小學(xué)二年級(jí)作文放學(xué)后下雨了，這是很多小學(xué)生經(jīng)歷過(guò)的事情。下雨天，孩子們不能像往常一樣放學(xué)后玩耍，而是要趕緊回家。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)作文放學(xué)后下雨了》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)作文放學(xué)后下雨了 篇一
今天放學(xué)后，天空突然下起了雨來(lái)。我和同學(xué)們匆忙地穿上雨衣，拿起書(shū)包，快步走向?qū)W校門(mén)口。門(mén)口已經(jīng)聚集了很多學(xué)生，大家都在等待家長(zhǎng)的接送。
雨水淅淅瀝瀝地落在雨衣上，發(fā)出清脆的聲響。我抬頭看著天空，發(fā)現(xiàn)烏云密布，好像還有雷聲在遠(yuǎn)處響起。我不禁有些擔(dān)心，希望家長(zhǎng)能夠早些來(lái)接我。
不過(guò)，雨天也有它的美好之處。雨后的世界總是更加清新、明亮，空氣中彌漫著濕潤(rùn)的氣息。雨后的路面也變得更加潔凈、平滑，行走起來(lái)更加舒適。
當(dāng)我想到這些美好的事情時(shí)，心情也變得愉悅起來(lái)。我開(kāi)始欣賞雨水的聲音，感受著雨水滴在臉上的感覺(jué)，觀察著路面上的水滴跳躍。這些小小的事情讓我感到快樂(lè)。
終于，我看到了媽媽的身影。我快步走過(guò)去，她為我打開(kāi)了傘，我們一起走回家。在回家的路上，我感受到了母親的溫暖和關(guān)愛(ài)，心中充滿(mǎn)了感激之情。
下雨天雖然有些不便，但是我們可以從中發(fā)現(xiàn)美好和快樂(lè)。讓我們學(xué)會(huì)欣賞雨天的美麗，享受每一個(gè)雨滴帶來(lái)的滋潤(rùn)和清新?！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)作文放學(xué)后下雨了 篇二
今天放學(xué)，天氣不給力啊，我的天哪，又下雨啦！這雨都下一個(gè)星期了，更糟糕的是，我又忘記帶傘了。
下課鈴一響，同學(xué)們都各自被家長(zhǎng)接回去了，教室里就剩下我一個(gè)人了。我很著急地想：哎呀，我又忘記帶傘了，媽媽會(huì)不會(huì)以為我被壞人捉走了，肯定會(huì)著急的！正在我著急的時(shí)候，一向嚴(yán)厲的張老師溫和地問(wèn)我：“你怎么不回家呢？是不是沒(méi)帶傘呀？”我不好意思地說(shuō)：“是……是的?！睆埨蠋熡治⑿Φ卣f(shuō)“那你就用我的傘吧。”老師說(shuō)著將傘遞給我，我小聲地問(wèn)：“那您怎么辦呀？”老師又親切地說(shuō)：“沒(méi)事，我還可以乘公交車(chē)呢！”我十分感激地說(shuō)：“謝謝您張老師！”然后我就開(kāi)心地接過(guò)老師的傘，回家了。
這件事我深深地記在心里，讓我總是想起老師的愛(ài)！
3.小學(xué)二年級(jí)作文放學(xué)后下雨了 篇三
放學(xué)了，老師帶著同學(xué)們排隊(duì)走出校門(mén)，天黑沉沉的，空氣也特別悶。突然，烏云密布的天空下起了傾盆大雨，雨來(lái)得這么快，真讓人措手不及，接孩子的家長(zhǎng)都紛紛撐起雨傘來(lái)，奶奶也用快的速度打開(kāi)傘，雨點(diǎn)像千萬(wàn)條線一樣，從空中落下來(lái)，大大的雨點(diǎn)落在地上，還有跳起的水珠，濺到人身上感覺(jué)涼涼的，雨下得太急了，不一會(huì)兒馬路上就有流淌的雨水。
雨來(lái)得快，去得也快，雨漸漸小了，不長(zhǎng)時(shí)間雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，清新的空氣讓我心情特別舒暢。哇！天邊掛起了一條美麗的彩虹，我興奮極了。奶奶告訴我彩虹有七種顏色，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我一邊拉著奶奶的手，一邊數(shù)著彩虹的顏色，我覺(jué)得這是我出生以來(lái)看到美的彩虹，我發(fā)現(xiàn)真正的彩虹比書(shū)上畫(huà)的漂亮多了！
4.小學(xué)二年級(jí)作文放學(xué)后下雨了 篇四
一天下午，快放學(xué)了，天空下起了小雨。放學(xué)后，小明和小紅來(lái)到了校門(mén)口，他們準(zhǔn)備回家。
小紅沒(méi)有帶雨傘，她的頭發(fā)都被淋濕了，雨還在下著，這時(shí)候王老師跑了過(guò)來(lái)，她把自己身上的雨衣脫了下來(lái)，給小紅披在了身上，小紅說(shuō)：“謝謝王老師，可是您自己會(huì)淋濕的?。俊边@時(shí)候小明已經(jīng)把自己的雨傘給了老師，王老師轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)小明說(shuō)：“你自己打傘吧！我家很近的。”
正在這時(shí)，雨小了很多，很快就停了下來(lái)，他們有說(shuō)有笑的一起回家了?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)作文放學(xué)后下雨了 篇五
夏季的一天，下午放學(xué)后，外面嘀嗒嘀嗒地開(kāi)始下雨了。老師統(tǒng)計(jì)了一下同學(xué)們帶來(lái)的雨傘，大部分人都帶雨傘到學(xué)校了，可是還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘，老師讓帶傘的同學(xué)先走，其余人等家長(zhǎng)過(guò)來(lái)送傘。
等了一會(huì)兒，很多家長(zhǎng)過(guò)來(lái)送傘，把同學(xué)接回去了，可是小剛的家長(zhǎng)一直沒(méi)有出現(xiàn)，怎么回事呢？老師關(guān)心的'問(wèn)小剛：“你家里大人呢？”小剛輕聲地回答：“我家人有急事趕不過(guò)來(lái)了?！边@時(shí)候小麗還沒(méi)走，她走過(guò)來(lái)對(duì)小剛說(shuō)：“我倆家距離很近，可以公用一把傘，一起回家?！崩蠋熉?tīng)到了，笑著對(duì)小麗說(shuō)：“你做得很對(duì)，同學(xué)們就是要互相關(guān)愛(ài)?！?BR> 小麗和小剛一起往回走，她把傘拿到兩個(gè)人中間，給小剛遮雨，牽著小剛的手，兩個(gè)人高高興興地回家了。
6.小學(xué)二年級(jí)作文放學(xué)后下雨了 篇六
在這個(gè)星期五，我放學(xué)后，只見(jiàn)天空烏云密布，接著就是傾盆大雨，再接著就是幾陣電閃雷鳴。幸虧媽媽帶了雨傘和雨衣，不然就變落湯雞了。
雨一直下個(gè)不停，等我把今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，我就一直仰望著窗外的雨景，雨越下越大，一直都沒(méi)有停過(guò)。
到了第二天，電閃和雷鳴都走了，可雨卻只小了一點(diǎn)點(diǎn)。等我把所有的作業(yè)都做完后，我又去仰望窗外，可是雨還在下，它好像感覺(jué)下得很開(kāi)心，可是我卻開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)槊總€(gè)周末我都想出去走走，可是這周末出去走走的渴望，卻成了泡影。
大雨，大雨，你到底什么時(shí)候才能不下呢？
看來(lái)這個(gè)星期天我只能呆在家里看書(shū)了。
1.小學(xué)二年級(jí)作文放學(xué)后下雨了 篇一
今天放學(xué)后，天空突然下起了雨來(lái)。我和同學(xué)們匆忙地穿上雨衣，拿起書(shū)包，快步走向?qū)W校門(mén)口。門(mén)口已經(jīng)聚集了很多學(xué)生，大家都在等待家長(zhǎng)的接送。
雨水淅淅瀝瀝地落在雨衣上，發(fā)出清脆的聲響。我抬頭看著天空，發(fā)現(xiàn)烏云密布，好像還有雷聲在遠(yuǎn)處響起。我不禁有些擔(dān)心，希望家長(zhǎng)能夠早些來(lái)接我。
不過(guò)，雨天也有它的美好之處。雨后的世界總是更加清新、明亮，空氣中彌漫著濕潤(rùn)的氣息。雨后的路面也變得更加潔凈、平滑，行走起來(lái)更加舒適。
當(dāng)我想到這些美好的事情時(shí)，心情也變得愉悅起來(lái)。我開(kāi)始欣賞雨水的聲音，感受著雨水滴在臉上的感覺(jué)，觀察著路面上的水滴跳躍。這些小小的事情讓我感到快樂(lè)。
終于，我看到了媽媽的身影。我快步走過(guò)去，她為我打開(kāi)了傘，我們一起走回家。在回家的路上，我感受到了母親的溫暖和關(guān)愛(ài)，心中充滿(mǎn)了感激之情。
下雨天雖然有些不便，但是我們可以從中發(fā)現(xiàn)美好和快樂(lè)。讓我們學(xué)會(huì)欣賞雨天的美麗，享受每一個(gè)雨滴帶來(lái)的滋潤(rùn)和清新?！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)作文放學(xué)后下雨了 篇二
今天放學(xué)，天氣不給力啊，我的天哪，又下雨啦！這雨都下一個(gè)星期了，更糟糕的是，我又忘記帶傘了。
下課鈴一響，同學(xué)們都各自被家長(zhǎng)接回去了，教室里就剩下我一個(gè)人了。我很著急地想：哎呀，我又忘記帶傘了，媽媽會(huì)不會(huì)以為我被壞人捉走了，肯定會(huì)著急的！正在我著急的時(shí)候，一向嚴(yán)厲的張老師溫和地問(wèn)我：“你怎么不回家呢？是不是沒(méi)帶傘呀？”我不好意思地說(shuō)：“是……是的?！睆埨蠋熡治⑿Φ卣f(shuō)“那你就用我的傘吧。”老師說(shuō)著將傘遞給我，我小聲地問(wèn)：“那您怎么辦呀？”老師又親切地說(shuō)：“沒(méi)事，我還可以乘公交車(chē)呢！”我十分感激地說(shuō)：“謝謝您張老師！”然后我就開(kāi)心地接過(guò)老師的傘，回家了。
這件事我深深地記在心里，讓我總是想起老師的愛(ài)！
3.小學(xué)二年級(jí)作文放學(xué)后下雨了 篇三
放學(xué)了，老師帶著同學(xué)們排隊(duì)走出校門(mén)，天黑沉沉的，空氣也特別悶。突然，烏云密布的天空下起了傾盆大雨，雨來(lái)得這么快，真讓人措手不及，接孩子的家長(zhǎng)都紛紛撐起雨傘來(lái)，奶奶也用快的速度打開(kāi)傘，雨點(diǎn)像千萬(wàn)條線一樣，從空中落下來(lái)，大大的雨點(diǎn)落在地上，還有跳起的水珠，濺到人身上感覺(jué)涼涼的，雨下得太急了，不一會(huì)兒馬路上就有流淌的雨水。
雨來(lái)得快，去得也快，雨漸漸小了，不長(zhǎng)時(shí)間雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，清新的空氣讓我心情特別舒暢。哇！天邊掛起了一條美麗的彩虹，我興奮極了。奶奶告訴我彩虹有七種顏色，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我一邊拉著奶奶的手，一邊數(shù)著彩虹的顏色，我覺(jué)得這是我出生以來(lái)看到美的彩虹，我發(fā)現(xiàn)真正的彩虹比書(shū)上畫(huà)的漂亮多了！
4.小學(xué)二年級(jí)作文放學(xué)后下雨了 篇四
一天下午，快放學(xué)了，天空下起了小雨。放學(xué)后，小明和小紅來(lái)到了校門(mén)口，他們準(zhǔn)備回家。
小紅沒(méi)有帶雨傘，她的頭發(fā)都被淋濕了，雨還在下著，這時(shí)候王老師跑了過(guò)來(lái)，她把自己身上的雨衣脫了下來(lái)，給小紅披在了身上，小紅說(shuō)：“謝謝王老師，可是您自己會(huì)淋濕的?。俊边@時(shí)候小明已經(jīng)把自己的雨傘給了老師，王老師轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)小明說(shuō)：“你自己打傘吧！我家很近的。”
正在這時(shí)，雨小了很多，很快就停了下來(lái)，他們有說(shuō)有笑的一起回家了?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)作文放學(xué)后下雨了 篇五
夏季的一天，下午放學(xué)后，外面嘀嗒嘀嗒地開(kāi)始下雨了。老師統(tǒng)計(jì)了一下同學(xué)們帶來(lái)的雨傘，大部分人都帶雨傘到學(xué)校了，可是還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶傘，老師讓帶傘的同學(xué)先走，其余人等家長(zhǎng)過(guò)來(lái)送傘。
等了一會(huì)兒，很多家長(zhǎng)過(guò)來(lái)送傘，把同學(xué)接回去了，可是小剛的家長(zhǎng)一直沒(méi)有出現(xiàn)，怎么回事呢？老師關(guān)心的'問(wèn)小剛：“你家里大人呢？”小剛輕聲地回答：“我家人有急事趕不過(guò)來(lái)了?！边@時(shí)候小麗還沒(méi)走，她走過(guò)來(lái)對(duì)小剛說(shuō)：“我倆家距離很近，可以公用一把傘，一起回家?！崩蠋熉?tīng)到了，笑著對(duì)小麗說(shuō)：“你做得很對(duì)，同學(xué)們就是要互相關(guān)愛(ài)?！?BR> 小麗和小剛一起往回走，她把傘拿到兩個(gè)人中間，給小剛遮雨，牽著小剛的手，兩個(gè)人高高興興地回家了。
6.小學(xué)二年級(jí)作文放學(xué)后下雨了 篇六
在這個(gè)星期五，我放學(xué)后，只見(jiàn)天空烏云密布，接著就是傾盆大雨，再接著就是幾陣電閃雷鳴。幸虧媽媽帶了雨傘和雨衣，不然就變落湯雞了。
雨一直下個(gè)不停，等我把今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，我就一直仰望著窗外的雨景，雨越下越大，一直都沒(méi)有停過(guò)。
到了第二天，電閃和雷鳴都走了，可雨卻只小了一點(diǎn)點(diǎn)。等我把所有的作業(yè)都做完后，我又去仰望窗外，可是雨還在下，它好像感覺(jué)下得很開(kāi)心，可是我卻開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)槊總€(gè)周末我都想出去走走，可是這周末出去走走的渴望，卻成了泡影。
大雨，大雨，你到底什么時(shí)候才能不下呢？
看來(lái)這個(gè)星期天我只能呆在家里看書(shū)了。