人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好!
冰封雪凍的寒意剛剛散去，初春的溫暖已經(jīng)來臨。我們送走了取得豐碩成果的20xx，又迎來了充滿希望的20xx。值此新學(xué)期來臨之際，我謹代表學(xué)校，向老師們致以最誠摯的感謝和衷心的祝福，感謝你們在過去一年中辛勤的付出，祝愿大家在新學(xué)期身體健康，工作順利!祝愿同學(xué)們快樂成長，學(xué)習進步!
剛剛過去的一年，是火炬小學(xué)成果豐碩的一年。我們?nèi)w師生團結(jié)協(xié)作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，獲得了許多可喜的成績。
本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持我校德善辦學(xué)特色，同時，為了促使同學(xué)們的文明習慣、精神風貌再上新臺階，還設(shè)計開展一系列的德善使者評選活動。學(xué)校聲譽、各項工作質(zhì)量的優(yōu)劣事關(guān)我們火炬每位老師和學(xué)生，要打造一流的教育品牌，僅僅靠我們老師的努力遠遠不夠，還需要我們每一個同學(xué)發(fā)揮主人翁的精神，共同努力，在為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量的同時也成就自己。為此，本學(xué)期，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出如下要求：
1.做一個品格優(yōu)良的人：一個斤斤計較的人，難以發(fā)現(xiàn)別人的長處和優(yōu)點，一個自命清高的人，難以與人合作共處。希望同學(xué)們在心中播下善良、友愛、責任的種子，做一個大度大方大氣的人，生活中分清是非，待人接物大方得體，為人處事大度大氣，坦誠布公，相互信任，做一個品格優(yōu)良的好少年。
2.做一個成績優(yōu)秀的人：學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習，作為一名學(xué)生，沒有優(yōu)秀的成績不行，但僅有優(yōu)秀的成績不夠。我們在掌握知識的同時，還要掌握獲取知識的技能。在學(xué)習的過程中，不能把學(xué)習當作一個沉重的負擔，而要樹立對知識的熱愛，激起對學(xué)習的興趣，每天都進步一點，享受學(xué)習過程的樂趣，與老師，同學(xué)和家長分享成功的喜悅，做一個愛學(xué)習，好學(xué)習，會學(xué)習的學(xué)習能手。
3.做一個發(fā)展全面的人：當前的競爭日趨激烈，能適應(yīng)時代要求的是全面發(fā)展的復(fù)合型人才。希望同學(xué)們珍惜時間，刻苦學(xué)習，為在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
4.做一個談吐文明的人：一個國家的文明程度，最終還是體現(xiàn)在個體上，在火炬園同學(xué)們要保證正確使用禮貌用語。在公共場所不大聲喧嘩，時刻要有關(guān)注他人意識，在家里，在社區(qū)，更要規(guī)范自已的言行，懂禮貌，重形象。
老師們、同學(xué)們，20xx是愛的新起點，建設(shè)德善教育樂園是我們的終極目標，師生和家長的至善發(fā)展是我們的最高追求。讓我們心懷20xx年的溫暖和感動，讓更多的感動變成我們有力量的行動，讓我們繼續(xù)追尋善，傳遞愛，讓每一個火炬人在平凡的日子里都收獲溫暖與幸福!
最后，祝福我們的學(xué)校，在新的一年里，書寫云蒸霞蔚的教育詩篇，實現(xiàn)繽紛靚麗的美麗綻放!
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇二
同學(xué)們，新年到來，有很多美麗的花朵綻放，而這個寒假，有兩朵花，讓人印象深刻，想與大家一起分享。
如果冰花男孩是令人感慨的，那另一朵小花就令人無比感動了。貴州省石門坎的鄉(xiāng)村支教老師梁俊，帶著一群來自山里的孩子，在舞臺上用質(zhì)樸的歌聲演繹了清代袁枚的小詩《苔》：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
“白日不到處”，是如此一個不宜生命成長的地方，可是苔蘚卻長出綠意來，展現(xiàn)出自己的青春，而這青春從何而來?而苔花并不從遠方而來，乃是生命力旺盛地憑借自己的努力綻放出了青春的光采!雖然花如米粒般細小，但依舊可以像牡丹一樣盡力盛放，如此，便是生命的勝利。這群孩子在人群中似乎渺小得幾乎都不會引起別人的注意，但他們依舊盡自己最大的力量去綻放，去實現(xiàn)自己生命的價值。
同學(xué)們，即使你不是人群中最帥最美麗的，即使你的成績并沒有那么好，即使你不太被老師表揚，即使你常常受到父母的指責，但是你依舊可以自信地綻放在花季，把自己最美的樣子展現(xiàn)在世人的面前，因為這個世界并非僅為少數(shù)天才和英雄而存在的，每一個生命都不是渺小的，只要你努力，都同樣可以綻放出生命的花朵，請不浪費自己的時間與青春，竭盡全力綻放在花季!
最后，祝愿大家新學(xué)期里健康快樂，學(xué)業(yè)進步!
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇三
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)過了平安、愉快的寒假，度過了喜慶、祥和的春節(jié)，我們滿懷著對新學(xué)年的憧憬，迎來了生機勃勃的2012年的春天。
回首過去的一年，我們jb小學(xué)在上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。在校園建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)等方面深受上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的好評。在這一年里，我們先后獲得全國書香校園、全國優(yōu)秀中小學(xué)教育網(wǎng)站、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省義務(wù)教育標準化學(xué)校等富有含金量的金字招牌。尤其是在創(chuàng)素質(zhì)教育特色學(xué)校方面，我校積極探索，深入實踐，積累了大量經(jīng)驗，辦學(xué)理念和作法得到了教育專家和各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在構(gòu)建幸福校園文化的過程中，學(xué)校確立了“為學(xué)生終身幸福奠基，為教師精彩人生增色”的辦學(xué)理念。我們欣喜地看到，在構(gòu)建幸福校園文化的園地里，“幸?！钡姆N子已生根發(fā)芽，它必將在春風的沐浴中，煥發(fā)出蓬勃的生機。
老師們，同學(xué)們，在分享成功和喜悅的同時，我們更要規(guī)劃未來，謀求更大更好地發(fā)展。在新學(xué)年里，我們還有更多地愿望要去實現(xiàn)，更高的目標要去達成。這學(xué)期我們要舉辦學(xué)校辦學(xué)五年成果展，一系列的工作都要求我校廣大師生一如既往地團結(jié)協(xié)作，努力奮斗。下面我就新學(xué)期的工作提幾點建議和要求：
（1）開好頭，起好步。全校師生都要重視開學(xué)的第一周，要有一個切實可行的計劃，特別是六年級畢業(yè)班的同學(xué)，更應(yīng)該有一個科學(xué)嚴密的學(xué)習計劃。 計劃制定得好，就成功了一半。
（2）健身心，提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習慣，堅持鍛煉身體，參加學(xué)校組織的各項活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。讀有益的書，做有益的事，交有益的朋友。
（3）顯個性，展風采。本學(xué)期，學(xué)校仍一如既往地舉辦豐富多彩的活動，讓全體師生享受快樂的校園生活。希望學(xué)校各處室盡早謀劃、精心打造，全體師生積極參與，在活力四射的校園中展示魅力，刷新成績。
（4）改陋習，定目標。
今天中午，我從校門口到綜合樓幾步路，我撿到了7件失物，分別是三個香煙頭，兩張廢紙和兩個包裝袋。他們的主人肯定在我們中間。從這7件失物中，可以看到我們至少有5個同學(xué)或者老師還沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。而所有看見這些垃圾沒有撿的老師或同學(xué)都沒有養(yǎng)成彎腰撿起一點垃圾的好習慣。這看似一件小事，有時候卻會改變一個人的人生，就象剛才故事里的福特。
有的同學(xué)給自己定下了這學(xué)期要達到的目標，卻把大部分時間都花在無關(guān)緊要的事情上，因為朝著目標努力可能要付出比較多的汗水。但這樣是永遠不可能實現(xiàn)目標的。所以我們想要有所收獲的話必須選擇正確的目標并專注的進行。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)年的腳步會越來越快，希望我們?nèi)w師生繃緊弦，拉滿弓，全面提升自身素質(zhì)，敢于爭先，開拓創(chuàng)新，迎接我們jb小學(xué)更加美好的明天。
最后，祝全體師生在新的一年里工作順利、學(xué)習進步！
謝謝大家！
各位老師,大家新年好.
感謝大家上一學(xué)期的辛勤工作,為我們自己的這個團隊做出的貢獻.希望在今后的工作中為我們自己的團隊做出更多的貢獻.
今天我想談下面的幾個問題:
1．通報一下上期末布置的兩個任務(wù)完成情況，一個是給各位組長布置的：“請各組長在假期思考我們自己的課堂教學(xué)和課前學(xué)生的自主學(xué)習，然后擬出一個方案，該方案中一定要體現(xiàn)本組的課改理念，和下期本組的教學(xué)設(shè)想。要求各組長在開學(xué)前，用qq直接傳給我?！钡浆F(xiàn)在沒有一個組長把東西交給我。請組長們盡快地把這個工作完成。時間本周星期5之前交到李老師處。請各組長準備一下對科代表和學(xué)科長的培訓(xùn)資料。將于第二周安排各組長對科代表和學(xué)科長培訓(xùn)。準備分為三天晚上對9個學(xué)科培訓(xùn)完，由備課組長給他們主講該科的學(xué)法和如何配合老師。二個任務(wù)是對35歲的教師布置的對高考試題的研究，只有xx老師把試題的分析報告交給我了，其余的還沒有交，這個任務(wù)請大家教師交給李老師，時間第一周周六下午4點前。
2．有關(guān)班級教師搭配的情況通報。
表格略.
3．把課表發(fā)給大家，早晚自習，完善課的安排一并整了一個草表出來。我解釋一下，課表的安排，請大家理解一下教務(wù)處劉老師的難處。他不可能照顧每一位老師。年級和學(xué)校都給他提了一些要求。不過如果的確有困難要改變的，請老師們在私下調(diào)好后告知劉老師改動就是，時間只能在第一周內(nèi)。早晚自習和完善課的安排，請老師們注意是初稿，老師們有實在要調(diào)動的，調(diào)好以后給我講一聲，改了就是，時間已是在第一周以內(nèi)。同時要說明一下，完善課不是要求老師講課的，是讓老師們守自習，學(xué)生練習。老師不能講課的。還有一個表是：教師辦公室的調(diào)整表，我在安排的時候，盡量考慮到能不變的就不變。文科除8班外教師都在5樓，因此盡量讓文科老師都安排在5樓，如果有搬動的老師，就辛苦一下。
今天星期二,,晚上就上星期二的晚自習,明天上星期三的課,不過上午的第一節(jié)課要開學(xué)典禮,將上午的第一節(jié)課調(diào)到下午第三節(jié)上,本周的完善課就不做練習,但是要求安排到班的老師到班守自習,安排的老師們可以利用這個機會談一談本學(xué)科在本學(xué)期的要求和安排。各學(xué)科下周開始完善課練習,請各學(xué)科抓緊時間準備.
4本期將做好的幾件事情。
4.1．繼續(xù)要求40歲以下的老師上交每月一文（要求是與新課改相關(guān)的文章，當然可以是感悟之類的），上交的時間是每月28日前交到xx老師處。同時要求35歲以下的老師每周上交一份教案，提前一周交到級部，把電子文檔交給xx老師。我們打算抽查老師們的課堂是不是按這個教案在上，按沒按照課改的要求在上課。級部每半期對上交的文章和教案進行評比，評出適當?shù)牡燃壊⒔o相應(yīng)的獎勵。
4.2．每周都要召開組長學(xué)習會，我們一起學(xué)習新課改的一些內(nèi)容。
4.3．教學(xué)常規(guī)的問題。請老師們按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求做好自己的本職工作，尤其要提醒：一定要堅持課前三分鐘的候課制度和50歲以下的老師一定要使用普通話。
對每次的練習和月考試題，請各學(xué)科自己準備好，而且是提前一個星期準備好，完善課的具體使用方式：不再用于講課，用于學(xué)生練習，將下午的六節(jié)完善課，分別用于高考六個學(xué)科的練習。安排老師到班守自習。然后將該節(jié)課的練習收交給對應(yīng)的科任教師。這里要求：
1．各組每周都要準備好試題，而且要保證試題的質(zhì)量和數(shù)量。質(zhì)量由組長把關(guān)，每次的題要由組長審題，要在每套題中體現(xiàn)該學(xué)科的重點突破的知識點。試題的數(shù)量由組長負責，所出的試題一定要學(xué)生40分鐘內(nèi)能夠完成，就要求每科每次的練習就一張a4紙。
2．各學(xué)科（尤其是數(shù)理化生）體現(xiàn)分層要求。試題可以是兩套題。分科之后的兩個層次最好就用兩套題。其中數(shù)學(xué)可以在組內(nèi)部展開討論，如何體現(xiàn)文理的差距和文理科內(nèi)部的差距。
3．完善課的守自習的安排。原則上各班的六個科任教師分別守六節(jié)完善課學(xué)生的練習。
4．各科任教師一定要對完善課的試題做好批改，本期一定要做到，學(xué)生有練習。老師就一定要批閱。當然老師們有上班級較多的，可以不一定全批全改，但一定要了解情況。
4.5．教師授課標準。兩個層次的班級（無論是文科還是理科都一樣）,都以班級人數(shù)的60%----80%為標準。分班之后，級部會要求班主任將這部分學(xué)生的名單打印出來，老師們隨時關(guān)注這部分學(xué)生的發(fā)展狀況，級部將對這部分學(xué)生實行動態(tài)與靜態(tài)的管理。也是考核班級和教師的依據(jù)之一（總?cè)雵藬?shù)與本段人數(shù)的變化情況）。同時提醒上一層次班級的老師一定要關(guān)注特優(yōu)生的成長。
4.6．新課改的強力推行。本期各個組的課時不多，教學(xué)內(nèi)容較多，組長一定要首先思考課堂教學(xué)的改變，學(xué)生的課前自主預(yù)習的落實與檢查，課堂教師的啟發(fā)，高效課堂的生成與教師的預(yù)設(shè)。過去的教學(xué)理念是將教學(xué)的重心放在課堂的講解和課后的大量練題，現(xiàn)在要將重心放在關(guān)注學(xué)生課前的自主學(xué)習效果的監(jiān)測，和課堂教學(xué)真正的高效的構(gòu)建，課后只能輔之適當?shù)木毩?，絕對不能題海戰(zhàn)術(shù)。即就是教師教學(xué)的重心的前移的意識。上學(xué)期的不少老師就在說課時少內(nèi)容多，有一個情況是確定的：老師們沒有看到新課標，對各部分教材內(nèi)容的不熟悉，不清楚。要求本組老師相互聽課。
另外要推進新課改必須做到的兩個問題：一是理念的改變；二是行為的改變。最后無論課程如何改，提高我們學(xué)生的成績才是關(guān)鍵。
4.7．教研活動的落實與開展。上期我們有個別組教研活動就沒有怎么開過幾次教研會。本期我們將加強檢查，一定要督促各組保質(zhì)保量的開好每一次的教研活動。教研組教研活動要交的東西一定要按時上交。本期期末考試從學(xué)校統(tǒng)計的情況看：這里粗略的說一下：學(xué)科主要是：數(shù)學(xué)和英語的差距較大，文科政史地中差距大的是政治，理科理化生差距較大的是物理，請各組一定要認真分析本組的實際情況。
4.8．再次提醒兩個事情：一是老師們隨時在xx 的qq群里面看一下有沒有什么通知，免得到時候說沒有通知到位的情況出現(xiàn)。建立這個群的目的就是方便通知事情，便于聯(lián)系。二是本期的文印室的印刷東西時一定要節(jié)約，不是必須印的就不要印。
同學(xué)們：
大家好!經(jīng)過了一個平安、愉快的假期，我們滿懷著新的希望迎來了新學(xué)期。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花?！被仡櫳蟼€學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾或失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
2、在紀律方面，學(xué)校要狠抓養(yǎng)成教育，開展文明、禮儀等常規(guī)訓(xùn)練，要求學(xué)生做到“三管住”，即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不隨便奔跑;“三個隨手”：隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙;“四個輕”：說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
3、在學(xué)習方面，人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習中有一定困難，以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習效果上的差距。
4、要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我們要重點強調(diào)安全問題：小學(xué)生安全教育“十不準”
一、不準學(xué)生在課間玩不健康、有危險的游戲。
二、不準學(xué)生玩玻璃器皿、小刀、小剪、玩具槍、等有危險的玩具。
三、不準學(xué)生隨便出校門買東西、跟隨陌生人離開學(xué)校。
四、不準學(xué)生將易燃、易爆和有毒物品帶進學(xué)校。
五、不準學(xué)生在校園騎自行車。
六、不準進生產(chǎn)單位玩，上學(xué)放學(xué)也不可以從生產(chǎn)單位走.
七、不準學(xué)生修燈、修茶座、玩火、游泳。
八、不準學(xué)生在馬路上追逐玩耍、過馬路亂跑。
九、不準學(xué)生扒車、追車和攔車。
十、不準學(xué)生在教室內(nèi)、校園內(nèi)追逐、打鬧，在建筑物上爬上爬下。
老師們、同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，天高云淡，雄鷹展翅，丹桂飄香。這是一個收獲的季節(jié)，也是一個播種的季節(jié)。在這美好的日子里，新的學(xué)期又向我們走來。在此我代表××中學(xué)對全體同學(xué)表示熱烈的歡迎，也為我們新學(xué)年的開始表示真摯的祝福!
在剛剛結(jié)束的一個學(xué)年中，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校教育教學(xué)成績進一步提中，今年中考又創(chuàng)佳績：中考總達線474人，初一、二年級發(fā)展態(tài)勢喜人。在此，讓我們用熱烈的掌聲對同學(xué)們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR!對全體教師的無私奉獻表示誠摯的感謝!
同時，在過去的一年中，學(xué)校在學(xué)生管理、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園信息現(xiàn)代化建設(shè)、學(xué)校后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等諸多方面做了大量工作，成效顯著?？梢哉f，我們提出的“……”的辦學(xué)理念正在一步步得以實施，我們××中學(xué)的辦學(xué)方針和效果也進一步得到社會各界的認可和贊譽。
新的學(xué)期，是新的開始;新的學(xué)期，帶來了新的挑戰(zhàn);新的學(xué)期，也孕育著新的希望與憧憬。今天是新學(xué)期的第一天，可以說是每一位同學(xué)實現(xiàn)更好發(fā)展的一條新的起跑線，更是每一位同學(xué)實現(xiàn)更好發(fā)展的又一個加油站。在此我向同學(xué)們提兩點希望和要求：
的努力和奮斗，一定能擁有最后的收獲和喜悅。初二的同學(xué)們，你們已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，我真誠地希望每一名同學(xué)在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識小舟在老師的引導(dǎo)下到達理想、成功的彼岸。初三的同學(xué)們，要做好自己的學(xué)習計劃，科學(xué)利用好時間，向上一屆初三同學(xué)學(xué)習，用自己的努力和優(yōu)異的成績回報母校，我相信，所有的初三同學(xué)都能成功，明年中考的金榜上一定會有你的名字。
第二，要做“舉止文明，談吐得體，目光遠大”的好學(xué)之子。 現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應(yīng)該成為崇尚文明的典范，文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。希望同學(xué)們珍惜人生中最為珍貴的青春年華，用智慧、勤奮與美好心靈，走好自己人生的每一步，走寬自己的人生之路。讓××中學(xué)因為有你們而更加精彩，讓××中學(xué)的將來因為有你們而更加驕傲! 最后，真誠的希望同學(xué)們在××中學(xué)能學(xué)會求知、學(xué)會做人，時刻用一顆快樂的平常心面對生活，懷一顆正直的善良心面對朋友，以一種寬泛的平衡心面對世界，樹一份堅韌的自信心面對挑戰(zhàn)，持一顆積極的上進心面對未來，不斷提升自我，完善自我，去譜寫自己絢麗的青春華章。
親愛的新同學(xué)，老師們、同志們：
上午好!今天的風雨真不小。此風此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學(xué)校對來自15個省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風雨中堅持開會的同學(xué)們表示崇高的敬意!
這是一個偉大的時代，也是一個極為重要的年度。你們在我國進入全面建設(shè)小康社會，建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵時期，在我國著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。
一、大學(xué)是人類文明的高地
進入大學(xué)，首先要追問大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：
(一)責任高地。大學(xué)肩負著為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識和服務(wù)社會的重要責任。大學(xué)是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經(jīng)濟、軍事、政治，實際上支撐它的是大學(xué)，是它強大的教育系統(tǒng)。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國家需要和民族偉大復(fù)興。
(二)人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker)。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上，另一個人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當作學(xué)生，那么這個雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實也是中國大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個字用篆書構(gòu)成，下面一個“大”字，像一個人，表示教師;上面是“北”字，像兩個人，表示學(xué)生。兩個學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為;這三個人還構(gòu)成了一種多元對話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長的師生關(guān)系。所以，北徽是最能體現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來者之不如今也?”的感嘆，認為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢?韓愈在《師說》中講到，“弟-子不必不如師，師不必賢于弟-子?！碧招兄獎t說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生?！边@都實際上寄托了培育超過教師的學(xué)生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長的發(fā)展歷史當中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長(古時稱校長為山長)：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛民，功勛卓著;做學(xué)問則勤謹篤實，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨秀)”之譽。還有廣東農(nóng)民-運動著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過不少超過老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當時學(xué)校一個教授也沒有。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
(三)精神高地。梁英書記說過，大學(xué)不僅要有大樓、大樹，還要有大師、大氣。從最高境界上來說，真正的大學(xué)，，是無形的大學(xué)，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。所以，大學(xué)首先要有高遠的精神境界，成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的`人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚下去。
同學(xué)們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟貧困，也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學(xué)問高。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。易卜生則認為：“世界上最有力量的人是最孤獨的人?！痹诖髮W(xué)高地上，可以了望世界，展望未來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說：“一個人生命中最大的幸運，莫過于在他人生中途，即年富力強時發(fā)現(xiàn)自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無分文，也可以孕育希望!
二、立足大學(xué)高地，努力成為超過老師的學(xué)生
如何努力成為超過老師的學(xué)生?我以為，樹立“責任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動是關(guān)鍵所在。
(一)責任以行
社會學(xué)家戴維斯就曾說過，“放棄了自己的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會?！蔽艺驹谶@個講臺，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責任。面對眾多渴望求知、立志成才的學(xué)生，我深感作為一名校長的責任之重。同學(xué)們上大學(xué)，要學(xué)的東西很多，首先應(yīng)該學(xué)會負責，成為一名負責任的人。每個人都要對自己和親朋負責、對工作和單位負責、對國家和民族負責。責任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學(xué)問的責任。
責任以行，也意味著寬容和擔當。同學(xué)們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對學(xué)校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負有不可推卸的責任，有責任和義務(wù)協(xié)助學(xué)?？朔鞣N困難，共同推動學(xué)校發(fā)展。我曾邀請全國勞模、韶鋼首席技術(shù)專家羅東元給大學(xué)生作講座，他說，“上蒼安排每個人都有一次做人的機會，就要盡心地體驗做人的責任，享受其過程。要熱愛工作、享受工作。我在工作中遇到太多問題，有時逼得走投無路，但我認為，這時候離問題解決就不遠了。什么叫成功?成功在于堅持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責任，積累能量，然后集中釋放出來。”
我校師生中也有很多“責任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學(xué)校時期的吳炳宋校長，就把教育事業(yè)與國家命運聯(lián)系起來，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場，遇到送兒子來報到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學(xué)的教師，父親還是校長。爺爺、父親都曾是湛師的學(xué)生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學(xué)生。我認為這在某種程度上可以看作是這個家庭對湛師的一種情懷和對教育的一份責任。法政學(xué)院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅持讀書搞研究;化學(xué)院的高利軍博士，2015年來校工作以來，不曾回過家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實驗室搞研究，32歲就拿到了國家自然科學(xué)基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經(jīng)?？梢钥吹剿麄冊谛@里與學(xué)生交談輔導(dǎo)的身影，無私地把自己的時間、生命智慧奉獻給學(xué)生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書記、特級教師梁哲同志，等等。正是有這些對事業(yè)、對學(xué)生高度負責的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子。
(二)能力為重
1、要學(xué)會在“三個世界”里學(xué)習
一是書本世界。通過閱讀書籍等增長知識，尤其要精讀經(jīng)典名著。二是經(jīng)驗世界。要培養(yǎng)能力，就要主動實踐、積極鍛煉。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代、e時代，網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊，為我們學(xué)習提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習生活的非常重要的部分，影響著我們的認知方式和知識結(jié)構(gòu)。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來促進學(xué)習和研究。
2、要掌握三種學(xué)習方式
自主學(xué)習。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比，大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強調(diào)的是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們要從被動學(xué)習轉(zhuǎn)變自主學(xué)習;要學(xué)會綜合分析、獨立思考，學(xué)會選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點或時髦，人會失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場”。
合作學(xué)習?！蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”今天，單打獨斗已難以適合社會和工作的要求。同學(xué)們來自全國各地，有著不同的成長背景、性格特點、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學(xué)習、合作學(xué)習，提高學(xué)習效益，培養(yǎng)合作共事的能力。
體驗學(xué)習。實踐出真知。體驗的過程是學(xué)生掌握知識、生成能力，學(xué)會思考，學(xué)會與經(jīng)驗世界接觸的一個綜合過程，是培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力的一個不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學(xué)實驗、參加專業(yè)社團活動、參加社會實踐活動、專業(yè)實習等，都是體驗學(xué)習。
以上三種學(xué)習方式，加起來便是：讀萬卷書，行萬里路，交八方友。
3、要把握三個重點進行學(xué)習
一是做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。著名教育家南國農(nóng)先生給我們的深刻啟示是，做人，對己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書、讀好書、勤讀書，打出扎實的理論基礎(chǔ)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu);對他人多一點尊重和寬容，少一點苛求責備;對社會多一點奉獻，少一點索取。第二個重點是“前沿”。我們要了解理論尤其是實踐前沿的新成果、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識、掌握新技術(shù)。第三個重點就是“特色”。要有特長，要揚長避短，個性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。
(三)創(chuàng)新為魂
建設(shè)創(chuàng)新型國家，需要創(chuàng)新型人才。同學(xué)們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負責的行動，不斷為家庭、母校、社會和祖國奉獻力量和智慧。當前，學(xué)校提出建設(shè)鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標，判斷學(xué)校是否高水平的一個很重要的表征，就是其培養(yǎng)的學(xué)生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。
創(chuàng)新是一個探索未知的艱辛卻又有趣味的過程，需要勤奮和專一。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學(xué)問的價值取向和工作習慣。
作為院長，我將與同事們一起，致力于為學(xué)生提供更多的學(xué)習機會和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對一批立志從教、學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生進行重點培養(yǎng);我們著力構(gòu)筑現(xiàn)代教育技術(shù)高地，為同學(xué)在虛擬世界里學(xué)習提供平臺;籌建教育研究院，并以此為平臺吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長、特級教師來校講學(xué)輔導(dǎo)，讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息;創(chuàng)造更多的機會讓同學(xué)們到國內(nèi)外進行體驗學(xué)習，拓展專業(yè)視野，增長專業(yè)知識和能力，等等。讓你們成為負責任、有能力、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
親愛的同學(xué)們，你們是我來湛師當院長迎來的第一批學(xué)生，也將是學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學(xué)生。我對你們寄予厚望，充滿期待?；萏芈幸痪涿姡骸拔要氉栽谖鞑糠鸥?，為新的世界而自由歌唱?！蔽抑孕南Ｍ瑢W(xué)們在地處粵西的湛師學(xué)習期間，珍惜時光，立足責任、人才和精神高地，用大學(xué)精神、青春理想、人生責任、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個時空，充分利用校內(nèi)外資源，去精彩生命的每一個細節(jié)，讓每一天都充滿意義，擁有一個健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔當起服務(wù)國家和民族的社會責任，成為超越老師的不是名牌大學(xué)的名牌大學(xué)生!
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
x快十歲了，邁向十年，x的規(guī)模越來越壯大，還記得我剛簽約x的時候，x初中高中加在一起，只有10個班。而今天的x，擁有32個班級，擁有1520多名學(xué)生；邁向十年，前進的路途，我們一年比一年輝煌，一年比一年更有信心。
頭頂就是我們20x學(xué)年取得的驕人成績，五條紅色的橫幅自信地展示著x的輝煌，我們的高考再創(chuàng)佳績，我們的會考達到100%，成為和一中、二中、北師大并列的x第一，我們的學(xué)校規(guī)劃課題被列為省級課題，我們有183人次的師生獲得各級各類獎項，讓我們?yōu)閤的喝彩，讓我們更為自己喝彩。
腳下是我們已經(jīng)邁出第一步的新征程。初一、高一的新同學(xué)們，在x，你們開始了新的學(xué)習旅程，初中肯定比小學(xué)更辛苦，高中肯定比初中更辛苦，因為更加重要，因為我們在向更高的山峰攀登，所以必定需要我們有更多的努力、更多的付出，你們準備好了嗎?初三、高三的同學(xué)們，這是你們在x的最后一年，也是最需要你們奮斗拼搏的一年，希望你們能夠超越，超越剛剛?cè)〉脙?yōu)異成績的20x屆初三、高三。這里我特別想對高三說，暑期補課，你們的雖身處高溫，卻依然靜心學(xué)習；每天晚自修在此起彼伏的英語聽力聲中，專注的你們讓我們看到了的成熟，看到了刻苦，更看到了希望，祝愿你們在本周的基礎(chǔ)測試中取得優(yōu)異成績。初二、高二的同學(xué)們，x已經(jīng)陪伴你們度過了一年，作為承前啟后的年級，希望你們將x“自主學(xué)習、自主管理”的精神傳遞，在“導(dǎo)學(xué)式小組合作學(xué)習”中，在自主管理中，不斷將自己塑造成為“人格健全、思維縝密、心理健康的合格公民”。
我是一名政治教師，最后想和大家分享幾條哲理，幾條關(guān)于“發(fā)展”的哲理：
第一條、世界是永恒發(fā)展的，我們要用發(fā)展的眼光看問題。無論是換學(xué)校了，來到了xx，還是分班了，進入了一個新集體，都不要過分留戀過去，我們可以將記憶沉淀，但一定不要總是懷念，不要因為懷念而忘記了繼續(xù)朝前努力，更不要因為懷念而和現(xiàn)在的集體、現(xiàn)在的老師產(chǎn)生了排斥。少點串寢、少點串班，融入一個新集體，打造一個更有凝聚力的新集體，我們才可以擁有更加美好的明天。無論你過去成績名列前茅，還是曾經(jīng)一敗涂地，站起來，讓過去成為過去，抓住今天，努力、努力，明天你一定可以更加優(yōu)異。
第二條、事物發(fā)展是從量變開始的，我們要積極做好量的積累，為事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。每次我任教一個新的班級，我總是會跟學(xué)生提我的要求，“上課認真聽、作業(yè)自己做、不懂虛心問”，很簡單的十二個字，是強調(diào)注重點滴積累的十二個字。我們每個人的進步都離不開點滴的積累，一次的作業(yè)不交你肯定沒有感覺，兩次作業(yè)不交也不會退步多少，但次數(shù)多了，你的退步是肯定的；一個問題不會你沒有問，兩個問題不會你還是沒問，三個、四個……等到真的會考、高考前，也許你想問都已經(jīng)來不及了。盛師傅曾經(jīng)跟我講過這樣一件事，上上屆高三有一個學(xué)生，一直都是滿不在乎學(xué)習成績的學(xué)生，高考第一天結(jié)束后，在寢室看到盛伯抱住痛哭，說自己以前怎么就不知道好好學(xué)習。我希望我們的同學(xué)努力在平時，積累在平時，不要“總是要等到考試以后才知道該念的書都沒有念”。
第三條、事物發(fā)展前途是光明的，道路是曲折的，我們既要對未來充滿信心，又要做好充分的思想準備，勇敢的迎接挫折和考驗。如果你看過央視二套的“致富經(jīng)”你應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)每一個成功者，其實都曾經(jīng)遭受過巨大的挫折和考驗。就算是玩游戲，初學(xué)時的我們總是會輕而易舉的被對手打敗，但我們總是在不斷地戰(zhàn)敗中級別越玩越高。所以一定要相信，只有挫折才能讓我們更加堅強；一定要相信，我的未來不是夢。
最后，預(yù)祝我們所有的老師和學(xué)生在20x學(xué)年取得更加優(yōu)異的成績。
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿 篇11
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇五
尊敬的董事長：
大家上午好。
20xx年春季馬上開學(xué)了，我們已經(jīng)做好了準備，不僅迎接這個春天里的孩子，而且我們一道迎接又一個春天――大家十年拼搏結(jié)下豐碩果實之后的又一個春天――第二次創(chuàng)業(yè)。
我感覺到很驕傲，雖然第一次起跑我沒有趕上，但在第二次創(chuàng)業(yè)時，我站在了新的起跑線上，我和許多xx人一樣有信心成為二次創(chuàng)業(yè)的元勛。
今天在這里交流七點心得體會。
中山不才，來到兩年多的時間，得到大家的鼎力支持，感恩大家對我的包容，感恩大家對我的鼓勵，感恩大家今天能夠坐在這里和中山一道去迎接二次創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。在這里，我代表教職工也向董事長致以真摯的謝意，感恩您給我們一個事業(yè)的平臺，感恩您給我們插上理想的翅膀，感恩您對教育畢生的付出。
xx年是最值得書寫的一年。二次創(chuàng)業(yè)起始年，十年校慶成果年，我們將成為《中國德育報》家庭教育實驗學(xué)校，也要成為《中國德育報》第一實驗校。唐山xx學(xué)校將集中國德育先進經(jīng)驗于大成，必將引領(lǐng)中國基礎(chǔ)教育德育方向。這是中國德育報張國宏社長的夙愿，也是唐山xx學(xué)校的使命。所以xx年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數(shù)、自我提升價值的一年。
是一個鍛造輝煌的團隊，在xx人的詞典中沒有“不能”兩個字。一切皆有可能來源于大家無堅不摧的信念;來源于董事長對教育的執(zhí)著情懷;來源于“苦中求樂，失中求得，敬天愛人，超越自我”的精神;來源于我們十年沉淀下來的“四大辦學(xué)理念”;來源于魏書生、張國宏等教育專家的關(guān)懷和指導(dǎo);來源于我們血液中流淌的情，我們心中熔鑄的魂。
進入了快車道，我們要捫心自問，我們準備好了嗎?師德很重要。清代學(xué)者朱駿聲說：“外得于人者，恩惠之德;內(nèi)得于己者，道德之德?！笨梢姟暗隆庇袃?nèi)有外，對己為內(nèi)，對人為外。內(nèi)者，修身養(yǎng)性，自我提升，此乃“道德之德”;外者，受他人道德力量影響，見賢思齊，或者以道德力量去影響他人，春風化雨，此乃“恩惠之德”。為師者當以“道德之德”修己，“恩惠之德”度人。我曾經(jīng)和大家說過一段話，再次拿出來與大家分享、共勉：以圣賢之道教人易，以圣賢之道治己難;以圣賢之道出口易，以圣賢之道躬行難;以圣賢之道奮始易，以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。
如果提出具體要求：那就是外化為禮，彰顯道德，廉潔從教，愛生如子。xx教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學(xué)校的一張名片，一言一行都關(guān)系學(xué)校之發(fā)展，每位教職工都是信譽度、美譽度。xx大廈中的一磚一瓦離不開每一個人。
銘記一個口號：學(xué)生一個都不能少，教育走進千家萬戶。把口號落實到行動上，對學(xué)生要尊重，多維評價落實處，養(yǎng)成教育出成果，特長活動成體系，成績要有新提高。學(xué)生喜歡，家長滿意，這是我們必須追求的。打造教育的本身就是傳播教育。我們既是打造者，同時又是宣傳員，配合招生辦公室讓教育走進千家萬戶。現(xiàn)在近20省的傳播來之不易，我們要鞏固，重點生源地要有新突破，包干包片招生要啟動，全縣有學(xué)生的地方就要有，不僅讓他們知道，還要了解。生源，這是今年的關(guān)鍵點，也是二次創(chuàng)業(yè)的生命線。
《論語》――子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！报D―子貢問孔子說：“有沒有一句話可以終身奉行的呢?”孔子說：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要強加給別人?！?BR> 在生活中，多些換位思考。尊重是相互的，人文關(guān)懷也不是獨立的。的確在苦了一些，如今的高速社會到哪里又有誰去施舍安逸呢?我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品，如果有技術(shù)就可以開動機器，任何人都可以接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來，而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個有殘疾的家長，本來是大老板，但因為生意不利，弄得傾家蕩產(chǎn)，妻子離他而去，他大病一場，絕望而遁入空門，孩子也跟著他在寺廟生活，為了孩子他來到，這個九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了，他們一大早就在院子里掃雪的場景。一個來自遼寧的59歲的老大姐，兩個兒子橫死，領(lǐng)養(yǎng)了一個小女孩，今年也是九歲，當她哭訴遭遇的時候，我們不能忘記這個鏡頭，小女孩拉著她的衣襟，說媽媽不哭……在場的人都落淚了。他們帶著希望而來，他們付不起學(xué)費，董事長不想讓他們失望而走，第一時間讓我安排他們的一切。面對這些，面對董事長高山仰止的德行，我們能夠無動于衷嗎?我們應(yīng)該知道，作為教育工作者的我們應(yīng)該何去何從。我們的學(xué)生要啟動一項工程叫勵志墻，我看我們的老師要啟動一項工程就叫諾言墻、誠信墻。
二次創(chuàng)業(yè)，為確保8月份教學(xué)樓正常投入使用，因教學(xué)樓主體不起，教師公寓樓將無法開槽，所以秋季開學(xué)，教師公寓樓不能完工，再加之，平房暑期也要推掉，再增加50名教師，所以辦公、住房都將面臨一定困難，大家要擠一些。我相信每位xx員工都能夠正確理解這些事情，環(huán)境艱苦些，但我們斗志不會減。十年前，董事長是和大家住著上下鋪拼過來的，我想我們度過幾個月這樣的擁擠生活實在是算不得什么。在歷史上這樣的幾個月也一定是最美的。
和大家交流這七點心得體會，董事長17歲當兵，27歲到銀行，37歲辭職辦教育，47歲書寫著他人生的另一次傳奇，我想xx人也會和董事長一起書寫傳奇。
民辦教育正在沐浴著春天，發(fā)展的前景是美好的，挑戰(zhàn)是快樂的，我們的潛能是無極限的，創(chuàng)業(yè)的過程是無比幸福的。
董事長，請您放心，xx人一定會創(chuàng)造奇跡的。
請全體起立：諾言墻從今天就建立
請大家將右手鄭重地放在左胸前，宣誓：我是xx人，要鑄魂，積淀升華文化、凝練打造精神、追求完善教育細節(jié)、鑄就彰顯軍人品質(zhì)、傳承力行國學(xué)經(jīng)典、學(xué)習實踐書生思想。為二次創(chuàng)業(yè)添磚加瓦，為書寫華章，與中國民辦教育同行。
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇六
親愛的的老師，同學(xué)們：
當新春的禮炮和繽紛的禮花漸漸離我們而去時，一個姹紫嫣紅的春天，一個充滿生機的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們面前，新的一輪學(xué)習生活開始了。
新學(xué)期，是一個新的'開端。莫泊桑說：人生活在希望之中。一個希望實現(xiàn)了，還會有新的希望產(chǎn)生。新的學(xué)期，意味著新的希望，新的征程和新的收獲。在新的學(xué)期里，我們要更加發(fā)憤努力，刻苦學(xué)習，用優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績?nèi)パb點我們充滿夢想的青春年華；在新的學(xué)期里，我們要培養(yǎng)更加美好的道德情操、行為規(guī)范和人格魅力，讓高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣伴隨我們奮進的人生；在新的學(xué)期里，我們要培育更加昂揚向上的校風、教風和學(xué)風，讓“志存高遠”的精神激勵我們奮發(fā)向前，將每一位武高人身上的正能量凝聚成燦爛的武高夢！
春節(jié)期間，中央電視臺推出了《新春走基層﹣家風是什么的系列報道》引發(fā)了強烈的社會關(guān)注，“家風”關(guān)乎一個家庭的幸福和諧與整體形象，它是一個家庭在社會上的立足之本、立家之基。作為一個學(xué)校來說，校風同樣如此，它體現(xiàn)在學(xué)校師生的精神面貌上，落實在師生的行為習慣上。良好的校風，具有巨大的同化力、促進力和約束力，是一種精神力量和優(yōu)良傳統(tǒng)，是“校園正能量”的集中體現(xiàn)。
本學(xué)期我們提出了“20xx——傳遞正能量”的德育主題，為確保本項工作的順利推進，希望同學(xué)們努力做到以下四點：
山羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，學(xué)會感恩就等于架起了做人的支點。有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無窮的力量。
要感恩父母。是父母把我們帶到這個世界，他們對你的愛偉大而無私。不要因為一件小事沒有滿足而產(chǎn)生怨恨；要感恩老師。是老師的默默辛勞換來了我們的不斷進步與茁壯成長。不要誤解了老師的嚴格甚至嚴厲，而產(chǎn)生怨恨；要感恩同學(xué)。是他們的幫助與競爭，我們才能取得更大的進步，不要因一時的口角之爭而產(chǎn)生怨恨。
“不以規(guī)矩，不成方圓”。紀律制度是一個學(xué)校穩(wěn)定教育教學(xué)秩序的基本保證，個人的行為自由，必須受到紀律制度的約束。任何違反紀律制度的行為都具有強大的破壞性。譬如：就寢時，有了你隨便講話的自由，就沒有別人安靜休息的自由；上課時，有了你講閑話、玩手機的自由，就沒有別人專心聽講、汲取知識的自由；課間，有了你在教室內(nèi)外大聲喧嘩、追逐打鬧的自由，就沒有別人放松精神、調(diào)整上課情緒的自由；就餐時，有了你亂插隊的自由，有沒有別人有序就餐的自由……等等。所以，希望大家以規(guī)范守紀為榮，嚴格要求自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己。
自信是一個人對自身力量的一種確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。一個人的成功不僅需要才干，更需要自信?；蛘哒f，自信是一個人成功的第一秘訣。但是，有相當多的同學(xué)缺少這樣的自信。他們在沒有上課之前就斷定自己聽不懂，在沒有背誦之前就斷定自己背不上，在沒有考試之前就斷定自己考不好……這種消極的自我暗示，就是典型的自卑表現(xiàn)。
著名教育家陶行知先生說過：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。就是說，我們應(yīng)該求真知，做真人，講誠信?！罢\信”是人們心靈中無時不在的警察，它約束和規(guī)范著人們的一切思想行為。誠信是一個人的立身之本。然而，在部分同學(xué)中，作業(yè)抄襲；考試作弊；犯錯不承認等等，都是誠信缺失的表現(xiàn)。希望大家不要將這些不誠實的毛病帶到新的學(xué)年期，誠實做人，誠摯待人，誠懇求學(xué)，誠信就不再遙遠。
老師們、同學(xué)們：一位哲人曾經(jīng)說過這樣一段話：“人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去；今天正在腳下，但分分秒秒在縮短；明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)?！睂崿F(xiàn)夢想，有你也有我；實現(xiàn)夢想，應(yīng)當持之以恒，矢志不渝。我們的基礎(chǔ)在過去，我們的目標在未來，我們的成功在腳下。新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團結(jié)一致、銳意進取，以飽滿的熱情和昂揚的正能量去迎接新的挑戰(zhàn)，去贏得新的勝利！
謝謝大家！
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇七
各位老師、親愛的同學(xué)們：
“十年樹木，百年樹人”，泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！崩蠋熅褪蔷G葉，用慈愛呵護學(xué)生的純真，用智慧孕育學(xué)生的成長，用真誠開啟學(xué)生的心靈，用希望放飛學(xué)生的理想。
教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”一個好老師是學(xué)生一生最好的禮物。新學(xué)期開始，我要向老師們提出以下幾點希望和要求：
一、對自己的工作要充滿愛心。
愛是教師最美麗的語言，沒有愛就沒有教育。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！比嗣窠逃姨招兄f：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?BR> “愛”就是要我們老師愛崗敬業(yè)，忠誠教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，以苦為樂，甘于寂寞，淡泊名利，一方黑板、二寸粉筆、三尺講臺、四季風霜，默默的耕耘，“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人間”
“愛”就是要我們老師熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)生是師德的核心。教育的真諦在于使學(xué)生獲得成功的喜悅，這關(guān)鍵在于教師撒播愛心培養(yǎng)學(xué)生。愛滿天下才會桃李滿天下?！靶菅匀耸狼О銗?，不若師生一段情”。熱愛學(xué)生，愛得專心，愛得無私，愛在細微中，“親其師，信其道”而“樂其道”，愛是師生信任的基礎(chǔ)”。
二、精益求精，教書育人。
打鐵先要自身硬，教學(xué)需練基本功。德為師之魂，學(xué)為師之骨，“沒有思想的教學(xué)是毫無價值的;沒有進取的教學(xué)是毫無意義的”。我們?nèi)绻麑⒔虒W(xué)薪火相傳，就必須要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，勤奮好學(xué)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積累教學(xué)經(jīng)驗，就必須要有淵博的知識和自如駕馭課堂的瀟灑;我們就必須要高尚的品格、優(yōu)良的教風，愛生如子、教生如子;我們就必須要學(xué)習先進的教育教學(xué)理論，了解課改信息，勤查找資料，努力提高自己的教學(xué)水平。德國著名的教育家第斯多惠說過：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”。我們要用“一杯水”去引出學(xué)生的“一桶水”，甚至于一條條“奔騰不息的河流”，不但要傳道授業(yè)解惑，而且要教會學(xué)生自己如何去解惑。要做一名好教師，就要充實自己，更新知識，“學(xué)高為師，身正為范”，“要給學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水”。
謝謝!
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇八
大家早上好！
一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光。告別盛夏的酷暑，我們又迎來了風高云淡的金秋。一個暑假的休整，讓我們又重新精神抖擻、滿懷希望、精力充沛的奔向新的學(xué)年。站在新學(xué)期的路口，回望過去的一個學(xué)年，我們辛勤耕耘、揮灑著汗水，我們割刈成功，享受著喜悅。
過去的一學(xué)年，以構(gòu)建和諧校園為契機，我們勤奮工作、扎實努力、無私奉獻，學(xué)校各方面的工作都取得了長足的發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)條件進一步改善，運動場舊貌換新顏，體育館煥然一新，辦學(xué)水平進一步提高。學(xué)校文化建設(shè)大踏步前進，文化長廊彰顯著習坎園深厚的底蘊，讀書室折射著習坎人濃濃的文化氣息，花草進教室，傳遞著和諧校園的勃勃生機。正因為如此，我校也被光榮地評為“湖北省文明單位”、“湖北省衛(wèi)生先進單位”。學(xué)校的社會聲譽和影響力進一步擴大，“辦人民滿意學(xué)校，育國家需要英才”的辦學(xué)目標更加得到家長和社會的認可。
一滴水滴進泥土，轉(zhuǎn)瞬即逝。千萬萬滴水匯成大海，斑斕壯闊。學(xué)校成績的取得，離不開全體師生的共同努力，正是每一位老師、每一個同學(xué)這一點一滴的成績積累，才匯成了沙市中學(xué)整體的輝煌。
過去的一年，我校教職員工兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，為學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻。我校有兩位教師被評為“湖北省特級教師”，有六位教師被評為“湖北省優(yōu)秀學(xué)科教師”，兩位教師獲得省級教學(xué)比武一等獎，五位教師獲得荊州市教學(xué)比武一等獎。一年來，我校教師在省級以上刊物發(fā)表文章30余篇，其中在國家級以上刊物發(fā)表文章20余篇。此外，在全省市乃至全國論文評比中，其中有10人獲得全國一等獎。
過去的一年，我校繼續(xù)堅持素質(zhì)教育的旗幟，讓習坎園中的每一位學(xué)子都獲得了全面、充分、主動、和諧的發(fā)展。今年的高考，我校更是取得了驕人的成績。一是高分層人數(shù)大大增加，理科總分過600的有52人，加上保送7人，公費留學(xué)4人，高分層人數(shù)63人，占理科學(xué)生總數(shù)的10.1%，過清華北大線的就有四人，其中李根、張元逸同學(xué)更是囊括荊州市城區(qū)理科高考前兩名。二是一本人數(shù)大大增加，比去年文理凈增大文大理一本數(shù)43人，我校文理科應(yīng)屆生上一本線共計有352人，一本率為36%。在我校招生范圍極為有限的情況下，各項優(yōu)秀率、高分率均名列全市前列。三是公費留學(xué)學(xué)子人數(shù)有所增加。朱曉露、周芬、龍婧婧、劉奧蕓四名同學(xué)被錄取新加坡南洋理工大學(xué)公費留學(xué)，獎學(xué)金50萬人民幣。陳嘯同學(xué)喜獲美國sat2（高考）2360分（滿分2400分）的好成績，即將被美國國內(nèi)前50名大學(xué)錄取。另外，我校20xx年奧賽繼20xx屆競賽成績在荊州市遙遙領(lǐng)先的情況下仍保持良好的成績，在物理、化學(xué)、生物等學(xué)科又獲得7個全國一等獎。湯佳星、龔小雪同學(xué)保送中國科技大學(xué)；劉洋同學(xué)保送上海交通大學(xué)；黃正南、楊甫林、楊磊同學(xué)分別保送華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)。
回首過去的收獲，我們滿懷喜悅；展望未來的征程，我們?nèi)沃氐肋h。新學(xué)年伊始，讓我們滿懷信心，更加堅定地邁向新的征程。
老師們，讓我們抓住“爭創(chuàng)師德師風省級示范?！钡钠鯔C，真正把“敬業(yè)、樂群、愛生、善教”這八個大字融入到自己的工作、生活中去，進一步提升自己的職業(yè)操守，進一步提高自己的道德修養(yǎng)，進一步提升自己的做人品味，做學(xué)生的榜樣，做學(xué)生的良師益友，切實提高自己的師德師風水平，把我校的師德師風推向更高的標準。精心育人、潛心教學(xué)，把我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新水平，讓名校的旗幟迎風飄揚。
同學(xué)們，讓我們弘揚“砥礪德行，上善若水，克難履艱，自強不息”的沙市中學(xué)精神，學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會處事，做“四有”新人，用優(yōu)秀的成績回報家鄉(xiāng)、回報父母、回報沙市中學(xué)。
高一的同學(xué)們，歡迎你們來到沙市中學(xué)。選擇沙市中學(xué)，就是選擇了一個放飛夢想的好平臺。你們剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn)，難耐的酷暑沒有擊垮你們昂揚的斗志，紛飛的大雨沒有澆滅你們訓(xùn)練的熱情。“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”，這就是你們在軍訓(xùn)中表現(xiàn)出來的精神！有了這樣的精神，沒有什么能夠難得倒你們！希望你們能夠快速地融入到沙市中學(xué)這個大集體中來，以省重點的標準來要求自己，以省示范的尺度來衡量自己，腳踏實地，以培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣、生活習慣做重點，規(guī)范自己的生活、學(xué)習行為，勤奮刻苦學(xué)習，為自己的高中三年乃至人生打下堅實的基礎(chǔ)。
高二的同學(xué)們，你們經(jīng)歷了一個相對輕松的暑假。三百六十多天在沙市中學(xué)的日子，相信你們應(yīng)該已經(jīng)養(yǎng)成好的學(xué)習習慣。高二學(xué)業(yè)成績的好壞某種程度上可以窺測你高考的好壞，所以高二是一個關(guān)鍵的階段。同學(xué)們，希望你們能夠收拾好自己的心情，發(fā)揮自己的長處，正視自己的不足，楊優(yōu)補差，一步一個腳印、踏踏實實地走向高三，不給自己留下遺憾！
高三的同學(xué)們，你們剛剛體驗了進入高三的第一次月考，相信你們已經(jīng)感受到了高考的味道。你的夢想能否放飛，你的理想能否達成，你的壯志能否實現(xiàn)，這一年至關(guān)重要。希望你們能夠發(fā)揚拼搏精神、鍥而不舍不搞清楚決不罷休的釘子精神，記住“贏在基礎(chǔ)、勝在能力”的要求，認認真真做計劃、扎扎實實打基礎(chǔ)、勤勤懇懇搞訓(xùn)練、堂堂正正做反思，主動學(xué)習、勤奮學(xué)習、刻苦學(xué)習，奪取高考的勝利。
老師們、同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，我們要繼續(xù)肩負“辦人民滿意學(xué)校、育國家需要英才”的歷史使命，繼續(xù)秉承“砥礪德行，上善若水，克難履艱，自強不息”的習坎精神，努力開創(chuàng)學(xué)校各項工作的新局面，為實踐我校的辦學(xué)目標——“先進的文化、智慧的師資、優(yōu)異的學(xué)生、和諧的校園”而努力奮斗！
最后祝愿同學(xué)們身體健康、學(xué)習進步！祝愿每一位老師家庭幸福、工作順利！祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、越辦越好！
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇九
尊敬的'老師們，親愛的同學(xué)們：
大家新年好！
春回大地，萬象更新。新學(xué)期在春風的吹拂下，悄然而至。經(jīng)過短暫的寒假休整，又一個共同奮斗、實現(xiàn)夢想的新學(xué)期拉開了序幕。在此，我向全校師生拜個晚年，祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學(xué)習進步，萬事如意！
回首過去的20xx年，我們步履堅實，灑下了汗水，取得了成功，收獲了喜悅，學(xué)校各項工作都實現(xiàn)了新跨越。我們?nèi)w教師積極投身課程改革和校園文化建設(shè)，立足課堂，以人為本，抓管理求質(zhì)量，講奉獻重合作。今天的隊伍里，有令我尊敬的教職員工，正是你們的殫精竭慮、敬業(yè)奉獻才撐起了學(xué)校教育的天空，學(xué)校期待著你們更加勤奮的工作、無私的付出，因為你們是學(xué)生幸福美好明天的保障。我們?nèi)w同學(xué)遵紀守法，奮發(fā)有為，體健心強，今天的隊列里，有令我感動的同學(xué)，正是你們的頑強拼搏、奮勇爭先才實現(xiàn)了學(xué)校教育的理想。為此，在新學(xué)期，我對大家談幾點希望：
首先，希望我們教師更新教育觀念，提高教育素養(yǎng)。我希望我們每一位教師都向教師專業(yè)化發(fā)展方向不懈努力——讓自己成為教育理想堅定，教育理念先進，教育行為端正的教師；讓自己成為專業(yè)素質(zhì)全面、學(xué)問廣博精深、教學(xué)風格鮮明的教師。
其次，希望我們同學(xué)們無論學(xué)習還是做事都要有目標、有計劃、有效率。新的一年，新的一學(xué)期，希望同學(xué)們都能確立自己新的奮斗目標。我們可以先確定長期目標，進而根據(jù)時間將它分解為每個月、每一天的若干小目標，并根據(jù)自身實際制定切實可行的行動計劃，不做“語言的巨人，行動的矮子”。
第三，希望全體師生都要努力讀書。一個人不讀書，對于事理就不明白。不明白事理往往困難到了你的面前，你會不知如何是好。而肯讀書的人因為他學(xué)識豐富，大困難也好，大問題也好，都有辦法解決，都辦法克服?？鬃诱f：“智者不惑”要成為智者，就得努力讀書。
第四、要鍛煉身體。強壯的身體是我們工作、求學(xué)、做事的最重要的資本。因此，我們都要積極參加有益于身心健康的各種體育鍛煉活動。
老師們、同學(xué)們：一所學(xué)校的成功，在于他造就了無數(shù)引以為驕傲的優(yōu)秀人才；一個教師的成功，就在于他培養(yǎng)了超過自己的眾多學(xué)生；一個人的成功，在于他無數(shù)次的自我超越，堅持每天進步一點點。一個人，如果都能每天進步一點點，哪怕是1%的進步，試想，有什么能阻攔得住最終的成功？一個學(xué)校如果每天進步一點點，試想，有什么能阻擋得住它最終的輝煌。
老師們、同學(xué)們，人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長。青春也許經(jīng)不住時光的侵蝕，但精神可以經(jīng)受歲月的磨礪。讓我們用拼搏，用奮斗拉開20xx年春天的序幕，共同創(chuàng)造我們?nèi)松妮x煌，讓我們每一個人都成為最好的自我！
謝謝大家！
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇十
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
以及來我校掛職任教的四川地震災(zāi)區(qū)――阿壩州地區(qū)里縣的老師們：
在這金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)年，特別讓我高興的是我們又迎來了200名一年級新同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入到我們這個優(yōu)秀的團隊！
今天的開學(xué)典禮，我想講三層意思：
一是打造精英團隊。作為校長，我希望我們的老師個個都是教學(xué)功底過硬、師德修養(yǎng)高尚、教研成果顯著的人類靈活工程師，我更希望我們的每一個同學(xué)都是基礎(chǔ)扎實、習慣良好、思維活躍、特長突出、安全健康、素質(zhì)全面的優(yōu)秀小學(xué)生。我對你們充滿信心，我也堅信你們能夠做得更好！
二是人人成為學(xué)習者。學(xué)校是傳播知識的殿堂，我們每個南峰人，包括老師、同學(xué)和家長，都應(yīng)該成為自覺的學(xué)習者，只有不斷的學(xué)習、深入的思考、大膽的實踐，我們才能成為社會的棟梁之才。所以，學(xué)習應(yīng)該是我們的天職，課堂是我們學(xué)習的主要陣地，我們每個人都不能放松對學(xué)習的要求。本學(xué)期我們還將以第三節(jié)校園讀書節(jié)為契機，組合開展豐富多彩的讀書活動，讓每一個南峰人都熱愛學(xué)習，在學(xué)習中成長，活出生命的意義！
三是創(chuàng)建省級綠色校園。綠色，是植物的顏色，在中國文化中有生命的含義，是春季的象征，也是環(huán)保的象征，綠色還代表著和平和友善。所以，創(chuàng)建綠色學(xué)校，意味著學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展將進入一個新階段，我們應(yīng)該從生活中的點滴做起：節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不隨便扔垃圾，愛護花草樹木和公共財物，尊敬老師和長輩、團結(jié)同學(xué)、對人有禮貌、課堂上認真聽講、按時完成作業(yè)、主動幫助有困難的人，等等，都是綠色行動、綠色校園的具體表現(xiàn)，我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，一個嶄新的綠色的校園將呈現(xiàn)在我們面前！
最后，我衷心地祝福所有的南峰人在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績、萬事如意！
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好!
冰封雪凍的寒意剛剛散去，初春的溫暖已經(jīng)來臨。我們送走了取得豐碩成果的20xx，又迎來了充滿希望的20xx。值此新學(xué)期來臨之際，我謹代表學(xué)校，向老師們致以最誠摯的感謝和衷心的祝福，感謝你們在過去一年中辛勤的付出，祝愿大家在新學(xué)期身體健康，工作順利!祝愿同學(xué)們快樂成長，學(xué)習進步!
剛剛過去的一年，是火炬小學(xué)成果豐碩的一年。我們?nèi)w師生團結(jié)協(xié)作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，獲得了許多可喜的成績。
本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持我校德善辦學(xué)特色，同時，為了促使同學(xué)們的文明習慣、精神風貌再上新臺階，還設(shè)計開展一系列的德善使者評選活動。學(xué)校聲譽、各項工作質(zhì)量的優(yōu)劣事關(guān)我們火炬每位老師和學(xué)生，要打造一流的教育品牌，僅僅靠我們老師的努力遠遠不夠，還需要我們每一個同學(xué)發(fā)揮主人翁的精神，共同努力，在為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量的同時也成就自己。為此，本學(xué)期，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出如下要求：
1.做一個品格優(yōu)良的人：一個斤斤計較的人，難以發(fā)現(xiàn)別人的長處和優(yōu)點，一個自命清高的人，難以與人合作共處。希望同學(xué)們在心中播下善良、友愛、責任的種子，做一個大度大方大氣的人，生活中分清是非，待人接物大方得體，為人處事大度大氣，坦誠布公，相互信任，做一個品格優(yōu)良的好少年。
2.做一個成績優(yōu)秀的人：學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習，作為一名學(xué)生，沒有優(yōu)秀的成績不行，但僅有優(yōu)秀的成績不夠。我們在掌握知識的同時，還要掌握獲取知識的技能。在學(xué)習的過程中，不能把學(xué)習當作一個沉重的負擔，而要樹立對知識的熱愛，激起對學(xué)習的興趣，每天都進步一點，享受學(xué)習過程的樂趣，與老師，同學(xué)和家長分享成功的喜悅，做一個愛學(xué)習，好學(xué)習，會學(xué)習的學(xué)習能手。
3.做一個發(fā)展全面的人：當前的競爭日趨激烈，能適應(yīng)時代要求的是全面發(fā)展的復(fù)合型人才。希望同學(xué)們珍惜時間，刻苦學(xué)習，為在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
4.做一個談吐文明的人：一個國家的文明程度，最終還是體現(xiàn)在個體上，在火炬園同學(xué)們要保證正確使用禮貌用語。在公共場所不大聲喧嘩，時刻要有關(guān)注他人意識，在家里，在社區(qū)，更要規(guī)范自已的言行，懂禮貌，重形象。
老師們、同學(xué)們，20xx是愛的新起點，建設(shè)德善教育樂園是我們的終極目標，師生和家長的至善發(fā)展是我們的最高追求。讓我們心懷20xx年的溫暖和感動，讓更多的感動變成我們有力量的行動，讓我們繼續(xù)追尋善，傳遞愛，讓每一個火炬人在平凡的日子里都收獲溫暖與幸福!
最后，祝福我們的學(xué)校，在新的一年里，書寫云蒸霞蔚的教育詩篇，實現(xiàn)繽紛靚麗的美麗綻放!
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇二
同學(xué)們，新年到來，有很多美麗的花朵綻放，而這個寒假，有兩朵花，讓人印象深刻，想與大家一起分享。
如果冰花男孩是令人感慨的，那另一朵小花就令人無比感動了。貴州省石門坎的鄉(xiāng)村支教老師梁俊，帶著一群來自山里的孩子，在舞臺上用質(zhì)樸的歌聲演繹了清代袁枚的小詩《苔》：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
“白日不到處”，是如此一個不宜生命成長的地方，可是苔蘚卻長出綠意來，展現(xiàn)出自己的青春，而這青春從何而來?而苔花并不從遠方而來，乃是生命力旺盛地憑借自己的努力綻放出了青春的光采!雖然花如米粒般細小，但依舊可以像牡丹一樣盡力盛放，如此，便是生命的勝利。這群孩子在人群中似乎渺小得幾乎都不會引起別人的注意，但他們依舊盡自己最大的力量去綻放，去實現(xiàn)自己生命的價值。
同學(xué)們，即使你不是人群中最帥最美麗的，即使你的成績并沒有那么好，即使你不太被老師表揚，即使你常常受到父母的指責，但是你依舊可以自信地綻放在花季，把自己最美的樣子展現(xiàn)在世人的面前，因為這個世界并非僅為少數(shù)天才和英雄而存在的，每一個生命都不是渺小的，只要你努力，都同樣可以綻放出生命的花朵，請不浪費自己的時間與青春，竭盡全力綻放在花季!
最后，祝愿大家新學(xué)期里健康快樂，學(xué)業(yè)進步!
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇三
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)過了平安、愉快的寒假，度過了喜慶、祥和的春節(jié)，我們滿懷著對新學(xué)年的憧憬，迎來了生機勃勃的2012年的春天。
回首過去的一年，我們jb小學(xué)在上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。在校園建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)等方面深受上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的好評。在這一年里，我們先后獲得全國書香校園、全國優(yōu)秀中小學(xué)教育網(wǎng)站、浙江省衛(wèi)生先進單位、浙江省義務(wù)教育標準化學(xué)校等富有含金量的金字招牌。尤其是在創(chuàng)素質(zhì)教育特色學(xué)校方面，我校積極探索，深入實踐，積累了大量經(jīng)驗，辦學(xué)理念和作法得到了教育專家和各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在構(gòu)建幸福校園文化的過程中，學(xué)校確立了“為學(xué)生終身幸福奠基，為教師精彩人生增色”的辦學(xué)理念。我們欣喜地看到，在構(gòu)建幸福校園文化的園地里，“幸?！钡姆N子已生根發(fā)芽，它必將在春風的沐浴中，煥發(fā)出蓬勃的生機。
老師們，同學(xué)們，在分享成功和喜悅的同時，我們更要規(guī)劃未來，謀求更大更好地發(fā)展。在新學(xué)年里，我們還有更多地愿望要去實現(xiàn)，更高的目標要去達成。這學(xué)期我們要舉辦學(xué)校辦學(xué)五年成果展，一系列的工作都要求我校廣大師生一如既往地團結(jié)協(xié)作，努力奮斗。下面我就新學(xué)期的工作提幾點建議和要求：
（1）開好頭，起好步。全校師生都要重視開學(xué)的第一周，要有一個切實可行的計劃，特別是六年級畢業(yè)班的同學(xué)，更應(yīng)該有一個科學(xué)嚴密的學(xué)習計劃。 計劃制定得好，就成功了一半。
（2）健身心，提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習慣，堅持鍛煉身體，參加學(xué)校組織的各項活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。讀有益的書，做有益的事，交有益的朋友。
（3）顯個性，展風采。本學(xué)期，學(xué)校仍一如既往地舉辦豐富多彩的活動，讓全體師生享受快樂的校園生活。希望學(xué)校各處室盡早謀劃、精心打造，全體師生積極參與，在活力四射的校園中展示魅力，刷新成績。
（4）改陋習，定目標。
今天中午，我從校門口到綜合樓幾步路，我撿到了7件失物，分別是三個香煙頭，兩張廢紙和兩個包裝袋。他們的主人肯定在我們中間。從這7件失物中，可以看到我們至少有5個同學(xué)或者老師還沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。而所有看見這些垃圾沒有撿的老師或同學(xué)都沒有養(yǎng)成彎腰撿起一點垃圾的好習慣。這看似一件小事，有時候卻會改變一個人的人生，就象剛才故事里的福特。
有的同學(xué)給自己定下了這學(xué)期要達到的目標，卻把大部分時間都花在無關(guān)緊要的事情上，因為朝著目標努力可能要付出比較多的汗水。但這樣是永遠不可能實現(xiàn)目標的。所以我們想要有所收獲的話必須選擇正確的目標并專注的進行。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)年的腳步會越來越快，希望我們?nèi)w師生繃緊弦，拉滿弓，全面提升自身素質(zhì)，敢于爭先，開拓創(chuàng)新，迎接我們jb小學(xué)更加美好的明天。
最后，祝全體師生在新的一年里工作順利、學(xué)習進步！
謝謝大家！
各位老師,大家新年好.
感謝大家上一學(xué)期的辛勤工作,為我們自己的這個團隊做出的貢獻.希望在今后的工作中為我們自己的團隊做出更多的貢獻.
今天我想談下面的幾個問題:
1．通報一下上期末布置的兩個任務(wù)完成情況，一個是給各位組長布置的：“請各組長在假期思考我們自己的課堂教學(xué)和課前學(xué)生的自主學(xué)習，然后擬出一個方案，該方案中一定要體現(xiàn)本組的課改理念，和下期本組的教學(xué)設(shè)想。要求各組長在開學(xué)前，用qq直接傳給我?！钡浆F(xiàn)在沒有一個組長把東西交給我。請組長們盡快地把這個工作完成。時間本周星期5之前交到李老師處。請各組長準備一下對科代表和學(xué)科長的培訓(xùn)資料。將于第二周安排各組長對科代表和學(xué)科長培訓(xùn)。準備分為三天晚上對9個學(xué)科培訓(xùn)完，由備課組長給他們主講該科的學(xué)法和如何配合老師。二個任務(wù)是對35歲的教師布置的對高考試題的研究，只有xx老師把試題的分析報告交給我了，其余的還沒有交，這個任務(wù)請大家教師交給李老師，時間第一周周六下午4點前。
2．有關(guān)班級教師搭配的情況通報。
表格略.
3．把課表發(fā)給大家，早晚自習，完善課的安排一并整了一個草表出來。我解釋一下，課表的安排，請大家理解一下教務(wù)處劉老師的難處。他不可能照顧每一位老師。年級和學(xué)校都給他提了一些要求。不過如果的確有困難要改變的，請老師們在私下調(diào)好后告知劉老師改動就是，時間只能在第一周內(nèi)。早晚自習和完善課的安排，請老師們注意是初稿，老師們有實在要調(diào)動的，調(diào)好以后給我講一聲，改了就是，時間已是在第一周以內(nèi)。同時要說明一下，完善課不是要求老師講課的，是讓老師們守自習，學(xué)生練習。老師不能講課的。還有一個表是：教師辦公室的調(diào)整表，我在安排的時候，盡量考慮到能不變的就不變。文科除8班外教師都在5樓，因此盡量讓文科老師都安排在5樓，如果有搬動的老師，就辛苦一下。
今天星期二,,晚上就上星期二的晚自習,明天上星期三的課,不過上午的第一節(jié)課要開學(xué)典禮,將上午的第一節(jié)課調(diào)到下午第三節(jié)上,本周的完善課就不做練習,但是要求安排到班的老師到班守自習,安排的老師們可以利用這個機會談一談本學(xué)科在本學(xué)期的要求和安排。各學(xué)科下周開始完善課練習,請各學(xué)科抓緊時間準備.
4本期將做好的幾件事情。
4.1．繼續(xù)要求40歲以下的老師上交每月一文（要求是與新課改相關(guān)的文章，當然可以是感悟之類的），上交的時間是每月28日前交到xx老師處。同時要求35歲以下的老師每周上交一份教案，提前一周交到級部，把電子文檔交給xx老師。我們打算抽查老師們的課堂是不是按這個教案在上，按沒按照課改的要求在上課。級部每半期對上交的文章和教案進行評比，評出適當?shù)牡燃壊⒔o相應(yīng)的獎勵。
4.2．每周都要召開組長學(xué)習會，我們一起學(xué)習新課改的一些內(nèi)容。
4.3．教學(xué)常規(guī)的問題。請老師們按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求做好自己的本職工作，尤其要提醒：一定要堅持課前三分鐘的候課制度和50歲以下的老師一定要使用普通話。
對每次的練習和月考試題，請各學(xué)科自己準備好，而且是提前一個星期準備好，完善課的具體使用方式：不再用于講課，用于學(xué)生練習，將下午的六節(jié)完善課，分別用于高考六個學(xué)科的練習。安排老師到班守自習。然后將該節(jié)課的練習收交給對應(yīng)的科任教師。這里要求：
1．各組每周都要準備好試題，而且要保證試題的質(zhì)量和數(shù)量。質(zhì)量由組長把關(guān)，每次的題要由組長審題，要在每套題中體現(xiàn)該學(xué)科的重點突破的知識點。試題的數(shù)量由組長負責，所出的試題一定要學(xué)生40分鐘內(nèi)能夠完成，就要求每科每次的練習就一張a4紙。
2．各學(xué)科（尤其是數(shù)理化生）體現(xiàn)分層要求。試題可以是兩套題。分科之后的兩個層次最好就用兩套題。其中數(shù)學(xué)可以在組內(nèi)部展開討論，如何體現(xiàn)文理的差距和文理科內(nèi)部的差距。
3．完善課的守自習的安排。原則上各班的六個科任教師分別守六節(jié)完善課學(xué)生的練習。
4．各科任教師一定要對完善課的試題做好批改，本期一定要做到，學(xué)生有練習。老師就一定要批閱。當然老師們有上班級較多的，可以不一定全批全改，但一定要了解情況。
4.5．教師授課標準。兩個層次的班級（無論是文科還是理科都一樣）,都以班級人數(shù)的60%----80%為標準。分班之后，級部會要求班主任將這部分學(xué)生的名單打印出來，老師們隨時關(guān)注這部分學(xué)生的發(fā)展狀況，級部將對這部分學(xué)生實行動態(tài)與靜態(tài)的管理。也是考核班級和教師的依據(jù)之一（總?cè)雵藬?shù)與本段人數(shù)的變化情況）。同時提醒上一層次班級的老師一定要關(guān)注特優(yōu)生的成長。
4.6．新課改的強力推行。本期各個組的課時不多，教學(xué)內(nèi)容較多，組長一定要首先思考課堂教學(xué)的改變，學(xué)生的課前自主預(yù)習的落實與檢查，課堂教師的啟發(fā)，高效課堂的生成與教師的預(yù)設(shè)。過去的教學(xué)理念是將教學(xué)的重心放在課堂的講解和課后的大量練題，現(xiàn)在要將重心放在關(guān)注學(xué)生課前的自主學(xué)習效果的監(jiān)測，和課堂教學(xué)真正的高效的構(gòu)建，課后只能輔之適當?shù)木毩?，絕對不能題海戰(zhàn)術(shù)。即就是教師教學(xué)的重心的前移的意識。上學(xué)期的不少老師就在說課時少內(nèi)容多，有一個情況是確定的：老師們沒有看到新課標，對各部分教材內(nèi)容的不熟悉，不清楚。要求本組老師相互聽課。
另外要推進新課改必須做到的兩個問題：一是理念的改變；二是行為的改變。最后無論課程如何改，提高我們學(xué)生的成績才是關(guān)鍵。
4.7．教研活動的落實與開展。上期我們有個別組教研活動就沒有怎么開過幾次教研會。本期我們將加強檢查，一定要督促各組保質(zhì)保量的開好每一次的教研活動。教研組教研活動要交的東西一定要按時上交。本期期末考試從學(xué)校統(tǒng)計的情況看：這里粗略的說一下：學(xué)科主要是：數(shù)學(xué)和英語的差距較大，文科政史地中差距大的是政治，理科理化生差距較大的是物理，請各組一定要認真分析本組的實際情況。
4.8．再次提醒兩個事情：一是老師們隨時在xx 的qq群里面看一下有沒有什么通知，免得到時候說沒有通知到位的情況出現(xiàn)。建立這個群的目的就是方便通知事情，便于聯(lián)系。二是本期的文印室的印刷東西時一定要節(jié)約，不是必須印的就不要印。
同學(xué)們：
大家好!經(jīng)過了一個平安、愉快的假期，我們滿懷著新的希望迎來了新學(xué)期。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花?！被仡櫳蟼€學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾或失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
2、在紀律方面，學(xué)校要狠抓養(yǎng)成教育，開展文明、禮儀等常規(guī)訓(xùn)練，要求學(xué)生做到“三管住”，即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不隨便奔跑;“三個隨手”：隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙;“四個輕”：說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
3、在學(xué)習方面，人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習中有一定困難，以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習效果上的差距。
4、要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我們要重點強調(diào)安全問題：小學(xué)生安全教育“十不準”
一、不準學(xué)生在課間玩不健康、有危險的游戲。
二、不準學(xué)生玩玻璃器皿、小刀、小剪、玩具槍、等有危險的玩具。
三、不準學(xué)生隨便出校門買東西、跟隨陌生人離開學(xué)校。
四、不準學(xué)生將易燃、易爆和有毒物品帶進學(xué)校。
五、不準學(xué)生在校園騎自行車。
六、不準進生產(chǎn)單位玩，上學(xué)放學(xué)也不可以從生產(chǎn)單位走.
七、不準學(xué)生修燈、修茶座、玩火、游泳。
八、不準學(xué)生在馬路上追逐玩耍、過馬路亂跑。
九、不準學(xué)生扒車、追車和攔車。
十、不準學(xué)生在教室內(nèi)、校園內(nèi)追逐、打鬧，在建筑物上爬上爬下。
老師們、同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，天高云淡，雄鷹展翅，丹桂飄香。這是一個收獲的季節(jié)，也是一個播種的季節(jié)。在這美好的日子里，新的學(xué)期又向我們走來。在此我代表××中學(xué)對全體同學(xué)表示熱烈的歡迎，也為我們新學(xué)年的開始表示真摯的祝福!
在剛剛結(jié)束的一個學(xué)年中，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校教育教學(xué)成績進一步提中，今年中考又創(chuàng)佳績：中考總達線474人，初一、二年級發(fā)展態(tài)勢喜人。在此，讓我們用熱烈的掌聲對同學(xué)們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR!對全體教師的無私奉獻表示誠摯的感謝!
同時，在過去的一年中，學(xué)校在學(xué)生管理、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園信息現(xiàn)代化建設(shè)、學(xué)校后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等諸多方面做了大量工作，成效顯著?？梢哉f，我們提出的“……”的辦學(xué)理念正在一步步得以實施，我們××中學(xué)的辦學(xué)方針和效果也進一步得到社會各界的認可和贊譽。
新的學(xué)期，是新的開始;新的學(xué)期，帶來了新的挑戰(zhàn);新的學(xué)期，也孕育著新的希望與憧憬。今天是新學(xué)期的第一天，可以說是每一位同學(xué)實現(xiàn)更好發(fā)展的一條新的起跑線，更是每一位同學(xué)實現(xiàn)更好發(fā)展的又一個加油站。在此我向同學(xué)們提兩點希望和要求：
的努力和奮斗，一定能擁有最后的收獲和喜悅。初二的同學(xué)們，你們已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，我真誠地希望每一名同學(xué)在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識小舟在老師的引導(dǎo)下到達理想、成功的彼岸。初三的同學(xué)們，要做好自己的學(xué)習計劃，科學(xué)利用好時間，向上一屆初三同學(xué)學(xué)習，用自己的努力和優(yōu)異的成績回報母校，我相信，所有的初三同學(xué)都能成功，明年中考的金榜上一定會有你的名字。
第二，要做“舉止文明，談吐得體，目光遠大”的好學(xué)之子。 現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應(yīng)該成為崇尚文明的典范，文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。希望同學(xué)們珍惜人生中最為珍貴的青春年華，用智慧、勤奮與美好心靈，走好自己人生的每一步，走寬自己的人生之路。讓××中學(xué)因為有你們而更加精彩，讓××中學(xué)的將來因為有你們而更加驕傲! 最后，真誠的希望同學(xué)們在××中學(xué)能學(xué)會求知、學(xué)會做人，時刻用一顆快樂的平常心面對生活，懷一顆正直的善良心面對朋友，以一種寬泛的平衡心面對世界，樹一份堅韌的自信心面對挑戰(zhàn)，持一顆積極的上進心面對未來，不斷提升自我，完善自我，去譜寫自己絢麗的青春華章。
親愛的新同學(xué)，老師們、同志們：
上午好!今天的風雨真不小。此風此雨，給了我們不同尋常的體驗。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報效祖國的信心和堅毅。我代表學(xué)校對來自15個省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風雨中堅持開會的同學(xué)們表示崇高的敬意!
這是一個偉大的時代，也是一個極為重要的年度。你們在我國進入全面建設(shè)小康社會，建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵時期，在我國著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。
一、大學(xué)是人類文明的高地
進入大學(xué)，首先要追問大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：
(一)責任高地。大學(xué)肩負著為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識和服務(wù)社會的重要責任。大學(xué)是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國19世紀末20世紀初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國是先有哈佛，后有國家。美國之所以有今天，我們表面上看到是它強大的經(jīng)濟、軍事、政治，實際上支撐它的是大學(xué)，是它強大的教育系統(tǒng)。我國提出“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫在今年7月召開的全國教育工作會議上提出：強國先強教，強國必強教。蔡元培則早就說過，要看明日之社會，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來，超越自己，實現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長盛不衰，不斷為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國家需要和民族偉大復(fù)興。
(二)人才高地。大學(xué)者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(revsonplaza)的“鋼絲上的行走者”(tightropewalker)。這個雕塑有兩個人，其中一個人走在鋼絲上，另一個人站在他肩上。我覺得，如果把下面那個人看作教師，上面那個人當作學(xué)生，那么這個雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實也是中國大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計的北京大學(xué)?；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個字用篆書構(gòu)成，下面一個“大”字，像一個人，表示教師;上面是“北”字，像兩個人，表示學(xué)生。兩個學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠，更有作為;這三個人還構(gòu)成了一種多元對話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長的師生關(guān)系。所以，北徽是最能體現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的?？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來者之不如今也?”的感嘆，認為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來趕不上老師呢?韓愈在《師說》中講到，“弟-子不必不如師，師不必賢于弟-子?！碧招兄獎t說：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生?！边@都實際上寄托了培育超過教師的學(xué)生的教育理想。
令人欣慰的是，在湛江師范學(xué)院漫長的發(fā)展歷史當中，曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才，他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽書院，曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長(古時稱校長為山長)：陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說的“三陳”。陳瑸、陳昌齊均為進士;陳喬森為咸豐年間舉人，被譽為“嶺南才子”。他們做官清正廉潔，勤政愛民，功勛卓著;做學(xué)問則勤謹篤實，以身垂范，學(xué)者楷模。還有譚平山，曾任雷州中學(xué)校長，是廣東黨組織最早創(chuàng)始人，時有“南譚北李(李大釗)中陳(陳獨秀)”之譽。還有廣東農(nóng)民-運動著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊副司令員唐才猷等杰出代表。
湛師培育過不少超過老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺的一些教授，就畢業(yè)于本校的前身雷州師專，當時學(xué)校一個教授也沒有。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。
(三)精神高地。梁英書記說過，大學(xué)不僅要有大樓、大樹，還要有大師、大氣。從最高境界上來說，真正的大學(xué)，，是無形的大學(xué)，是精神的大學(xué)，是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠的精神境界，有了一流的教師，哪怕沒有高樓大廈，也可能成為一所高水平大學(xué)。所以，大學(xué)首先要有高遠的精神境界，成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在“形”和“體”的層面，而進入“神”和“靈”的境界。在這一精神高地上，我們探索人類精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密，與人類最杰出的大腦和最高尚動人的靈魂相遇，爭取那熠熠光輝，照亮自己的`人生，然后把這些秘密和光輝與他人分享，傳承發(fā)揚下去。
同學(xué)們考上湛師，不必自卑。家庭經(jīng)濟貧困，也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里，不是比官大，也不是比錢多，而是比誰的志氣大、用功多、學(xué)問高。在這里，過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過，寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。易卜生則認為：“世界上最有力量的人是最孤獨的人?！痹诖髮W(xué)高地上，可以了望世界，展望未來，通過與高人接觸，知彼而知己，確立自己的人生使命，為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說：“一個人生命中最大的幸運，莫過于在他人生中途，即年富力強時發(fā)現(xiàn)自己生活的使命?！闭驹谶@一高地上的人們，可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價值。與青春和智慧相比，金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上，即使身無分文，也可以孕育希望!
二、立足大學(xué)高地，努力成為超過老師的學(xué)生
如何努力成為超過老師的學(xué)生?我以為，樹立“責任以行，能力為重，創(chuàng)新是魂”的理念，并付諸于行動是關(guān)鍵所在。
(一)責任以行
社會學(xué)家戴維斯就曾說過，“放棄了自己的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會?！蔽艺驹谶@個講臺，最真切的感受，除了迎新的喜悅，更多的是一種責任。面對眾多渴望求知、立志成才的學(xué)生，我深感作為一名校長的責任之重。同學(xué)們上大學(xué)，要學(xué)的東西很多，首先應(yīng)該學(xué)會負責，成為一名負責任的人。每個人都要對自己和親朋負責、對工作和單位負責、對國家和民族負責。責任以行，就是永不放棄自己做人、做事、做學(xué)問的責任。
責任以行，也意味著寬容和擔當。同學(xué)們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對學(xué)校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負有不可推卸的責任，有責任和義務(wù)協(xié)助學(xué)?？朔鞣N困難，共同推動學(xué)校發(fā)展。我曾邀請全國勞模、韶鋼首席技術(shù)專家羅東元給大學(xué)生作講座，他說，“上蒼安排每個人都有一次做人的機會，就要盡心地體驗做人的責任，享受其過程。要熱愛工作、享受工作。我在工作中遇到太多問題，有時逼得走投無路，但我認為，這時候離問題解決就不遠了。什么叫成功?成功在于堅持，成功就是盡自己最大的努力，盡自己最大的責任，積累能量，然后集中釋放出來。”
我校師生中也有很多“責任以行”的榜樣。1935年，雷州省立師范學(xué)校時期的吳炳宋校長，就把教育事業(yè)與國家命運聯(lián)系起來，明確指出“民族之興亡，基于教育之盛衰”，希望“師范教育普及高雷，澤流所被，漫衍全粵”。我前天在新生接待現(xiàn)場，遇到送兒子來報到的一家人，爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學(xué)的教師，父親還是校長。爺爺、父親都曾是湛師的學(xué)生，現(xiàn)在兒子也成為湛師的學(xué)生。我認為這在某種程度上可以看作是這個家庭對湛師的一種情懷和對教育的一份責任。法政學(xué)院的龐天佑教授，大年三十也一如平日，堅持讀書搞研究;化學(xué)院的高利軍博士，2015年來校工作以來，不曾回過家鄉(xiāng)，不論寒暑假還是星期六日，幾乎天天待在實驗室搞研究，32歲就拿到了國家自然科學(xué)基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師，我們經(jīng)?？梢钥吹剿麄冊谛@里與學(xué)生交談輔導(dǎo)的身影，無私地把自己的時間、生命智慧奉獻給學(xué)生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書記、特級教師梁哲同志，等等。正是有這些對事業(yè)、對學(xué)生高度負責的老師，湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子。
(二)能力為重
1、要學(xué)會在“三個世界”里學(xué)習
一是書本世界。通過閱讀書籍等增長知識，尤其要精讀經(jīng)典名著。二是經(jīng)驗世界。要培養(yǎng)能力，就要主動實踐、積極鍛煉。三是虛擬世界?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代、e時代，網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊，為我們學(xué)習提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習生活的非常重要的部分，影響著我們的認知方式和知識結(jié)構(gòu)。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來促進學(xué)習和研究。
2、要掌握三種學(xué)習方式
自主學(xué)習。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比，大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強調(diào)的是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們要從被動學(xué)習轉(zhuǎn)變自主學(xué)習;要學(xué)會綜合分析、獨立思考，學(xué)會選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點或時髦，人會失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場”。
合作學(xué)習?！蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”今天，單打獨斗已難以適合社會和工作的要求。同學(xué)們來自全國各地，有著不同的成長背景、性格特點、思維方式和行為方式等，這是一筆豐厚的精神文化資源。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源，互相學(xué)習、合作學(xué)習，提高學(xué)習效益，培養(yǎng)合作共事的能力。
體驗學(xué)習。實踐出真知。體驗的過程是學(xué)生掌握知識、生成能力，學(xué)會思考，學(xué)會與經(jīng)驗世界接觸的一個綜合過程，是培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力的一個不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學(xué)實驗、參加專業(yè)社團活動、參加社會實踐活動、專業(yè)實習等，都是體驗學(xué)習。
以上三種學(xué)習方式，加起來便是：讀萬卷書，行萬里路，交八方友。
3、要把握三個重點進行學(xué)習
一是做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。著名教育家南國農(nóng)先生給我們的深刻啟示是，做人，對己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書、讀好書、勤讀書，打出扎實的理論基礎(chǔ)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu);對他人多一點尊重和寬容，少一點苛求責備;對社會多一點奉獻，少一點索取。第二個重點是“前沿”。我們要了解理論尤其是實踐前沿的新成果、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識、掌握新技術(shù)。第三個重點就是“特色”。要有特長，要揚長避短，個性發(fā)展，這樣才可能有創(chuàng)新。
(三)創(chuàng)新為魂
建設(shè)創(chuàng)新型國家，需要創(chuàng)新型人才。同學(xué)們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負責的行動，不斷為家庭、母校、社會和祖國奉獻力量和智慧。當前，學(xué)校提出建設(shè)鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標，判斷學(xué)校是否高水平的一個很重要的表征，就是其培養(yǎng)的學(xué)生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。
創(chuàng)新是一個探索未知的艱辛卻又有趣味的過程，需要勤奮和專一。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學(xué)問的價值取向和工作習慣。
作為院長，我將與同事們一起，致力于為學(xué)生提供更多的學(xué)習機會和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班，對一批立志從教、學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生進行重點培養(yǎng);我們著力構(gòu)筑現(xiàn)代教育技術(shù)高地，為同學(xué)在虛擬世界里學(xué)習提供平臺;籌建教育研究院，并以此為平臺吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長、特級教師來校講學(xué)輔導(dǎo)，讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸，了解最前沿的思想和信息;創(chuàng)造更多的機會讓同學(xué)們到國內(nèi)外進行體驗學(xué)習，拓展專業(yè)視野，增長專業(yè)知識和能力，等等。讓你們成為負責任、有能力、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
親愛的同學(xué)們，你們是我來湛師當院長迎來的第一批學(xué)生，也將是學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學(xué)生。我對你們寄予厚望，充滿期待?；萏芈幸痪涿姡骸拔要氉栽谖鞑糠鸥?，為新的世界而自由歌唱?！蔽抑孕南Ｍ瑢W(xué)們在地處粵西的湛師學(xué)習期間，珍惜時光，立足責任、人才和精神高地，用大學(xué)精神、青春理想、人生責任、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個時空，充分利用校內(nèi)外資源，去精彩生命的每一個細節(jié)，讓每一天都充滿意義，擁有一個健全的身體、高尚的心靈和出色的能力，擔當起服務(wù)國家和民族的社會責任，成為超越老師的不是名牌大學(xué)的名牌大學(xué)生!
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
x快十歲了，邁向十年，x的規(guī)模越來越壯大，還記得我剛簽約x的時候，x初中高中加在一起，只有10個班。而今天的x，擁有32個班級，擁有1520多名學(xué)生；邁向十年，前進的路途，我們一年比一年輝煌，一年比一年更有信心。
頭頂就是我們20x學(xué)年取得的驕人成績，五條紅色的橫幅自信地展示著x的輝煌，我們的高考再創(chuàng)佳績，我們的會考達到100%，成為和一中、二中、北師大并列的x第一，我們的學(xué)校規(guī)劃課題被列為省級課題，我們有183人次的師生獲得各級各類獎項，讓我們?yōu)閤的喝彩，讓我們更為自己喝彩。
腳下是我們已經(jīng)邁出第一步的新征程。初一、高一的新同學(xué)們，在x，你們開始了新的學(xué)習旅程，初中肯定比小學(xué)更辛苦，高中肯定比初中更辛苦，因為更加重要，因為我們在向更高的山峰攀登，所以必定需要我們有更多的努力、更多的付出，你們準備好了嗎?初三、高三的同學(xué)們，這是你們在x的最后一年，也是最需要你們奮斗拼搏的一年，希望你們能夠超越，超越剛剛?cè)〉脙?yōu)異成績的20x屆初三、高三。這里我特別想對高三說，暑期補課，你們的雖身處高溫，卻依然靜心學(xué)習；每天晚自修在此起彼伏的英語聽力聲中，專注的你們讓我們看到了的成熟，看到了刻苦，更看到了希望，祝愿你們在本周的基礎(chǔ)測試中取得優(yōu)異成績。初二、高二的同學(xué)們，x已經(jīng)陪伴你們度過了一年，作為承前啟后的年級，希望你們將x“自主學(xué)習、自主管理”的精神傳遞，在“導(dǎo)學(xué)式小組合作學(xué)習”中，在自主管理中，不斷將自己塑造成為“人格健全、思維縝密、心理健康的合格公民”。
我是一名政治教師，最后想和大家分享幾條哲理，幾條關(guān)于“發(fā)展”的哲理：
第一條、世界是永恒發(fā)展的，我們要用發(fā)展的眼光看問題。無論是換學(xué)校了，來到了xx，還是分班了，進入了一個新集體，都不要過分留戀過去，我們可以將記憶沉淀，但一定不要總是懷念，不要因為懷念而忘記了繼續(xù)朝前努力，更不要因為懷念而和現(xiàn)在的集體、現(xiàn)在的老師產(chǎn)生了排斥。少點串寢、少點串班，融入一個新集體，打造一個更有凝聚力的新集體，我們才可以擁有更加美好的明天。無論你過去成績名列前茅，還是曾經(jīng)一敗涂地，站起來，讓過去成為過去，抓住今天，努力、努力，明天你一定可以更加優(yōu)異。
第二條、事物發(fā)展是從量變開始的，我們要積極做好量的積累，為事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。每次我任教一個新的班級，我總是會跟學(xué)生提我的要求，“上課認真聽、作業(yè)自己做、不懂虛心問”，很簡單的十二個字，是強調(diào)注重點滴積累的十二個字。我們每個人的進步都離不開點滴的積累，一次的作業(yè)不交你肯定沒有感覺，兩次作業(yè)不交也不會退步多少，但次數(shù)多了，你的退步是肯定的；一個問題不會你沒有問，兩個問題不會你還是沒問，三個、四個……等到真的會考、高考前，也許你想問都已經(jīng)來不及了。盛師傅曾經(jīng)跟我講過這樣一件事，上上屆高三有一個學(xué)生，一直都是滿不在乎學(xué)習成績的學(xué)生，高考第一天結(jié)束后，在寢室看到盛伯抱住痛哭，說自己以前怎么就不知道好好學(xué)習。我希望我們的同學(xué)努力在平時，積累在平時，不要“總是要等到考試以后才知道該念的書都沒有念”。
第三條、事物發(fā)展前途是光明的，道路是曲折的，我們既要對未來充滿信心，又要做好充分的思想準備，勇敢的迎接挫折和考驗。如果你看過央視二套的“致富經(jīng)”你應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)每一個成功者，其實都曾經(jīng)遭受過巨大的挫折和考驗。就算是玩游戲，初學(xué)時的我們總是會輕而易舉的被對手打敗，但我們總是在不斷地戰(zhàn)敗中級別越玩越高。所以一定要相信，只有挫折才能讓我們更加堅強；一定要相信，我的未來不是夢。
最后，預(yù)祝我們所有的老師和學(xué)生在20x學(xué)年取得更加優(yōu)異的成績。
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿 篇11
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇五
尊敬的董事長：
大家上午好。
20xx年春季馬上開學(xué)了，我們已經(jīng)做好了準備，不僅迎接這個春天里的孩子，而且我們一道迎接又一個春天――大家十年拼搏結(jié)下豐碩果實之后的又一個春天――第二次創(chuàng)業(yè)。
我感覺到很驕傲，雖然第一次起跑我沒有趕上，但在第二次創(chuàng)業(yè)時，我站在了新的起跑線上，我和許多xx人一樣有信心成為二次創(chuàng)業(yè)的元勛。
今天在這里交流七點心得體會。
中山不才，來到兩年多的時間，得到大家的鼎力支持，感恩大家對我的包容，感恩大家對我的鼓勵，感恩大家今天能夠坐在這里和中山一道去迎接二次創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。在這里，我代表教職工也向董事長致以真摯的謝意，感恩您給我們一個事業(yè)的平臺，感恩您給我們插上理想的翅膀，感恩您對教育畢生的付出。
xx年是最值得書寫的一年。二次創(chuàng)業(yè)起始年，十年校慶成果年，我們將成為《中國德育報》家庭教育實驗學(xué)校，也要成為《中國德育報》第一實驗校。唐山xx學(xué)校將集中國德育先進經(jīng)驗于大成，必將引領(lǐng)中國基礎(chǔ)教育德育方向。這是中國德育報張國宏社長的夙愿，也是唐山xx學(xué)校的使命。所以xx年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數(shù)、自我提升價值的一年。
是一個鍛造輝煌的團隊，在xx人的詞典中沒有“不能”兩個字。一切皆有可能來源于大家無堅不摧的信念;來源于董事長對教育的執(zhí)著情懷;來源于“苦中求樂，失中求得，敬天愛人，超越自我”的精神;來源于我們十年沉淀下來的“四大辦學(xué)理念”;來源于魏書生、張國宏等教育專家的關(guān)懷和指導(dǎo);來源于我們血液中流淌的情，我們心中熔鑄的魂。
進入了快車道，我們要捫心自問，我們準備好了嗎?師德很重要。清代學(xué)者朱駿聲說：“外得于人者，恩惠之德;內(nèi)得于己者，道德之德?！笨梢姟暗隆庇袃?nèi)有外，對己為內(nèi)，對人為外。內(nèi)者，修身養(yǎng)性，自我提升，此乃“道德之德”;外者，受他人道德力量影響，見賢思齊，或者以道德力量去影響他人，春風化雨，此乃“恩惠之德”。為師者當以“道德之德”修己，“恩惠之德”度人。我曾經(jīng)和大家說過一段話，再次拿出來與大家分享、共勉：以圣賢之道教人易，以圣賢之道治己難;以圣賢之道出口易，以圣賢之道躬行難;以圣賢之道奮始易，以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。
如果提出具體要求：那就是外化為禮，彰顯道德，廉潔從教，愛生如子。xx教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學(xué)校的一張名片，一言一行都關(guān)系學(xué)校之發(fā)展，每位教職工都是信譽度、美譽度。xx大廈中的一磚一瓦離不開每一個人。
銘記一個口號：學(xué)生一個都不能少，教育走進千家萬戶。把口號落實到行動上，對學(xué)生要尊重，多維評價落實處，養(yǎng)成教育出成果，特長活動成體系，成績要有新提高。學(xué)生喜歡，家長滿意，這是我們必須追求的。打造教育的本身就是傳播教育。我們既是打造者，同時又是宣傳員，配合招生辦公室讓教育走進千家萬戶。現(xiàn)在近20省的傳播來之不易，我們要鞏固，重點生源地要有新突破，包干包片招生要啟動，全縣有學(xué)生的地方就要有，不僅讓他們知道，還要了解。生源，這是今年的關(guān)鍵點，也是二次創(chuàng)業(yè)的生命線。
《論語》――子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！报D―子貢問孔子說：“有沒有一句話可以終身奉行的呢?”孔子說：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要強加給別人?！?BR> 在生活中，多些換位思考。尊重是相互的，人文關(guān)懷也不是獨立的。的確在苦了一些，如今的高速社會到哪里又有誰去施舍安逸呢?我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品，如果有技術(shù)就可以開動機器，任何人都可以接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來，而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個有殘疾的家長，本來是大老板，但因為生意不利，弄得傾家蕩產(chǎn)，妻子離他而去，他大病一場，絕望而遁入空門，孩子也跟著他在寺廟生活，為了孩子他來到，這個九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了，他們一大早就在院子里掃雪的場景。一個來自遼寧的59歲的老大姐，兩個兒子橫死，領(lǐng)養(yǎng)了一個小女孩，今年也是九歲，當她哭訴遭遇的時候，我們不能忘記這個鏡頭，小女孩拉著她的衣襟，說媽媽不哭……在場的人都落淚了。他們帶著希望而來，他們付不起學(xué)費，董事長不想讓他們失望而走，第一時間讓我安排他們的一切。面對這些，面對董事長高山仰止的德行，我們能夠無動于衷嗎?我們應(yīng)該知道，作為教育工作者的我們應(yīng)該何去何從。我們的學(xué)生要啟動一項工程叫勵志墻，我看我們的老師要啟動一項工程就叫諾言墻、誠信墻。
二次創(chuàng)業(yè)，為確保8月份教學(xué)樓正常投入使用，因教學(xué)樓主體不起，教師公寓樓將無法開槽，所以秋季開學(xué)，教師公寓樓不能完工，再加之，平房暑期也要推掉，再增加50名教師，所以辦公、住房都將面臨一定困難，大家要擠一些。我相信每位xx員工都能夠正確理解這些事情，環(huán)境艱苦些，但我們斗志不會減。十年前，董事長是和大家住著上下鋪拼過來的，我想我們度過幾個月這樣的擁擠生活實在是算不得什么。在歷史上這樣的幾個月也一定是最美的。
和大家交流這七點心得體會，董事長17歲當兵，27歲到銀行，37歲辭職辦教育，47歲書寫著他人生的另一次傳奇，我想xx人也會和董事長一起書寫傳奇。
民辦教育正在沐浴著春天，發(fā)展的前景是美好的，挑戰(zhàn)是快樂的，我們的潛能是無極限的，創(chuàng)業(yè)的過程是無比幸福的。
董事長，請您放心，xx人一定會創(chuàng)造奇跡的。
請全體起立：諾言墻從今天就建立
請大家將右手鄭重地放在左胸前，宣誓：我是xx人，要鑄魂，積淀升華文化、凝練打造精神、追求完善教育細節(jié)、鑄就彰顯軍人品質(zhì)、傳承力行國學(xué)經(jīng)典、學(xué)習實踐書生思想。為二次創(chuàng)業(yè)添磚加瓦，為書寫華章，與中國民辦教育同行。
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇六
親愛的的老師，同學(xué)們：
當新春的禮炮和繽紛的禮花漸漸離我們而去時，一個姹紫嫣紅的春天，一個充滿生機的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們面前，新的一輪學(xué)習生活開始了。
新學(xué)期，是一個新的'開端。莫泊桑說：人生活在希望之中。一個希望實現(xiàn)了，還會有新的希望產(chǎn)生。新的學(xué)期，意味著新的希望，新的征程和新的收獲。在新的學(xué)期里，我們要更加發(fā)憤努力，刻苦學(xué)習，用優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績?nèi)パb點我們充滿夢想的青春年華；在新的學(xué)期里，我們要培養(yǎng)更加美好的道德情操、行為規(guī)范和人格魅力，讓高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習慣伴隨我們奮進的人生；在新的學(xué)期里，我們要培育更加昂揚向上的校風、教風和學(xué)風，讓“志存高遠”的精神激勵我們奮發(fā)向前，將每一位武高人身上的正能量凝聚成燦爛的武高夢！
春節(jié)期間，中央電視臺推出了《新春走基層﹣家風是什么的系列報道》引發(fā)了強烈的社會關(guān)注，“家風”關(guān)乎一個家庭的幸福和諧與整體形象，它是一個家庭在社會上的立足之本、立家之基。作為一個學(xué)校來說，校風同樣如此，它體現(xiàn)在學(xué)校師生的精神面貌上，落實在師生的行為習慣上。良好的校風，具有巨大的同化力、促進力和約束力，是一種精神力量和優(yōu)良傳統(tǒng)，是“校園正能量”的集中體現(xiàn)。
本學(xué)期我們提出了“20xx——傳遞正能量”的德育主題，為確保本項工作的順利推進，希望同學(xué)們努力做到以下四點：
山羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，學(xué)會感恩就等于架起了做人的支點。有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無窮的力量。
要感恩父母。是父母把我們帶到這個世界，他們對你的愛偉大而無私。不要因為一件小事沒有滿足而產(chǎn)生怨恨；要感恩老師。是老師的默默辛勞換來了我們的不斷進步與茁壯成長。不要誤解了老師的嚴格甚至嚴厲，而產(chǎn)生怨恨；要感恩同學(xué)。是他們的幫助與競爭，我們才能取得更大的進步，不要因一時的口角之爭而產(chǎn)生怨恨。
“不以規(guī)矩，不成方圓”。紀律制度是一個學(xué)校穩(wěn)定教育教學(xué)秩序的基本保證，個人的行為自由，必須受到紀律制度的約束。任何違反紀律制度的行為都具有強大的破壞性。譬如：就寢時，有了你隨便講話的自由，就沒有別人安靜休息的自由；上課時，有了你講閑話、玩手機的自由，就沒有別人專心聽講、汲取知識的自由；課間，有了你在教室內(nèi)外大聲喧嘩、追逐打鬧的自由，就沒有別人放松精神、調(diào)整上課情緒的自由；就餐時，有了你亂插隊的自由，有沒有別人有序就餐的自由……等等。所以，希望大家以規(guī)范守紀為榮，嚴格要求自己、塑造自己、發(fā)展自己、完善自己。
自信是一個人對自身力量的一種確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。一個人的成功不僅需要才干，更需要自信?；蛘哒f，自信是一個人成功的第一秘訣。但是，有相當多的同學(xué)缺少這樣的自信。他們在沒有上課之前就斷定自己聽不懂，在沒有背誦之前就斷定自己背不上，在沒有考試之前就斷定自己考不好……這種消極的自我暗示，就是典型的自卑表現(xiàn)。
著名教育家陶行知先生說過：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。就是說，我們應(yīng)該求真知，做真人，講誠信?！罢\信”是人們心靈中無時不在的警察，它約束和規(guī)范著人們的一切思想行為。誠信是一個人的立身之本。然而，在部分同學(xué)中，作業(yè)抄襲；考試作弊；犯錯不承認等等，都是誠信缺失的表現(xiàn)。希望大家不要將這些不誠實的毛病帶到新的學(xué)年期，誠實做人，誠摯待人，誠懇求學(xué)，誠信就不再遙遠。
老師們、同學(xué)們：一位哲人曾經(jīng)說過這樣一段話：“人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去；今天正在腳下，但分分秒秒在縮短；明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)?！睂崿F(xiàn)夢想，有你也有我；實現(xiàn)夢想，應(yīng)當持之以恒，矢志不渝。我們的基礎(chǔ)在過去，我們的目標在未來，我們的成功在腳下。新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團結(jié)一致、銳意進取，以飽滿的熱情和昂揚的正能量去迎接新的挑戰(zhàn)，去贏得新的勝利！
謝謝大家！
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇七
各位老師、親愛的同學(xué)們：
“十年樹木，百年樹人”，泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！崩蠋熅褪蔷G葉，用慈愛呵護學(xué)生的純真，用智慧孕育學(xué)生的成長，用真誠開啟學(xué)生的心靈，用希望放飛學(xué)生的理想。
教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”一個好老師是學(xué)生一生最好的禮物。新學(xué)期開始，我要向老師們提出以下幾點希望和要求：
一、對自己的工作要充滿愛心。
愛是教師最美麗的語言，沒有愛就沒有教育。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！比嗣窠逃姨招兄f：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?BR> “愛”就是要我們老師愛崗敬業(yè)，忠誠教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，以苦為樂，甘于寂寞，淡泊名利，一方黑板、二寸粉筆、三尺講臺、四季風霜，默默的耕耘，“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人間”
“愛”就是要我們老師熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)生是師德的核心。教育的真諦在于使學(xué)生獲得成功的喜悅，這關(guān)鍵在于教師撒播愛心培養(yǎng)學(xué)生。愛滿天下才會桃李滿天下?！靶菅匀耸狼О銗?，不若師生一段情”。熱愛學(xué)生，愛得專心，愛得無私，愛在細微中，“親其師，信其道”而“樂其道”，愛是師生信任的基礎(chǔ)”。
二、精益求精，教書育人。
打鐵先要自身硬，教學(xué)需練基本功。德為師之魂，學(xué)為師之骨，“沒有思想的教學(xué)是毫無價值的;沒有進取的教學(xué)是毫無意義的”。我們?nèi)绻麑⒔虒W(xué)薪火相傳，就必須要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，勤奮好學(xué)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積累教學(xué)經(jīng)驗，就必須要有淵博的知識和自如駕馭課堂的瀟灑;我們就必須要高尚的品格、優(yōu)良的教風，愛生如子、教生如子;我們就必須要學(xué)習先進的教育教學(xué)理論，了解課改信息，勤查找資料，努力提高自己的教學(xué)水平。德國著名的教育家第斯多惠說過：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”。我們要用“一杯水”去引出學(xué)生的“一桶水”，甚至于一條條“奔騰不息的河流”，不但要傳道授業(yè)解惑，而且要教會學(xué)生自己如何去解惑。要做一名好教師，就要充實自己，更新知識，“學(xué)高為師，身正為范”，“要給學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水”。
謝謝!
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇八
大家早上好！
一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光。告別盛夏的酷暑，我們又迎來了風高云淡的金秋。一個暑假的休整，讓我們又重新精神抖擻、滿懷希望、精力充沛的奔向新的學(xué)年。站在新學(xué)期的路口，回望過去的一個學(xué)年，我們辛勤耕耘、揮灑著汗水，我們割刈成功，享受著喜悅。
過去的一學(xué)年，以構(gòu)建和諧校園為契機，我們勤奮工作、扎實努力、無私奉獻，學(xué)校各方面的工作都取得了長足的發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)條件進一步改善，運動場舊貌換新顏，體育館煥然一新，辦學(xué)水平進一步提高。學(xué)校文化建設(shè)大踏步前進，文化長廊彰顯著習坎園深厚的底蘊，讀書室折射著習坎人濃濃的文化氣息，花草進教室，傳遞著和諧校園的勃勃生機。正因為如此，我校也被光榮地評為“湖北省文明單位”、“湖北省衛(wèi)生先進單位”。學(xué)校的社會聲譽和影響力進一步擴大，“辦人民滿意學(xué)校，育國家需要英才”的辦學(xué)目標更加得到家長和社會的認可。
一滴水滴進泥土，轉(zhuǎn)瞬即逝。千萬萬滴水匯成大海，斑斕壯闊。學(xué)校成績的取得，離不開全體師生的共同努力，正是每一位老師、每一個同學(xué)這一點一滴的成績積累，才匯成了沙市中學(xué)整體的輝煌。
過去的一年，我校教職員工兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，為學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻。我校有兩位教師被評為“湖北省特級教師”，有六位教師被評為“湖北省優(yōu)秀學(xué)科教師”，兩位教師獲得省級教學(xué)比武一等獎，五位教師獲得荊州市教學(xué)比武一等獎。一年來，我校教師在省級以上刊物發(fā)表文章30余篇，其中在國家級以上刊物發(fā)表文章20余篇。此外，在全省市乃至全國論文評比中，其中有10人獲得全國一等獎。
過去的一年，我校繼續(xù)堅持素質(zhì)教育的旗幟，讓習坎園中的每一位學(xué)子都獲得了全面、充分、主動、和諧的發(fā)展。今年的高考，我校更是取得了驕人的成績。一是高分層人數(shù)大大增加，理科總分過600的有52人，加上保送7人，公費留學(xué)4人，高分層人數(shù)63人，占理科學(xué)生總數(shù)的10.1%，過清華北大線的就有四人，其中李根、張元逸同學(xué)更是囊括荊州市城區(qū)理科高考前兩名。二是一本人數(shù)大大增加，比去年文理凈增大文大理一本數(shù)43人，我校文理科應(yīng)屆生上一本線共計有352人，一本率為36%。在我校招生范圍極為有限的情況下，各項優(yōu)秀率、高分率均名列全市前列。三是公費留學(xué)學(xué)子人數(shù)有所增加。朱曉露、周芬、龍婧婧、劉奧蕓四名同學(xué)被錄取新加坡南洋理工大學(xué)公費留學(xué)，獎學(xué)金50萬人民幣。陳嘯同學(xué)喜獲美國sat2（高考）2360分（滿分2400分）的好成績，即將被美國國內(nèi)前50名大學(xué)錄取。另外，我校20xx年奧賽繼20xx屆競賽成績在荊州市遙遙領(lǐng)先的情況下仍保持良好的成績，在物理、化學(xué)、生物等學(xué)科又獲得7個全國一等獎。湯佳星、龔小雪同學(xué)保送中國科技大學(xué)；劉洋同學(xué)保送上海交通大學(xué)；黃正南、楊甫林、楊磊同學(xué)分別保送華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)。
回首過去的收獲，我們滿懷喜悅；展望未來的征程，我們?nèi)沃氐肋h。新學(xué)年伊始，讓我們滿懷信心，更加堅定地邁向新的征程。
老師們，讓我們抓住“爭創(chuàng)師德師風省級示范?！钡钠鯔C，真正把“敬業(yè)、樂群、愛生、善教”這八個大字融入到自己的工作、生活中去，進一步提升自己的職業(yè)操守，進一步提高自己的道德修養(yǎng)，進一步提升自己的做人品味，做學(xué)生的榜樣，做學(xué)生的良師益友，切實提高自己的師德師風水平，把我校的師德師風推向更高的標準。精心育人、潛心教學(xué)，把我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新水平，讓名校的旗幟迎風飄揚。
同學(xué)們，讓我們弘揚“砥礪德行，上善若水，克難履艱，自強不息”的沙市中學(xué)精神，學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會處事，做“四有”新人，用優(yōu)秀的成績回報家鄉(xiāng)、回報父母、回報沙市中學(xué)。
高一的同學(xué)們，歡迎你們來到沙市中學(xué)。選擇沙市中學(xué)，就是選擇了一個放飛夢想的好平臺。你們剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn)，難耐的酷暑沒有擊垮你們昂揚的斗志，紛飛的大雨沒有澆滅你們訓(xùn)練的熱情。“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”，這就是你們在軍訓(xùn)中表現(xiàn)出來的精神！有了這樣的精神，沒有什么能夠難得倒你們！希望你們能夠快速地融入到沙市中學(xué)這個大集體中來，以省重點的標準來要求自己，以省示范的尺度來衡量自己，腳踏實地，以培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣、生活習慣做重點，規(guī)范自己的生活、學(xué)習行為，勤奮刻苦學(xué)習，為自己的高中三年乃至人生打下堅實的基礎(chǔ)。
高二的同學(xué)們，你們經(jīng)歷了一個相對輕松的暑假。三百六十多天在沙市中學(xué)的日子，相信你們應(yīng)該已經(jīng)養(yǎng)成好的學(xué)習習慣。高二學(xué)業(yè)成績的好壞某種程度上可以窺測你高考的好壞，所以高二是一個關(guān)鍵的階段。同學(xué)們，希望你們能夠收拾好自己的心情，發(fā)揮自己的長處，正視自己的不足，楊優(yōu)補差，一步一個腳印、踏踏實實地走向高三，不給自己留下遺憾！
高三的同學(xué)們，你們剛剛體驗了進入高三的第一次月考，相信你們已經(jīng)感受到了高考的味道。你的夢想能否放飛，你的理想能否達成，你的壯志能否實現(xiàn)，這一年至關(guān)重要。希望你們能夠發(fā)揚拼搏精神、鍥而不舍不搞清楚決不罷休的釘子精神，記住“贏在基礎(chǔ)、勝在能力”的要求，認認真真做計劃、扎扎實實打基礎(chǔ)、勤勤懇懇搞訓(xùn)練、堂堂正正做反思，主動學(xué)習、勤奮學(xué)習、刻苦學(xué)習，奪取高考的勝利。
老師們、同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，我們要繼續(xù)肩負“辦人民滿意學(xué)校、育國家需要英才”的歷史使命，繼續(xù)秉承“砥礪德行，上善若水，克難履艱，自強不息”的習坎精神，努力開創(chuàng)學(xué)校各項工作的新局面，為實踐我校的辦學(xué)目標——“先進的文化、智慧的師資、優(yōu)異的學(xué)生、和諧的校園”而努力奮斗！
最后祝愿同學(xué)們身體健康、學(xué)習進步！祝愿每一位老師家庭幸福、工作順利！祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、越辦越好！
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇九
尊敬的'老師們，親愛的同學(xué)們：
大家新年好！
春回大地，萬象更新。新學(xué)期在春風的吹拂下，悄然而至。經(jīng)過短暫的寒假休整，又一個共同奮斗、實現(xiàn)夢想的新學(xué)期拉開了序幕。在此，我向全校師生拜個晚年，祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學(xué)習進步，萬事如意！
回首過去的20xx年，我們步履堅實，灑下了汗水，取得了成功，收獲了喜悅，學(xué)校各項工作都實現(xiàn)了新跨越。我們?nèi)w教師積極投身課程改革和校園文化建設(shè)，立足課堂，以人為本，抓管理求質(zhì)量，講奉獻重合作。今天的隊伍里，有令我尊敬的教職員工，正是你們的殫精竭慮、敬業(yè)奉獻才撐起了學(xué)校教育的天空，學(xué)校期待著你們更加勤奮的工作、無私的付出，因為你們是學(xué)生幸福美好明天的保障。我們?nèi)w同學(xué)遵紀守法，奮發(fā)有為，體健心強，今天的隊列里，有令我感動的同學(xué)，正是你們的頑強拼搏、奮勇爭先才實現(xiàn)了學(xué)校教育的理想。為此，在新學(xué)期，我對大家談幾點希望：
首先，希望我們教師更新教育觀念，提高教育素養(yǎng)。我希望我們每一位教師都向教師專業(yè)化發(fā)展方向不懈努力——讓自己成為教育理想堅定，教育理念先進，教育行為端正的教師；讓自己成為專業(yè)素質(zhì)全面、學(xué)問廣博精深、教學(xué)風格鮮明的教師。
其次，希望我們同學(xué)們無論學(xué)習還是做事都要有目標、有計劃、有效率。新的一年，新的一學(xué)期，希望同學(xué)們都能確立自己新的奮斗目標。我們可以先確定長期目標，進而根據(jù)時間將它分解為每個月、每一天的若干小目標，并根據(jù)自身實際制定切實可行的行動計劃，不做“語言的巨人，行動的矮子”。
第三，希望全體師生都要努力讀書。一個人不讀書，對于事理就不明白。不明白事理往往困難到了你的面前，你會不知如何是好。而肯讀書的人因為他學(xué)識豐富，大困難也好，大問題也好，都有辦法解決，都辦法克服?？鬃诱f：“智者不惑”要成為智者，就得努力讀書。
第四、要鍛煉身體。強壯的身體是我們工作、求學(xué)、做事的最重要的資本。因此，我們都要積極參加有益于身心健康的各種體育鍛煉活動。
老師們、同學(xué)們：一所學(xué)校的成功，在于他造就了無數(shù)引以為驕傲的優(yōu)秀人才；一個教師的成功，就在于他培養(yǎng)了超過自己的眾多學(xué)生；一個人的成功，在于他無數(shù)次的自我超越，堅持每天進步一點點。一個人，如果都能每天進步一點點，哪怕是1%的進步，試想，有什么能阻攔得住最終的成功？一個學(xué)校如果每天進步一點點，試想，有什么能阻擋得住它最終的輝煌。
老師們、同學(xué)們，人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長。青春也許經(jīng)不住時光的侵蝕，但精神可以經(jīng)受歲月的磨礪。讓我們用拼搏，用奮斗拉開20xx年春天的序幕，共同創(chuàng)造我們?nèi)松妮x煌，讓我們每一個人都成為最好的自我！
謝謝大家！
新學(xué)期開學(xué)校長講話稿供考篇十
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
以及來我校掛職任教的四川地震災(zāi)區(qū)――阿壩州地區(qū)里縣的老師們：
在這金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)年，特別讓我高興的是我們又迎來了200名一年級新同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入到我們這個優(yōu)秀的團隊！
今天的開學(xué)典禮，我想講三層意思：
一是打造精英團隊。作為校長，我希望我們的老師個個都是教學(xué)功底過硬、師德修養(yǎng)高尚、教研成果顯著的人類靈活工程師，我更希望我們的每一個同學(xué)都是基礎(chǔ)扎實、習慣良好、思維活躍、特長突出、安全健康、素質(zhì)全面的優(yōu)秀小學(xué)生。我對你們充滿信心，我也堅信你們能夠做得更好！
二是人人成為學(xué)習者。學(xué)校是傳播知識的殿堂，我們每個南峰人，包括老師、同學(xué)和家長，都應(yīng)該成為自覺的學(xué)習者，只有不斷的學(xué)習、深入的思考、大膽的實踐，我們才能成為社會的棟梁之才。所以，學(xué)習應(yīng)該是我們的天職，課堂是我們學(xué)習的主要陣地，我們每個人都不能放松對學(xué)習的要求。本學(xué)期我們還將以第三節(jié)校園讀書節(jié)為契機，組合開展豐富多彩的讀書活動，讓每一個南峰人都熱愛學(xué)習，在學(xué)習中成長，活出生命的意義！
三是創(chuàng)建省級綠色校園。綠色，是植物的顏色，在中國文化中有生命的含義，是春季的象征，也是環(huán)保的象征，綠色還代表著和平和友善。所以，創(chuàng)建綠色學(xué)校，意味著學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展將進入一個新階段，我們應(yīng)該從生活中的點滴做起：節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不隨便扔垃圾，愛護花草樹木和公共財物，尊敬老師和長輩、團結(jié)同學(xué)、對人有禮貌、課堂上認真聽講、按時完成作業(yè)、主動幫助有困難的人，等等，都是綠色行動、綠色校園的具體表現(xiàn)，我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，一個嶄新的綠色的校園將呈現(xiàn)在我們面前！
最后，我衷心地祝福所有的南峰人在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績、萬事如意！