童話故事的主人公不管是動物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能說，能笑，能思考問題，也就是把它們當人來寫，賦予它們?nèi)说男愿?。閱讀童話故事不僅可以豐富孩子的課外知識，而且還能提高孩子的語文修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，豐富課余生活。下面是整理分享的小學生自編童話故事300字，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！
1.小學生自編童話故事300字 篇一
星期天，玫瑰花和茉莉花在小河邊玩。
當玫瑰花追著茉莉花玩的時候，茉莉花沒注意前面是一條河?！皳渫?！”茉莉花掉進了水里?！熬让?！救命啊！”玫瑰花看見茉莉花掉進了水里，她趕緊找了一根較長的草，綁在了旁邊的樹上?！翱禳c抓住這根草！”玫瑰花邊說邊把草丟進了河里，“我把你拉上來。”茉莉花趕緊抓住了草，玫瑰花用盡了全力，終于把茉莉花拉了上來。雖然茉莉花嘴上什么也沒說，但是，她心想：我一定會回報你的！
第二天，她倆去公園玩，覺得累了，就坐在草坪上休息。這時一個小女孩走了過來，伸手就要摘玫瑰花，玫瑰花害怕極了。茉莉花突然叫道：“求求你了，如果你真的要摘花的話，你就摘我吧！”小女孩好像聽見了似的，把茉莉花摘走了?！安?，不要！”玫瑰花大叫道。茉莉花只是朝她笑了笑就被小女孩給帶走了。
從此，玫瑰花再也沒見過茉莉花。而且，每當她想起這件事，她就會留下傷心的眼淚。
2.小學生自編童話故事300字 篇二
有一位名叫莎朗的小女孩，她有一頭金色的頭發(fā)，穿著美麗的衣服。她有一只小松鼠叫毛毛，因為它尾巴上的毛軟軟的，所以叫它毛毛。
一天，莎朗打扮的非常美麗，因為她想今天帶著她的毛毛去學爬樹。他們出發(fā)了，在一路上毛毛蹦蹦跳跳的非常開心。
到了地方，他們開心地往樹那里跑。毛毛跳上了樹馬上滑了下來，再來，還是滑了下來，毛毛說：“怎么爬不上去呢？”沙朗說：“你不要太急，剛剛來的時候，你開心地蹦蹦跳跳，現(xiàn)在當然爬不上去了。”然后他們休息了一會兒。
休息完了，毛毛又開始學爬樹，但是還是一爬就滑。沙朗看想到了一個好主意，她把自己的蝴蝶結扔到樹上對毛毛：“快幫我拿蝴蝶！”毛毛聽了馬上爬上了樹，這次卻沒有滑下來，因為毛毛想幫沙朗拿蝴蝶結。
蝴蝶結被毛毛拿了下來，沙朗高興得對毛毛說：“你終于學會爬樹了！”他們高興地回家了。
3.小學生自編童話故事300字 篇三
一天，長耳朵兔正在掃地，突然聽見有人敲門，他急忙去開門，原來是小老虎來問好。
“呵呵呵呵，你早！你在干嗎？”小老虎問。
長耳朵兔說：“我在收拾房間，沒時間陪你玩?！?BR> 小老虎說：“哦？你這么忙，我還是走吧?！?BR> 小老虎想讓長耳朵兔有時間玩，悄悄地把長耳朵兔的時鐘撥慢了。還大聲地對長耳朵兔說：“嘀嘀嘀，回頭見，長耳朵！”長耳朵兔打掃好房間，正在休息。
這時候，小熊來了，他一進門就嚷開：“長耳朵，你到哪里去了？我一直在等你，可你怎么不來呀？”
長耳朵兔指者時鐘說：“還沒到時間呢！”
小熊把自己的手表給長耳朵兔看。
長耳朵兔這才明白過來，“是小老虎作弄我，把時鐘撥慢了！”長耳朵兔氣極了。
第二天，小老虎向長耳朵兔道歉，他說：“對不起，我是鬧著玩的.。”
長耳朵兔扭過身，看也不看小老虎一眼。
小老虎給長耳朵兔送來了他愛吃的胡蘿卜蛋糕，可長耳朵兔說：“不要，不要，我不吃?！?BR> 小老虎看見長耳朵兔在掛窗簾，趕快過去幫忙，長耳朵兔氣呼呼地說：“不用不用！我自己能行?！?BR> 小熊說：“小老虎真心道歉了，你為什么不原諒他呢？”
可是不管小老虎怎么做，大家怎么說，長耳朵兔就是不肯原諒小老虎。
一天，下著大雨，長耳朵兔走過一座小橋，一不小心掉進了小河，長耳朵兔大喊：“救命！救命呀！”
小老虎聽到喊聲，跳進河里把長耳朵兔救上來。
長耳朵兔看了看小老虎，只見他渾身上下濕淋淋的。只有真正的好朋友才會勇敢地跳進河里救他。
就在這時候，長耳朵兔原諒小老虎了。
4.小學生自編童話故事300字 篇四
一天，小老鼠在學校午休的時候，趴在桌子上睡著了，迷迷糊糊，好像聽見了課桌，和鉛筆在說話。
課桌委屈的對鉛筆說：“我再也不想當小老鼠的課桌了，原來的我漂漂亮亮，健健康康的。可是，你看我現(xiàn)在，身上到處是傷痕，還臟兮兮的，一點也不好看?！?BR> 鉛筆聽了，不好意思的向課桌道歉：“對不起，課桌。小老鼠總是用我在你身上畫畫，你一定很不舒服?！?BR> 課桌聽了，說：“鉛筆，這不是你的錯。小老鼠寫字的時候，還總愛咬你呢，你一定也很痛。”
鉛筆聽完，委屈的哭了起來。
下課鈴響了，小老鼠醒了過來，發(fā)現(xiàn)，課桌和鉛筆并沒有開口說話。
可是，小老鼠卻拿來干凈的抹布，把課桌擦得干干凈凈，而且再也沒有咬過鉛筆了。
5.小學生自編童話故事300字 篇五
小木偶有了表情以后，到處去尋找小紅狐。大家明白真相后，也都向小木偶提供信息：“小紅狐在開心街的一座木屋里！”“小紅狐在天天大街上！”“小紅狐在……”小木偶犯了難：到底該聽誰的呢？突然，小木偶看見遠處的山上有小紅狐的身影，剛要走，小女巫變出一顆小星星，貼在小木偶的衣服上，并輕聲說：“它會給你幫助的?！闭f完，就跨上掃帚，飛走了。小木偶便開始追趕小紅狐的旅程。
小木偶翻高山，越平原，終于在的“波波森林”里找到的小紅狐?？墒切〖t狐一副病懨懨的樣子，小木偶心里一熱，隨手從褲袋里拿了一根不知什么時候放進去的體溫計，給小紅狐一量，哎呀！四十度二啦！小木偶想：得快點把小紅狐治好！可是沒有藥啊！這時，小木偶想起藍鼻子小女巫的話，又想到剛才那根體溫計，似乎明白了些什么。小木偶自言自語說：“小星星，給我阿莫西林沖劑一包，三九發(fā)燒靈、紙杯一個、熱瓶一個，我要給小紅狐治病，謝謝！”小星星好像眨了眨眼鏡，漸漸發(fā)光，轉(zhuǎn)瞬間，只見金光一片，小木偶定睛一看，阿莫西林等藥品端端正正地擺在地上。小木偶興奮極了，馬上把藥沖好，給小紅狐服下，又把小紅狐送到了康康醫(yī)院。
幾天后，小紅狐的病好了，它噙著淚水對小木偶說：“對不起，我不該騙紅背包……”說著，把背包還給的小木偶，小木偶說：“知錯就改就好?！?BR> 小木偶終于拿回了紅背包！
1.小學生自編童話故事300字 篇一
星期天，玫瑰花和茉莉花在小河邊玩。
當玫瑰花追著茉莉花玩的時候，茉莉花沒注意前面是一條河?！皳渫?！”茉莉花掉進了水里?！熬让?！救命啊！”玫瑰花看見茉莉花掉進了水里，她趕緊找了一根較長的草，綁在了旁邊的樹上?！翱禳c抓住這根草！”玫瑰花邊說邊把草丟進了河里，“我把你拉上來。”茉莉花趕緊抓住了草，玫瑰花用盡了全力，終于把茉莉花拉了上來。雖然茉莉花嘴上什么也沒說，但是，她心想：我一定會回報你的！
第二天，她倆去公園玩，覺得累了，就坐在草坪上休息。這時一個小女孩走了過來，伸手就要摘玫瑰花，玫瑰花害怕極了。茉莉花突然叫道：“求求你了，如果你真的要摘花的話，你就摘我吧！”小女孩好像聽見了似的，把茉莉花摘走了?！安?，不要！”玫瑰花大叫道。茉莉花只是朝她笑了笑就被小女孩給帶走了。
從此，玫瑰花再也沒見過茉莉花。而且，每當她想起這件事，她就會留下傷心的眼淚。
2.小學生自編童話故事300字 篇二
有一位名叫莎朗的小女孩，她有一頭金色的頭發(fā)，穿著美麗的衣服。她有一只小松鼠叫毛毛，因為它尾巴上的毛軟軟的，所以叫它毛毛。
一天，莎朗打扮的非常美麗，因為她想今天帶著她的毛毛去學爬樹。他們出發(fā)了，在一路上毛毛蹦蹦跳跳的非常開心。
到了地方，他們開心地往樹那里跑。毛毛跳上了樹馬上滑了下來，再來，還是滑了下來，毛毛說：“怎么爬不上去呢？”沙朗說：“你不要太急，剛剛來的時候，你開心地蹦蹦跳跳，現(xiàn)在當然爬不上去了。”然后他們休息了一會兒。
休息完了，毛毛又開始學爬樹，但是還是一爬就滑。沙朗看想到了一個好主意，她把自己的蝴蝶結扔到樹上對毛毛：“快幫我拿蝴蝶！”毛毛聽了馬上爬上了樹，這次卻沒有滑下來，因為毛毛想幫沙朗拿蝴蝶結。
蝴蝶結被毛毛拿了下來，沙朗高興得對毛毛說：“你終于學會爬樹了！”他們高興地回家了。
3.小學生自編童話故事300字 篇三
一天，長耳朵兔正在掃地，突然聽見有人敲門，他急忙去開門，原來是小老虎來問好。
“呵呵呵呵，你早！你在干嗎？”小老虎問。
長耳朵兔說：“我在收拾房間，沒時間陪你玩?！?BR> 小老虎說：“哦？你這么忙，我還是走吧?！?BR> 小老虎想讓長耳朵兔有時間玩，悄悄地把長耳朵兔的時鐘撥慢了。還大聲地對長耳朵兔說：“嘀嘀嘀，回頭見，長耳朵！”長耳朵兔打掃好房間，正在休息。
這時候，小熊來了，他一進門就嚷開：“長耳朵，你到哪里去了？我一直在等你，可你怎么不來呀？”
長耳朵兔指者時鐘說：“還沒到時間呢！”
小熊把自己的手表給長耳朵兔看。
長耳朵兔這才明白過來，“是小老虎作弄我，把時鐘撥慢了！”長耳朵兔氣極了。
第二天，小老虎向長耳朵兔道歉，他說：“對不起，我是鬧著玩的.。”
長耳朵兔扭過身，看也不看小老虎一眼。
小老虎給長耳朵兔送來了他愛吃的胡蘿卜蛋糕，可長耳朵兔說：“不要，不要，我不吃?！?BR> 小老虎看見長耳朵兔在掛窗簾，趕快過去幫忙，長耳朵兔氣呼呼地說：“不用不用！我自己能行?！?BR> 小熊說：“小老虎真心道歉了，你為什么不原諒他呢？”
可是不管小老虎怎么做，大家怎么說，長耳朵兔就是不肯原諒小老虎。
一天，下著大雨，長耳朵兔走過一座小橋，一不小心掉進了小河，長耳朵兔大喊：“救命！救命呀！”
小老虎聽到喊聲，跳進河里把長耳朵兔救上來。
長耳朵兔看了看小老虎，只見他渾身上下濕淋淋的。只有真正的好朋友才會勇敢地跳進河里救他。
就在這時候，長耳朵兔原諒小老虎了。
4.小學生自編童話故事300字 篇四
一天，小老鼠在學校午休的時候，趴在桌子上睡著了，迷迷糊糊，好像聽見了課桌，和鉛筆在說話。
課桌委屈的對鉛筆說：“我再也不想當小老鼠的課桌了，原來的我漂漂亮亮，健健康康的。可是，你看我現(xiàn)在，身上到處是傷痕，還臟兮兮的，一點也不好看?！?BR> 鉛筆聽了，不好意思的向課桌道歉：“對不起，課桌。小老鼠總是用我在你身上畫畫，你一定很不舒服?！?BR> 課桌聽了，說：“鉛筆，這不是你的錯。小老鼠寫字的時候，還總愛咬你呢，你一定也很痛。”
鉛筆聽完，委屈的哭了起來。
下課鈴響了，小老鼠醒了過來，發(fā)現(xiàn)，課桌和鉛筆并沒有開口說話。
可是，小老鼠卻拿來干凈的抹布，把課桌擦得干干凈凈，而且再也沒有咬過鉛筆了。
5.小學生自編童話故事300字 篇五
小木偶有了表情以后，到處去尋找小紅狐。大家明白真相后，也都向小木偶提供信息：“小紅狐在開心街的一座木屋里！”“小紅狐在天天大街上！”“小紅狐在……”小木偶犯了難：到底該聽誰的呢？突然，小木偶看見遠處的山上有小紅狐的身影，剛要走，小女巫變出一顆小星星，貼在小木偶的衣服上，并輕聲說：“它會給你幫助的?！闭f完，就跨上掃帚，飛走了。小木偶便開始追趕小紅狐的旅程。
小木偶翻高山，越平原，終于在的“波波森林”里找到的小紅狐?？墒切〖t狐一副病懨懨的樣子，小木偶心里一熱，隨手從褲袋里拿了一根不知什么時候放進去的體溫計，給小紅狐一量，哎呀！四十度二啦！小木偶想：得快點把小紅狐治好！可是沒有藥啊！這時，小木偶想起藍鼻子小女巫的話，又想到剛才那根體溫計，似乎明白了些什么。小木偶自言自語說：“小星星，給我阿莫西林沖劑一包，三九發(fā)燒靈、紙杯一個、熱瓶一個，我要給小紅狐治病，謝謝！”小星星好像眨了眨眼鏡，漸漸發(fā)光，轉(zhuǎn)瞬間，只見金光一片，小木偶定睛一看，阿莫西林等藥品端端正正地擺在地上。小木偶興奮極了，馬上把藥沖好，給小紅狐服下，又把小紅狐送到了康康醫(yī)院。
幾天后，小紅狐的病好了，它噙著淚水對小木偶說：“對不起，我不該騙紅背包……”說著，把背包還給的小木偶，小木偶說：“知錯就改就好?！?BR> 小木偶終于拿回了紅背包！