仙人掌沒(méi)有小草那樣柔美，也沒(méi)有大樹(shù)那樣高達(dá)粗壯，但它有另一種美——頑強(qiáng)不屈。為大家提供《描寫仙人掌的作文400字左右四年級(jí)》，歡迎閱讀。
1.描寫仙人掌的作文400字左右四年級(jí) 篇一
星期天下午，我到陽(yáng)臺(tái)上給植物澆水。陽(yáng)光斜斜地打在我臉上，午后的我，略顯幾分慵懶。
太陽(yáng)并不毒，冬日的陽(yáng)光，讓人倍感舒暢。我歡快地拿起水壺，嘴里哼起不成調(diào)的小曲，快活極了。想必，植物也喜歡這溫暖的陽(yáng)光吧！
澆著澆著，我的目光不經(jīng)意間瞥到了一盆仙人掌——它小小的，綠綠的，充滿了生機(jī)，讓人不禁泛起了喜愛(ài)。同時(shí)心中又泛起憐憫，那么久沒(méi)澆水，真可憐。我的手不由自主地把水壺舉起?！安灰?！”爸爸喊道，我嚇得一激靈，水“嘩嘩”地流了下去?！鞍Α卑职帜涿畹膰@了口氣，把我弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我再一次拿著水壺來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，期待著仙人掌的那抹綠色。在！在這兒！我驚呆了——原本綠意盎然、生機(jī)勃勃的那盆仙人掌居然變成了黃色！“這都是你造成的啊……”我回過(guò)頭去，爸爸正向我走來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這都是你澆水害的。仙人掌生活在炎熱干燥的沙漠中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)，它的葉子就退化成了細(xì)細(xì)的刺，反而不能接受大量水分。你以為澆水是在幫它，實(shí)卻害了它?！?BR> 是啊，不只是仙人掌，人也是一樣，每個(gè)人的性格不同，我們不能將別人適應(yīng)的東西強(qiáng)加在兩一個(gè)人頭上，那樣可能會(huì)適得其反，應(yīng)該順其自然，才能成功！
2.描寫仙人掌的作文400字左右四年級(jí) 篇二
有人愛(ài)美麗又鮮艷的玫瑰;有人愛(ài)香氣芬芬的百合;還有人愛(ài)可以美容的蘆薈，可我最愛(ài)的還是讓人們看不起的仙人掌。
仙人掌一年四季的顏色都是綠色的，猶如披上了一身綠色的披風(fēng)。它那根會(huì)緊緊地抓住泥土，是因?yàn)橐蘸芏嗟年?yáng)光雨露，要茁壯成長(zhǎng)。它的莖有的筆直得像一把寶劍，有的彎曲的像一根麻花。它的葉子扁圓扁圓的，像手掌。它的刺又尖又細(xì)，像一根針，摸一下，就把你的小手扎破了。
你即使把它放在炎熱有干旱的大沙漠里，它也能生存，這說(shuō)明它具有頑強(qiáng)的生命力。以前我不相信，但是有一件事使我相信了。那一天，我媽媽、爸爸和我都忙得不得了，我去作文班的時(shí)候，聽(tīng)老師說(shuō)：“植物不澆水會(huì)死的!”我這才想起我家的仙人掌已經(jīng)一周沒(méi)澆水了，它肯定死翹翹了。放了學(xué)，我立馬回到家看看仙人掌死了沒(méi)有，可眼前的景象讓我大吃一驚，仙人掌不但沒(méi)有死，還生機(jī)勃勃呢。
此刻，我對(duì)它改變了看法，雖然它沒(méi)有玫瑰美麗，沒(méi)有百合的香氣，但是它很頑強(qiáng)。
它還有許多作用呢!它可以防輻射，只要把它放在電腦旁邊，他就會(huì)默默地吸收電腦輻射來(lái)保護(hù)我們的眼睛。另外，它還可以治病，治腮腺炎，只要把它的半腰剪掉，把里面的蕊搗碎，然后抹在長(zhǎng)腮腺炎的地方，比打針吃藥還管用。它雖然丑，但作用卻很大，我愛(ài)上它了呢!要為它的無(wú)私奉獻(xiàn)點(diǎn)贊。
仙人掌，你在我心中很頑強(qiáng)!愛(ài)你的無(wú)私奉獻(xiàn)。
4.描寫仙人掌的作文400字左右四年級(jí) 篇四
仙人掌是我最喜歡的花之一，雖然它不像玫瑰那么艷麗，也不像茉莉那樣清香，但我還是喜歡那渾身長(zhǎng)刺的仙人掌。
仙人掌的故鄉(xiāng)在墨西哥，是一個(gè)大沙漠，在那里有很多植物干渴而死，只有生命力頑強(qiáng)的仙人掌，生存下來(lái)，人們就把它稱為“沙漠生靈”。
仙人掌它百折不撓的性格讓人驚嘆。仙人掌在家里的陽(yáng)臺(tái)上已經(jīng)有好多年了，從沒(méi)除過(guò)草，從沒(méi)施過(guò)肥，有時(shí)還忘記給它澆水，可它依然昂首挺立著。在火熱干旱的夏天里，有些花已垂頭喪氣，而仙人掌卻像勇士一樣抬著頭，眺望著湛藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的花經(jīng)不住寒冷，被搬進(jìn)暖室，可仙人掌還頂著寒風(fēng)，不懼周圍的惡劣環(huán)境，聳立在風(fēng)中……它日日、月月、年年都經(jīng)受著烈日與寒風(fēng)地考驗(yàn)，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
仙人掌的莖又肥又大，有各種各樣的形狀：手掌狀、球狀……手掌狀的仙人掌像人的手掌，球狀的仙人掌向一個(gè)個(gè)剛充過(guò)氣的小刺球，柱狀的仙人掌像一根根棒子。咦?仙人掌的葉子去哪兒了?哦，原來(lái)仙人掌的葉子就是那充滿威力的小刺。在以前(沙漠里)，那時(shí)它是有綠葉的，由于沙漠一年四季暴曬，那里干旱缺水，其它植物因?yàn)槲詹坏剿侄菟懒?。仙人掌為了能存活下去，葉子慢慢退化成了一根根小刺，以便自己的水份不蒸發(fā)掉，而且還能保護(hù)自己不被動(dòng)物吃掉，同時(shí)，仙人掌的刺還可以從空氣中慢慢吸收水分。
仙人掌還會(huì)開(kāi)花呢!仙人掌的花十分小巧，姿態(tài)各異，顏色也各種各樣，有暗粉的、大紅的、潔白的……仙人掌還是一種藥材，它可以消腫解毒，治療許多疾病。有些仙人掌在墨西哥還是一道美味的佳肴呢!
仙人掌不是讓人一見(jiàn)傾心的花朵，沒(méi)有多姿多彩的身軀，而它那默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)也讓我無(wú)比欽佩。
5.描寫仙人掌的作文400字左右四年級(jí) 篇五
在我的家里有盆開(kāi)了花的仙人掌。
那株仙人掌，幾乎被我的家人所遺忘，很少有人去留意它?，F(xiàn)在它長(zhǎng)得很茂盛，一個(gè)又圓又邊的身體，幾朵小花插在頭上，還有一根根又細(xì)又尖銳的刺。它沒(méi)有像玫瑰那樣鮮艷;沒(méi)有像海棠花那樣開(kāi)的迷人;沒(méi)有像月季花那樣婀娜多姿;也沒(méi)有像吊蘭那樣綠發(fā)披肩;更沒(méi)有像松樹(shù)那樣蒼與挺拔，在這個(gè)家庭里，它多麼狹小呀!姐姐喜歡綠發(fā)披肩的吊蘭，媽媽喜歡婀娜多姿的月季花，而我卻喜歡一株渺小的仙人掌。
仙人掌的頭上共有十二朵小花，它頭上的花有十一朵都枯萎了，還有一朵開(kāi)得正茂盛?；ɡ锩娴幕ㄈ锸屈S色的，大約有2厘米高，蓮花的里面都長(zhǎng)著刺。從遠(yuǎn)處看像一大橘子，再看又像一只小刺猬再尋找食物。
不管什么花都要有葉子的襯托，仙人掌的刺就是它的葉子。它的葉子是針形的像針一樣尖銳，誰(shuí)碰它一下，手上馬上就會(huì)流血。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗?！泵恳环N植物都用美裝扮大自然，所以每種東西都應(yīng)該值得愛(ài)惜。
6.描寫仙人掌的作文400字左右四年級(jí) 篇六
它不如牡丹那么高貴，也不如玫瑰那么艷麗，百合那么典雅，但它在我的心目當(dāng)中是至高無(wú)上的，它就是相貌平平，渾身長(zhǎng)刺的-----仙人掌。
荒蕪的沙漠中有著一棵仙人掌，過(guò)了幾天，竟然開(kāi)出一朵小花來(lái)。那株小小的仙人掌，有著那么頑強(qiáng)的生命力啊!在沒(méi)有水分，沒(méi)有土壤的沙漠中，它不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
可能有些人會(huì)說(shuō)，仙人掌有什么好的，不就是一個(gè)球，外面就是一些刺嘛，說(shuō)它要多難看有多難看!但是，你錯(cuò)了。想那一望無(wú)際的黃沙中，突現(xiàn)一株綠綠的仙人掌，這時(shí)，你還會(huì)覺(jué)得它難看嗎?
記得我小時(shí)候，一不小心，把養(yǎng)在家里的那盆仙人掌給“一刀兩斷”了。當(dāng)時(shí)，我嚇得驚慌失措。無(wú)奈之下，只能將兩瓣仙人掌綁好。奇跡出現(xiàn)了!過(guò)了一個(gè)月，我再看見(jiàn)仙人掌時(shí)，它已經(jīng)奇跡般地合并在一起了，而且我也有好幾個(gè)月沒(méi)給它澆水了，它竟然還活著，真是不可思議!
一株普通平凡的仙人掌。竟然有著如此強(qiáng)大的生命力啊!聽(tīng)了我的介紹，相信你不會(huì)再討厭仙人掌了吧!