經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議主持人開(kāi)場(chǎng)詞

字號(hào):

如今,各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人,現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢?下面是主持詞頻道為大家整理的《經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議主持人開(kāi)場(chǎng)詞》,希望大家喜歡。
    1.經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議主持人開(kāi)場(chǎng)詞 篇一
    我們的交流會(huì)馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)同學(xué)們將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音狀態(tài),謝謝合作!
    尊敬各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,大家晚上好!
    這里是經(jīng)管學(xué)子論壇系列一之暑期實(shí)習(xí)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人XX。本次暑期實(shí)習(xí)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)旨在提高學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí),確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),自己的理想,啟發(fā)在校學(xué)生要珍惜時(shí)間、找準(zhǔn)目標(biāo)、刻苦努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和技能知識(shí),讓在校學(xué)生了解就業(yè)以及工作的性質(zhì),解除在校生的困惑。
    同時(shí)激勵(lì)在校生從現(xiàn)在就開(kāi)始作好準(zhǔn)備,作好自己的未來(lái)規(guī)劃,明確所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容、畢業(yè)去向、就業(yè)方向,有針對(duì)性的解決同學(xué)學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)不明確、就業(yè)意識(shí)缺乏的問(wèn)題,構(gòu)建一個(gè)學(xué)生互相交流、展現(xiàn)自我的平臺(tái),幫助同學(xué)們更加充實(shí)的度過(guò)美好的大學(xué)生活。好的,下面我宣布,經(jīng)管學(xué)子論壇系列一之暑期實(shí)習(xí)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正式開(kāi)始!
    2.經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議主持人開(kāi)場(chǎng)詞 篇二
    各位老師:大家好!
    為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    眾所周知,班主任工作之所以重要,是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣,從這個(gè)角度講,班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn),班主任既是教師中的優(yōu)秀者,更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。
    我校的24名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí),大家為了學(xué)校整體工作不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)。借此,對(duì)全體班主任無(wú)私的付出表示衷心感謝!
    3.經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議主持人開(kāi)場(chǎng)詞 篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家晚上好!
    首先非常感謝大家能在百忙之中抽空前來(lái)參加我系--級(jí)測(cè)量專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我是主持人XX
    又是一年五月中,待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳,--級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐將擷取那最后一片云彩,結(jié)束那流光溢彩的大學(xué)生活。曾經(jīng)的學(xué)??喽伞⒃?jīng)的年少輕狂已變成美好的追憶。
    他們即將告別勤奮耕耘的大學(xué)老師、告別朝夕相處的大學(xué)同學(xué),他們就要走向社會(huì)、踏上新的征程、創(chuàng)造新的輝煌。而他們也不忘為身后的我們留下足跡,與我們一同分享這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我們留下最寶貴的建議和最誠(chéng)摯的祝福。今日,讓我們借此次優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)一齊與各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們共話武工職歲月,齊瞻美好未來(lái)!
    4.經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議主持人開(kāi)場(chǎng)詞 篇四
    A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
    合:大家晚上好!
    A:我是今天的主持人__班的__。
    B:我是__班的__,很高興在這個(gè)美好的夜晚與大家相聚。 
    A:首先為百忙之中前來(lái)參加本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
    B:“金風(fēng)吐睿,錦囊探計(jì)”是本次交流會(huì)我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動(dòng)能給同學(xué)們提供一個(gè)與優(yōu)秀同學(xué)彼此學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),了解一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
    A:這樣,我們就能通過(guò)榜樣的力量,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,解決處理學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題,建立合理的人生定位。
    B:的確如此,理想是我們每一位中學(xué)生不可或缺的東西。讓我們以熱烈的掌聲拉開(kāi)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的序幕。
    5.經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議主持人開(kāi)場(chǎng)詞 篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們
    大家下午好!
    一份耕耘,一份收獲。12年的埋頭苦讀,12載的不懈追求,我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,來(lái)到知識(shí)的搖籃--XX大學(xué)XX學(xué)院。
    為了讓大家更好的了解大學(xué)生活,掌握大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律,盡快認(rèn)識(shí)到自己角色改變后的位置,明確大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo),處理好工作,學(xué)習(xí),生活之間的關(guān)系,從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)更好的發(fā)展自己的目的,我們學(xué)習(xí)部特意舉辦本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為新老同學(xué)提供一個(gè)交流的平臺(tái)。
    首先讓我們介紹一下在百忙之中前來(lái)出席本次交流會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們是__、__、__、____、__、__讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們
    西湖有西湖的風(fēng)情,發(fā)展有發(fā)展的風(fēng)采,下面讓我們一起來(lái)欣賞,咱自己的XX學(xué)院。
    6.經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議主持人開(kāi)場(chǎng)詞 篇六
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    本學(xué)期時(shí)間過(guò)半,教學(xué)進(jìn)程過(guò)半,前段時(shí)間老師們、同學(xué)們圍繞本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),緊張地工作和學(xué)習(xí)。今天,我們召開(kāi)交流會(huì),對(duì)前段的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,目的是進(jìn)一步加強(qiáng)師生間的溝通,厘清有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天交流會(huì)的各位老師。
    我們這個(gè)班由XX人組成,其中男生XX人,女生XX人,今天參加這個(gè)交流會(huì)共有_________人,讓我們對(duì)參加交流會(huì)的師生表示熱烈歡迎。
    我們?cè)谧膸熒浅S芯壏荩瑸榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起,這個(gè)目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生成人成才。教師的教、學(xué)生的學(xué)目的就是讓每個(gè)學(xué)生掌握適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng),學(xué)到一技之長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)雙邊活動(dòng)的過(guò)程,只教不學(xué)沒(méi)有效果,只學(xué)不教沒(méi)有質(zhì)量。教學(xué)方法沒(méi)有的,只有最適合的。今天這個(gè)交流會(huì)就是盡量尋找最適合的教師的教及學(xué)生的學(xué)的方法。針對(duì)過(guò)去的半學(xué)期,我們師生已相當(dāng)了解,大家反思一下,老師們希望學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生希望老師如何教,互相交流,共同探討教與學(xué)的模式。