物理可以說是高中所有學(xué)科中最難的一科，因為高中物理不僅知識點多，需要理解的知識也很多。為各位同學(xué)整理了《高一物理知識點必修一第一章》，希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.高一物理知識點必修一第一章 篇一
牛頓第三定律：
(1)內(nèi)容：
兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上
(2)理解：
①作用力和反作用力的同時性。它們是同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失，不是先有作用力后有反作用力。
②作用力和反作用力的性質(zhì)相同，即作用力和反作用力是屬同種性質(zhì)的力。
③作用力和反作用力的相互依賴性：它們是相互依存，互以對方作為自己存在的前提。
④作用力和反作用力的不可疊加性。作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，不可求它們的合力，兩力的作用效果不能相互抵消。
2.高一物理知識點必修一第一章 篇二
1、物體的平衡：
物體的平衡有兩種情況：一是質(zhì)點靜止或做勻速直線運(yùn)動;二是物體不轉(zhuǎn)動或勻速轉(zhuǎn)動(此時的物體不能看作質(zhì)點)
2、共點力作用下物體的平衡：
①平衡狀態(tài)：靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，物體的加速度為零
②平衡條件：合力為零，亦即F合=0或∑Fx=0，∑Fy=0
a、二力平衡：這兩個共點力必然大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。
b、三力平衡：這三個共點力必然在同一平面內(nèi)，且其中任何兩個力的合力與第三個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，即任何兩個力的合力必與第三個力平衡
c、若物體在三個以上的共點力作用下處于平衡狀態(tài)，通?？刹捎谜环纸?，必有：
F合x=F1x+F2x+………+Fnx=0
F合y=F1y+F2y+………+Fny=0(按接觸面分解或按運(yùn)動方向分解)
③平衡條件的推論：
當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時，它所受的某一個力與所受的其它力的合力等值反向;
當(dāng)三個共點力作用在物體(質(zhì)點)上處于平衡時，三個力的矢量組成一封閉的三角形按同一環(huán)繞方向。
3、平衡物體的臨界問題：
當(dāng)某種物理現(xiàn)象(或物理狀態(tài))變?yōu)榱硪环N物理現(xiàn)象(或另一物理狀態(tài))時的轉(zhuǎn)折狀態(tài)叫臨界狀態(tài)?？衫斫獬伞扒『贸霈F(xiàn)”或“恰好不出現(xiàn)”。
3.高一物理知識點必修一第一章 篇三
標(biāo)量和矢量：
(1)將物理量區(qū)分為矢量和標(biāo)量體現(xiàn)了用分類方法研究物理問題。
(2)矢量和標(biāo)量的根本區(qū)別在于它們遵從不同的運(yùn)算法則：標(biāo)量用代數(shù)法;矢量用平行四邊形定則或三角形定則。
(3)同一直線上矢量的合成可轉(zhuǎn)為代數(shù)法，即規(guī)定某一方向為正方向，與正方向相同的物理量用正號代人，相反的用負(fù)號代人，然后求代數(shù)和，最后結(jié)果的正、負(fù)體現(xiàn)了方向，但有些物理量雖也有正負(fù)之分，運(yùn)算法則也一樣，但不能認(rèn)為是矢量，最后結(jié)果的正負(fù)也不表示方向，如：功、重力勢能、電勢能、電勢等。
4.高一物理知識點必修一第一章 篇四
運(yùn)動快慢的描述――速度
速度的定義：速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量。
瞬時速度、平均速率與平均速度：
瞬時速度：運(yùn)動的物體經(jīng)過某一位置或是某一時刻的速度，其大小叫速率。
平均速度：物體在某段時間的位移與時間的比值，能夠粗略的描述物體運(yùn)動的快慢。
平均速度是矢量，平均速度的大小和物體運(yùn)動的階段有關(guān)系。定義式：v=s/t適用于所有的運(yùn)動形式。
平均速率：物體在某段時間內(nèi)的路程與時間之比。平均速率是標(biāo)量。定義式：v=s/t.
注意：平均速度和平均速率往往是不相等的，只有物體做無往復(fù)的直線運(yùn)動時兩者才相等。
5.高一物理知識點必修一第一章 篇五
物體和質(zhì)點
可以忽視大小和形狀對物體運(yùn)動和受力的影響，就可以將物體簡化為一個有質(zhì)量的點，我們把這樣的點稱之為質(zhì)點。
火車從北京南站駛向北京西站，不能將火車看做質(zhì)點?？苫疖噺谋本┠险抉傁驈V州時，我們就可以將物體簡化為質(zhì)點了。
參考系
我們初中物理提到過參考物的概念，指出一個物體到底是在動還是靜止，要看其相對于誰運(yùn)動。
到了高中，我們分析物理的運(yùn)動更為復(fù)雜，比如到了必修2我們會研究圓周運(yùn)動，就很難用參考物來說明物體的運(yùn)動情況了。
為了便于分析，我們引入了參考系和坐標(biāo)系的概念，將物體的運(yùn)動數(shù)字化，函數(shù)化，便于解析和運(yùn)算。
坐標(biāo)系
對運(yùn)動而言，我們可以借助于坐標(biāo)系來規(guī)范物體的位置情況。
這樣，在研究物體在各個不同時刻的位置，或者多個物體在某個時刻的相對位置，就會簡單很多。
6.高一物理知識點必修一第一章 篇六
摩擦力的大?。?BR> (1)靜摩擦力的大?。?BR> ①與相對運(yùn)動趨勢的強(qiáng)弱有關(guān)，趨勢越強(qiáng)，靜摩擦力越大，但不能超過靜摩擦力，即0≤f≤fm 但跟接觸面相互擠壓力FN無直接關(guān)系。具體大小可由物體的運(yùn)動狀態(tài)結(jié)合動力學(xué)規(guī)律求解。
②靜摩擦力略大于滑動摩擦力，在中學(xué)階段討論問題時，如無特殊說明，可認(rèn)為它們數(shù)值相等。
③效果：阻礙物體的相對運(yùn)動趨勢，但不一定阻礙物體的運(yùn)動，可以是動力，也可以是阻力。
(2)滑動摩擦力的大?。?BR> 滑動摩擦力跟壓力成正比，也就是跟一個物體對另一個物體表面的垂直作用力成正比。
公式：F=μFN (F表示滑動摩擦力大小，F(xiàn)N表示正壓力的大小，μ叫動摩擦因數(shù))。
說明：
①FN表示兩物體表面間的壓力，性質(zhì)上屬于彈力，不是重力，更多的情況需結(jié)合運(yùn)動情況與平衡條件加以確定。
②μ與接觸面的材料、接觸面的情況有關(guān)，無單位。
③滑動摩擦力大小，與相對運(yùn)動的速度大小無關(guān)。
1.高一物理知識點必修一第一章 篇一
牛頓第三定律：
(1)內(nèi)容：
兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上
(2)理解：
①作用力和反作用力的同時性。它們是同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失，不是先有作用力后有反作用力。
②作用力和反作用力的性質(zhì)相同，即作用力和反作用力是屬同種性質(zhì)的力。
③作用力和反作用力的相互依賴性：它們是相互依存，互以對方作為自己存在的前提。
④作用力和反作用力的不可疊加性。作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，不可求它們的合力，兩力的作用效果不能相互抵消。
2.高一物理知識點必修一第一章 篇二
1、物體的平衡：
物體的平衡有兩種情況：一是質(zhì)點靜止或做勻速直線運(yùn)動;二是物體不轉(zhuǎn)動或勻速轉(zhuǎn)動(此時的物體不能看作質(zhì)點)
2、共點力作用下物體的平衡：
①平衡狀態(tài)：靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，物體的加速度為零
②平衡條件：合力為零，亦即F合=0或∑Fx=0，∑Fy=0
a、二力平衡：這兩個共點力必然大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。
b、三力平衡：這三個共點力必然在同一平面內(nèi)，且其中任何兩個力的合力與第三個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，即任何兩個力的合力必與第三個力平衡
c、若物體在三個以上的共點力作用下處于平衡狀態(tài)，通?？刹捎谜环纸?，必有：
F合x=F1x+F2x+………+Fnx=0
F合y=F1y+F2y+………+Fny=0(按接觸面分解或按運(yùn)動方向分解)
③平衡條件的推論：
當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時，它所受的某一個力與所受的其它力的合力等值反向;
當(dāng)三個共點力作用在物體(質(zhì)點)上處于平衡時，三個力的矢量組成一封閉的三角形按同一環(huán)繞方向。
3、平衡物體的臨界問題：
當(dāng)某種物理現(xiàn)象(或物理狀態(tài))變?yōu)榱硪环N物理現(xiàn)象(或另一物理狀態(tài))時的轉(zhuǎn)折狀態(tài)叫臨界狀態(tài)?？衫斫獬伞扒『贸霈F(xiàn)”或“恰好不出現(xiàn)”。
3.高一物理知識點必修一第一章 篇三
標(biāo)量和矢量：
(1)將物理量區(qū)分為矢量和標(biāo)量體現(xiàn)了用分類方法研究物理問題。
(2)矢量和標(biāo)量的根本區(qū)別在于它們遵從不同的運(yùn)算法則：標(biāo)量用代數(shù)法;矢量用平行四邊形定則或三角形定則。
(3)同一直線上矢量的合成可轉(zhuǎn)為代數(shù)法，即規(guī)定某一方向為正方向，與正方向相同的物理量用正號代人，相反的用負(fù)號代人，然后求代數(shù)和，最后結(jié)果的正、負(fù)體現(xiàn)了方向，但有些物理量雖也有正負(fù)之分，運(yùn)算法則也一樣，但不能認(rèn)為是矢量，最后結(jié)果的正負(fù)也不表示方向，如：功、重力勢能、電勢能、電勢等。
4.高一物理知識點必修一第一章 篇四
運(yùn)動快慢的描述――速度
速度的定義：速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量。
瞬時速度、平均速率與平均速度：
瞬時速度：運(yùn)動的物體經(jīng)過某一位置或是某一時刻的速度，其大小叫速率。
平均速度：物體在某段時間的位移與時間的比值，能夠粗略的描述物體運(yùn)動的快慢。
平均速度是矢量，平均速度的大小和物體運(yùn)動的階段有關(guān)系。定義式：v=s/t適用于所有的運(yùn)動形式。
平均速率：物體在某段時間內(nèi)的路程與時間之比。平均速率是標(biāo)量。定義式：v=s/t.
注意：平均速度和平均速率往往是不相等的，只有物體做無往復(fù)的直線運(yùn)動時兩者才相等。
5.高一物理知識點必修一第一章 篇五
物體和質(zhì)點
可以忽視大小和形狀對物體運(yùn)動和受力的影響，就可以將物體簡化為一個有質(zhì)量的點，我們把這樣的點稱之為質(zhì)點。
火車從北京南站駛向北京西站，不能將火車看做質(zhì)點?？苫疖噺谋本┠险抉傁驈V州時，我們就可以將物體簡化為質(zhì)點了。
參考系
我們初中物理提到過參考物的概念，指出一個物體到底是在動還是靜止，要看其相對于誰運(yùn)動。
到了高中，我們分析物理的運(yùn)動更為復(fù)雜，比如到了必修2我們會研究圓周運(yùn)動，就很難用參考物來說明物體的運(yùn)動情況了。
為了便于分析，我們引入了參考系和坐標(biāo)系的概念，將物體的運(yùn)動數(shù)字化，函數(shù)化，便于解析和運(yùn)算。
坐標(biāo)系
對運(yùn)動而言，我們可以借助于坐標(biāo)系來規(guī)范物體的位置情況。
這樣，在研究物體在各個不同時刻的位置，或者多個物體在某個時刻的相對位置，就會簡單很多。
6.高一物理知識點必修一第一章 篇六
摩擦力的大?。?BR> (1)靜摩擦力的大?。?BR> ①與相對運(yùn)動趨勢的強(qiáng)弱有關(guān)，趨勢越強(qiáng)，靜摩擦力越大，但不能超過靜摩擦力，即0≤f≤fm 但跟接觸面相互擠壓力FN無直接關(guān)系。具體大小可由物體的運(yùn)動狀態(tài)結(jié)合動力學(xué)規(guī)律求解。
②靜摩擦力略大于滑動摩擦力，在中學(xué)階段討論問題時，如無特殊說明，可認(rèn)為它們數(shù)值相等。
③效果：阻礙物體的相對運(yùn)動趨勢，但不一定阻礙物體的運(yùn)動，可以是動力，也可以是阻力。
(2)滑動摩擦力的大?。?BR> 滑動摩擦力跟壓力成正比，也就是跟一個物體對另一個物體表面的垂直作用力成正比。
公式：F=μFN (F表示滑動摩擦力大小，F(xiàn)N表示正壓力的大小，μ叫動摩擦因數(shù))。
說明：
①FN表示兩物體表面間的壓力，性質(zhì)上屬于彈力，不是重力，更多的情況需結(jié)合運(yùn)動情況與平衡條件加以確定。
②μ與接觸面的材料、接觸面的情況有關(guān)，無單位。
③滑動摩擦力大小，與相對運(yùn)動的速度大小無關(guān)。