作文的主旨應(yīng)當(dāng)在于考察學(xué)生的獨(dú)立思考能力，以下是為大家整理的內(nèi)容，歡迎閱讀參考。
1.高中作文素材積累 篇一
1、追光的人，終會光芒萬丈。
適用主題：光明與黑暗，追尋（追夢）
我們雖然平凡渺小，但是，哪怕是一粒微塵，陽光一出來，也會起舞。退一步說，就算陽光沒有出來，我們也可以用夜色給予的黑色眼睛，去尋找光明。要相信，只要努力前行，平凡的生命會變得不普通，追光的人，終將會光芒萬丈。
2、給人以星火者，必懷火炬。
適用主題：光明與黑暗，儲備（沉淀）
真正的智者，會埋首書本，不斷汲取養(yǎng)分，如此，才能開辟知識的渠溝，點(diǎn)亮思維的火花。畢竟，給人以涓滴者，應(yīng)有泉眼；給人以星火者，必懷火炬。
3、樹高千尺有根，水流萬里有源。
適用主題：故鄉(xiāng)（祖國），不忘本
樹高千尺有根，水流萬里有源。我們生于斯，長于斯，以后還會老于斯，死于斯，對于腳下這片土地，怎可以沒有深深的感情？“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覑圻@片土地愛得深沉?！痹娙税嗟脑挼莱隽宋彷叺男穆?，對于神州大地，我們無限眷戀，愛得深沉！
4、生活沒有一紙藍(lán)圖，更沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
適用主題：生活，答案
總有人試圖找到生活的秘訣，反復(fù)折騰，最終卻一無所得。事實(shí)上，生活不是童話，沒有寶盒，也不存在秘訣。生活應(yīng)該是多姿多彩、千變?nèi)f化的，它沒有一紙藍(lán)圖，更沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。只要你能夠愛你所能，行你所行，你的生活就是充實(shí)而幸福的，可以就此聽從你心，無問西東。
5、死亡可以摧毀肉 體，但信仰永世長存。
適用主題：信仰，不朽
當(dāng)年，瞿秋白被捕后，不懼?jǐn)橙说耐{恫嚇，也不為敵人高 官厚祿的引誘所動，堅(jiān)守信念，最終大義凜然地走向了刑場。死亡可以摧毀肉 體，但信仰永世長存。時至今日，他的信念依然如紅日一般，發(fā)出光熱，照耀著這片他曾摯愛過的土地。
2.高中作文素材積累 篇二
1、每一次抵達(dá)，都意味著新的出發(fā)。
適用主題：起點(diǎn)與終點(diǎn)
奮斗的篇章沒有句號，民族復(fù)興的偉大征途，也沒有終點(diǎn)。每一個高點(diǎn)，都是下一個征途的起點(diǎn)；每一次目標(biāo)的抵達(dá)，都意味著下一個新的出發(fā)。畢竟，我們的征途，不只是平蕪春山，更是星辰大海。
2、蓋有非常之功，必待非常之人。
適用主題：人才，成就，青年與時代
蓋有非常之功，必待非常之人。鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。再恢弘的藍(lán)圖，再偉大的目標(biāo)，最終都要落到人身上，落到有能力的人才身上。要讓人才愿意到鄉(xiāng)村去，也要讓鄉(xiāng)村留得住人才。如此，“非常之功”與“非常之人”相遇、相守，必然會創(chuàng)造時代新傳奇。
3、民以食為天，國以糧為本。
適用主題：珍惜糧食，糧食安全
民以食為天，國以糧為本。不管什么時候，只要手中有糧，心中就不慌。不管什么時候，都要高度重視糧食問題，要把飯碗牢牢端在自己手里，確保糧食安全。經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，我國以占世界9%的耕地，養(yǎng)育了占世界近20%的人口，實(shí)現(xiàn)了從“吃不飽”到“吃得好”的飛躍，令國人自豪，也讓世界矚目。
4、事非經(jīng)過不知難，成如容易卻艱辛。
適用主題：經(jīng)歷（體驗(yàn)），難與易
事非經(jīng)過不知難，成如容易卻艱辛。從“神舟”問天，到“嫦娥”奔月，從“天問”落火，到“羲和”探日，航天事業(yè)的每一次飛躍背后，都有無數(shù)坎坷曲折。而且，可以預(yù)計(jì)，今后的航天之路，依然會有無數(shù)“攔路虎”，但只要齊心協(xié)力，眾志成城，就一定可以踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)。
5、人生能有幾回搏，此時不搏待何時。
適用主題：拼搏
作家柳青說：“人生雖然漫長，但關(guān)鍵的就那么幾步。”高考，就是我們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步。人生能有幾回搏，此時不搏待何時？趁著風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，且去穿金甲圣衣，揮千鈞神棒。而后踏南天，碎凌霄，我命由我不由天。
3.高中作文素材積累 篇三
1、你要不動聲色地長大，然后光芒萬丈地出發(fā)。
應(yīng)用示范：未來并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的腳下。有句話可以拿來共勉——你要不動聲色地長大，然后光芒萬丈地出發(fā)。
適用話題：成長、未來
2、少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年?！铀纪滓蛩够渡倌辍?BR> 應(yīng)用示范：一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于仗義直言，這正是青年人的標(biāo)志。恰如陀思妥耶夫斯基的那句名言——“看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。”
適用話題：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
3、征途在星辰大海，潮涌于壯闊山河。
適用主題：征途，藍(lán)圖
當(dāng)下，東方巨龍不斷騰飛，青云直上。上有“北斗”閃耀，下有“蛟龍”深潛，可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M……這樣的成就令人振奮。然而，我們不能就此沾沾自喜，乃至舉步不前。畢竟，我們的征途不只在平蕪春山，也在星辰大海，所以應(yīng)該繼續(xù)努力，讓風(fēng)吹過長城內(nèi)外，讓潮涌于壯闊山河。
4、滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰。
適用主題：時代先鋒，砥柱作用
滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰。在歷史的緊要關(guān)頭，需要有人挺身而出，以凡人之軀，比肩神明，起到中流砥柱的作用。一個時代會因?yàn)橛羞@樣的先鋒出現(xiàn)而熠熠生輝，一個國家也會因?yàn)橛羞@樣的英雄挺立而前途光明。
5、時時有所創(chuàng)造，處處有所精進(jìn)。
適用主題：創(chuàng)造（創(chuàng)新），進(jìn)步
新長征路上，有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。我們應(yīng)該保持永遠(yuǎn)奮斗的韌勁，不管遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，都要永不屈服，迎難而上，做到時時有所創(chuàng)造，處處有所精進(jìn)。這樣的努力，終將讓我們的人生熠熠生輝，也必然讓我們征途波瀾壯闊。
4.高中作文素材積累 篇四
1、飛奔的少年最動人心，奔跑的時候像穿過了光陰。
應(yīng)用示范：用力活著，才有分量；向前奔跑，才能抵達(dá)。飛奔的少年最動人心，奔跑的時候像穿過了光陰。愿你我青春燦爛，愿你我前途光明。
適用話題：時代青年、奮斗
2、少年自信陽光，渾身散發(fā)著的是夏天橘子汽水的味道。
應(yīng)用示范：少年自信陽光，渾身散發(fā)著的是夏天橘子汽水的味道。當(dāng)拿著保溫杯的中年人還在繼續(xù)奮斗，當(dāng)自信陽光的新青年閃亮登場，這里便是的中國。
適用話題：青春、青年
3、請保持熱愛，奔赴下一場山海，亦要保留期待，去探索未來。
應(yīng)用示范：青春是逐夢的年紀(jì)，年輕是的資本。請保持熱愛，奔赴下一場山海，亦要保留期待，去探索未來。
適用話題：未來、夢想
4、天空是你的夢想，你將星辰運(yùn)行的軌跡銘刻心間，向上，向上。
應(yīng)用示范：“嫦娥五號”攬?jiān)職w來，“天問一號”火星著陸，這一系列輝煌的成就都激勵我們奮勇向前。我們追尋的腳步不會停止，我們的征途是星辰大海！天空是我們的夢想，我們將星辰運(yùn)行的軌跡銘刻心間，向上，向上！
適用話題：夢想、奮斗
5、少年的眼里除了四時風(fēng)物還應(yīng)有山川星河。
應(yīng)用示范：心有多大，舞臺就有多大，少年的眼里除了四時風(fēng)物還應(yīng)有山川星河。正所謂“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也?！?BR> 適用話題：志向
5.高中作文素材積累 篇五
1、我的肩上是風(fēng)，風(fēng)上是閃爍的星群?！睄u
應(yīng)用示范：“我的肩上是風(fēng)，風(fēng)上是閃爍的星群”，北島的這句詩抒發(fā)的正是我們少年的情懷。讓我們向著理想的星空出發(fā)，乘著萬里長風(fēng)揚(yáng)帆啟航。
適用話題：夢想
2、我已亭亭，不憂亦不懼?！饺亍渡彽男氖隆?BR> 應(yīng)用示范：正如席慕蓉詩中所言，“我已亭亭，不憂亦不懼?！碑?dāng)時代的接力棒交到我們手上，我們定能不辱使命，托著家國和社會堅(jiān)定前行。
適用話題：青年、成長、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
3、少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。——莫峻
應(yīng)用示范：縱使前路漫漫，沒有什么能夠阻擋一顆逐夢的心。無論何時，請不要忘記那句青春的誓言——少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣！
適用話題：奮斗
4、當(dāng)你穿過了暴風(fēng)雨，你早已不再是原來那個人?！迳洗簶洹逗＿叺目ǚ蚩ā?BR> 應(yīng)用示范：不要因?yàn)橐淮蔚咕凸悴磺?，我們要把每一次挫折都看作是人生的進(jìn)階。村上春樹有句話說得好，“當(dāng)你穿過了暴風(fēng)雨，你早已不再是原來那個人?！?BR> 適用話題：挫折、成長
5、提及少年一詞應(yīng)與平庸相斥。
應(yīng)用示范：有人說我們標(biāo)新立異，有人說我們個性張揚(yáng)，可是勇于嘗試、敢作敢為不正是年輕人的標(biāo)志嗎？有句話說得好，“提及少年一詞應(yīng)與平庸相斥。”
適用話題：創(chuàng)新、個性
1.高中作文素材積累 篇一
1、追光的人，終會光芒萬丈。
適用主題：光明與黑暗，追尋（追夢）
我們雖然平凡渺小，但是，哪怕是一粒微塵，陽光一出來，也會起舞。退一步說，就算陽光沒有出來，我們也可以用夜色給予的黑色眼睛，去尋找光明。要相信，只要努力前行，平凡的生命會變得不普通，追光的人，終將會光芒萬丈。
2、給人以星火者，必懷火炬。
適用主題：光明與黑暗，儲備（沉淀）
真正的智者，會埋首書本，不斷汲取養(yǎng)分，如此，才能開辟知識的渠溝，點(diǎn)亮思維的火花。畢竟，給人以涓滴者，應(yīng)有泉眼；給人以星火者，必懷火炬。
3、樹高千尺有根，水流萬里有源。
適用主題：故鄉(xiāng)（祖國），不忘本
樹高千尺有根，水流萬里有源。我們生于斯，長于斯，以后還會老于斯，死于斯，對于腳下這片土地，怎可以沒有深深的感情？“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覑圻@片土地愛得深沉?！痹娙税嗟脑挼莱隽宋彷叺男穆?，對于神州大地，我們無限眷戀，愛得深沉！
4、生活沒有一紙藍(lán)圖，更沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
適用主題：生活，答案
總有人試圖找到生活的秘訣，反復(fù)折騰，最終卻一無所得。事實(shí)上，生活不是童話，沒有寶盒，也不存在秘訣。生活應(yīng)該是多姿多彩、千變?nèi)f化的，它沒有一紙藍(lán)圖，更沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。只要你能夠愛你所能，行你所行，你的生活就是充實(shí)而幸福的，可以就此聽從你心，無問西東。
5、死亡可以摧毀肉 體，但信仰永世長存。
適用主題：信仰，不朽
當(dāng)年，瞿秋白被捕后，不懼?jǐn)橙说耐{恫嚇，也不為敵人高 官厚祿的引誘所動，堅(jiān)守信念，最終大義凜然地走向了刑場。死亡可以摧毀肉 體，但信仰永世長存。時至今日，他的信念依然如紅日一般，發(fā)出光熱，照耀著這片他曾摯愛過的土地。
2.高中作文素材積累 篇二
1、每一次抵達(dá)，都意味著新的出發(fā)。
適用主題：起點(diǎn)與終點(diǎn)
奮斗的篇章沒有句號，民族復(fù)興的偉大征途，也沒有終點(diǎn)。每一個高點(diǎn)，都是下一個征途的起點(diǎn)；每一次目標(biāo)的抵達(dá)，都意味著下一個新的出發(fā)。畢竟，我們的征途，不只是平蕪春山，更是星辰大海。
2、蓋有非常之功，必待非常之人。
適用主題：人才，成就，青年與時代
蓋有非常之功，必待非常之人。鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。再恢弘的藍(lán)圖，再偉大的目標(biāo)，最終都要落到人身上，落到有能力的人才身上。要讓人才愿意到鄉(xiāng)村去，也要讓鄉(xiāng)村留得住人才。如此，“非常之功”與“非常之人”相遇、相守，必然會創(chuàng)造時代新傳奇。
3、民以食為天，國以糧為本。
適用主題：珍惜糧食，糧食安全
民以食為天，國以糧為本。不管什么時候，只要手中有糧，心中就不慌。不管什么時候，都要高度重視糧食問題，要把飯碗牢牢端在自己手里，確保糧食安全。經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，我國以占世界9%的耕地，養(yǎng)育了占世界近20%的人口，實(shí)現(xiàn)了從“吃不飽”到“吃得好”的飛躍，令國人自豪，也讓世界矚目。
4、事非經(jīng)過不知難，成如容易卻艱辛。
適用主題：經(jīng)歷（體驗(yàn)），難與易
事非經(jīng)過不知難，成如容易卻艱辛。從“神舟”問天，到“嫦娥”奔月，從“天問”落火，到“羲和”探日，航天事業(yè)的每一次飛躍背后，都有無數(shù)坎坷曲折。而且，可以預(yù)計(jì)，今后的航天之路，依然會有無數(shù)“攔路虎”，但只要齊心協(xié)力，眾志成城，就一定可以踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)。
5、人生能有幾回搏，此時不搏待何時。
適用主題：拼搏
作家柳青說：“人生雖然漫長，但關(guān)鍵的就那么幾步。”高考，就是我們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步。人生能有幾回搏，此時不搏待何時？趁著風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，且去穿金甲圣衣，揮千鈞神棒。而后踏南天，碎凌霄，我命由我不由天。
3.高中作文素材積累 篇三
1、你要不動聲色地長大，然后光芒萬丈地出發(fā)。
應(yīng)用示范：未來并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的腳下。有句話可以拿來共勉——你要不動聲色地長大，然后光芒萬丈地出發(fā)。
適用話題：成長、未來
2、少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年?！铀纪滓蛩够渡倌辍?BR> 應(yīng)用示范：一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于仗義直言，這正是青年人的標(biāo)志。恰如陀思妥耶夫斯基的那句名言——“看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。”
適用話題：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
3、征途在星辰大海，潮涌于壯闊山河。
適用主題：征途，藍(lán)圖
當(dāng)下，東方巨龍不斷騰飛，青云直上。上有“北斗”閃耀，下有“蛟龍”深潛，可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M……這樣的成就令人振奮。然而，我們不能就此沾沾自喜，乃至舉步不前。畢竟，我們的征途不只在平蕪春山，也在星辰大海，所以應(yīng)該繼續(xù)努力，讓風(fēng)吹過長城內(nèi)外，讓潮涌于壯闊山河。
4、滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰。
適用主題：時代先鋒，砥柱作用
滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰。在歷史的緊要關(guān)頭，需要有人挺身而出，以凡人之軀，比肩神明，起到中流砥柱的作用。一個時代會因?yàn)橛羞@樣的先鋒出現(xiàn)而熠熠生輝，一個國家也會因?yàn)橛羞@樣的英雄挺立而前途光明。
5、時時有所創(chuàng)造，處處有所精進(jìn)。
適用主題：創(chuàng)造（創(chuàng)新），進(jìn)步
新長征路上，有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。我們應(yīng)該保持永遠(yuǎn)奮斗的韌勁，不管遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，都要永不屈服，迎難而上，做到時時有所創(chuàng)造，處處有所精進(jìn)。這樣的努力，終將讓我們的人生熠熠生輝，也必然讓我們征途波瀾壯闊。
4.高中作文素材積累 篇四
1、飛奔的少年最動人心，奔跑的時候像穿過了光陰。
應(yīng)用示范：用力活著，才有分量；向前奔跑，才能抵達(dá)。飛奔的少年最動人心，奔跑的時候像穿過了光陰。愿你我青春燦爛，愿你我前途光明。
適用話題：時代青年、奮斗
2、少年自信陽光，渾身散發(fā)著的是夏天橘子汽水的味道。
應(yīng)用示范：少年自信陽光，渾身散發(fā)著的是夏天橘子汽水的味道。當(dāng)拿著保溫杯的中年人還在繼續(xù)奮斗，當(dāng)自信陽光的新青年閃亮登場，這里便是的中國。
適用話題：青春、青年
3、請保持熱愛，奔赴下一場山海，亦要保留期待，去探索未來。
應(yīng)用示范：青春是逐夢的年紀(jì)，年輕是的資本。請保持熱愛，奔赴下一場山海，亦要保留期待，去探索未來。
適用話題：未來、夢想
4、天空是你的夢想，你將星辰運(yùn)行的軌跡銘刻心間，向上，向上。
應(yīng)用示范：“嫦娥五號”攬?jiān)職w來，“天問一號”火星著陸，這一系列輝煌的成就都激勵我們奮勇向前。我們追尋的腳步不會停止，我們的征途是星辰大海！天空是我們的夢想，我們將星辰運(yùn)行的軌跡銘刻心間，向上，向上！
適用話題：夢想、奮斗
5、少年的眼里除了四時風(fēng)物還應(yīng)有山川星河。
應(yīng)用示范：心有多大，舞臺就有多大，少年的眼里除了四時風(fēng)物還應(yīng)有山川星河。正所謂“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也?！?BR> 適用話題：志向
5.高中作文素材積累 篇五
1、我的肩上是風(fēng)，風(fēng)上是閃爍的星群?！睄u
應(yīng)用示范：“我的肩上是風(fēng)，風(fēng)上是閃爍的星群”，北島的這句詩抒發(fā)的正是我們少年的情懷。讓我們向著理想的星空出發(fā)，乘著萬里長風(fēng)揚(yáng)帆啟航。
適用話題：夢想
2、我已亭亭，不憂亦不懼?！饺亍渡彽男氖隆?BR> 應(yīng)用示范：正如席慕蓉詩中所言，“我已亭亭，不憂亦不懼?！碑?dāng)時代的接力棒交到我們手上，我們定能不辱使命，托著家國和社會堅(jiān)定前行。
適用話題：青年、成長、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
3、少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣。——莫峻
應(yīng)用示范：縱使前路漫漫，沒有什么能夠阻擋一顆逐夢的心。無論何時，請不要忘記那句青春的誓言——少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣！
適用話題：奮斗
4、當(dāng)你穿過了暴風(fēng)雨，你早已不再是原來那個人?！迳洗簶洹逗＿叺目ǚ蚩ā?BR> 應(yīng)用示范：不要因?yàn)橐淮蔚咕凸悴磺?，我們要把每一次挫折都看作是人生的進(jìn)階。村上春樹有句話說得好，“當(dāng)你穿過了暴風(fēng)雨，你早已不再是原來那個人?！?BR> 適用話題：挫折、成長
5、提及少年一詞應(yīng)與平庸相斥。
應(yīng)用示范：有人說我們標(biāo)新立異，有人說我們個性張揚(yáng)，可是勇于嘗試、敢作敢為不正是年輕人的標(biāo)志嗎？有句話說得好，“提及少年一詞應(yīng)與平庸相斥。”
適用話題：創(chuàng)新、個性