小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文(20篇)

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寫(xiě)景作文就是把日??匆?jiàn)的自然景觀或者人文景觀,通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文(20篇)》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇一
    郊外真是風(fēng)景如畫(huà)??!
    天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,好像用水洗過(guò)似的。彎彎曲曲的大山連綿起伏,一棵棵大樹(shù)好像幾個(gè)巨人。樹(shù)叢中隱隱約約可以看見(jiàn)一座座大大小小的房子,還有尖尖的寶塔,綠油油的小草地上開(kāi)著美麗的鮮花,像一塊華麗的地毯。
    小朋友們玩得可開(kāi)心啦!有的游泳,有的劃船,有的看螞蟻打架,有的看風(fēng)景……小明和小麗、小強(qiáng)一起看花朵,小芳和小朵爭(zhēng)先恐后地游泳。
    郊外風(fēng)景優(yōu)美,有山有水,真讓人流連忘返啊!
    2.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇二
    媽媽和我一起去公園玩,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一個(gè)圓圓的荷花池。
    我看見(jiàn)了荷花池里的荷花和荷葉很美麗,就拍了下來(lái)。荷花右邊是一排高大的樹(shù),它右邊是一朵朵美麗的花,有的是紅色,有的是綠色,還有的是粉色……五彩繽紛,美麗極了!
    接著我走進(jìn)一叢森林,森林里有一張桌子和一把椅子,有人在打象棋。我正走著,忽然從我旁邊走過(guò)一個(gè)人,我只知道那是個(gè)英國(guó)人。再走,我發(fā)現(xiàn)了很多人,有的人在玩天空漫步,有的人在玩過(guò)山洞,還有的人在玩蹺蹺板……真是太好玩了,媽媽帶我玩了天空漫步,天空漫步真有趣,能帶我們一起在公園里走一圈。停了,還在原來(lái)的位置。我們從樓梯上走了下來(lái),媽媽說(shuō):“今天開(kāi)心嗎?”很開(kāi)心,我高高興興地說(shuō)。
    順著長(zhǎng)長(zhǎng)的廊子往前走,就到達(dá)了一個(gè)人工湖。有人在湖邊散步、聊天,有的在乘坐小船在湖中暢游,好不愜意。
    這個(gè)公園真美,我喜歡這里!
    3.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇三
    秋天來(lái)了!
    秋天來(lái)到了公園里!公園里的桂花樹(shù)被修剪成圓形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)薄荷味的綠色棒棒糖立在路兩邊。桂花有橙色和黃色兩種顏色,它們?cè)跇?shù)上盛開(kāi)好像夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),伴隨著樹(shù)葉沙沙的響聲,空氣中充滿了甜甜的桂花香。
    公園里有的樹(shù)葉飄落了下來(lái),落到了草地上,像是鋪上了金黃色的地毯。
    公園里許多的花兒都凋謝了,可五顏六色的菊花卻爭(zhēng)相怒放,與高大的青松、綠油油的灌木一起使得公園依然生機(jī)盎然。
    美麗的公園!美麗的秋天!
    4.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇四
    我的家鄉(xiāng)在石屏,那里有一條美麗的湖,名叫異龍湖。
    異龍湖一年四季景色迷人,但最美的要數(shù)夏天和冬天了。夏季,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),荷花已經(jīng)開(kāi)的不少了,有的還是花骨朵兒,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全部展開(kāi)了。
    站在木棧道上深吸一口氣,就能聞見(jiàn)撲面而來(lái)的荷花香,那香味令人心曠神怡。
    冬天,紅嘴鷗從遠(yuǎn)方飛來(lái)了,它們有的三三兩兩站在亭子上,有的在蔚藍(lán)的天空中飛翔,有的在爭(zhēng)先恐后的搶人們手上的食物。一些好動(dòng)的,精神抖擻的紅嘴鷗,一刻不停的扇動(dòng)著翅膀,一會(huì)兒在湖面穿行,一會(huì)兒結(jié)伴飛向遠(yuǎn)方。還不停的鳴叫著,歌頌著。
    早晨,木棧道上人山人海,清新的空氣給人們帶來(lái)綠色的好心情。中午,太陽(yáng)照在湖面上,波光粼粼的湖面,呈現(xiàn)出半江瑟瑟半江紅的景致。
    夜晚,從遠(yuǎn)處看,木棧道就像一條彎曲的長(zhǎng)龍,又像一道通往天上的一道階梯。
    ??!美麗的異龍湖我愛(ài)你!
    5.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇五
    有一年春天,我和爸爸去郊外踏春游玩,我們來(lái)到了一個(gè)景色優(yōu)美的地方。
    藍(lán)藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)水晶一樣清澈,又像一顆水晶球一樣美麗。藍(lán)天上漂浮著一朵朵雪白雪白的云,有的像海龜,有的像棉花糖,還有的像輛小汽車(chē)在奔跑,這些云的樣子真是千姿百態(tài)、變化多端??!
    藍(lán)天下面就是凹凸不平的小山坡了,有的小山坡像金字塔,有的小山坡像巨大的波浪,它們緊緊地連在一起,從遠(yuǎn)處看就像手拉手的小朋友一樣。在小山坡的中間還有兩塊灰色的大石頭,它們背靠著背望著遠(yuǎn)方,好像和我們一樣,也在欣賞這美麗的景色。在這兩塊大石頭的下面還有幾塊零碎的小石頭,它們緊緊地挨在一起,好像在說(shuō)悄悄話。
    在小山坡上面有一大片五顏六色的花兒,有藍(lán)色的、有橙色的、還有金黃色的……??!真是一片花的海洋!一只蝴蝶停在了我眼前的這株花上,不知道它們說(shuō)了什么有趣的事,花兒都笑得彎下了腰!
    這里的景色真美??!我真想把這幅美景帶回家!
    6.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇六
    這兒的景色真美!
    湛藍(lán)的天空飄著朵朵形態(tài)各異的白云。有的像奔跑的獅子,有的像可愛(ài)的小兔,還有的像棉花糖。遠(yuǎn)處,一座座層層疊疊、連綿起伏的山巒,翠綠翠綠的。真像一幅優(yōu)美的畫(huà)。近處,樹(shù)木郁郁蔥蔥。小白兔從樹(shù)叢中悄悄地蹦了出來(lái),東張西望,看見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜,便大膽的出來(lái)狼吐虎咽的吃蘑菇。樣子真可愛(ài)!突然,幾只頑皮的猴子蕩著秋千來(lái)了,它們好像餓了在不停叫著。它們的膽子真是太大了,一點(diǎn)都不怕人。樹(shù)林邊有一條清澈見(jiàn)底的小河。河里有許許多多的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去,真是快樂(lè)極了!
    圍繞著小河的是一朵朵美麗嬌艷的野花。這些野花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。紅的似火;黃的賽金;粉的像霞;白的如雪,真是五彩繽紛啊!花香吸引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶在花叢中上下翻飛,翩翩起舞,時(shí)不時(shí)的停在花朵上吸蜜。小蜜蜂也很勤勞,飛到東來(lái)飛到西,也在到處采花蜜。
    ??!這兒的景色真美!我不禁贊嘆道。
    7.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇七
    自從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái),天空,從清晨到傍晚都會(huì)出現(xiàn)美麗的景色。
    清晨,天空由暗到明亮。在蔚藍(lán)的天空中,不時(shí)有幾朵浮云飄過(guò)。遠(yuǎn)處的天邊上,太陽(yáng)升起了,向大地灑下了金燦燦的陽(yáng)光,溫暖大地。
    陽(yáng)光灑向小溪,溪水中的小魚(yú)醒了過(guò)來(lái)。在陽(yáng)光的照射下,游來(lái)游去。
    陽(yáng)光灑向草地,小花,小草醒了過(guò)來(lái),懶洋洋的曬著太陽(yáng)。
    陽(yáng)光灑向小鳥(niǎo)的窩,小鳥(niǎo)們睜開(kāi)眼睛,吱吱喳喳的唱著優(yōu)美的歌,使我陶醉其中。
    清晨真美好啊,可我覺(jué)得最美的還不是清晨,是晚上太陽(yáng)落山的景色,晚霞。
    我每天放學(xué)回家的第一件事就是等待著晚霞的出現(xiàn)。你瞧,遠(yuǎn)處那一片紅色的云朵,你知道那是什么嗎?對(duì)啦,那就是晚霞。那邊的山上,云朵一會(huì)兒變成紅色的大獅子,仿佛正在吃一只可憐的小山羊??梢粫?huì)兒,大獅子就不見(jiàn)了,小羊也不見(jiàn)了。它們變成了一只小兔,正在蹦來(lái)蹦去呢。晚霞使它們更生動(dòng),更美麗。
    天空還有一幕幕更加動(dòng)人的景色,那就是夜晚的星。夜幕降臨時(shí),一顆顆閃閃發(fā)光的星星仿佛是一顆顆鉆石,過(guò)了一會(huì)兒,一輪明月升上星空,在天空上閃閃發(fā)亮。
    這就是天空,一個(gè)由早到晚都是美麗無(wú)比的地方!
    8.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇八
    我最喜歡春天和秋天的公園了!因?yàn)槟抢锏木吧貏e美!
    每到春天,那里的天空一碧如洗,白云像一只只小綿羊,可愛(ài)極了!一進(jìn)公園,就有一座大大的噴泉。池塘里,一條條小魚(yú)活蹦亂跳的,旁邊的柳樹(shù)好像被春姑娘裁剪了一下,讓我不禁想起詩(shī)人賀知章的詩(shī)句:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。再看看一旁的小草。小草剛剛從地下探出頭來(lái),讓我又不禁想起詩(shī)人白居易:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。迎春花吹著小喇叭向前走去!
    秋天,一進(jìn)公園,一陣陣桂花的香味撲鼻而來(lái),菊花仙子得顏色就更多了:粉紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)中張開(kāi)笑臉,頻頻點(diǎn)頭,真是美麗極了!
    每次去公園,少不了的就是體能館了!這里的項(xiàng)目可真多呀!有大網(wǎng)爬行,有獨(dú)木橋,還有木頭碰碰撞……有一次,我在那玩得都不想走了,真是太好玩了!
    我最喜歡春天和秋天的公園了!
    9.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇九
    世界上的美景很多很多,但讓我覺(jué)得最美麗的景色就是我身邊的這些了。
    秋天來(lái)了,楓樹(shù)林里。樹(shù)上楓葉落下,好像給大地穿上了一件紅色的衣服。還有些葉子還沒(méi)落下來(lái),但風(fēng)一吹,它們就離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩刑琛?BR>    門(mén)前的桂花樹(shù)開(kāi)花了。遠(yuǎn)看像一串串小金鈴。走近一看,有的含苞欲放,有的沒(méi)全開(kāi)放,還有的已經(jīng)盛開(kāi)??瓷先ヒ欢涠浠ê孟裨陂_(kāi)舞會(huì)呢!聞一聞,有一種很濃厚的香味,像奶油,還像蜂蜜。
    一棵棵稻穗彎著腰,站在田野里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一片金色的海洋。走近一看,每一棵稻穗都有很多飽滿的籽粒。
    火紅的高粱像一個(gè)個(gè)火把,把大地燃燒起來(lái)了,也把人們的心給燃燒起來(lái)了。
    我身邊的景色真美呀!
    10.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇十
    東臺(tái)的人民公園景色秀麗,多姿多彩。
    一進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是用形態(tài)各異,參差不齊的石頭組成的假山,筆直的佇立在那,仿佛是一個(gè)巨大的怪獸,上面還有許多調(diào)皮的孩子在玩耍。有的在捉迷藏,有的在拍照,還有的在打水槍?zhuān)雌饋?lái)其樂(lè)無(wú)窮。假山前面的池塘清澈見(jiàn)底,而小魚(yú)有時(shí)在嬉戲玩耍,有時(shí)在呼呼大睡,池塘上的噴泉緩緩的噴出,猶如一朵透明的花。
    沿著林蔭小道往前走,荷花池上的荷花覆蓋了池塘的一大半,它們爭(zhēng)奇斗艷,五顏六色,有的還是花骨朵,有的正含苞欲放,露出嫩黃色的小蓮蓬,還有的怒放開(kāi)來(lái),好像是在舒展她那婀娜多姿的身子,準(zhǔn)備沐浴著溫暖的陽(yáng)光,這些荷花真讓人流連忘返。
    向左拐去,就是小朋友們最?lèi)?ài)的游樂(lè)場(chǎng),有太空漫步,升降飛機(jī),還有旋轉(zhuǎn)木馬……
    離開(kāi)游樂(lè)場(chǎng)去往金魚(yú)池,魚(yú)兒們一見(jiàn)有人來(lái)了,像被雷炸了一樣,紛紛逃跑了,不過(guò)我有召喚它們的神器,就是美味的面包屑,它們可忍不住這巨大的誘惑,又紛紛向我游來(lái),喂養(yǎng)魚(yú)兒們真好玩!
    人民公園真令人心曠神怡,我久久不忍離開(kāi)。
    11.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇十一
    一進(jìn)人民公園大門(mén)就看到一座不高的假山,假山由許多參差不齊、奇形怪狀的石頭堆成的,孩子們喜歡爬上去合影,捉迷藏。那些噴泉噴起來(lái)的水,就像透明的花兒,白花花的。池塘也是清澈見(jiàn)底,猶如一面鏡子。
    沿著小路,我走到了荷花池。如今是春天,還只是“小荷才露尖尖角”,但荷葉已經(jīng)開(kāi)了許多,遠(yuǎn)看就像鋪了一塊綠色的地毯,一個(gè)一個(gè)地看,就像一個(gè)個(gè)雨傘。下雨了,魚(yú)兒們都躲在荷葉里面。挨挨擠擠的荷葉宛如一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。
    拐個(gè)彎繼續(xù)向前走,就到了游樂(lè)園。有的人騎著旋轉(zhuǎn)木馬,有的在坐碰碰車(chē),還有的在玩太空漫步……只聽(tīng)見(jiàn)不斷的歡笑聲。
    繞過(guò)游樂(lè)園,我來(lái)到林陰小道,路旁開(kāi)滿了花,有玫瑰、有薔薇、有映山紅……它們爭(zhēng)奇斗艷,極漂亮,林蔭小道深處隱隱約約可以看到一座六角亭,走累了,可以到里面坐一會(huì)兒,亭子頂部有著精美的圖案,鳳凰圍著牡丹花,真是栩栩如生。
    今天去人民公園可真開(kāi)心?。?BR>    12.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇十二
    夏爸爸漸漸地遠(yuǎn)去,秋媽媽匆匆地趕來(lái),她給秋天帶來(lái)了豐收和美麗。
    一走進(jìn)公園,我就聞到了芬芳撲鼻的桂花香。遠(yuǎn)看,金色的桂花像一片金色的海洋;近看,桂花小小的,黃黃的,風(fēng)一吹,散發(fā)著清香。
    果園里,一顆顆果樹(shù)笑盈盈地迎候著大家。樹(shù)枝上,橙黃色的柿子掛在枝頭,你擠我碰地,爭(zhēng)著要人們來(lái)采摘呢!葡萄睡在藤上,像許許多多瑪瑙,掛在枝頭。
    山林里,紅紅的楓葉像我們的手掌,飄呀飄呀,像在空中翩翩起舞。銀杏葉像一把小扇子,扇那扇那,扇來(lái)了秋天的涼爽。
    天空中,大雁排成“一”字形或“人”字形,向南方飛去。
    田野里,成片稻子金燦燦的。風(fēng)一吹動(dòng),稻子連連的點(diǎn)頭,像一大片金黃的海洋。高粱掛著沉甸甸的果實(shí),紅中帶黑色,告訴農(nóng)民,可以豐收了。
    ?。∏锾煺婷腊。?BR>    13.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇十三
    秋天,沒(méi)有春天的百花齊放,也沒(méi)有夏天的蟬鳴蛙聲,但秋天有自己的味道、自已的色彩、自己的芳香。
    秋天就像一個(gè)打翻了的顏料盒,看,枝頭的銀杏葉變黃了,就像一把把金色的小扇子從樹(shù)上落下來(lái),又像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞;楓葉也變紅了,紅紅的楓葉像一只只張開(kāi)的小手掌,秋天的樹(shù)葉就是五彩繽紛的,黃的如金,紅的如火,把秋姑娘打扮得分外妖嬈。
    秋天還是個(gè)收獲的季節(jié),瞧,果園里的水果豐收了,一串串珍珠似的葡萄又大又圓,晶瑩剔透,像一個(gè)個(gè)紫色的瑪瑙;山上的桔子也成熟了,一個(gè)個(gè)金黃的桔子掛在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)小燈籠……秋天是繁榮的象征,也意味著幸福豐收和歡樂(lè)。
    秋天是一首優(yōu)美的詩(shī),是一支歡樂(lè)的歌,是一幅色彩鮮麗的圖畫(huà),我愛(ài)秋天。
    14.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇十四
    許多景點(diǎn),神奇美妙。如天上交織的繁星,而我心中最“亮”的那一顆,卻是游蘇州樂(lè)園。
    從百花齊放的大門(mén),我走了進(jìn)去。一陣涼爽撲面迎來(lái),有兩座噴泉朝著中間那個(gè)小棚子噴去。無(wú)數(shù)噴灑的泉水。有如朵朵美麗的焰火炸開(kāi),形成了一道若隱若現(xiàn)的屏風(fēng)。慢慢走近棚子,一陣風(fēng)吹來(lái),把我吹到了天上,涼在心里。兩旁時(shí)不時(shí)濺開(kāi)幾朵水花,滴落幾滴水珠,奇妙極了。漫步其中,讓人覺(jué)得心曠神怡,精神百倍。
    我來(lái)到山頂,陣陣刺耳的尖叫聲縈繞在我的耳畔。膽戰(zhàn)心驚的我穿好救生衣,“飛人生涯”就開(kāi)始了。我像一只海燕滑翔在半空中,天上什么時(shí)候飄起了毛毛細(xì)雨。俯視下方,一面大湖像一面寧?kù)o的銅鏡,水面不時(shí)泛著漣漪。原本橫跨在岸邊的長(zhǎng)玉橋,現(xiàn)在變成了一點(diǎn)點(diǎn),細(xì)得像一根絲線。到達(dá)山腰,我變得自由起來(lái),又蹦又跳。
    我跨上樓梯,來(lái)到了山峰。峰頂樹(shù)木蔥茂,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,片片云兒環(huán)繞在四周。看著周?chē)衿娑置利惖木吧?,好奇地我想一探究竟。山頂?shù)膸r石崎嶇不平,但下面方方正正地?cái)[著一只用石塊打造的方箱子,被枷鎖關(guān)著。旁邊一棵迎客松,和藹可親,面帶笑容,迎接著我們。我眺望遠(yuǎn)處,大大小小的建筑物都只有芝麻點(diǎn)兒大,有趣極了!
    美麗的蘇州樂(lè)園雖然只是建筑物,但在我心中卻是名副其實(shí)的“人間仙境”。
    15.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇十五
    綿綿細(xì)雨,輕輕的下著,我推開(kāi)窗戶向外望去,柳樹(shù)上的嫩芽正隨風(fēng)搖擺,一顆顆的真像無(wú)數(shù)綠鉆石。
    一滴滴雨水落到土里、水里、石頭縫里。把還在泥土里埋頭大睡的小草叫了出來(lái);把在水底呼呼大睡的小魚(yú)拉了出來(lái);可是怎么喊也喊不出躲在石頭縫里的小蟲(chóng)子。春雨一下子發(fā)火了,她使用十萬(wàn)分貝的聲音,把小蟲(chóng)子這個(gè)小懶蟲(chóng)給轟了出來(lái)。小蟲(chóng)子一下從床上飛了下來(lái),因?yàn)檫€有點(diǎn)迷迷糊糊,所以東倒西歪得站了起來(lái),出了大門(mén)。外面是小草和小花的天地,到處是紅紅綠綠的一片。走近一看,原來(lái)是幾片紅紅的嫩葉子,在春雨的滋潤(rùn)下,拙壯成長(zhǎng)。
    這就是春雨。
    16.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇十六
    秋天的霧好大呀!朦䑃朧朧、迷迷茫茫中,太陽(yáng)露出又紅又大的笑臉,整個(gè)樹(shù)林生機(jī)勃勃,像初春的早晨一樣,雖然落葉松的葉子黃了,楓樹(shù)的葉子紅了,白楊樹(shù)上像掛滿了桂花,漫山遍野的野菊花正開(kāi)得絢麗多彩,秋色像春光一樣都是那么美不勝收!
    早上的山頂上,太陽(yáng)才剛剛露出頭來(lái),霧氣彌漫了天邊和整個(gè)樹(shù)林。太陽(yáng)的光環(huán),像蠟染了一樣美麗。遠(yuǎn)山被薄霧籠罩著,近處的樹(shù)木也被蒙上了淡淡的輕紗,眼前的景色若隱若現(xiàn),猶如進(jìn)入了仙境。
    但是這樣的美景可能會(huì)在一夜之間被風(fēng)霜侵蝕掉,可我依然覺(jué)得:生命是那么的美麗,一定要珍惜每個(gè)瞬間!
    17.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇十七
    人們都說(shuō)日出好看,美麗、五顏六色,可我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為日落比日出更好看。
    在下午六點(diǎn)多時(shí),太陽(yáng)像大火球飄在西邊的天上,穿著一件淡黃色的衣服,那時(shí)離地平線還有一些距離,天空仍然是一片淺藍(lán)。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公又換上了橘紅色的外衣,便開(kāi)始慢慢西沉,這時(shí)太陽(yáng)離地平線很近了,收斂了白天刺眼的光芒。天空也有淺藍(lán)色,轉(zhuǎn)為湖藍(lán)色。又過(guò)了一會(huì),太陽(yáng)像變魔術(shù)似的,變成了紅色,把天空云朵染得紅彤彤的,這時(shí)太陽(yáng)便快要落下地平線了,天空也變成深藍(lán)色,這時(shí)太陽(yáng)把路面、樹(shù)葉和在散步的人都映照成了橘紅色。它周?chē)脑贫涓俏宀拾邤?,淡黃、淺橙、朱紅等顏色把天空裝飾的絢麗多彩,好像一幅美麗的畫(huà)。
    又過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)在不知不覺(jué)中變成了一位害羞的少女,只露出了半張臉。太陽(yáng)不在發(fā)亮,而是變成了深紅色,漸漸地落了下去。這時(shí),偉大的太陽(yáng)公公便把它周?chē)脑贫渥兂闪嘶馃?,這些火燒云有的像可愛(ài)的小狗,有的像調(diào)皮的小猴子,有的像兇猛的大老虎,有的像葡萄,有像梨,像蘋(píng)果,還有的像雪白雪白的餃子,甚至有的還像一種大的雕像,真是變化多端,形態(tài)各異啊!這副美麗的畫(huà)變得更艷麗了。
    有時(shí)天邊還有黑云,而且云片很厚很厚,太陽(yáng)落下時(shí),給它鑲嵌了一道發(fā)光的金邊,然后再慢慢落下。這時(shí)暮色已經(jīng)模糊起來(lái)了,堆滿著晚霞的天空,也漸漸平淡下來(lái),沒(méi)了色彩。
    日落真的比日出好看啊!
    18.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇十八
    校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。但我最喜歡春天的校園。
    走進(jìn)大門(mén),穿過(guò)教學(xué)樓,一座美麗的大花壇便映入眼簾,淡雅的花香撲面而來(lái),沁人心脾,讓你情不自禁地停下腳步,仔細(xì)觀賞這美麗的花兒。
    我聞過(guò)十里飄香的桂花,欣賞過(guò)婀娜多姿的玫瑰,卻從沒(méi)有聞到過(guò)這樣素潔高雅的茶花。茶花的顏色真多啊,有深紅的、粉紅的,五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷;茶花的花蜜真甜啊,我用手蘸了蘸,嘗一口,那甜味流進(jìn)了心里;茶花的姿態(tài)真多啊,有的還是花骨朵兒,有的蓓蕾初開(kāi),有的怒放著,千姿百態(tài),美不勝收。當(dāng)睡在細(xì)嫩的花蕊深處的露珠,被金箭撥開(kāi)了眼睛,閃動(dòng)著成串的光輝,讓你感覺(jué)刺眼睛時(shí),你才反應(yīng)過(guò)來(lái):你是在看茶花哪!
    我喜歡這春天的校園?!耙荒曛?jì)在于春”。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?;春天給校園滿園春色的景象;春天給了我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上!我愛(ài)我的校園。
    19.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇十九
    炎炎夏日,父母一同帶我去山里避暑
    山中有一條小溪,它會(huì)唱歌,它的歌聲里有訴說(shuō)不盡的的快樂(lè)音符,有夏日驟雨的音韻,有被風(fēng)吹得沙沙響的樹(shù)葉的節(jié)拍,有整座森林呼喚太陽(yáng)的嘩響。溪水擊石,淙淙作響,急流入潭,嘩嘩若笑,刺眼的陽(yáng)光映照在小溪上,像鍍了層金,閃閃發(fā)光,璀璨耀眼,不禁讓我贊嘆,真美呀!
    忽然,遠(yuǎn)處陣陣笑聲引去了我的了我的思緒。哦,原來(lái)是人們?cè)谙呉安湍?。他們有說(shuō)有笑,十分熱鬧,銀溪遠(yuǎn)處更加美麗,就像一條綴滿寶石的飄帶,深深扎在富饒的土地上,這時(shí),他們起身向小溪走去,手里還拿著袋子,他們要干什么呀?只見(jiàn)他們來(lái)到小溪邊,眼看就要踏進(jìn)去了,突然俯下身去撿垃圾。哦,原來(lái)他們要撿垃圾??!他們沒(méi)有去破壞小溪的寧?kù)o,而是俯身?yè)炖?,我?nèi)心暗暗贊嘆他們的行為。
    柳樹(shù)成蔭,山清水秀,這道風(fēng)景令人贊嘆,但在我心中,永遠(yuǎn)比不上他們他們這道美麗的風(fēng)景。
    20.小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇二十
    海是無(wú)邊無(wú)際的,是胸懷廣闊的。我喜歡海,它的美麗和壯闊讓我深深地愛(ài)上它。
    舅舅帶我去海邊,那是一個(gè)海岸,可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,沒(méi)有盡頭。最遠(yuǎn)的地方與天空連在一起,不仔細(xì)看,還真以為自己站在海面上呢!海面上襯托著雪白雪白的云,很美;蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天與海,分不清哪個(gè)是哪個(gè),很美。海不像湖,它沒(méi)有湖的平靜,沒(méi)有湖的碧綠,但海是活的,盯著海浪,你會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),產(chǎn)生一種認(rèn)為自己在海面上飛翔的錯(cuò)覺(jué)。這種錯(cuò)覺(jué)讓我忘記了身邊的陸地,忘記了身邊的人,忘記了所有事物,更加神奇的是,海居然讓我忘記了所有不開(kāi)心的事,真不可思議。
    我蹲下身,看著海面,海似乎又變大了,海浪一波一波地涌過(guò)來(lái),似乎自己要掉下去,似乎此時(shí)此刻就要被海水淹沒(méi)……真讓人心驚膽戰(zhàn)。伸出手,摸了摸海水,我的心突然不知被什么觸了一下,隨之而來(lái)的感覺(jué)讓我覺(jué)得,我觸到的并不是普普通通的海水,我摸到了全世界!我站起來(lái),吹著海風(fēng),享受著被海風(fēng)輕撫的感覺(jué)。??!有什么能阻擋我激動(dòng)的心情?和大海比起來(lái),我認(rèn)為自己是那么渺小……
    雖然,我家不住在海邊,一年也只能去兩三次,但是,我還是很喜歡海,因此,我與大海成為好朋友,這位好朋友也帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)!