植樹節(jié)是我國以法律形式規(guī)定的宣傳植樹造林的日子，以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇一
3月12日是樹的節(jié)日。
這天，爸爸帶我去植樹。樹苗要先拔掉大部分葉子，讓陽光直接鉆進(jìn)樹枝，還要把捆在樹根上的草解掉，才能種下。于是，我就開始了這項(xiàng)任務(wù)，爸爸也來幫忙。令我印象最深的是挖洞。我和爸爸配合干，我拿鋤頭，爸爸拿鏟子。我挖出的土，爸爸負(fù)責(zé)鏟走。我在這兒“嘿喲嘿喲”地挖，爸爸“嘿喲嘿喲”地鏟，真是不亦樂乎！挖到大概30厘米，就可以栽樹了。把弄好的樹苗放進(jìn)坑里，用土填實(shí)，再踩平，樹苗要是不容易晃，那么樹就載好了。栽樹還發(fā)生不少趣事呢！丁玲阿姨撥樹葉時(shí)突然尖叫一聲，我們都懷著好奇心過去一看，天哪！一只比圓珠筆還粗的青蟲，正安詳?shù)靥稍跇淙~上吃葉子，幾乎與葉子融為一體！唉，打死我也不會(huì)再去撥樹葉了。
我心上的小樹苗，請(qǐng)運(yùn)載著我的夢(mèng)想，快快長大吧！
2.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇二
今天是3月12日植樹節(jié)，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)去鄉(xiāng)下植樹。一大早，我就準(zhǔn)備好了種樹的裝備，一把小鐵鏟和一個(gè)大水桶，我的心里又高興又緊張。
我們要種樹的地方是在一個(gè)農(nóng)莊里，里面有各種各樣的果樹。農(nóng)莊里的叔叔帶我們來到了一塊空地上，給我們分好了種樹的地方，然后又教了我們?cè)趺赐谕梁头N樹。我挑了一棵小樹苗放在邊上，然后用鐵鏟開始挖土，我又挖又敲，不一會(huì)兒就挖好了一個(gè)坑。我把小樹放進(jìn)坑里一試，不夠深，我又挖了幾下，這下剛剛好。我高興地大叫一聲：“太好了！”我把小樹輕輕地放了進(jìn)去，又把四周的土小心地填平。有些同學(xué)土沒填好，那個(gè)叔叔又叫他們重新填。
種好了樹，我又去邊上的水池里打水。一個(gè)又大又高的水桶加上沉沉的水，重得我叫苦連連。突然，我腳下一滑，差點(diǎn)摔倒，水濺了我一身。我把水桶提回去，到了小樹那里，我把一大桶水倒了下去，給小樹來了個(gè)“涼水澡”。最后，我在小樹前面插上了牌子，寫著我的姓名和班級(jí)。
我又高興又驕傲，我居然會(huì)種樹了。到了明年秋天，也許我就可以吃到我自己種的果實(shí)了。
3.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇三
今天是3月11日，明天就是一年一度的植樹節(jié)了。為迎接植樹節(jié)的到來，學(xué)校舉行了“我為學(xué)校添綠色”植樹活動(dòng)。班主任王老師準(zhǔn)備挑選四位平時(shí)表現(xiàn)較好的同學(xué)代表班級(jí)參加活動(dòng)。本以為，數(shù)學(xué)成績很不理想的我，應(yīng)該輪不到這種好事吧？所以當(dāng)老師點(diǎn)到我的名時(shí)，我激動(dòng)得話也說不出來，滿臉漲得通紅。其他三位分別是楊芳怡、張瑩和歲蘇帥。
我們懷著激動(dòng)的心情，排著整齊的隊(duì)伍，高舉著鮮艷的隊(duì)旗，來到果樹種植實(shí)踐基地，還挑選了一棵又高又大的橘子樹苗。我們一起把它搬到了老師們預(yù)先挖好的樹坑里。橘子樹上有很多長長的尖尖的刺，不小心扎到了，好痛啊！開始種了，歲蘇帥也趕緊過來扶住樹苗。老師一邊往里面填土，一邊教我們?cè)鯓臃N植樹苗。我們按老師的要求把土坑周圍的土踩得實(shí)實(shí)的，當(dāng)我和歲蘇帥放開了手時(shí)，樹苗也挺直了腰桿站住了，微風(fēng)吹來，樹苗還彎下腰向我們問好呢！
最后老師拉來水管，給小樹苗澆水。看著小樹苗大口大口地喝著清涼甘甜的水，是那么的歡暢，那么的舒服，真希望它能快快長大，早早結(jié)出又大又甜的果子。
熱熱鬧鬧的植樹活動(dòng)雖然結(jié)束了，但果樹苗的成長時(shí)時(shí)牽動(dòng)每位同學(xué)的心。衷心地祝愿我們班的樹苗和同學(xué)們學(xué)習(xí)小白楊的精神，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖，茁壯成長起來。
4.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇四
3月12日，又到了一年一度的植樹節(jié)，老師對(duì)我們說，要植樹，更要保環(huán)境。
記得前些天的新聞報(bào)道，有一家化工廠將生產(chǎn)廢水排入河中。廢水中含有大量化學(xué)藥劑，會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞。結(jié)果，被廢水污染的那條河顏色深黑，臭氣熏天，大量死魚浮在河面上。而這，還對(duì)我們?nèi)祟惖纳钤斐闪藝?yán)重影響。位于河流下游的農(nóng)民，生產(chǎn)生活用水受到制約，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來，當(dāng)?shù)厝说纳顥l件不好。可見，生態(tài)環(huán)境的破壞影響之惡劣。
如今，是二十一世紀(jì)，“和平與發(fā)展”是當(dāng)今主題?！翱沙掷m(xù)發(fā)展”是我國當(dāng)今戰(zhàn)略，所以，保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任。第一，多植樹，愛護(hù)花草，不踐踏草地，不濫伐樹木，積極參與保護(hù)環(huán)境宣講。第二，不亂扔垃圾，在外出行時(shí)，自備垃圾袋；在超市時(shí)，提前準(zhǔn)備好購物袋，減少使用塑料袋。第三，告訴家人朋友保護(hù)環(huán)境的重要性，遇到違反環(huán)境保護(hù)條例的行為向相關(guān)部門舉報(bào)。此外，還有許多方法，我們都要注意。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。用我們今天的行動(dòng)，護(hù)我們未來的美好。
5.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇五
今天是植樹節(jié)，爸爸媽媽決定帶我去植樹。今天的天氣不錯(cuò)，田野處處都充滿著春天的氣息。早上我和爸爸媽媽帶著楊樹苗和工具出發(fā)了。到了目的地，爸爸首先選好指數(shù)位置，在地上畫了三個(gè)直徑半米左右的圓圈。爸爸要求按這些圓圈挖樹坑，而且每個(gè)樹坑都要挖到半米深左右。我們每個(gè)人一個(gè)樹坑開始挖了起來，爸爸挖得最快，但我也不甘示弱拿著鐵锨揮汗如雨的挖了起來。樹坑挖好以后，我把樹苗放在正中央，我扶著樹苗，爸爸媽媽把挖出來的土埋回樹坑，我繞著樹苗把疏松的土踩實(shí)。最后提來三桶水，往三棵樹苗上澆水，我們終于大功告成了，此時(shí)我已經(jīng)了的筋疲力盡了。望著迎風(fēng)搖擺的樹苗，我心想：小樹小樹，快快長大，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。經(jīng)過這次植樹活動(dòng)，我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
6.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇六
春天，陽光明媚、鶯飛燕舞。在三月十二日的植樹節(jié)，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)：“今天是三月十二日植樹節(jié)，我給你布置一個(gè)任務(wù)。我給你一個(gè)鳳仙花的種子，你一定給我種上。”我接過種子說：“好的！”
那時(shí)，我不會(huì)種花，我就問種子：“種子，種子，你什么時(shí)候開花呀？”種子竟然說話了：“你把我泡在水里，我就會(huì)開花?！蔽野逊N子放在水里。
過了一會(huì)兒，我問種子：“種子，種子，我把你泡在水里，你怎么不開花呀？”“你把我拿出來放進(jìn)土里，我才開花呀！”種子微笑著說。我把種子放進(jìn)了土里。
又過了一會(huì)兒，我把土扒開問種子：“種子，你怎么不開花呀？”種子大笑地說：“哈哈！你給我天天澆水、施肥，我才開花！”
我照種子的話，天天澆水、施肥，但是只長出了芽，又長出了莖和葉子。我氣憤地說：“我照你的方法做，你也沒開花呀！盡管你亭亭玉立，但你沒開出美麗的花！”種子笑著說：“你不能一天長大，我也不能一天長大呀！”我這才明白。
終于有一天，鳳仙花開了，我怎么也看不夠，它的花朵像木耳。鳳仙花說：“謝謝你把我養(yǎng)大！”“不客氣?！蔽腋吲d地說。我把鳳仙花給了媽媽，媽媽夸我堅(jiān)持不懈，我告訴媽媽：“媽媽，種子會(huì)說話，是它教我怎樣照顧它的?！?BR> 我的種子會(huì)說話，我享受了種鳳仙花的過程。我喜歡鳳仙花！
7.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇七
植樹節(jié)快到了，我和哥哥參加了杭州網(wǎng)舉辦的“種下一棵桂花樹，帶來一陣芳香”的活動(dòng)。認(rèn)領(lǐng)桂花樹。
一大清早，我們高高興興地來到杭州滿隴桂雨少兒公園，在門口報(bào)名處領(lǐng)了一本榮譽(yù)證書，一個(gè)藍(lán)色氣球帽和一個(gè)漂亮的坐墊，還有一個(gè)星形的黃綠色的“認(rèn)綠小使者”的貼紙。我馬上把它貼在左手臂上，哈哈，多帥！然后，有個(gè)阿姨讓我們圍坐在一起，給我們講有關(guān)桂花的知識(shí)，接著，她帶我們來到一片桂花林，要求我們兩人一組去掛牌子。我和一個(gè)小朋友合作，先拿出一根粉紅的細(xì)繩，穿過牌子的小洞，然后把細(xì)繩系在桂花樹干上。最后，我還與桂花樹合了影。
我在那里看到了美麗的噴泉，像霧一樣的。我們還坐了兩次“海盜船”，當(dāng)船飛到半空時(shí)，我的心快拎到嗓子眼了，好刺激哦！
今天我真開心。
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8.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇八
今天是星期六，3月12日是植樹節(jié)，爸爸帶我買回了一盆觀音蓮和蟹爪蘭。
觀音蓮又名佛座蓮，是天南星科海芋屬，有抗輻射、除風(fēng)濕之功效，并且壽命長，生命力極強(qiáng)。觀音蓮的葉片呈劍盾狀，一層一層地舒展開來，很好看。
蟹爪蘭又名圣誕仙人掌，是雙子葉植物綱、仙人掌目。買回的蟹爪蘭已有花盆，不需我另行種植，因此，我開始種植觀音蓮。
我先到陽臺(tái)上找了個(gè)花盆，里面種的文竹已經(jīng)枯死了，我將花盆里的泥土倒出，再將枯死的植物當(dāng)肥料疊放在最下層，然后將泥土打碎，捧進(jìn)花盆里。可是因?yàn)閹讉€(gè)月沒有澆水，這些泥土變得特別堅(jiān)硬，我把這些泥土放到花盆里時(shí)，要先象攪拌水泥似地松松土。我用鐵鏟在泥土上插了幾下，便開始攪拌，和了又和，等能漏出細(xì)末來，第一層泥就松得差不多了?？捎^音蓮太小，而花盆很大，我便努力工作著，攪拌、和土、捧進(jìn)花盆，一遍又一遍，不知疲倦。等土加到花盆的四分之三處，我將觀音蓮放進(jìn)去，再把觀音蓮包裝里的那些小土均勻地鋪在花的外圍，就大功告成了。
我將種好的觀音蓮放在陽臺(tái)上，看到觀音蓮散發(fā)出勃勃生機(jī)，我覺得汗水沒有白費(fèi)，心里非?？鞓?。我希望我親手種下的觀音蓮能陪伴我一起成長。
9.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇九
今天是3月12日植樹節(jié)，植樹節(jié)是我國以法律形式規(guī)定的宣傳植樹造林的日子，由此我想了很多……
平時(shí)的日子，我寫完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢(shì)，除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù)，感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫?，主要表現(xiàn)為汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹木無情的采伐。隨之而來的是大自然的懲罰，藍(lán)天不在，小鳥消失，小清河變成小黑河，綠色不現(xiàn)，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況，我覺得要激發(fā)人們愛林，造林的意識(shí)，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，植樹造林是改善生態(tài)環(huán)境的，另外一個(gè)是減少汽車的保有量，盡量實(shí)施汽車單雙號(hào)行駛。
從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才能給后人留下藍(lán)色的天空，綠色的草地，小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋！
10.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇十
3月12日，是植樹節(jié)，我們種下了一顆愛的種子。在這第十五次愛心捐款中，我們301班很多同學(xué)都獻(xiàn)出了壓歲錢，有的20元，有的50元，有的100元，真是“眾人拾柴火焰高”。鄭老師說，我們一共捐了1718元的壓歲錢?？墒?，比302，303班差了幾百塊，真是太遺憾了。
星期五下午，我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)聚集在操場上舉行了愛心捐款儀式。鄭老師還派了個(gè)同學(xué)，代表我們班去獻(xiàn)了愛心，那就是我。我拿著愛心卡排在長長的隊(duì)伍中。終于輪到我了，可是我手中的捐款紙?jiān)趺匆踩贿M(jìn)箱子，后來，我用力一推終于把它塞進(jìn)了那又細(xì)又窄的縫里。雖然，出了點(diǎn)洋相，但是，我還是很開心，因?yàn)?，我代表我們班把愛心獻(xiàn)給了貧困小朋友。
在這次捐款活動(dòng)中，小朋友共捐了3萬多元，真是人多力量大?。∥蚁?，那些貧困的小朋友在我們的幫助下，一定會(huì)開心不已，他們也會(huì)像我們一樣快樂地成長！
1.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇一
3月12日是樹的節(jié)日。
這天，爸爸帶我去植樹。樹苗要先拔掉大部分葉子，讓陽光直接鉆進(jìn)樹枝，還要把捆在樹根上的草解掉，才能種下。于是，我就開始了這項(xiàng)任務(wù)，爸爸也來幫忙。令我印象最深的是挖洞。我和爸爸配合干，我拿鋤頭，爸爸拿鏟子。我挖出的土，爸爸負(fù)責(zé)鏟走。我在這兒“嘿喲嘿喲”地挖，爸爸“嘿喲嘿喲”地鏟，真是不亦樂乎！挖到大概30厘米，就可以栽樹了。把弄好的樹苗放進(jìn)坑里，用土填實(shí)，再踩平，樹苗要是不容易晃，那么樹就載好了。栽樹還發(fā)生不少趣事呢！丁玲阿姨撥樹葉時(shí)突然尖叫一聲，我們都懷著好奇心過去一看，天哪！一只比圓珠筆還粗的青蟲，正安詳?shù)靥稍跇淙~上吃葉子，幾乎與葉子融為一體！唉，打死我也不會(huì)再去撥樹葉了。
我心上的小樹苗，請(qǐng)運(yùn)載著我的夢(mèng)想，快快長大吧！
2.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇二
今天是3月12日植樹節(jié)，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)去鄉(xiāng)下植樹。一大早，我就準(zhǔn)備好了種樹的裝備，一把小鐵鏟和一個(gè)大水桶，我的心里又高興又緊張。
我們要種樹的地方是在一個(gè)農(nóng)莊里，里面有各種各樣的果樹。農(nóng)莊里的叔叔帶我們來到了一塊空地上，給我們分好了種樹的地方，然后又教了我們?cè)趺赐谕梁头N樹。我挑了一棵小樹苗放在邊上，然后用鐵鏟開始挖土，我又挖又敲，不一會(huì)兒就挖好了一個(gè)坑。我把小樹放進(jìn)坑里一試，不夠深，我又挖了幾下，這下剛剛好。我高興地大叫一聲：“太好了！”我把小樹輕輕地放了進(jìn)去，又把四周的土小心地填平。有些同學(xué)土沒填好，那個(gè)叔叔又叫他們重新填。
種好了樹，我又去邊上的水池里打水。一個(gè)又大又高的水桶加上沉沉的水，重得我叫苦連連。突然，我腳下一滑，差點(diǎn)摔倒，水濺了我一身。我把水桶提回去，到了小樹那里，我把一大桶水倒了下去，給小樹來了個(gè)“涼水澡”。最后，我在小樹前面插上了牌子，寫著我的姓名和班級(jí)。
我又高興又驕傲，我居然會(huì)種樹了。到了明年秋天，也許我就可以吃到我自己種的果實(shí)了。
3.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇三
今天是3月11日，明天就是一年一度的植樹節(jié)了。為迎接植樹節(jié)的到來，學(xué)校舉行了“我為學(xué)校添綠色”植樹活動(dòng)。班主任王老師準(zhǔn)備挑選四位平時(shí)表現(xiàn)較好的同學(xué)代表班級(jí)參加活動(dòng)。本以為，數(shù)學(xué)成績很不理想的我，應(yīng)該輪不到這種好事吧？所以當(dāng)老師點(diǎn)到我的名時(shí)，我激動(dòng)得話也說不出來，滿臉漲得通紅。其他三位分別是楊芳怡、張瑩和歲蘇帥。
我們懷著激動(dòng)的心情，排著整齊的隊(duì)伍，高舉著鮮艷的隊(duì)旗，來到果樹種植實(shí)踐基地，還挑選了一棵又高又大的橘子樹苗。我們一起把它搬到了老師們預(yù)先挖好的樹坑里。橘子樹上有很多長長的尖尖的刺，不小心扎到了，好痛啊！開始種了，歲蘇帥也趕緊過來扶住樹苗。老師一邊往里面填土，一邊教我們?cè)鯓臃N植樹苗。我們按老師的要求把土坑周圍的土踩得實(shí)實(shí)的，當(dāng)我和歲蘇帥放開了手時(shí)，樹苗也挺直了腰桿站住了，微風(fēng)吹來，樹苗還彎下腰向我們問好呢！
最后老師拉來水管，給小樹苗澆水。看著小樹苗大口大口地喝著清涼甘甜的水，是那么的歡暢，那么的舒服，真希望它能快快長大，早早結(jié)出又大又甜的果子。
熱熱鬧鬧的植樹活動(dòng)雖然結(jié)束了，但果樹苗的成長時(shí)時(shí)牽動(dòng)每位同學(xué)的心。衷心地祝愿我們班的樹苗和同學(xué)們學(xué)習(xí)小白楊的精神，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖，茁壯成長起來。
4.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇四
3月12日，又到了一年一度的植樹節(jié)，老師對(duì)我們說，要植樹，更要保環(huán)境。
記得前些天的新聞報(bào)道，有一家化工廠將生產(chǎn)廢水排入河中。廢水中含有大量化學(xué)藥劑，會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞。結(jié)果，被廢水污染的那條河顏色深黑，臭氣熏天，大量死魚浮在河面上。而這，還對(duì)我們?nèi)祟惖纳钤斐闪藝?yán)重影響。位于河流下游的農(nóng)民，生產(chǎn)生活用水受到制約，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來，當(dāng)?shù)厝说纳顥l件不好。可見，生態(tài)環(huán)境的破壞影響之惡劣。
如今，是二十一世紀(jì)，“和平與發(fā)展”是當(dāng)今主題?！翱沙掷m(xù)發(fā)展”是我國當(dāng)今戰(zhàn)略，所以，保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任。第一，多植樹，愛護(hù)花草，不踐踏草地，不濫伐樹木，積極參與保護(hù)環(huán)境宣講。第二，不亂扔垃圾，在外出行時(shí)，自備垃圾袋；在超市時(shí)，提前準(zhǔn)備好購物袋，減少使用塑料袋。第三，告訴家人朋友保護(hù)環(huán)境的重要性，遇到違反環(huán)境保護(hù)條例的行為向相關(guān)部門舉報(bào)。此外，還有許多方法，我們都要注意。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。用我們今天的行動(dòng)，護(hù)我們未來的美好。
5.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇五
今天是植樹節(jié)，爸爸媽媽決定帶我去植樹。今天的天氣不錯(cuò)，田野處處都充滿著春天的氣息。早上我和爸爸媽媽帶著楊樹苗和工具出發(fā)了。到了目的地，爸爸首先選好指數(shù)位置，在地上畫了三個(gè)直徑半米左右的圓圈。爸爸要求按這些圓圈挖樹坑，而且每個(gè)樹坑都要挖到半米深左右。我們每個(gè)人一個(gè)樹坑開始挖了起來，爸爸挖得最快，但我也不甘示弱拿著鐵锨揮汗如雨的挖了起來。樹坑挖好以后，我把樹苗放在正中央，我扶著樹苗，爸爸媽媽把挖出來的土埋回樹坑，我繞著樹苗把疏松的土踩實(shí)。最后提來三桶水，往三棵樹苗上澆水，我們終于大功告成了，此時(shí)我已經(jīng)了的筋疲力盡了。望著迎風(fēng)搖擺的樹苗，我心想：小樹小樹，快快長大，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。經(jīng)過這次植樹活動(dòng)，我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
6.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇六
春天，陽光明媚、鶯飛燕舞。在三月十二日的植樹節(jié)，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)：“今天是三月十二日植樹節(jié)，我給你布置一個(gè)任務(wù)。我給你一個(gè)鳳仙花的種子，你一定給我種上。”我接過種子說：“好的！”
那時(shí)，我不會(huì)種花，我就問種子：“種子，種子，你什么時(shí)候開花呀？”種子竟然說話了：“你把我泡在水里，我就會(huì)開花?！蔽野逊N子放在水里。
過了一會(huì)兒，我問種子：“種子，種子，我把你泡在水里，你怎么不開花呀？”“你把我拿出來放進(jìn)土里，我才開花呀！”種子微笑著說。我把種子放進(jìn)了土里。
又過了一會(huì)兒，我把土扒開問種子：“種子，你怎么不開花呀？”種子大笑地說：“哈哈！你給我天天澆水、施肥，我才開花！”
我照種子的話，天天澆水、施肥，但是只長出了芽，又長出了莖和葉子。我氣憤地說：“我照你的方法做，你也沒開花呀！盡管你亭亭玉立，但你沒開出美麗的花！”種子笑著說：“你不能一天長大，我也不能一天長大呀！”我這才明白。
終于有一天，鳳仙花開了，我怎么也看不夠，它的花朵像木耳。鳳仙花說：“謝謝你把我養(yǎng)大！”“不客氣?！蔽腋吲d地說。我把鳳仙花給了媽媽，媽媽夸我堅(jiān)持不懈，我告訴媽媽：“媽媽，種子會(huì)說話，是它教我怎樣照顧它的?！?BR> 我的種子會(huì)說話，我享受了種鳳仙花的過程。我喜歡鳳仙花！
7.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇七
植樹節(jié)快到了，我和哥哥參加了杭州網(wǎng)舉辦的“種下一棵桂花樹，帶來一陣芳香”的活動(dòng)。認(rèn)領(lǐng)桂花樹。
一大清早，我們高高興興地來到杭州滿隴桂雨少兒公園，在門口報(bào)名處領(lǐng)了一本榮譽(yù)證書，一個(gè)藍(lán)色氣球帽和一個(gè)漂亮的坐墊，還有一個(gè)星形的黃綠色的“認(rèn)綠小使者”的貼紙。我馬上把它貼在左手臂上，哈哈，多帥！然后，有個(gè)阿姨讓我們圍坐在一起，給我們講有關(guān)桂花的知識(shí)，接著，她帶我們來到一片桂花林，要求我們兩人一組去掛牌子。我和一個(gè)小朋友合作，先拿出一根粉紅的細(xì)繩，穿過牌子的小洞，然后把細(xì)繩系在桂花樹干上。最后，我還與桂花樹合了影。
我在那里看到了美麗的噴泉，像霧一樣的。我們還坐了兩次“海盜船”，當(dāng)船飛到半空時(shí)，我的心快拎到嗓子眼了，好刺激哦！
今天我真開心。
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8.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇八
今天是星期六，3月12日是植樹節(jié)，爸爸帶我買回了一盆觀音蓮和蟹爪蘭。
觀音蓮又名佛座蓮，是天南星科海芋屬，有抗輻射、除風(fēng)濕之功效，并且壽命長，生命力極強(qiáng)。觀音蓮的葉片呈劍盾狀，一層一層地舒展開來，很好看。
蟹爪蘭又名圣誕仙人掌，是雙子葉植物綱、仙人掌目。買回的蟹爪蘭已有花盆，不需我另行種植，因此，我開始種植觀音蓮。
我先到陽臺(tái)上找了個(gè)花盆，里面種的文竹已經(jīng)枯死了，我將花盆里的泥土倒出，再將枯死的植物當(dāng)肥料疊放在最下層，然后將泥土打碎，捧進(jìn)花盆里。可是因?yàn)閹讉€(gè)月沒有澆水，這些泥土變得特別堅(jiān)硬，我把這些泥土放到花盆里時(shí)，要先象攪拌水泥似地松松土。我用鐵鏟在泥土上插了幾下，便開始攪拌，和了又和，等能漏出細(xì)末來，第一層泥就松得差不多了?？捎^音蓮太小，而花盆很大，我便努力工作著，攪拌、和土、捧進(jìn)花盆，一遍又一遍，不知疲倦。等土加到花盆的四分之三處，我將觀音蓮放進(jìn)去，再把觀音蓮包裝里的那些小土均勻地鋪在花的外圍，就大功告成了。
我將種好的觀音蓮放在陽臺(tái)上，看到觀音蓮散發(fā)出勃勃生機(jī)，我覺得汗水沒有白費(fèi)，心里非?？鞓?。我希望我親手種下的觀音蓮能陪伴我一起成長。
9.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇九
今天是3月12日植樹節(jié)，植樹節(jié)是我國以法律形式規(guī)定的宣傳植樹造林的日子，由此我想了很多……
平時(shí)的日子，我寫完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢(shì)，除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù)，感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫?，主要表現(xiàn)為汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹木無情的采伐。隨之而來的是大自然的懲罰，藍(lán)天不在，小鳥消失，小清河變成小黑河，綠色不現(xiàn)，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況，我覺得要激發(fā)人們愛林，造林的意識(shí)，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，植樹造林是改善生態(tài)環(huán)境的，另外一個(gè)是減少汽車的保有量，盡量實(shí)施汽車單雙號(hào)行駛。
從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才能給后人留下藍(lán)色的天空，綠色的草地，小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋！
10.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)優(yōu)秀作文 篇十
3月12日，是植樹節(jié)，我們種下了一顆愛的種子。在這第十五次愛心捐款中，我們301班很多同學(xué)都獻(xiàn)出了壓歲錢，有的20元，有的50元，有的100元，真是“眾人拾柴火焰高”。鄭老師說，我們一共捐了1718元的壓歲錢?？墒?，比302，303班差了幾百塊，真是太遺憾了。
星期五下午，我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)聚集在操場上舉行了愛心捐款儀式。鄭老師還派了個(gè)同學(xué)，代表我們班去獻(xiàn)了愛心，那就是我。我拿著愛心卡排在長長的隊(duì)伍中。終于輪到我了，可是我手中的捐款紙?jiān)趺匆踩贿M(jìn)箱子，后來，我用力一推終于把它塞進(jìn)了那又細(xì)又窄的縫里。雖然，出了點(diǎn)洋相，但是，我還是很開心，因?yàn)?，我代表我們班把愛心獻(xiàn)給了貧困小朋友。
在這次捐款活動(dòng)中，小朋友共捐了3萬多元，真是人多力量大?。∥蚁?，那些貧困的小朋友在我們的幫助下，一定會(huì)開心不已，他們也會(huì)像我們一樣快樂地成長！