寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。以下是整理的《猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí)》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇一
我們每個(gè)人都有自己熟悉和喜愛的人。
我熟悉的人雙眼皮，烏黑的眼睛又大又圓。乍一看沒什么特別！你仔細(xì)看，他的眼睛還會(huì)“發(fā)光”、“說話”呢！
當(dāng)我在玩電腦過久時(shí)，他的眼睛總是緊緊地盯著我，似乎在不斷地提醒我：“別玩太久，視力會(huì)下降的?！?BR> 當(dāng)我遇到難題做不出時(shí)，他的眼睛總是在默默地支持我，鼓勵(lì)我，我終于做出來了，他就用贊賞的眼光看著我，使我攻克下面的難題信心百倍了！
當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我從他的眼神中看出，他想對(duì)我說：“你真棒”。正是這種鼓勵(lì)，我天天努力著，進(jìn)步著。
我喜歡這樣的眼睛，他究竟是誰？那就請(qǐng)你們猜一猜吧！
2.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇二
他有兩排潔白整齊的牙齒，一雙眼睛烏黑亮麗，看上去很神氣。
每次上課之前他都會(huì)幫語文老師把電子平板打開，常常得到老師的夸獎(jiǎng)。他也非常懂事，他的爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟虿荒馨磿r(shí)接送他，他總是自己背著一個(gè)沉甸甸的書包，每次都要走過幾個(gè)十字路口才能到家。
他的學(xué)習(xí)很好，上課時(shí)老師提出問題，當(dāng)我們還在思考的時(shí)候，他卻高高的舉起手，關(guān)鍵是每次都能回答正確。他的作業(yè)分?jǐn)?shù)也很漂亮，每次都接近一百分，偶爾也會(huì)是一百分。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，總是會(huì)向他請(qǐng)教，記得有他的同桌有道數(shù)學(xué)題不會(huì)，他拿起草稿本耐心的教他同桌解題，直到學(xué)會(huì)才休息。
他喜歡跑步和打籃球。體育課上我和他比賽跑步，一開始我占上風(fēng)，朝著在我身后的他大聲喊道：“追不上我吧，哈哈！”而他卻一點(diǎn)也不慌張。比賽到了白熱化階段，他突然發(fā)力，瞬間就把我甩出十幾米遠(yuǎn)，我一臉不可置信的看著他沖向終點(diǎn)。只見他笑著對(duì)我說：“怎么樣，我厲害吧！”
我想你們一定猜出他是誰了吧！
3.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇三
他有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，不但身材健壯，腿還很長(zhǎng)，跑得比我快，是個(gè)很愛玩游戲的男孩。
他是我的好朋友，記得有他的語文作業(yè)一星期都沒有交了，被鄭老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地罵了一頓。語文課上他又沒有帶筆，只見他眉毛緊鎖、目不轉(zhuǎn)睛的在書包里找，但還是沒有找到，后終于向我發(fā)出借筆的求救信號(hào)，我爽快的答應(yīng)了。有數(shù)學(xué)作業(yè)也是沒有完成，本應(yīng)該在中午完成的，可他選擇先玩后做作業(yè)，結(jié)果被經(jīng)過教室的吳老師發(fā)現(xiàn)了，然后罰他到講臺(tái)上寫作業(yè)。這時(shí)他后悔不已，心想：“早知今日，何必當(dāng)初?！?BR> 雖然他身上的壞習(xí)慣不少，但他也有讓我欣賞學(xué)習(xí)之處。比如，他籃球打得好，體育課上，他總很耐心的教我運(yùn)球、投籃，我也學(xué)會(huì)了不少。
說了這么多，你們想知道“他“是誰嗎？大家都來猜一猜吧！
4.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇四
在我的班級(jí)里有一個(gè)有趣的小男孩。他個(gè)子不高，身材瘦小，但動(dòng)作很敏捷。一頭烏黑的短發(fā)，似鋼針一樣，根根直立，摸上去有點(diǎn)扎手。一雙黑豆般的小眼睛，嵌在他黝黑的皮膚上，顯得格外機(jī)靈。他那張能說會(huì)道的大嘴和稀奇古怪的動(dòng)作，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
有，我們班要聽語文課，老師要講的課文是《中華美食》，我和他準(zhǔn)備了一小段相聲，課下我們準(zhǔn)備了好久。當(dāng)正式表演的那天，我緊張的站到講臺(tái)，開始了我們的表演。當(dāng)我大聲的喊道：“我請(qǐng)您吃……”，他啪地一下摔倒在地上，哎呦哎呦的大叫。我當(dāng)時(shí)愣了，排練的時(shí)候沒有這動(dòng)作??！只見班級(jí)的同學(xué)和老師哈哈大笑。表演結(jié)束候，同學(xué)們給我們熱烈的掌聲，他邊往回走，邊飛吻，就好像臺(tái)下坐著他的萬千粉絲一樣。這時(shí)他酷酷的甩甩頭，笑瞇瞇地對(duì)我說：“怎么樣，哥厲害吧！”哎，我真是被他打敗了。
他就是我們班的教科書版的搞笑大王“孫老師”，你猜到他是誰了嗎？
5.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇五
我的好伙伴，他的頭圓圓的，身材瘦瘦小小的。他雖然戴著眼鏡，但兩只眼睛很有神。他留了很短的頭發(fā)，看上去精神奕奕的。
他有一個(gè)很明顯的特點(diǎn)，就是很喜歡看書。他整天沉迷在書的世界里，面對(duì)好書，他常常愛不釋手。早讀看，上課看，下課看，午休也看。我還記得他上次在看植物大戰(zhàn)僵尸時(shí)我問了他一道題，他死也不理我，好像已經(jīng)沉迷在書里面了。正因?yàn)樗@么喜歡看書，他的語文考試成績(jī)一直都很好，特別是作文寫的非常棒，鄭老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)他呢！他還是一個(gè)樂于助人的人，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，他總是很樂意幫助我解答問題。他在班里還是一個(gè)能干的班干部，經(jīng)常帶領(lǐng)全班讀數(shù)學(xué)書，老師不在的時(shí)候還負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律等。他的語文數(shù)學(xué)成績(jī)都很厲害，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧！
6.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇六
他個(gè)子高高的，也胖胖的，就像一棵粗壯的大樹，他比我高多了，也比我胖多了。他的臉黑黑的，腦袋又大又圓，長(zhǎng)著一雙大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛。
他喜歡養(yǎng)花，他養(yǎng)的文竹和吊蘭，直到現(xiàn)在還長(zhǎng)得很不錯(cuò)；他也喜歡養(yǎng)魚，家里的十條金魚就是他養(yǎng)大的；不過，他喜歡養(yǎng)的還是小烏龜，因?yàn)樾觚旔B(yǎng)起來很簡(jiǎn)單。有一天，我在家寫作業(yè)，他正準(zhǔn)備給烏龜換水，突然他大叫一聲：“啊”！我好奇地問：“怎么了？”他驚慌地說道：“還有一只小烏龜不見了，快來幫我一起找啊！”于是我立即放下手中的筆，和他一起找了起來，陽臺(tái)上、水池邊、沙發(fā)下、桌子下、櫥子旁邊……我們找了大半天，滿頭都是汗，還是沒有找到。這時(shí)候，他顯得非常失望。
過了兩天，媽媽在陽臺(tái)上打掃衛(wèi)生的時(shí)候，在垃圾筒旁邊發(fā)現(xiàn)了那只小烏龜。正在看電視的他飛快地跑了過來，開心地說道：“這只小烏龜居然躲在這里，還好還沒餓死！”我看到他臉上十分開心的樣子，我也笑了。
你們猜猜他是誰？那就是非常疼愛我的老爸?！?BR> 7.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇七
我有一個(gè)好朋友，你想知道他是誰嗎？請(qǐng)跟我來吧。
他是一個(gè)男孩子，上課經(jīng)常和同學(xué)講話，他還是我好的朋友呢。他長(zhǎng)得不高，也很瘦，他的臉很白，看起來像很久很久沒有曬過太陽似的；他的眼睛長(zhǎng)得又大又圓，看起來像兩個(gè)小銅鈴；他的鼻子很大，在臉上長(zhǎng)得既寬且高，看起來像一個(gè)小喇叭貼在臉中間；他的嗓音有點(diǎn)尖，說起話來輕言細(xì)語，聲音聽起來給人一種很獨(dú)特的感覺呢。
他很愛講話，記得有上語文課的時(shí)候，我偶然聽到他和同學(xué)在說悄悄話，他的聲音被江老師聽到了，老師對(duì)他指出了批評(píng)：“不要講話。”可是過了沒多久，我又聽到他在說悄悄話，江老師十分生氣就讓他去教室門口站著聽課，真是一個(gè)小話癆呀，真的太讓江老師操心了。
你現(xiàn)在猜到他是誰了嗎？
8.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇八
我有一個(gè)好朋友，他是我們班個(gè)子高的，皮膚稍微有點(diǎn)黑，眼睛大大的，一生氣就更大了，好像牛的眼睛一樣。他特別愛笑，一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。
他是一個(gè)樂于助人的人。記得有我忘了帶墨囊。寫著寫著鋼筆就沒墨了，他看到后立刻從文具盒里拿出一個(gè)墨囊送給了我。
他也是老師的小幫手，我們的語文作業(yè)都是他幫著老師送到辦公室的。還經(jīng)常幫助老師檢查課文背誦。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒。經(jīng)?？純?yōu)秀，在期末考試時(shí)還考過雙百呢！他的字寫得非常漂亮，是同學(xué)們的好榜樣。
他的體育也特別棒。跳繩一口氣能跳一百多個(gè)，還參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。跑得也非?？?，在我們班里數(shù)一數(shù)二的。
你們猜猜他是誰？
9.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇九
我們班有一個(gè)“小開心果”，他是我的好朋友，在班里算是“調(diào)皮王“，他的愛好是踢足球和彈鋼琴。
他那炯炯有神的眼睛顯得格外靈活，濃眉大眼，眉毛烏黑，黑黝黝的頭發(fā)不長(zhǎng)不短，運(yùn)動(dòng)起來蓬松飄逸，給人的感覺精神十足。在球場(chǎng)上，他兩只眼睛死死地盯住對(duì)方的主力球員，腳步時(shí)左時(shí)右，來回不停，在球場(chǎng)上總能看見他汗流浹背的身影。
他還很會(huì)安慰人。有，劉怡蔓去抱作業(yè)，結(jié)果“啪”的一聲，作業(yè)掉到了水洼里，她害怕地走到教室坐了下來，愁眉苦臉的，開心果關(guān)心地問她：“怎么了？”“我打濕作業(yè)了，唉?！扁吐曊f。開心果安慰道：”你要勇敢一點(diǎn)，上臺(tái)承認(rèn)錯(cuò)誤，同學(xué)們都會(huì)原諒你的?！皠⑩枫凡话驳淖呱现v臺(tái)，小聲的說：”對(duì)不起，同學(xué)們，我不小心把你們的作業(yè)打濕了，你們能原諒我嗎？”“可以！”同學(xué)們異口同聲地說。
這就是我的好朋友，你們猜到他是誰了嗎？
10.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇十
她是一名朝氣蓬勃的小學(xué)生，今年9歲，上三年級(jí)了。
她是典型的小美女。那雙眼睛一閃一閃的，像星星一樣明亮。她的嘴巴小小的，像櫻桃似的；鼻子高高的，特別有精神。她體形瘦瘦的，不過個(gè)子挺高挑的，配上她那頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，更是引人注目。這頭長(zhǎng)發(fā)微微卷起，形成漂亮的波浪卷，看上去十分時(shí)尚。不過這發(fā)型是純天然的，沒有一絲燙染的成分。她很自豪地說這是遺傳的結(jié)果。
她很文靜，動(dòng)作總是慢條斯理的。作業(yè)做得不快，吃飯吃得很慢。但是碰見自己喜歡的食物，哪怕是又麻又辣的味兒，也吃得非常歡快。她愛吃水果，喜歡吃的是草莓。每次碰見她吃草莓都是狼吞虎咽的。她喜歡穿連衣裙，每次她媽媽問她今天穿什么衣服，她的回答都是裙子。
她性格熱情開朗，待人友好，善于與人溝通。她非常喜歡騎自行車和溜冰。一有時(shí)間就會(huì)去騎自行車。她車騎非常好，左彎右拐非常熟練。
我很喜歡她，你能猜出她是誰嗎？
1.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇一
我們每個(gè)人都有自己熟悉和喜愛的人。
我熟悉的人雙眼皮，烏黑的眼睛又大又圓。乍一看沒什么特別！你仔細(xì)看，他的眼睛還會(huì)“發(fā)光”、“說話”呢！
當(dāng)我在玩電腦過久時(shí)，他的眼睛總是緊緊地盯著我，似乎在不斷地提醒我：“別玩太久，視力會(huì)下降的?！?BR> 當(dāng)我遇到難題做不出時(shí)，他的眼睛總是在默默地支持我，鼓勵(lì)我，我終于做出來了，他就用贊賞的眼光看著我，使我攻克下面的難題信心百倍了！
當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我從他的眼神中看出，他想對(duì)我說：“你真棒”。正是這種鼓勵(lì)，我天天努力著，進(jìn)步著。
我喜歡這樣的眼睛，他究竟是誰？那就請(qǐng)你們猜一猜吧！
2.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇二
他有兩排潔白整齊的牙齒，一雙眼睛烏黑亮麗，看上去很神氣。
每次上課之前他都會(huì)幫語文老師把電子平板打開，常常得到老師的夸獎(jiǎng)。他也非常懂事，他的爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟虿荒馨磿r(shí)接送他，他總是自己背著一個(gè)沉甸甸的書包，每次都要走過幾個(gè)十字路口才能到家。
他的學(xué)習(xí)很好，上課時(shí)老師提出問題，當(dāng)我們還在思考的時(shí)候，他卻高高的舉起手，關(guān)鍵是每次都能回答正確。他的作業(yè)分?jǐn)?shù)也很漂亮，每次都接近一百分，偶爾也會(huì)是一百分。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，總是會(huì)向他請(qǐng)教，記得有他的同桌有道數(shù)學(xué)題不會(huì)，他拿起草稿本耐心的教他同桌解題，直到學(xué)會(huì)才休息。
他喜歡跑步和打籃球。體育課上我和他比賽跑步，一開始我占上風(fēng)，朝著在我身后的他大聲喊道：“追不上我吧，哈哈！”而他卻一點(diǎn)也不慌張。比賽到了白熱化階段，他突然發(fā)力，瞬間就把我甩出十幾米遠(yuǎn)，我一臉不可置信的看著他沖向終點(diǎn)。只見他笑著對(duì)我說：“怎么樣，我厲害吧！”
我想你們一定猜出他是誰了吧！
3.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇三
他有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，不但身材健壯，腿還很長(zhǎng)，跑得比我快，是個(gè)很愛玩游戲的男孩。
他是我的好朋友，記得有他的語文作業(yè)一星期都沒有交了，被鄭老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地罵了一頓。語文課上他又沒有帶筆，只見他眉毛緊鎖、目不轉(zhuǎn)睛的在書包里找，但還是沒有找到，后終于向我發(fā)出借筆的求救信號(hào)，我爽快的答應(yīng)了。有數(shù)學(xué)作業(yè)也是沒有完成，本應(yīng)該在中午完成的，可他選擇先玩后做作業(yè)，結(jié)果被經(jīng)過教室的吳老師發(fā)現(xiàn)了，然后罰他到講臺(tái)上寫作業(yè)。這時(shí)他后悔不已，心想：“早知今日，何必當(dāng)初?！?BR> 雖然他身上的壞習(xí)慣不少，但他也有讓我欣賞學(xué)習(xí)之處。比如，他籃球打得好，體育課上，他總很耐心的教我運(yùn)球、投籃，我也學(xué)會(huì)了不少。
說了這么多，你們想知道“他“是誰嗎？大家都來猜一猜吧！
4.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇四
在我的班級(jí)里有一個(gè)有趣的小男孩。他個(gè)子不高，身材瘦小，但動(dòng)作很敏捷。一頭烏黑的短發(fā)，似鋼針一樣，根根直立，摸上去有點(diǎn)扎手。一雙黑豆般的小眼睛，嵌在他黝黑的皮膚上，顯得格外機(jī)靈。他那張能說會(huì)道的大嘴和稀奇古怪的動(dòng)作，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
有，我們班要聽語文課，老師要講的課文是《中華美食》，我和他準(zhǔn)備了一小段相聲，課下我們準(zhǔn)備了好久。當(dāng)正式表演的那天，我緊張的站到講臺(tái)，開始了我們的表演。當(dāng)我大聲的喊道：“我請(qǐng)您吃……”，他啪地一下摔倒在地上，哎呦哎呦的大叫。我當(dāng)時(shí)愣了，排練的時(shí)候沒有這動(dòng)作??！只見班級(jí)的同學(xué)和老師哈哈大笑。表演結(jié)束候，同學(xué)們給我們熱烈的掌聲，他邊往回走，邊飛吻，就好像臺(tái)下坐著他的萬千粉絲一樣。這時(shí)他酷酷的甩甩頭，笑瞇瞇地對(duì)我說：“怎么樣，哥厲害吧！”哎，我真是被他打敗了。
他就是我們班的教科書版的搞笑大王“孫老師”，你猜到他是誰了嗎？
5.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇五
我的好伙伴，他的頭圓圓的，身材瘦瘦小小的。他雖然戴著眼鏡，但兩只眼睛很有神。他留了很短的頭發(fā)，看上去精神奕奕的。
他有一個(gè)很明顯的特點(diǎn)，就是很喜歡看書。他整天沉迷在書的世界里，面對(duì)好書，他常常愛不釋手。早讀看，上課看，下課看，午休也看。我還記得他上次在看植物大戰(zhàn)僵尸時(shí)我問了他一道題，他死也不理我，好像已經(jīng)沉迷在書里面了。正因?yàn)樗@么喜歡看書，他的語文考試成績(jī)一直都很好，特別是作文寫的非常棒，鄭老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)他呢！他還是一個(gè)樂于助人的人，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，他總是很樂意幫助我解答問題。他在班里還是一個(gè)能干的班干部，經(jīng)常帶領(lǐng)全班讀數(shù)學(xué)書，老師不在的時(shí)候還負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律等。他的語文數(shù)學(xué)成績(jī)都很厲害，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧！
6.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇六
他個(gè)子高高的，也胖胖的，就像一棵粗壯的大樹，他比我高多了，也比我胖多了。他的臉黑黑的，腦袋又大又圓，長(zhǎng)著一雙大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛。
他喜歡養(yǎng)花，他養(yǎng)的文竹和吊蘭，直到現(xiàn)在還長(zhǎng)得很不錯(cuò)；他也喜歡養(yǎng)魚，家里的十條金魚就是他養(yǎng)大的；不過，他喜歡養(yǎng)的還是小烏龜，因?yàn)樾觚旔B(yǎng)起來很簡(jiǎn)單。有一天，我在家寫作業(yè)，他正準(zhǔn)備給烏龜換水，突然他大叫一聲：“啊”！我好奇地問：“怎么了？”他驚慌地說道：“還有一只小烏龜不見了，快來幫我一起找啊！”于是我立即放下手中的筆，和他一起找了起來，陽臺(tái)上、水池邊、沙發(fā)下、桌子下、櫥子旁邊……我們找了大半天，滿頭都是汗，還是沒有找到。這時(shí)候，他顯得非常失望。
過了兩天，媽媽在陽臺(tái)上打掃衛(wèi)生的時(shí)候，在垃圾筒旁邊發(fā)現(xiàn)了那只小烏龜。正在看電視的他飛快地跑了過來，開心地說道：“這只小烏龜居然躲在這里，還好還沒餓死！”我看到他臉上十分開心的樣子，我也笑了。
你們猜猜他是誰？那就是非常疼愛我的老爸?！?BR> 7.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇七
我有一個(gè)好朋友，你想知道他是誰嗎？請(qǐng)跟我來吧。
他是一個(gè)男孩子，上課經(jīng)常和同學(xué)講話，他還是我好的朋友呢。他長(zhǎng)得不高，也很瘦，他的臉很白，看起來像很久很久沒有曬過太陽似的；他的眼睛長(zhǎng)得又大又圓，看起來像兩個(gè)小銅鈴；他的鼻子很大，在臉上長(zhǎng)得既寬且高，看起來像一個(gè)小喇叭貼在臉中間；他的嗓音有點(diǎn)尖，說起話來輕言細(xì)語，聲音聽起來給人一種很獨(dú)特的感覺呢。
他很愛講話，記得有上語文課的時(shí)候，我偶然聽到他和同學(xué)在說悄悄話，他的聲音被江老師聽到了，老師對(duì)他指出了批評(píng)：“不要講話。”可是過了沒多久，我又聽到他在說悄悄話，江老師十分生氣就讓他去教室門口站著聽課，真是一個(gè)小話癆呀，真的太讓江老師操心了。
你現(xiàn)在猜到他是誰了嗎？
8.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇八
我有一個(gè)好朋友，他是我們班個(gè)子高的，皮膚稍微有點(diǎn)黑，眼睛大大的，一生氣就更大了，好像牛的眼睛一樣。他特別愛笑，一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。
他是一個(gè)樂于助人的人。記得有我忘了帶墨囊。寫著寫著鋼筆就沒墨了，他看到后立刻從文具盒里拿出一個(gè)墨囊送給了我。
他也是老師的小幫手，我們的語文作業(yè)都是他幫著老師送到辦公室的。還經(jīng)常幫助老師檢查課文背誦。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒。經(jīng)?？純?yōu)秀，在期末考試時(shí)還考過雙百呢！他的字寫得非常漂亮，是同學(xué)們的好榜樣。
他的體育也特別棒。跳繩一口氣能跳一百多個(gè)，還參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。跑得也非?？?，在我們班里數(shù)一數(shù)二的。
你們猜猜他是誰？
9.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇九
我們班有一個(gè)“小開心果”，他是我的好朋友，在班里算是“調(diào)皮王“，他的愛好是踢足球和彈鋼琴。
他那炯炯有神的眼睛顯得格外靈活，濃眉大眼，眉毛烏黑，黑黝黝的頭發(fā)不長(zhǎng)不短，運(yùn)動(dòng)起來蓬松飄逸，給人的感覺精神十足。在球場(chǎng)上，他兩只眼睛死死地盯住對(duì)方的主力球員，腳步時(shí)左時(shí)右，來回不停，在球場(chǎng)上總能看見他汗流浹背的身影。
他還很會(huì)安慰人。有，劉怡蔓去抱作業(yè)，結(jié)果“啪”的一聲，作業(yè)掉到了水洼里，她害怕地走到教室坐了下來，愁眉苦臉的，開心果關(guān)心地問她：“怎么了？”“我打濕作業(yè)了，唉?！扁吐曊f。開心果安慰道：”你要勇敢一點(diǎn)，上臺(tái)承認(rèn)錯(cuò)誤，同學(xué)們都會(huì)原諒你的?！皠⑩枫凡话驳淖呱现v臺(tái)，小聲的說：”對(duì)不起，同學(xué)們，我不小心把你們的作業(yè)打濕了，你們能原諒我嗎？”“可以！”同學(xué)們異口同聲地說。
這就是我的好朋友，你們猜到他是誰了嗎？
10.猜猜他是誰作文400字小學(xué)三年級(jí) 篇十
她是一名朝氣蓬勃的小學(xué)生，今年9歲，上三年級(jí)了。
她是典型的小美女。那雙眼睛一閃一閃的，像星星一樣明亮。她的嘴巴小小的，像櫻桃似的；鼻子高高的，特別有精神。她體形瘦瘦的，不過個(gè)子挺高挑的，配上她那頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，更是引人注目。這頭長(zhǎng)發(fā)微微卷起，形成漂亮的波浪卷，看上去十分時(shí)尚。不過這發(fā)型是純天然的，沒有一絲燙染的成分。她很自豪地說這是遺傳的結(jié)果。
她很文靜，動(dòng)作總是慢條斯理的。作業(yè)做得不快，吃飯吃得很慢。但是碰見自己喜歡的食物，哪怕是又麻又辣的味兒，也吃得非常歡快。她愛吃水果，喜歡吃的是草莓。每次碰見她吃草莓都是狼吞虎咽的。她喜歡穿連衣裙，每次她媽媽問她今天穿什么衣服，她的回答都是裙子。
她性格熱情開朗，待人友好，善于與人溝通。她非常喜歡騎自行車和溜冰。一有時(shí)間就會(huì)去騎自行車。她車騎非常好，左彎右拐非常熟練。
我很喜歡她，你能猜出她是誰嗎？