作文是從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。本篇文章是為您整理的《小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友5篇》，供大家閱讀。
1.小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友 篇一
我有一個(gè)好朋友，她叫X，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是喜歡梳兩個(gè)小辮子，她那標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙大而明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，像一位漂亮的公主!
她不僅僅有好看的面容，她在校的學(xué)習(xí)成績(jī)也是出類拔萃，連續(xù)兩年都是全年級(jí)第一，20__年期末一人就榮獲了7張獎(jiǎng)狀。
當(dāng)然，我和她友情的建立是在去年春節(jié)期間我和她還有我的爸爸媽媽約了一起放煙花，當(dāng)時(shí)我手里拿著一只小型的煙花在燃放，本應(yīng)該發(fā)射升空的煙花，突然在我的胸口處炸開了，羽絨服瞬間燃起來(lái)了，嚇得我直接哭喊出來(lái)，我的爸爸媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，站在我身邊的X卻快速地拍滅火苗，多虧了她的舉動(dòng)羽絨服也只是燒了一個(gè)拳頭大小的洞!她就像一朵積極向上勇敢陽(yáng)光的向日葵，她的一舉一動(dòng)都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我有這樣一個(gè)朋友而感到溫暖和驕傲!
2.小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友 篇二
今年暑假，我出去旅游時(shí)，交了一個(gè)好朋友，他叫毛毛雨(是小名)，他是爸爸同學(xué)毛叔叔家的女兒，我們是兩家一塊去的。他一直叫我哥哥，我就她叫毛毛雨。
雖說(shuō)他是女孩，但和我這一路玩得可好了，整天和我形影不離，我走到哪，她跟到哪，每天早上他都早早的敲我們的標(biāo)間門，我們已從賓館出來(lái)，他就圍著我說(shuō)一些事情，我聽(tīng)得都快背下來(lái)了。
在我記憶中，他曾今來(lái)過(guò)我家拜年，我那時(shí)6歲，她5歲，在這呆了5天，那些天里，我們玩的不亦樂(lè)乎，可是那是我的年齡太小記不清楚，所以這次見(jiàn)了有些陌生，都忘了。
這次，我再也不會(huì)忘記，我有一個(gè)猶如親妹妹的好朋友。
3.小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友 篇三
我的好朋友是X，他有一雙烏溜溜的大眼睛，鼻子翹翹的，看起來(lái)很機(jī)靈。
他的字寫得非常漂亮。我是語(yǔ)文組長(zhǎng)，有收作業(yè)時(shí)，看到他寫的字，我心里不禁暗暗佩服：他的字竟然比我的字寫得還好！我一定要加油，寫得比他好！
還有，我在看他畫畫，畫得非常入神，就悄悄走過(guò)去。他畫的是《夢(mèng)幻的家》，我看了以后很佩服他，他畫得非常漂亮，栩栩如生呢！
你覺(jué)得我的好朋友不錯(cuò)吧？我相信他會(huì)繼續(xù)努力的，變得更棒！我也會(huì)向他學(xué)習(xí)的！
4.小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友 篇四
我的好朋友是X，她是我老家的一個(gè)好朋友，他有亮晶晶的眼睛，葡萄般的鼻子，和胖乎乎的小手，他能寫一手好字，下面我就說(shuō)說(shuō)她是怎么練出這一手好字的。
其實(shí)，一開始她的字并不漂亮，老師說(shuō)她的字是“龍飛鳳舞”，老師對(duì)他說(shuō)：“寫字要橫平豎直，一筆一劃地寫?！庇谑撬拖露Q心，一定要練好字，她就買了小學(xué)生新課標(biāo)同步練習(xí)字貼，每天中午和晚上寫完作業(yè)，都堅(jiān)持練半個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持不懈的`努力，終于把字練好了，她跟我說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了她，還讓她出黑板報(bào)呢!我還從中受到了啟發(fā)：作文我的好朋友不管做什么是只要有恒心、毅力、持之以恒、不斷的努力就一定能成功!
這就是我的好朋友X，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
5.小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友 篇五
我有一位好朋友，他有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，他身高中等，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。
我這位朋友特別愛(ài)勞動(dòng)，是勞動(dòng)小能手，那天下午，已經(jīng)五點(diǎn)多了，我問(wèn)我的好朋友為什么不回家她說(shuō)：“我想留下來(lái)搞衛(wèi)生。”我奇怪地問(wèn)：“今天又不是你打掃衛(wèi)生，你干嗎留下來(lái)”他沒(méi)有說(shuō)話，又打掃起衛(wèi)生來(lái)了，汗水從他的頭上慢慢地流下來(lái)，他也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我看著這位好朋友把教室打掃得干干凈凈的，心里可佩服她了!
我的好朋友雖然很愛(ài)勞動(dòng)，可是也非常膽小。有，他正在寫作業(yè)，突然，他的作業(yè)就被別人搶走了，但他一聲也沒(méi)說(shuō)，只是在座位上等待別人還給他。
大家猜猜他是誰(shuí)，他就是——X!
6.小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友 篇六
我有一個(gè)好朋友，他就是我的同班同學(xué)。
他個(gè)子很高，身體胖乎乎的，而且皮膚比女孩子還要白，圓圓的臉上有一雙小小的眼睛，因?yàn)樘?，他一笑的時(shí)候幾乎看不見(jiàn)了，他鼻子高挺，嘴巴卻不大，可是吃起東西來(lái)卻很快。
他的優(yōu)點(diǎn)很多，但突出的就是樂(lè)于助人了。他總是在我有困難時(shí)來(lái)幫助我。
有一天放學(xué)回到家，我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)忘帶了。我頓時(shí)心急如焚，因?yàn)檫@是周末的作業(yè)啊，完不成怎么辦啊?我著急的打電話給他，讓他陪我一起去學(xué)校，他二話不說(shuō)馬上爽快的就答應(yīng)了。
我們一路小跑來(lái)到學(xué)校，我抬頭向四樓望去，還好，值日的同學(xué)還沒(méi)走呢。但是我那時(shí)已經(jīng)跑的氣喘吁吁了，余翔?？吹竭@個(gè)情形，他讓我在樓下等著，他大步的跑上去幫我拿。過(guò)了一會(huì)，他就飛快的拿著我的作業(yè)跑了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他滿頭大汗，以往白白的臉上也脹的通紅了。我非常感動(dòng)的說(shuō)：“太謝謝你了?！笨墒撬麉s微微一笑說(shuō)：“謝什么，誰(shuí)讓我們是好朋友呢，朋友就應(yīng)該互相幫助啊!”
這就是我的好朋友X，他那美好而又質(zhì)樸的品質(zhì)照亮了我的心靈，我希望我們的友情能永遠(yuǎn)這樣下去。
1.小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友 篇一
我有一個(gè)好朋友，她叫X，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是喜歡梳兩個(gè)小辮子，她那標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙大而明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，像一位漂亮的公主!
她不僅僅有好看的面容，她在校的學(xué)習(xí)成績(jī)也是出類拔萃，連續(xù)兩年都是全年級(jí)第一，20__年期末一人就榮獲了7張獎(jiǎng)狀。
當(dāng)然，我和她友情的建立是在去年春節(jié)期間我和她還有我的爸爸媽媽約了一起放煙花，當(dāng)時(shí)我手里拿著一只小型的煙花在燃放，本應(yīng)該發(fā)射升空的煙花，突然在我的胸口處炸開了，羽絨服瞬間燃起來(lái)了，嚇得我直接哭喊出來(lái)，我的爸爸媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，站在我身邊的X卻快速地拍滅火苗，多虧了她的舉動(dòng)羽絨服也只是燒了一個(gè)拳頭大小的洞!她就像一朵積極向上勇敢陽(yáng)光的向日葵，她的一舉一動(dòng)都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我有這樣一個(gè)朋友而感到溫暖和驕傲!
2.小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友 篇二
今年暑假，我出去旅游時(shí)，交了一個(gè)好朋友，他叫毛毛雨(是小名)，他是爸爸同學(xué)毛叔叔家的女兒，我們是兩家一塊去的。他一直叫我哥哥，我就她叫毛毛雨。
雖說(shuō)他是女孩，但和我這一路玩得可好了，整天和我形影不離，我走到哪，她跟到哪，每天早上他都早早的敲我們的標(biāo)間門，我們已從賓館出來(lái)，他就圍著我說(shuō)一些事情，我聽(tīng)得都快背下來(lái)了。
在我記憶中，他曾今來(lái)過(guò)我家拜年，我那時(shí)6歲，她5歲，在這呆了5天，那些天里，我們玩的不亦樂(lè)乎，可是那是我的年齡太小記不清楚，所以這次見(jiàn)了有些陌生，都忘了。
這次，我再也不會(huì)忘記，我有一個(gè)猶如親妹妹的好朋友。
3.小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友 篇三
我的好朋友是X，他有一雙烏溜溜的大眼睛，鼻子翹翹的，看起來(lái)很機(jī)靈。
他的字寫得非常漂亮。我是語(yǔ)文組長(zhǎng)，有收作業(yè)時(shí)，看到他寫的字，我心里不禁暗暗佩服：他的字竟然比我的字寫得還好！我一定要加油，寫得比他好！
還有，我在看他畫畫，畫得非常入神，就悄悄走過(guò)去。他畫的是《夢(mèng)幻的家》，我看了以后很佩服他，他畫得非常漂亮，栩栩如生呢！
你覺(jué)得我的好朋友不錯(cuò)吧？我相信他會(huì)繼續(xù)努力的，變得更棒！我也會(huì)向他學(xué)習(xí)的！
4.小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友 篇四
我的好朋友是X，她是我老家的一個(gè)好朋友，他有亮晶晶的眼睛，葡萄般的鼻子，和胖乎乎的小手，他能寫一手好字，下面我就說(shuō)說(shuō)她是怎么練出這一手好字的。
其實(shí)，一開始她的字并不漂亮，老師說(shuō)她的字是“龍飛鳳舞”，老師對(duì)他說(shuō)：“寫字要橫平豎直，一筆一劃地寫?！庇谑撬拖露Q心，一定要練好字，她就買了小學(xué)生新課標(biāo)同步練習(xí)字貼，每天中午和晚上寫完作業(yè)，都堅(jiān)持練半個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持不懈的`努力，終于把字練好了，她跟我說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了她，還讓她出黑板報(bào)呢!我還從中受到了啟發(fā)：作文我的好朋友不管做什么是只要有恒心、毅力、持之以恒、不斷的努力就一定能成功!
這就是我的好朋友X，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
5.小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友 篇五
我有一位好朋友，他有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，他身高中等，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。
我這位朋友特別愛(ài)勞動(dòng)，是勞動(dòng)小能手，那天下午，已經(jīng)五點(diǎn)多了，我問(wèn)我的好朋友為什么不回家她說(shuō)：“我想留下來(lái)搞衛(wèi)生。”我奇怪地問(wèn)：“今天又不是你打掃衛(wèi)生，你干嗎留下來(lái)”他沒(méi)有說(shuō)話，又打掃起衛(wèi)生來(lái)了，汗水從他的頭上慢慢地流下來(lái)，他也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我看著這位好朋友把教室打掃得干干凈凈的，心里可佩服她了!
我的好朋友雖然很愛(ài)勞動(dòng)，可是也非常膽小。有，他正在寫作業(yè)，突然，他的作業(yè)就被別人搶走了，但他一聲也沒(méi)說(shuō)，只是在座位上等待別人還給他。
大家猜猜他是誰(shuí)，他就是——X!
6.小學(xué)二年級(jí)作文我的好朋友 篇六
我有一個(gè)好朋友，他就是我的同班同學(xué)。
他個(gè)子很高，身體胖乎乎的，而且皮膚比女孩子還要白，圓圓的臉上有一雙小小的眼睛，因?yàn)樘?，他一笑的時(shí)候幾乎看不見(jiàn)了，他鼻子高挺，嘴巴卻不大，可是吃起東西來(lái)卻很快。
他的優(yōu)點(diǎn)很多，但突出的就是樂(lè)于助人了。他總是在我有困難時(shí)來(lái)幫助我。
有一天放學(xué)回到家，我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)忘帶了。我頓時(shí)心急如焚，因?yàn)檫@是周末的作業(yè)啊，完不成怎么辦啊?我著急的打電話給他，讓他陪我一起去學(xué)校，他二話不說(shuō)馬上爽快的就答應(yīng)了。
我們一路小跑來(lái)到學(xué)校，我抬頭向四樓望去，還好，值日的同學(xué)還沒(méi)走呢。但是我那時(shí)已經(jīng)跑的氣喘吁吁了，余翔?？吹竭@個(gè)情形，他讓我在樓下等著，他大步的跑上去幫我拿。過(guò)了一會(huì)，他就飛快的拿著我的作業(yè)跑了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他滿頭大汗，以往白白的臉上也脹的通紅了。我非常感動(dòng)的說(shuō)：“太謝謝你了?！笨墒撬麉s微微一笑說(shuō)：“謝什么，誰(shuí)讓我們是好朋友呢，朋友就應(yīng)該互相幫助啊!”
這就是我的好朋友X，他那美好而又質(zhì)樸的品質(zhì)照亮了我的心靈，我希望我們的友情能永遠(yuǎn)這樣下去。