聽力是一個綜合技能，包括理解能力、判斷能力、邏輯思維能力和概括能力。初中是整個中學(xué)英語教學(xué)階段的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，聽力培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。那么，初中英語聽力如何練習(xí)？下面是分享的相關(guān)信息。歡迎閱讀參考！
1.初中英語聽力如何練習(xí)
1.學(xué)好每個單詞的發(fā)音
發(fā)音是學(xué)習(xí)聽力的基礎(chǔ)，想要聽懂英語聽力，那么要先知道組成聽力的單詞的發(fā)音。所以在平時學(xué)習(xí)英語的時候，一定要認(rèn)真去掌握每一個單詞的發(fā)音，這是練習(xí)聽力的基礎(chǔ)的一步。
2.精聽一段英語聽力
練習(xí)英語聽力和練習(xí)數(shù)學(xué)并不一樣，一個靠的是質(zhì)，而另一個靠的是量，所以在練習(xí)英語聽力的時候，與其選擇聽幾篇聽力課文，還不如選擇精聽幾段話，通過重復(fù)精聽，將這幾段話的句子都聽清楚為止。
3.模仿聽力原文語音
想要聽懂英語聽力，就需要了解連讀這個技巧，在很多聽力當(dāng)中，一些發(fā)音并不會出現(xiàn)，因為采用了連讀。所以在平時的練習(xí)過程當(dāng)中，我們需要模仿聽力原文語音，找到那些聽力中連讀的部分，然后加以運用。
4.選擇難度適當(dāng)?shù)牟牧?BR> 一定要了解自己的聽力水平，這樣選材的難度才會合適。難度適當(dāng)?shù)牟牧峡梢宰屛覀冏叱鍪孢m區(qū)，進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)，快速取得進(jìn)步。難度的選擇也與聽力的速度密切相關(guān)。在學(xué)習(xí)過程中，可以根據(jù)自己的水平來調(diào)整聽力速度，使其略高于自己的水平，這樣的學(xué)習(xí)效率更好。
5.聽的量一定要大
毫無疑問，蜻蜓點水式的訓(xùn)練不足于真正幫你提升。語言是一種技能，多聽多練才會熟能生巧。在聽高水平的英語之前，耳朵如果有一天沒有接觸到英語，很可能就會生疏，一個星期不聽你就會發(fā)現(xiàn)變得遲鈍。
不管怎樣，每天都要固定聽一個東西，聽的東西可以重復(fù)。例如可以三天聽同樣的聽力材料，但必須每天都聽。
6.技巧性地擴大詞匯量
沒有詞匯量的聽力只能叫做聽見，不能叫聽懂，而聽力是指聽出英語意思的能力。這必然和詞匯量有很大的關(guān)系，可以說沒有詞匯就沒有聽力能力。擺在聽力練習(xí)者面前的首要問題是解決詞匯量的問題。在擴大詞匯量的時候，要注意記憶曲線的特點，有技巧性地去擴大詞匯量，同時復(fù)習(xí)舊詞匯，把單詞記牢牢記住。
7.掌握語法有助于提高聽力
英語聽力的提高是一項綜合性的工程。認(rèn)為擁有大量的單詞就具備聽力能力的這個想法是不現(xiàn)實的。除了掌握詞匯外，還要掌握語法知識，只有掌握了語法才能掌握句子結(jié)構(gòu)。句子結(jié)構(gòu)清楚了，才知道按照什么樣的方法去翻譯才準(zhǔn)確。
2.英語聽力無法提高的原因
原因一：單詞不熟練或詞匯量太少。
有時候我們聽音非常清晰，但要么不能很快辨別出單詞的意思，要么根本就不知道所說的是什么意思。這原因就是單詞不熟練或詞匯量太少。如果我們對單詞的讀音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一樣，那聽力肯定會大為提高，怎么辦?自制‘單詞聽力磁帶’吧。
原因二：發(fā)音不準(zhǔn)確。
假設(shè)我們的發(fā)音能做到和外國人的發(fā)音完全一樣，你能聽懂自己的發(fā)音，就一定能夠聽懂外國人的聲音。English speaker一般是用‘底氣’發(fā)音，而多數(shù)中國人只用口腔發(fā)音，說出來的話味道差別很大。因此，找一盤發(fā)音純正的英語磁帶吧，反復(fù)、認(rèn)真地模仿，每天訓(xùn)練1-2小時，2到3周內(nèi)聲音條件會有大的變化。
原因三：英語有不同的口音與方言。
首先是說英語的國家眾多，比如美國、英國、澳大利亞、加拿大等等，它們的口音有一定差別;其次是同一國家的不同地區(qū)也存在不同的方言。為能聽懂英語，我們必須要在精聽的基礎(chǔ)上廣泛地聽，聽各種口音與方言的音帶，適應(yīng)一段時間就能聽懂了。
原因四：對自己的聽力信心不夠。
信心不夠往往會在辨音時產(chǎn)生緊張情緒，結(jié)果本來能聽懂的內(nèi)容也沒有聽懂;另外信心不夠還會產(chǎn)生沮喪情緒，導(dǎo)致注意力不能集中到聽力材料本身上去。對此一方面看到自己的點滴進(jìn)步，不要想‘一口吃個胖子’;另一方面要做多種英語實踐活動并努力使自己獲得成就感，比方和外國人聊天，精心準(zhǔn)備并參加英語口語比賽等，以此來激發(fā)自己的信心。
原因五：對連音和略音缺乏了解。
有些單個的單詞在句子中由于受到其它單詞發(fā)音的影響，和它的單個單詞的發(fā)音并不完全相同，以至于造成了我們在聽音時出現(xiàn)困難。解決的辦法一是了解有關(guān)發(fā)音知識與規(guī)律，而是多進(jìn)行含有連音和略音句子的操練，常此以往，自然會運用并能聽懂。
例如：This is an apple. 中就兩處連音;Father and mother are both teachers. 中and 就只讀/n/ 音，屬于略讀。
3.初中生學(xué)習(xí)英語攻略
適當(dāng)做好筆記
有的同學(xué)可能對于做筆記有一定的抵觸情緒，那么我在這里可以告訴你，初中要想學(xué)好英語，筆記是至關(guān)重要的，因為在課堂上，老師會為你安排好你需要掌握的一些英語單詞，詞組，語法，思維等等，畢竟我們應(yīng)付的是應(yīng)試教育，老師自有一套方法，而我們要做的，則是盡可能的把老師的方法記錄下來，筆記是重要的一環(huán)。
大家可以翻看一些成績出色的同學(xué)的筆記，無不是重點突出，兢兢業(yè)業(yè)，就像他們的學(xué)習(xí)態(tài)度一樣。小編在這里建議大家把課上的重點詞組，句式都記下來，一些常用的句子要背熟，這樣會在考試的時候事半功倍。
積極跟著老師
有的同學(xué)可能有這樣的感受，一些成績很好的同學(xué)總是喜歡在課堂上跟著老師搭腔，有時候真的令人感到心煩。事實上，這就是他們的成功之處。跟著老師的結(jié)果是，你很少走神，你專注力提升，那么你記下來的東西必然比別人多。所以，現(xiàn)在你可以回憶一下，你們班成績好的同學(xué)是不是大部分課堂上比較活躍?當(dāng)然，也有一些是內(nèi)秀的學(xué)霸。
給自己列一個學(xué)習(xí)清單
對于任何科目的學(xué)習(xí)都是一樣，你總有強勢的方面，也有弱勢的方面。因此，初中生學(xué)習(xí)英語，也要給自己列一個學(xué)習(xí)清單，把英語的學(xué)習(xí)劃分為塊，包括單詞，語法，句式，作文，聽力。這幾部分基本上涵蓋了考試的大部分內(nèi)容，列出了這些部分，你就可以根據(jù)你欠缺的進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
單詞
背單詞永遠(yuǎn)是一個令人頭疼的事情，但是，背單詞并不是你想象中的那么復(fù)雜和枯燥，或許你已經(jīng)有了自己的一套方法，那么堅持下去，你需要的，就是堅持而已，且堅信，背單詞是一個日積月累的過程，當(dāng)有一天你的單詞量上去之后，你的英語已經(jīng)飛躍了一大步。個人經(jīng)驗表明，每天10至20分鐘的時間足以讓你變成單詞狂人。至于怎么背單詞，你可以詢問同學(xué)，也可以在網(wǎng)上找“怎么有效的背單詞”，挺多方法都挺實用的，可以嘗試。
1.初中英語聽力如何練習(xí)
1.學(xué)好每個單詞的發(fā)音
發(fā)音是學(xué)習(xí)聽力的基礎(chǔ)，想要聽懂英語聽力，那么要先知道組成聽力的單詞的發(fā)音。所以在平時學(xué)習(xí)英語的時候，一定要認(rèn)真去掌握每一個單詞的發(fā)音，這是練習(xí)聽力的基礎(chǔ)的一步。
2.精聽一段英語聽力
練習(xí)英語聽力和練習(xí)數(shù)學(xué)并不一樣，一個靠的是質(zhì)，而另一個靠的是量，所以在練習(xí)英語聽力的時候，與其選擇聽幾篇聽力課文，還不如選擇精聽幾段話，通過重復(fù)精聽，將這幾段話的句子都聽清楚為止。
3.模仿聽力原文語音
想要聽懂英語聽力，就需要了解連讀這個技巧，在很多聽力當(dāng)中，一些發(fā)音并不會出現(xiàn)，因為采用了連讀。所以在平時的練習(xí)過程當(dāng)中，我們需要模仿聽力原文語音，找到那些聽力中連讀的部分，然后加以運用。
4.選擇難度適當(dāng)?shù)牟牧?BR> 一定要了解自己的聽力水平，這樣選材的難度才會合適。難度適當(dāng)?shù)牟牧峡梢宰屛覀冏叱鍪孢m區(qū)，進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)，快速取得進(jìn)步。難度的選擇也與聽力的速度密切相關(guān)。在學(xué)習(xí)過程中，可以根據(jù)自己的水平來調(diào)整聽力速度，使其略高于自己的水平，這樣的學(xué)習(xí)效率更好。
5.聽的量一定要大
毫無疑問，蜻蜓點水式的訓(xùn)練不足于真正幫你提升。語言是一種技能，多聽多練才會熟能生巧。在聽高水平的英語之前，耳朵如果有一天沒有接觸到英語，很可能就會生疏，一個星期不聽你就會發(fā)現(xiàn)變得遲鈍。
不管怎樣，每天都要固定聽一個東西，聽的東西可以重復(fù)。例如可以三天聽同樣的聽力材料，但必須每天都聽。
6.技巧性地擴大詞匯量
沒有詞匯量的聽力只能叫做聽見，不能叫聽懂，而聽力是指聽出英語意思的能力。這必然和詞匯量有很大的關(guān)系，可以說沒有詞匯就沒有聽力能力。擺在聽力練習(xí)者面前的首要問題是解決詞匯量的問題。在擴大詞匯量的時候，要注意記憶曲線的特點，有技巧性地去擴大詞匯量，同時復(fù)習(xí)舊詞匯，把單詞記牢牢記住。
7.掌握語法有助于提高聽力
英語聽力的提高是一項綜合性的工程。認(rèn)為擁有大量的單詞就具備聽力能力的這個想法是不現(xiàn)實的。除了掌握詞匯外，還要掌握語法知識，只有掌握了語法才能掌握句子結(jié)構(gòu)。句子結(jié)構(gòu)清楚了，才知道按照什么樣的方法去翻譯才準(zhǔn)確。
2.英語聽力無法提高的原因
原因一：單詞不熟練或詞匯量太少。
有時候我們聽音非常清晰，但要么不能很快辨別出單詞的意思，要么根本就不知道所說的是什么意思。這原因就是單詞不熟練或詞匯量太少。如果我們對單詞的讀音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一樣，那聽力肯定會大為提高，怎么辦?自制‘單詞聽力磁帶’吧。
原因二：發(fā)音不準(zhǔn)確。
假設(shè)我們的發(fā)音能做到和外國人的發(fā)音完全一樣，你能聽懂自己的發(fā)音，就一定能夠聽懂外國人的聲音。English speaker一般是用‘底氣’發(fā)音，而多數(shù)中國人只用口腔發(fā)音，說出來的話味道差別很大。因此，找一盤發(fā)音純正的英語磁帶吧，反復(fù)、認(rèn)真地模仿，每天訓(xùn)練1-2小時，2到3周內(nèi)聲音條件會有大的變化。
原因三：英語有不同的口音與方言。
首先是說英語的國家眾多，比如美國、英國、澳大利亞、加拿大等等，它們的口音有一定差別;其次是同一國家的不同地區(qū)也存在不同的方言。為能聽懂英語，我們必須要在精聽的基礎(chǔ)上廣泛地聽，聽各種口音與方言的音帶，適應(yīng)一段時間就能聽懂了。
原因四：對自己的聽力信心不夠。
信心不夠往往會在辨音時產(chǎn)生緊張情緒，結(jié)果本來能聽懂的內(nèi)容也沒有聽懂;另外信心不夠還會產(chǎn)生沮喪情緒，導(dǎo)致注意力不能集中到聽力材料本身上去。對此一方面看到自己的點滴進(jìn)步，不要想‘一口吃個胖子’;另一方面要做多種英語實踐活動并努力使自己獲得成就感，比方和外國人聊天，精心準(zhǔn)備并參加英語口語比賽等，以此來激發(fā)自己的信心。
原因五：對連音和略音缺乏了解。
有些單個的單詞在句子中由于受到其它單詞發(fā)音的影響，和它的單個單詞的發(fā)音并不完全相同，以至于造成了我們在聽音時出現(xiàn)困難。解決的辦法一是了解有關(guān)發(fā)音知識與規(guī)律，而是多進(jìn)行含有連音和略音句子的操練，常此以往，自然會運用并能聽懂。
例如：This is an apple. 中就兩處連音;Father and mother are both teachers. 中and 就只讀/n/ 音，屬于略讀。
3.初中生學(xué)習(xí)英語攻略
適當(dāng)做好筆記
有的同學(xué)可能對于做筆記有一定的抵觸情緒，那么我在這里可以告訴你，初中要想學(xué)好英語，筆記是至關(guān)重要的，因為在課堂上，老師會為你安排好你需要掌握的一些英語單詞，詞組，語法，思維等等，畢竟我們應(yīng)付的是應(yīng)試教育，老師自有一套方法，而我們要做的，則是盡可能的把老師的方法記錄下來，筆記是重要的一環(huán)。
大家可以翻看一些成績出色的同學(xué)的筆記，無不是重點突出，兢兢業(yè)業(yè)，就像他們的學(xué)習(xí)態(tài)度一樣。小編在這里建議大家把課上的重點詞組，句式都記下來，一些常用的句子要背熟，這樣會在考試的時候事半功倍。
積極跟著老師
有的同學(xué)可能有這樣的感受，一些成績很好的同學(xué)總是喜歡在課堂上跟著老師搭腔，有時候真的令人感到心煩。事實上，這就是他們的成功之處。跟著老師的結(jié)果是，你很少走神，你專注力提升，那么你記下來的東西必然比別人多。所以，現(xiàn)在你可以回憶一下，你們班成績好的同學(xué)是不是大部分課堂上比較活躍?當(dāng)然，也有一些是內(nèi)秀的學(xué)霸。
給自己列一個學(xué)習(xí)清單
對于任何科目的學(xué)習(xí)都是一樣，你總有強勢的方面，也有弱勢的方面。因此，初中生學(xué)習(xí)英語，也要給自己列一個學(xué)習(xí)清單，把英語的學(xué)習(xí)劃分為塊，包括單詞，語法，句式，作文，聽力。這幾部分基本上涵蓋了考試的大部分內(nèi)容，列出了這些部分，你就可以根據(jù)你欠缺的進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
單詞
背單詞永遠(yuǎn)是一個令人頭疼的事情，但是，背單詞并不是你想象中的那么復(fù)雜和枯燥，或許你已經(jīng)有了自己的一套方法，那么堅持下去，你需要的，就是堅持而已，且堅信，背單詞是一個日積月累的過程，當(dāng)有一天你的單詞量上去之后，你的英語已經(jīng)飛躍了一大步。個人經(jīng)驗表明，每天10至20分鐘的時間足以讓你變成單詞狂人。至于怎么背單詞，你可以詢問同學(xué)，也可以在網(wǎng)上找“怎么有效的背單詞”，挺多方法都挺實用的，可以嘗試。