讀一本好書，挖掘書中思想和精義，能讓我們感知到人生的各種情境，并對現(xiàn)實世界有更深入的認(rèn)識。寫下讀后感則可以讓我們把這些經(jīng)歷更好地表達(dá)出來。以下是整理的《尋找大熊貓》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇一
讀完《尋找大熊貓》這本書，我收獲了很多。這本書以生動有趣的筆觸，講述了馬小跳、唐飛和溫迪在藏龍山尋找大熊貓的冒險故事。他們在尋找過程中，不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動物的知識，還深刻體會到了人與動物之間相互依存的和諧關(guān)系。
書中描述的大熊貓是國家保護(hù)動物，它們在面臨生存威脅時，需要人類伸出援手。書中提到的一些人為了私利，給大熊貓造成了傷害，讓我深感痛心。這也讓我意識到保護(hù)動物的重要性，我們每個人都有責(zé)任去愛護(hù)它們，保護(hù)它們的生存環(huán)境。
書中的故事情節(jié)緊湊有趣，讓人時而緊張、時而歡笑。設(shè)陷阱捕獲大熊貓、路上遇到受傷的熊貓等情節(jié)，讓我感受到了人與動物之間的奇妙緣分。通過這本書，我更加明白了保護(hù)動物、珍愛生命的意義。
總之，《尋找大熊貓》是一本值得一讀的好書，它讓我懂得了保護(hù)動物的重要性，也讓我更加珍惜與動物共度的美好時光。我相信，只要每個人都盡自己的一份力，我們就能共同守護(hù)這個美好的地球家園。
2.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇二
暑假里我讀了楊紅櫻的《尋找大熊貓》這本書，給我很多啟發(fā)和感想。
這本書主要講的是：馬小跳、唐飛、葉朗博士、MISS張、溫迪、馬歇爾及卓瑪?shù)纫黄鸬讲佚埳綄ふ掖笮茇埖墓适?。在研究熊貓專家葉朗博士的帶領(lǐng)下，沿著熊貓出沒的地方，收集熊貓屎，通過跟蹤發(fā)現(xiàn)熊貓住處等等，了解大熊貓的生活習(xí)性。無意中發(fā)現(xiàn)一只生病的熊貓，經(jīng)過推測這只熊貓是被獵人捕捉并打傷了，大家歷經(jīng)千辛萬苦把大熊貓送到醫(yī)院，后救治成功，最后把大熊貓放歸自然。
葉朗博士專門研究并保護(hù)大熊貓，不斷探索有關(guān)大熊貓的各種知識，為大熊貓生存保駕護(hù)航。他還把大熊貓細(xì)胞保存起來，以防大熊貓滅絕。馬小跳很喜歡大熊貓，愛護(hù)它，甚至了解大熊貓的心情，想把大熊貓放回大自然。而唐飛、MISS張、溫迪及馬歇爾也非常關(guān)注大熊貓，他們都是大熊貓的保護(hù)神。正是因為有他們這群人，大熊貓才能很好的生存下來。而文中的獵人為了個人利益，不惜傷害大熊貓，為了能得到整張熊貓皮，他們先是打傷大熊貓，然后把大熊貓困在樹洞里。他們?yōu)榱隋X，破壞大自然平衡，傷害國家一級保護(hù)動物大熊貓，這種行為是可恥的，也是違法的，應(yīng)該得到懲罰。
今年初全球爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎疫情，呈現(xiàn)全球大流行，源頭主要考慮是有人傷害野生動物，致使病毒傳播，全世界感染人數(shù)超過二千萬，死亡高達(dá)六十萬人，給世界造成了極其惡劣的影響。如果沒人傷害野生動物，就不會出現(xiàn)如此大的疫情。
大熊貓是國家一級保護(hù)動物，呼吁大家行動起來，要愛護(hù)大熊貓，也要愛護(hù)其他動物，維護(hù)大自然生態(tài)平衡，做到人類和動物和平相處，這樣世界才更美好。
3.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇三
今天，我讀了本名為《尋找大熊貓》的書。這本書的主人公室馬小跳，他是一個調(diào)皮蛋，受老師的喜愛，有時候很幽默風(fēng)趣，有愛心，樂于助人。
馬小跳和唐飛，唐飛有個舅舅是個研究大熊貓的博士，還有一個專門從美國來中國拍野生大熊貓的攝影師和他的女兒，一起來到了藏龍山大熊貓的自然保護(hù)區(qū)尋找大熊貓的。他們先發(fā)現(xiàn)了一堆大熊貓的糞便，之后他們帶的食物又被大熊貓吃了，現(xiàn)場留下一堆糞便。接下來的尋找過程，唐飛和馬小跳學(xué)到了很多的野生動物的知識，還懂得和動物之間建立和諧的關(guān)系，去傾聽動物的心聲，了解它們的苦衷。因為大熊貓是世界珍稀動物，他們在搶救大熊貓時，馬小跳親眼目睹了人類犯下的種種罪惡。
人類被自己內(nèi)心的貪婪所擺布，不惜摧毀生命鏈來滿足心中的所需。一個偉人說過：“人的欲念，如高山流水一旦開始就再也停不下來了?！彼匀祟悜?yīng)該對動物們說聲對不起。我以后一定會好好愛護(hù)野生動物的。
4.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇四
這個暑假，我讀了一本書，書名叫《尋找大熊貓》。
書中講的是馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影師和他的女兒溫迪，一起在藏龍山研究和拍攝大熊貓，因為大熊貓是世界珍稀動物，在救治一只生病的大熊貓的歷險中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。通過尋找大熊貓，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動物的知識，還悟出了人和野生動物相互依存的和諧關(guān)系。
我覺得不能因為人類的私心，殺害一條條美麗的生命，保護(hù)動物就是保護(hù)我們生存的環(huán)境。
5.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇五
假期，媽媽從書店給我買了《尋找大熊貓》，我非常喜歡它便認(rèn)真地讀了起來。
唐飛、馬小跳、溫迪、miss張、丁克舅舅和馬歇爾先生一起來到藏龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找大熊貓拍照。一路上他們興奮不已，現(xiàn)在熊貓稀少，是國家一級保護(hù)動物，要想在短時間拍到熊貓在野外的生活照不是件容易事。
他們來到這里的第一天就看到了一件珍貴的東西“大熊貓屎”，他們像發(fā)現(xiàn)了新大陸跑過去聞了聞有一股帶有清香的竹子味。整整一天連大熊貓的影子也沒看見，卻發(fā)現(xiàn)了許多金絲猴。瞧！它們那神氣十足的樣子，更像是一個個調(diào)皮的孩子，一會從這棵樹跳到那棵樹非常的快活。金絲猴的毛在陽光的照耀下顯得更加耀眼。
有一天，生活在保護(hù)區(qū)的藏族小姑娘卓瑪看見了一只生病的大熊貓，她回家拿了一碗粥給熊貓喝，轉(zhuǎn)眼間卻不見了，他們找了三天三夜也沒找到。突然他們看見了一顆冷杉樹，上面有一塊石頭，像是從別的地方移過來的，便把它搬走了，一看里面有一個黑白相間的影子在樹洞里，卓瑪大聲說這就是她看到的那只生病的熊貓。只見它雙眼緊閉，可以看得出還活著，他們馬上把它送到山下的獸醫(yī)室，獸醫(yī)給熊貓檢查了全身，這只熊貓患了牙病，然后，他們用半月的時間給熊貓拔牙補牙。終于，牙病治好了，它也要被送回藏龍山了。
馬歇爾先生如愿以償?shù)呐牡搅艘粋€如此珍貴的鏡頭：大熊貓走在通向竹林深處的小道上他驀然回首感激放它回故鄉(xiāng)的人們。馬歇爾先生給這個珍貴的鏡頭去了一個題目《回家的路上》。
這是一只知道感恩的大熊貓。所以，我們要從自己做起，動物如此，何況我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該有一顆感恩的心，我們的生活才更加和諧美好。
6.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇六
最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》里的《尋找大熊貓》。這本書寫的是：在暑假的一天，唐飛叫馬小跳去他家，要和馬小跳一起去看大熊貓。馬小跳到了唐飛家才知道，唐飛的舅舅是博物學(xué)家，他找來了美國人馬歇爾先生來拍大熊貓，還帶來了他的女兒溫迪。馬小跳還請來了miss張，因為馬歇爾先生和溫迪是美國人，miss張是英語老師，可以當(dāng)作翻譯。
終于開始旅行了，剛開始葉朗博士就找到了一堆熊貓屎，唐飛的舅舅葉朗博士像看見寶貝一樣。這時候，溫迪走過去聞了聞，一股清香就從熊貓的糞便里發(fā)出來，可能是熊貓吃的竹子還沒有消化的竹屑。幾天后，馬小跳他們發(fā)現(xiàn)，早上的飯全沒有了，六根竹筒飯，還有一盒巧克力，一袋朱古力粉，最后才知道是被一只熊貓吃掉的。時間慢慢的過去了，他們的旅行也就結(jié)束了，溫迪和馬歇爾先生要回美國了。
我讀完了這本書后，明白了我們要保護(hù)動物，尤其是很稀少的珍稀動物。也要去阻止一些傷害動物的人。給動物們一個世界，讓動物們擁有自己快樂的生活。
7.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇七
在這個假期中，我讀完了楊紅櫻的《尋找大熊貓》。
這本書講了這樣一個故事：這個暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒。一起來到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動物的知識，還悟出了人和動物相互依存的和諧關(guān)系。
其中，我最喜歡大熊貓媽媽與小熊貓孩子一起玩耍的段落，之所以喜歡這個地方，是因為大熊貓也有人類情感的那一面，大熊貓媽媽愛孩子，小熊貓孩子也愛自己的媽媽，它們也有權(quán)力享受天倫之樂。
讀了這本書我明白了，大熊貓已經(jīng)非常稀少，是世界珍貴的稀有動物，但是仍有一些利欲熏心的人，抓大熊貓，扒它們的皮賣錢，我們要喚起一種意識，也就是保護(hù)大熊貓的意識。在大自然中給大熊貓一個席位，也就是人類給自己留了一個席位。作為新世界中國兒童，我們一定向書中的主人公馬小跳他們一樣，阻止那些人的罪惡，一起共同愛護(hù)大熊貓吧！
8.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇八
這個暑假里，我聽同學(xué)介紹了一本書，那就是淘氣包馬小跳系列里的一本書，《尋找大熊貓》，下面我就來介紹一下吧。
在一個暑假里馬小跳、唐飛和miss張跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍野生動物的美國攝影家，和他的女兒，一起來到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找大熊貓。
在尋找的過程中，發(fā)生了一些怪事，比如：有一天晚上一只大熊貓把他們的零食和竹筒飯全吃了，還有一口煮竹筒飯的大鐵鍋也被大熊貓吃了。
因為大熊貓是全世界非常珍稀的小動物，在搶救一只大熊貓時馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。
在這次需找大熊貓的過程中馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多知識還悟出了人和動物的互相依存的和諧和關(guān)系。
讀了這本書，讓我懂得了，小動物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是傷害他們。
9.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇九
暑假里，我讀了《淘氣包馬小跳系列——尋找大熊貓》這本書后，深有感觸。這本書主要講了馬小跳、唐飛、葉朗博士、溫迪等人到熊貓的故鄉(xiāng)—藏龍山自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行一次探察尋找大熊貓的活動。一路上，他們了解了不少關(guān)于熊貓的知識。途中，他們還遇到一個叫卓瑪?shù)牟刈逍∨?。卓瑪向他們講述了在公路上看見一只有病的大熊貓，等她回家告訴爸爸又轉(zhuǎn)回公路時，發(fā)現(xiàn)大熊貓已不見了。大伙都覺得大熊貓有可能被人抓走了，就一起去尋找大熊貓。他們克服種種困難，終于找到了大熊貓。并把它帶到醫(yī)院進(jìn)行治療。他們像照顧嬰兒似的照料大熊貓，與大熊貓結(jié)下了不解之緣。
這件事給我感受很深，大熊貓是我國的國寶，到現(xiàn)在為止，大熊貓的數(shù)量已非常少。但是，人們?yōu)榱素潏D利益而捕殺大熊貓，這真是太令人氣憤了！如果人們不愛護(hù)它們，大熊貓遲早會像恐龍那樣滅絕。所以，我們要加倍珍惜它們，保護(hù)它們。不僅如此，我們還要愛護(hù)一切野生動物，與它們做朋友。有些人喜歡到森林里獵殺野生動物，許多飛禽走獸成了他們的口中美食。他們的野蠻獵殺行為，使一些動物越來越少，連一些可愛的小鳥也害怕我們，不敢為我們歌唱了。所以，我呼吁：大人們！請收起你們那可惡的工具，愛護(hù)我們的大熊貓，愛護(hù)我們的野生動物，愛護(hù)我們身邊的每一位動物們。讓我們與它們做朋友，還大自然一個和諧吧！因為人類破壞大自然，大自然也會報復(fù)人類。
10.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇十
暑假里，我看了一本書，名叫《尋找大熊貓》，作者是楊紅櫻。
馬小跳是個小學(xué)生。暑假里，他被同學(xué)唐飛邀請到竹林。唐飛說：還有他舅舅葉朗博士，還有外國攝影師馬歇爾先生和他的女兒溫迪?？缮倭艘晃环g，馬小跳馬上想到了他未來的舅媽Miss張。因為她會說一口流利的英語?？蓻]過幾天，他們的食物就被一只大熊貓一夜之間一掃而光。幸好葉朗博士還在山里認(rèn)識一個叫卓瑪?shù)牟刈迮ⅲＯ聨滋斓幕锸骋恢庇伤峁?。不久后，那個偷吃東西的“小偷”就掉進(jìn)了陷阱里。葉朗博士給它起了個名字叫“寶貝”，還給它戴上無線電項圈，以觀察它的活動。根據(jù)卓瑪?shù)挠^察，還有一只大熊貓在公路旁，大概是生病了。多找一只是一只！葉朗博士立即指揮，找了四天才找到。最終診斷，它患上了牙髓炎，葉朗博士還給它起了名字叫“憨憨”，想讓它在大熊貓基地生活?？神R小跳問了他兩個問題：“你想過大熊貓的心情是否快樂嗎？”“如果你是大熊貓，你是想住在藏龍山還是大熊貓基地？”由于馬小跳有不同的看法，所以葉朗博士決定讓憨憨回到藏龍山。
我覺得馬小跳說得對！當(dāng)你在玩弄你家的寵物時，你有沒有想過如果你是它、它是你，它這樣玩弄你，你會開心嗎？你的萬年前也是他們，它的萬年后也是你們。不要以為你是靈長類動物你就可以欺負(fù)它們，不要以為你的智商比它們高，它們就沒有感情。
1.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇一
讀完《尋找大熊貓》這本書，我收獲了很多。這本書以生動有趣的筆觸，講述了馬小跳、唐飛和溫迪在藏龍山尋找大熊貓的冒險故事。他們在尋找過程中，不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動物的知識，還深刻體會到了人與動物之間相互依存的和諧關(guān)系。
書中描述的大熊貓是國家保護(hù)動物，它們在面臨生存威脅時，需要人類伸出援手。書中提到的一些人為了私利，給大熊貓造成了傷害，讓我深感痛心。這也讓我意識到保護(hù)動物的重要性，我們每個人都有責(zé)任去愛護(hù)它們，保護(hù)它們的生存環(huán)境。
書中的故事情節(jié)緊湊有趣，讓人時而緊張、時而歡笑。設(shè)陷阱捕獲大熊貓、路上遇到受傷的熊貓等情節(jié)，讓我感受到了人與動物之間的奇妙緣分。通過這本書，我更加明白了保護(hù)動物、珍愛生命的意義。
總之，《尋找大熊貓》是一本值得一讀的好書，它讓我懂得了保護(hù)動物的重要性，也讓我更加珍惜與動物共度的美好時光。我相信，只要每個人都盡自己的一份力，我們就能共同守護(hù)這個美好的地球家園。
2.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇二
暑假里我讀了楊紅櫻的《尋找大熊貓》這本書，給我很多啟發(fā)和感想。
這本書主要講的是：馬小跳、唐飛、葉朗博士、MISS張、溫迪、馬歇爾及卓瑪?shù)纫黄鸬讲佚埳綄ふ掖笮茇埖墓适?。在研究熊貓專家葉朗博士的帶領(lǐng)下，沿著熊貓出沒的地方，收集熊貓屎，通過跟蹤發(fā)現(xiàn)熊貓住處等等，了解大熊貓的生活習(xí)性。無意中發(fā)現(xiàn)一只生病的熊貓，經(jīng)過推測這只熊貓是被獵人捕捉并打傷了，大家歷經(jīng)千辛萬苦把大熊貓送到醫(yī)院，后救治成功，最后把大熊貓放歸自然。
葉朗博士專門研究并保護(hù)大熊貓，不斷探索有關(guān)大熊貓的各種知識，為大熊貓生存保駕護(hù)航。他還把大熊貓細(xì)胞保存起來，以防大熊貓滅絕。馬小跳很喜歡大熊貓，愛護(hù)它，甚至了解大熊貓的心情，想把大熊貓放回大自然。而唐飛、MISS張、溫迪及馬歇爾也非常關(guān)注大熊貓，他們都是大熊貓的保護(hù)神。正是因為有他們這群人，大熊貓才能很好的生存下來。而文中的獵人為了個人利益，不惜傷害大熊貓，為了能得到整張熊貓皮，他們先是打傷大熊貓，然后把大熊貓困在樹洞里。他們?yōu)榱隋X，破壞大自然平衡，傷害國家一級保護(hù)動物大熊貓，這種行為是可恥的，也是違法的，應(yīng)該得到懲罰。
今年初全球爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎疫情，呈現(xiàn)全球大流行，源頭主要考慮是有人傷害野生動物，致使病毒傳播，全世界感染人數(shù)超過二千萬，死亡高達(dá)六十萬人，給世界造成了極其惡劣的影響。如果沒人傷害野生動物，就不會出現(xiàn)如此大的疫情。
大熊貓是國家一級保護(hù)動物，呼吁大家行動起來，要愛護(hù)大熊貓，也要愛護(hù)其他動物，維護(hù)大自然生態(tài)平衡，做到人類和動物和平相處，這樣世界才更美好。
3.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇三
今天，我讀了本名為《尋找大熊貓》的書。這本書的主人公室馬小跳，他是一個調(diào)皮蛋，受老師的喜愛，有時候很幽默風(fēng)趣，有愛心，樂于助人。
馬小跳和唐飛，唐飛有個舅舅是個研究大熊貓的博士，還有一個專門從美國來中國拍野生大熊貓的攝影師和他的女兒，一起來到了藏龍山大熊貓的自然保護(hù)區(qū)尋找大熊貓的。他們先發(fā)現(xiàn)了一堆大熊貓的糞便，之后他們帶的食物又被大熊貓吃了，現(xiàn)場留下一堆糞便。接下來的尋找過程，唐飛和馬小跳學(xué)到了很多的野生動物的知識，還懂得和動物之間建立和諧的關(guān)系，去傾聽動物的心聲，了解它們的苦衷。因為大熊貓是世界珍稀動物，他們在搶救大熊貓時，馬小跳親眼目睹了人類犯下的種種罪惡。
人類被自己內(nèi)心的貪婪所擺布，不惜摧毀生命鏈來滿足心中的所需。一個偉人說過：“人的欲念，如高山流水一旦開始就再也停不下來了?！彼匀祟悜?yīng)該對動物們說聲對不起。我以后一定會好好愛護(hù)野生動物的。
4.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇四
這個暑假，我讀了一本書，書名叫《尋找大熊貓》。
書中講的是馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影師和他的女兒溫迪，一起在藏龍山研究和拍攝大熊貓，因為大熊貓是世界珍稀動物，在救治一只生病的大熊貓的歷險中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。通過尋找大熊貓，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動物的知識，還悟出了人和野生動物相互依存的和諧關(guān)系。
我覺得不能因為人類的私心，殺害一條條美麗的生命，保護(hù)動物就是保護(hù)我們生存的環(huán)境。
5.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇五
假期，媽媽從書店給我買了《尋找大熊貓》，我非常喜歡它便認(rèn)真地讀了起來。
唐飛、馬小跳、溫迪、miss張、丁克舅舅和馬歇爾先生一起來到藏龍山熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找大熊貓拍照。一路上他們興奮不已，現(xiàn)在熊貓稀少，是國家一級保護(hù)動物，要想在短時間拍到熊貓在野外的生活照不是件容易事。
他們來到這里的第一天就看到了一件珍貴的東西“大熊貓屎”，他們像發(fā)現(xiàn)了新大陸跑過去聞了聞有一股帶有清香的竹子味。整整一天連大熊貓的影子也沒看見，卻發(fā)現(xiàn)了許多金絲猴。瞧！它們那神氣十足的樣子，更像是一個個調(diào)皮的孩子，一會從這棵樹跳到那棵樹非常的快活。金絲猴的毛在陽光的照耀下顯得更加耀眼。
有一天，生活在保護(hù)區(qū)的藏族小姑娘卓瑪看見了一只生病的大熊貓，她回家拿了一碗粥給熊貓喝，轉(zhuǎn)眼間卻不見了，他們找了三天三夜也沒找到。突然他們看見了一顆冷杉樹，上面有一塊石頭，像是從別的地方移過來的，便把它搬走了，一看里面有一個黑白相間的影子在樹洞里，卓瑪大聲說這就是她看到的那只生病的熊貓。只見它雙眼緊閉，可以看得出還活著，他們馬上把它送到山下的獸醫(yī)室，獸醫(yī)給熊貓檢查了全身，這只熊貓患了牙病，然后，他們用半月的時間給熊貓拔牙補牙。終于，牙病治好了，它也要被送回藏龍山了。
馬歇爾先生如愿以償?shù)呐牡搅艘粋€如此珍貴的鏡頭：大熊貓走在通向竹林深處的小道上他驀然回首感激放它回故鄉(xiāng)的人們。馬歇爾先生給這個珍貴的鏡頭去了一個題目《回家的路上》。
這是一只知道感恩的大熊貓。所以，我們要從自己做起，動物如此，何況我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該有一顆感恩的心，我們的生活才更加和諧美好。
6.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇六
最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》里的《尋找大熊貓》。這本書寫的是：在暑假的一天，唐飛叫馬小跳去他家，要和馬小跳一起去看大熊貓。馬小跳到了唐飛家才知道，唐飛的舅舅是博物學(xué)家，他找來了美國人馬歇爾先生來拍大熊貓，還帶來了他的女兒溫迪。馬小跳還請來了miss張，因為馬歇爾先生和溫迪是美國人，miss張是英語老師，可以當(dāng)作翻譯。
終于開始旅行了，剛開始葉朗博士就找到了一堆熊貓屎，唐飛的舅舅葉朗博士像看見寶貝一樣。這時候，溫迪走過去聞了聞，一股清香就從熊貓的糞便里發(fā)出來，可能是熊貓吃的竹子還沒有消化的竹屑。幾天后，馬小跳他們發(fā)現(xiàn)，早上的飯全沒有了，六根竹筒飯，還有一盒巧克力，一袋朱古力粉，最后才知道是被一只熊貓吃掉的。時間慢慢的過去了，他們的旅行也就結(jié)束了，溫迪和馬歇爾先生要回美國了。
我讀完了這本書后，明白了我們要保護(hù)動物，尤其是很稀少的珍稀動物。也要去阻止一些傷害動物的人。給動物們一個世界，讓動物們擁有自己快樂的生活。
7.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇七
在這個假期中，我讀完了楊紅櫻的《尋找大熊貓》。
這本書講了這樣一個故事：這個暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒。一起來到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過程中，馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動物的知識，還悟出了人和動物相互依存的和諧關(guān)系。
其中，我最喜歡大熊貓媽媽與小熊貓孩子一起玩耍的段落，之所以喜歡這個地方，是因為大熊貓也有人類情感的那一面，大熊貓媽媽愛孩子，小熊貓孩子也愛自己的媽媽，它們也有權(quán)力享受天倫之樂。
讀了這本書我明白了，大熊貓已經(jīng)非常稀少，是世界珍貴的稀有動物，但是仍有一些利欲熏心的人，抓大熊貓，扒它們的皮賣錢，我們要喚起一種意識，也就是保護(hù)大熊貓的意識。在大自然中給大熊貓一個席位，也就是人類給自己留了一個席位。作為新世界中國兒童，我們一定向書中的主人公馬小跳他們一樣，阻止那些人的罪惡，一起共同愛護(hù)大熊貓吧！
8.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇八
這個暑假里，我聽同學(xué)介紹了一本書，那就是淘氣包馬小跳系列里的一本書，《尋找大熊貓》，下面我就來介紹一下吧。
在一個暑假里馬小跳、唐飛和miss張跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍野生動物的美國攝影家，和他的女兒，一起來到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找大熊貓。
在尋找的過程中，發(fā)生了一些怪事，比如：有一天晚上一只大熊貓把他們的零食和竹筒飯全吃了，還有一口煮竹筒飯的大鐵鍋也被大熊貓吃了。
因為大熊貓是全世界非常珍稀的小動物，在搶救一只大熊貓時馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。
在這次需找大熊貓的過程中馬小跳和唐飛不僅學(xué)到了很多知識還悟出了人和動物的互相依存的和諧和關(guān)系。
讀了這本書，讓我懂得了，小動物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是傷害他們。
9.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇九
暑假里，我讀了《淘氣包馬小跳系列——尋找大熊貓》這本書后，深有感觸。這本書主要講了馬小跳、唐飛、葉朗博士、溫迪等人到熊貓的故鄉(xiāng)—藏龍山自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行一次探察尋找大熊貓的活動。一路上，他們了解了不少關(guān)于熊貓的知識。途中，他們還遇到一個叫卓瑪?shù)牟刈逍∨?。卓瑪向他們講述了在公路上看見一只有病的大熊貓，等她回家告訴爸爸又轉(zhuǎn)回公路時，發(fā)現(xiàn)大熊貓已不見了。大伙都覺得大熊貓有可能被人抓走了，就一起去尋找大熊貓。他們克服種種困難，終于找到了大熊貓。并把它帶到醫(yī)院進(jìn)行治療。他們像照顧嬰兒似的照料大熊貓，與大熊貓結(jié)下了不解之緣。
這件事給我感受很深，大熊貓是我國的國寶，到現(xiàn)在為止，大熊貓的數(shù)量已非常少。但是，人們?yōu)榱素潏D利益而捕殺大熊貓，這真是太令人氣憤了！如果人們不愛護(hù)它們，大熊貓遲早會像恐龍那樣滅絕。所以，我們要加倍珍惜它們，保護(hù)它們。不僅如此，我們還要愛護(hù)一切野生動物，與它們做朋友。有些人喜歡到森林里獵殺野生動物，許多飛禽走獸成了他們的口中美食。他們的野蠻獵殺行為，使一些動物越來越少，連一些可愛的小鳥也害怕我們，不敢為我們歌唱了。所以，我呼吁：大人們！請收起你們那可惡的工具，愛護(hù)我們的大熊貓，愛護(hù)我們的野生動物，愛護(hù)我們身邊的每一位動物們。讓我們與它們做朋友，還大自然一個和諧吧！因為人類破壞大自然，大自然也會報復(fù)人類。
10.《尋找大熊貓》讀后感范文 篇十
暑假里，我看了一本書，名叫《尋找大熊貓》，作者是楊紅櫻。
馬小跳是個小學(xué)生。暑假里，他被同學(xué)唐飛邀請到竹林。唐飛說：還有他舅舅葉朗博士，還有外國攝影師馬歇爾先生和他的女兒溫迪?？缮倭艘晃环g，馬小跳馬上想到了他未來的舅媽Miss張。因為她會說一口流利的英語?？蓻]過幾天，他們的食物就被一只大熊貓一夜之間一掃而光。幸好葉朗博士還在山里認(rèn)識一個叫卓瑪?shù)牟刈迮ⅲＯ聨滋斓幕锸骋恢庇伤峁?。不久后，那個偷吃東西的“小偷”就掉進(jìn)了陷阱里。葉朗博士給它起了個名字叫“寶貝”，還給它戴上無線電項圈，以觀察它的活動。根據(jù)卓瑪?shù)挠^察，還有一只大熊貓在公路旁，大概是生病了。多找一只是一只！葉朗博士立即指揮，找了四天才找到。最終診斷，它患上了牙髓炎，葉朗博士還給它起了名字叫“憨憨”，想讓它在大熊貓基地生活?？神R小跳問了他兩個問題：“你想過大熊貓的心情是否快樂嗎？”“如果你是大熊貓，你是想住在藏龍山還是大熊貓基地？”由于馬小跳有不同的看法，所以葉朗博士決定讓憨憨回到藏龍山。
我覺得馬小跳說得對！當(dāng)你在玩弄你家的寵物時，你有沒有想過如果你是它、它是你，它這樣玩弄你，你會開心嗎？你的萬年前也是他們，它的萬年后也是你們。不要以為你是靈長類動物你就可以欺負(fù)它們，不要以為你的智商比它們高，它們就沒有感情。