敘事作文又稱記事作文，在作文類別里因?yàn)橘N近生活實(shí)際，而被認(rèn)為是較簡單的一種作文體裁。以下是整理的《小學(xué)二年級敘事作文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級敘事作文 篇一
有一件事，我自己覺得很搞笑，因?yàn)槲壹依锸前岩浑p襪子圈成一個球的，那樣方便找尋。
就是每天早上，我的媽媽都會把衣服，褲子和襪子放在我床上，讓我自己穿。有星期六的時候，我飛快的穿好衣服和褲子，拉開抽屜順手拿了個球，拆開，利落的套上腳，吃早飯去了。
吃完早飯，我覺得腳不舒服，退出鞋看了看，沒什么不對的，也就不當(dāng)一回事。后來和媽媽去逛超市，我越走腳越不舒服，甚至到我從超市回來的時候腳上都有了水泡。我跟媽媽說了這事，媽媽也沒當(dāng)回事，繼續(xù)忙她的事。我只好忍著不舒服出去玩了，到下午的時候腳更不舒服了。
終于到了晚上，可以洗澡了。在我脫 衣服的時候，忽然我恍然大悟：原來我的襪子是一只大一只小的。我把這件事告訴媽媽，媽媽指著我的鼻子哈哈大笑。我卻苦笑不得，我的腳好痛。
2.小學(xué)二年級敘事作文 篇二
在我的生活中，有讓我愉快的、高興的、難忘的······其中有一件事讓我很難忘。
一個風(fēng)和日麗的上午，我和琪琪一起乘公共汽車去奶奶家玩。過了第二個站，風(fēng)景真美?。〉搅说谌齻€站，上來了一位老奶奶。
座位剛好坐滿，老奶奶只好站著。我心里想：我應(yīng)不應(yīng)該把座位讓給老奶奶呢？如果我把座位讓給老奶奶我就就要站四個站了。后面的叔叔、阿姨都沒有站起來，我應(yīng)不應(yīng)該把座位讓給老奶奶呢？突然，琪琪跑到老奶奶的身旁說：“老奶奶，我把座位讓給您坐?！崩夏棠套聛碚f：“謝謝你，小朋友?！辩麋餍χf：“不用謝，我們應(yīng)該尊敬老人?！避嚿系氖迨濉⒁?、司機(jī)都露出了滿意的笑容。我不好意思地低下頭。過了兩個站，老奶奶要下車了。琪琪立刻跑過去扶老奶奶下車。琪琪做了一件助人為樂的事，真讓我難忘。
現(xiàn)在，凡是遇到有困難的人我都會伸出友誼之手。
3.小學(xué)二年級敘事作文 篇三
星期六的上午，陽光明媚，媽媽叫我去買菜，路上陽光透過樹葉照在我的身上暖洋洋的，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌，我蹦蹦跳跳地向菜市場走去，嘴里還哼著小曲，興奮極了。
還沒到菜市場就聽見了鋪主們叫賣聲和喧鬧聲，來到菜市場門口，一眼望去人山人海、熱鬧非凡。一陣烤鴨的香味撲鼻而來，我的口水直流，我在菜市場轉(zhuǎn)悠了幾圈，看到有的攤位前人很少，有的人又很多，看到一個人多的攤位，攤位上的蔬菜擺放得整整齊齊的，有紅彤彤的西紅柿，有長長的黃瓜，還有綠油油的青菜……我選了幾棵沒有蟲洞的青菜，遞給了阿姨，阿姨開始稱時，我踮起腳尖看了看稱想：這么多的數(shù)字，到底哪個才是錢數(shù)呢？”阿姨似乎看出我的心思說：“我不會缺斤少兩的，你看這里共二塊五?！蔽铱戳丝词种械腻X對阿姨說：“我的錢不夠了，能不能便宜五角了？”阿姨猶豫了一下，說：“看你是小朋友的份上，兩塊錢賣給你了。”我高興地一蹦三尺高，我給了錢，于是提著青菜就回去了。
通過這次買菜我學(xué)會了，討價還價，還知道買菜也有許多的小竅門。
4.小學(xué)二年級敘事作文 篇四
今天下午顧老師帶我們到廣場去放風(fēng)箏，我們興高采烈地到了廣場。中心廣場的樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，綠茸茸的小草像是給大地鋪上了一層厚厚的絨毯。我們迫不及待地去放風(fēng)箏，頭頂上到處都可以看到美麗的風(fēng)箏，有紅的、有黃的、有白的、還有黑白相間的呢！風(fēng)箏的形狀生動有趣，有老鷹、有蝴蝶、有飛機(jī)、還有奧運(yùn)福娃們仿佛在空中議論盼望著奧運(yùn)會的到來。不一會兒，廣場成了“風(fēng)箏的樂園”。
我和王佳琪一起合作來放風(fēng)箏，王佳琪把風(fēng)箏高高地舉起，我拿著線團(tuán)大聲說：“放”，王佳琪連忙松了手，我飛快地向前跑去。風(fēng)箏飛得很高很高。我們的熱情也越來越高，一陣陣歡呼聲在廣場上蕩漾！
5.小學(xué)二年級敘事作文 篇五
中秋節(jié)到了，也就要吃月餅。于是，媽媽帶我去漢南藝術(shù)做月餅。
到了教室，老師給我們每人發(fā)了一雙手套、做月餅的皮還有飯餡還有模具。
開始做月餅了，首先，老師讓我們拿出做月餅的皮，放到手心搓圓，再把它壓扁。然后，拿出餡放進(jìn)月餅的皮里，再包起來，搓圓。接著，放進(jìn)模具里壓平，再用力按一下模具，就做成一個月餅了。這樣印出來的圖案不僅美觀，還非?？蓯?。所以我迫不及待地拿起一個冰皮月餅，咬一口?！鞍?！皮冰冰的、粘粘的、餡甜中帶著香味，味道無與倫比。
后我按著這個方法又做了好幾個不同形狀的月餅。做完之后，我飛快地跑下樓，送給媽媽品嘗。媽媽品嘗完之后，我問媽媽：“媽媽我做的月餅味道怎么樣？”媽媽回答說：“嗯！非常好吃，這是我有史以來吃過美味的月餅了！”聽了媽媽的`話，我心里美滋滋的！
通過了這次做月餅的活動，我不僅學(xué)會了一種本領(lǐng)，還給我的課余生活帶來了無窮的快樂！
6.小學(xué)二年級敘事作文 篇六
星期天，我和家人去了鄉(xiāng)下，下午我跟奶奶一起去挖竹筍。
竹筍園離我們的家不近也不遠(yuǎn)，我和奶奶慢慢地走了過去。午后的陽光暖洋洋的，風(fēng)兒也很輕柔，有一種春天的氣息。到了竹筍園，只見那里的竹子高聳入云，好像守護(hù)竹林的一個個巨人在守衛(wèi)著竹林。我和奶奶走了進(jìn)去，咦？我的腳底下什么東西這么硬，哦！原來是一個竹筍娃娃被我踩在我鞋子底下呢，只聽”咔嚓“一聲，我把腳抬起來，只見這可憐的小竹筍娃娃被我踩斷了。哎！我真后悔，腳底下不應(yīng)該使這么大勁呀！奶奶見了，笑著對我說：”竹筍可都是埋在地里的，只露出一小小的頭兒，所以要小心，不然竹筍就被你踩斷了?！芭?，原來是這樣，這簡直就是一個躲貓貓的游戲嘛。找人我可在行，可找竹筍我就吃力了。要么就太小了，要么就不小心踩斷一個，竹筍娃娃們好像知道我在找它們，一個個都躲得不見蹤影。可它們躲得了我，躲不了奶奶的火眼金睛。奶奶小心翼翼地把它們一個一個從泥土中挖出來，再裝入籃子里。看著竹筍娃娃安安靜靜、整整齊齊地躺在籃子里，我心里樂滋滋的。
不知不覺夕陽西斜，我們挖了一籃子竹筍滿載而歸。
1.小學(xué)二年級敘事作文 篇一
有一件事，我自己覺得很搞笑，因?yàn)槲壹依锸前岩浑p襪子圈成一個球的，那樣方便找尋。
就是每天早上，我的媽媽都會把衣服，褲子和襪子放在我床上，讓我自己穿。有星期六的時候，我飛快的穿好衣服和褲子，拉開抽屜順手拿了個球，拆開，利落的套上腳，吃早飯去了。
吃完早飯，我覺得腳不舒服，退出鞋看了看，沒什么不對的，也就不當(dāng)一回事。后來和媽媽去逛超市，我越走腳越不舒服，甚至到我從超市回來的時候腳上都有了水泡。我跟媽媽說了這事，媽媽也沒當(dāng)回事，繼續(xù)忙她的事。我只好忍著不舒服出去玩了，到下午的時候腳更不舒服了。
終于到了晚上，可以洗澡了。在我脫 衣服的時候，忽然我恍然大悟：原來我的襪子是一只大一只小的。我把這件事告訴媽媽，媽媽指著我的鼻子哈哈大笑。我卻苦笑不得，我的腳好痛。
2.小學(xué)二年級敘事作文 篇二
在我的生活中，有讓我愉快的、高興的、難忘的······其中有一件事讓我很難忘。
一個風(fēng)和日麗的上午，我和琪琪一起乘公共汽車去奶奶家玩。過了第二個站，風(fēng)景真美?。〉搅说谌齻€站，上來了一位老奶奶。
座位剛好坐滿，老奶奶只好站著。我心里想：我應(yīng)不應(yīng)該把座位讓給老奶奶呢？如果我把座位讓給老奶奶我就就要站四個站了。后面的叔叔、阿姨都沒有站起來，我應(yīng)不應(yīng)該把座位讓給老奶奶呢？突然，琪琪跑到老奶奶的身旁說：“老奶奶，我把座位讓給您坐?！崩夏棠套聛碚f：“謝謝你，小朋友?！辩麋餍χf：“不用謝，我們應(yīng)該尊敬老人?！避嚿系氖迨濉⒁?、司機(jī)都露出了滿意的笑容。我不好意思地低下頭。過了兩個站，老奶奶要下車了。琪琪立刻跑過去扶老奶奶下車。琪琪做了一件助人為樂的事，真讓我難忘。
現(xiàn)在，凡是遇到有困難的人我都會伸出友誼之手。
3.小學(xué)二年級敘事作文 篇三
星期六的上午，陽光明媚，媽媽叫我去買菜，路上陽光透過樹葉照在我的身上暖洋洋的，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌，我蹦蹦跳跳地向菜市場走去，嘴里還哼著小曲，興奮極了。
還沒到菜市場就聽見了鋪主們叫賣聲和喧鬧聲，來到菜市場門口，一眼望去人山人海、熱鬧非凡。一陣烤鴨的香味撲鼻而來，我的口水直流，我在菜市場轉(zhuǎn)悠了幾圈，看到有的攤位前人很少，有的人又很多，看到一個人多的攤位，攤位上的蔬菜擺放得整整齊齊的，有紅彤彤的西紅柿，有長長的黃瓜，還有綠油油的青菜……我選了幾棵沒有蟲洞的青菜，遞給了阿姨，阿姨開始稱時，我踮起腳尖看了看稱想：這么多的數(shù)字，到底哪個才是錢數(shù)呢？”阿姨似乎看出我的心思說：“我不會缺斤少兩的，你看這里共二塊五?！蔽铱戳丝词种械腻X對阿姨說：“我的錢不夠了，能不能便宜五角了？”阿姨猶豫了一下，說：“看你是小朋友的份上，兩塊錢賣給你了。”我高興地一蹦三尺高，我給了錢，于是提著青菜就回去了。
通過這次買菜我學(xué)會了，討價還價，還知道買菜也有許多的小竅門。
4.小學(xué)二年級敘事作文 篇四
今天下午顧老師帶我們到廣場去放風(fēng)箏，我們興高采烈地到了廣場。中心廣場的樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，綠茸茸的小草像是給大地鋪上了一層厚厚的絨毯。我們迫不及待地去放風(fēng)箏，頭頂上到處都可以看到美麗的風(fēng)箏，有紅的、有黃的、有白的、還有黑白相間的呢！風(fēng)箏的形狀生動有趣，有老鷹、有蝴蝶、有飛機(jī)、還有奧運(yùn)福娃們仿佛在空中議論盼望著奧運(yùn)會的到來。不一會兒，廣場成了“風(fēng)箏的樂園”。
我和王佳琪一起合作來放風(fēng)箏，王佳琪把風(fēng)箏高高地舉起，我拿著線團(tuán)大聲說：“放”，王佳琪連忙松了手，我飛快地向前跑去。風(fēng)箏飛得很高很高。我們的熱情也越來越高，一陣陣歡呼聲在廣場上蕩漾！
5.小學(xué)二年級敘事作文 篇五
中秋節(jié)到了，也就要吃月餅。于是，媽媽帶我去漢南藝術(shù)做月餅。
到了教室，老師給我們每人發(fā)了一雙手套、做月餅的皮還有飯餡還有模具。
開始做月餅了，首先，老師讓我們拿出做月餅的皮，放到手心搓圓，再把它壓扁。然后，拿出餡放進(jìn)月餅的皮里，再包起來，搓圓。接著，放進(jìn)模具里壓平，再用力按一下模具，就做成一個月餅了。這樣印出來的圖案不僅美觀，還非?？蓯?。所以我迫不及待地拿起一個冰皮月餅，咬一口?！鞍?！皮冰冰的、粘粘的、餡甜中帶著香味，味道無與倫比。
后我按著這個方法又做了好幾個不同形狀的月餅。做完之后，我飛快地跑下樓，送給媽媽品嘗。媽媽品嘗完之后，我問媽媽：“媽媽我做的月餅味道怎么樣？”媽媽回答說：“嗯！非常好吃，這是我有史以來吃過美味的月餅了！”聽了媽媽的`話，我心里美滋滋的！
通過了這次做月餅的活動，我不僅學(xué)會了一種本領(lǐng)，還給我的課余生活帶來了無窮的快樂！
6.小學(xué)二年級敘事作文 篇六
星期天，我和家人去了鄉(xiāng)下，下午我跟奶奶一起去挖竹筍。
竹筍園離我們的家不近也不遠(yuǎn)，我和奶奶慢慢地走了過去。午后的陽光暖洋洋的，風(fēng)兒也很輕柔，有一種春天的氣息。到了竹筍園，只見那里的竹子高聳入云，好像守護(hù)竹林的一個個巨人在守衛(wèi)著竹林。我和奶奶走了進(jìn)去，咦？我的腳底下什么東西這么硬，哦！原來是一個竹筍娃娃被我踩在我鞋子底下呢，只聽”咔嚓“一聲，我把腳抬起來，只見這可憐的小竹筍娃娃被我踩斷了。哎！我真后悔，腳底下不應(yīng)該使這么大勁呀！奶奶見了，笑著對我說：”竹筍可都是埋在地里的，只露出一小小的頭兒，所以要小心，不然竹筍就被你踩斷了?！芭?，原來是這樣，這簡直就是一個躲貓貓的游戲嘛。找人我可在行，可找竹筍我就吃力了。要么就太小了，要么就不小心踩斷一個，竹筍娃娃們好像知道我在找它們，一個個都躲得不見蹤影。可它們躲得了我，躲不了奶奶的火眼金睛。奶奶小心翼翼地把它們一個一個從泥土中挖出來，再裝入籃子里。看著竹筍娃娃安安靜靜、整整齊齊地躺在籃子里，我心里樂滋滋的。
不知不覺夕陽西斜，我們挖了一籃子竹筍滿載而歸。