小學(xué)三年級(jí)的孩子們正在逐漸成長(zhǎng)，他們的生活也越來(lái)越豐富多彩。寫日記是一種很好的記錄生活、表達(dá)情感的方式，也是鍛煉孩子們語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的有效途徑。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)200字的日記》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)200字的日記 篇一
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲液臀业暮门笥褌內(nèi)チ艘粋€(gè)很有趣的地方——?jiǎng)游飯@。
早上，我和媽媽一起出門，來(lái)到了學(xué)校門口，等待著我的好朋友們。我們一起走到了動(dòng)物園門口，買了門票，進(jìn)了園區(qū)。
我們先去看了猴子，它們非?；顫?，跳來(lái)跳去的，好像在向我們打招呼。接著，我們又看了長(zhǎng)頸鹿、大象、老虎等等動(dòng)物。它們真的好神奇，每一只都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
最后，我們來(lái)到了海豚表演的場(chǎng)地，看了一場(chǎng)精彩的表演。海豚們跳躍、轉(zhuǎn)圈，還和訓(xùn)練員玩“捉迷藏”的游戲，真的好聰明??！
今天的一天真的很開(kāi)心，我和我的好朋友們一起玩得很開(kāi)心。我也學(xué)到了很多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，我覺(jué)得這是一次很有意義的旅行。
2.小學(xué)三年級(jí)200字的日記 篇二
今天早上，我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)開(kāi)始下雨了。我打開(kāi)窗戶，看著外面的景象，心情有些沉悶。
雨水滴滴答答地落在地面上，發(fā)出清脆的聲音。我看著窗外的花草樹(shù)木，它們也在雨中搖曳著，好像在跳著雨舞。
我想到了自己，如果我是一朵花，我也想跳著雨舞。但是我又想到了自己的衣服，它們會(huì)被雨水打濕，讓我感到不舒服。
不過(guò)，下雨天也有好處。雨水可以滋潤(rùn)大地，讓植物生長(zhǎng)得更好。雨天也是一個(gè)好機(jī)會(huì)，可以在家里讀書、畫畫、聽(tīng)音樂(lè)等等。
雖然下雨天會(huì)讓我們的計(jì)劃受到影響，但是我們也可以從中發(fā)現(xiàn)美好的事物。讓我們享受下雨天吧！
3.小學(xué)三年級(jí)200字的日記 篇三
今天中午我回到家，我決定要種幾棵蚊子草。
苗已經(jīng)有了，可是沒(méi)有盆呀？我找呀找，就是找不到。媽媽說(shuō)：“用那個(gè)瓦盆?！笨墒俏揖褪菦](méi)看見(jiàn)呀！找了半天，在陽(yáng)臺(tái)一個(gè)角落找到了花盆。我看看花盆，沒(méi)有問(wèn)題，但是有大中小，要用大的話，旁邊太空，要用中的話，花會(huì)長(zhǎng)到外面，我就選用小的吧?？晌彝镆豢矗锩嬗幸恢恍≈┲?，我用了一點(diǎn)水把它澆走了。終于可以種花了。我把土倒進(jìn)花盆里，又挖了個(gè)坑，把花種了進(jìn)去。我感覺(jué)趕走蜘蛛比種花難。
4.小學(xué)三年級(jí)200字的日記 篇四
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)，于是爸爸帶我和姐姐去平天湖放風(fēng)箏。
來(lái)到平天湖后，我十分震驚，這里的人也太多了，熙熙攘攘。
我們選了一塊寶地，開(kāi)始了放風(fēng)箏。我們把線弄好，拉著之后飛速跑起來(lái)，希望風(fēng)箏越飛越高。可是呢，風(fēng)箏不但沒(méi)飛高，還飛低了。我們?cè)倏磩e人，別人根本沒(méi)跑，只是站在原地。我們也學(xué)著別人站在原地放，試了幾次，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。此時(shí)我已經(jīng)十分不耐煩了，想回家了，姐姐勸我：“別放棄啊，別人怎么放起來(lái)了呢？我們學(xué)學(xué)別人?！?BR> 我們又開(kāi)始仔細(xì)觀察別人，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好辦法。我們學(xué)著別人那樣把線往上拉，并調(diào)整方向；風(fēng)箏慢慢地升高了，最后越飛越高，終于飛起來(lái)了。
通過(guò)這件事，我明白了：做什么都要堅(jiān)持到底，失敗不可怕，放棄才可怕，失敗乃成功之母。
5.小學(xué)三年級(jí)200字的日記 篇五
今天下午，陽(yáng)光燦爛，天高云淡，我和爸爸去我家對(duì)面的植物園去玩。
一走進(jìn)植物園，微風(fēng)吹過(guò)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木都向我招手，小花也露出了麗的笑臉。突然，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)不知被誰(shuí)折彎了，好像在喊：救救我吧！救救我吧！我和爸爸走近一看，小樹(shù)的傷口還連著，正淌著樹(shù)液，好像它痛苦地流著眼淚。于是，我和爸爸趕快跑回家，找了許多布條和兩塊夾板，然后，馬不停蹄的趕回到那棵受傷的小樹(shù)身旁，立即為它治療。我先輕輕把小樹(shù)扶起來(lái)，對(duì)它說(shuō)：你一定要堅(jiān)強(qiáng)！我和爸爸來(lái)救你，一定會(huì)盡的努力，讓你恢復(fù)健康。爸爸拿出夾板，小心翼翼地夾在小樹(shù)的傷口處，我拿出布條，綁在夾板上，一圈一圈地纏在夾板上，最后，爸爸用力一緊，打個(gè)死結(jié)，就把它固定好了。
小樹(shù)站了起來(lái)，風(fēng)一吹，樹(shù)枝來(lái)回?cái)[放，我好像聽(tīng)到了它的聲音，謝謝你救了我！
從此以后，我每天都會(huì)去看望小樹(shù)，看它逐漸好了起來(lái)，又發(fā)出了新芽，長(zhǎng)出了嫩葉……
6.小學(xué)三年級(jí)200字的日記 篇六
今天，老師叫我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都非常高興。
老師拿來(lái)了一些白紙、兩杯白糖水和一個(gè)打火機(jī)。接著，老師宣布實(shí)驗(yàn)規(guī)則：先用糖水在紙上面寫自己喜歡的字或畫出自己喜歡的圖案，然后再把紙扇干，最后再用打火機(jī)在下面烤。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們都用糖水在紙上畫著自己喜歡的圖案，接著，連忙把紙扇干，大家扇啊扇，終于扇干了。老師拿出了打火機(jī)在紙下面烤，烤了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，同學(xué)們剛剛用糖水畫出的圖案又恢復(fù)了！同學(xué)們抓耳撓腮、左思右想，都想不出所以然，紛紛把疑惑的眼光投向老師。老師說(shuō)：“那是因?yàn)榛鹂局螅中?、圖案上的糖分脫水而顯現(xiàn)淺褐色，最后就形成了原來(lái)的圖案?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，實(shí)驗(yàn)成功了，同學(xué)們都十分開(kāi)心。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道，只要認(rèn)真觀察，細(xì)心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
1.小學(xué)三年級(jí)200字的日記 篇一
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲液臀业暮门笥褌內(nèi)チ艘粋€(gè)很有趣的地方——?jiǎng)游飯@。
早上，我和媽媽一起出門，來(lái)到了學(xué)校門口，等待著我的好朋友們。我們一起走到了動(dòng)物園門口，買了門票，進(jìn)了園區(qū)。
我們先去看了猴子，它們非?；顫?，跳來(lái)跳去的，好像在向我們打招呼。接著，我們又看了長(zhǎng)頸鹿、大象、老虎等等動(dòng)物。它們真的好神奇，每一只都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
最后，我們來(lái)到了海豚表演的場(chǎng)地，看了一場(chǎng)精彩的表演。海豚們跳躍、轉(zhuǎn)圈，還和訓(xùn)練員玩“捉迷藏”的游戲，真的好聰明??！
今天的一天真的很開(kāi)心，我和我的好朋友們一起玩得很開(kāi)心。我也學(xué)到了很多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，我覺(jué)得這是一次很有意義的旅行。
2.小學(xué)三年級(jí)200字的日記 篇二
今天早上，我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)開(kāi)始下雨了。我打開(kāi)窗戶，看著外面的景象，心情有些沉悶。
雨水滴滴答答地落在地面上，發(fā)出清脆的聲音。我看著窗外的花草樹(shù)木，它們也在雨中搖曳著，好像在跳著雨舞。
我想到了自己，如果我是一朵花，我也想跳著雨舞。但是我又想到了自己的衣服，它們會(huì)被雨水打濕，讓我感到不舒服。
不過(guò)，下雨天也有好處。雨水可以滋潤(rùn)大地，讓植物生長(zhǎng)得更好。雨天也是一個(gè)好機(jī)會(huì)，可以在家里讀書、畫畫、聽(tīng)音樂(lè)等等。
雖然下雨天會(huì)讓我們的計(jì)劃受到影響，但是我們也可以從中發(fā)現(xiàn)美好的事物。讓我們享受下雨天吧！
3.小學(xué)三年級(jí)200字的日記 篇三
今天中午我回到家，我決定要種幾棵蚊子草。
苗已經(jīng)有了，可是沒(méi)有盆呀？我找呀找，就是找不到。媽媽說(shuō)：“用那個(gè)瓦盆?！笨墒俏揖褪菦](méi)看見(jiàn)呀！找了半天，在陽(yáng)臺(tái)一個(gè)角落找到了花盆。我看看花盆，沒(méi)有問(wèn)題，但是有大中小，要用大的話，旁邊太空，要用中的話，花會(huì)長(zhǎng)到外面，我就選用小的吧?？晌彝镆豢矗锩嬗幸恢恍≈┲?，我用了一點(diǎn)水把它澆走了。終于可以種花了。我把土倒進(jìn)花盆里，又挖了個(gè)坑，把花種了進(jìn)去。我感覺(jué)趕走蜘蛛比種花難。
4.小學(xué)三年級(jí)200字的日記 篇四
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)，于是爸爸帶我和姐姐去平天湖放風(fēng)箏。
來(lái)到平天湖后，我十分震驚，這里的人也太多了，熙熙攘攘。
我們選了一塊寶地，開(kāi)始了放風(fēng)箏。我們把線弄好，拉著之后飛速跑起來(lái)，希望風(fēng)箏越飛越高。可是呢，風(fēng)箏不但沒(méi)飛高，還飛低了。我們?cè)倏磩e人，別人根本沒(méi)跑，只是站在原地。我們也學(xué)著別人站在原地放，試了幾次，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。此時(shí)我已經(jīng)十分不耐煩了，想回家了，姐姐勸我：“別放棄啊，別人怎么放起來(lái)了呢？我們學(xué)學(xué)別人?！?BR> 我們又開(kāi)始仔細(xì)觀察別人，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好辦法。我們學(xué)著別人那樣把線往上拉，并調(diào)整方向；風(fēng)箏慢慢地升高了，最后越飛越高，終于飛起來(lái)了。
通過(guò)這件事，我明白了：做什么都要堅(jiān)持到底，失敗不可怕，放棄才可怕，失敗乃成功之母。
5.小學(xué)三年級(jí)200字的日記 篇五
今天下午，陽(yáng)光燦爛，天高云淡，我和爸爸去我家對(duì)面的植物園去玩。
一走進(jìn)植物園，微風(fēng)吹過(guò)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木都向我招手，小花也露出了麗的笑臉。突然，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)不知被誰(shuí)折彎了，好像在喊：救救我吧！救救我吧！我和爸爸走近一看，小樹(shù)的傷口還連著，正淌著樹(shù)液，好像它痛苦地流著眼淚。于是，我和爸爸趕快跑回家，找了許多布條和兩塊夾板，然后，馬不停蹄的趕回到那棵受傷的小樹(shù)身旁，立即為它治療。我先輕輕把小樹(shù)扶起來(lái)，對(duì)它說(shuō)：你一定要堅(jiān)強(qiáng)！我和爸爸來(lái)救你，一定會(huì)盡的努力，讓你恢復(fù)健康。爸爸拿出夾板，小心翼翼地夾在小樹(shù)的傷口處，我拿出布條，綁在夾板上，一圈一圈地纏在夾板上，最后，爸爸用力一緊，打個(gè)死結(jié)，就把它固定好了。
小樹(shù)站了起來(lái)，風(fēng)一吹，樹(shù)枝來(lái)回?cái)[放，我好像聽(tīng)到了它的聲音，謝謝你救了我！
從此以后，我每天都會(huì)去看望小樹(shù)，看它逐漸好了起來(lái)，又發(fā)出了新芽，長(zhǎng)出了嫩葉……
6.小學(xué)三年級(jí)200字的日記 篇六
今天，老師叫我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都非常高興。
老師拿來(lái)了一些白紙、兩杯白糖水和一個(gè)打火機(jī)。接著，老師宣布實(shí)驗(yàn)規(guī)則：先用糖水在紙上面寫自己喜歡的字或畫出自己喜歡的圖案，然后再把紙扇干，最后再用打火機(jī)在下面烤。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們都用糖水在紙上畫著自己喜歡的圖案，接著，連忙把紙扇干，大家扇啊扇，終于扇干了。老師拿出了打火機(jī)在紙下面烤，烤了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，同學(xué)們剛剛用糖水畫出的圖案又恢復(fù)了！同學(xué)們抓耳撓腮、左思右想，都想不出所以然，紛紛把疑惑的眼光投向老師。老師說(shuō)：“那是因?yàn)榛鹂局螅中?、圖案上的糖分脫水而顯現(xiàn)淺褐色，最后就形成了原來(lái)的圖案?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，實(shí)驗(yàn)成功了，同學(xué)們都十分開(kāi)心。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道，只要認(rèn)真觀察，細(xì)心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。