睡前故事是幼兒文學(xué)作品的一部分，大都是作家根據(jù)幼兒心理特點(diǎn)，專門為幼兒創(chuàng)作的。下面是分享的幼兒睡前故事5-6歲文字版。歡迎閱讀參考！
1.幼兒睡前故事5-6歲文字版 篇一
小熊過(guò)生日了，媽媽送給小熊一輛漂亮的自行車，小熊非常喜歡。
小熊每天都得意洋洋地騎著它的新自行車。一天，小熊在路上碰到了小山羊、小雞和小鴨。小羊看見(jiàn)小熊騎著自行車跟往常一樣，小羊就對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，小熊你的自行車能讓我們騎一下嗎?”小熊撇著嘴對(duì)小山羊說(shuō)：“不行，萬(wàn)一你們給我騎壞了怎么辦?”小熊騎著自行車飛快地跑了。
兔媽媽采蘑菇回來(lái)，看到小熊騎著自行車速度非常快，就對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，小熊你不要騎那么快，前面有一個(gè)懸崖，你要小心啊，這樣太危險(xiǎn)了!”小熊沒(méi)理兔媽媽，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小熊心想：想騎我的自行車，沒(méi)門!
小熊騎得太快了，等它發(fā)現(xiàn)前面山崖的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚，連車帶人都掉下了懸崖。幸好懸崖上長(zhǎng)了一顆大樹(shù)，小熊和它的自行車一起掛在了樹(shù)枝上。小熊害怕極了，拼命地大聲呼救，小山羊、小雞和小鴨聽(tīng)見(jiàn)了，大伙拿著一根又粗又長(zhǎng)的繩子把小熊和它的自行車一起拉了上來(lái)。
小熊非常感謝小伙伴們，通過(guò)這件事之后，它再也不自私了，有了好東西都和大家一起分享。
2.幼兒睡前故事5-6歲文字版 篇二
從前，在一個(gè)花香鳥(niǎo)語(yǔ)、樹(shù)木茂盛、陽(yáng)光燦爛的森林里，有一只小蝸牛和一只小螞蟻。它們經(jīng)常一起玩游戲，它們最愛(ài)玩的就算是“捉迷藏”了。
有一天，小蝸牛和小螞蟻在一起玩“捉迷藏”。小蝸牛提議說(shuō)：“你先藏，我來(lái)找?！薄皼](méi)問(wèn)題!”小螞蟻興奮地回答，“不過(guò)呢，要定一個(gè)范圍，就在這棵大樹(shù)附近吧?！庇谑?，它們就高高興興地玩起來(lái)了。
小螞蟻躲進(jìn)大樹(shù)下茂密的草叢里，小蝸牛在草叢里找來(lái)找去，可是連小螞蟻的影子也沒(méi)見(jiàn)到。小蝸牛膽小如鼠，它心想：“難道……小螞蟻出事了?”于是，小蝸牛千呼萬(wàn)喚：“小螞蟻——你在哪里?你在哪里?”
突然，小蝸牛聽(tīng)到有人在喊：“救命呀，救命呀!救命呀……”小蝸牛順著叫喊聲爬過(guò)去?！把?”一條又長(zhǎng)又大的眼鏡蛇正在向小螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。小螞蟻不再像玩捉迷藏之前那樣歡蹦亂跳的，而是被眼鏡蛇嚇得臉色蒼白，手忙腳亂。小蝸牛雖然膽小如鼠，可是，見(jiàn)到朋友嚇成了這個(gè)樣子，小蝸牛心想：“為了朋友，犧牲自己也值得的?！庇谑牵敛华q豫地沖了上去。小蝸牛從地上撿起了一根小木塊往蛇頭上一扔?！鞍?”蛇被打暈了，小螞蟻趁機(jī)逃了出來(lái)。
為感謝小蝸牛的救命之恩，小螞蟻特別邀請(qǐng)小蝸牛到家里做客。從此以后，小蝸牛也變得非常勇敢，已經(jīng)不再是一個(gè)“膽小如鼠”的孩子了。
3.幼兒睡前故事5-6歲文字版 篇三
上學(xué)啦!上學(xué)啦!
今天，長(zhǎng)頸鹿老師又要教小朋友們什么呢?
它拿出幾張寫(xiě)著字的大大的卡片，把它們貼在黑板上，然后對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“同學(xué)們，老師拿來(lái)了很多張寫(xiě)著字的卡片，并且打亂了它們的順序，你們看，從左到右這些字分別是‘是’‘好’‘們’‘孩’‘我’‘子’，今天誰(shuí)能把它們的順序拼對(duì)，就能得到一塊奶糖哦!”
同學(xué)們見(jiàn)了，很多都舉起了手，要試一試。
小羊上來(lái)了，它左拼右拼，然后說(shuō)：“我拼好啦!”
大家一瞧，它拼出來(lái)的句子是“孩子是我們好。”
頓時(shí)全班哄堂大笑，小羊不好意思的下去了。
接下來(lái)，小狐貍自告奮勇的上來(lái)了，它拼呀拼，很快就拼好了，它拼的是“我們是好孩子。”
長(zhǎng)頸鹿老師見(jiàn)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“小狐貍很聰明，這塊糖送給你吧!”
小狐貍拿著糖，高興的笑起來(lái)，笑的比這糖還要甜呢!
4.幼兒睡前故事5-6歲文字版 篇四
小猴總是不喜歡洗手，而且它還喜歡用臟手放在朋友們的碗里，這下其他的小動(dòng)物們都委屈了起來(lái)了。
小猴不講衛(wèi)生，每次吃飯都不洗手，幼兒園小朋友們都討厭它，到了中午吃飯的時(shí)候，小朋友們都排好隊(duì)一個(gè)個(gè)洗好干凈的小手，上戳戳，下戳戳，洗的干凈漂亮。
只有小猴不洗手，吃飯的時(shí)候，上這個(gè)小朋友的碗里抓抓，上那個(gè)小朋友的碗里瞧瞧，害的小朋友們都沒(méi)辦法吃了。
小兔哭了起來(lái)....嗚嗚嗚嗚嗚嗚!
其它小朋友也跟著哭了起來(lái)，小猴奇怪的摸著腦袋說(shuō):“我也沒(méi)欺負(fù)你們啊。”
山羊老師走過(guò)來(lái)說(shuō):小猴，都是因?yàn)槟闫綍r(shí)不愛(ài)洗手，不講衛(wèi)生，所以小朋友們才討厭你的?！?BR> 小猴說(shuō):“我是想跟伙伴們一起玩啊?！?BR> 山羊老師說(shuō):“可是你把臟手伸進(jìn)小朋友的碗里是不對(duì)的啊，這樣小朋友就沒(méi)辦法吃飯了?！?BR> 小猴知道錯(cuò)誤的去洗了手，洗的干凈舒服，小兔和其它小朋友們?cè)僖膊挥憛捫『锪?，因?yàn)榇蠹叶枷矚g愛(ài)干凈的小朋友。
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小猴子不講衛(wèi)生，手臟臟的可是帶有許多的細(xì)菌的，小朋友們我們不要學(xué)習(xí)故事里的小猴子，我們要做一個(gè)干凈愛(ài)衛(wèi)生的人。
5.幼兒睡前故事5-6歲文字版 篇五
轟隆隆——打雷了！小田鼠趕緊鉆進(jìn)被子里，還用手捂住耳朵。媽媽說(shuō)：“不怕，不怕！這是雷公公在告訴大家，要下雨了，沒(méi)回家的小動(dòng)物快快回家?！?BR> 太陽(yáng)落山了——天黑了！小兔子好害怕。爸爸說(shuō)：“不怕，不怕！這是太陽(yáng)公公在告訴大家，今天就要過(guò)去了，寶寶要睡覺(jué)了，明天又是新的一天?！?BR> 下雪了——好冷啊！小貓咪坐在火爐前還是冷，他覺(jué)得冬天好可怕。小狗捧著個(gè)大雪球來(lái)了：“不怕，不怕！運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)就不冷了。走，堆雪人去?！?BR> 阿嚏——生病了！小猴子看著護(hù)士阿姨手里的針筒，哇地哭了。護(hù)士阿姨說(shuō)：“不怕，不怕！打了針，病很快就會(huì)好，有可以喝小伙伴一起玩了。”
哎呀哎呀——好累呀！小熊自個(gè)兒走了好長(zhǎng)一段路，累的呼哧呼哧直喘大氣。爺爺奶奶說(shuō)：“不怕，不怕！寶寶的腿腳越走越有勁兒，越走越結(jié)實(shí)?！?BR> 為什么——為什么做不好？小刺猬想用積木做一個(gè)城堡，可是，怎么也做不好。小刺猬想了想：“不怕，不怕！我一定會(huì)做出一個(gè)最漂亮的城堡……”
是啊，不怕，不怕！從小就要做勇敢的娃娃。
1.幼兒睡前故事5-6歲文字版 篇一
小熊過(guò)生日了，媽媽送給小熊一輛漂亮的自行車，小熊非常喜歡。
小熊每天都得意洋洋地騎著它的新自行車。一天，小熊在路上碰到了小山羊、小雞和小鴨。小羊看見(jiàn)小熊騎著自行車跟往常一樣，小羊就對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，小熊你的自行車能讓我們騎一下嗎?”小熊撇著嘴對(duì)小山羊說(shuō)：“不行，萬(wàn)一你們給我騎壞了怎么辦?”小熊騎著自行車飛快地跑了。
兔媽媽采蘑菇回來(lái)，看到小熊騎著自行車速度非常快，就對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，小熊你不要騎那么快，前面有一個(gè)懸崖，你要小心啊，這樣太危險(xiǎn)了!”小熊沒(méi)理兔媽媽，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小熊心想：想騎我的自行車，沒(méi)門!
小熊騎得太快了，等它發(fā)現(xiàn)前面山崖的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚，連車帶人都掉下了懸崖。幸好懸崖上長(zhǎng)了一顆大樹(shù)，小熊和它的自行車一起掛在了樹(shù)枝上。小熊害怕極了，拼命地大聲呼救，小山羊、小雞和小鴨聽(tīng)見(jiàn)了，大伙拿著一根又粗又長(zhǎng)的繩子把小熊和它的自行車一起拉了上來(lái)。
小熊非常感謝小伙伴們，通過(guò)這件事之后，它再也不自私了，有了好東西都和大家一起分享。
2.幼兒睡前故事5-6歲文字版 篇二
從前，在一個(gè)花香鳥(niǎo)語(yǔ)、樹(shù)木茂盛、陽(yáng)光燦爛的森林里，有一只小蝸牛和一只小螞蟻。它們經(jīng)常一起玩游戲，它們最愛(ài)玩的就算是“捉迷藏”了。
有一天，小蝸牛和小螞蟻在一起玩“捉迷藏”。小蝸牛提議說(shuō)：“你先藏，我來(lái)找?！薄皼](méi)問(wèn)題!”小螞蟻興奮地回答，“不過(guò)呢，要定一個(gè)范圍，就在這棵大樹(shù)附近吧?！庇谑?，它們就高高興興地玩起來(lái)了。
小螞蟻躲進(jìn)大樹(shù)下茂密的草叢里，小蝸牛在草叢里找來(lái)找去，可是連小螞蟻的影子也沒(méi)見(jiàn)到。小蝸牛膽小如鼠，它心想：“難道……小螞蟻出事了?”于是，小蝸牛千呼萬(wàn)喚：“小螞蟻——你在哪里?你在哪里?”
突然，小蝸牛聽(tīng)到有人在喊：“救命呀，救命呀!救命呀……”小蝸牛順著叫喊聲爬過(guò)去?！把?”一條又長(zhǎng)又大的眼鏡蛇正在向小螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。小螞蟻不再像玩捉迷藏之前那樣歡蹦亂跳的，而是被眼鏡蛇嚇得臉色蒼白，手忙腳亂。小蝸牛雖然膽小如鼠，可是，見(jiàn)到朋友嚇成了這個(gè)樣子，小蝸牛心想：“為了朋友，犧牲自己也值得的?！庇谑牵敛华q豫地沖了上去。小蝸牛從地上撿起了一根小木塊往蛇頭上一扔?！鞍?”蛇被打暈了，小螞蟻趁機(jī)逃了出來(lái)。
為感謝小蝸牛的救命之恩，小螞蟻特別邀請(qǐng)小蝸牛到家里做客。從此以后，小蝸牛也變得非常勇敢，已經(jīng)不再是一個(gè)“膽小如鼠”的孩子了。
3.幼兒睡前故事5-6歲文字版 篇三
上學(xué)啦!上學(xué)啦!
今天，長(zhǎng)頸鹿老師又要教小朋友們什么呢?
它拿出幾張寫(xiě)著字的大大的卡片，把它們貼在黑板上，然后對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“同學(xué)們，老師拿來(lái)了很多張寫(xiě)著字的卡片，并且打亂了它們的順序，你們看，從左到右這些字分別是‘是’‘好’‘們’‘孩’‘我’‘子’，今天誰(shuí)能把它們的順序拼對(duì)，就能得到一塊奶糖哦!”
同學(xué)們見(jiàn)了，很多都舉起了手，要試一試。
小羊上來(lái)了，它左拼右拼，然后說(shuō)：“我拼好啦!”
大家一瞧，它拼出來(lái)的句子是“孩子是我們好。”
頓時(shí)全班哄堂大笑，小羊不好意思的下去了。
接下來(lái)，小狐貍自告奮勇的上來(lái)了，它拼呀拼，很快就拼好了，它拼的是“我們是好孩子。”
長(zhǎng)頸鹿老師見(jiàn)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“小狐貍很聰明，這塊糖送給你吧!”
小狐貍拿著糖，高興的笑起來(lái)，笑的比這糖還要甜呢!
4.幼兒睡前故事5-6歲文字版 篇四
小猴總是不喜歡洗手，而且它還喜歡用臟手放在朋友們的碗里，這下其他的小動(dòng)物們都委屈了起來(lái)了。
小猴不講衛(wèi)生，每次吃飯都不洗手，幼兒園小朋友們都討厭它，到了中午吃飯的時(shí)候，小朋友們都排好隊(duì)一個(gè)個(gè)洗好干凈的小手，上戳戳，下戳戳，洗的干凈漂亮。
只有小猴不洗手，吃飯的時(shí)候，上這個(gè)小朋友的碗里抓抓，上那個(gè)小朋友的碗里瞧瞧，害的小朋友們都沒(méi)辦法吃了。
小兔哭了起來(lái)....嗚嗚嗚嗚嗚嗚!
其它小朋友也跟著哭了起來(lái)，小猴奇怪的摸著腦袋說(shuō):“我也沒(méi)欺負(fù)你們啊。”
山羊老師走過(guò)來(lái)說(shuō):小猴，都是因?yàn)槟闫綍r(shí)不愛(ài)洗手，不講衛(wèi)生，所以小朋友們才討厭你的?！?BR> 小猴說(shuō):“我是想跟伙伴們一起玩啊?！?BR> 山羊老師說(shuō):“可是你把臟手伸進(jìn)小朋友的碗里是不對(duì)的啊，這樣小朋友就沒(méi)辦法吃飯了?！?BR> 小猴知道錯(cuò)誤的去洗了手，洗的干凈舒服，小兔和其它小朋友們?cè)僖膊挥憛捫『锪?，因?yàn)榇蠹叶枷矚g愛(ài)干凈的小朋友。
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小猴子不講衛(wèi)生，手臟臟的可是帶有許多的細(xì)菌的，小朋友們我們不要學(xué)習(xí)故事里的小猴子，我們要做一個(gè)干凈愛(ài)衛(wèi)生的人。
5.幼兒睡前故事5-6歲文字版 篇五
轟隆隆——打雷了！小田鼠趕緊鉆進(jìn)被子里，還用手捂住耳朵。媽媽說(shuō)：“不怕，不怕！這是雷公公在告訴大家，要下雨了，沒(méi)回家的小動(dòng)物快快回家?！?BR> 太陽(yáng)落山了——天黑了！小兔子好害怕。爸爸說(shuō)：“不怕，不怕！這是太陽(yáng)公公在告訴大家，今天就要過(guò)去了，寶寶要睡覺(jué)了，明天又是新的一天?！?BR> 下雪了——好冷啊！小貓咪坐在火爐前還是冷，他覺(jué)得冬天好可怕。小狗捧著個(gè)大雪球來(lái)了：“不怕，不怕！運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)就不冷了。走，堆雪人去?！?BR> 阿嚏——生病了！小猴子看著護(hù)士阿姨手里的針筒，哇地哭了。護(hù)士阿姨說(shuō)：“不怕，不怕！打了針，病很快就會(huì)好，有可以喝小伙伴一起玩了。”
哎呀哎呀——好累呀！小熊自個(gè)兒走了好長(zhǎng)一段路，累的呼哧呼哧直喘大氣。爺爺奶奶說(shuō)：“不怕，不怕！寶寶的腿腳越走越有勁兒，越走越結(jié)實(shí)?！?BR> 為什么——為什么做不好？小刺猬想用積木做一個(gè)城堡，可是，怎么也做不好。小刺猬想了想：“不怕，不怕！我一定會(huì)做出一個(gè)最漂亮的城堡……”
是啊，不怕，不怕！從小就要做勇敢的娃娃。