初中時(shí)期是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊欢螘r(shí)光，這段時(shí)光里我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，也有了許多美好的回憶。只要夢(mèng)還在，我們就有無(wú)限的可能性?！吨灰獕?mèng)還在初中作文600字左右》是為大家整理的內(nèi)容，讓我們一起來(lái)看看吧。
1.只要夢(mèng)還在初中作文600字左右 篇一
人們常說(shuō)，夢(mèng)想是人生必不可少的，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，人也不過(guò)是一副沒(méi)有靈魂、沒(méi)有血肉的空殼罷了。是啊，每一個(gè)人都一樣，只要夢(mèng)還在，他就會(huì)為此而奮斗。
但必須要提醒的是，我們所說(shuō)的“夢(mèng)”是指具有價(jià)值的夢(mèng)想，而不是那些天馬行空的白日做夢(mèng)。許多人都分不清兩者的區(qū)別，好在我分清了，也在為自己的夢(mèng)奮斗著，尤其是在小時(shí)候。
小時(shí)候的夢(mèng)，也可以說(shuō)是虛榮吧，那就是——希望能夠吸引所有人的目光，站在最炫目的舞臺(tái)上享受別人羨慕嫉妒恨的“目光浴”。那時(shí)的我就挺倔強(qiáng)的，為了這個(gè)夢(mèng)努力了好久，堅(jiān)持了好久。
我應(yīng)該還記得的，在小學(xué)舞蹈隊(duì)苦練基本功時(shí)，我就總是裝作一副輕松自在、毫無(wú)壓力的樣子，個(gè)個(gè)都羨慕我的柔韌度高，實(shí)際上疼得自己要死不活的，本來(lái)就沒(méi)什么血色的臉變得更蒼白了，我猜當(dāng)時(shí)就差沒(méi)有兩眼一閉、雙腿一蹬了。但我也沒(méi)有喊疼、嚷著離開(kāi)，因?yàn)槟莻€(gè)夢(mèng)。
后來(lái)，在排練情景舞蹈時(shí)，我擔(dān)任主角，同時(shí)也要肩負(fù)許多高難度的動(dòng)作。我當(dāng)時(shí)挺害怕的，怕摔傷、怕做不到，但還是堅(jiān)持了。記得最深刻的高難度的動(dòng)作是前翻——首先站直、舉起伸直的雙手，然后上半身向下彎，伸直的雙手撐在地板上，接著其中一條腿用力向上踢，帶動(dòng)另一條腿向上，最后雙腿先后在空中劃過(guò)一條弧線，在雙手的另一邊落下形成“腰拱橋”，再雙手同時(shí)離開(kāi)地板，身體慢慢站直。為什么這是我最深刻的高難度的動(dòng)作？因?yàn)槟鞘钦嬲钗沂軅膭?dòng)作。那一次，我雙手正撐在冰冷的硬地板上，忽然不穩(wěn)，整個(gè)人直直地摔在了地板上。恰好是膝蓋撞在了地板上，瞬間膝蓋變得通紅，要命的痛從外到里地蔓延，那時(shí)候的我真的哭了。
但連我都覺(jué)得奇怪，我痛了一會(huì)兒后，就像沒(méi)事人一樣繼續(xù)排練了，連一點(diǎn)想要離開(kāi)的念頭都沒(méi)有。或許是放不下主角這個(gè)位置吧，又或許是因?yàn)槟莻€(gè)夢(mèng)還在吧。反正最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)，成為舞臺(tái)上的主角。
這也是我為什么會(huì)相信，只要夢(mèng)還在，一切都不是問(wèn)題。
2.只要夢(mèng)還在初中作文600字左右 篇二
處處受排擠，處處受歧視，丑小鴨備受折磨，無(wú)奈，悲涼，彷徨，偌大的世界竟無(wú)它容身之處?；袒笾?，小鴨子點(diǎn)燃了心中不熄的火焰，那是對(duì)美和理想的執(zhí)著追求。是啊，只要理想在夢(mèng)還在，就會(huì)點(diǎn)燃理想。當(dāng)火花蹦出的那一瞬間，才發(fā)現(xiàn)，那美的圣潔，美得永恒。
我們都渴望平坦，但是我們錯(cuò)了，人生如_大海，那么驚濤駭浪，我們要勇往直前，乘風(fēng)破浪，要逆流而上，永不退縮。像雄鷹一樣搏擊藍(lán)天，實(shí)施報(bào)復(fù)，像海燕一樣渴望暴風(fēng)雨的洗禮，那種堅(jiān)定，無(wú)悔，是世界上最瀟灑的語(yǔ)句，人生何不瀟灑走一回？只要我們堅(jiān)信，丑小鴨變成白天鵝的事實(shí)，我想，我們應(yīng)該知道改怎么樣逆流而上，大展宏圖了。只要理想在，夢(mèng)還在，我們都能站在洪波涌起的大海上，腳踩在山峰的處，看著那大海無(wú)力的撲打著巖石，然后仰天長(zhǎng)嘯，對(duì)天吶喊，那是的我們，就是踩在一切困難之下，多英姿無(wú)比啊，何不瀟灑走一回？
但更多的是執(zhí)著，無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折，無(wú)數(shù)的岔口，教會(huì)我們堅(jiān)定和執(zhí)著，有的人會(huì)因一時(shí)的貪圖享樂(lè)而放棄理想，成為一個(gè)平庸的人，碌碌終生，只能眼巴巴地看著昔日的同伴站在大海之上，再看自己，那么渺小卑微。
各位想想，如果丑小鴨留在了小木屋，會(huì)成為美麗的白天鵝嗎？也許它臨死前還覺(jué)得自己是最丑呢，只有執(zhí)著，對(duì)美的追求與理想，才可能成為一個(gè)美麗的白天鵝。朋友，在執(zhí)著追求中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，生命其實(shí)是一個(gè)無(wú)悔的闕歌！
海子說(shuō)過(guò)，面朝大海，春暖花開(kāi)。不錯(cuò)的，我們只要堅(jiān)信，有“面朝大海，春暖花開(kāi)”的嫻雅。并不放棄，堅(jiān)信“天生我材必有用”的豪情壯志，不要認(rèn)為別人很優(yōu)秀，他們只是我們成功的陪襯而已，只是扮演“跑龍?zhí)住钡慕巧?，我們才是主角，我們才是成功者?BR> 來(lái)，讓我們昂首前行，勇往直前，用堅(jiān)定的眼神眺望遠(yuǎn)方，同樣的時(shí)間，同樣的拼搏，我們將會(huì)成為，成功者，這場(chǎng)大賽的勝利者，為何？因?yàn)?，我們有理想，有?mèng)，有心中的不懈追求！
3.只要夢(mèng)還在初中作文600字左右 篇三
夢(mèng)想是冬日的篝火，是秋日的外衣，是夏日的泉水，只要有夢(mèng)想，人生的春天就會(huì)綻放璀璨的焰火。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”是寒冷冬日梅花的夢(mèng)想。在烈風(fēng)的抽打下，在寒雪的欺凌下，她依然傲然挺立，在一片雪白中綻出一點(diǎn)粉嫩，散發(fā)淡淡的幽香，當(dāng)小草都躲在大地的背后，當(dāng)所有的大樹(shù)都收起葉子，當(dāng)所有的花朵都彎下腰的時(shí)候，只有梅花她無(wú)畏于壓迫。因?yàn)樗馈懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，那在雪中屹立的梅花，是多高貴啊。是夢(mèng)想，讓寒冷冬日的梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是蕭瑟秋日楓葉的夢(mèng)想。秋風(fēng)褪去了楓葉的光澤，秋雨洗刷了楓葉的嫩綠，當(dāng)他面對(duì)即將逝去的生命的時(shí)候，他不哭泣，不焦急，他鎮(zhèn)定自若，他享受秋風(fēng)帶他翩翩起舞的舒適，享受秋雨洗滌身上泥土的愜意，他認(rèn)為那是上天帶給他的禮物，那是在他完成使命前的鼓勵(lì)，讓他勇敢面對(duì)，讓他給秋天帶來(lái)詩(shī)意。是夢(mèng)想，讓蕭瑟秋天的楓葉淡然快樂(lè)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是酷熱夏日蓮藕的夢(mèng)想，在雜亂的淤泥中，她被雜草緊緊包裹，柔弱如她，怎能動(dòng)彈分毫，她只能靜靜的等待，任時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)消磨雜草的耐心，終于那一天還是來(lái)了，她沖出雜草的包圍，從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，綻放自己的燦爛，她是多美麗，周元公說(shuō)她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，炎熱的夏日，濃烈的陽(yáng)光烘烤著行人，只有她亭亭凈植，給夏日平添透心涼。是夢(mèng)想，讓酷熱夏日的荷花香遠(yuǎn)益清。
夢(mèng)想的美麗我們無(wú)法捉摸，夢(mèng)想的偉大我們無(wú)法猜測(cè)。只要有夢(mèng)想人生就會(huì)春暖花開(kāi)。
4.只要夢(mèng)還在初中作文600字左右 篇四
出俏的眉眼，月亮淺淺的影子倒立在鼻尖，風(fēng)倉(cāng)促的輪轉(zhuǎn)，一次次將發(fā)尾打散。瓦解掉過(guò)去的未來(lái)和包含著未來(lái)的現(xiàn)在像一根穿過(guò)耳骨的銀線般將逐漸松弛的身體收緊?；赝c漫談。腦海不經(jīng)意間出現(xiàn)“夢(mèng)想”的字眼。
步入初三，也是畢業(yè)的年紀(jì)。教室里像是突然被灌滿(mǎn)了鉛，所有的聲音都消失得無(wú)影無(wú)蹤，但不知為什么，我絲毫沒(méi)有緊張感，當(dāng)所有人都埋頭做習(xí)題時(shí)，我卻拿著一支鉛筆，一邊胡亂涂鴉，一邊發(fā)著呆，這樣的時(shí)候，我常常發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)面的“夢(mèng)想”。我總是望了望四周，很快將紙柔成一團(tuán)，塞進(jìn)抽屜。
我總喜歡在黑暗中思考，當(dāng)黑暗侵襲上來(lái)了，就只剩下那個(gè)單薄的身影。我閉上眼，腦海中就零零散散的出現(xiàn)“夢(mèng)想”。我不能在我許多個(gè)夢(mèng)想中找出任何一個(gè)，就像我不能從山的一角將某一部分抽出來(lái)一樣，這樣這座積攢已久的山必然會(huì)崩塌，它的碎片落下來(lái)，我就會(huì)在底下被淹沒(méi)，尋不到方向。
我每天都在不停地奔跑，覺(jué)得自己就像電影中那個(gè)永不停步的羅拉，去追逐夢(mèng)想的行跡?？僧?dāng)我在繁忙的街道穿梭時(shí)，我又失去了方向。我曾一度想象，我在夢(mèng)想中存活。不過(guò)，想象力是最的兇手，它是未知的，這樣地距離讓人產(chǎn)生了一種不可觸摸的美感，同時(shí)憧憬著可能性的美好。于是，前赴后繼的追逐著?？墒?，我未曾明白，只要有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方！
日子如同打點(diǎn)器般啪嗒啪嗒規(guī)律而生硬的敲打過(guò)去。陽(yáng)光透過(guò)厚厚的窗簾，被過(guò)濾成一道柔軟的光圈，先前的黑暗，已經(jīng)不復(fù)存在。遠(yuǎn)處的能望到屋檐的視線。我停下腳步，與歲月洽談，它告訴我，孩子，擦掉你眼前的陰霾，看見(jiàn)嗎？你的夢(mèng)想就在你的身前。孩子，去抓住它。
耳邊是輕柔的風(fēng)聲，一片懸鈴木闊大的葉子倏地飄蕩著，從我眼前滑過(guò)，又落到我的腳旁，我輕輕地用鞋掌踩碎它，那是??的聲音。碎碎念，碎碎抱怨。馥香的花露出最真誠(chéng)的笑臉。我睜開(kāi)那恰似已經(jīng)睜開(kāi)的深邃的眸，剛好望到夢(mèng)想的背影。
只要有夢(mèng)想，何必走遠(yuǎn)。只要有夢(mèng)想，勇敢向前。只要有夢(mèng)想，何懼艱險(xiǎn)。
5.只要夢(mèng)還在初中作文600字左右 篇五
夢(mèng)想，是一根火柴，你只要加把勁，就能把它擦燃，這是成功的第一步，接下來(lái)，如果你想看到你生命中的第一縷曙光，那你就得找到你人生路上的第一盞路燈，因?yàn)槟鞘菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件，等你找到那盞路燈之后，麻煩你點(diǎn)亮它，因?yàn)樗梢哉樟聊闳松穆?，它?huì)讓你一步一步穩(wěn)穩(wěn)妥妥的走下去，如果你摔倒了，也請(qǐng)你一定不要放棄，因?yàn)槟憧赡茈x成功只有一點(diǎn)點(diǎn)距離了，剛開(kāi)始你點(diǎn)燃路燈的時(shí)候，你就決定了路的盡頭是光明還是黑暗。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我在當(dāng)時(shí)，能夠接觸到的也只有教師這個(gè)職業(yè)，老師的居高臨下，自由的批評(píng)那些“不聽(tīng)話”的學(xué)生，使我僅有的一點(diǎn)自尊能夠得到發(fā)揮，但隨著年齡的增大，我真的發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師好辛苦，托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！眽?mèng)想，是人們對(duì)于自己未來(lái)的藍(lán)圖和設(shè)想，每個(gè)人都有自己的理想，都有對(duì)自己未來(lái)的美好希望和憧憬，母雞的夢(mèng)想是在庭院中啄食，所以它的翅膀就不能再飛翔，鷹的夢(mèng)想是翱翔藍(lán)天，所以才有了搏擊風(fēng)雨的強(qiáng)健雙翼，夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，不同的夢(mèng)想可以造就不同的人生，一個(gè)人擁有了夢(mèng)想并不僅僅意味著擁有了一個(gè)美麗的夢(mèng)，隨時(shí)可以敘述它，隨時(shí)可以改編它，甚至丟棄它，擁有理想還意味著要有把理想變成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力，勇氣和方法，這就是夢(mèng)想與幻想，空想的本質(zhì)區(qū)別。
我就是這樣地愛(ài)做夢(mèng)，看了戰(zhàn)爭(zhēng)的影片，我就想當(dāng)一名白衣天使，看到雄赳赳站在馬路中央的交通警察，就想著當(dāng)一名警察，一會(huì)兒是經(jīng)理，一會(huì)兒是空姐。不管怎樣，我要好好長(zhǎng)大，成為自己想要成為的那種人。