在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇一
請(qǐng)示報(bào)告是組織中一種較為常見(jiàn)的書面溝通工具，它不僅可以幫助員工向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況，還可以幫助員工請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題。在工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到寫請(qǐng)示報(bào)告的重要性，并獲得了一些心得體會(huì)。下面就結(jié)合自身經(jīng)歷，談一談我對(duì)寫請(qǐng)示報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，寫請(qǐng)示報(bào)告要明確需求。在撰寫請(qǐng)示報(bào)告之前，我會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，明確對(duì)方的需求和期望。這樣一來(lái)，我可以更準(zhǔn)確地切入問(wèn)題的核心，使得請(qǐng)示報(bào)告更具針對(duì)性，也能更好地滿足領(lǐng)導(dǎo)的要求。例如，有一次，我需要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示是否可以提前休假。在溝通過(guò)程中，我了解到領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心我的工作安排是否受到影響，因此我在請(qǐng)示報(bào)告中詳細(xì)闡述了我?guī)菁偾暗墓ぷ靼才牛约疤崆靶菁賹?duì)工作進(jìn)展的影響分析。這樣一來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的請(qǐng)示報(bào)告非常滿意。
其次，寫請(qǐng)示報(bào)告要言之有物。在寫請(qǐng)示報(bào)告時(shí)，我會(huì)盡量避免空泛的陳述和籠統(tǒng)的描述，而是注重具體問(wèn)題的描述和分析。例如，當(dāng)我需要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示一個(gè)新項(xiàng)目的推進(jìn)方案時(shí)，我會(huì)在請(qǐng)示報(bào)告中詳細(xì)描述項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、計(jì)劃和預(yù)期成果，同時(shí)列出可能遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并提出解決方案。這樣一來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)可以更清晰地了解項(xiàng)目的情況，并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。有一次，我的請(qǐng)示報(bào)告中針對(duì)一項(xiàng)技術(shù)問(wèn)題提出的解決方案得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這對(duì)項(xiàng)目的順利推進(jìn)起到了積極的促進(jìn)作用。
此外，寫請(qǐng)示報(bào)告要邏輯清晰。在請(qǐng)示報(bào)告中，我會(huì)按照邏輯順序組織和展開(kāi)內(nèi)容。例如，在請(qǐng)示報(bào)告中，我首先會(huì)簡(jiǎn)要陳述問(wèn)題的背景和需要請(qǐng)示的事項(xiàng)，接著提供詳細(xì)的情況說(shuō)明，包括分析和解決方案，最后提出具體的請(qǐng)示和期待的反饋。這樣一來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)可以更方便地閱讀和理解報(bào)告，也可以更系統(tǒng)地把握問(wèn)題本質(zhì)和采取相應(yīng)的行動(dòng)。
最后，寫請(qǐng)示報(bào)告要準(zhǔn)確。在寫請(qǐng)示報(bào)告時(shí)，我會(huì)盡量準(zhǔn)確地描述事實(shí)和提供數(shù)據(jù)支持。例如，在請(qǐng)示報(bào)告中，當(dāng)我需要呈現(xiàn)一項(xiàng)工作的進(jìn)展情況時(shí)，我會(huì)以具體的數(shù)據(jù)和實(shí)際的工作成果作為依據(jù)，并提供相應(yīng)的圖片、表格或統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。這樣一來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)可以更直觀地了解到工作的實(shí)際情況，并對(duì)結(jié)果有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我一次請(qǐng)示報(bào)告中提供了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和實(shí)際成果，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作表現(xiàn)給予了高度的贊揚(yáng)和肯定。
綜上所述，寫請(qǐng)示報(bào)告是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的工作。在實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到寫請(qǐng)示報(bào)告要明確需求、言之有物、邏輯清晰、準(zhǔn)確。只有這樣，才能更好地滿足領(lǐng)導(dǎo)的要求，使得請(qǐng)示報(bào)告具備實(shí)際的指導(dǎo)意義。因此，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的請(qǐng)示報(bào)告寫作能力，與領(lǐng)導(dǎo)保持良好的溝通，并實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇二
3、請(qǐng)示、報(bào)告的格式要求見(jiàn)附件。
1、任何科室或個(gè)人的請(qǐng)示、報(bào)告統(tǒng)一交由院行政辦公室進(jìn)行分類、登記，不得直接報(bào)送醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和主管部門。
2、院行政辦公室將請(qǐng)示、報(bào)告轉(zhuǎn)給主管部門，主管部門應(yīng)履行簽收手續(xù)。
3、主管部門負(fù)責(zé)人對(duì)收到的報(bào)告進(jìn)行審閱后，呈送分管院領(lǐng)導(dǎo)審閱，并歸卷備查，審閱者均應(yīng)在報(bào)告上明確簽署“已閱”、注明審閱日期和時(shí)間。
4、主管部門對(duì)收到的請(qǐng)示，屬職責(zé)權(quán)限或制度規(guī)定明確可辦理的事宜，原則上應(yīng)在3個(gè)工作日內(nèi)辦理并答復(fù)（特殊事宜不超過(guò)7個(gè)工作日）；超越職責(zé)權(quán)限或制度未明確規(guī)定或處理有困難的事宜，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)后，提出初步處理意見(jiàn)并向分管院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，分管院領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)后提交院長(zhǎng)批準(zhǔn)，辦理期限不超過(guò)10個(gè)工作日（特殊事宜不超過(guò)15個(gè)工作日）；對(duì)需要跨部門會(huì)議商定或醫(yī)院辦公會(huì)、院務(wù)會(huì)議決定的事宜辦理期限不超過(guò)30個(gè)工作日。辦結(jié)的請(qǐng)示應(yīng)在請(qǐng)示上明確簽署處理意見(jiàn)并歸卷備查，會(huì)議決定的事宜應(yīng)形成會(huì)議紀(jì)要并歸卷備查。
5、各主管部門對(duì)請(qǐng)示或報(bào)告應(yīng)按照“未辦理”、“已辦理”或“未閱”、“已閱”進(jìn)行分類分卷管理。
6、除緊急情況、突發(fā)事件外，未經(jīng)上述程序報(bào)送的請(qǐng)示不得辦理，辦理結(jié)果也不得生效。
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇三
xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我xx培訓(xùn)學(xué)校從創(chuàng)辦至今已近六年，在這六年中學(xué)校已由一個(gè)牙牙學(xué)子而長(zhǎng)大成人，學(xué)校在成長(zhǎng)的`同時(shí)，得到了許多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)同，并應(yīng)眾多家長(zhǎng)的要求償試開(kāi)設(shè)了其它課程，且取得了一定的成績(jī)。為了規(guī)范教學(xué)行為，也為了學(xué)校有一個(gè)更好的發(fā)展空間，特申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目，（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、作文、圍棋、書法、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、語(yǔ)言藝術(shù)）望恩準(zhǔn)。
特此報(bào)告。
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20xx年xx月xx日
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇四
執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度是現(xiàn)代企業(yè)管理中的一項(xiàng)重要制度。本文旨在探討筆者在執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度中的心得體會(huì)。以筆者工作中遭遇的問(wèn)題為切入點(diǎn)，展開(kāi)思考。
第二段：經(jīng)歷
筆者在工作中曾經(jīng)遭遇到一些困境。團(tuán)隊(duì)中，很多人執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的認(rèn)識(shí)不夠，出現(xiàn)了許多問(wèn)題：報(bào)告雜亂無(wú)章，內(nèi)容涉及面過(guò)大，執(zhí)行過(guò)程中遲遲沒(méi)有反饋等等。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了工作的正常開(kāi)展。因此，筆者開(kāi)始思考如何優(yōu)化執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度。
第三段：思路
經(jīng)過(guò)一番思考，筆者認(rèn)為，優(yōu)化執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度有兩個(gè)方向：一是規(guī)范制度，二是培訓(xùn)人員。規(guī)范制度方面，要求制定更為詳細(xì)的請(qǐng)示報(bào)告流程，確保每個(gè)部門的報(bào)告在格式、內(nèi)容和時(shí)間上都具備統(tǒng)一規(guī)范。培訓(xùn)人員方面則需要注重對(duì)人員的基礎(chǔ)培訓(xùn)，使員工充分了解報(bào)告的作用和意義，以便更好地執(zhí)行。
第四段：實(shí)踐
在制度和人員兩個(gè)方面的改進(jìn)上，筆者進(jìn)行了大量的實(shí)踐工作。一方面，他與組織部門負(fù)責(zé)人密切合作，修訂了新的請(qǐng)示報(bào)告制度，在流程上完善了各個(gè)環(huán)節(jié)，使之達(dá)到更加合理、規(guī)范的效果。另一方面，筆者也為組織內(nèi)的員工進(jìn)行了一系列的請(qǐng)示報(bào)告培訓(xùn)，幫助他們更為深入地理解了制度的意義，從而更好地執(zhí)行。
第五段：總結(jié)
執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度是管理制度的重要一環(huán)，對(duì)于企業(yè)的管理、執(zhí)行、協(xié)調(diào)等方面都有著重要作用。從筆者改進(jìn)的實(shí)踐看來(lái)，優(yōu)化執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的核心還是要從人力素質(zhì)和制度規(guī)范兩方面入手，其中培訓(xùn)人員的重要性不容忽視，只有人心齊才能辦成事。讓我們共同努力，完善執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，促進(jìn)企業(yè)管理與業(yè)務(wù)發(fā)展。
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇五
在現(xiàn)代社會(huì)中，不管是企業(yè)還是政府機(jī)構(gòu)，都需要向上級(jí)提交請(qǐng)示報(bào)告。而請(qǐng)示報(bào)告是一種向上級(jí)匯報(bào)自身工作進(jìn)展的重要方式，也是一種向上級(jí)匯報(bào)工作情況的重要途徑。請(qǐng)示報(bào)告不僅有利于調(diào)動(dòng)員工積極性，還有利于改進(jìn)工作方法和提高工作效率。在本文中，我將分享一些自己提交請(qǐng)示報(bào)告的心得體會(huì)。
第二段：正文1
在提交請(qǐng)示報(bào)告之前，首先要了解自己的工作內(nèi)容和任務(wù)。只有在深入了解自己的工作之后，才能獲得更加準(zhǔn)確的動(dòng)態(tài)信息和工作進(jìn)展情況，從而能夠?qū)ι霞?jí)的需求進(jìn)行更加專業(yè)和細(xì)致的回應(yīng)。同時(shí)，在向上級(jí)提交請(qǐng)示報(bào)告之前，一定要認(rèn)真地閱讀提交要求，把要求中的細(xì)節(jié)都搞清楚。只有了解到提交請(qǐng)示報(bào)告的細(xì)節(jié)和規(guī)定之后，才能夠避免因規(guī)定不清導(dǎo)致的提交不合格。
第三段：正文2
在提交請(qǐng)示報(bào)告的過(guò)程中，還需要做好信息篩選和匯總。因?yàn)樵谔峤徽?qǐng)示報(bào)告的時(shí)候，必須要向上級(jí)呈現(xiàn)出自己的工作進(jìn)展和最新動(dòng)態(tài)，而且必須是真實(shí)可靠的。所以在此之前，我們必須要對(duì)我們的工作進(jìn)展和情況進(jìn)行篩選和匯總。同時(shí)，在匯總的過(guò)程中，一定要注意信息的品質(zhì)，保證提交的請(qǐng)示報(bào)告中的信息足夠全面和精確。
第四段：正文3
在提交請(qǐng)示報(bào)告的過(guò)程中，我們還需要注意方案的合理性和可行性。因?yàn)檎?qǐng)示報(bào)告的主要目的是要獲得上級(jí)的支持和批準(zhǔn)，所以我們需要在提交前對(duì)我們的方案進(jìn)行細(xì)致的調(diào)研和分析，以確保我們的方案能夠得到上級(jí)的支持和認(rèn)可。同時(shí)，我們還需要了解到我們的方案對(duì)部門的運(yùn)營(yíng)和實(shí)際用途有何好處，確保方案的實(shí)施能夠提高部門的效率和效益。
第五段：結(jié)尾
總之，在提交請(qǐng)示報(bào)告的過(guò)程中，我們需要完全把自己的工作進(jìn)行透徹的了解和掌握，并充分考慮到上級(jí)的需求和要求。除此之外，我們還需要注意細(xì)節(jié)和規(guī)定，同時(shí)注意信息品質(zhì)的把控和方案的合理性和可行性。只有在深諳這些技巧之后，我們才能提交出優(yōu)質(zhì)的請(qǐng)示報(bào)告，為部門效率提升和效益提升貢獻(xiàn)自己的力量。
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇六
xx區(qū)教育局：
今年冬季供暖期將至，我校正在進(jìn)行冬季供熱的準(zhǔn)備。除供暖煤由于學(xué)校資金困難沒(méi)有到位外，其余各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已就緒。根據(jù)往年學(xué)校冬季供熱的規(guī)律，今年學(xué)校供熱需標(biāo)準(zhǔn)煤50噸，按目前市場(chǎng)價(jià)格每噸300元計(jì)算，需資金總數(shù)15000元，懇請(qǐng)局里解決為盼。
妥否，請(qǐng)批示。
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20xx年xx月xx日
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇七
近年來(lái)，隨著國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度始終被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要手段。作為政府中堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力量，基層工作人員在推進(jìn)執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的過(guò)程中，不斷提高自身的工作效率和水平，獲得了許多寶貴的思考心得和體會(huì)。本人在執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的過(guò)程中，也有一些深刻的感悟，下文就本人的心得體會(huì)作一分享。
第二段：認(rèn)識(shí)執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度
執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度可概括為“請(qǐng)示正確、報(bào)告及時(shí)、執(zhí)行堅(jiān)決”的工作模式，用于確保政府工作的順利推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)。在執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度中，重要的一點(diǎn)就是對(duì)請(qǐng)示和報(bào)告的準(zhǔn)確、全面性。因此，基層工作人員要深刻認(rèn)識(shí)到執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的重要性，并切實(shí)做到正確請(qǐng)示、及時(shí)報(bào)告、堅(jiān)決執(zhí)行。
第三段：工作實(shí)踐體會(huì)
作為一名基層工作人員，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度常常貫穿在日常工作的方方面面中。做好執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度工作的關(guān)鍵在于，做好前期準(zhǔn)備工作，盡可能提前獲得相關(guān)信息，并確定請(qǐng)示和報(bào)告的內(nèi)容和方式。另外，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的關(guān)鍵在于有效的溝通和信息共享：要確保執(zhí)行者和決策者之間存在密切的溝通渠道，使得相關(guān)信息可以快速且精確地傳遞到每位員工的手中。
第四段：執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的收獲
執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度不僅能夠?yàn)檎ぷ魈峁┯辛Φ谋Ｕ?，還能夠讓基層工作人員逐漸形成科學(xué)、規(guī)范的工作思路和方式。執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的實(shí)踐既豐富了自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也讓自己的工作更加高效更有成效。此外，在了解和執(zhí)行執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的過(guò)程中，我們還可以更好地理解國(guó)家治理和政府決策的意義和價(jià)值。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)不斷變化的時(shí)代，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的作用將變得越來(lái)越重要?；鶎庸ぷ魅藛T要認(rèn)真貫徹執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，做到請(qǐng)示正確、報(bào)告及時(shí)、執(zhí)行堅(jiān)決地做好相關(guān)工作。通過(guò)實(shí)踐，我們可以結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷總結(jié)、調(diào)整和優(yōu)化自己的工作方式，更好地提高工作效率和水平。
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇八
縣政府：
為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，我們結(jié)合校情和教育教學(xué)工作實(shí)際，按照省市培訓(xùn)工作的相關(guān)要求,有針對(duì)性地對(duì)一中教師開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式靈活的'培訓(xùn)活動(dòng)，二年來(lái)累計(jì)投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近30萬(wàn)元，培訓(xùn)教師1600余多人次。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，一中教師更新了觀念，開(kāi)闊了視野，提升了水平，收到了明顯成效。20xx年高考取得優(yōu)異成績(jī)。7月23日，縣委書記封殿輝同志來(lái)考察調(diào)研時(shí)對(duì)一中的教師培訓(xùn)工作給予充分肯定。為了一中進(jìn)一步發(fā)展，在20xx年高考中再創(chuàng)佳績(jī)，按照封書記指示，一中特制定新一學(xué)年度教師培訓(xùn)計(jì)劃，共需培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)166，880.00元。鑒于一中經(jīng)濟(jì)情況比較困難，特申請(qǐng)縣財(cái)政予以解決。
此請(qǐng)示,當(dāng)否，請(qǐng)批示:
（培訓(xùn)計(jì)劃附后）
延壽縣教育局xxx
20xx年xx月xx日
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇九
執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度是一種組織管理工具，目的是提高團(tuán)隊(duì)合作與組織效率。最近在我的工作崗位上，針對(duì)這一制度進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并得到了一定的心得與體會(huì)。
第二段：執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的意義
執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度是現(xiàn)代化組織管理的一項(xiàng)重要工具，它有利于規(guī)范組織內(nèi)部信息溝通、提高工作效率、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。通過(guò)逐級(jí)審批的過(guò)程，各單位可以更好地識(shí)別工作情況、解決思路，從而更快更好地完成任務(wù)。
第三段：在執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度中如何積極主動(dòng)
在執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度中，我們需要積極主動(dòng)，加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)作，提高執(zhí)行力。首先，我們需要明確自己的職責(zé)和權(quán)限，在工作的過(guò)程中及時(shí)報(bào)告工作進(jìn)展、難點(diǎn)、問(wèn)題和困難。其次，我們需要多方聯(lián)絡(luò)各單位，加強(qiáng)溝通交流，保證信息的流通和準(zhǔn)確性。最后，我們需要以實(shí)際工作成效和優(yōu)良的職業(yè)道德贏得信任和支持，并在工作中發(fā)揮出自己的專業(yè)能力和創(chuàng)造力。
第四段：執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的實(shí)踐體會(huì)
在我所在的工作崗位上，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度得到了充分的應(yīng)用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度不僅具備了上述意義，而且可以有效防止單向決策、隱蔽落實(shí)和信息孤島現(xiàn)象，幫助我團(tuán)隊(duì)更加快速、高效地進(jìn)行工作協(xié)作。同時(shí)，這種制度的存在為我提供了極好的工作經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，激勵(lì)我不斷進(jìn)步、發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度是現(xiàn)代化組織管理中的一種重要手段，其意義在于規(guī)范組織內(nèi)部信息溝通、提高工作效率、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)踐中，我們可以通過(guò)積極主動(dòng)地參與、加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)作、提高執(zhí)行力等方面，去深化這種制度的應(yīng)用，為我們的工作和團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)更多的便利和好處。最終，希望我們大家都能在這種制度下獲得人生和職業(yè)的更多進(jìn)步和發(fā)展。
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇十
請(qǐng)示是機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來(lái)中經(jīng)常用到的重要評(píng)議體之一。主要用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、請(qǐng)示批準(zhǔn)某一事項(xiàng)。
一是時(shí)間性較強(qiáng)。請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的,否則會(huì)影響正常工作,因此時(shí)間性強(qiáng)。
二是要一事一請(qǐng)示。三是通常主送一個(gè)機(jī)關(guān)，不多頭主送，如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用抄送形式,但不得在請(qǐng)示的同時(shí)又抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級(jí)請(qǐng)示,一般情況不得越級(jí)請(qǐng)示,如確需越級(jí)請(qǐng)示,應(yīng)同時(shí)抄報(bào)直接主管部門。
根據(jù)請(qǐng)示的不同內(nèi)容和寫作意圖不同，
確解釋,對(duì)變通處理的問(wèn)題作出審查認(rèn)定,對(duì)如何處理突發(fā)事件或新情況、新問(wèn)題作出明確指示等請(qǐng)示。第二類，請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些具體事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示,主要目的是為了解決某些實(shí)際困難和具體問(wèn)題。第三類，請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。下級(jí)機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事項(xiàng)提出處理意見(jiàn)和辦法,需各有關(guān)方面協(xié)同辦理,但按規(guī)定又不能指令平級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬部門辦理,需上級(jí)機(jī)關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行,這樣的`請(qǐng)示就屬此類。
由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期五部分組成。請(qǐng)示的正文,主要由請(qǐng)示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成,請(qǐng)示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分,提出的解決方案應(yīng)具體,切實(shí)可行。
請(qǐng)示報(bào)告的注意事項(xiàng)
除其特點(diǎn)中所述之外,還應(yīng)注意請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別,切忌用報(bào)告代請(qǐng)示行文;請(qǐng)求的內(nèi)容若涉及其它部門或地區(qū)時(shí),在正常情況下應(yīng)事先進(jìn)行協(xié)商,必要時(shí)還可聯(lián)合行文,如有關(guān)方面意見(jiàn)不一致,應(yīng)如實(shí)在請(qǐng)示中反映出來(lái);另外請(qǐng)求撥款的應(yīng)附預(yù)算表;請(qǐng)求批準(zhǔn)規(guī)章制度的,應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容;請(qǐng)示處理問(wèn)題的,本單位應(yīng)先明確表態(tài);正式印發(fā)請(qǐng)示送上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí),應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名。
請(qǐng)示是機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來(lái)中經(jīng)常用到的重要評(píng)議體之一。主要用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、請(qǐng)示批準(zhǔn)某一事項(xiàng)。
一是時(shí)間性較強(qiáng)。請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的,否則會(huì)影響正常工作,因此時(shí)間性強(qiáng)。
二是要一事一請(qǐng)示。三是通常主送一個(gè)機(jī)關(guān)，不多頭主送，如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用抄送形式,但不得在請(qǐng)示的同時(shí)又抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級(jí)請(qǐng)示,一般情況不得越級(jí)請(qǐng)示,如確需越級(jí)請(qǐng)示,應(yīng)同時(shí)抄報(bào)直接主管部門。
根據(jù)請(qǐng)示的不同內(nèi)容和寫作意圖不同，
確解釋,對(duì)變通處理的問(wèn)題作出審查認(rèn)定,對(duì)如何處理突發(fā)事件或新情況、新問(wèn)題作出明確指示等請(qǐng)示。第二類，請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些具體事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示,主要目的是為了解決某些實(shí)際困難和具體問(wèn)題。第三類，請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。下級(jí)機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事項(xiàng)提出處理意見(jiàn)和辦法,需各有關(guān)方面協(xié)同辦理,但按規(guī)定又不能指令平級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬部門辦理,需上級(jí)機(jī)關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行,這樣的請(qǐng)示就屬此類。
由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期五部分組成。請(qǐng)示的正文,主要由請(qǐng)示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成,請(qǐng)示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分,提出的解決方案應(yīng)具體,切實(shí)可行。
請(qǐng)示報(bào)告的注意事項(xiàng)
除其特點(diǎn)中所述之外,還應(yīng)注意請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別,切忌用報(bào)告代請(qǐng)示行文;請(qǐng)求的內(nèi)容若涉及其它部門或地區(qū)時(shí),在正常情況下應(yīng)事先進(jìn)行協(xié)商,必要時(shí)還可聯(lián)合行文,如有關(guān)方面意見(jiàn)不一致,應(yīng)如實(shí)在請(qǐng)示中反映出來(lái);另外請(qǐng)求撥款的應(yīng)附預(yù)算表;請(qǐng)求批準(zhǔn)規(guī)章制度的,應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容;請(qǐng)示處理問(wèn)題的,本單位應(yīng)先明確表態(tài);正式印發(fā)請(qǐng)示送上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí),應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名。
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇一
請(qǐng)示報(bào)告是組織中一種較為常見(jiàn)的書面溝通工具，它不僅可以幫助員工向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況，還可以幫助員工請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題。在工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到寫請(qǐng)示報(bào)告的重要性，并獲得了一些心得體會(huì)。下面就結(jié)合自身經(jīng)歷，談一談我對(duì)寫請(qǐng)示報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，寫請(qǐng)示報(bào)告要明確需求。在撰寫請(qǐng)示報(bào)告之前，我會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，明確對(duì)方的需求和期望。這樣一來(lái)，我可以更準(zhǔn)確地切入問(wèn)題的核心，使得請(qǐng)示報(bào)告更具針對(duì)性，也能更好地滿足領(lǐng)導(dǎo)的要求。例如，有一次，我需要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示是否可以提前休假。在溝通過(guò)程中，我了解到領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心我的工作安排是否受到影響，因此我在請(qǐng)示報(bào)告中詳細(xì)闡述了我?guī)菁偾暗墓ぷ靼才牛约疤崆靶菁賹?duì)工作進(jìn)展的影響分析。這樣一來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的請(qǐng)示報(bào)告非常滿意。
其次，寫請(qǐng)示報(bào)告要言之有物。在寫請(qǐng)示報(bào)告時(shí)，我會(huì)盡量避免空泛的陳述和籠統(tǒng)的描述，而是注重具體問(wèn)題的描述和分析。例如，當(dāng)我需要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示一個(gè)新項(xiàng)目的推進(jìn)方案時(shí)，我會(huì)在請(qǐng)示報(bào)告中詳細(xì)描述項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、計(jì)劃和預(yù)期成果，同時(shí)列出可能遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并提出解決方案。這樣一來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)可以更清晰地了解項(xiàng)目的情況，并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。有一次，我的請(qǐng)示報(bào)告中針對(duì)一項(xiàng)技術(shù)問(wèn)題提出的解決方案得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這對(duì)項(xiàng)目的順利推進(jìn)起到了積極的促進(jìn)作用。
此外，寫請(qǐng)示報(bào)告要邏輯清晰。在請(qǐng)示報(bào)告中，我會(huì)按照邏輯順序組織和展開(kāi)內(nèi)容。例如，在請(qǐng)示報(bào)告中，我首先會(huì)簡(jiǎn)要陳述問(wèn)題的背景和需要請(qǐng)示的事項(xiàng)，接著提供詳細(xì)的情況說(shuō)明，包括分析和解決方案，最后提出具體的請(qǐng)示和期待的反饋。這樣一來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)可以更方便地閱讀和理解報(bào)告，也可以更系統(tǒng)地把握問(wèn)題本質(zhì)和采取相應(yīng)的行動(dòng)。
最后，寫請(qǐng)示報(bào)告要準(zhǔn)確。在寫請(qǐng)示報(bào)告時(shí)，我會(huì)盡量準(zhǔn)確地描述事實(shí)和提供數(shù)據(jù)支持。例如，在請(qǐng)示報(bào)告中，當(dāng)我需要呈現(xiàn)一項(xiàng)工作的進(jìn)展情況時(shí)，我會(huì)以具體的數(shù)據(jù)和實(shí)際的工作成果作為依據(jù)，并提供相應(yīng)的圖片、表格或統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。這樣一來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)可以更直觀地了解到工作的實(shí)際情況，并對(duì)結(jié)果有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我一次請(qǐng)示報(bào)告中提供了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和實(shí)際成果，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作表現(xiàn)給予了高度的贊揚(yáng)和肯定。
綜上所述，寫請(qǐng)示報(bào)告是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的工作。在實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到寫請(qǐng)示報(bào)告要明確需求、言之有物、邏輯清晰、準(zhǔn)確。只有這樣，才能更好地滿足領(lǐng)導(dǎo)的要求，使得請(qǐng)示報(bào)告具備實(shí)際的指導(dǎo)意義。因此，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的請(qǐng)示報(bào)告寫作能力，與領(lǐng)導(dǎo)保持良好的溝通，并實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇二
3、請(qǐng)示、報(bào)告的格式要求見(jiàn)附件。
1、任何科室或個(gè)人的請(qǐng)示、報(bào)告統(tǒng)一交由院行政辦公室進(jìn)行分類、登記，不得直接報(bào)送醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和主管部門。
2、院行政辦公室將請(qǐng)示、報(bào)告轉(zhuǎn)給主管部門，主管部門應(yīng)履行簽收手續(xù)。
3、主管部門負(fù)責(zé)人對(duì)收到的報(bào)告進(jìn)行審閱后，呈送分管院領(lǐng)導(dǎo)審閱，并歸卷備查，審閱者均應(yīng)在報(bào)告上明確簽署“已閱”、注明審閱日期和時(shí)間。
4、主管部門對(duì)收到的請(qǐng)示，屬職責(zé)權(quán)限或制度規(guī)定明確可辦理的事宜，原則上應(yīng)在3個(gè)工作日內(nèi)辦理并答復(fù)（特殊事宜不超過(guò)7個(gè)工作日）；超越職責(zé)權(quán)限或制度未明確規(guī)定或處理有困難的事宜，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)后，提出初步處理意見(jiàn)并向分管院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，分管院領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)后提交院長(zhǎng)批準(zhǔn)，辦理期限不超過(guò)10個(gè)工作日（特殊事宜不超過(guò)15個(gè)工作日）；對(duì)需要跨部門會(huì)議商定或醫(yī)院辦公會(huì)、院務(wù)會(huì)議決定的事宜辦理期限不超過(guò)30個(gè)工作日。辦結(jié)的請(qǐng)示應(yīng)在請(qǐng)示上明確簽署處理意見(jiàn)并歸卷備查，會(huì)議決定的事宜應(yīng)形成會(huì)議紀(jì)要并歸卷備查。
5、各主管部門對(duì)請(qǐng)示或報(bào)告應(yīng)按照“未辦理”、“已辦理”或“未閱”、“已閱”進(jìn)行分類分卷管理。
6、除緊急情況、突發(fā)事件外，未經(jīng)上述程序報(bào)送的請(qǐng)示不得辦理，辦理結(jié)果也不得生效。
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇三
xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我xx培訓(xùn)學(xué)校從創(chuàng)辦至今已近六年，在這六年中學(xué)校已由一個(gè)牙牙學(xué)子而長(zhǎng)大成人，學(xué)校在成長(zhǎng)的`同時(shí)，得到了許多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)同，并應(yīng)眾多家長(zhǎng)的要求償試開(kāi)設(shè)了其它課程，且取得了一定的成績(jī)。為了規(guī)范教學(xué)行為，也為了學(xué)校有一個(gè)更好的發(fā)展空間，特申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目，（英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、作文、圍棋、書法、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、語(yǔ)言藝術(shù)）望恩準(zhǔn)。
特此報(bào)告。
xxx
20xx年xx月xx日
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇四
執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度是現(xiàn)代企業(yè)管理中的一項(xiàng)重要制度。本文旨在探討筆者在執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度中的心得體會(huì)。以筆者工作中遭遇的問(wèn)題為切入點(diǎn)，展開(kāi)思考。
第二段：經(jīng)歷
筆者在工作中曾經(jīng)遭遇到一些困境。團(tuán)隊(duì)中，很多人執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的認(rèn)識(shí)不夠，出現(xiàn)了許多問(wèn)題：報(bào)告雜亂無(wú)章，內(nèi)容涉及面過(guò)大，執(zhí)行過(guò)程中遲遲沒(méi)有反饋等等。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了工作的正常開(kāi)展。因此，筆者開(kāi)始思考如何優(yōu)化執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度。
第三段：思路
經(jīng)過(guò)一番思考，筆者認(rèn)為，優(yōu)化執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度有兩個(gè)方向：一是規(guī)范制度，二是培訓(xùn)人員。規(guī)范制度方面，要求制定更為詳細(xì)的請(qǐng)示報(bào)告流程，確保每個(gè)部門的報(bào)告在格式、內(nèi)容和時(shí)間上都具備統(tǒng)一規(guī)范。培訓(xùn)人員方面則需要注重對(duì)人員的基礎(chǔ)培訓(xùn)，使員工充分了解報(bào)告的作用和意義，以便更好地執(zhí)行。
第四段：實(shí)踐
在制度和人員兩個(gè)方面的改進(jìn)上，筆者進(jìn)行了大量的實(shí)踐工作。一方面，他與組織部門負(fù)責(zé)人密切合作，修訂了新的請(qǐng)示報(bào)告制度，在流程上完善了各個(gè)環(huán)節(jié)，使之達(dá)到更加合理、規(guī)范的效果。另一方面，筆者也為組織內(nèi)的員工進(jìn)行了一系列的請(qǐng)示報(bào)告培訓(xùn)，幫助他們更為深入地理解了制度的意義，從而更好地執(zhí)行。
第五段：總結(jié)
執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度是管理制度的重要一環(huán)，對(duì)于企業(yè)的管理、執(zhí)行、協(xié)調(diào)等方面都有著重要作用。從筆者改進(jìn)的實(shí)踐看來(lái)，優(yōu)化執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的核心還是要從人力素質(zhì)和制度規(guī)范兩方面入手，其中培訓(xùn)人員的重要性不容忽視，只有人心齊才能辦成事。讓我們共同努力，完善執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，促進(jìn)企業(yè)管理與業(yè)務(wù)發(fā)展。
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇五
在現(xiàn)代社會(huì)中，不管是企業(yè)還是政府機(jī)構(gòu)，都需要向上級(jí)提交請(qǐng)示報(bào)告。而請(qǐng)示報(bào)告是一種向上級(jí)匯報(bào)自身工作進(jìn)展的重要方式，也是一種向上級(jí)匯報(bào)工作情況的重要途徑。請(qǐng)示報(bào)告不僅有利于調(diào)動(dòng)員工積極性，還有利于改進(jìn)工作方法和提高工作效率。在本文中，我將分享一些自己提交請(qǐng)示報(bào)告的心得體會(huì)。
第二段：正文1
在提交請(qǐng)示報(bào)告之前，首先要了解自己的工作內(nèi)容和任務(wù)。只有在深入了解自己的工作之后，才能獲得更加準(zhǔn)確的動(dòng)態(tài)信息和工作進(jìn)展情況，從而能夠?qū)ι霞?jí)的需求進(jìn)行更加專業(yè)和細(xì)致的回應(yīng)。同時(shí)，在向上級(jí)提交請(qǐng)示報(bào)告之前，一定要認(rèn)真地閱讀提交要求，把要求中的細(xì)節(jié)都搞清楚。只有了解到提交請(qǐng)示報(bào)告的細(xì)節(jié)和規(guī)定之后，才能夠避免因規(guī)定不清導(dǎo)致的提交不合格。
第三段：正文2
在提交請(qǐng)示報(bào)告的過(guò)程中，還需要做好信息篩選和匯總。因?yàn)樵谔峤徽?qǐng)示報(bào)告的時(shí)候，必須要向上級(jí)呈現(xiàn)出自己的工作進(jìn)展和最新動(dòng)態(tài)，而且必須是真實(shí)可靠的。所以在此之前，我們必須要對(duì)我們的工作進(jìn)展和情況進(jìn)行篩選和匯總。同時(shí)，在匯總的過(guò)程中，一定要注意信息的品質(zhì)，保證提交的請(qǐng)示報(bào)告中的信息足夠全面和精確。
第四段：正文3
在提交請(qǐng)示報(bào)告的過(guò)程中，我們還需要注意方案的合理性和可行性。因?yàn)檎?qǐng)示報(bào)告的主要目的是要獲得上級(jí)的支持和批準(zhǔn)，所以我們需要在提交前對(duì)我們的方案進(jìn)行細(xì)致的調(diào)研和分析，以確保我們的方案能夠得到上級(jí)的支持和認(rèn)可。同時(shí)，我們還需要了解到我們的方案對(duì)部門的運(yùn)營(yíng)和實(shí)際用途有何好處，確保方案的實(shí)施能夠提高部門的效率和效益。
第五段：結(jié)尾
總之，在提交請(qǐng)示報(bào)告的過(guò)程中，我們需要完全把自己的工作進(jìn)行透徹的了解和掌握，并充分考慮到上級(jí)的需求和要求。除此之外，我們還需要注意細(xì)節(jié)和規(guī)定，同時(shí)注意信息品質(zhì)的把控和方案的合理性和可行性。只有在深諳這些技巧之后，我們才能提交出優(yōu)質(zhì)的請(qǐng)示報(bào)告，為部門效率提升和效益提升貢獻(xiàn)自己的力量。
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇六
xx區(qū)教育局：
今年冬季供暖期將至，我校正在進(jìn)行冬季供熱的準(zhǔn)備。除供暖煤由于學(xué)校資金困難沒(méi)有到位外，其余各項(xiàng)準(zhǔn)備工作均已就緒。根據(jù)往年學(xué)校冬季供熱的規(guī)律，今年學(xué)校供熱需標(biāo)準(zhǔn)煤50噸，按目前市場(chǎng)價(jià)格每噸300元計(jì)算，需資金總數(shù)15000元，懇請(qǐng)局里解決為盼。
妥否，請(qǐng)批示。
xxx
20xx年xx月xx日
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇七
近年來(lái)，隨著國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度始終被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要手段。作為政府中堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力量，基層工作人員在推進(jìn)執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的過(guò)程中，不斷提高自身的工作效率和水平，獲得了許多寶貴的思考心得和體會(huì)。本人在執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的過(guò)程中，也有一些深刻的感悟，下文就本人的心得體會(huì)作一分享。
第二段：認(rèn)識(shí)執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度
執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度可概括為“請(qǐng)示正確、報(bào)告及時(shí)、執(zhí)行堅(jiān)決”的工作模式，用于確保政府工作的順利推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)。在執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度中，重要的一點(diǎn)就是對(duì)請(qǐng)示和報(bào)告的準(zhǔn)確、全面性。因此，基層工作人員要深刻認(rèn)識(shí)到執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的重要性，并切實(shí)做到正確請(qǐng)示、及時(shí)報(bào)告、堅(jiān)決執(zhí)行。
第三段：工作實(shí)踐體會(huì)
作為一名基層工作人員，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度常常貫穿在日常工作的方方面面中。做好執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度工作的關(guān)鍵在于，做好前期準(zhǔn)備工作，盡可能提前獲得相關(guān)信息，并確定請(qǐng)示和報(bào)告的內(nèi)容和方式。另外，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的關(guān)鍵在于有效的溝通和信息共享：要確保執(zhí)行者和決策者之間存在密切的溝通渠道，使得相關(guān)信息可以快速且精確地傳遞到每位員工的手中。
第四段：執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的收獲
執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度不僅能夠?yàn)檎ぷ魈峁┯辛Φ谋Ｕ?，還能夠讓基層工作人員逐漸形成科學(xué)、規(guī)范的工作思路和方式。執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的實(shí)踐既豐富了自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也讓自己的工作更加高效更有成效。此外，在了解和執(zhí)行執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的過(guò)程中，我們還可以更好地理解國(guó)家治理和政府決策的意義和價(jià)值。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)不斷變化的時(shí)代，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的作用將變得越來(lái)越重要?；鶎庸ぷ魅藛T要認(rèn)真貫徹執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度，做到請(qǐng)示正確、報(bào)告及時(shí)、執(zhí)行堅(jiān)決地做好相關(guān)工作。通過(guò)實(shí)踐，我們可以結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷總結(jié)、調(diào)整和優(yōu)化自己的工作方式，更好地提高工作效率和水平。
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇八
縣政府：
為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，我們結(jié)合校情和教育教學(xué)工作實(shí)際，按照省市培訓(xùn)工作的相關(guān)要求,有針對(duì)性地對(duì)一中教師開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式靈活的'培訓(xùn)活動(dòng)，二年來(lái)累計(jì)投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近30萬(wàn)元，培訓(xùn)教師1600余多人次。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，一中教師更新了觀念，開(kāi)闊了視野，提升了水平，收到了明顯成效。20xx年高考取得優(yōu)異成績(jī)。7月23日，縣委書記封殿輝同志來(lái)考察調(diào)研時(shí)對(duì)一中的教師培訓(xùn)工作給予充分肯定。為了一中進(jìn)一步發(fā)展，在20xx年高考中再創(chuàng)佳績(jī)，按照封書記指示，一中特制定新一學(xué)年度教師培訓(xùn)計(jì)劃，共需培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)166，880.00元。鑒于一中經(jīng)濟(jì)情況比較困難，特申請(qǐng)縣財(cái)政予以解決。
此請(qǐng)示,當(dāng)否，請(qǐng)批示:
（培訓(xùn)計(jì)劃附后）
延壽縣教育局xxx
20xx年xx月xx日
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇九
執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度是一種組織管理工具，目的是提高團(tuán)隊(duì)合作與組織效率。最近在我的工作崗位上，針對(duì)這一制度進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并得到了一定的心得與體會(huì)。
第二段：執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的意義
執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度是現(xiàn)代化組織管理的一項(xiàng)重要工具，它有利于規(guī)范組織內(nèi)部信息溝通、提高工作效率、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。通過(guò)逐級(jí)審批的過(guò)程，各單位可以更好地識(shí)別工作情況、解決思路，從而更快更好地完成任務(wù)。
第三段：在執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度中如何積極主動(dòng)
在執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度中，我們需要積極主動(dòng)，加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)作，提高執(zhí)行力。首先，我們需要明確自己的職責(zé)和權(quán)限，在工作的過(guò)程中及時(shí)報(bào)告工作進(jìn)展、難點(diǎn)、問(wèn)題和困難。其次，我們需要多方聯(lián)絡(luò)各單位，加強(qiáng)溝通交流，保證信息的流通和準(zhǔn)確性。最后，我們需要以實(shí)際工作成效和優(yōu)良的職業(yè)道德贏得信任和支持，并在工作中發(fā)揮出自己的專業(yè)能力和創(chuàng)造力。
第四段：執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度的實(shí)踐體會(huì)
在我所在的工作崗位上，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度得到了充分的應(yīng)用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識(shí)到，執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度不僅具備了上述意義，而且可以有效防止單向決策、隱蔽落實(shí)和信息孤島現(xiàn)象，幫助我團(tuán)隊(duì)更加快速、高效地進(jìn)行工作協(xié)作。同時(shí)，這種制度的存在為我提供了極好的工作經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，激勵(lì)我不斷進(jìn)步、發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度是現(xiàn)代化組織管理中的一種重要手段，其意義在于規(guī)范組織內(nèi)部信息溝通、提高工作效率、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)踐中，我們可以通過(guò)積極主動(dòng)地參與、加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)作、提高執(zhí)行力等方面，去深化這種制度的應(yīng)用，為我們的工作和團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)更多的便利和好處。最終，希望我們大家都能在這種制度下獲得人生和職業(yè)的更多進(jìn)步和發(fā)展。
請(qǐng)示報(bào)告的區(qū)別篇十
請(qǐng)示是機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來(lái)中經(jīng)常用到的重要評(píng)議體之一。主要用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、請(qǐng)示批準(zhǔn)某一事項(xiàng)。
一是時(shí)間性較強(qiáng)。請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的,否則會(huì)影響正常工作,因此時(shí)間性強(qiáng)。
二是要一事一請(qǐng)示。三是通常主送一個(gè)機(jī)關(guān)，不多頭主送，如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用抄送形式,但不得在請(qǐng)示的同時(shí)又抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級(jí)請(qǐng)示,一般情況不得越級(jí)請(qǐng)示,如確需越級(jí)請(qǐng)示,應(yīng)同時(shí)抄報(bào)直接主管部門。
根據(jù)請(qǐng)示的不同內(nèi)容和寫作意圖不同，
確解釋,對(duì)變通處理的問(wèn)題作出審查認(rèn)定,對(duì)如何處理突發(fā)事件或新情況、新問(wèn)題作出明確指示等請(qǐng)示。第二類，請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些具體事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示,主要目的是為了解決某些實(shí)際困難和具體問(wèn)題。第三類，請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。下級(jí)機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事項(xiàng)提出處理意見(jiàn)和辦法,需各有關(guān)方面協(xié)同辦理,但按規(guī)定又不能指令平級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬部門辦理,需上級(jí)機(jī)關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行,這樣的`請(qǐng)示就屬此類。
由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期五部分組成。請(qǐng)示的正文,主要由請(qǐng)示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成,請(qǐng)示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分,提出的解決方案應(yīng)具體,切實(shí)可行。
請(qǐng)示報(bào)告的注意事項(xiàng)
除其特點(diǎn)中所述之外,還應(yīng)注意請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別,切忌用報(bào)告代請(qǐng)示行文;請(qǐng)求的內(nèi)容若涉及其它部門或地區(qū)時(shí),在正常情況下應(yīng)事先進(jìn)行協(xié)商,必要時(shí)還可聯(lián)合行文,如有關(guān)方面意見(jiàn)不一致,應(yīng)如實(shí)在請(qǐng)示中反映出來(lái);另外請(qǐng)求撥款的應(yīng)附預(yù)算表;請(qǐng)求批準(zhǔn)規(guī)章制度的,應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容;請(qǐng)示處理問(wèn)題的,本單位應(yīng)先明確表態(tài);正式印發(fā)請(qǐng)示送上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí),應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名。
請(qǐng)示是機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位在公文往來(lái)中經(jīng)常用到的重要評(píng)議體之一。主要用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、請(qǐng)示批準(zhǔn)某一事項(xiàng)。
一是時(shí)間性較強(qiáng)。請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的,否則會(huì)影響正常工作,因此時(shí)間性強(qiáng)。
二是要一事一請(qǐng)示。三是通常主送一個(gè)機(jī)關(guān)，不多頭主送，如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)用抄送形式,但不得在請(qǐng)示的同時(shí)又抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。四是應(yīng)按隸屬關(guān)系逐級(jí)請(qǐng)示,一般情況不得越級(jí)請(qǐng)示,如確需越級(jí)請(qǐng)示,應(yīng)同時(shí)抄報(bào)直接主管部門。
根據(jù)請(qǐng)示的不同內(nèi)容和寫作意圖不同，
確解釋,對(duì)變通處理的問(wèn)題作出審查認(rèn)定,對(duì)如何處理突發(fā)事件或新情況、新問(wèn)題作出明確指示等請(qǐng)示。第二類，請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。此類請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)針對(duì)某些具體事宜向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示,主要目的是為了解決某些實(shí)際困難和具體問(wèn)題。第三類，請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。下級(jí)機(jī)關(guān)就某一涉及面廣的事項(xiàng)提出處理意見(jiàn)和辦法,需各有關(guān)方面協(xié)同辦理,但按規(guī)定又不能指令平級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬部門辦理,需上級(jí)機(jī)關(guān)審定后批轉(zhuǎn)執(zhí)行,這樣的請(qǐng)示就屬此類。
由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期五部分組成。請(qǐng)示的正文,主要由請(qǐng)示的原因、內(nèi)容、要求三部分組成,請(qǐng)示時(shí)應(yīng)將理由陳述充分,提出的解決方案應(yīng)具體,切實(shí)可行。
請(qǐng)示報(bào)告的注意事項(xiàng)
除其特點(diǎn)中所述之外,還應(yīng)注意請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別,切忌用報(bào)告代請(qǐng)示行文;請(qǐng)求的內(nèi)容若涉及其它部門或地區(qū)時(shí),在正常情況下應(yīng)事先進(jìn)行協(xié)商,必要時(shí)還可聯(lián)合行文,如有關(guān)方面意見(jiàn)不一致,應(yīng)如實(shí)在請(qǐng)示中反映出來(lái);另外請(qǐng)求撥款的應(yīng)附預(yù)算表;請(qǐng)求批準(zhǔn)規(guī)章制度的,應(yīng)附規(guī)章制度的內(nèi)容;請(qǐng)示處理問(wèn)題的,本單位應(yīng)先明確表態(tài);正式印發(fā)請(qǐng)示送上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí),應(yīng)在文頭注明簽發(fā)人姓名。