在學(xué)習(xí)日常交際英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些句子是相當(dāng)常見(jiàn)、實(shí)用的。如果我們將這些口語(yǔ)句子收集起來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)效果一定很明顯。以下是整理的入門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)提高技巧，歡迎閱讀！
1.入門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)提高技巧 篇一
在孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，比較好報(bào)一個(gè)音標(biāo)班，這樣孩子就可以對(duì)英語(yǔ)發(fā)音有一個(gè)系統(tǒng)的、正式的學(xué)習(xí)，也可以避免孩子在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候出現(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤的可能性。
如果發(fā)音錯(cuò)誤，一旦留下了印象，要想改變就得付出很大的努力，所以比較好一開(kāi)始就避免。通過(guò)音標(biāo)的學(xué)習(xí)，讓孩子根據(jù)英語(yǔ)字母、英語(yǔ)單詞、英語(yǔ)句子的順序?qū)W習(xí)英語(yǔ)發(fā)音，這也是一個(gè)合理的順序，有利于英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)感的發(fā)展。
如果提高英語(yǔ)考試成績(jī)的比較好方法就是背單詞，那么提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)比較好的方法就是多練習(xí)。眾所周知，漢語(yǔ)是一門(mén)很難學(xué)的語(yǔ)言，但我們每個(gè)人都能說(shuō)得很好。這是因?yàn)槲覀兩磉叺娜藦奈覀兂錾鹁驼f(shuō)漢語(yǔ)，我們自己每天也說(shuō)漢語(yǔ)。
如果我們每天說(shuō)英語(yǔ)，聽(tīng)英語(yǔ)，那么英語(yǔ)口語(yǔ)也會(huì)在不知不覺(jué)地提高。家長(zhǎng)也應(yīng)該多講英語(yǔ)來(lái)幫助孩子，讓孩子能經(jīng)常聽(tīng)到英語(yǔ)，給他們提供一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境。
當(dāng)練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，必須確保自己的發(fā)音正確。如果發(fā)音不正確，將會(huì)起到事倍功半的效果。在練習(xí)時(shí)，不要操之過(guò)急，應(yīng)該一次又一次地增加難度。
例如，第一次練習(xí)單詞的發(fā)音，第二次練習(xí)單詞之間的連貫性，第三次練習(xí)整個(gè)句子的語(yǔ)調(diào)。按照這個(gè)順序，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平就指日可待了。
2.入門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)提高技巧 篇二
1、有意識(shí)地讓自己沉浸在英語(yǔ)文化中
不要低估英美電視劇，它們是了解英語(yǔ)國(guó)家文化的重要窗口，也是練習(xí)口語(yǔ)的重要準(zhǔn)備。這里強(qiáng)調(diào)的是，我們應(yīng)該有意識(shí)地觀察，而不是看完就算了。
用英語(yǔ)思考，模仿劇中人物的口音，注意劇中的習(xí)慣用語(yǔ)，為以后的交流提供一些信息儲(chǔ)備。
無(wú)論是聽(tīng)英文歌曲還是看美劇，都可以提高聽(tīng)力理解能力、詞匯量和口語(yǔ)，確實(shí)是一舉兩得?？疵绖〉臅r(shí)候，如果只看中文字幕，不注意發(fā)音和語(yǔ)感，這對(duì)你毫無(wú)幫助。建議閱讀英文字幕，認(rèn)真聽(tīng)英文對(duì)話(huà)，感受語(yǔ)調(diào)的細(xì)微變化。
2、試著用筆寫(xiě)下自己的日常生活
語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷輸入和輸出的過(guò)程，不僅包括聽(tīng)，也包括說(shuō)。當(dāng)我們與他人交流時(shí)，可以事先想象我們?cè)趶氖聦?duì)外貿(mào)易和與他人交流時(shí)最可能說(shuō)什么。然后可以在腦海中模擬每個(gè)場(chǎng)景，并嘗試用英語(yǔ)表達(dá)我們想說(shuō)的。
3、擴(kuò)大自己的詞匯量
當(dāng)我們掌握了一定的詞匯量，即使出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤也不會(huì)影響交流的效果。這種方法也可以提高英語(yǔ)口語(yǔ)，但是很多人并不重視。
因?yàn)槟悴粫?huì)使用，你要把配合英語(yǔ)講解+英語(yǔ)例子一起用，這樣你才能更好地理解英語(yǔ)單詞，生活中遇到類(lèi)似的情況，也能說(shuō)得流利。
3.入門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)提高技巧 篇三
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣
興趣是比較好的老師，只有有了興趣，才能主動(dòng)地、發(fā)自?xún)?nèi)心地去做到比較好，這就和學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)一樣，要培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，在開(kāi)始階段就應(yīng)該多練習(xí)一些簡(jiǎn)單的材料，這樣就可以順利地完成口語(yǔ)練習(xí)，從而獲得成就感，增加學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣。
2、積累詞匯量
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，有很多這樣的情況。當(dāng)想用英語(yǔ)表達(dá)自己想法的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有很多單詞都不會(huì)說(shuō)，這是由于缺乏詞匯造成的。
詞匯積累是英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)，要想提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平就必須積累足夠的詞匯量，對(duì)一些與日常生活有關(guān)的詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)、理解和使用，為英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
3、打下良好的語(yǔ)法基礎(chǔ)
僅僅積累足夠的詞匯量是不夠的，我們還需要使用適當(dāng)?shù)姆椒▽⒃~匯聯(lián)系在一起，語(yǔ)法是學(xué)習(xí)英語(yǔ)后總結(jié)出來(lái)的一系列語(yǔ)言規(guī)則。合理有序地使用這些規(guī)則來(lái)表達(dá)詞匯是比較好的口語(yǔ)練習(xí)。同時(shí)，掌握各種句型、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的使用也是英語(yǔ)口語(yǔ)中一項(xiàng)必要的能力。
4、熟記英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)法
不同場(chǎng)合的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣是不同的，不同場(chǎng)合使用不同的表達(dá)方式是提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的捷徑。道歉、謝謝、贊美、自我介紹、談?wù)撎鞖狻⒄?qǐng)求、建議和商務(wù)用語(yǔ)都有不同的表達(dá)方式。
英語(yǔ)作為當(dāng)今的主流語(yǔ)言，學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、提高對(duì)英語(yǔ)文化的熱愛(ài)
在某種程度上，增加對(duì)英語(yǔ)文化的興趣和熱愛(ài)可以幫助你更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。如果熱愛(ài)英語(yǔ)電影，那么可以通過(guò)英語(yǔ)電影間接地鍛煉自己的口語(yǔ)和語(yǔ)感。
堅(jiān)持是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最困難的部分，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中很容易感到枯燥，如果沒(méi)有掌握方法就會(huì)容易寸步難行。
4.入門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)提高技巧 篇四
學(xué)好音標(biāo)，注意非音段發(fā)音技巧的練習(xí)，加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練。模仿標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，注意閱讀過(guò)程中，弱讀、失讀爆破、音的同化等語(yǔ)言現(xiàn)象，解決常見(jiàn)的發(fā)音問(wèn)題，克服錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣。
可以選擇磁帶、廣播和電影來(lái)模仿自己喜歡的聲音，并保持材料的實(shí)用性，來(lái)滿(mǎn)足自己的興趣和學(xué)習(xí)需要。同時(shí)，練習(xí)時(shí)要大聲，要遵循先慢后快的原則，口型要清晰，這樣口腔肌肉才能得到充分的鍛煉，才能養(yǎng)成正確的發(fā)音習(xí)慣。
發(fā)音是一種習(xí)慣?？朔f的，發(fā)展新的，是一個(gè)長(zhǎng)期而漸進(jìn)的過(guò)程。此外，我們應(yīng)該擴(kuò)大自身的詞匯量，學(xué)習(xí)更多的語(yǔ)法和英語(yǔ)表達(dá)。詞匯是語(yǔ)言的血肉，語(yǔ)法是語(yǔ)言的骨架。
通過(guò)練習(xí)，猶豫會(huì)減少，說(shuō)話(huà)速度會(huì)提高，選擇對(duì)自己的日常生活或工作有幫助的文章或故事，并以可接受的難度背誦或復(fù)述它們。這不僅有趣，而且提高了英語(yǔ)口語(yǔ)的準(zhǔn)確性和流暢性。
5.入門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)提高技巧 篇五
1、選好口語(yǔ)類(lèi)型
我們都知道，英語(yǔ)口語(yǔ)可以分為“英音”和“美音”，這兩種英語(yǔ)口語(yǔ)略有不同，所以首先我們要選擇自己想學(xué)的英語(yǔ)口語(yǔ)類(lèi)型。英音比較正統(tǒng)和優(yōu)雅，而美音比較普及和隨意。
2、學(xué)習(xí)音標(biāo)
大多數(shù)英語(yǔ)口語(yǔ)不好的朋友沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)音標(biāo)。音標(biāo)是發(fā)音的基礎(chǔ)，就像漢語(yǔ)的拼音一樣，在學(xué)習(xí)了音標(biāo)之后，我們可以快速記憶單詞，并準(zhǔn)確的發(fā)出單詞。
在決定了自己想學(xué)什么之后，就可以收集英語(yǔ)相關(guān)的材料來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。記住，一定要配合錄音進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、記住音標(biāo)
英語(yǔ)音標(biāo)可以分為元音和輔音，總共有20多個(gè)，所以音標(biāo)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，我們需要制定一個(gè)合理的計(jì)劃，積少成多的學(xué)習(xí)。
建議每天學(xué)習(xí)四五個(gè)音標(biāo)，用兩到三個(gè)星期的時(shí)間不斷復(fù)習(xí)和鞏固，使每個(gè)音標(biāo)都能牢固掌握。
4、跟讀模仿
學(xué)會(huì)了音標(biāo)意味著大家的發(fā)音會(huì)比較準(zhǔn)確，下面需要大量的英語(yǔ)發(fā)音跟隨和模仿來(lái)提高我們的語(yǔ)速，從而達(dá)到流利的目的。
現(xiàn)在網(wǎng)上有很多英語(yǔ)資料，建議大家可以先找一些詞匯簡(jiǎn)單的文章來(lái)跟著模仿，逐漸加深難度，堅(jiān)持一到三個(gè)月就可以看到顯著效果。
一開(kāi)始你可能無(wú)法跟上或理解它，但是可以把不理解的單詞抄在紙上，然后查字典，來(lái)加深理解和糾正發(fā)音。
5、詞匯的積累
語(yǔ)言是由單詞組成的，口語(yǔ)練習(xí)的目的是交流。因此，僅僅提高語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是不夠的，我們還需要積累大量的詞匯。
在閱讀和模仿的同時(shí)，還可以對(duì)不熟悉的單詞進(jìn)行總結(jié)和分析。通過(guò)記憶文章中的單詞，我們可以不斷地增加詞匯量。
1.入門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)提高技巧 篇一
在孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，比較好報(bào)一個(gè)音標(biāo)班，這樣孩子就可以對(duì)英語(yǔ)發(fā)音有一個(gè)系統(tǒng)的、正式的學(xué)習(xí)，也可以避免孩子在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候出現(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤的可能性。
如果發(fā)音錯(cuò)誤，一旦留下了印象，要想改變就得付出很大的努力，所以比較好一開(kāi)始就避免。通過(guò)音標(biāo)的學(xué)習(xí)，讓孩子根據(jù)英語(yǔ)字母、英語(yǔ)單詞、英語(yǔ)句子的順序?qū)W習(xí)英語(yǔ)發(fā)音，這也是一個(gè)合理的順序，有利于英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)感的發(fā)展。
如果提高英語(yǔ)考試成績(jī)的比較好方法就是背單詞，那么提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)比較好的方法就是多練習(xí)。眾所周知，漢語(yǔ)是一門(mén)很難學(xué)的語(yǔ)言，但我們每個(gè)人都能說(shuō)得很好。這是因?yàn)槲覀兩磉叺娜藦奈覀兂錾鹁驼f(shuō)漢語(yǔ)，我們自己每天也說(shuō)漢語(yǔ)。
如果我們每天說(shuō)英語(yǔ)，聽(tīng)英語(yǔ)，那么英語(yǔ)口語(yǔ)也會(huì)在不知不覺(jué)地提高。家長(zhǎng)也應(yīng)該多講英語(yǔ)來(lái)幫助孩子，讓孩子能經(jīng)常聽(tīng)到英語(yǔ)，給他們提供一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境。
當(dāng)練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，必須確保自己的發(fā)音正確。如果發(fā)音不正確，將會(huì)起到事倍功半的效果。在練習(xí)時(shí)，不要操之過(guò)急，應(yīng)該一次又一次地增加難度。
例如，第一次練習(xí)單詞的發(fā)音，第二次練習(xí)單詞之間的連貫性，第三次練習(xí)整個(gè)句子的語(yǔ)調(diào)。按照這個(gè)順序，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平就指日可待了。
2.入門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)提高技巧 篇二
1、有意識(shí)地讓自己沉浸在英語(yǔ)文化中
不要低估英美電視劇，它們是了解英語(yǔ)國(guó)家文化的重要窗口，也是練習(xí)口語(yǔ)的重要準(zhǔn)備。這里強(qiáng)調(diào)的是，我們應(yīng)該有意識(shí)地觀察，而不是看完就算了。
用英語(yǔ)思考，模仿劇中人物的口音，注意劇中的習(xí)慣用語(yǔ)，為以后的交流提供一些信息儲(chǔ)備。
無(wú)論是聽(tīng)英文歌曲還是看美劇，都可以提高聽(tīng)力理解能力、詞匯量和口語(yǔ)，確實(shí)是一舉兩得?？疵绖〉臅r(shí)候，如果只看中文字幕，不注意發(fā)音和語(yǔ)感，這對(duì)你毫無(wú)幫助。建議閱讀英文字幕，認(rèn)真聽(tīng)英文對(duì)話(huà)，感受語(yǔ)調(diào)的細(xì)微變化。
2、試著用筆寫(xiě)下自己的日常生活
語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷輸入和輸出的過(guò)程，不僅包括聽(tīng)，也包括說(shuō)。當(dāng)我們與他人交流時(shí)，可以事先想象我們?cè)趶氖聦?duì)外貿(mào)易和與他人交流時(shí)最可能說(shuō)什么。然后可以在腦海中模擬每個(gè)場(chǎng)景，并嘗試用英語(yǔ)表達(dá)我們想說(shuō)的。
3、擴(kuò)大自己的詞匯量
當(dāng)我們掌握了一定的詞匯量，即使出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤也不會(huì)影響交流的效果。這種方法也可以提高英語(yǔ)口語(yǔ)，但是很多人并不重視。
因?yàn)槟悴粫?huì)使用，你要把配合英語(yǔ)講解+英語(yǔ)例子一起用，這樣你才能更好地理解英語(yǔ)單詞，生活中遇到類(lèi)似的情況，也能說(shuō)得流利。
3.入門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)提高技巧 篇三
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣
興趣是比較好的老師，只有有了興趣，才能主動(dòng)地、發(fā)自?xún)?nèi)心地去做到比較好，這就和學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)一樣，要培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，在開(kāi)始階段就應(yīng)該多練習(xí)一些簡(jiǎn)單的材料，這樣就可以順利地完成口語(yǔ)練習(xí)，從而獲得成就感，增加學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣。
2、積累詞匯量
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，有很多這樣的情況。當(dāng)想用英語(yǔ)表達(dá)自己想法的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有很多單詞都不會(huì)說(shuō)，這是由于缺乏詞匯造成的。
詞匯積累是英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)，要想提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平就必須積累足夠的詞匯量，對(duì)一些與日常生活有關(guān)的詞匯進(jìn)行學(xué)習(xí)、理解和使用，為英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
3、打下良好的語(yǔ)法基礎(chǔ)
僅僅積累足夠的詞匯量是不夠的，我們還需要使用適當(dāng)?shù)姆椒▽⒃~匯聯(lián)系在一起，語(yǔ)法是學(xué)習(xí)英語(yǔ)后總結(jié)出來(lái)的一系列語(yǔ)言規(guī)則。合理有序地使用這些規(guī)則來(lái)表達(dá)詞匯是比較好的口語(yǔ)練習(xí)。同時(shí)，掌握各種句型、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的使用也是英語(yǔ)口語(yǔ)中一項(xiàng)必要的能力。
4、熟記英語(yǔ)口語(yǔ)習(xí)慣表達(dá)法
不同場(chǎng)合的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣是不同的，不同場(chǎng)合使用不同的表達(dá)方式是提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的捷徑。道歉、謝謝、贊美、自我介紹、談?wù)撎鞖狻⒄?qǐng)求、建議和商務(wù)用語(yǔ)都有不同的表達(dá)方式。
英語(yǔ)作為當(dāng)今的主流語(yǔ)言，學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、提高對(duì)英語(yǔ)文化的熱愛(ài)
在某種程度上，增加對(duì)英語(yǔ)文化的興趣和熱愛(ài)可以幫助你更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。如果熱愛(ài)英語(yǔ)電影，那么可以通過(guò)英語(yǔ)電影間接地鍛煉自己的口語(yǔ)和語(yǔ)感。
堅(jiān)持是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最困難的部分，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中很容易感到枯燥，如果沒(méi)有掌握方法就會(huì)容易寸步難行。
4.入門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)提高技巧 篇四
學(xué)好音標(biāo)，注意非音段發(fā)音技巧的練習(xí)，加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練。模仿標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，注意閱讀過(guò)程中，弱讀、失讀爆破、音的同化等語(yǔ)言現(xiàn)象，解決常見(jiàn)的發(fā)音問(wèn)題，克服錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣。
可以選擇磁帶、廣播和電影來(lái)模仿自己喜歡的聲音，并保持材料的實(shí)用性，來(lái)滿(mǎn)足自己的興趣和學(xué)習(xí)需要。同時(shí)，練習(xí)時(shí)要大聲，要遵循先慢后快的原則，口型要清晰，這樣口腔肌肉才能得到充分的鍛煉，才能養(yǎng)成正確的發(fā)音習(xí)慣。
發(fā)音是一種習(xí)慣?？朔f的，發(fā)展新的，是一個(gè)長(zhǎng)期而漸進(jìn)的過(guò)程。此外，我們應(yīng)該擴(kuò)大自身的詞匯量，學(xué)習(xí)更多的語(yǔ)法和英語(yǔ)表達(dá)。詞匯是語(yǔ)言的血肉，語(yǔ)法是語(yǔ)言的骨架。
通過(guò)練習(xí)，猶豫會(huì)減少，說(shuō)話(huà)速度會(huì)提高，選擇對(duì)自己的日常生活或工作有幫助的文章或故事，并以可接受的難度背誦或復(fù)述它們。這不僅有趣，而且提高了英語(yǔ)口語(yǔ)的準(zhǔn)確性和流暢性。
5.入門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)提高技巧 篇五
1、選好口語(yǔ)類(lèi)型
我們都知道，英語(yǔ)口語(yǔ)可以分為“英音”和“美音”，這兩種英語(yǔ)口語(yǔ)略有不同，所以首先我們要選擇自己想學(xué)的英語(yǔ)口語(yǔ)類(lèi)型。英音比較正統(tǒng)和優(yōu)雅，而美音比較普及和隨意。
2、學(xué)習(xí)音標(biāo)
大多數(shù)英語(yǔ)口語(yǔ)不好的朋友沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)音標(biāo)。音標(biāo)是發(fā)音的基礎(chǔ)，就像漢語(yǔ)的拼音一樣，在學(xué)習(xí)了音標(biāo)之后，我們可以快速記憶單詞，并準(zhǔn)確的發(fā)出單詞。
在決定了自己想學(xué)什么之后，就可以收集英語(yǔ)相關(guān)的材料來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。記住，一定要配合錄音進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、記住音標(biāo)
英語(yǔ)音標(biāo)可以分為元音和輔音，總共有20多個(gè)，所以音標(biāo)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，我們需要制定一個(gè)合理的計(jì)劃，積少成多的學(xué)習(xí)。
建議每天學(xué)習(xí)四五個(gè)音標(biāo)，用兩到三個(gè)星期的時(shí)間不斷復(fù)習(xí)和鞏固，使每個(gè)音標(biāo)都能牢固掌握。
4、跟讀模仿
學(xué)會(huì)了音標(biāo)意味著大家的發(fā)音會(huì)比較準(zhǔn)確，下面需要大量的英語(yǔ)發(fā)音跟隨和模仿來(lái)提高我們的語(yǔ)速，從而達(dá)到流利的目的。
現(xiàn)在網(wǎng)上有很多英語(yǔ)資料，建議大家可以先找一些詞匯簡(jiǎn)單的文章來(lái)跟著模仿，逐漸加深難度，堅(jiān)持一到三個(gè)月就可以看到顯著效果。
一開(kāi)始你可能無(wú)法跟上或理解它，但是可以把不理解的單詞抄在紙上，然后查字典，來(lái)加深理解和糾正發(fā)音。
5、詞匯的積累
語(yǔ)言是由單詞組成的，口語(yǔ)練習(xí)的目的是交流。因此，僅僅提高語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是不夠的，我們還需要積累大量的詞匯。
在閱讀和模仿的同時(shí)，還可以對(duì)不熟悉的單詞進(jìn)行總結(jié)和分析。通過(guò)記憶文章中的單詞，我們可以不斷地增加詞匯量。