼琴小精靈》這本書，我感到每個人心里都該有個小精靈，只要你相信奇跡，奇跡就會發(fā)生！
這本書主要寫了：小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈。為了飽這個以音樂為食的小人兒，不愛彈琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚……
讀著讀著，我感到小精靈總是憂郁而敏感，丹妮爾稍微的疏忽就會讓他覺得受傷不被重視。可是丹妮爾為了不上工小精靈挨餓不得不賣力彈琴唱歌，為了不讓他憂郁，和弟弟還有弟弟的朋友想方法四處尋找他的家人。為此，丹妮爾都沒有了花在學(xué)習(xí)和朋友身上。
這本書使我想起朋友之間不是非要被他人呼來喚去！朋友意味著我們互相為對方著想。
后，別忘了你心中的小精靈啊！
8.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇八
我是一名琴童。從六歲就開始鋼琴，“錯音”這個壞毛病卻一直都讓我苦惱不已。當(dāng)我看到《鋼琴小精靈》這個題目時，便按捺不住好奇心，想要翻開這本書，一睹“鋼琴小精靈”的風(fēng)采。
書中的小姑娘丹尼爾就像我的知音一般，和我一樣不喜歡練琴甚至討厭練琴。但有一天她在鋼琴中發(fā)現(xiàn)了“鋼琴小精靈”克雷琛多，為了喂飽這個以音樂為食的小家伙她只好拼命練琴，這可讓爸爸媽媽大吃一驚。在和克雷琛多相處的過程中，丹尼爾知道了克雷琛多找不到家人，便決心和弟弟一起幫她回家。
丹尼爾可以和兩個小伙伴一起如偵探般一步步憑借自己的智慧和能力不斷想辦法，相互配合著勇敢地去面對在尋找克雷琛多家的過程中的一切困難。他們之間的團(tuán)結(jié)和互幫互助值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們對于“鋼琴小精靈”的那份愛也是頗為可貴。
讓我感到羨慕不已的是丹尼爾能擁有一個幫助她改錯音的小精靈。于是，我也幻想著自己的鋼琴中也住著這么一位可以和我聊天、幫我改正錯音卻又非常貪吃的小精靈。想著，就情不自禁走到了鋼琴旁，拿出譜子、拉開琴櫈、打開琴蓋，懷著激動的心情坐下來開始了練習(xí)。每彈一個音，好像就聽見坐在譜架上的克雷琛多滿足地摸著肚子對我說：“?。≌媸敲牢稑O了！”為了不影響克雷琛多的美餐，我盡可能的不彈錯音。不知不覺之中，已經(jīng)過去了一個多小時，這段時間里我的效率竟是出奇地高，我的心里美滋滋的。
其實(shí)，每個琴童的身邊都有一位鋼琴小精靈。只要你對他好，每天都讓他吃得飽飽的，他也一定會幫助你更多，讓你收獲到好的果實(shí)！
9.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇九
快樂的暑假到了，我終于可以有長長的愉快的閱讀時間了。媽媽給我買了很多書，我喜歡的一本書是《鋼琴小精靈》，非常有趣、刺激。
這本書的主要內(nèi)容是：主人公丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈克雷琛多。為了喂飽這個以音樂為食的小人，不讓他變得越來越瘦，丹妮爾不得不天天長時間的練習(xí)鋼琴。同時，通過和克雷琛多聊天，丹妮爾還知道了：克雷琛多因?yàn)檫M(jìn)入了丹妮爾的鋼琴里，而與家人分散了，他非常想念自己的家人。丹妮爾聽完后，很同情克雷琛多，就下定決心要幫助他尋找他的父母。丹妮爾在她弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，成功地找到了克雷琛多的家人，并且給克雷琛多一家安排了一個更好更合適的新家。
我覺得這本書寫得好的地方就是丹妮爾和她的朋友們尋找鋼琴小精靈家人的過程了。他們配合地是那么的默契呀！他們先以各種方法進(jìn)到屋子里去：足球踢進(jìn)屋子了、毽子飛進(jìn)屋子了……然后，他們一部分人以各種方法引開主人：跟他（她）說話聊天呀，跟他（她）借點(diǎn)兒茶水喝呀……趁著這個時候，另一部分人迅速打開鋼琴蓋，開始搜查小精靈的家人。每次這個過程都要大家齊心協(xié)力、很好地配合，要不然主人回屋碰上了，會把他們當(dāng)成小偷抓起來的。每尋找都讓我心驚肉跳、忐忑不安，都讓我替他們捏了一把冷汗。后他們成功了！
看完這本書，我想了想：可能我們每個人的心里都住著一個小精靈，閱讀精靈、舞蹈精靈或者繪畫精靈……他們不需要飯菜，不需要面包和水果，只需要你每天為他讀一本書、跳一段舞、畫一幅畫就夠了，他們就會很快樂了……
我喜歡這本《鋼琴小精靈》，喜歡丹妮爾他們尋找小精靈時的默契，我也找到了住在我心里的鋼琴小精靈。希望你通過閱讀這本書，也能找到你心中的小精靈！
10.《鋼琴小精靈》讀后感范文 篇十
我剛讀完了一本國際大獎小說——《鋼琴小精靈》。
這本書的情節(jié)非常精彩：女孩丹妮爾在彈鋼琴的時候，竟然發(fā)現(xiàn)了一個叫克雷琛多的鋼琴小精靈，他和家人走散了，并且他以音樂為食。于是，善良的丹妮爾不得不每天瘋狂地練習(xí)鋼琴去喂飽這個可愛的鋼琴小精靈。后，不僅丹妮爾的琴技進(jìn)步神速，而且還幫助鋼琴小精靈找到了他的家人。
看完這本書，我也多么想在我的鋼琴里也住著這樣一個可愛的鋼琴小精靈??！
有鋼琴課時，鋼琴老師給我布置了一首非常美妙的曲子——《小夜曲》。當(dāng)我第在家練習(xí)的時候，美妙的旋律被我彈得斷斷續(xù)續(xù)、疙疙瘩瘩，與老師給我彈的“判若兩曲”，我看著五線譜上密密麻麻的“小蝌蚪”，有些灰心，不想再彈了。就在這時，我想到了鋼琴小精靈，我應(yīng)該像丹妮爾一樣繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，鋼琴小精靈會阻止我彈錯的。于是，我又有了信心，在接下來的練習(xí)中，我比認(rèn)真，比有進(jìn)步！就這樣我每天都堅(jiān)持練習(xí)，終于在下節(jié)鋼琴課之前熟練地彈出了那美妙的旋律！這在之前是不可能被我完成的“任務(wù)”。
難道，我的鋼琴里也住著一個鋼琴小精靈嗎？這顯然是不可能的！我想，這個鋼琴小精靈應(yīng)該是堅(jiān)持不懈的努力！
是??！只要付出堅(jiān)持不懈地努力，那么奇跡就會發(fā)生！
《鋼琴小精靈》不僅是一本引人入勝的書，而且是一本讓我受益匪淺的書，真不愧是一本國際大獎小說，我一定要好好珍藏這本書。