寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，為大家提供《小學(xué)五年級(jí)過馬路作文》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)五年級(jí)過馬路作文
在一個(gè)初夏的早晨，我和爸爸一起沿著河邊在跑步，跑完以后，我們?nèi)矶即蠛沽芾?，只想著趕緊回家沖個(gè)熱水澡，然后再美美的吃上媽媽做的早飯。
就當(dāng)我們快到家門口的時(shí)候，有一個(gè)紅綠燈，但是這個(gè)路口的紅綠燈已經(jīng)壞掉了，四周來回過往的車輛似乎并沒有很強(qiáng)的交通規(guī)則意識(shí)，看到?jīng)]有人了就會(huì)直直的開過去，這讓過路行人的安危受到了很大的威脅。
這時(shí)我看到有一個(gè)年近七十的老奶奶，她的頭發(fā)全部都白了，拄著一根細(xì)細(xì)的拐杖，顫顫巍巍的在路口徘徊著，好像是要過馬路，但是又不敢過的樣子。我猶豫了一下，便讓爸爸在路邊等著我，我飛快的跑過去問道：“奶奶您是不是要過馬路？”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，然后我說：“正好我也要過馬路，我們一起吧”。奶奶聽完我說的話，欣喜的點(diǎn)點(diǎn)頭，我輕輕拉著奶奶的手，四下看了看，沒有車的時(shí)候，便扶著奶奶慢慢的向前走過去，邊走邊說：“奶奶您不用擔(dān)心，這些車子看見我們正在過馬路的時(shí)候一定會(huì)減速的，不會(huì)有安全問題的?！蹦棠搪犕晡艺f的話以后，輕輕地松了一口氣。
等到把奶奶安全的送過馬路以后，奶奶還正準(zhǔn)備感謝我，但是我沖著奶奶揮揮手，就趕緊走了，爸爸還在等著我回家呢。做完這件事情，讓我覺得陽光更加溫暖了。
2.小學(xué)五年級(jí)過馬路作文
唉，現(xiàn)在過馬路難?。∮袝r(shí)候，還會(huì)惹一肚子氣。
那是在一個(gè)小雨紛飛的周四，天色已晚，透著幾分暗。我做完值日，匆匆忙忙地準(zhǔn)備離開校園。此時(shí)校園里面已經(jīng)是空蕩蕩的，可一出校門，只見學(xué)前路上的車子依然如同長江水奔流不息。
過了好一會(huì)兒，車流終于有些減緩了，我站在路邊，左看右看，準(zhǔn)備找過馬路的時(shí)機(jī)。一個(gè)大步剛邁出去，就在這時(shí)，一輛越野車在我眼前閃過?！鞍?！”我嚇了一大跳，立馬收回了腳。天色越來越暗了，我眼睜睜地看著車輛一輛接著一輛飛快地越過斑馬線，無比的著急。
汽車終于停止“狂奔”了，我立即跑過去。耶！終于越過馬路中的黃線了，我大步流星地準(zhǔn)備奔向人行道，這時(shí)，不知道從哪里冒出一輛小轎車，正風(fēng)馳電掣般地朝我駛來。見情況萬分危急，駕車的戴著金絲眼鏡的青年人猛地剎車停在了我身旁。我嚇壞了，臉色發(fā)白。那個(gè)青年人見我不聲不響，他倒有理了，大罵了起來：“瞎子啊，你不要命我還要呢！”還沒等我回過神，他的車又從我身邊閃過去了。
在回家的路上，我低頭走著，想起了很多很多……難道司機(jī)就看不到斑馬線，難道他們就不知道禮讓行人嗎？
3.小學(xué)五年級(jí)過馬路作文
“紅燈停，綠燈行，紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步走……”過馬路了，一首兒歌回響在我的耳畔。小時(shí)候，我只是覺得這是一首輕快動(dòng)人的兒歌；現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這首歌竟然有十分巨大的現(xiàn)實(shí)意義。
那是星期一的早晨，我正提著作業(yè)袋興致勃勃地往學(xué)校走，眼睛還時(shí)不時(shí)望望身邊匆匆走過的行人。忽然，我的眼睛看見了一個(gè)亂跑的.孩子，心也被揪了起來。那是個(gè)7歲左右的小男孩，他的身邊沒家長，此時(shí)他正一個(gè)人走過川流不息的馬路，我擔(dān)心極了，眼睛被磁鐵石吸住了似的一刻不離地緊緊盯著他。他就要走到另一頭了，我心中的大石頭快要放下了，可就在此刻，一輛車從那個(gè)男孩身前正要駛過，他好像什么也沒看見，沒有躲閃，還是自顧自地走著，眼看著車離那個(gè)男孩越來越近了，我害怕地閉上了眼睛，“呼——”的一聲，那輛車急拐彎從孩子身前疾馳而過，那孩子跌坐到了地上，總算有驚無險(xiǎn)。
也許，在這個(gè)孩子和他的父母眼里，汽車不是兇猛的野獸，而是溫順的綿羊。在他們的觀念里，車禍的后果可能不嚴(yán)重，只是錢能解決的問題。但是，我認(rèn)為他們錯(cuò)了。災(zāi)禍就像猛獸，時(shí)刻躲藏在我們的周圍，只要稍有不慎，它就會(huì)看好時(shí)機(jī)，忽然跳出來咬你一口，而這一口可不容小覷，輕則受傷，重則失去寶貴的生命。
所以，為了我們寶貴的生命，為了我們親愛的爸爸媽媽，我們?cè)谏钪卸ㄒ獣r(shí)時(shí)小心，刻刻遵守交通規(guī)則。因?yàn)樯鼰o價(jià)??！
4.小學(xué)五年級(jí)過馬路作文
“紅燈停，綠燈行。”這是大家都耳熟能詳?shù)淖罨镜慕煌ㄒ?guī)則?？墒?，生活中的我們是否都能時(shí)刻遵守這條規(guī)則呢？
現(xiàn)在，一些行人都把這條交通規(guī)則當(dāng)成了擺設(shè)，似乎只有開車的人為了不扣分，不罰款才需遵守。因此，“中國式過馬路”便成了一道“時(shí)髦”的風(fēng)景線。何謂“中國式過馬路”呢？簡單說，就是湊齊一撮人就可以走了。不管是紅燈，還是綠燈。很多人認(rèn)為，只要人足夠多，勢力就足夠強(qiáng)，司機(jī)就一定會(huì)被震住，乖乖踩住剎車。這樣一來，本意想等綠燈再過馬路的行人，看到自己如同“傻瓜”一般被丟在一邊，害怕被人嘲笑是另 類，不由得也跟上了大部隊(duì)的腳步，自以為跟上了時(shí)代的潮流。一旦順利過了馬路，他們可能還會(huì)沾沾自喜，甚至還會(huì)標(biāo)榜“此一壯舉”為人多力量大。行人們總認(rèn)為，闖紅燈被罰的只能是司機(jī)，與自己無關(guān)。可是，行人們有沒有想過，如果你們無視紅燈，浩浩蕩蕩地過馬路時(shí)，恰逢司機(jī)車速很快，又剛好在行駛中分神時(shí)，那后果可不堪設(shè)想啊！這種幾率看起來不大，但不怕一萬，只怕萬一。一旦事故發(fā)生，所受的罰金甚至可能是你的生命。這可不是危言聳聽??！
我們千萬不能把對(duì)交通規(guī)則的陳述當(dāng)作耳邊風(fēng)，一定要牢記在心，并付諸于行動(dòng)。為了自己和他人的安全，讓我們跟不文明的“中國式過馬路”說再見吧！
5.小學(xué)五年級(jí)過馬路作文
叮鈴鈴……放學(xué)了。小朋友們背著書包蹦蹦跳跳，三三兩兩地跑出學(xué)校。學(xué)校兩邊高樓林立，碧綠碧綠的大樹筆直地挺立著。寬闊的馬路上，疾馳的汽車來來往往，川流不息，馬路上的行人熙熙攘攘，人山人海。
四個(gè)小朋友來到馬路邊上準(zhǔn)備過馬路，這時(shí)人行橫道的紅燈亮了，小明筆直地站立著耐心地等待綠燈亮，而小東迫不及待的想見到媽媽爸爸，準(zhǔn)備闖紅燈，小美急忙攔住他，一手指著信號(hào)燈一手擋住了小東，小美說：“你看!紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。闖紅燈是一件很危險(xiǎn)的事情?！?BR> 站在小東身后的小麗連忙說：“過馬路時(shí)我們要一看，二慢，三通過。”小東聽見這些話很慚愧他低下頭說：“我知道了，以后我再也不闖紅燈了?！?BR> 小朋友們，我們過馬路的時(shí)候要看信號(hào)燈，要牢記紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等，不能闖紅燈，我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。