一年級(jí)小學(xué)生的閱讀故事應(yīng)該簡(jiǎn)單易懂，富有教育意義，同時(shí)能夠激發(fā)孩子們的想象力。以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事十篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇一
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小熊布魯諾從睡夢(mèng)中醒來(lái)。他伸了個(gè)懶腰，決定去森林里探險(xiǎn)。
布魯諾穿過(guò)了茂密的樹(shù)林，跳過(guò)了小溪，來(lái)到了一片開(kāi)闊的草地。草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花，蝴蝶在花叢中飛舞。布魯諾開(kāi)心地在草地上打滾，追逐蝴蝶。
突然，他聽(tīng)到了一陣哭泣聲。布魯諾好奇地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了一只小兔子坐在一棵大樹(shù)下，眼淚汪汪。布魯諾問(wèn)：“小兔子，你為什么哭呢？”
小兔子抽泣著說(shuō)：“我找不到回家的路了。”布魯諾想了想，說(shuō)：“別擔(dān)心，我?guī)湍阏一丶业穆贰！?BR> 布魯諾帶著小兔子，沿著他們來(lái)的路往回走。他們一起觀察路上的標(biāo)記，比如特別的石頭、大樹(shù)和花朵。經(jīng)過(guò)一番努力，他們終于找到了小兔子的家。
小兔子的家人看到小兔子回來(lái)，都非常高興，連聲感謝布魯諾。布魯諾和小兔子也成為了好朋友。
從那以后，布魯諾和小兔子經(jīng)常一起在森林里玩耍，分享快樂(lè)。布魯諾學(xué)會(huì)了幫助別人，而小兔子學(xué)會(huì)了勇敢。
2.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇二
小豬太胖了，圓滾滾的身體讓它不能跟伙伴們一起玩，連走路都吵著說(shuō)累，小豬決定減肥，朋友們也幫助小豬一起減肥，大家決定用跳繩的方法來(lái)幫助小豬減肥。
小狗和小貓展示著給小豬看，它們一上一下的跳的特別漂亮，小貓還跳了個(gè)花樣呢！小豬看著也覺(jué)得特別的好玩，急忙湊上前去說(shuō)：“我也要玩、我也要玩?！?BR> 可小豬從來(lái)沒(méi)跳過(guò)跳繩，剛一蹦起來(lái)就被繩子纏住，“撲通”一聲摔在了地上，“哎呦……哎呦……疼死我了?！毙∝i哀嚎著。
坐在地上的小豬說(shuō)什么也不肯起來(lái)，小豬說(shuō)：“我可不想在被繩子絆倒，疼死我了。”
小豬不愿意在去學(xué)跳繩，朋友們對(duì)小豬說(shuō)：“如果你做事情因?yàn)槭芤稽c(diǎn)苦就半途而廢，那你永遠(yuǎn)都只是一只肥胖的小豬，我們可不愿意和一只胖豬做朋友?！?BR> 小豬可不想失去朋友，更不想成為一只被人嘲笑的胖豬，在朋友們的鼓勵(lì)和幫助下，小豬學(xué)會(huì)了跳繩，現(xiàn)在小豬不僅是一個(gè)跳繩高手，還是一只漂亮的小豬，小豬在朋友們的幫助下，減肥成功，而且這次參加的運(yùn)動(dòng)跳繩比賽上還得到了第一名。
3.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇三
茂密的大森林里住著小猴子一家，它們過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。
小猴子慢慢長(zhǎng)大了，猴媽媽心想：“我一天一天地衰老，不能永遠(yuǎn)照顧小猴子，從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該怎么增強(qiáng)它的生存能力呢？”猴媽媽深思起來(lái)。
第二天，猴媽媽把小猴子叫到身邊，說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己獨(dú)立生活，不能再受別人的庇護(hù)了。今天，你要深入大森林深處采集食物，鍛煉自己?！毙『镒託g樂(lè)地說(shuō)：“我知道了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，早就應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己了。”說(shuō)完，小猴子背起背包，蹦蹦跳跳地向大森林深處走去。
小猴子在大森林深處走了好久，這里有美麗的風(fēng)景、可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，突然小猴子看到一棵香蕉樹(shù)上結(jié)滿了香氣撲鼻的香蕉，它想馬上爬上去摘，“等一下，我還是系根藤子安全點(diǎn)，這樣就不怕摔下來(lái)了?！?BR> 做完準(zhǔn)備后，小猴子麻利地爬到樹(shù)上，順利地摘到了黃澄澄的香蕉。小猴心想：“幸好媽媽平時(shí)囑咐我做什么事都細(xì)心一點(diǎn)，看有什么隱患會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)，媽媽說(shuō)的話可真正確啊！今天的收獲真不小，能讓媽媽好好吃一頓，以后就讓我來(lái)照顧媽媽吧！”
小猴子高興地背起香蕉，走上了回家的路……
4.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇四
一天，小螞蟻在河邊搬豆豆，突然發(fā)現(xiàn)河水變得很渾濁，抬頭一看，原來(lái)是河馬在洗澡。
小螞蟻好心提醒說(shuō)：“河馬先生，這里的水會(huì)被污染的。”
河馬看著比自己身上的毛還小的小螞蟻，哈哈大笑說(shuō)：“哈哈哈哈！笑死我了！小家伙，還輪不到你來(lái)說(shuō)我。你如果有本事把我拉上岸，我就不洗了！”
第二天，小螞蟻又在河邊搬豆豆，突然發(fā)現(xiàn)河水變得很渾濁，抬頭一看，原來(lái)是河馬在洗澡。
小螞蟻眼珠一轉(zhuǎn)，頓時(shí)就有了主意。它說(shuō)：“好啊！河馬先生，我可以毫不費(fèi)勁地把你拉上岸，咱們現(xiàn)在就來(lái)比試一下?！?BR> “比就比！誰(shuí)怕誰(shuí)！”河馬輕蔑地說(shuō)著，氣沖沖地爬上了岸。
看著來(lái)到岸上的河馬，小螞蟻高興的說(shuō)：“我贏啦，我贏啦！”
河馬生氣地說(shuō)：“比賽還沒(méi)有開(kāi)始呢！”
小螞蟻高興地說(shuō)：“不，比賽早結(jié)束了！你不是已被我拉上岸了嗎？”
河馬聽(tīng)了，這才恍然大悟，后悔不迭。
5.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇五
有一只愛(ài)唱歌的青蛙，生活在一個(gè)美麗的池塘里，池塘邊上有一棵高大挺拔的松樹(shù)，岸邊還有五顏六色的野花和嫩綠的青草。池塘里有一個(gè)大荷葉，青蛙每天都站在荷葉上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只青蛙，愛(ài)唱歌來(lái)愛(ài)玩耍，荷葉就是我美麗的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只快樂(lè)的青蛙……
月亮姐姐聽(tīng)著青蛙美妙的歌聲，躺在又柔軟又舒服的白云床上睡得更香啦。星星聽(tīng)了青蛙那美妙的歌聲，眼睛一眨一眨的，更亮啦。青蛙看著天空上的星星就像無(wú)數(shù)盞燈，青蛙在這明亮的世界里唱的更歡啦！
冬天到了，青蛙抓了一大袋子蟲(chóng)子，吃得飽飽的，挖了好大的一個(gè)洞，鋪上了荷葉床，蓋著荷葉被子開(kāi)始冬眠了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友們呢？青青的水、綠綠的草、紅紅的花、還有那棵老松樹(shù)，好久不見(jiàn)我，一定想聽(tīng)我唱歌了。于是，青蛙趕緊起來(lái)，跳出洞外。咦，小池塘哪去了？地面怎么是干的了？她怎么也找不到那片河水了。她就去問(wèn)松樹(shù)爺爺：“那片河水到哪里去了？”松樹(shù)爺爺說(shuō)：“青蛙，你看那是什么？”“那，那……是工廠！”“對(duì)了，青蛙，我告訴你吧，工廠有一個(gè)大管子把池塘里的水全吸干了?！?BR> 青蛙坐在干巴巴的泥土上，又傷心又難過(guò)，又開(kāi)始唱起來(lái)了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只青蛙，沒(méi)有朋友沒(méi)有家。媽媽媽媽快來(lái)吧，給我找一個(gè)新的家！呱呱呱，呱呱呱，我是一只可憐的青蛙……
6.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇六
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳舞。”
“還沒(méi)有過(guò)螃蟹學(xué)跳舞的例子呢?！眿寢尣惶澇桑安贿^(guò)，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧?！?BR> 小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢？我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生?！?BR> 小螃蟹很失望，難過(guò)得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過(guò)，你是旁聽(tīng)生，可不算我的學(xué)生?！?BR> 仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心?？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓?，它很發(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)?；貋?lái)的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹(shù)枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家?！?BR> 烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活?！?BR> 喜鵲不明白，搖搖頭說(shuō)：“這有什么快活的呢？如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢！”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說(shuō)的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢？只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說(shuō)不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢！
后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒(méi)有，我也不清楚。不過(guò)，這對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
7.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇七
北風(fēng)呼呼呼地吼著。小狐貍住在溫暖的家里，看著窗外飄著鵝毛似的雪花，想到了那些好朋友，小狐貍怕他們挨凍。
于是，就抱著一條新被子出門了。
小狐貍冒著雪花，跑到了小青蛙的家門前：“小青蛙！小青蛙！天冷了，我送被子來(lái)了！”
小青蛙聽(tīng)到喊聲，伸出了小腦袋：“小狐貍，謝謝你。我們住在地下室，冬天暖，夏天涼，冷風(fēng)吹不進(jìn)?！?BR> 小狐貍放心了，又抱著被子跑到池塘邊：“小鯉魚！小鯉魚！結(jié)冰了，我送被子來(lái)了！”
小鯉魚抬起腦袋，感激的說(shuō)：“小狐貍，謝謝你！池塘里結(jié)了冰，太陽(yáng)照得進(jìn)，冷風(fēng)吹不進(jìn)，我們一點(diǎn)兒也不冷?！?BR> 小狐貍放心了，又抱著被子來(lái)到了麥地里：“小麥苗！小麥苗！你們睡在露天里，實(shí)在太可憐了！可惜我的被子太小了，遮不住，蓋不嚴(yán)，這可怎么辦？”
小麥苗笑彎了腰，感謝小狐貍：“雪花蓋在了身上，像條大厚被，我們一點(diǎn)兒也不冷。”小狐貍放心了，夾著被子回家了。
8.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇八
松鼠見(jiàn)到烏龜在河邊慢吞吞的爬行，禁不住開(kāi)口嘲笑它。
“我說(shuō)龜大哥，你也太差勁了，這么多年總不見(jiàn)你速度有長(zhǎng)進(jìn)，半天邁不出一步，一旦遇到危險(xiǎn)逃都來(lái)不及，”松鼠很自豪地說(shuō)：“你看我就與眾不同，我身手敏捷能跑能跳，樹(shù)上樹(shù)下攀躍自如，我至今還沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)敵手呢！”
看著松鼠得意忘形的樣子，烏龜不加理會(huì)，自顧自地向前爬行。
這時(shí)，一只狐貍悄無(wú)聲息地從后面逼近松鼠，堵住了退路。松鼠發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)無(wú)路可逃，眼看就要落入狐掌。
“快跳到我的背上來(lái)?！睘觚敍_松鼠打著招呼。
驚慌失措的松鼠忙跳上龜背。烏龜駝著松鼠快速爬入河中朝對(duì)岸游去。留下狐貍站在岸邊望著干瞪眼。
“謝謝你危急關(guān)頭救了我一命。我真不該看不起你?！钡搅藢?duì)岸的松鼠羞愧滿面地對(duì)烏龜連連賠不是。
“這下總該明白了吧，記著不要隨便瞧不起人家?！睘觚攲捜莸恼f(shuō)。
9.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇九
小兔子好高興，因?yàn)榻裉爝^(guò)生日了。媽媽要給它做一個(gè)好大的蛋糕和香香的蘑菇湯，媽媽讓小兔子去采蘑菇。來(lái)到一條小河前，小兔子往對(duì)岸一看，那邊樹(shù)林里有好多蘑菇，可是不知河水有多深，小兔子不敢過(guò)去，心里真著急。
這時(shí)從河里探出一只小烏龜腦袋，它看到小兔子著急的樣子，它爬上岸來(lái)說(shuō)：“小兔子，你要到河對(duì)岸采蘑菇嗎？別著急，我來(lái)幫助你?！闭f(shuō)完小烏龜“撲通”一下游進(jìn)了河里，不一會(huì)兒，河里出現(xiàn)了一座小橋，小兔子正納悶?zāi)?，這時(shí)小烏龜從水里探出頭來(lái)說(shuō)：“小兔子，請(qǐng)過(guò)‘橋’吧！”
“謝謝！謝謝！”小兔子輕輕的踩著一個(gè)個(gè)烏龜殼到了小河的對(duì)岸。
這兒的蘑菇又大又新鮮，小兔子真高興，采了滿滿一籃子。等到蘑菇采完了，小兔子又回到小河邊，看見(jiàn)小烏龜們還在等著它呢。小兔子又踩著小烏龜?shù)臍せ氐搅藢?duì)岸。小兔子感激地朝著小烏龜們喊：“謝謝你們小烏龜，你們真好，請(qǐng)你們到我家吃蛋糕，喝香香的蘑菇湯吧，因?yàn)榻裉焓俏业纳?！”小烏龜們齊聲說(shuō)：“不用了，你快回家吧，祝你生日快樂(lè)！”
小朋友，你們喜歡小烏龜嗎？為什么？在生活中你是怎樣幫助別人的？你遇到困難時(shí)，別人是怎樣幫助你的？
10.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇十
河馬先生戴著頂大禮帽，他是個(gè)了不起的魔術(shù)師。
河馬先生登臺(tái)表演，他摘下大禮帽，讓大伙看看里面是空的，然后蓋上一塊白手絹，嘴里念念有詞。他請(qǐng)兔子先生上臺(tái)，把手伸進(jìn)禮帽，兔子一摸，就摸出個(gè)大白鴿。
大白鴿拍拍翅膀飛走了。
一只狐貍看見(jiàn)了，他流著口水說(shuō)：“河馬先生真了不起，再變一個(gè)吧！”
河馬先生又把手絹蓋在禮帽上，嘴里念念有詞。狐貍沖上臺(tái)說(shuō)：“這次讓我來(lái)摸一摸！”
狐貍不等河馬先生答應(yīng)，就急著把手伸進(jìn)禮帽。使勁捏了一把，就哎喲喲地叫了起來(lái)。
原來(lái)他摸出了個(gè)小刺猬來(lái)。刺猬刺了他一下，就做個(gè)鬼臉跑了。
狐貍使勁地甩著被刺痛的手，他在大伙的哄笑中逃下了臺(tái)。
1.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇一
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小熊布魯諾從睡夢(mèng)中醒來(lái)。他伸了個(gè)懶腰，決定去森林里探險(xiǎn)。
布魯諾穿過(guò)了茂密的樹(shù)林，跳過(guò)了小溪，來(lái)到了一片開(kāi)闊的草地。草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花，蝴蝶在花叢中飛舞。布魯諾開(kāi)心地在草地上打滾，追逐蝴蝶。
突然，他聽(tīng)到了一陣哭泣聲。布魯諾好奇地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了一只小兔子坐在一棵大樹(shù)下，眼淚汪汪。布魯諾問(wèn)：“小兔子，你為什么哭呢？”
小兔子抽泣著說(shuō)：“我找不到回家的路了。”布魯諾想了想，說(shuō)：“別擔(dān)心，我?guī)湍阏一丶业穆贰！?BR> 布魯諾帶著小兔子，沿著他們來(lái)的路往回走。他們一起觀察路上的標(biāo)記，比如特別的石頭、大樹(shù)和花朵。經(jīng)過(guò)一番努力，他們終于找到了小兔子的家。
小兔子的家人看到小兔子回來(lái)，都非常高興，連聲感謝布魯諾。布魯諾和小兔子也成為了好朋友。
從那以后，布魯諾和小兔子經(jīng)常一起在森林里玩耍，分享快樂(lè)。布魯諾學(xué)會(huì)了幫助別人，而小兔子學(xué)會(huì)了勇敢。
2.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇二
小豬太胖了，圓滾滾的身體讓它不能跟伙伴們一起玩，連走路都吵著說(shuō)累，小豬決定減肥，朋友們也幫助小豬一起減肥，大家決定用跳繩的方法來(lái)幫助小豬減肥。
小狗和小貓展示著給小豬看，它們一上一下的跳的特別漂亮，小貓還跳了個(gè)花樣呢！小豬看著也覺(jué)得特別的好玩，急忙湊上前去說(shuō)：“我也要玩、我也要玩?！?BR> 可小豬從來(lái)沒(méi)跳過(guò)跳繩，剛一蹦起來(lái)就被繩子纏住，“撲通”一聲摔在了地上，“哎呦……哎呦……疼死我了?！毙∝i哀嚎著。
坐在地上的小豬說(shuō)什么也不肯起來(lái)，小豬說(shuō)：“我可不想在被繩子絆倒，疼死我了。”
小豬不愿意在去學(xué)跳繩，朋友們對(duì)小豬說(shuō)：“如果你做事情因?yàn)槭芤稽c(diǎn)苦就半途而廢，那你永遠(yuǎn)都只是一只肥胖的小豬，我們可不愿意和一只胖豬做朋友?！?BR> 小豬可不想失去朋友，更不想成為一只被人嘲笑的胖豬，在朋友們的鼓勵(lì)和幫助下，小豬學(xué)會(huì)了跳繩，現(xiàn)在小豬不僅是一個(gè)跳繩高手，還是一只漂亮的小豬，小豬在朋友們的幫助下，減肥成功，而且這次參加的運(yùn)動(dòng)跳繩比賽上還得到了第一名。
3.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇三
茂密的大森林里住著小猴子一家，它們過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。
小猴子慢慢長(zhǎng)大了，猴媽媽心想：“我一天一天地衰老，不能永遠(yuǎn)照顧小猴子，從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該怎么增強(qiáng)它的生存能力呢？”猴媽媽深思起來(lái)。
第二天，猴媽媽把小猴子叫到身邊，說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己獨(dú)立生活，不能再受別人的庇護(hù)了。今天，你要深入大森林深處采集食物，鍛煉自己?！毙『镒託g樂(lè)地說(shuō)：“我知道了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，早就應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己了。”說(shuō)完，小猴子背起背包，蹦蹦跳跳地向大森林深處走去。
小猴子在大森林深處走了好久，這里有美麗的風(fēng)景、可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，突然小猴子看到一棵香蕉樹(shù)上結(jié)滿了香氣撲鼻的香蕉，它想馬上爬上去摘，“等一下，我還是系根藤子安全點(diǎn)，這樣就不怕摔下來(lái)了?！?BR> 做完準(zhǔn)備后，小猴子麻利地爬到樹(shù)上，順利地摘到了黃澄澄的香蕉。小猴心想：“幸好媽媽平時(shí)囑咐我做什么事都細(xì)心一點(diǎn)，看有什么隱患會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)，媽媽說(shuō)的話可真正確啊！今天的收獲真不小，能讓媽媽好好吃一頓，以后就讓我來(lái)照顧媽媽吧！”
小猴子高興地背起香蕉，走上了回家的路……
4.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇四
一天，小螞蟻在河邊搬豆豆，突然發(fā)現(xiàn)河水變得很渾濁，抬頭一看，原來(lái)是河馬在洗澡。
小螞蟻好心提醒說(shuō)：“河馬先生，這里的水會(huì)被污染的。”
河馬看著比自己身上的毛還小的小螞蟻，哈哈大笑說(shuō)：“哈哈哈哈！笑死我了！小家伙，還輪不到你來(lái)說(shuō)我。你如果有本事把我拉上岸，我就不洗了！”
第二天，小螞蟻又在河邊搬豆豆，突然發(fā)現(xiàn)河水變得很渾濁，抬頭一看，原來(lái)是河馬在洗澡。
小螞蟻眼珠一轉(zhuǎn)，頓時(shí)就有了主意。它說(shuō)：“好啊！河馬先生，我可以毫不費(fèi)勁地把你拉上岸，咱們現(xiàn)在就來(lái)比試一下?！?BR> “比就比！誰(shuí)怕誰(shuí)！”河馬輕蔑地說(shuō)著，氣沖沖地爬上了岸。
看著來(lái)到岸上的河馬，小螞蟻高興的說(shuō)：“我贏啦，我贏啦！”
河馬生氣地說(shuō)：“比賽還沒(méi)有開(kāi)始呢！”
小螞蟻高興地說(shuō)：“不，比賽早結(jié)束了！你不是已被我拉上岸了嗎？”
河馬聽(tīng)了，這才恍然大悟，后悔不迭。
5.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇五
有一只愛(ài)唱歌的青蛙，生活在一個(gè)美麗的池塘里，池塘邊上有一棵高大挺拔的松樹(shù)，岸邊還有五顏六色的野花和嫩綠的青草。池塘里有一個(gè)大荷葉，青蛙每天都站在荷葉上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只青蛙，愛(ài)唱歌來(lái)愛(ài)玩耍，荷葉就是我美麗的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只快樂(lè)的青蛙……
月亮姐姐聽(tīng)著青蛙美妙的歌聲，躺在又柔軟又舒服的白云床上睡得更香啦。星星聽(tīng)了青蛙那美妙的歌聲，眼睛一眨一眨的，更亮啦。青蛙看著天空上的星星就像無(wú)數(shù)盞燈，青蛙在這明亮的世界里唱的更歡啦！
冬天到了，青蛙抓了一大袋子蟲(chóng)子，吃得飽飽的，挖了好大的一個(gè)洞，鋪上了荷葉床，蓋著荷葉被子開(kāi)始冬眠了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友們呢？青青的水、綠綠的草、紅紅的花、還有那棵老松樹(shù)，好久不見(jiàn)我，一定想聽(tīng)我唱歌了。于是，青蛙趕緊起來(lái)，跳出洞外。咦，小池塘哪去了？地面怎么是干的了？她怎么也找不到那片河水了。她就去問(wèn)松樹(shù)爺爺：“那片河水到哪里去了？”松樹(shù)爺爺說(shuō)：“青蛙，你看那是什么？”“那，那……是工廠！”“對(duì)了，青蛙，我告訴你吧，工廠有一個(gè)大管子把池塘里的水全吸干了?！?BR> 青蛙坐在干巴巴的泥土上，又傷心又難過(guò)，又開(kāi)始唱起來(lái)了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只青蛙，沒(méi)有朋友沒(méi)有家。媽媽媽媽快來(lái)吧，給我找一個(gè)新的家！呱呱呱，呱呱呱，我是一只可憐的青蛙……
6.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇六
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳舞。”
“還沒(méi)有過(guò)螃蟹學(xué)跳舞的例子呢?！眿寢尣惶澇桑安贿^(guò)，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧?！?BR> 小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢？我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生?！?BR> 小螃蟹很失望，難過(guò)得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過(guò)，你是旁聽(tīng)生，可不算我的學(xué)生?！?BR> 仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心?？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓?，它很發(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)?；貋?lái)的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹(shù)枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家?！?BR> 烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活?！?BR> 喜鵲不明白，搖搖頭說(shuō)：“這有什么快活的呢？如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢！”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說(shuō)的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢？只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說(shuō)不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢！
后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒(méi)有，我也不清楚。不過(guò)，這對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
7.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇七
北風(fēng)呼呼呼地吼著。小狐貍住在溫暖的家里，看著窗外飄著鵝毛似的雪花，想到了那些好朋友，小狐貍怕他們挨凍。
于是，就抱著一條新被子出門了。
小狐貍冒著雪花，跑到了小青蛙的家門前：“小青蛙！小青蛙！天冷了，我送被子來(lái)了！”
小青蛙聽(tīng)到喊聲，伸出了小腦袋：“小狐貍，謝謝你。我們住在地下室，冬天暖，夏天涼，冷風(fēng)吹不進(jìn)?！?BR> 小狐貍放心了，又抱著被子跑到池塘邊：“小鯉魚！小鯉魚！結(jié)冰了，我送被子來(lái)了！”
小鯉魚抬起腦袋，感激的說(shuō)：“小狐貍，謝謝你！池塘里結(jié)了冰，太陽(yáng)照得進(jìn)，冷風(fēng)吹不進(jìn)，我們一點(diǎn)兒也不冷?！?BR> 小狐貍放心了，又抱著被子來(lái)到了麥地里：“小麥苗！小麥苗！你們睡在露天里，實(shí)在太可憐了！可惜我的被子太小了，遮不住，蓋不嚴(yán)，這可怎么辦？”
小麥苗笑彎了腰，感謝小狐貍：“雪花蓋在了身上，像條大厚被，我們一點(diǎn)兒也不冷。”小狐貍放心了，夾著被子回家了。
8.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇八
松鼠見(jiàn)到烏龜在河邊慢吞吞的爬行，禁不住開(kāi)口嘲笑它。
“我說(shuō)龜大哥，你也太差勁了，這么多年總不見(jiàn)你速度有長(zhǎng)進(jìn)，半天邁不出一步，一旦遇到危險(xiǎn)逃都來(lái)不及，”松鼠很自豪地說(shuō)：“你看我就與眾不同，我身手敏捷能跑能跳，樹(shù)上樹(shù)下攀躍自如，我至今還沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)敵手呢！”
看著松鼠得意忘形的樣子，烏龜不加理會(huì)，自顧自地向前爬行。
這時(shí)，一只狐貍悄無(wú)聲息地從后面逼近松鼠，堵住了退路。松鼠發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)無(wú)路可逃，眼看就要落入狐掌。
“快跳到我的背上來(lái)?！睘觚敍_松鼠打著招呼。
驚慌失措的松鼠忙跳上龜背。烏龜駝著松鼠快速爬入河中朝對(duì)岸游去。留下狐貍站在岸邊望著干瞪眼。
“謝謝你危急關(guān)頭救了我一命。我真不該看不起你?！钡搅藢?duì)岸的松鼠羞愧滿面地對(duì)烏龜連連賠不是。
“這下總該明白了吧，記著不要隨便瞧不起人家?！睘觚攲捜莸恼f(shuō)。
9.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇九
小兔子好高興，因?yàn)榻裉爝^(guò)生日了。媽媽要給它做一個(gè)好大的蛋糕和香香的蘑菇湯，媽媽讓小兔子去采蘑菇。來(lái)到一條小河前，小兔子往對(duì)岸一看，那邊樹(shù)林里有好多蘑菇，可是不知河水有多深，小兔子不敢過(guò)去，心里真著急。
這時(shí)從河里探出一只小烏龜腦袋，它看到小兔子著急的樣子，它爬上岸來(lái)說(shuō)：“小兔子，你要到河對(duì)岸采蘑菇嗎？別著急，我來(lái)幫助你?！闭f(shuō)完小烏龜“撲通”一下游進(jìn)了河里，不一會(huì)兒，河里出現(xiàn)了一座小橋，小兔子正納悶?zāi)?，這時(shí)小烏龜從水里探出頭來(lái)說(shuō)：“小兔子，請(qǐng)過(guò)‘橋’吧！”
“謝謝！謝謝！”小兔子輕輕的踩著一個(gè)個(gè)烏龜殼到了小河的對(duì)岸。
這兒的蘑菇又大又新鮮，小兔子真高興，采了滿滿一籃子。等到蘑菇采完了，小兔子又回到小河邊，看見(jiàn)小烏龜們還在等著它呢。小兔子又踩著小烏龜?shù)臍せ氐搅藢?duì)岸。小兔子感激地朝著小烏龜們喊：“謝謝你們小烏龜，你們真好，請(qǐng)你們到我家吃蛋糕，喝香香的蘑菇湯吧，因?yàn)榻裉焓俏业纳?！”小烏龜們齊聲說(shuō)：“不用了，你快回家吧，祝你生日快樂(lè)！”
小朋友，你們喜歡小烏龜嗎？為什么？在生活中你是怎樣幫助別人的？你遇到困難時(shí)，別人是怎樣幫助你的？
10.一年級(jí)小學(xué)生閱讀的小故事 篇十
河馬先生戴著頂大禮帽，他是個(gè)了不起的魔術(shù)師。
河馬先生登臺(tái)表演，他摘下大禮帽，讓大伙看看里面是空的，然后蓋上一塊白手絹，嘴里念念有詞。他請(qǐng)兔子先生上臺(tái)，把手伸進(jìn)禮帽，兔子一摸，就摸出個(gè)大白鴿。
大白鴿拍拍翅膀飛走了。
一只狐貍看見(jiàn)了，他流著口水說(shuō)：“河馬先生真了不起，再變一個(gè)吧！”
河馬先生又把手絹蓋在禮帽上，嘴里念念有詞。狐貍沖上臺(tái)說(shuō)：“這次讓我來(lái)摸一摸！”
狐貍不等河馬先生答應(yīng)，就急著把手伸進(jìn)禮帽。使勁捏了一把，就哎喲喲地叫了起來(lái)。
原來(lái)他摸出了個(gè)小刺猬來(lái)。刺猬刺了他一下，就做個(gè)鬼臉跑了。
狐貍使勁地甩著被刺痛的手，他在大伙的哄笑中逃下了臺(tái)。