關于牛的童話故事大全

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通過閱讀童話故事,可提高兒童的閱讀能力。童話故事不僅能吸引學生進入學習情境,也符合學生以形象思維為主的心理特點和學生學習語言的認知特點。孩子的世界純白無暇,他們對未來世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛經典童話故事閱讀。下面是整理分享的關于牛的童話故事大全,歡迎閱讀與借鑒,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!
    1.關于牛的童話故事大全 篇一
    扭角羚說:“我悠閑自樂,逍遙快活。”
    老水牛說:“我含辛茹苦,忍辱負重?!?BR>    “我吃綠葉,聞花香,橫臥高山。”扭角羚打了個噴嚏。
    “我嚼稻糠,聞吆聲,勞作平原。”老水牛流起了鼻涕。
    “境色美麗,放眼四望,心曠神怡。”扭角羚揚了揚脖子。
    “四壁空空,難得散步,悶悶不樂?!崩纤2淞瞬浠\頭。
    “天地廣闊,小鳥兒圍著我唱歌,好不得意?!迸そ橇缢α怂ξ舶汀?BR>    “田間地頭,長鞭子對著我狠抽,真真氣煞?!崩纤_攘诉茸齑?。
    “只有我閑悠悠以養(yǎng)天年?!迸そ橇绲靡夥欠病?BR>    “只有我忙碌碌不得善終。”老水牛心中悶氣。
    2.關于牛的童話故事大全 篇二
    秋天到了,莊稼都成熟了。小灰兔家的南瓜獲得了大豐收。他看著一個個又大又黃的南瓜,心里想:這些南瓜一定又甜又好吃,我摘一個的帶回家,給媽媽一個驚喜??墒切』彝玫牧馓×?,他一個人根本抬不動這個大南瓜。
    他想了想一會兒,想出了兩個辦法。第一個是把南瓜切開,分成四份分別帶回家。可是這樣南瓜很容易變質,吃不完就浪費了。另一個辦法就是把南瓜當成車輪慢慢滾回家。但是這樣有可能會把南瓜壓壞,也就不好吃了。正當小灰兔束手無策時,鄰居黃牛伯伯推著小推車走在田邊的小路上。小灰兔有禮貌的`向他打招呼:“黃牛伯伯,您好!”“小灰兔,你好!”黃牛伯伯朝著小灰兔點點頭。小灰兔突然靈機一動,想出了一個絕妙的辦法:借黃牛伯伯的小推車來運南瓜,不是又方便又安全嗎?小灰兔立即借來了小推車,又想到自己一個人力氣小,抬不動大南瓜。于是他對黃牛伯伯說:“黃牛伯伯,您能不能幫我一起把這個大南瓜抬到小推車上?”黃牛伯伯答應了。他們一起把南瓜抬到了小推車上。小灰兔有禮貌地向黃牛伯伯道謝之后,高興地把南瓜運回了家。兔媽媽看見了,大吃一驚,問清楚情況之后,夸贊小灰兔是一個聰明又懂禮貌的好孩子。
    3.關于牛的童話故事大全 篇三
    小鳥和蝸牛是對好朋友,它們經常在一起玩耍。小鳥天天唱美妙的歌兒給蝸牛聽,蝸牛天天講故事給小鳥聽。
    天氣漸漸冷了下來,小鳥必須離開蝸牛,因為它要飛到很遠的地方去過冬了。小鳥問蝸牛要不要和它一起去南方過冬,蝸牛無可奈何的回答:“這可不行,因為我沒翅膀啊!”小鳥只好對蝸牛說:“再見了蝸牛朋友,我明年一定來找你,給你講冬天有趣的故事。”兩人說完淚流滿面的分別了。
    冬天,蝸牛孤獨的與雪人作伴,小鳥孤獨的躺在溫和的被子中回憶起與蝸牛的快樂。春天終于來到了,小鳥歡快的起了床,去找它的好朋友蝸牛。
    到了蝸牛住的地方了,而蝸牛卻不見了,小鳥問蝸牛的房子:“請問我的好朋友蝸牛去哪兒啦?”“它被小朋友們給抓走了?!狈孔踊卮稹P▲B又飛到小朋友的家里,問大門叔叔:“請問我的好朋友蝸牛去哪兒啦?”“蝸牛嗎?被風給吹走了?!贝箝T回答說。小鳥跟著風,可是不見蝸牛的蹤影,小鳥只好問風哥哥:“請問我的好朋友蝸牛去哪兒了?”“蝸牛,它被風吹到山谷里去了?!憋L說。小鳥又飛向山谷中,現在它的身上都是傷,可它卻不喊一聲疼!終于,它在茂密的山谷里找到了蝸牛。
    從此,小鳥和蝸牛天天在一起唱去年的歌,講去年的故事了。
    4.關于牛的童話故事大全 篇四
    從前,有一只小蝸牛,它爬得非常慢。一天,它去上學??墒?,由于它爬得非常慢,所以它遲到了。大象老師很生氣,罰它站墻角,小蝸牛在心里嘀咕:要是我的速度像閃電一樣快該多好?。?BR>    第二天,小蝸牛懶洋洋地起了床,一看鬧鐘:“不好!7點50了!”它趕緊穿好衣服,吃完早餐,向學校跑去。原本慢吞吞的它忽然健步如飛,“唰”一下子,就到了學校。老師還夸它知錯就改呢!小蝸牛高興極了!
    放假的時候,它向班上跑步一直遙遙的小鹿發(fā)出了“挑戰(zhàn)書”。小鹿輕蔑地說:“哼!你還敢和我賽跑!”說罷,兩人確定了賽跑路線。比賽開始了。小鹿撒開長腿就跑,回頭一看,小蝸牛居然不緊不慢地掏出一塊面包吃。小鹿大怒,開始更加奮力地往前沖。就在小鹿離終點還有十米的時候,小蝸牛的面包吃完了。它沉著地往后一縮,“唰”的一下,就到了終點。小鹿還沒反應過來,它就輸了。
    小蝸??粗诡^喪氣的小鹿,安慰道:“下次看人不能根據以前的表現來盲目判斷,改正就好。”
    5.關于牛的童話故事大全 篇五
    小牛和小馬是一對好兄弟。小牛吃苦耐勞,小馬聰明能干。哥倆一起干活,一起玩耍,親密無間。
    一天,小牛要去田里耕地了。小馬閑不住,幫小牛馱起工具,一路奔跑,先來到田邊。
    小牛說:“小馬弟弟,辛苦了!”
    小馬說:“小牛哥哥,耕地更辛苦,就看你的啦!”
    小牛套上鐵犁,一使勁,鐵犁插進了泥巴里。小牛呼哧呼哧地往前拉,不一會兒,一塊水汪汪的農田翻起了黑色的波浪。
    休息了。小馬豎起大拇指對小牛說:“你真棒!”
    小牛說:“我只會耕地,別的都不會!”
    小馬說:“我只是跑得快,其他沒啥本事!”
    路邊的農民伯伯說:“你倆分工不同,各有所長,誰也離不開誰,都是好樣的?!?BR>    誰都有長處,也都有短處,懂得團結合作,就會有收獲。親愛的同學們,你們說對嗎?