小學(xué)生是閱讀童話故事的重要群體，通過(guò)閱讀這些故事，他們能夠培養(yǎng)自己的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在小學(xué)階段，孩子們的注意力和理解能力已經(jīng)有了一定的提高，因此需要更加豐富、生動(dòng)有趣的故事。為您推薦了一些適合小學(xué)生講的童話故事，這些故事時(shí)長(zhǎng)在2-3分鐘左右，簡(jiǎn)單明了、富有趣味，能夠讓小學(xué)生們?cè)陂喿x中獲得快樂和成長(zhǎng)。讓我們一起來(lái)看看這些有趣的故事吧！
1.適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘 篇一
草地上，生長(zhǎng)著一株蒲公英媽媽。
風(fēng)一吹來(lái)，它的孩子們紛紛飛向遠(yuǎn)方，蒲公英媽媽微笑著和它們告別。
只路過(guò)的小螞蟻看見了，驚訝的問：“你的孩子們紛紛離你而去，難道你一點(diǎn)也不感到難過(guò)嗎？”
蒲公英媽媽說(shuō)：“它們已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要去看一看外面的世界了?！?BR> 小螞蟻又問：“讓它們?cè)谀愕纳磉吷陌l(fā)芽不是更好嗎？”
蒲公英媽媽回答：“我們不能讓孩子做溫室里的花朵，那樣的話它們就無(wú)法獨(dú)立，無(wú)法學(xué)會(huì)生存，無(wú)法面對(duì)未知的殘酷的世界。”
小螞蟻聽了，贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蒲公英媽媽望著自己漸漸遠(yuǎn)去的孩子們，眼里泛出了一絲晶瑩的淚花。
2.適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘 篇二
小熊有個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡隨地吐痰。他的好朋友小刺猬勸過(guò)他幾次，可他還是這樣。
有一天，小熊約小刺猬去公園玩，小刺猬很高興的答應(yīng)了。
可是小刺猬出門的時(shí)候，肩上扛著一把小拖把。
小熊說(shuō)：“小刺猬，你這是干什么？我們這要是去大掃除嗎？”
“當(dāng)然不是！”小刺猬說(shuō)，“等會(huì)你會(huì)明白的?！?BR> 他們走到半路上，小熊隨意往地上吐了一口痰。
小刺猬趕緊走過(guò)去，用拖把把痰拖干凈。他說(shuō)：“多么整潔的'路面，怎么能留下痰跡呢？”
小熊很難為情地說(shuō)：“請(qǐng)讓我扛著拖把吧！”
小刺猬把拖把遞給了小熊。
小熊扛著拖把，雖然有點(diǎn)累，但是他再也沒有往地上隨意吐痰。因?yàn)橥习牙鲜翘嵝阉?，要注意環(huán)境衛(wèi)生。
第二天，小熊又來(lái)約小刺猬玩。
小刺猬剛要扛上拖把，小熊就說(shuō)：“小刺猬，今天你不用扛拖把了，我已經(jīng)改掉隨地吐痰的壞習(xí)慣了?！?BR> 小朋友們，這個(gè)故事告訴我們，要做一個(gè)不隨地吐痰，講衛(wèi)生，愛環(huán)境的好孩子。
3.適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘 篇三
毛毛是只非常沒禮貌的小熊，大家都不喜歡它。
一天，毛毛要去小羊的新家，可是它只知道地址，卻不知道往哪里走。
情急之下，它看見了樹上的'一只小鸚鵡，它走上前問：“喂！小鸚鵡，快告訴我茉莉小鎮(zhèn)281號(hào)怎么走！”
小鸚鵡聽了這話，也不說(shuō)話。
毛毛非常生氣，它說(shuō)：“笨蛋！笨蛋！快告訴我！”
小鸚鵡聽了，立刻模仿起來(lái)：“笨蛋，笨蛋！”叫的歡。
毛毛聽了這話，生氣的不得了，它找啊找，終于找到了小羊家，小羊看著它不高興的樣子，就問：“毛毛，怎么啦？”
毛毛生氣的說(shuō)：“哼！我路上遇到一只鸚鵡，它竟然說(shuō)我是笨蛋！太可惡啦！”
小羊聽了問：“為什么它要叫你笨蛋呢？”
毛毛就一五一十的將事情的經(jīng)過(guò)告訴了小羊，小羊聽了，說(shuō)：“你不尊重別人，別人當(dāng)然不會(huì)尊重你呀！”
毛毛聽了，瞬間臉紅了。
4.適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘 篇四
從前，有一只母豬，生了三只小豬。他們漸漸長(zhǎng)大了，豬媽媽讓他們獨(dú)自生活。
于是，他們就向森林里跑去，各自找合適的地方蓋房子。老大蓋了一座草房，老二蓋了一座木房，老三蓋了一座磚房。
有一天，森林里出現(xiàn)了一只大灰狼。它看見了老大的房子，就想把老大吃掉，它一口氣就把老大的房子推倒了?！熬让?！救命啊！”老大拼命地喊?？蛇€是沒用，它只好飛快地跑，讓大灰狼抓不到。它一邊喘氣一邊向后看，大灰狼忽然不見了，它趕緊跑到了老二家去。
不一會(huì)兒，大灰狼又來(lái)到了老二家。大灰狼不費(fèi)吹灰之力推倒了老二的房子。它們嚇得趕緊跑，跑啊跑，跑到了老三家。
大灰狼追了過(guò)來(lái)，想把房子推倒，把它們?nèi)砍粤恕？刹还艽蠡依窃趺赐?，也推不倒老三的房子。里面的三只小豬還在笑它。大灰狼很生氣，很不甘心，它東張西望。突然，它看見了一個(gè)煙囪。它爬上房頂，從煙囪上滑下去。讓它沒想到的是，三只小豬已經(jīng)在煙囪下面準(zhǔn)備了一大鍋滾燙的開水，鍋洞里還燒著大火。大灰狼滑了下來(lái)，剛好滑到一大鍋開水里面。三只小豬使出全身的力氣趕緊把鍋蓋蓋上，大灰狼被燙得大叫起來(lái)。不一會(huì)兒，它就被燙死了。
從此，三只小豬過(guò)上了幸福的生活。
5.適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘 篇五
小熊咚咚住在一樓，小貓樂樂住在二樓，小刺猬卷卷住在三樓。
大家鄰里和睦，相處愉快。
可是時(shí)間久了，小熊咚咚不高興了，為什么呢？因?yàn)樽≡诙堑男∝垬窐房偸峭鶚窍氯永皇墙裉烊酉憬豆?，就是明天扔塑料紙袋，甚至剩飯剩菜也?huì)從天而降，讓小熊咚咚苦不堪言。
小熊咚咚不止一次的對(duì)小貓樂樂說(shuō)過(guò)，可小貓樂樂就是不改。
小熊咚咚也沒辦法了，一天，它來(lái)到了三樓，對(duì)小刺猬卷卷說(shuō)：“卷卷，請(qǐng)你幫我個(gè)忙吧……”
聽小熊咚咚這么說(shuō)，小刺猬卷卷立刻答應(yīng)了。
小刺猬卷卷將一些零食包裝袋也往下扔，扔到了二樓的小貓樂樂家的`陽(yáng)臺(tái)里。
小貓樂樂見了，非常生氣，就找小刺猬卷卷理論，正好小熊咚咚也在，小刺猬卷卷說(shuō)：“樂樂，現(xiàn)在你知道總是被扔垃圾的感受了吧？”
說(shuō)著，它望了望一旁點(diǎn)頭的小熊咚咚，小貓樂樂聽了，不由得低下了頭。
1.適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘 篇一
草地上，生長(zhǎng)著一株蒲公英媽媽。
風(fēng)一吹來(lái)，它的孩子們紛紛飛向遠(yuǎn)方，蒲公英媽媽微笑著和它們告別。
只路過(guò)的小螞蟻看見了，驚訝的問：“你的孩子們紛紛離你而去，難道你一點(diǎn)也不感到難過(guò)嗎？”
蒲公英媽媽說(shuō)：“它們已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要去看一看外面的世界了?！?BR> 小螞蟻又問：“讓它們?cè)谀愕纳磉吷陌l(fā)芽不是更好嗎？”
蒲公英媽媽回答：“我們不能讓孩子做溫室里的花朵，那樣的話它們就無(wú)法獨(dú)立，無(wú)法學(xué)會(huì)生存，無(wú)法面對(duì)未知的殘酷的世界。”
小螞蟻聽了，贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蒲公英媽媽望著自己漸漸遠(yuǎn)去的孩子們，眼里泛出了一絲晶瑩的淚花。
2.適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘 篇二
小熊有個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡隨地吐痰。他的好朋友小刺猬勸過(guò)他幾次，可他還是這樣。
有一天，小熊約小刺猬去公園玩，小刺猬很高興的答應(yīng)了。
可是小刺猬出門的時(shí)候，肩上扛著一把小拖把。
小熊說(shuō)：“小刺猬，你這是干什么？我們這要是去大掃除嗎？”
“當(dāng)然不是！”小刺猬說(shuō)，“等會(huì)你會(huì)明白的?！?BR> 他們走到半路上，小熊隨意往地上吐了一口痰。
小刺猬趕緊走過(guò)去，用拖把把痰拖干凈。他說(shuō)：“多么整潔的'路面，怎么能留下痰跡呢？”
小熊很難為情地說(shuō)：“請(qǐng)讓我扛著拖把吧！”
小刺猬把拖把遞給了小熊。
小熊扛著拖把，雖然有點(diǎn)累，但是他再也沒有往地上隨意吐痰。因?yàn)橥习牙鲜翘嵝阉?，要注意環(huán)境衛(wèi)生。
第二天，小熊又來(lái)約小刺猬玩。
小刺猬剛要扛上拖把，小熊就說(shuō)：“小刺猬，今天你不用扛拖把了，我已經(jīng)改掉隨地吐痰的壞習(xí)慣了?！?BR> 小朋友們，這個(gè)故事告訴我們，要做一個(gè)不隨地吐痰，講衛(wèi)生，愛環(huán)境的好孩子。
3.適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘 篇三
毛毛是只非常沒禮貌的小熊，大家都不喜歡它。
一天，毛毛要去小羊的新家，可是它只知道地址，卻不知道往哪里走。
情急之下，它看見了樹上的'一只小鸚鵡，它走上前問：“喂！小鸚鵡，快告訴我茉莉小鎮(zhèn)281號(hào)怎么走！”
小鸚鵡聽了這話，也不說(shuō)話。
毛毛非常生氣，它說(shuō)：“笨蛋！笨蛋！快告訴我！”
小鸚鵡聽了，立刻模仿起來(lái)：“笨蛋，笨蛋！”叫的歡。
毛毛聽了這話，生氣的不得了，它找啊找，終于找到了小羊家，小羊看著它不高興的樣子，就問：“毛毛，怎么啦？”
毛毛生氣的說(shuō)：“哼！我路上遇到一只鸚鵡，它竟然說(shuō)我是笨蛋！太可惡啦！”
小羊聽了問：“為什么它要叫你笨蛋呢？”
毛毛就一五一十的將事情的經(jīng)過(guò)告訴了小羊，小羊聽了，說(shuō)：“你不尊重別人，別人當(dāng)然不會(huì)尊重你呀！”
毛毛聽了，瞬間臉紅了。
4.適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘 篇四
從前，有一只母豬，生了三只小豬。他們漸漸長(zhǎng)大了，豬媽媽讓他們獨(dú)自生活。
于是，他們就向森林里跑去，各自找合適的地方蓋房子。老大蓋了一座草房，老二蓋了一座木房，老三蓋了一座磚房。
有一天，森林里出現(xiàn)了一只大灰狼。它看見了老大的房子，就想把老大吃掉，它一口氣就把老大的房子推倒了?！熬让?！救命啊！”老大拼命地喊?？蛇€是沒用，它只好飛快地跑，讓大灰狼抓不到。它一邊喘氣一邊向后看，大灰狼忽然不見了，它趕緊跑到了老二家去。
不一會(huì)兒，大灰狼又來(lái)到了老二家。大灰狼不費(fèi)吹灰之力推倒了老二的房子。它們嚇得趕緊跑，跑啊跑，跑到了老三家。
大灰狼追了過(guò)來(lái)，想把房子推倒，把它們?nèi)砍粤恕？刹还艽蠡依窃趺赐?，也推不倒老三的房子。里面的三只小豬還在笑它。大灰狼很生氣，很不甘心，它東張西望。突然，它看見了一個(gè)煙囪。它爬上房頂，從煙囪上滑下去。讓它沒想到的是，三只小豬已經(jīng)在煙囪下面準(zhǔn)備了一大鍋滾燙的開水，鍋洞里還燒著大火。大灰狼滑了下來(lái)，剛好滑到一大鍋開水里面。三只小豬使出全身的力氣趕緊把鍋蓋蓋上，大灰狼被燙得大叫起來(lái)。不一會(huì)兒，它就被燙死了。
從此，三只小豬過(guò)上了幸福的生活。
5.適合小學(xué)生講的童話故事2-3分鐘 篇五
小熊咚咚住在一樓，小貓樂樂住在二樓，小刺猬卷卷住在三樓。
大家鄰里和睦，相處愉快。
可是時(shí)間久了，小熊咚咚不高興了，為什么呢？因?yàn)樽≡诙堑男∝垬窐房偸峭鶚窍氯永皇墙裉烊酉憬豆?，就是明天扔塑料紙袋，甚至剩飯剩菜也?huì)從天而降，讓小熊咚咚苦不堪言。
小熊咚咚不止一次的對(duì)小貓樂樂說(shuō)過(guò)，可小貓樂樂就是不改。
小熊咚咚也沒辦法了，一天，它來(lái)到了三樓，對(duì)小刺猬卷卷說(shuō)：“卷卷，請(qǐng)你幫我個(gè)忙吧……”
聽小熊咚咚這么說(shuō)，小刺猬卷卷立刻答應(yīng)了。
小刺猬卷卷將一些零食包裝袋也往下扔，扔到了二樓的小貓樂樂家的`陽(yáng)臺(tái)里。
小貓樂樂見了，非常生氣，就找小刺猬卷卷理論，正好小熊咚咚也在，小刺猬卷卷說(shuō)：“樂樂，現(xiàn)在你知道總是被扔垃圾的感受了吧？”
說(shuō)著，它望了望一旁點(diǎn)頭的小熊咚咚，小貓樂樂聽了，不由得低下了頭。