在這個(gè)世界上，有人喜歡自己的小臺(tái)燈，有人喜歡自己的小寵物，你喜歡的是什么呢？為什么它會(huì)成為你的心愛之物。下面是整理的五年級(jí)我的心愛之物作文6篇，歡迎閱讀借鑒！
1.五年級(jí)我的心愛之物作文 篇一
每個(gè)人都有自己鐘愛的東西，比如：一支鋼筆，幾條小魚，一盆植物等等，而我心愛的是我的布娃娃。
這個(gè)娃娃的頭上戴著一個(gè)粉紫色的小皇冠，一頭土黃色的長(zhǎng)發(fā)，下面還長(zhǎng)了一雙烏黑的大眼睛，很是可愛。但是，我喜歡的是她那小巧玲瓏的鼻子。還有她那個(gè)好像涂了蠟似的小紅嘴！她不像我的玩具熊那樣大，也不像我的玩具烏龜那樣小，她大小適中，而且非常的柔軟，抱起來非常舒服。
這個(gè)玩具來自于我八周歲生日，那天我上完輔導(dǎo)班，急急忙忙的跑回家。我敲了敲門，門開了，我一下子蹦到媽媽的身上，媽媽對(duì)我說：“生日快樂呀！寶貝！”我心里暖洋洋的，回答：“媽媽，謝謝您了！”。隨后，我們一家五口人都到齊了。這時(shí)，爸爸拿出一個(gè)精美的盒子，我打開一看，原來是一個(gè)漂亮的布娃娃，這就是我喜歡娃娃的來歷。
自從有了她以后，我天天睡覺都讓她陪在我的身旁。
有，我和媽媽吵了一架，我被媽媽給說哭了，我躺在床上很傷心。這時(shí)，我一轉(zhuǎn)頭，看見了我的布娃娃。她好像在說：“高子萱，別傷心了，我來陪你玩一會(huì)兒吧！”我頓時(shí)不哭了，反而開心的笑了起來。我和娃娃躺在床上，仰望著天棚，回憶起了我和她一起快樂游戲時(shí)的樣子，我多么激動(dòng)，越想越開心，因?yàn)樗拇嬖?，把我的許多煩惱都消滅了。我真的好喜歡我的布娃娃呀！
如果沒有這個(gè)布娃娃，我會(huì)少了很多笑容呀！希望她能一直陪著我長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)做我的好朋友。
2.五年級(jí)我的心愛之物作文 篇二
每個(gè)人都有自己特別喜歡的東西，像馮驥才眼中的珍珠鳥，像琦君筆下的桂花雨，這些都是他們的心愛之物。
我的心愛之物是我的“好伙伴”——書柜和書桌。
它們是連體的，我的書柜是長(zhǎng)方形的，書柜下面，有一個(gè)抽屜和一個(gè)柜子，我的書柜上面放的有我每天的作業(yè)，和兩個(gè)筆筒，顏色分別是紅色和黃色的，一個(gè)放小好的鉛筆，一個(gè)放工具，比如說：尺子，刨筆刀，小訂書機(jī)等，這樣用鉛筆和工具的時(shí)候都很方便。我的書架有三層橫著放的，你們都放我的閱讀書，還有兩個(gè)是豎著放的都放我的成長(zhǎng)檔案冊(cè)。第一層我放的我正在讀的書，因?yàn)檫@樣想讀書的時(shí)候更方便拿，第二層我放我看過的書，因?yàn)檫@樣，讀過的書想再讀一遍的話，可以拿第二層里的書，第三層放我讀不懂的書，因?yàn)槲矣X得，都不懂的書也不經(jīng)常讀，所以就放在第三層吧！在頂層，我放了我的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌。它是一個(gè)默默陪伴我成長(zhǎng)的老朋友。你們的心愛之物是什么呢？
是你的媽媽給你買的玩具小兔，還是你自己做的那個(gè)紙飛機(jī)？
是你養(yǎng)了九個(gè)月的小貓咪，還是大海邊撿到的那一個(gè)海螺？
是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送給你的那支鋼筆，還是大冬天奶奶給你打出來的那一雙棉鞋？
這就是我的心愛之物，它像臺(tái)燈一樣帶給我光芒，它像風(fēng)扇一樣帶給我涼爽。它是我成長(zhǎng)中不可或缺的好伙伴——我的書柜和書桌。
3.五年級(jí)我的心愛之物作文 篇三
我的心愛之物是什么呢？大家想知道嗎？哈哈！現(xiàn)在就讓我來告訴大家吧！它就是一只十分可愛的粉紅豹娃娃。
粉紅豹的身體是毛絨絨的，耳朵是卷卷的，還帶點(diǎn)粉色。它的眼睛是黃色和紫色的，看上去炯炯有神。它的鼻子是粉白色的，鼻尖是個(gè)紅彤彤的半圓形，這巧妙的點(diǎn)綴使它變得更漂亮了。它整個(gè)身體都是粉紅色的，背后還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅色尾巴。
粉紅豹是媽媽在我出生前買的。媽媽讓它陪伴我成長(zhǎng)，希望我像它一樣動(dòng)作靈活，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，它是我真歡的布娃娃了。
我經(jīng)常把它放在我床頭，每日陪我起床，伴我入睡，講悄悄話。有時(shí)候我給它穿上衣服擺出各種各樣的姿勢(shì)，比如說：翹起二郎腿；敬個(gè)禮；用手搭著枕頭……就這樣擺來擺去，直到我滿足才肯罷休。許多時(shí)候，只要我抱著它睡覺，就倍感滿足、舒適！在我出生不久時(shí)，媽媽還把它放在我旁邊比身高，它竟然比我高出5厘米，可是現(xiàn)在，我比它高了一米多呢！
記得有，由于爸爸媽媽太忙，晚上10點(diǎn)還沒回家，家里只剩我一個(gè)人。膽小的我往窗外一看，朦朧的月光中，窗外的樹枝在風(fēng)中似乎對(duì)著我張樂舞爪，我害怕極了！“現(xiàn)在該怎么辦？”我不停地嘀咕著，試圖掩蓋內(nèi)心的害怕。就在我感到害怕又無助的時(shí)候，我看到了它—沙發(fā)上陪伴我多年的粉紅豹！我馬上跑過去，緊緊地抱住它，不安的內(nèi)心逐漸地平靜下來。這時(shí)，我似乎聽到粉紅豹在對(duì)我說：“琳琳，你長(zhǎng)大了要像我一樣堅(jiān)強(qiáng)?！蔽也辉俸ε铝?，嘗試著走到書柜旁，拿了一本作文書，認(rèn)真地看了起來……過了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來了，他們摸著我的頭說：“琳琳長(zhǎng)大了，一個(gè)人在家不害怕，而且還自己讀書，真是太棒了！”我望著沙發(fā)上的粉紅豹倍感欣慰地笑了起來，因?yàn)橛兴o了我鼓勵(lì)和力量！
多年來，粉紅豹一直陪伴著我不斷成長(zhǎng)，給予了我不少快樂和鼓勵(lì)！我應(yīng)該好好地珍愛它，這包含著媽媽對(duì)我的愛！
4.五年級(jí)我的心愛之物作文 篇四
每個(gè)人都有自己的心愛之物，有的是海螺、貝殼，有的是小狗、小貓，還有的是一些精致的卡片。而我喜歡的是我家那只漂亮的小烏龜。
小烏龜是我外公買回來的。它是一只野生烏龜。厚厚的龜殼上有一些花紋，它們有著特殊的美感。它的頭非常美麗，有著一雙烏溜溜的小眼睛，嘴巴后有一塊鮮紅色的皮膚，嘴巴下分布著顏色各異的花紋。碧綠色的皮膚，摸起來很光滑，冰涼冰涼的，還有些許彈性，觸感極佳。它的四肢修長(zhǎng)，呈黑色，上面也有一些奇異的花紋。尾巴有些潮濕，應(yīng)該是經(jīng)常待在水里的緣故吧!
小烏龜很機(jī)靈，一有動(dòng)靜它就會(huì)飛速把自己的身體縮進(jìn)龜殼里。我把它拿起，仔細(xì)地觀察著烏龜縫里的小烏龜?shù)念^。它的頭部被一層黑色的皮包住了，只留下嘴巴在外面。這時(shí)，我想到了一個(gè)惡作?。喊阉鼇y搖亂晃，讓它體驗(yàn)一下坐云霄飛車的感覺。我才剛搖了幾下，它就把自己的身體全部舒展開來，亂抓亂動(dòng)，它的樣子實(shí)在有些滑稽。我看它這么可憐，就把它放了下來。
晚上，我丟了些小魚給它吃。它看到了小魚，竟然縮起了頭。我也沒管就去睡覺了。當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)把小魚給吃光了。我問外公這是怎么回事，他說烏龜只會(huì)在沒人的地方吃東西。我恍然大悟，原來烏龜不是不吃小魚啊!我喜歡我們家這只美麗、機(jī)靈、害羞的小烏龜。
5.五年級(jí)我的心愛之物作文 篇五
手表，是我的心愛之物，它的顏色是智能黑，外帶點(diǎn)白。它沒有MP4那么大，也沒有MP4那么有趣，但它的功能有許多，比如，可以調(diào)鬧鐘，而且鬧的時(shí)候還非常有意思，就像觸電了一樣，一“電”就醒，還有尋航功能、搜索功能等。為了能得到它，我可是費(fèi)了好大的功夫。
有一天晚上，我在看電視時(shí)，突然看到廣告里有一款手表，也不貴，就一百多，我想了想，我都沒有手表，能不能央求媽媽給我買一只這樣的手表?于是我就死纏爛打地盯著媽媽要。剛開始媽媽根本就不理我，還用種種理由反駁我，說什么用了會(huì)分散注意力啊，會(huì)影響視力啊等等。我不管，依然每天盯著媽媽，也用各種理由說手表的好處。用了一個(gè)多星期的時(shí)間，不知道媽媽被我的“執(zhí)著”精神感動(dòng)了，還是再也禁不住我的死纏爛打了，終于松了口：“我可以給你買，但是你要靠勞動(dòng)賺取買手表的錢。”我一臉疑惑地說：“勞動(dòng)?是什么意思?”媽媽說：“就比如洗碗可以得到兩錢元，掃地可以得三元，拖地得三元等等，明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，很爽快地答應(yīng)了。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了七七四十九天的努力，我終于賺到了買手表的錢。媽媽看了看我手里的錢，同意給我買了，我開心極了。
就這樣我每天都戴著它，因?yàn)樗怯梦业摹半p手”努力得到的。通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就一定會(huì)有收獲，雖然很辛苦，但我很享受其中的樂趣，長(zhǎng)大以后，我要用自己的雙手創(chuàng)造出美好的未來。
6.五年級(jí)我的心愛之物作文 篇六
我的心愛之物是一顆鵝卵石，它是我二年級(jí)回老家時(shí)在小溪里撿到的。
它通體是很干凈的半透明的白色，但它白得并不單調(diào)，好像是藏了萬千星辰。近看，就可以發(fā)現(xiàn)一絲絲紋路游走于鵝卵石的內(nèi)部，仿佛一條條小溪細(xì)水長(zhǎng)流，柔和而朦朧。它摸起來又冰又涼，光滑得像一塊打磨好的玉，我把它舉起來迎著太陽(yáng)，那晶瑩的石頭仿佛瞬間把陽(yáng)光吞進(jìn)了肚里，通體閃著耀眼的光芒。打從小溪里撈起它，我便對(duì)它愛不釋手，我感受著小石子的溫度，想：它一定是大自然給予我的饋贈(zèng)。
回家后，我把它擺在書桌上，每天它都陪著我一起學(xué)習(xí)，游戲。當(dāng)我累了，不想寫作業(yè)時(shí)，我便感覺到書桌上的石頭好像在用眼神提醒我、警告我：“趕緊打起精神寫作業(yè)！”正準(zhǔn)備隨意糊弄作業(yè)的`我立馬提起了精神埋頭奮筆疾書。當(dāng)我開心時(shí)，它會(huì)和我一起開心，跟我在床上、沙發(fā)上打滾、游戲。當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，它則會(huì)無聲地陪伴我，它就靜靜地待在那兒，好像什么事都擊垮不了它似的?；蛟S你會(huì)覺得這只是一塊隨處可見的、不會(huì)說話不會(huì)動(dòng)的石頭而已，但對(duì)我來說，它是大自然的杰出作品，它是陪伴我三年的好伙伴，它雖然不會(huì)說話，但這無聲的示意、警告和陪伴比有聲的說教和安慰更有效。
我看著這塊石頭，要經(jīng)歷多久大自然的洗禮才能成就它如今的剔透！除了出眾的外表，它還那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，百折不撓，這種可貴的精神就在我的身邊，這種崇尚的品質(zhì)就在這一顆平凡的石頭身上，一想到這，還不足以讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己應(yīng)該做的事嗎？
我敬佩這塊石頭，也感謝這塊石頭，因?yàn)樗惆榱宋胰陼r(shí)光，因?yàn)樗俏业暮门笥?，也是我的好?dǎo)師。它將一如既往是我的心愛之物，陪伴于我的生活和學(xué)習(xí)中。