在這萬紫千紅的世界中，我只鐘愛向日葵。下面是由為大家整理的“小學(xué)生五年級向日葵作文”歡迎閱讀，僅供參考，希望對你有所幫助。
1.小學(xué)生五年級向日葵作文 篇一
在花叢中，牡丹高貴優(yōu)雅，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，玫瑰嫵媚多情，暗送秋波，梔子香氣逼人，撩人心田。然而，我獨(dú)愛向日葵，愛它默默盛開，默默美麗，默默奉獻(xiàn)的向日葵。
一進(jìn)教室，我就被一種若有若無的香氣吸引，原來是香水百合，所有人都被它的香氣所吸引，而我，卻看向了被冷落一邊的向日葵。
我走近細(xì)細(xì)觀賞著，向日葵的枝干粗壯有力，上面還有著細(xì)細(xì)的絨毛，像老人的白發(fā)。枝干上的葉子像涂了蠟一樣，厚厚的，很有質(zhì)感。枝干上還有葉托，葉托外層是深綠色的，越往里顏色越淺，葉托托著的，就是金黃色的花，有的還是花骨朵，好像蘊(yùn)藏著無窮力量；剛剛盛開的如害羞的少女，半遮著自己的美麗；完全盛開的則熱情大方，生怕別人看不見自己的美麗。
細(xì)細(xì)品賞那向日葵，一朵花有很多花瓣，層層堆疊，層層渲染，越開越濃越開越烈。花朵的中間，一群卑微的雄蕊圍著高傲的雌蕊，黃色花粉散落其中，若有若無。我忍不住伸出手，細(xì)細(xì)摩挲著，花瓣細(xì)膩極了，不小的顆粒竟一點(diǎn)兒沒有影響花瓣的光滑度，反而讓我的手有了一種細(xì)細(xì)按摩的感覺。
向日葵，它向陽而生，擁有積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。早上起床時(shí)，與太陽問好，中午太陽高高的掛在空中，它也一樣，頂著頭，沐浴著太陽給的溫暖。向日葵的作用也很多?？ㄗ芽梢允秤?，也能榨油，葵花葉能做成肥料，葵花還可以造紙?？芍^一身都是寶。
在我心中，向日葵是勤勞樸實(shí)的化身。
2.小學(xué)生五年級向日葵作文 篇二
媽媽曾經(jīng)告訴我，要做向日葵一樣的人，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極、向上。
向日葵面朝太陽生長，不怕風(fēng)吹雨打，它抬頭仰望，眼中只有那刺眼的陽光，它努力綻放笑容，為自己的生命寫下一片精彩的華章，它向上，向生命的終點(diǎn)微笑。
向日葵似太陽，它溫暖，因此，它的花瓣也是暖暖的黃色，形狀窄窄的，長長的，在陽光的映照下，花瓣薄的接近透明，又似乎有些金色，脈絡(luò)清晰可見，十分清晰。它的花序中部為兩 性管狀花，呈棕色，能結(jié)果實(shí)，平時(shí)吃的瓜子就是向日葵的果實(shí)。向日葵每株都形態(tài)各異，大的如車輪一般，小的卻只是個(gè)含羞待放的花苞，它有修長的，碧綠的莖，裊裊婷婷，十分可人。
向日葵的葉子很大，說不出是什么形狀，什么姿態(tài)，只覺得一片綠，富有生機(jī)，富有活力。葉子們指不定是吸收了太多的陽光，長的十分茂盛，就像一塊塊沒有任何瑕庇的翡翠，卻不驕傲，低調(diào)的給向日葵花們當(dāng)陪襯。
向日葵不是花中美的，而我認(rèn)為，它是花中溫暖的`，不是嗎？看它的樣子，多像一輪輪的小太陽，溫暖著每個(gè)人的心，讓人懈怠的心又變得積極起來！
向日葵是溫暖的，是樂觀的，我也要像向日葵一樣，積極向上，溫暖別人，做自己的小太陽！
3.小學(xué)生五年級向日葵作文 篇三
世界上有成千上萬朵花，五彩繽紛，令人眼花繚亂。其他人喜歡百合和玫瑰，但我喜歡的花是向日葵。然而向日葵也有它的美。向日葵，它明亮，明亮，美麗，溫暖，飽滿，倔強(qiáng)，頑強(qiáng)。它的美好可以在這一切中找到。
有人覺得向日葵很普通，很普通。但往往它的美在于它的平凡和平凡。在陽光下盛開的花朵像陽光一樣明亮，它們的顏色充滿陽光。所以陰天下雨都無所謂。不抬頭，就知道自己在發(fā)光。我從小就看過向日葵。向日葵的葉子是綠色的。像看眼睛一樣看種子。它們真的像黑色的珍珠。蜜蜂在天空中自由飛翔，仿佛在問候向日葵。他們太熱情了！有的瓜子全長出來，圓盤低頭，好像害羞的抬不起頭。一排排向日葵像小巨人一樣保護(hù)著陽光下的草。向日葵又叫向日葵，因?yàn)橄蛉湛幕ūP總是向著太陽，向日葵就像太陽的弟弟，所以得到了“向日葵”的美譽(yù)。而且它還有一個(gè)單獨(dú)的名字叫“向日葵”。向日葵像母親，太陽像孩子。母親總是被定義為以孩子為中心。一旦母親失去了那個(gè)中心，她們就失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。所以我們要努力做好中心，讓媽媽不至于失望迷失方向。我找到了向日葵為什么轉(zhuǎn)向太陽這個(gè)問題的有效答案。向日葵跟隨太陽的現(xiàn)象證明了植物的向心力。大多數(shù)植物具有向光性生長的特征。向光性可以使植物的莖和葉處于適合利用光能的位置，這是由于植物接受了充足的陽光，從而更好地進(jìn)行光合作用。
這些向日葵每天都在一起迎接日出！其實(shí)向日葵雖然小，卻隱藏著對太陽深深的愛。
4.小學(xué)生五年級向日葵作文 篇四
我家種了一畝地的向日葵，每當(dāng)?shù)搅讼募荆鼈兌紩幭瓤趾蟮拈_花，這個(gè)時(shí)候，院子里就飄滿了迷人的花香。
七八月間，正是葵花結(jié)籽的時(shí)候，我跑到向日葵的旁邊，準(zhǔn)備數(shù)一數(shù)它有多少個(gè)葵花籽。忽然，我發(fā)現(xiàn)它有許多的篦子，正當(dāng)百思不得其解的時(shí)候，想起了爸爸給我買的《十萬個(gè)為什么》。我把書拿了過來，仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)里面就有向日葵的介紹，知道了其中的原因。原來，向日葵頭頂?shù)哪嵌浯蠡ūP是由近千萬朵小花組成的，每一朵小花都會接一粒籽（實(shí)際上是果實(shí)）。在成熟之后，花盤上密密麻麻的，全是灰白相間的果粒，在這些小顆粒當(dāng)中，常常會有篦子。
此外，我還知道了向日葵是一種異花授粉的作物，必須靠蜜蜂等昆蟲或者微風(fēng)來傳播花粉，有的'花朵似乎很不巧，當(dāng)它開花的時(shí)候，遇上陰雨連綿的天氣或者播種太晚，再由于其它的自然條件影響，加上授粉不完全，進(jìn)而就會造成籽粒間的不飽滿。要想得到好收成，就要在向日葵開花的時(shí)候，幫助它人工授粉。
這一天，我很開心，因?yàn)閷W(xué)到了新知識，而且還是課本上學(xué)不到的東西。從這以后，我明白了一個(gè)道理：生活中處處有知識，只要你留心觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。
5.小學(xué)生五年級向日葵作文 篇五
我愛向日葵，因?yàn)樗纳μ貏e頑強(qiáng)，而且很漂亮。
向日葵是一年生草本植物，莖很高，葉子互生，心狀卵形或卵圓形，長有葉柄。頭狀花序，花序邊緣生黃色的舌狀花，果實(shí)呈倒卵形或卵狀長圓形，稍扁壓，果皮木質(zhì)化，灰色或黑色，俗稱葵花子。向日葵也叫葵花，有些地區(qū)叫日蓮。
春天來了，我種下幾顆葵花籽。于是，我每天給它澆水，松土，它終于發(fā)芽了。小芽兒是由兩片嫩綠嫩綠的葉子組成，好像一個(gè)小喇叭似的在高聲地說：“啊，我多么希望快一點(diǎn)長大！”
過了幾天，小芽兒由兩片葉子變成了四片，顏色也比上深了，猶如一只翩翩起舞地蝴蝶。我越來越喜歡它，照料的也更細(xì)心了。又過了幾天，我再去看它時(shí)，它已經(jīng)長了兩分米高了。我欣喜若狂，心中充滿了希望。
這幾天，我被期末考試弄得焦頭爛額，哪還顧得上照顧向日葵啊。一天，天空烏云滿布，一道閃電像把鋒利的寶劍似的把天空劃開了，接著是一陣轟隆隆的雷聲，頓時(shí)下起了傾盆大雨，這時(shí)我才想起了被我拋到九霄云外的向日葵。
第二天，我懷著懊悔的心情來看向日葵。啊，向日葵即沒有被風(fēng)雨打歪，也沒有被旱死，而是開出了一朵金燦燦的黃花。
花盤漸漸成熟，我把它摘下來，吃了一顆，啊，真香！
我愛向日葵，更愛它無私的奉獻(xiàn)！