二年級(jí)小學(xué)生寓言故事[6篇]

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寓言故事是一種以動(dòng)物或其他非人類角色為主人公,通過講述故事來傳達(dá)一定的道德或寓意的文學(xué)形式。對(duì)于二年級(jí)小學(xué)生來說,寓言故事是一種很好的教育方式,可以幫助他們理解道德、學(xué)會(huì)思考和解決問題。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生寓言故事[6篇]》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.二年級(jí)小學(xué)生寓言故事 篇一
    從前,有一只小鳥,它非常自負(fù),總是認(rèn)為自己是最聰明、最出色的。一天,它在樹上高聲地唱歌,引來了一只狐貍。狐貍對(duì)小鳥說:“你的歌聲真美,我想聽聽你的歌聲,可以讓我聽一聽嗎?”小鳥聽了之后,非常高興,認(rèn)為自己的歌聲真的很好聽,于是便開始唱歌。狐貍趁機(jī)抓住了小鳥,把它吃了。
    這個(gè)故事告訴我們,自負(fù)是一件非常危險(xiǎn)的事情。小鳥因?yàn)樽约旱淖载?fù)而失去了生命。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛、學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),而不是總是自以為是,以免遭受不必要的傷害。
    另外,這個(gè)故事也告訴我們要警惕陌生人。小鳥因?yàn)檩p易相信狐貍而失去了生命。我們?cè)谏钪幸惨3志瑁灰p易相信陌生人,以免遭受不必要的傷害。
    總之,這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)謙虛、學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),并保持警惕,不要輕易相信陌生人。這樣才能夠避免不必要的風(fēng)險(xiǎn),保護(hù)自己的安全。 
    2.二年級(jí)小學(xué)生寓言故事 篇二
    唐代有一位的學(xué)者,他喜歡四處游歷,考察各地方的風(fēng)土人情。有一回,他遇到一位來自四川的老先生。這位老先生告訴他說:“在我們四川的南部,天氣不好,一年四季都是陰雨綿綿,很少有放晴的時(shí)候。我們那里的狗也習(xí)慣了這種陰雨天。偶爾地,遇到太陽出來的時(shí)候,狗都以為是一個(gè)怪物掛在天上,驚恐萬狀,就仰天狂叫不已,景象十分趣味。”
    這位學(xué)者不信,疑惑地說:“狗雖然是愚笨的動(dòng)物,但也還不至于大驚小怪到這種地步吧,您是不是言過其實(shí)了呢”
    之后,過了些年,這位學(xué)者一路來到了溫暖的南方,在那里住了下來。
    南方的冬天一點(diǎn)也不冷,下雪天更是十分罕見。這位學(xué)者趕得也巧,在他來到南方的第二年冬天,天氣變得反常起來,比以往的冬天寒冷得多。
    寒冷的日子持續(xù)了一些時(shí)候,到最終竟然下起雪來,并且下得還很大。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了好幾天,越過了南嶺,像一床鋪天蓋地的大棉絮一樣,把南部地區(qū)的好幾個(gè)州都覆蓋了起來。
    那些天,這幾個(gè)州的狗都十分惶恐,紛紛狂吠不休,到處胡亂地又跑又竄,沒有個(gè)靜下來的時(shí)候。過了些日子,天氣晴了,雪也漸漸化了,大地又顯露了出來,這些狗才最終又恢復(fù)了平靜。
    看到這種情景,這位學(xué)者才真正相信了幾年前那位老先生的話。
    出太陽、下大雪雖然在四川和南方算是比較特殊的氣候現(xiàn)象,但群狗如此又叫又鬧、反應(yīng)強(qiáng)烈,實(shí)在是少見多怪。我們?cè)谏詈吞幨轮?,總?huì)遇上一些不太常見的事,這時(shí)候就需要堅(jiān)持冷靜理智的頭腦,慢慢適應(yīng)新生事物,不要作出一些過激的舉動(dòng)。
    3.二年級(jí)小學(xué)生寓言故事 篇三
    一天早上,兔子自己一個(gè)人在家里玩耍,他覺得很無聊,于是,兔子就去烏龜家里和他一起玩。
    烏龜和兔子玩得正開心的'時(shí)候,突然,一只小鳥飛了進(jìn)來,落到了地上。烏龜和兔子看了看,然后,烏龜慢吞吞地爬了過去,對(duì)小鳥說:“你怎么啦?受傷了嗎?”小鳥喘著氣說“我,我的翅膀受傷了。”烏龜聽了,趕忙拿來藥箱,取出止疼藥和繃帶,幫助小鳥把傷口包扎好,并讓小鳥躺在床上休息。這時(shí)烏龜連忙叫兔子端一杯水給小鳥喝,讓小鳥在家休息一下再走,這樣比較好一些。兔子說:“還是不用了,小鳥,你還是回自己家休息吧!烏龜我們還是繼續(xù)玩我們的游戲!”于是,小鳥聽了,就費(fèi)力向上飛去,但是很快又落了下來。烏龜趕緊扶小鳥起來
    小鳥說:“謝謝你,烏龜!你是個(gè)好烏龜?!?BR>    兔子很奇怪地看著烏龜和小鳥。兔子問烏龜:“為什么那只小鳥會(huì)對(duì)你說謝謝呢?”烏龜說:“因?yàn)?,只要自己幫助了別人,別人就會(huì)說聲謝謝,而且,自己以后遇到了困難時(shí),別人也會(huì)幫助你?!蓖米蛹t著臉說:“哦,原來是這樣,我一定要學(xué)一學(xué)你?!比缓?,兔子對(duì)小鳥說:“對(duì)不起!我剛才不應(yīng)該這樣對(duì)你。你在烏龜家好好休息吧!”
    4.二年級(jí)小學(xué)生寓言故事 篇四
    一天,一只餓了好幾天肚子的狐貍在森林中尋找著食物。忽然,它看到了一只正在玩耍的小貓。它非常想吃掉小貓,口水都流出來了。但是它餓得實(shí)在是追不上小貓了,狡猾的狐貍眼珠亂轉(zhuǎn),想出一個(gè)鬼點(diǎn)子,它對(duì)小貓說:“喂!小貓,請(qǐng)你幫我一個(gè)忙好嗎?”小貓一看是人人討厭的狐貍,就沒好氣的說:“我能幫你什么忙?”狐貍笑瞇瞇地說:“你是捉鼠高手,我家有只大老鼠,請(qǐng)你捉去當(dāng)點(diǎn)心好嗎?”小貓最愛吃老鼠了,它一聽非常高興,就對(duì)狐貍說:“快走!快走!”狐貍的陰謀成功了。
    到了狐貍家,小貓問:“老鼠在哪里?”狐貍關(guān)上門,并把門反鎖上。轉(zhuǎn)過身來兇相畢露,得意洋洋地說:“哈哈!哪有什么老鼠,你才是我的點(diǎn)心?!闭f完就向小貓撲了過去…
    一只小鳥叼著一串櫻桃準(zhǔn)備帶回去和朋友一起分享。它飛過狐貍家上空時(shí),忽然聽到了自己朋友小貓的慘叫聲。它心中一驚趕緊落下來,從門縫往里看,呀!狐貍正在追趕小貓,小貓已經(jīng)快沒力氣了。怎么救小貓呢?小鳥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急中生智,它大聲喊道:“狐貍先生,我這兒有串酸甜可口的櫻桃,你想吃嗎?”狐貍一想櫻桃更好吃,就急忙打開門問:“櫻桃在哪里?”小貓乘機(jī)逃走了。小鳥看到朋友已經(jīng)脫險(xiǎn),就說:“想吃嗎?自己采去吧?!闭f完叼起櫻桃飛走了。狐貍竹藍(lán)打水一場(chǎng)空,什么也沒有得到,又氣又餓,一頭栽倒在地,昏了過去?!?BR>    5.二年級(jí)小學(xué)生寓言故事 篇五
    從前,有一只小青蛙,它長得非常丑。但是這只小青蛙非常善良,不管老奶奶去看病,小寶貝去上學(xué)……它都要管。
    小青蛙怕別人笑話它長得丑,出門時(shí)總要戴著一副面具。
    這天,小青蛙在草地上散步,突然看見年邁的山羊奶奶提著裝青草的籃子摔倒在草地上,小青蛙馬上奔過去,將山羊奶奶攙扶起來,一不小心,小青蛙自己的面具給掉了。山羊奶奶深情地望著小青蛙。
    正在草地上玩耍的小白兔看見了這一切,心里暗想:原來那個(gè)常常幫助我們的好伙伴就是小青蛙呀!
    于是小白兔把這件事告訴了森林中所有的小動(dòng)物。
    第二天,森林所有的動(dòng)物都聚集在小青蛙家門口。
    小青蛙打開門剛準(zhǔn)備出門,看見那么多小伙伴笑盈盈地望著自己,心里美滋滋的。
    丑青蛙一直害怕大家笑話它,但是沒想到大家都笑盈盈的看著摘下面具的它,青蛙再也不害怕了,因?yàn)樗械男?dòng)物都愛跟它玩耍,都覺得它是個(gè)樂于助人的小可愛。
    這個(gè)故事告訴我們,美和丑并不重要,重要的是要有一顆善良的心。
    6.二年級(jí)小學(xué)生寓言故事 篇六
    從前有一只很愛虛榮的孔雀,總是炫耀他美麗的羽毛。每逢下雨時(shí),他就大搖大擺地到處找水坑。找到水坑后,他就站在水坑邊一門兒地照自己,直到水坑干了為止。
    “看我的尾巴,”他說,“看我羽毛的色彩??次遥∥乙欢ㄊ鞘澜缟献蠲利惖镍B兒。”他張開尾巴,像個(gè)王子一樣驕傲地站著,等著有人來贊美他。
    有一天,一只仙鶴走過。孔雀瞧不起仙鶴的嘴和灰色的羽毛?!澳闾珮闼?,又很呆笨,”他無禮地說,“你難道不會(huì)想辦法使自己精神點(diǎn)嗎?”
    “我不能否認(rèn),你的羽毛比我的美,”仙鶴說,同時(shí)展開翅膀?!暗俏易⒁獾?,你不會(huì)飛。由于你的羽毛美麗,你的羽毛就不能帶著你從地上飛起來,而我的羽毛,雖然樸素,卻能使我飛上天空?!?BR>