數(shù)學(xué)思維是一種特殊的能力,它需要在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中有意識(shí)、有目的地進(jìn)行訓(xùn)練。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題5篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題 篇一
1、兩袋糖，一袋是84粒，一袋是20粒，每次從多的一袋里拿出8粒糖放到少的一袋里去，拿幾次才能使兩袋糖的粒數(shù)同樣多。
【解析】一袋是84粒，一袋是20粒，多的比少的多了84-20=64粒；
當(dāng)兩袋糖的粒數(shù)同樣多時(shí)，拿動(dòng)的粒數(shù)為64÷2=32粒，也就是每袋有20+32=52粒；
每次拿出8粒一共需要的次數(shù)為：32÷8=4次
2、小強(qiáng)、小清、小玲、小紅四人中，小強(qiáng)不是矮的，小紅不是高的，但比小強(qiáng)高，小玲不比大家高。請(qǐng)按從高到矮的順序，把名子寫(xiě)出來(lái)。
【解析】簡(jiǎn)單邏輯推理題，因?yàn)樾?qiáng)不是矮的，小紅不是高的，但比小強(qiáng)高，所以小強(qiáng)只能是第三高的，小紅是第二高的；而小玲不比大家高，說(shuō)明小玲矮，此外就是小清高；即從高到矮的順序?yàn)椋盒∏濉⑿〖t、小強(qiáng)、小玲。
3、用0、6、7、8、9這五個(gè)數(shù)字組成各個(gè)數(shù)位上數(shù)字不相同的兩位數(shù)共有多少個(gè)？
【解析】?jī)晌粩?shù)由個(gè)位和十位組成，而十位上一定不能為0，所以可能有6、7、8、9中的4種情況；
而個(gè)位上除掉十位上的數(shù)字以外，還有4種可能，所以根據(jù)乘法原理可得：組成各個(gè)數(shù)位上數(shù)字不相同的兩
位數(shù)共有4×4=16個(gè)?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題 篇二
1、甲、乙、丙三個(gè)數(shù)，甲、乙的和比丙多59，乙、丙的和比甲多49，甲、丙的和比乙多85，求這三個(gè)數(shù)。
【解析】甲+乙=丙+59……（1）乙+丙=甲+49……（2）甲+丙=乙+85……（3）
相加得到：甲+乙+丙=59+49+85=193……（4）
（4）-（1）得：丙=134-丙，解得丙=67；
（4）-（2）得：甲=144-甲，解得甲=72；
（4）-（3）得：乙=108-乙，解得乙=54
2、小明期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的平均分是95分，數(shù)學(xué)比語(yǔ)文多6分，英語(yǔ)比語(yǔ)文多9分，求三門(mén)功課各多少分？
【解析】數(shù)學(xué)=語(yǔ)文+6，英語(yǔ)=語(yǔ)文+9，數(shù)學(xué)+語(yǔ)文+英語(yǔ)=3×95=285
3×語(yǔ)文+6+9=285，解得：語(yǔ)文=90所以數(shù)學(xué)為90+6=96分，英語(yǔ)為90+9=99分
3、小軍一家四口的年齡之和是129歲，小軍7歲，媽媽30歲，小軍與爺爺?shù)哪挲g之和比他父母之和大5歲，爺爺和爸爸的年齡各幾歲？
【解析】（7+爺爺）-（爸爸+30）=5，化簡(jiǎn)為：爺爺-爸爸=28……（1）
又因?yàn)?+30+爺爺+爸爸=129，化簡(jiǎn)為：爺爺+爸爸=92…………（2）
（1）+（2）得：爺爺=60，（2）-（1）得：爸爸=32
所以爺爺年齡是60歲，爸爸年齡是32歲。
3.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題 篇三
1、從午夜零時(shí)到中午12時(shí)，時(shí)針和分針共重疊（）次。
【解析】午夜零時(shí)第重疊開(kāi)始，以后每過(guò)一小時(shí)重疊，即重疊12+1=13次。
2、一根木頭長(zhǎng)24分米，要鋸成4分米長(zhǎng)的木棍，每鋸要3分，鋸?fù)暌欢涡菹?分，全部鋸?fù)晷枰ǎ┓帧?BR> 【解析】一根木頭長(zhǎng)24分米，要鋸成4分米長(zhǎng)的木棍，需要分成6段，鋸5次
那么前4次鋸?fù)晷枰臅r(shí)間為4×（3+2）=20分鐘
第5次需要3分鐘，所以全部鋸?fù)晷枰?0+3=23分。
3、王冬有存款50元，張華有存款30元，張華想趕上王冬。王冬每月存5元，張華每月存9元，（）個(gè)月后才能趕上王冬。
【解析】王冬每月存5元，張華每月存9元，說(shuō)明張華每月比王冬多存9-5=4元
而開(kāi)始王冬有存款50元，張華有存款30元，可以知道張華有存款比王冬少50-30=20元
20÷4=5，所以得到5個(gè)月的時(shí)候兩人存款一樣，到6個(gè)月后才能趕上王冬。
4.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題 篇四
1、40個(gè)梨分給3個(gè)班，分給一班20個(gè)，其余平均分給二班和三班，二班分到（）個(gè)。
【解析】分給一班后還剩下40-20=20個(gè)梨，因?yàn)槠溆嗥骄纸o二班和三班，所以二班分到20÷2=10個(gè)。
2、7年前，媽媽年齡是兒子的6倍，兒子今年12歲，媽媽今年（）歲。
【解析】年齡問(wèn)題，7年前，兒子年齡為12-7=5歲，而媽媽年齡是兒子的6倍，所以媽媽七年前的年齡為5×6=30歲，那么媽媽今年37歲。
3、同學(xué)們進(jìn)行廣播操比賽，全班正好排成相等的6行。小紅排在第二行，從頭數(shù)，她站在第5個(gè)位置，從后數(shù)她站在第3個(gè)位置，這個(gè)班共有（）人
【解析】站隊(duì)問(wèn)題，要注意不要忽略本身。從頭數(shù)，她站在第5個(gè)位置，說(shuō)明她前面有5-1=4個(gè)人，從后數(shù)她站在第3個(gè)位置，說(shuō)明她后面有3-1=2人，所以這一行的人數(shù)為4+2+1=7人，所以這個(gè)班的人數(shù)為7×6=42人。
4、有一串彩珠，按“2紅3綠4黃”的順序依次排列。第600顆是（）顏色。
【解析】周期循環(huán)問(wèn)題，以2+3+4=9個(gè)一循環(huán)，600÷9=66……6，余數(shù)為6，所以第600顆是黃顏色。
5、用一根繩子繞樹(shù)三圈余30厘米，如果繞樹(shù)四圈則差40厘米，樹(shù)的周長(zhǎng)有（）厘米，繩子長(zhǎng)（）厘米。
【解析】繞樹(shù)三圈余30厘米，繞樹(shù)四圈則差40厘米，所以樹(shù)的周長(zhǎng)為30+40=70厘米，繩子長(zhǎng)為3×70+30=240厘米?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題 篇五
1．如果△是○的24倍，下面哪個(gè)算式是對(duì)的。
（1）△＋24＝○
（2）○＋24＝△
（3）△24＝○
（4）○24＝△
2．在每行里填上括號(hào)并在（）里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)，使運(yùn)算結(jié)果等于右邊的數(shù)。
（1）3（）3（）3（）3＝1
（2）3（）3（）3（）3＝2
（3）3（）3（）3（）3＝3
（4）3（）3（）3（）3＝4
3．找出下面各行數(shù)的。排列規(guī)律，在（）里填上合適的數(shù)。
（1）4，8，16，32，（），（）
（2）243，81，27，9，（），（）
（3）2，5，11，23，47，（），（）
（4）8，24，12，36，18，（），（）
1.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題 篇一
1、兩袋糖，一袋是84粒，一袋是20粒，每次從多的一袋里拿出8粒糖放到少的一袋里去，拿幾次才能使兩袋糖的粒數(shù)同樣多。
【解析】一袋是84粒，一袋是20粒，多的比少的多了84-20=64粒；
當(dāng)兩袋糖的粒數(shù)同樣多時(shí)，拿動(dòng)的粒數(shù)為64÷2=32粒，也就是每袋有20+32=52粒；
每次拿出8粒一共需要的次數(shù)為：32÷8=4次
2、小強(qiáng)、小清、小玲、小紅四人中，小強(qiáng)不是矮的，小紅不是高的，但比小強(qiáng)高，小玲不比大家高。請(qǐng)按從高到矮的順序，把名子寫(xiě)出來(lái)。
【解析】簡(jiǎn)單邏輯推理題，因?yàn)樾?qiáng)不是矮的，小紅不是高的，但比小強(qiáng)高，所以小強(qiáng)只能是第三高的，小紅是第二高的；而小玲不比大家高，說(shuō)明小玲矮，此外就是小清高；即從高到矮的順序?yàn)椋盒∏濉⑿〖t、小強(qiáng)、小玲。
3、用0、6、7、8、9這五個(gè)數(shù)字組成各個(gè)數(shù)位上數(shù)字不相同的兩位數(shù)共有多少個(gè)？
【解析】?jī)晌粩?shù)由個(gè)位和十位組成，而十位上一定不能為0，所以可能有6、7、8、9中的4種情況；
而個(gè)位上除掉十位上的數(shù)字以外，還有4種可能，所以根據(jù)乘法原理可得：組成各個(gè)數(shù)位上數(shù)字不相同的兩
位數(shù)共有4×4=16個(gè)?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題 篇二
1、甲、乙、丙三個(gè)數(shù)，甲、乙的和比丙多59，乙、丙的和比甲多49，甲、丙的和比乙多85，求這三個(gè)數(shù)。
【解析】甲+乙=丙+59……（1）乙+丙=甲+49……（2）甲+丙=乙+85……（3）
相加得到：甲+乙+丙=59+49+85=193……（4）
（4）-（1）得：丙=134-丙，解得丙=67；
（4）-（2）得：甲=144-甲，解得甲=72；
（4）-（3）得：乙=108-乙，解得乙=54
2、小明期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的平均分是95分，數(shù)學(xué)比語(yǔ)文多6分，英語(yǔ)比語(yǔ)文多9分，求三門(mén)功課各多少分？
【解析】數(shù)學(xué)=語(yǔ)文+6，英語(yǔ)=語(yǔ)文+9，數(shù)學(xué)+語(yǔ)文+英語(yǔ)=3×95=285
3×語(yǔ)文+6+9=285，解得：語(yǔ)文=90所以數(shù)學(xué)為90+6=96分，英語(yǔ)為90+9=99分
3、小軍一家四口的年齡之和是129歲，小軍7歲，媽媽30歲，小軍與爺爺?shù)哪挲g之和比他父母之和大5歲，爺爺和爸爸的年齡各幾歲？
【解析】（7+爺爺）-（爸爸+30）=5，化簡(jiǎn)為：爺爺-爸爸=28……（1）
又因?yàn)?+30+爺爺+爸爸=129，化簡(jiǎn)為：爺爺+爸爸=92…………（2）
（1）+（2）得：爺爺=60，（2）-（1）得：爸爸=32
所以爺爺年齡是60歲，爸爸年齡是32歲。
3.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題 篇三
1、從午夜零時(shí)到中午12時(shí)，時(shí)針和分針共重疊（）次。
【解析】午夜零時(shí)第重疊開(kāi)始，以后每過(guò)一小時(shí)重疊，即重疊12+1=13次。
2、一根木頭長(zhǎng)24分米，要鋸成4分米長(zhǎng)的木棍，每鋸要3分，鋸?fù)暌欢涡菹?分，全部鋸?fù)晷枰ǎ┓帧?BR> 【解析】一根木頭長(zhǎng)24分米，要鋸成4分米長(zhǎng)的木棍，需要分成6段，鋸5次
那么前4次鋸?fù)晷枰臅r(shí)間為4×（3+2）=20分鐘
第5次需要3分鐘，所以全部鋸?fù)晷枰?0+3=23分。
3、王冬有存款50元，張華有存款30元，張華想趕上王冬。王冬每月存5元，張華每月存9元，（）個(gè)月后才能趕上王冬。
【解析】王冬每月存5元，張華每月存9元，說(shuō)明張華每月比王冬多存9-5=4元
而開(kāi)始王冬有存款50元，張華有存款30元，可以知道張華有存款比王冬少50-30=20元
20÷4=5，所以得到5個(gè)月的時(shí)候兩人存款一樣，到6個(gè)月后才能趕上王冬。
4.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題 篇四
1、40個(gè)梨分給3個(gè)班，分給一班20個(gè)，其余平均分給二班和三班，二班分到（）個(gè)。
【解析】分給一班后還剩下40-20=20個(gè)梨，因?yàn)槠溆嗥骄纸o二班和三班，所以二班分到20÷2=10個(gè)。
2、7年前，媽媽年齡是兒子的6倍，兒子今年12歲，媽媽今年（）歲。
【解析】年齡問(wèn)題，7年前，兒子年齡為12-7=5歲，而媽媽年齡是兒子的6倍，所以媽媽七年前的年齡為5×6=30歲，那么媽媽今年37歲。
3、同學(xué)們進(jìn)行廣播操比賽，全班正好排成相等的6行。小紅排在第二行，從頭數(shù)，她站在第5個(gè)位置，從后數(shù)她站在第3個(gè)位置，這個(gè)班共有（）人
【解析】站隊(duì)問(wèn)題，要注意不要忽略本身。從頭數(shù)，她站在第5個(gè)位置，說(shuō)明她前面有5-1=4個(gè)人，從后數(shù)她站在第3個(gè)位置，說(shuō)明她后面有3-1=2人，所以這一行的人數(shù)為4+2+1=7人，所以這個(gè)班的人數(shù)為7×6=42人。
4、有一串彩珠，按“2紅3綠4黃”的順序依次排列。第600顆是（）顏色。
【解析】周期循環(huán)問(wèn)題，以2+3+4=9個(gè)一循環(huán)，600÷9=66……6，余數(shù)為6，所以第600顆是黃顏色。
5、用一根繩子繞樹(shù)三圈余30厘米，如果繞樹(shù)四圈則差40厘米，樹(shù)的周長(zhǎng)有（）厘米，繩子長(zhǎng)（）厘米。
【解析】繞樹(shù)三圈余30厘米，繞樹(shù)四圈則差40厘米，所以樹(shù)的周長(zhǎng)為30+40=70厘米，繩子長(zhǎng)為3×70+30=240厘米?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題 篇五
1．如果△是○的24倍，下面哪個(gè)算式是對(duì)的。
（1）△＋24＝○
（2）○＋24＝△
（3）△24＝○
（4）○24＝△
2．在每行里填上括號(hào)并在（）里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)，使運(yùn)算結(jié)果等于右邊的數(shù)。
（1）3（）3（）3（）3＝1
（2）3（）3（）3（）3＝2
（3）3（）3（）3（）3＝3
（4）3（）3（）3（）3＝4
3．找出下面各行數(shù)的。排列規(guī)律，在（）里填上合適的數(shù)。
（1）4，8，16，32，（），（）
（2）243，81，27，9，（），（）
（3）2，5，11，23，47，（），（）
（4）8，24，12，36，18，（），（）