高一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期重點知識點

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    高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備,以自信、寬容的心態(tài),盡快融入集體,適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀(jì)律制度。記?。菏悄阒鲃拥剡m應(yīng)環(huán)境,而不是環(huán)境適應(yīng)你。因為你走向社會參加工作也得適應(yīng)社會。以下內(nèi)容是為你整理的《高一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期重點知識點》,希望你不負時光,努力向前,加油!
    1.高一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期重點知識點
    指數(shù)與指數(shù)冪的運算
    1.根式的概念:一般地,如果,那么叫做的次方根(nthroot)
    當(dāng)是奇數(shù)時,正數(shù)的次方根是一個正數(shù),負數(shù)的次方根是一個負數(shù),此時,的次方根用符號表示.式子叫做根式(radical),這里叫做根指數(shù)(radicalexponent),叫做被開方數(shù)(radicand).
    當(dāng)是偶數(shù)時,正數(shù)的次方根有兩個,這兩個數(shù)互為相反數(shù),此時,正數(shù)的正的次方根用符號表示,負的次方根用符號-表示,正的次方根與負的次方根可以合并成±(>0)
    注意:當(dāng)是奇數(shù)時,當(dāng)是偶數(shù)時,
    2.分數(shù)指數(shù)冪
    正數(shù)的分數(shù)指數(shù)冪的意義,規(guī)定:
    0的正分數(shù)指數(shù)冪等于0,0的負分數(shù)指數(shù)冪沒有意義
    2.高一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期重點知識點
    1.多面體的結(jié)構(gòu)特征
    (1)棱柱有兩個面相互平行,其余各面都是平行四邊形,每相鄰兩個四邊形的公共邊平行
    正棱柱:側(cè)棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱,底面是正多邊形的直棱柱叫做正棱柱。反之,正棱柱的底面是正多邊形,側(cè)棱垂直于底面,側(cè)面是矩形
    (2)棱錐的底面是任意多邊形,側(cè)面是有一個公共頂點的三角形
    正棱錐:底面是正多邊形,頂點在底面的射影是底面正多邊形的中心的棱錐叫做正棱錐.特別地,各棱均相等的正三棱錐叫正四面體.反過來,正棱錐的底面是正多邊形,且頂點在底面的射影是底面正多邊形的中心
    (3)棱臺可由平行于底面的平面截棱錐得到,其上下底面是相似多邊形
    2.旋轉(zhuǎn)體的結(jié)構(gòu)特征
    (1)圓柱可以由矩形繞一邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周得到
    (2)圓錐可以由直角三角形繞一條直角邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周得到
    (3)圓臺可以由直角梯形繞直角腰所在直線旋轉(zhuǎn)一周或等腰梯形繞上下底面中心所在直線旋轉(zhuǎn)半周得到,也可由平行于底面的平面截圓錐得到
    (4)球可以由半圓面繞直徑旋轉(zhuǎn)一周或圓面繞直徑旋轉(zhuǎn)半周得到
    3.空間幾何體的三視圖
    空間幾何體的三視圖是用平行投影得到,這種投影下,與投影面平行的平面圖形留下的影子,與平面圖形的形狀和大小是全等和相等的,三視圖包括正視圖、側(cè)視圖、俯視圖
    三視圖的長度特征:“長對正,寬相等,高平齊”,即正視圖和側(cè)視圖一樣高,正視圖和俯視圖一樣長,側(cè)視圖和俯視圖一樣寬.若相鄰兩物體的表面相交,表面的交線是它們的分界線,在三視圖中,要注意實、虛線的畫法
    4.空間幾何體的直觀圖
    空間幾何體的直觀圖常用斜二測畫法來畫,基本步驟是:
    (1)畫幾何體的底面
    在已知圖形中取互相垂直的x軸、y軸,兩軸相交于點O,畫直觀圖時,把它們畫成對應(yīng)的x′軸、y′軸,兩軸相交于點O′,且使∠x′O′y′=45°或135°,已知圖形中平行于x軸、y軸的線段,在直觀圖中平行于x′軸、y′軸.已知圖形中平行于x軸的線段,在直觀圖中長度不變,平行于y軸的線段,長度變?yōu)樵瓉淼囊话?BR>    (2)畫幾何體的高
    在已知圖形中過O點作z軸垂直于xOy平面,在直觀圖中對應(yīng)的z′軸,也垂直于x′O′y′平面,已知圖形中平行于z軸的線段,在直觀圖中仍平行于z′軸且長度不變
    3.高一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期重點知識點
    (1)直線的傾斜角
    定義:x軸正向與直線向上方向之間所成的角叫直線的傾斜角。特別地,當(dāng)直線與x軸平行或重合時,我們規(guī)定它的傾斜角為0度。因此,傾斜角的取值范圍是0°≤α<180°
    (2)直線的斜率
    ①定義:傾斜角不是90°的直線,它的傾斜角的正切叫做這條直線的斜率。直線的斜率常用k表示。即。斜率反映直線與軸的傾斜程度。
    ②過兩點的直線的斜率公式:
    注意下面四點:
    (1)當(dāng)時,公式右邊無意義,直線的斜率不存在,傾斜角為90°;
    (2)k與P1、P2的順序無關(guān);
    (3)以后求斜率可不通過傾斜角而由直線上兩點的坐標(biāo)直接求得;
    (4)求直線的傾斜角可由直線上兩點的坐標(biāo)先求斜率得到。
    4.高一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期重點知識點
    二面角
    (1)半平面:平面內(nèi)的一條直線把這個平面分成兩個部分,其中每一個部分叫做半平面。
    (2)二面角:從一條直線出發(fā)的兩個半平面所組成的圖形叫做二面角。二面角的取值范圍為[0°,180°]
    (3)二面角的棱:這一條直線叫做二面角的棱。
    (4)二面角的面:這兩個半平面叫做二面角的面。
    (5)二面角的平面角:以二面角的棱上任意一點為端點,在兩個面內(nèi)分別作垂直于棱的兩條射線,這兩條射線所成的角叫做二面角的平面角。
    (6)直二面角:平面角是直角的二面角叫做直二面角。
    5.高一年級數(shù)學(xué)下學(xué)期重點知識點
    直線和平面垂直
    直線和平面垂直的定義:如果一條直線a和一個平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說直線a和平面互相垂直.直線a叫做平面的垂線,平面叫做直線a的垂面。
    直線與平面垂直的判定定理:如果一條直線和一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個平面。
    直線與平面垂直的性質(zhì)定理:如果兩條直線同垂直于一個平面,那么這兩條直線平行。