三年級閱讀理解相比于一、二年級也有很大難度的提高,除了從原文中篩選答案信息,還涉及對文章重點字詞的理解、對比喻、夸張、反問等修辭的表達效果的理解、對文章過渡段、中心句的把握,對文章段落或中心的概括等等。以下是整理的《小學3年級語文閱讀題》相關資料,希望幫助到您。
1.小學3年級語文閱讀題 篇一
梨花開了,又勾起了我對童年的思念。
梨園是我童年的搖籃,我在故鄉(xiāng)滹沱河邊的梨園里度過了純真的童年。
記得,故鄉(xiāng)的滹沱河在春天里是一條清澈見底的小河,它似一條綠色的飄帶束在梨園的腰際。水是透明的,映著藍天;花是潔白的,散發(fā)著清香。春到梨園,花綻枝頭,是故鄉(xiāng)最美麗最動人的季節(jié),也是我童年的小伙伴們最快樂的日子。
一夜春風花千樹。梨花繁花似雪,滹沱河的清流中也浮動著白色的花瓣,碧水香溪載著梨園的天使向遠方流去,也流在我和小伙伴們的`心里!
梨花最潔白,最純真,她從不用嬌艷的色彩修飾自己。她蔑視一切虛偽和矯揉造作的貨色。
也許正因為梨花潔白無瑕,才孕育了一顆芳心,才能結出最甜最美的果子吧!
1.這篇文章統(tǒng)領全文的一句話是_______________________________________
2.作者在描繪梨花時,抓住了梨花的什么特征?
_________________________________________________
3.作者在文中不僅贊美了梨花,還賦予了梨花一定的象征意義。在文中,你覺得梨花象征的是什么?
_________________________________________________
2.小學3年級語文閱讀題 篇二
一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久,他們相親相愛,就像是一家人一樣。后來天旱,湖水干枯沒水了,大雁想飛到有水的地方,但舍不得把青蛙留下來。
“怎么辦?”大雁和青蛙商量著說。
青蛙想了想說:“用一根小繩子,你銜著兩頭,我銜在當中,我們一起飛到有水的地方去?!贝笱阃饬?。
他們在空中飛了起來,飛過幾個蒙古包的時候,有人看見了,人們驚訝地喊道:“大雁帶著青蛙飛行,真有辦法!”青蛙心想,這是我想的辦法。
又飛到了有很多蒙古包的上空,更多的人看見了。人們齊聲贊美道:“大雁帶著青蛙飛行,誰想出這么好的辦法!”青蛙更得意了,它差一點喊出來:“這是我想的辦法呀!”
又往飛到了更多蒙古包的上空,更多更多的人看見了。人們贊不絕口:“大雁帶青蛙飛行,想出這個辦法的人真聰明。”青蛙再也憋不住了,終于張開了大嘴。
青蛙從空中掉下來,活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎?
1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中的含義。
(1)驚訝——
(2)贊不絕口——
2、前兩次,青蛙聽到人們稱贊為什么不張口?第三次為什么忍不住了?
3、寫出下列詞語的反義詞。
干枯——()聰明——()贊美——()
4、讀了這篇文章,你有什么感想?請寫下來。
3.小學3年級語文閱讀題 篇三
在茫茫的大海上,小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船:白色船體的兩邊長了兩個大翅膀。小海鷗想:客輪、貨輪,啥樣的船我都見過,可就是沒見過這種長翅膀的船。”他飛了過去,想問個究竟。
“喂,船大哥,你好啊!”
“你好!我不是船,我是水上飛機。”
“飛機?你怎么掉到海里去啦?”小海鷗吃了一驚。
水上飛機笑了:“我是降落在這里的。我是海上救護機,可以迅速救援海上遇難的船只?!?BR> 小海鷗聽了,挺佩服他的本領。
1、這條大船的“奇怪”表現(xiàn)在哪里?
2、文中的“我”是什么類型的水上飛機,作用是什么?
3、你還知道水上飛機的其它作用嗎?
4.小學3年級語文閱讀題 篇四
刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強敵時,它就把身體蜷(quán juǎn)成一團,成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺(保護 保衛(wèi))自己,而且還可以用它來搬東西呢!夏天,正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)著瓜溜走了。
1、選擇()里正確的讀音或字詞。用“√”表示。
2、文章是圍繞哪句話來寫的?用“~~”劃出來。
3、根據(jù)短文填空。
刺猬的頭(),眼睛和耳朵(),牙齒(),門牙()。它們四肢(),跑起來很快。爪子()、()。渾身長滿了()。
4、下列句子中哪個是打比方的,在()里打“√”。
(1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。()
(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。()
5、仔細讀讀短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
__________________________
6、有很多動物身體的某一部分都有著獨特的作用,你能試著找一種動物寫寫嗎?
5.小學3年級語文閱讀題 篇五
從前,有一對夫妻,開了一家酒店,由于賣出的酒物美價廉,生意十分興隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣了5元錢。
晚上丈夫回來,妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫,以為會得到丈夫的夸獎。誰知丈夫一聽,急得雙腳直跳,抱頭痛哭,說:“唉!你把我們最值錢的東西——信譽,只5元錢就賣了!”
果然,從此他們的生意不如以前紅火,最后終于破產了。當妻子貧病交加,奄奄一息的時候,她流著淚悔恨地說:“我明白了?!?BR> 1、從短文中選一個詞語作題目,寫在橫線上。
2、寫出下列詞語的近義詞。
興隆——()夸獎——()
3、當丈夫得知“妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣了5元錢”后有何反應?找出相應語句寫下來。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4、妻子在奄奄一息的時候明白了什么?
________________________________________________________________________
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6.小學3年級語文閱讀題 篇六
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太陽下上了。玩了一天的小豬這才想起該回家了,可是他東游西蕩,已分不清東南西北。怎么辦呢?他急得大聲哭了起來,哭得好傷心。
喜鵲大嬸聽見了,關心地問:“小豬,是迷路了嗎?能告訴我你的家在哪個方向嗎?”小豬說:“在東邊?!薄澳憧?,有晚霞的地方就是西邊,你朝著相反的方向走吧!”小豬道了謝,高高興興地向東走去。
天慢慢地暗下來了。繞過一座山,晚霞被山頭擋住了,小豬又迷失了方向,眼淚頓時嘩嘩地留下來了。幾只猴子看見小豬哭,覺得很好笑,說:“真是個傻小豬,你看看樹木不就能找到方向了嗎?”“啊!看樹木能找到方向?”“當然,朝南一面的枝葉長得很茂盛,果子也結得多,朝北一面的枝葉稀疏,果子也又少又小?!毙∝i一看,果真如此,他破涕為笑,重新找到方向,又踏上了回家的路。
天完全黑了下來。星星在天空眨著眼睛,走著走著,小豬又找不到方向了。這回小豬不哭了,他準備向別人打聽。正好一只貓頭鷹出來捉老鼠,小豬就問貓頭鷹。貓頭鷹說:“天上有顆北極星,北極星所在方向就是北方?!毙∝i說:“在哪兒?我怎么看不見?”“那不是嗎?你看,那七顆星連起來想一把勺子,就是北斗星。在勺柄頂端的那顆亮星就是北極星?!?BR> 小豬順著貓頭鷹指出的方向找去,果然找到了北極星。不久,他就回到了自己的家。
1、給這篇短文取一個恰當?shù)念}目。
2、本文是按時間順序寫的,請你從文中找出另外兩處表示時間變化的句子,寫下來:_________、天慢慢暗了下去、_________。
3、從文中你了解到可以辨別方向的有:_________、_________、_________。
4、從文中找出一個比喻句,在底下畫上“__”,再仿寫一個比喻句在下面。
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1.小學3年級語文閱讀題 篇一
梨花開了,又勾起了我對童年的思念。
梨園是我童年的搖籃,我在故鄉(xiāng)滹沱河邊的梨園里度過了純真的童年。
記得,故鄉(xiāng)的滹沱河在春天里是一條清澈見底的小河,它似一條綠色的飄帶束在梨園的腰際。水是透明的,映著藍天;花是潔白的,散發(fā)著清香。春到梨園,花綻枝頭,是故鄉(xiāng)最美麗最動人的季節(jié),也是我童年的小伙伴們最快樂的日子。
一夜春風花千樹。梨花繁花似雪,滹沱河的清流中也浮動著白色的花瓣,碧水香溪載著梨園的天使向遠方流去,也流在我和小伙伴們的`心里!
梨花最潔白,最純真,她從不用嬌艷的色彩修飾自己。她蔑視一切虛偽和矯揉造作的貨色。
也許正因為梨花潔白無瑕,才孕育了一顆芳心,才能結出最甜最美的果子吧!
1.這篇文章統(tǒng)領全文的一句話是_______________________________________
2.作者在描繪梨花時,抓住了梨花的什么特征?
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3.作者在文中不僅贊美了梨花,還賦予了梨花一定的象征意義。在文中,你覺得梨花象征的是什么?
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2.小學3年級語文閱讀題 篇二
一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久,他們相親相愛,就像是一家人一樣。后來天旱,湖水干枯沒水了,大雁想飛到有水的地方,但舍不得把青蛙留下來。
“怎么辦?”大雁和青蛙商量著說。
青蛙想了想說:“用一根小繩子,你銜著兩頭,我銜在當中,我們一起飛到有水的地方去?!贝笱阃饬?。
他們在空中飛了起來,飛過幾個蒙古包的時候,有人看見了,人們驚訝地喊道:“大雁帶著青蛙飛行,真有辦法!”青蛙心想,這是我想的辦法。
又飛到了有很多蒙古包的上空,更多的人看見了。人們齊聲贊美道:“大雁帶著青蛙飛行,誰想出這么好的辦法!”青蛙更得意了,它差一點喊出來:“這是我想的辦法呀!”
又往飛到了更多蒙古包的上空,更多更多的人看見了。人們贊不絕口:“大雁帶青蛙飛行,想出這個辦法的人真聰明。”青蛙再也憋不住了,終于張開了大嘴。
青蛙從空中掉下來,活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎?
1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中的含義。
(1)驚訝——
(2)贊不絕口——
2、前兩次,青蛙聽到人們稱贊為什么不張口?第三次為什么忍不住了?
3、寫出下列詞語的反義詞。
干枯——()聰明——()贊美——()
4、讀了這篇文章,你有什么感想?請寫下來。
3.小學3年級語文閱讀題 篇三
在茫茫的大海上,小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船:白色船體的兩邊長了兩個大翅膀。小海鷗想:客輪、貨輪,啥樣的船我都見過,可就是沒見過這種長翅膀的船。”他飛了過去,想問個究竟。
“喂,船大哥,你好啊!”
“你好!我不是船,我是水上飛機。”
“飛機?你怎么掉到海里去啦?”小海鷗吃了一驚。
水上飛機笑了:“我是降落在這里的。我是海上救護機,可以迅速救援海上遇難的船只?!?BR> 小海鷗聽了,挺佩服他的本領。
1、這條大船的“奇怪”表現(xiàn)在哪里?
2、文中的“我”是什么類型的水上飛機,作用是什么?
3、你還知道水上飛機的其它作用嗎?
4.小學3年級語文閱讀題 篇四
刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強敵時,它就把身體蜷(quán juǎn)成一團,成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺(保護 保衛(wèi))自己,而且還可以用它來搬東西呢!夏天,正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)著瓜溜走了。
1、選擇()里正確的讀音或字詞。用“√”表示。
2、文章是圍繞哪句話來寫的?用“~~”劃出來。
3、根據(jù)短文填空。
刺猬的頭(),眼睛和耳朵(),牙齒(),門牙()。它們四肢(),跑起來很快。爪子()、()。渾身長滿了()。
4、下列句子中哪個是打比方的,在()里打“√”。
(1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。()
(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。()
5、仔細讀讀短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
__________________________
6、有很多動物身體的某一部分都有著獨特的作用,你能試著找一種動物寫寫嗎?
5.小學3年級語文閱讀題 篇五
從前,有一對夫妻,開了一家酒店,由于賣出的酒物美價廉,生意十分興隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣了5元錢。
晚上丈夫回來,妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫,以為會得到丈夫的夸獎。誰知丈夫一聽,急得雙腳直跳,抱頭痛哭,說:“唉!你把我們最值錢的東西——信譽,只5元錢就賣了!”
果然,從此他們的生意不如以前紅火,最后終于破產了。當妻子貧病交加,奄奄一息的時候,她流著淚悔恨地說:“我明白了?!?BR> 1、從短文中選一個詞語作題目,寫在橫線上。
2、寫出下列詞語的近義詞。
興隆——()夸獎——()
3、當丈夫得知“妻子偷偷地在酒里摻了水,多賣了5元錢”后有何反應?找出相應語句寫下來。
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太陽下上了。玩了一天的小豬這才想起該回家了,可是他東游西蕩,已分不清東南西北。怎么辦呢?他急得大聲哭了起來,哭得好傷心。
喜鵲大嬸聽見了,關心地問:“小豬,是迷路了嗎?能告訴我你的家在哪個方向嗎?”小豬說:“在東邊?!薄澳憧?,有晚霞的地方就是西邊,你朝著相反的方向走吧!”小豬道了謝,高高興興地向東走去。
天慢慢地暗下來了。繞過一座山,晚霞被山頭擋住了,小豬又迷失了方向,眼淚頓時嘩嘩地留下來了。幾只猴子看見小豬哭,覺得很好笑,說:“真是個傻小豬,你看看樹木不就能找到方向了嗎?”“啊!看樹木能找到方向?”“當然,朝南一面的枝葉長得很茂盛,果子也結得多,朝北一面的枝葉稀疏,果子也又少又小?!毙∝i一看,果真如此,他破涕為笑,重新找到方向,又踏上了回家的路。
天完全黑了下來。星星在天空眨著眼睛,走著走著,小豬又找不到方向了。這回小豬不哭了,他準備向別人打聽。正好一只貓頭鷹出來捉老鼠,小豬就問貓頭鷹。貓頭鷹說:“天上有顆北極星,北極星所在方向就是北方?!毙∝i說:“在哪兒?我怎么看不見?”“那不是嗎?你看,那七顆星連起來想一把勺子,就是北斗星。在勺柄頂端的那顆亮星就是北極星?!?BR> 小豬順著貓頭鷹指出的方向找去,果然找到了北極星。不久,他就回到了自己的家。
1、給這篇短文取一個恰當?shù)念}目。
2、本文是按時間順序寫的,請你從文中找出另外兩處表示時間變化的句子,寫下來:_________、天慢慢暗了下去、_________。
3、從文中你了解到可以辨別方向的有:_________、_________、_________。
4、從文中找出一個比喻句,在底下畫上“__”,再仿寫一個比喻句在下面。
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