高一物理科目下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理

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高一物理科目下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理是為大家整理的,物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科,物理定律不能單靠“思維”來(lái)獲得,還應(yīng)致力于觀察和實(shí)驗(yàn)。
    1.高一物理科目下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理 篇一
    共點(diǎn)力的平衡
    1、共點(diǎn)力
    力的作用點(diǎn)在物體上的同一點(diǎn)或力的延長(zhǎng)線交于一點(diǎn)的幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力。
    能簡(jiǎn)化成質(zhì)點(diǎn)的物體受到的力可以視為共點(diǎn)力。
    2、平衡狀態(tài)
    物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱為物體處于平衡狀態(tài)。
    平衡狀態(tài)的實(shí)質(zhì)是加速度為零的狀態(tài)。
    3、共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件
    物體所受合外力為零,即ΣF=0。
    若采用正交分解法求解平衡問題,則平衡條件應(yīng)為。
    2.高一物理科目下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理 篇二
    運(yùn)動(dòng)的描述
    1.物體模型用質(zhì)點(diǎn),忽略形狀和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點(diǎn),地球自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的變化,準(zhǔn)確描述用位移,運(yùn)動(dòng)快慢S比t,a用Δv與t比。
    2.運(yùn)用一般公式法,平均速度是簡(jiǎn)法,中間時(shí)刻速度法,初速度零比例法,再加幾何圖像法,求解運(yùn)動(dòng)好方法。自由落體是實(shí)例,初速為零a等g.豎直上拋知初速,上升心有數(shù),飛行時(shí)間上下回,整個(gè)過(guò)程勻減速。中心時(shí)刻的速度,平均速度相等數(shù);求加速度有好方,ΔS等aT平方。
    3.速度決定物體動(dòng),速度加速度方向中,同向加速反向減,垂直拐彎莫前沖。
    3.高一物理科目下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理 篇三
    1.水平方向速度Vx=Vo
    2.豎直方向速度Vy=gt
    3.水平方向位移Sx=Vot
    4.豎直方向位移(Sy)=gt^2/2
    5.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=(2Sy/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
    6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2
    合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/Vo
    7.合位移S=(Sx^2+Sy^2)1/2,
    位移方向與水平夾角α:tgα=Sy/Sx=gt/2Vo
    注:
    (1)平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng),加速度為g,通??煽醋魇撬椒较虻膭蛩僦本€運(yùn)動(dòng)與豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合成。
    (2)運(yùn)動(dòng)時(shí)間由下落高度h(Sy)決定與水平拋出速度無(wú)關(guān)。
    (3)θ與β的關(guān)系為tgβ=2tgα。
    (4)在平拋運(yùn)動(dòng)中時(shí)間t是解題關(guān)鍵。
    (5)曲線運(yùn)動(dòng)的物體必有加速度,當(dāng)速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時(shí)物體做曲線運(yùn)動(dòng)。
    4.高一物理科目下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理 篇四
    探究彈力
    1.產(chǎn)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀,會(huì)對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力稱為彈力。
    2.彈力方向垂直于兩物體的接觸面,與引起形變的外力方向相反,與恢復(fù)方向相同。
    繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。
    彈力的作用線總是通過(guò)兩物體的接觸點(diǎn)并沿其接觸點(diǎn)公共切面的垂直方向。
    3.在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長(zhǎng)或縮短量-成正比,即胡克定律。
    F=k-
    4.上式的k稱為彈簧的勁度系數(shù)(倔強(qiáng)系數(shù)),反映了彈簧發(fā)生形變的難易程度。
    5.彈簧的串、并聯(lián):串聯(lián):1/k=1/k1+1/k2并聯(lián):k=k1+k2
    5.高一物理科目下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理 篇五
    一、時(shí)刻與時(shí)間間隔的關(guān)系
    時(shí)間間隔能展示運(yùn)動(dòng)的一個(gè)過(guò)程,時(shí)刻只能顯示運(yùn)動(dòng)的一個(gè)瞬間。對(duì)一些關(guān)于時(shí)間間隔和時(shí)刻的表述,能夠正確理解。例如:第3s末、3s時(shí)、第4s初……均為時(shí)刻;3s內(nèi)、第3s、第2s至第3s內(nèi)……均為時(shí)間間隔。區(qū)別:時(shí)刻在時(shí)間軸上表示一點(diǎn),時(shí)間間隔在時(shí)間軸上表示一段。
    二、路程與位移的關(guān)系
    位移表示位置變化,用由初位置到末位置的有向線段表示,是矢量。路程是運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,是標(biāo)量。只有當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小等于路程。一般情況下,路程≥位移的大小。
    三、運(yùn)動(dòng)圖像的含義和應(yīng)用
    由于圖象能直觀地表示出物理過(guò)程和各物理量之間的關(guān)系,所以在解題的過(guò)程中被廣泛應(yīng)用。在運(yùn)動(dòng)學(xué)中,經(jīng)常用到的有x-t圖象和v—t圖象。
    1.理解圖象的含義:
    (1)x-t圖象是描述位移隨時(shí)間的變化規(guī)律。
    (2)v—t圖象是描述速度隨時(shí)間的`變化規(guī)律。
    2.了解圖象斜率的含義:
    (1)x-t圖象中,圖線的斜率表示速度。
    (2)v—t圖象中,圖線的斜率表示加速度。
    6.高一物理科目下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理 篇六
    重力勢(shì)能
    (1)定義:物體由于被舉高而具有的能量.用Ep表示表達(dá)式Ep=mgh是標(biāo)量單位:焦耳(J)
    (2)重力做功和重力勢(shì)能的關(guān)系W重=-ΔEp重力勢(shì)能的變化由重力做功來(lái)量度
    (3)重力做功的特點(diǎn):只和初末位置有關(guān),跟物體運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān)重力勢(shì)能是相對(duì)性的,和參考平面有關(guān),一般以地面為參考平面重力勢(shì)能的變化是絕對(duì)的,和參考平面無(wú)關(guān)
    (4)彈性勢(shì)能:物體由于形變而具有的能量
    彈性勢(shì)能存在于發(fā)生彈性形變的物體中,跟形變的大小有關(guān)彈性勢(shì)能的變化由彈力做功來(lái)量度
    7.高一物理科目下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理 篇七
    一、質(zhì)點(diǎn)
    1、定義:用來(lái)代替物體而具有質(zhì)量的點(diǎn)。
    2、實(shí)際物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件:當(dāng)物體的大小和形狀相對(duì)于所要研究的問題可以忽略不計(jì)時(shí),物體可看作質(zhì)點(diǎn)。
    二、描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的物理量
    1、時(shí)間:時(shí)間在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)為一線段,時(shí)刻在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)于一點(diǎn)。與時(shí)間對(duì)應(yīng)的物理量為過(guò)程量,與時(shí)刻對(duì)應(yīng)的物理量為狀態(tài)量。
    2、位移:用來(lái)描述物體位置變化的物理量,是矢量,用由初位置指向末位置的有向線段表示。路程是標(biāo)量,它是物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度。只有當(dāng)物體作單方向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體位移的大小才與路程相等。
    3、速度:用來(lái)描述物體位置變化快慢的物理量,是矢量。
    (1)平均速度:運(yùn)動(dòng)物體的位移與時(shí)間的比值,方向和位移的方向相同。
    (2)瞬時(shí)速度:運(yùn)動(dòng)物體在某時(shí)刻或位置的速度。瞬時(shí)速度的大小叫做速率。
    (3)速度的測(cè)量(實(shí)驗(yàn))
    ①原理:當(dāng)所取的時(shí)間間隔越短,物體的平均速度v越接近某點(diǎn)的瞬時(shí)速度v。然而時(shí)間間隔取得過(guò)小,造成兩點(diǎn)距離過(guò)小則測(cè)量誤差增大,所以應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況選取兩個(gè)測(cè)量點(diǎn)。
    ②儀器:電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(使用4∽6V低壓交流電,紙帶受到的阻力較大)或者電火花計(jì)時(shí)器(使用220V交流電,紙帶受到的阻力較小)。若使用50Hz的交流電,打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0。02s。還可以利用光電門或閃光照相來(lái)測(cè)量。
    4、加速度
    (1)意義:用來(lái)描述物體速度變化快慢的物理量,是矢量。
    (2)定義:其方向與Δv的方向相同或與物體受到的合力方向相同。
    (3)當(dāng)a與v0同向時(shí),物體做加速直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)a與v0反向時(shí),物體做減速直線運(yùn)動(dòng)。加速度與速度沒有必然的聯(lián)系。
    8.高一物理科目下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理 篇八
    牛頓第一定律:
    (1)內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.
    (2)理解:
    ①它說(shuō)明了一切物體都有慣性,慣性是物體的固有性質(zhì),質(zhì)量是物體慣性大小的量度(慣性與物體的速度大小、受力大小、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān))。
    ②它揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(產(chǎn)生加速度)的原因,而不是維持運(yùn)動(dòng)的原因。
    ③它是通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)得出的,它不能由實(shí)際的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。
    9.高一物理科目下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理 篇九
    動(dòng)力學(xué)(運(yùn)動(dòng)和力)
    1.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律(慣性定律):物體具有慣性,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止
    2.牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律:F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}
    3.牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律:F=-F{負(fù)號(hào)表示方向相反,F、F各自作用在對(duì)方,平衡力與作用力反作用力區(qū)別,實(shí)際應(yīng)用:反沖運(yùn)動(dòng)}
    4.共點(diǎn)力的平衡F合=0,推廣{正交分解法、三力匯交原理}
    5.超重:FN>G,失重:FN
    6.牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用條件:適用于解決低速運(yùn)動(dòng)問題,適用于宏觀物體,不適用于處理高速問題,不適用于微觀粒子〔見第一冊(cè)P67〕
    注:平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線狀態(tài),或者是勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。
    10.高一物理科目下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理 篇十
    力:
    力是物體之間的相互作用,有力必有施力物體和受力物體。力的大小、方向、作用點(diǎn)叫力的三要素。用一條有向線段把力的三要素表示出來(lái)的方法叫力的圖示。
    按照力命名的依據(jù)不同,可以把力分為
    ①按性質(zhì)命名的力(例如:重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。)
    ②按效果命名的力(例如:拉力、壓力、支持力、動(dòng)力、阻力等)。
    力的作用效果:
    ①形變;
    ②改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài).